在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鋼筆字作文，希望對大家有所幫助。
前一個星期，我剛剛學會寫鋼筆字。當我第一次寫鋼筆字時字寫得很重很大，還寫得比較難看。這時候我看到自己的字就歎氣，就生氣。
當爸爸教我握筆姿勢時，我發現我的握筆姿勢跟爸爸不一樣，當我學爸爸的握筆姿勢去寫字時，我寫的字比上一次好多了。握筆的姿勢可真重要呀！比我想像的還重要啊。
以後，我寫的字一次比一次好。我要好好的`寫鋼筆字，爭取寫的非常非常好。
一天，媽媽接到老師發的短信，短信的內容是要求我們買鋼筆和藍黑墨水，晚上，我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍黑墨水。
然後，我回到家裏就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字，當我拿起鋼筆時我的心裏非常激動，我就認認真真地聽媽媽講手怎麼握筆，我很快就掌握了練鋼筆字的方法，就一直不停筆地練到很晚，媽媽看着我練的.很晚了，讓我睡覺，當時，我拿着筆愛不失手，其實，我已經有睡意了，可是，我還想在堅持多練一會，經過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺，我只好停筆睡覺去了。
最後，每天能練上半個小時，我相信我的鋼筆字一定會進步很大，不管做什麼事只要你努力了，一定會有更好的成績。
今天，我去學書法的時侯，老師説我可以用鋼筆練字了。我既高興又激動，迫不及待的從筆袋裏拿出了我準備已久的鋼筆。我把鋼筆灌上鋼筆水，緊張的.在本上開始寫字了。剛開始的時候我不敢用力，手緊緊的握着鋼筆，寫了幾個字我的手就又酸又疼了。這時候老師走到了我的身邊説：“剛開始寫鋼筆字一定不要緊張，要把手放開了，平時要多寫多練，才能寫出一手好字。”我聽了老師的話，專心的練起字了。
寫的字也越來越好看了。
我下定決心，一定要多多的練習，讓自己寫出漂亮的字來。
我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次後發現，鋼筆的'好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真，儘量不出錯。
我的鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！
我第一次學習寫鋼筆字時，心裏很高興，也很好奇。
我按媽媽教的方法，先吸滿水，拿出字帖，想工工整整地寫漂亮的字。剛下筆時，我很緊張，手也在顫抖。突然，我發現手上怎麼全是鋼筆水。原來是拿的`太近了，我心想：不要緊張，慢慢寫，一定能寫好。就這樣，我寫了一個又一個，不知不覺一頁字帖就寫完了。
原來寫鋼筆字不但要認真，而且還要有耐心才行。
這一天，是我第一天學鋼筆字。媽媽告訴我，鋼筆字必須要用右手寫。
老師先教了我們學橫、豎、撇、捺、提、橫鈎、彎鈎等等，還有好多的筆畫呢。同學們低着頭認真的寫了又寫，終於下課了！我們在外面玩着玩着，我感覺脖子有點癢，轉頭一看，是聶明慧！原來她也和我一起學鋼筆字呀。
上第二節課了，我們又繼續學筆畫，我感覺這節課時間好長啊，好不容易等到下課了，我和何玉晨打着傘一起回家了。
發通知書那天劉老師和鄭老師為了鼓勵我們練好字，每人發了一支鋼筆，一回到家，我就找爸爸陪我練鋼筆字。我爸爸先寫了一句：”好好學習，天天向上。“我寫了一個：”你。“爸爸説：”真 難看。“我很生氣，就寫：”爸爸是壞蛋，我是好人。爸爸只好説你寫的'子真好看。
然後爸爸就告訴我怎麼樣寫才好看，於是我按爸爸的要求寫了幾個，果然比我剛才寫的好多了。
暑假我要好好練習鋼筆字，爭取把鋼筆字寫的比鉛筆字好看。
聽説三年級要寫鋼筆字了，這個暑假，媽媽給我報了個書法班。寫鋼筆字和鉛筆字有點兒不一樣，鉛筆字寫錯了、或者難看了，可以隨時擦，鋼筆字就不能擦了，寫的時候要認真，儘量不要寫錯 。拿鋼筆的姿勢要正確，否則，字就會總也寫不好。要想寫好鋼筆字，首先要掌握好筆畫及偏旁部首，只有掌握好這些，寫好字才有基礎；其次，在寫字前，要認真看好每個字的.形狀、結構、筆順，再 開始寫；更為重要的是，要多臨摹字帖、多練習。
只要按照這樣去做，多學、多練，就一定能寫好鋼筆字。
在一個炎熱的下午，天氣熱的出奇，媽媽還要堅持送我去學鋼筆字。練着練着下了課，我和同學們玩，可是時間過得很快很快，正玩得美呢，就該上第二節課了，於是我就認認真真的寫字，老師還表揚了我寫的字有進步，我高興的`寫的更好了。
正寫着就放學了，媽媽來接我走了，媽媽在車上對我説：“好，你真棒！以後一定不要驕傲，一定要好好練。”我聽了媽媽的話，暗暗下決心，我下次一定要練得更好。
