無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的敬業與樂業作文，歡迎閲讀與收藏。
認真做事才能把事情做好，用心做事才能把事情做對。
題記
人生最大的希望是幸福，人生最貼心的人是父母，人生最瞭解自己的人是朋友，朋友之間最大的特點就是團結。
中學的生活無味，每天都埋頭苦幹，但我所處的小組每天都給我以振奮的力量。
回憶·過去
從升入九年級後，我帶領了一個學習小組。成員：王鵬，王佳，王夢豪，司杏林。被分到一個小組後，交流沒有隔閡因為我們原本都認識。
漸漸地，一個月的時間過去了，學校進行了月考，我們小組的整體排名不算太高，但我總結了一些事情是我們都沒有盡到最大努力，因為我相信我們的組裏個個都是精英。我相信，這次的月考一定會給他們教訓（我也是），他們一定會在下次，下下次的考試中拿出滿意的成績來證明自己。這次的月考或許就算是一次失敗，但我定會帶領他們戰勝它，打敗它。
我們組個個都是好樣的。
珍惜·現在
組長，這個題怎麼做？組長，這個單詞什麼意思？，我們的小組已經開始努力了，我很高興，同樣，我不能有一絲懈怠，我也將會給予他們更高的要求，使我們整個小組更加的優秀。
你，這個題給我講一遍！你，來，我給你出幾道題做！，我身為組長，也作為組內的一份子，我有義務，也有責任去幫助我的組員，並不斷強化他們的能力，因為我們可是有着很遠大的目標呢！
組長，你為什麼那麼努力？因為有你們需要我啊！我們組的成員開始了奮鬥，開始了對困難的廝殺，我欣賞他們，因為他們是我的組員。
我們組個個都是努力的。
展望·未來
在努力之下，我所能看到的只能是我們小組美好的未來，我不敢説他有多麼耀眼，但我確信，我一定不敢直視。一個人成功的前提在於努力，一個組的成功在於努力並團結。
我們的組內，我希望是和諧的，是向上的，是奮進的，但必須也得是這樣。在教室，有人苦於問題的煩惱，那就由整個小組來解決，在操場，有人苦於身體的煩惱，那就由整個小組去扶持。
我敢於回憶過去，珍惜現在，同樣我也展望未來。
我們組個個都是堅強的。
青春，對於一項事業，用盡全力，用盡真心，充滿熱血，充滿激情，我堅信，必贏！
他是一個敬業者，亦是一個樂業者。每天，從早到晚，他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成為了那個路口一道亮麗的風景線。
清晨，太陽剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個行人，便可遠遠地聽到那種響亮而又富有節奏感的哨聲，時而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鍾人；時而低沉婉轉，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應當遵守交通規則；哨聲有時會顯得短促激昂，象一位嚴厲的將軍，彷彿在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會響起，但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，並且還時不時地奮力揮舞着早已痠痛的雙臂，口中大聲呼喊，應和着自己的動作。一天下來，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅持地指揮着這個繁忙的'路口。聽説為此，他還獲得了本市“五一勞模”的稱號呢！
他不僅對自己的工作一絲不苟，決不擅自離崗，他還經常快樂地替別人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵佈陣”，每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上佈滿了密密的汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放鬆，聚精會神地指揮着交通。臉上依舊掛着和藹的淡淡的微笑。突然，一輛車在綠燈剛剛變過時，想強行越過，差點撞着斑馬線上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個“靠邊停下”的手勢後，他舉手敬禮，一邊笑着問怎麼回事，一邊給他講解交通規則，最後還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學時，看到他也準備下班了，只見他哼着小曲，慢慢地走到自己的摩托車旁，開鎖，發動，一跨腿便穩當地坐在了上面，在啟動的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和着自己的調子，他發動了車子，踏上了回家之路。
他，就是我們學校門口的辛苦而又快樂的交警，他每天就這樣工作着，生活着，日復一日，年復一年……。
敬業即是責任心，樂業即是趣味。主一無適，安其居，樂其業。——梁啟超
敬業者，人恆敬之。
當大清帝國追逐着聲色犬馬的奢華生活之時，歷經百年的京戲藝術卻在王子皇孫的把玩下逐漸失去了原有的精神韻味，無依的戲子為成名角兒不惜出賣自己的尊嚴與靈魂以博得貴人的提拔賞識。梅蘭芳自幼便立下志向，只為天下真正愛戲的人唱戲。每次登場，他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨與志氣。當上海在日軍瘋狂地屠戮下化為一座絕望掙扎的孤島，已享譽世界的梅蘭芳毅然蓄鬚明志，拒絕演出，以典房賣畫維持生計，只希望自己敬愛一生的京戲，不在日寇的摧殘下變質。梅蘭芳的敬業，是一顆守護京戲每一抹明豔色彩的責任心，梅蘭芳也因此而留香梨園，流芳百世。
樂業者，安其一生。
