無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的作業啊作業作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
點快要放學了，同學們都攤開了作業本，準備抄一大黑板的作業內容。這時，老師走進教室，她有些“沉重”地説：“現在減負了，學校規定從今天起不佈置家庭作業了！”話剛落音，大家都歡呼起來。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續説，“傻孩子，沒有作業你們怎麼掌握和鞏固知識啊…”這時，只見佳佳朝我衝過來：“快打我一下！這是在做夢嗎？”我給了她一拳，她“哎喲”一聲，便蹦開了：“回家不做作業了，好耶好耶！”
回到家裏，我書包一扔，躺在沙發上吃起了薯片。媽媽下班回來覺得詫異：這閨女今天怎麼不奮筆疾書，反倒悠閒的看起電視來了？“女兒，該做作業去拉！”“今天沒作業。”我滿嘴塞滿了薯片。“你別跟我耍貧嘴。我跟你説，快去做！待會兒又要抱怨作業做不完！”“今天老師説要給我們減負，所以沒作業，不相信你問去！”我以極快的語速理直氣壯地説。“那也好，我今天給你搞來幾張卷子，我正愁你沒時間做呢！今天有這空，正好做做。五年級了該補補了！”媽媽突然温柔起來。“我…這….”我正想回絕，就被媽媽一頭按到書桌上去了。
坐在書桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點暈過去：有5釐米厚呢！！哼，還減負呢！我憤憤地做起了xy。這時，我聽見媽媽在打電話：“老師，學生沒有作業怎麼行呢？減負歸減負，家庭作業還是要有點….”我兩眼發白，心裏叫苦不堪。
第二天，佳佳帶着兩個黑眼圈來到學校，“告訴你，昨天我正準備瘋它一晚上，可我爸卻給我弄來一套卷子….”“我也是呀！”我附和着。
上課了，教師滿臉笑容地走上講台：“由於眾多家長的要求，從今天開始，還是要佈置家庭作業！”大家都呆了。老師奇怪地問：“咦，你們怎麼沒反應啊？這可不是你們以前的風格啊！”
“啊，作業啊作業……”全班同學有的繼續呆在那裏，有的冷不防一聲怪叫，的是發出無可奈何的歎息。
作業啊作業，每天都有數不清的作業，學校里老師佈置的作業，課外輔導班的作業多得寫不完。每天在無邊無際，無盡頭的題海中暢遊，平常星期一到星期五還好，可每到週末作業就多的不得了了，這個老師佈置一點，那個老師佈置的一點，每個老師都認為自己佈置的不多，可七科加起來簡直要了我的老命啊。
上午媽媽讓我寫作業時先把輔導班的作業寫了，可我不知怎的，就是不想寫。那數學輔導班的卷子看都不看一眼就寫起了生物卷子，半個小時後媽媽來看我，一問，好傢伙！這邊馬上就要上課了，作業卻還隻字未動，一看錶，我立馬慌了，把生物卷子往邊上一扔，抓起作業就是“一頓操作猛如虎”。這才避免了悲劇的發生。晚上上課回來就又開始寫作業，媽媽告訴我先寫隨筆，可我不知道寫什麼，二話不説，就寫起了其他作業，我又一次在危險的邊緣試探。媽媽過來看我，徹底怒了，不是讓你先寫隨筆嗎？你怎麼做什麼事，都分不清楚個輕重緩急，十點多了，作業你可以明天寫，星期天寫，可隨筆每天都有。
我再一次掉進慌亂的漩渦中無法自拔。
以後我可再不能這樣了，我應該提高作業的用時和效率，自己支配自己的時間，而不是讓作業決定我的時間，我不要做作業的奴隸，我要合理利用時間駕馭作業，這就是我現在最迫切的`願望！
對每個上學的孩子來説，他最頭疼的事莫過於老師放學後佈置的一大堆作業了。
放學時同學們睜大眼睛注視着老師手中的粉筆不論是一橫一豎還是一撇一捺同學們都看得清清楚楚。但最後當老師放下粉筆轉身面對學生們時全教室都是一聲歎息：“唉……"大家都嘀嘀咕咕地埋怨道：“天啊！又是這麼多呀今晚又要開夜車了。”