我的姐姐特別愛連鋼筆字，不管是麼時候，不管是夏天烈日當頭，還是冬天白雪皚皚，她都要練。她這種堅持不懈的精神值得我學習。
記得那是一個夏天的夜晚，我無趣的數着天上的星星，而姐姐正在練鋼筆字，我便想看一看姐姐已經練了多少了，我小心翼翼的`推開了姐姐的屋門，令我大吃一驚的是姐姐已經用了二十六張紙和一瓶墨水。而且二十六張紙寫的滿滿的。
我對姐姐説：“姐姐我們一起看電視吧！”姐姐不搭理我，我又把剛才説的話重複了一遍，姐姐終於開口説話了：“今天晚上我就不看了，練鋼筆字心要靜，所以請你出去！”我聽後不免有些失望，低着頭走了出去。
我一邊走一邊想：“鋼筆字有什麼好練得，不就跟寫字一樣嗎？”當眾敲響十一下時，我從門縫裏看到姐姐完成最後一張時臉上露出了欣慰的笑容。
我就暗下決心等上六年級的時候也要像姐姐一樣不管做什麼事都要有堅持不懈的精神。
這個暑假，老師佈置了一個作業要寫鋼筆字。爺爺一看見要寫鋼筆字，他就馬上去給我買了鋼筆和鋼筆字帖。
星期天，爺爺教我寫鋼筆字。首先他教我怎樣執筆和寫字的姿勢。然後他教我寫一橫一豎。我心想：一橫一豎簡單得很。可是，我寫了五六個橫都寫不直，也不符合要求。爺爺就手把手地教我寫。他説：“寫一橫的時候應該用筆尖向右下重按，順姿向右行筆，頓筆向左收筆回鋒。”我後來照這個規則寫，寫了是個十個一橫，爺爺説我大有進步啊！這個時候爺爺從他包裏拿出許多寫好字的`紙，當時我就驚訝地説：“這是誰寫的字？”爺爺説：“我寫的。”我好羨慕呀！爺爺今年六十多歲了，他還每天練字，寫得這麼一手好字。
我真正懂得了寫好鋼筆字不是我想象的那麼容易，我應該向爺爺學習，認真寫好鋼筆字。
少壯不努力，老大徒傷悲。
時鐘發出嘀嗒嘀嗒的聲音，時針轉了一圈又一圈。一轉眼，我就讀國小四年級了。記得小時候我只會亂塗亂畫，到幼兒園開始慢慢會寫鉛筆字了，在我國小一年級時鉛筆字已經寫得很好了，現在，四年級的我已經會寫鋼筆字了！
四年級第一學期開始的時候，老師告訴我們這個學期要寫鋼筆字了，但有個條件，鉛筆字一定要寫得好。從開學到期會考試之前我一直很認真地寫鉛筆字，終於有一天，老師讓我寫鋼筆字了！剛剛放學回到家，我就拿出詞語本，翻開語文書，開始用鋼筆寫字，我十分認真地寫，在抄到不會寫的詞語，我就盯着語文書，仔仔細細地看上幾遍，再在草稿上寫一遍，直到會寫了才放下心來，寫在本子上。我寫着寫着，寫得很緊張，第一個字寫對了，第二個字寫錯了！我心想“怎麼辦?怎麼辦？用一般的橡皮是擦不掉鋼筆的墨跡的，只有鋼筆橡皮才能擦掉鋼筆的墨跡！”我手忙腳亂，忽然，我想起了老師的話：“在寫錯的字旁邊打一個小叉，然後，在小叉的`旁邊寫出正確的字。”不過我只能修改三個字。終於，我寫完了詞語，我檢查了一遍，錯的字都改好了，不過我不會寫的字都沒寫錯，而我會寫的字卻錯了好幾個呢！這誰都不怪，只怪我自己太粗心，太緊張了！
通過我第一次寫鋼筆字這件事，讓我得到了一個啟示：做任何事都不能慌張，緊張，還有粗心，如果慌張了，緊張了，這件事就做不好，如果粗心了，事情就容易出錯，只有用心、細心加上自信，這件事才能事半功倍。
在我的成長中有着許許多多的第一次，最讓我牢記最深的還是我第一次寫鋼筆字。
前幾天，爸爸從金聲書屋買了一本嶄新的《寫字課》，我歡天喜地地接過書，來到書桌前，翻開封面，一看，原來是教我們怎樣拿鋼筆，我一邊看着手勢，一邊拿出鋼筆。我也按着書上的`動作拿了起來，不一會兒我就學會了。
接着，我輕輕地翻到第一頁，拿起鋼筆，擺好姿勢，便一筆一劃，非常認真地寫了起來，把所有的事都拋到了腦後。這時我一排字寫好，我舉起它看了看，會心地笑了。就又認真地寫了起來，突然我一不留神把一個字寫錯了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直敲桌。這時，我看見橡皮便靈機一動，有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在錯別字上輕輕地反覆擦，沒一會兒，字就被擦掉了許多，我又重新寫了一遍。
過了一會兒，我把第一課的生字寫好了，我拿了起來，端詳了一遍，滿意地笑了。
雖然我用鋼筆寫字不是很漂亮，但我盡了自己的全力，努力把它寫好，我相信字一定不會差的！
盼望已久的星期六終於來到了。晚上，媽媽和爸爸送我到拍拍手少年培訓中心去練鋼筆字。
