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【推薦】觀察的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.52K

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的觀察的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】觀察的作文

觀察的作文1

校園裏有幾棵小松樹。我很喜歡它們。

松樹的樹幹是深褐色的,有的地方都裂開了,好象是被用刀劈開了一樣。樹冠整整齊齊地像一座小寶塔似的。樹葉細細的,尖尖的,像針一樣扎手,一束束散開着像一朵美麗小花。

松樹雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。

當第一縷春風吹來的時候,松樹墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠,那是新生的小芽在悄悄地生長。

夏天,它的葉子變得碧綠碧綠的,渾身上下散發着一種勃勃的'生機。風雨來了,花、草、樹木都被風吹得搖搖晃晃,在風雨中艱難地支撐着。只有松樹不管怎樣打雷、閃電,都依然頑強地挺立着,不曾有絲毫的歪斜。大雨過後,松樹在晴空下顯得更加挺拔,鬱鬱葱葱。

秋高氣爽,大雁南飛,一陣陣秋風帶來了許多涼意。很多樹木的葉子變黃了,乾枯了,從樹枝上落到了地下。可松樹仍依蒼翠挺拔,一片葉子都未落下。

冬天到了,寒風呼嘯,大雪紛飛,天地間一片白茫茫的。在一片枯枝落葉之中,唯有松樹一身翠綠,迎着風,頂着雪,頑強地站立着,無論風吹雨打,它都毫不畏懼。

一年四季松樹總是這樣青翠如常,從沒因為風吹雨打而退縮,也不因為天寒地凍而乾枯。我心中不僅暗贊:松樹的這種精神真可貴!

松樹,我愛你,愛你四季常青、蒼翠挺拔,更愛你那不怕困難、不怕風雨、頑強生長的精神。

觀察的作文2

我家院子裏種了一朵玉蘭,趁這個機會,我早上和晚上都到院子裏觀察它。

玉蘭的莖是綠色的,莖上長滿了毛和尖尖的綠葉,莖頂上有個大花盤,花盤碩大,顏色鮮明,金黃色的花瓣,一顆顆種子密密麻麻,拼成了一個翠綠色的花蕊。

早上,太陽從東邊升起,陽光普照大地,照在了玉蘭的花盤,玉蘭慢慢地扭過頭來,享受着光明,陽光穿過鬆樹,射在玉蘭的花瓣上,花瓣顯得更加明豔了,像一個小太陽。晚上,太陽下山了,玉蘭面向西邊,看着太陽漸漸下山有點難過,就慢慢地底下了頭,沒有陽光的`玉蘭顯得非常寂靜,顯然它不喜歡黑暗。

玉蘭嚮往光明,它討厭黑暗。

觀察的作文3

前些天,我把一些葱頭種在透明水杯裏,已經有很多綠油油的葱長出來了。今天,媽媽發現我養的葱內有很多的小東西,連忙叫我過來看。我一看,它有大大的腦袋,有力的前顎和長長的尾巴,它們在水裏象翻跟斗一樣倒着遊,一扭一扭的可好玩了。媽媽説:“這就是蚊子的幼蟲,叫孑孓,俗名叫跟斗蟲。”

原來蚊子的幼蟲是生活在水裏的呀!我叫媽媽把它們倒出來,倒在一個透明的小燒杯裏,還取了一條,放在顯微鏡下觀察。媽媽努力地想要把焦距調好,一個沒注意,細小的跟斗蟲被粘到了顯微鏡頭上,活體變成了屍體。後來媽媽調好了焦距。我看到了,原來跟斗蟲這麼噁心。它腦袋三角形,兩邊黑黑的.好像是眼睛,半圓形的有點突出,象個大石球。身體兩邊有長長的鞭毛,身體是透明的,一節節的,還能看到中間的一根腸子。我用照相機對着顯微鏡拍了好幾張照。

我又想把小燒杯整個都搬到顯微鏡下,一開始放不進,後來我無意間把顯微鏡連杯口轉動了一下,放進去了。看到了一羣跟斗蟲,一會兒出現在顯微鏡左邊,一會出現在顯微鏡右邊,我又看到很多的髒物,原來這水那麼髒,看來我的葱要去換換水了。我們長久沒有去碰小燒杯,突然發現很多跟斗蟲安靜地倒掛在水面下。

我無意中擋了下燈光,這些小蟲就立刻瘋狂地游下水面,看來它們是有些害怕,它們也能感受到光影的變化。跟斗蟲真是有趣呀!