不知道這個作業是誰發明的偏偏是放學輕鬆的時候留這麼個東西真是掃興。回到家本來可以開開心心地玩結果父母一問：“作業做完了嗎？快回屋做去。”就只得怪怪地做作業了等作業做完剛坐到沙發上拿着搖控器正準備開電視的時候父母一叫：“吃飯了。”只好乖乖吃飯去等到飯吃完了已經七點多了父母就會説：“快去洗漱洗漱上牀看點書去。”唉就這樣好好的一天就泡湯了。第二天第三天……每天都重複着一樣的事。好不容易熬到了週末老師又佈置了一大堆的作業作業做完了還要上這樣那樣的補習班這樣一週又一週哪個學生受得了啊！
作業啊作業你什麼時候才能消失啊！
國慶放假的前一天，我們的心裏樂開了花，但一想到那些作業，心裏又煩躁到抓狂。
這天下午，快放學時，老師“扔”來了一顆隨時都會爆炸的炸彈：“今天的作業是……”此時，我們的心裏好像有一羣小鹿在亂撞。“語文寫六面，外加一篇四百五十字的週記，祝你們玩得愉快！”玩個愉快？這怎麼愉快地起來，數學和英語還各有四面呢！一想到這兒，我們的心瞬間碎了，個個都板着臉。
回到家後，我不管不顧地衝進房間，鎖上房門，並在紙上寫了一條“正在戰鬥中……”貼在了房門中。我抽出作業，拿出筆盒，開始“奮戰”，全然忘記了有人叫我。正當我快寫完英語時，我癱坐在椅子上，因為已經用完了所有的精力了，此時，我都快哭出了聲，抱怨道：“啊——！到底是誰佈置的作業！煩死了！”現在，我好想躺在沙發上看電視，可是不行。於是，我就像一具行屍走肉一般，又開始奮筆疾書，終於，我在午夜十二點半，完成了整整十四面作業！現在外面的天全黑了，街道上了無一人，幾乎沒人開着燈。最後，正當我用全身的力氣準備爬到牀上時，還是趴在桌子上睡着了。
第二天，我向媽媽訴説了這件事，媽媽卻説：“語文只要做四面。”哎,此時，我崩潰了,下次一定得聽清楚老師説的話了。
作業啊，作業，你何時才能放過我這個文弱書生啊！
書桌上的小枱燈仍舊頑固地亮着，發出刺眼的光芒。滅掉吧，滅掉吧！不知從什麼時候，我的心裏就不停地祈禱：希望停電或出意外。
寒冷的冬夜，慘淡的天空中，只有幾顆可憐巴巴的小星星在瑟瑟地發抖，它們的眼睛闇然無光，只是機械地一眨一眨。這景象令人想起糟老頭，要禿不禿的腦袋上頂着幾根勉強算是頭髮的頭髮。唉，蒼涼啊！
這時候，人們大都進入夢鄉了吧？我羨慕地想。困啊！困啊！真想睡，頭痛得似乎要裂開了，耳朵裏也嗡嗡地響。旁邊温軟的小牀多麼有吸引力呀。來吧，來吧！我彷彿看見它在向我招手。
我無力地搖搖頭。手中的筆好重啊！腕子酸了，眼皮上上下下艱難地運動着。可是語文練習冊上一道道密密麻麻的練習還有那麼多，真想給它們磕頭：“作業啊作業，饒了我吧！”
燈還亮着，它也累了吧？它大約也是無可奈何吧。我問媽媽：“幾點鐘了？”她沒有抬頭，反問道：“寫完了嗎？”話被堵住了，看來我還不是媽媽的對手。但是我不甘心，又問：“媽，我能睡一會兒嗎？只要一會兒，然後，再……再……接着……寫……”“不行！”斬釘截鐵的聲音。這時我想哭，大哭，哭出胸中的鬱悶。
不能上牀睡，在桌上睡也好。不管三七二十一，我就趴在桌上睡着了。媽媽説：“喂，你怎麼睡了？”我在夢裏稀裏糊塗地答道：“媽媽，讓我睡一會兒吧。”“我説不行就不行！”可我管不了那麼多了，讓媽媽罵吧。“你，你怎麼這麼不爭氣！”矇矓中聽見媽媽在叫，帶着哭音。媽媽，難道您不知道我有多累嗎？我是血肉之軀，不是機器人，是知道疲勞的。我勉強睜開眼睛，看到的東西全是雙的。啊！媽媽的眼圈紅了。我費力地直起身子——不能讓媽媽傷心。“我……寫！”含糊不清的聲音。拿起筆，筆竟滑落在地上，頭一沉，背上好像有個十字架，好大！好沉！
作業啊作業……
學問齋