到了那裏，離上課時間還有五分鐘，我們在走廊的左右兩邊欣賞着他們寫的鋼筆字。其中我最敬佩的人是丁甲，她寫的字如行雲流水般，媽媽看了稱讚不已，如果是我寫的，相信媽媽的下巴都要掉下來了。上課時間快到了，我連忙跑到教室裏，找了個座位坐了下來。上課的人有七個，旁邊的阿姨問道：“上次只有四個，現在怎麼就多了三個？”講課的`王老師回答道：“後來又來了三個，就有現在的七人了！”上課時間到了，王老師拿起粉筆，説：“今天我們要寫的字是“女”字……”王老師滔滔不絕地説着這“女”字怎麼寫，我專心致志地寫着，拿起王老師發的筆，認真地寫着。王老師走了過來，説：“你的字不夠好，先練練筆畫吧！每一個字的是由一個筆畫組成的，只有把筆畫寫好，才能學好字！”王老師説完，拿出一張練習紙，讓我先練筆畫，我寫着，王老師耐心地輔導着……
不知不覺地過去了，當我再走過走廊，心想：總有一天，我的字也能貼在上面。
有一天媽媽告訴我，下班後要帶我去買鋼筆，媽媽説老師要求一類字聽寫要用鋼筆，因為開學我們就要接觸鋼筆，先叫我們適應一下。
我和媽媽到了文具用品店，那裏有五花八門鋼筆，媽媽問服務員阿姨有沒有簡單的，沒有圖案的，我知道媽媽的用意，怕我上課分心，最後我買了一隻暗紅色的鋼筆和一瓶純藍墨水。回到家我迫不及待的打開鋼筆，媽媽説灌水就跟針管樣一抽就好了，果然是這樣。
我開始寫生子了，鋼筆剛放到本子上，本子上立刻出現了一個圓點，媽媽説不寫字時鋼筆不能停留在本子上，要把筆抬起來。媽媽接着聽寫，哎呀寫錯了，我就把字花掉從新寫，聽寫完之後，媽媽説你看全是一道一道的，顯得作業多亂呀，用鋼筆寫字要想好了再寫，不要盲目的`去寫。我自己看了看確實很亂，用鋼筆寫字不是一件容易的事。
今天，老師説鉛筆字寫得好的同學可以使用鋼筆了。接着就大聲地報起名來：許樂祺、蔣默然、張炎……忽然聽到了我的.名字，我一下子興奮起來，連聲大叫。
第二天，我拿了一支鋼筆去學校，同學們看了，都向我投來羨慕的眼光，紛紛圍在我身旁，看我寫鋼筆字。
突然，老師走到我身邊，指着我的鋼筆字説："你寫得太重了，墨水都化開來了。"
於是，我就輕輕地寫了一個字，字果然沒有化開來，而且還非常漂亮呢！
那是霧霾天氣，下午最後一節課，書寫比賽開始了。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，一位女教師來到我們教室，開始發試卷，我一拿到試卷，一愣———試卷與和我們以前的稿紙大不相同，試卷是跟考試卷似的，只有一面，稿紙只有試卷一半，我突然不由自主的説：不管它多少，只要寫好字，得獎狀，那才好。我一筆一畫的寫，小心翼翼的保護試卷，以免卷面扣分，寫到最後一項了，我讀了幾遍：“爸爸媽媽，感謝你們，給了我來到這個世界的權利，是你們慷慨地給我一個屬於自己的'空間，無論春夏秋冬……母愛無私……父愛無言……”寫完後，我拿出一張紙，心裏想：“那麼好的一段話，抄下來，送給爸爸媽媽，他們一定會高興的”我抄呀抄，突然“叮呤呤”下課了，我只好上交卷子，拿着才抄一點點的白紙帶回家。
雖然，我沒有把那一段話全抄下來送給爸爸媽媽，讓他們高興，但是我相信我自己，寫的字能拿獎狀，再送給他們，他們不也一樣高興嗎。
三年級開學了，媽媽帶我去買鋼筆。剛走進文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧着寶貝鋼筆，我發現它披着一身深紅的外衣，腰身上還有一個金色的鐵環，它戴着金色的皇冠，像一位風度翩翩的國王。——題記
果然，開學第一天，老師佈置作業時就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫字枱上，打開作業本。開始了，我緊緊地抓着鋼筆。媽媽來了，我更緊張了，我想：“不會是媽媽來看我寫字的。”突然，媽媽撫摸着我的頭説：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！”聽了媽媽的.話，我自信地説：“我一定會努力的！”
不一會兒，我寫完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過來，“怎麼了？”我寫錯字了。我把模寫得像垃圾堆上的毛毛蟲，把豎寫成了大樹幹，把撇寫成了大刀，把捺寫成了滑滑梯似的搞笑。媽媽説：“只要靜心去做，就會做的很完美。”
失敗乃成功之母，果然，我練的字比以前更好了。
我心裏有這樣的一個經歷令我至今難忘，甚至可以説它改變了我的人生以及我前進的方向，現在我把這個經歷細細的講述一遍，説不定你也可以從中得到啟發。
我記得非常清楚，那是上三年級，因為我剛剛接觸使用鋼筆，所以我的字寫得很差勁，爸爸媽媽就給我報了一個“硬筆書法興趣班”讓我在那個興趣班裏面好好練鋼筆字。一開始我是不願意去的，因為我膽小怕事害怕我的字寫得不好受批評。
但是讓我驚訝的是那個老師雖然是男的，但是他很慈祥。一見到我就很歡迎我，在我開始練字的第一天，他雖然看見了我的字寫得歪歪扭扭，但是他總是笑着鼓勵我，“會成功的加油！”就在他不斷的鼓勵下，在一個月之後，我的字就有所進步了，他也漸漸的瞭解了我的缺點和優點，還給我制定了相應的練字計劃。