觀察的作文4

同學們的課餘生活都是豐富多彩的,有的喜歡看書,有的喜歡繪畫,還有的喜歡運動……而我最喜歡的課餘生活是觀察小螞蟻。

有一次,我在植物園裏抓到一隻小螞蟻,把它裝到瓶子帶回家裏。迫不及待的我就開始仔細地觀察起來,小螞蟻老想爬出來逃走,可是瓶子太滑了,小螞蟻沒爬多高就掉下來。幾經周折,小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂,可還沒來得及高興,小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了,最後,小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了,彷彿在説:“算了吧,你就做我的小主人了。”

不知不覺到了吃飯時間,我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再回來看小螞蟻時,發現小螞蟻可憐巴巴地望着我,好像在説:“小主人,我餓了。”於是我就拿了一些餅乾碎餵它,小螞蟻開心地吃着,我似乎聽到它狼吞虎嚥、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽後又淘氣起來,瞧!它在翻着一個個漂亮的跟斗,真滑稽。這時,我又發現小螞蟻用調皮的眼神望着我,好像在説:“怎麼樣?我厲害吧!”

本版稿件均由《東江時報》小記者提供

媽媽感言:我是惠州——浩媽—50羣的。在20xx年的6月底進羣的`,進羣也有一段時間了,有時間會聽非常老師的課,上老師博客看看,受益多多。作文是我讀書時最頭疼的一件事,現在做媽媽了也最怕輔導兒子寫作文,幸好遇上了非常老師。按非常老師的方法教兒子。三年級第一個學期作文都是優,我們惠州東江時報可以搞稿的,上學期末發了三篇到東江時報,被登上了一篇。還讚了20元的稿費,兒子開心得要命,稿費寄到學校去,同學羨慕得不得了。經常上老師博客看到那麼多喜報。所以忍不住也想讓兒子開心,他還讓我告訴非常老師呢。

觀察的作文5

我雖然沒和同學去香港濕地公園,但我還是觀察了下去裏的一些野草啊野花啊什麼的。而且還上網查了些野草的資料,讓我來説一説吧。

一大部分野草一般都在庭園、草坪或農地等土地上並非經只在刻意栽種的植物裏會長,而且這些植物並不只限於草本植物。

每當長到多時候,野草就會侵害這些植物,就像是侵入一些植物的土地,特別是那些不需栽種而能夠自行大量繁殖的一些植物。由於野草會搶走泥土上其他植物生長所需的'營養又或使其他植物的陽光被遮閉,使周邊的植物難以生長或無法生長,所以需要被除去。

另一個方面,一部分野草會帶有毒性,會降低周圍的植物的產量或經濟價值,或會容納及散佈對農作物有害的致病原,因此需要除去。

觀察的作文6

我們家樓下姨媽家有一隻畫眉鳥,每天早晨一起牀,就聽見它在那裏唱歌了。畫眉鳥可聰明瞭,它會自己睡覺,自己吃蟲,自己喝水,還會自己走出它的`小房子,出來散步,跟着姨媽飛來飛去,像個小衞士,累了又再走回小房子去休息。

你們知道它為什麼叫畫眉鳥嗎?因為它的眉毛像用筆畫過一樣,所以叫它畫眉鳥。

它可美麗了,我很喜歡它!

觀察的作文7

今天是20xx年2月2號,我在媽媽工廠裏發現了一個螞蟻洞,我想看個究竟,所以就把螞蟻洞邊上的石頭磚頭全都拆了扔到一邊。我再把螞蟻洞的洞口給掘大,頓時,螞蟻們全都炸開了窩,成百上千只螞蟻爭先恐後地從洞裏爬出來,再到另一個洞裏去亂哄哄地擠成一團。

再仔細一看:這些螞蟻總是護着螞蟻皇和一些米一樣的東西。不大一會兒,它們在蟻王的帶領下有紀律有次序地離開,並把“米”抬進了另一個洞裏,它們不用手,也不用腳搬着那些“米”走,它們而是用嘴巴叼着“米”走。過了一會兒,那些螞蟻和“米”已安全地轉移到了另一個洞穴裏。這下又讓我犯難了;這“米”是什麼呢?是螞蟻的食物嗎?拿了一粒米仔細看:這米全身是白色的,和我們平時吃的.米差不多,它們一樣白,我還去食堂裏拿了一些我們平時吃的米來比了比,為了弄明白這到底是什麼。