總有一些作家抱怨：“碼字兒好辛苦！”“催稿小編就是催命鬼！”然而鄭淵潔卻從未因此而撓頭煩惱過。他寫作時，時而放聲大笑，時而淚流滿面，剛開始鄭老頭子還以為自家孩子活活被小編逼成了精神病患者。其實每一位優秀作家都會在寫作時享受自己靈感迸發時的激情與歡愉，因為熱愛，趣味自然會在筆尖上如泉水般湧動而出。李開復，一生致力於開發研製可以使人們過得更好更快樂的產品，而自己的人生價值亦在新產品的問世時得到提升。若研製優質產品是敬業，那麼產品出銷後給世界添抹的光彩，便是李開復在樂業中尋得的趣味。
主一無適，安居樂業。
梁啟超所講：“主一無適便是敬。”守着自己的本職不鬆懈，便是敬，若不敬，則會給社會帶來嚴重後果。一遭鬆懈，多少個孩子隨校車一同滾落在地再也無法站起身來；一遭鬆懈，多少名乘客隨電梯一同墜入地獄再也無法伏案工作；一遭鬆懈，多少個民工睡在漆黑寒冷的煤礦下再也無法看到東昇的太陽……一人不敬業，或許不會給自己造成多大損失，卻會在無形中畫出一道生命的終點線給無辜的行路人。社會是一個不停運轉的大機器，缺了誰都不能正常前進。高貴，卑微，貧窮，富有，唯有每一個人堅守在自己的崗位上不鬆懈，社會才能平穩前行，人們安其居，自然便會樂其業。
老計懷着一顆責任心日行二十公里巡視鐵路，是謂敬業；向經過的列車行禮致意享受其中，是謂樂業；久久迴響的汽笛聲是人們對老計堅守崗位的敬意。同時，列車也象徵着社會，在人們各司其職的軌道上平穩安然前行。
時光如水，生命如歌，讀完梁啟超的《敬業與樂業》，只覺得語重心長，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底藴。特別是文中這樣一句話：“凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的”，深深打動了我，對於現代文明社會的今天，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業”問題上，以“業有什麼可敬呢？為什麼該敬呢”作為設問，從人類生存的需要（為生活而工作）與個體生活的意義（為勞動而生活）出發，論證“凡職業沒有不是神聖的，凡職業沒有不是可敬的”的道理。在作者看來，當大總統與拉黃包車，在職業的神聖性質上，並沒有什麼高下之別。因此，“我們對於各種職業，沒有什麼分別揀擇”。至於該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個廚師，不但精通本菜系的烹調技術，還指揮帶動整個廚房內的各崗位廚師愛崗敬業的工作，對於菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他説，大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價值沒有什麼不一樣。説得真好啊！試想：在一個跨國大集團裏，CEO只能有一個，職員卻需要千千萬，如果每一個職員都不安心做職員，都懷揣着CEO夢，這個團隊還有戰鬥力嗎？畢竟，社會所提供的“CEO”職位是少之又少的，如果大多數“職員”想當“CEO”又當不成，人生豈不盡是一場失敗？難道“萬般皆下品，唯有讀書高”？所以，梁氏的“敬業”説，對當今社會有着矯正世風、改良國民性的積極作用。
任何職業不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，腳踏實地、勤懇敬業的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會職業的樂趣和人生的價值。
凡職業都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬者，尊也。樂者，心也。
——題記
敬業，很難；樂業，則更難。而我卻從一個普通的修車人的身上，讀懂了它們……
去年夏天，一個普通的下午，我騎着車子趕着去上英語課，本來就快遲到了，不料剛出了小區大門，車子的前胎突然癟了下去，我只得下來推着它四處尋找可以修車子的地方。忽然，我眼前一亮，發現街邊有一個修車子的小攤，於是便推着車子匆匆走過去對那個修車人説：“麻煩幫我看一下，車子的前胎是不是爆了？幫我修一下，快一點，我趕時間。”那個修車人輕輕地“唔”了一聲，便找來了一盆水，並把我車子前胎的內胎卸了下來，放進去，開始檢查。
我站在旁邊不停地看着手錶，並緊張地盯着老人修車子的進度。在那一刻，一分一秒似乎都變得無比漫長。
不經意間，我注意到了老人的雙手，那是一雙怎樣的手啊！那雙手很大，手指很粗，骨節非常明顯地凸了出來。它看起來黝黑而粗糙，手背上溝壑縱橫，青色的血管如同盤根錯節的樹根一般，盤曲在手上。老人的手掌上也結着一塊塊淡黃色的繭，上面沾滿了油污，可就是這雙被時光打磨得坑坑窪窪的手，就正在我面前靈活地用膠修補着我的車胎。老人的神情是那樣的專注，似乎他正在做的事情是多麼的崇高而偉大，可他只是一個普通到不能再普通的修車人。但是，從他的神情中，我讀到了一份虔誠，一份尊重。這大概就是敬業吧！儘管他的手因為他卑微的工作已不再光滑；儘管他的背因為他普通的工作已不再直挺。但他的卻沒有表現出絲毫的不滿，相反地，我從他的表情中似乎讀出了一絲喜悦，他眼角的笑紋似乎在輕微的抖動着………
由此，我聯想到了梁啟超在《敬業與樂業》中所説的話：“凡是一件職業，總有許多層累、曲折、倘若能深入其中，看它變化、進展的狀態，則會別有一番趣味。”由此可見，修車人的工作在旁人看來似乎並不體面，然而，他卻因為自己的技藝能給他人帶來方便而發自內心地感到快樂。也許，這便是樂業吧！
正當我思考時，耳邊突然傳來修車人的聲音。“小姑娘，快走吧！你不是正趕時間麼，我不收你的錢了。”於是，我衝老人笑了一下，騎上車子，回頭看到那純樸的老人又在用他那飽經風霜的雙手，低着頭，專注地修理另一輛車子了。
看到他，我對“敬業”和“樂業”的理解似乎又深了一層。
這位普通的修車人用他的行動在短短的幾分鐘裏向我詮釋了敬業與樂業的含義，那就是：用快樂的心情，認真的態度完成自己的工作。
學問齋