就這樣我跟他相處了將近兩年，字寫得也中等了，也得到了其他老師的認可。練到四年級的'時候，我的字就練成現在這個樣子了，教我練鋼筆字的那個老師也看到了我的進步，所以就讓我回來好好學習。你們知道這位老師是誰嗎？
他是一個二十歲以下的青年男子，長得非常帥氣，國字臉上長着大鼻子，總是戴着眼鏡顯得很有學問，雖然他戴着眼鏡，但是他的眼睛是像千里眼一樣能看到誰在認真寫，誰在開小差，雖然他總是很嚴厲的教我們但是他從來不打我們，對待我們像親兄弟一樣，除此之外，他還給我們。教了一些能把事情變快的技巧，比如疊被子、刷牙、洗臉等，我的疊被子技巧就是跟他學的，我以前疊的被子，總會露出一個角來，但是現在不會了，多虧了這個老師。
你猜猜他是誰？對，他就是眼鏡男“Jason”。
這就是我第一次學鋼筆字的經歷，你有什麼啟發嗎？
我的鋼筆字在我們班算數一數二的，老師經常誇我，同學們都説我有寫鋼筆字的天賦，我可不這樣認為。愛迪生有句名言説的好“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
記得二年級放暑假前幾天，老師佈置了一項作業：“回家後，每人準備一支鋼筆，暑假期間要練鋼筆字。”聽了這個消息，我們高興的一蹦三尺高。回家後，我買了一支嶄新的鋼筆，心想：爸爸媽媽平時用鋼筆，今天，自己終於也可以拿鋼筆寫字了，這可是我第一次拿鋼筆寫字，心裏美滋滋的。我拿出作業本，給鋼筆吸好墨水，便開始寫作業了。呀！紙被劃破了。在遺憾的歎息中我開始了新的一張。我對自己説：“這次可要小心點兒，要輕輕地寫。”我一筆一畫的寫，像在完成一件傑出的工藝品，可是災難又來了，當我寫到最後一個字時，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？這鋼筆怎麼像烏賊一樣吐墨水呢？算了算了，先不管這支破鋼筆了，先看看我雷大師的傑作。我左看右看，上看下看，簡直不敢相信這是地球人寫的字，這些字東扭西扭的`，好像在跳舞似的。我把鋼筆往桌上一扔：“這支臭鋼筆，咋還不聽大師的話呢？”這時，媽媽進來對我説：“我給你買了本字帖，你先練練吧！”我慢吞吞地翻開字帖一看，怎麼裏面竟然是：橫、豎、撇、捺、點，我把字帖扔到牀上很不耐煩的説：“老媽呀，這些我們幼兒園的時候都學過了，還練它幹嘛呀？”媽媽摸着我的頭，温和的説：“你從筆畫開始練習，一步一個腳印，相信自己，一定行的。”聽了媽媽的話，我若有所思。我按媽媽説的練了30分鐘，才寫完一頁，速度很慢，但寫的字果然比以前漂亮多了。
於是，我給自己規定，每天練字30分鐘，整整堅持了一個暑假，開學後，大家都誇我的字寫的漂亮，但他們哪知道我付出的汗水呀。
通過練鋼筆字，我又一次明白了：一份付出，一份回報。
今天上午，是一個萬里無雲的好日子，媽媽去文具店裏給我買了一支亮晶晶的鋼筆，我愛不釋手地看着，急切地想寫幾個字看看。
我拿起鋼筆就寫，不一會兒就寫完了一張，這時媽媽走過來説：“一定要看準字的結構再寫，不要拿起筆就寫，要字如其人，才能進步。”我看了看自己寫的字，有的像毛毛蟲、有的像滑滑梯……又看了看書上的字，和我的字相差十萬八千里。這時媽媽又給我講了一個小故事：據説有一次，王羲之到一個村子裏去。一個老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集市上叫賣。那種竹扇沒有什麼裝飾，引不起過路人的`興趣，看樣子賣不出去，老婆婆十分着急。
王羲之看到這種情形，很同情那位老婆婆，就上前説：“你這竹扇無字，我來給你題上字，怎麼樣？”老婆婆不認識王羲之，見他這樣熱心，也就把竹 扇交 給了他。王羲之提起筆來，龍飛鳳舞地寫了五個字，還給老婆婆。老婆婆不認識字，覺得他寫得很潦草，很不高興。
王羲之安慰她説：“別急，你告訴買扇人，説上面是王右軍寫的字。”老婆婆就按照王羲之的話做了，集市上的人一看真是王右軍的書法，都搶着買，一籮竹扇馬上就賣完了。
聽了這個故事，我感觸很深，一定要好好學鋼筆字。
今天，我爺爺給我買了一支藍色的鋼筆，這也是我的第一支鋼筆。鋼筆上有蝴蝶、樹葉和英文字母：狗、愛。最特別的是筆桿上的`一隻小狗。小狗揮了揮手。它好像在説：師傅您好！您好！。筆套頂部還有一隻小狗。它正躺在那裏，懶洋洋地睡覺。看起來好可愛！
筆雖然是學習工具，但也需要吃！但是它吃什麼？愚蠢，我不知道。當然是墨水。你必須把筆裝滿，這樣它才能有力氣工作。你知道我有多喜歡這支筆嗎？自從爺爺給我買了這支筆，我就天天用它寫作業，讓它好好吃飯！
我一定要好好照顧它，讓這隻筆陪我度過一個快樂的童年！
嗨！大家好，我叫潘。身材修長，穿着黑色西裝，顯示出我的神祕和高貴。我手上的——支鋼筆鑲嵌着一顆藍寶石，我帽子上的——支鋼筆印着。繼承人。b5字。打開筆套，你會看到一隻鋒利的鋼筆在你面前。寫出來的字不僅好看，而且通順。脱下我的黑色西裝，你會看到我放墨水的地方有——支筆。只要你按下我的`筆，你就可以吸進墨水。你覺得我的角色很棒嗎？
想知道我是從哪裏來的小主人？那快來聽啊！原來我是小主人的爸爸買的，小主人一看到我就愛上我了。我每天都用鋼筆寫字。我們形影不離，親密無間。我是小主人的好幫手，他很喜歡我。
我有五支鋼筆，其中兩支是塑料的，三支是金屬的。我最喜歡的鋼筆是白色和粉色的'英雄鋼筆。我把它命名為小粉。
我最喜歡粉末的原因是：首先，粉末是我選擇了很久的一支筆，有很多支筆，但我只是選擇了它。第二個原因是粉末下面的墨水非常流暢，所以你不必總是把筆扔出去。第三是小粉的外觀顏色很好看，墨色很明顯。
我覺得用一支粉色的小筆，書寫會更漂亮！
我有很多支鋼筆，有藍色，有紫色，有白色，有粉色的等等。
我最喜歡的是粉色的鋼筆，蓋上有一個金色的把，蓋子上還有一個“微碼”。打開蓋子裏面有一個很亮的筆尖，打開後面的蓋是一個裝墨囊的地方。我喜歡它不僅外觀漂亮還因為這支鋼筆是我暑假英語快樂閲讀21天，每天按時打卡，不會的.我反覆閲讀，最終按時完成了我閲讀、我快樂，老師獎勵我一支粉色的鋼筆。
瞧，這就是我的鋼筆。
我有一支漂亮的鋼筆，是媽媽給我買的。我很喜歡它。它穿着金色的衣服，個子高高的，瘦瘦的，戴着一頂金色的帽子。摘掉帽子，就會露出尖尖的小嘴巴，脱掉它的外衣，就露出它的小肚子了，想讓它吃飽，就要給它換上新墨囊。
我的鋼筆吃飽了就可以幹活了，它幹起活來特別認真。不像其他鋼筆，不好好幹活，動不動就流“口水”。
有一次，我忘記給我心愛的鋼筆吃飯，它就罷工了，我的作業也沒做好。後來我就不敢再忘記了。每天晚上整理書包的`時候，我都要先看看它吃飽了沒，要不要給它“帶飯”。
還有一次，我不小心摔了我心愛的鋼筆一下，我好像看到它哭了，還説我不愛惜它。從那以後我就更加愛惜我的鋼筆了。
我的鋼筆就是我最好的小夥伴，是我學習上的好朋友。我愛我的鋼筆。
嗨！大家好，先來猜猜我是誰吧！“不會説話有尖嘴，會走長路沒有腿，沒邁一步留腳印，肚子餓了喝點水。”三年級以上的小朋友都少不了我。恭喜你，答對了！我就是“鋼筆”。
我的小主人有許多鋼筆，她最喜歡的還是我。為什麼呢？第一，我可是小主人二年級時被評為學優生得到的獎品喲！第二，我很漂亮，我的帽子是天藍色和銀白色的，身子上有色色俱全的小長方形圖案，在這些圖案中間，還有一個開心小豬的圖案。第三，我的嘴巴又尖又細，能流暢地寫出漂亮、優雅的字來。
小主人非常愛護我，不讓我摔在地上，每天晚上她一寫完作業，就把我的'肚子裏灌滿墨水，讓我喝得飽飽的，然後輕輕地把我放到文具盒裏。夜裏，小主人睡了，我也和文具盒裏的鉛筆、橡皮等小夥伴們一起休息了。每過一段時間，小主人就會給我洗一次澡，裏裏外外都把我洗得乾乾淨淨，洗好後，小主人把我擦乾，再讓我的肚子重新喝上新鮮的墨水。
我總是盡力配合小主人寫好字。可是，小主人也有粗心的時侯，當她寫錯字的時侯，就會用修正帶在紙上抹來抹去，然後再用我在上面寫，弄得我嘴巴粘乎乎的，好不舒服。一天晚上，我悄悄地走到小主人的夢裏，告訴她説：“要細心喲！要不然，我就向老師和家長投訴你。”
大家記住我了嗎？我是一支有感情的鋼筆，我的小主人就是丁一凡。
我有一支黃色的鋼筆。我父親在英語課後給我買的。我一到家，洗完手，就用鋼筆水抽水，然後用它來畫畫和寫字。然後我拿着它一起去吃飯。
筆的整體是黃色的，筆桿是鐵做的，蓋子是黑色的，裏面有一個鐵筆尖，上面有英文字母OASO，上面有一個F，筆尖下面有一個筆桿，也是幫我拿筆的好幫手。筆桿下面有一個吸盤，上面有一根黑色的小棍子，還有一個透明的小杯子，用來把抽出的'油放進去。
一天，我爸爸帶我和媽媽去和朋友一起吃飯。晚飯後我帶了這支黃色鋼筆和一些白紙來畫畫。晚飯後，我和我父親的朋友的孩子們一起畫卡通。我們卡通的名字是《二戰漫畫》的仿製品。我想用我喜歡的這支筆寫一些美麗動人的文字和作文。
我希望人們能發明不用抽水就能自動生產水的鋼筆。通過這種方式，如果學生們將來沒有水給他們的鋼筆，他們就不需要父母給他們送水，並且可以直接生產水。
有一次媽媽在文具店給我選了一支鋼筆，它非常好看。
它是由藍色和白色組成的，上面還有一個卡通圖片寫字也很通暢，非常好用，我特別喜歡。
有一次我寫作業錯了好幾道題，媽媽把我説了一頓，我心情很不好，我就把鋼筆扔在桌子上了。“誒呦疼死我了”誰在説話，我騰地一下站起來了，屋裏只有我自己，我四處尋找聲音的'來源。“我在這裏，你不喜歡我了嗎?”
原來是鋼筆在説話。我趕緊對它説：“對不起，我不應該拿你出氣，是我做作業不認真媽媽才會生氣的。”鋼筆説：“好吧，我原諒你了，但是你一定要記住。如果有生氣的事，千萬不要拿我出氣哦。我可以做你的好朋友。你一定要記住寫作業的時候一定要仔細，不能三心二意”。
聽完鋼筆説的話，我就調好狀態，開始認認真真的寫作業，果然這次作業寫的都對了。
通過這件事，我知道，無論做什麼事情都要仔細,認真得對待。
在我的盒裏，擺放着許許多多的鋼筆，可我就唯獨對它。它是我三年級時考了98分——全班第一名時，媽媽獎勵給我的，它已經列入我的“得意女干將”行列啦！
它身穿粉色裙子，上面還印着幾隻可愛的小兔呢！中間有6個藍色的字母，合起來就成了rabbit啦！它頭戴粉帽子，上面裝飾着兩個漂亮的大蝴蝶結，更給它增添了，和份神祕的色彩。怎樣？夠美吧？
它呀，可調皮呢！當它肚子裏沒有了那誘人的`“藍色飲料”時，它就會“罷工”了，每當這時我就會摸摸它那圓溜溜的肚子，小心翼翼地讓它吃飽了，然後全心全意地為我服務！
它呀，也是我的知心人呢！每當我考得不理想時，它彷彿就像在説：“小主人別泄氣，功夫不負有心人嘛！”每當我取得成功時，它又好像會説：“毛主席説得好，驕傲使人失敗，虛心使人進步。”
呵！我喜愛它的體貼，漂亮，但我更喜愛它的無私奉獻的精神！
一天上午，我看着同桌筆袋裏的鋼筆，長歎一聲：“唉！真想變成一支鋼筆，不用動，只需要躺在筆袋裏。”
“你還想變鋼筆，我還想變成人呢！”一個陌生的聲音響起來。
“嗯？誰在説話？”我環視周圍，並沒有發現任何人。
“我呀，在筆袋裏，就是你羨慕的`那隻鋼筆”，聲音裏充滿了不理解，“瞧你們人類多快活，整天蹦來蹦去，哪像我只能呆在文具袋裏，偶爾被主人用一用。”突然，我眼前出現一團白霧，一陣眩暈過後，我驚訝地發現竟然我和鋼筆交換了身份，我高興極了。
“叮鈴鈴——”上課了，同桌走進來把我頭上的蓋子摘下來，在本子上寫下了一篇《被冤枉的我》的作文，便把我的墨管給拔走換了一根，然後把我重重地扔進了文具袋，我對他嚷道：“喂！把我摔得這麼疼！”只聽我身下的一塊橡皮冷漠地説：“你就別抱怨了，主人平時都這樣。”於是，我和其他文具夥伴便在文具袋裏聊開了。只聽筆芯説：“主人最喜歡把我放在外面。”話音剛落，黑筆就説：“主人在週末總是把我和藍筆一起拿出來用。”藍筆點了點頭。
只聽我同桌把我們放進書包跑了，原來已經放學了。
回到家中，我同桌抓起我和本子去上廁所，他想在上廁所的時候做會兒作業。可是他剛上完廁所後忘記把我帶走。我驚慌地在廁所裏大叫：“救命啊！救命啊！喂！你忘記把我帶走了！”後來，我被同桌的貓發現了，那貓撲上來將我掀翻在馬桶裏，就在這時，我的同桌跑進來，迅速將我抓了上來，他説：“誒呀，我怎麼把我心愛的筆給落在這兒了呢！”
我是一支鋼筆，頭戴一頂黃色的小帽子，身穿一件粉色藍底的連衣裙，樣子小巧玲瓏，人見人愛。許多人千方百計想買下我，可是，我身價很高，加上很精緻，別人只有眼饞的份。
一個月前，我被小主人從學校旁邊的小店裏買下。剛到小主人家裏，小主人對我百般疼愛，愛不釋手，經常寫完作業，就蓋上我的帽子，然後端端正正放在鉛筆盒裏，讓我舒舒服服躺在裏面休息。有時看到我肚子扁扁的，小心翼翼打開我的連衣裙，餵我墨水喝，直到我飽得撐不下，才不繼續喂，還經常叫我小乖乖。那段時光，是我最幸福最快樂的時光。不管小主人學英語好，還是學數學好，走到哪，都帶上我，對我不離不棄，百依百順。
然而好景不長，小主人對我的寵愛，慢慢消減，甚至對我置之不理，因為小主人迷上了另一支自動鉛筆，而把我冷落一旁。有一次，小主人寫完作業後，連帽子都不給我戴上，就蹦蹦跳跳地出去玩了，害得我肚子裏的墨水乾了，餓了我整整一個晚上。更可惡的是，有一次我不小心滑到在地上，小主人見了，無動於衷，愛理不理，還惡狠狠地瞪我一眼，假裝趁機踩我，幸好小主人媽媽及時看到了，被撿回來，救了一命。這時，小主人只顧玩那支自動鉛筆，完全不顧我的感受。
對於小主人喜新厭舊，我很氣憤，很憤怒。有一天上午，小主人和其他同學去上體育課，我看見四周沒人，就扭動身子，鑽出鉛筆盒，活動筋骨。這時，我看見許多桌上放着一隻只鋼筆，這些鋼筆大多不是生鏽了，就是髒兮兮，看樣子也是被主人虐待了，失寵了。我突然感到一種同病相憐的感覺，於是，我鼓足勇氣，跳到講台上，大聲説：“想必大家都是鋼筆家族的絕世佳人吧！可現在落到這種地步，都是主人不愛惜我們的'緣故，我們要抗爭，讓他們受到最嚴重的懲罰！”其它鋼筆伸出頭紛紛應和，表示贊同。
正當大家你一句，我一句滔滔不絕商量着，突然聽見垃圾桶邊，傳來一聲微弱的呻吟聲，大家不約而同地向那望去，只見一支滿身生鏽斑班的鋼筆躺那，我們連忙七手八腳把它抬上講台，它奄奄一息説：“我……本來是鋼筆家族最漂亮的一支筆，自從被那個人買去後，我……”它再也控制不住，“哇”地大哭起來。我們不知所措地安慰它，同時陷入沉思：如果我們的主人也把我弄成這樣，並隨處亂扔，豈不是下場很慘？最後大家決定，讓大家在各自的小主人本子上，寫上：“愛護文具，要像愛護花草一樣。”並畫了一個大大的感歎號，並加上一句“無論什麼東西，都要竭盡全力去愛護，大自然更是如此！”
上課後，同學們看到這些話語，深深自責、愧疚，感覺以前的做法的確不對。悔過後，同學們慢慢地改掉了平時的壞習慣，不喜新厭舊，不亂扔東西，節約用錢，更懂環保。
我有一隻鋼筆，它是我過生日時爸爸送給我的生日禮物。
我和我的鋼筆形影不離。無論在學校還是家裏，我都把它帶在身邊。鋼筆穿着一身白色的衣服，上面有一張笑臉，瞪着兩隻圓圓的大眼睛，衝着我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，就可以見到筆尖了。它很平滑，寫出來的字很流暢。每一次老師發《習字冊》，我就迫不及待地用它來書寫。我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美觀的.字。
在我的學習中，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為“掌上明珠”，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓它吃得飽飽的。每當它吃完“飯”後，我會用面紙細心地幫它擦乾嘴巴。最後，我會小心翼翼地把它放進文具盒裏，讓它美美地睡上一覺。
雖然我和鋼筆才相處了短短三個月的時間，但我們已經建立了深厚的友誼。鋼筆會是我永遠的好朋友！
大家好，我叫鋼筆，大家一定都見過我。大家想知道我從哪裏來嗎？我是小主人從商店把我買來的。
我的身上全是粉紅色的、藍的、紅的、黃的，這就是我的顏色，美不美？我戴着粉紅色的'帽子，穿着粉紅色的連衣裙。我的身體像根手指那麼圓，不過要比手指細一點，身長12釐米。我的身子是由鐵和塑料做的。
小主人少不了我，每次寫語文作業時，小主人都會用到我，沒了我小主人就寫不了作業了。小主人寫語文作業時，寫不出了，小主人就知道我的肚子餓了，那時候我的肚子空空的，什麼都沒有，不過小主人讓我吃飽再為他服務。先把我的帽拿開，再把我的連衣裙脱掉，再把我的頭放到墨水裏，用大拇指和食指按頭我的肚子，一按一放，一按一放，連續幾次，就會有許多墨水到我的肚子裏，這樣我就吃飽了。
小主人非常非常喜歡我，每次吸完墨水，都會把我的嘴巴擦一下，這樣我的嘴巴就乾淨了，然後小主人把我放在文具盒姐姐的肚子裏面，不過小主人要先幫我穿上連衣裙和戴上帽子，才能放在文具盒裏。
我是小主人的好幫手，小主人也是我的好朋友。
你知道嗎？我是個有魔筆的人！現在我來介紹一下我獨特的鋼筆！
有一次，我走過一個荒蕪的村莊，來到了尼羅河畔。我坐在一塊大石頭上胡思亂想，剛想走，就溜進了尼羅河，然後就昏迷了。很快我就醒了，這時我發現我已經變成了一條小金魚。我可以游來游去。我大叫一聲，立刻又想起來。那我以後就不能去陸地了。我開始哭，這時一個白髮老人出現在我面前。他對我説:你只要找到藍龍劍，藍龍鱗，龍角，就可以變回人形，你會得到意想不到的'驚喜。説完，他就消失了。
我想知道在哪裏可以找到這些東西。嘿！不想找就趕緊找！我從這裏找到那裏，從哪裏找，終於找到了。這時，一條水蛇出現在我面前，它向我張開了嘴。在這個關鍵時刻，我舉起藍龍劍，與水蛇搏鬥。只見藍龍劍發出藍光，終於打敗了水蛇。
這時，白髮老人又出現在我面前。他對我説:你考過了。給你這支魔筆！然後他又消失了。我突然從誰能中醒來，當我不小心發現了筆
説起這個新買的鋼筆，別提我有多開心了。你看它的筆帽金燦燦的，去掉筆帽，筆尖銀光閃閃，像一顆小寶石，晶瑩剔透。筆身是深綠色的。
這支鋼筆就像一位戰士，為我“消滅”一切作業。每次去掉筆帽寫作業時，我彷彿看到它正在用鼓勵的眼神對我説：“小主人，你一定要認真寫字，做題不要馬馬虎虎哦。”而每當我寫完作業，把筆帽合起來時，我彷彿又聽到了它對我説道：“小主人，你真棒！下次再接再厲哦。”就這樣，它成為了我形影不離的.好朋友。
有一次，我寫完作業，要和我爸爸一起下五子棋。我忘記合筆帽了，等我和爸爸下了20分鐘的五子棋後，回到書房。我看見學習桌上沒有鋼筆，就找了起來，我把書房找了個遍，還沒有找到鋼筆，我傷心的來到書桌旁，正要拉文具袋時，看見它已經“走”到了文具袋裏。我非常高興。這真是把我嚇壞了。
這就是我的鋼筆，我形影不離的好夥伴兒。
我有一隻心愛的鋼筆，是我上三年級時媽媽送給我的禮物。它已經伴隨我整整三年了。
我的鋼筆又細又長，它穿着一件黃色的.外套，身上還印着英文字母。鋼筆的筆蓋上有着一隻可愛的小熊，它抱着貝殼，身上穿着一件藍色的衣服，總是對着我笑。每當我拿起鋼筆時，看到它，心情就會特別美好。
我的鋼筆還能幫我寫出漂亮的字。每當老師佈置完作業時，我都會用它在作業本上寫呀寫，因此我也受到了老師的表揚。有時，它的肚子餓了，就會停止工作。我換上一隻新墨囊，讓它吃飽了，它就有力氣工作了。
但是有時候，我的鋼筆也會不聽話。有時寫出來的字細，有時寫出來的字粗，有時寫出來一大堆墨水，就證明它漏墨了，害得我還得用其他筆擦掉墨水。我也很愛護我的鋼筆。每當墨水把它弄髒時，我就會用紙把它擦乾淨，讓它變得乾乾淨淨。
這就是我的鋼筆，它雖然不是出自國際品牌，也沒有別的精巧設計，但是我非常喜歡它。
肯尼迪曾説過：“只要我們能夢想的，我們就能夠實現。”於是我突發奇想，準備發明一支神奇的鋼筆，你來猜猜它都有哪些神奇的功能呢？
它的樣子很美。筆桿外圍印着一朵一朵粉紅的桃花，筆桿又很像樹幹，彷彿這就是一棵永遠都老不了的桃花樹一般。中間有一條白白的條紋，猶如一條垂直流下的小溪。它的'體型細長，也很軟，很好抓，不會把手指磨得發疼。
它有一個很棒的功能，就是不用換墨囊。它的墨水是無限的，從來不用買墨水再來安裝，特別方便、省時。而且它好像時時刻刻在指導你怎樣寫字，每次寫出的字都特別漂亮、整齊，得到老師的誇獎。
它還有一個特殊功能，可以收回墨水。當你寫錯了字，它會發出“滴滴”的聲音，給你提示，你按下後面的綠色按鈕，就可以把寫錯的字吸回來繼續寫，不用再拿其他的筆來回塗塗寫寫。
它還可以變成一把小尺子，在你考試時快要來不及連線，還沒帶尺子時，就可以按下後面的黃色按鈕，它瞬間變成了一把小巧的尺子，幫你把最後的連線問題完成。
這神奇的鋼筆能幫我們不少忙，我一定要努力學習，讓它早日到來，方便更多的人。
穿着一身藍衣服，戴着一頂黑帽子，走起路來能流出藍色的墨水，它就是我學習中與我形影不離的好朋友鋼筆！我與我的鋼筆相見時，是在300多公里之外的外婆家。因此，他在我回來的.路途中，還和我玩了一次躲貓貓。
在我們坐舅舅的小轎車回來的時候，我們走到距離四棵樹服務區還有1千米的時候，我説：舅舅，前面服務區休息一下吧。我們吃點東西，之後再出發。舅舅欣然答應。就在我們打開後備箱拿東西的時候，我與表弟的鋼筆還舒舒服服的躺在後備箱的右側，我還對他説：你就在這裏乖乖躺着，等到鄭州了我就把你拿出來。我們到家之後，打開後備箱拿行李，咦？奇怪。表弟的鋼筆還在這裏，我的鋼筆已經不知去向。這時，舅舅説：走吧，先去我們家吃飯，一會再下來找，丟了大不了再買一支。沒事的。等我們再下來拿行李的時候，我的鋼筆怎麼又出現了，還不在同一個地方，又跑到後備箱的左側了。我喊道。
這就是我的鋼筆，一支會和我玩躲貓貓的鋼筆。
學問齋