於是,我就把“米”弄破,“米”裏噴出一小點乳白漿。我又弄破了幾粒米里面有黑點,形狀像幼螞蟻。哦,我明白了,這是螞蟻卵,螞蟻也是卵生動物。我就抓了25只左右的螞蟻(因為一羣螞蟻不能少於25只)和五六顆蟻卵放在飲料瓶裏,拿回樓上放進一個花盆裏,準備再仔細觀察蟻卵是在怎樣的温度下變成螞蟻的。螞蟻在花盆裏吵鬧了一番,便相繼地鑽進了我用手指戳的地洞裏去了,蟻卵也被帶了下去。我從這次觀察中知道了螞蟻是卵生動物。

觀察的作文8

今天,我觀察了螞蟻,別看這些東西小,可它們個個都是大力士,大象的力氣都沒有它們大。

螞蟻的樣子很特別,頭頂上有兩個小小的.觸角,身體黑黑的,像一粒小煤渣(此處煤渣為注音)。螞蟻是羣居(居是注音)動物,它們能把比它們大十幾倍的毛毛蟲消滅。有一回,我把一些麪包渣放在螞蟻的洞口,一會兒,一隻螞蟻過來看到了麪包渣,卻沒有把它搬回去,而是回到了洞裏,我納了悶,有面包渣怎麼也不往回抬,而是回去了?我又等了一會兒,只見那隻螞蟻帶回來了一大羣螞蟻,把麪包渣抬了回去。原來他是去叫同伴了。

我觀察的怎麼樣?很不錯吧!

觀察的作文9

我喜歡吃菠蘿。夏天時,媽媽給我買了一個大大的菠蘿。

菠蘿是圓柱形的,葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個菠蘿看起來像一個扎着沖天辮的娃娃頭。這個菠蘿已經熟透了,黃澄澄的,就像一個金色的小燈籠。

媽媽用小刀把熟透的菠蘿皮削淨,就可以看見新鮮的果肉了。聞一聞,一股香味撲鼻而來。削好的'菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了。切一塊嘗一嘗,還沒送到嘴邊,口水就不停地往外流。吃一口會覺得有點酸。我吃了一片又一片時,牙齒都咬不動東西了。看樣子菠蘿不能多吃啊。

菠蘿的營養豐富,還可以做水果沙拉呢。媽媽説廚藝好的人可以試着做菠蘿飯,那也很好吃的。我真想嚐嚐啊。

你們喜歡菠蘿嗎?

觀察的作文10

課間休息我和朱偉傑正玩得起勁,突然,劉星宇神祕兮兮地遞給我和朱偉傑一個杯子,裏面有一根不太長的樹枝。我對劉星宇説:“這又不是什麼寶貝,拿過來幹嘛”!劉星宇只是淡然的笑了笑,也沒告訴我們這是什麼。忽然,那樹枝上的一根枝條動了一下,我很好奇,枝條放在杯子裏,本來是靜態的東西,怎麼會動。這時我腦海裏閃現了一個詞語“保護色”,弱小動物在保護自己時,通過偽裝自己而不被強敵發現稱為“保護色”。

我和朱偉傑,你一句我一句的就這個樹枝發表自己的`不同看法,朱偉傑説是昆蟲竹節蟲,而我堅持認為是一種”保護色“的昆蟲。兩個人爭論了一會還是不知道是誰的答案正確。

我和朱偉傑只好帶着疑問去問科學老師,顏老師觀察了一下,説可能是一種變態的蟲,就像毛毛蟲變蝴蝶時的幼蟲,但具體叫什麼名字昆蟲顏老師也不知道。

心中的疑團還沒解開,我們倆個不甘心就此把這個疑問給擱置下來。就又去問錢老師,錢老師一時也給不出合 理的答案,他便用手機把我們提供的枝條拍下來,説:"去問問其他老師"。

一節課過後,錢老師告訴我這種動物叫尺蠼,是無脊椎動物,行動時一曲一伸像個拱橋,所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲,幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大,體細長有短毛,觸角成線狀或羽狀。休息時,常用腹足和尾巴抓住枝幹,身體向前斜身頗像一個樹枝,聽到錢老師一番細心的講解,心中的疑問終於撥雲見日了,我和朱偉傑的心理也無比的喜悦。

大自然的生物充滿着無窮的奧祕,需要我們努力去探索、去細心觀察,這樣會增長很多知識,同時也讓我們收穫了發現的快樂。

觀察的作文11

常聽爸爸説,螞蟻是大力士,能搬走比他大幾倍的食物,我有點不太相信。

一天,我在大樹下玩耍,看見了一隻螞蟻正向前走去,我也就跟了上去,原來,地上有一顆糖,它聞了聞,就匆匆地走開了。過了一會兒,我又在那棵大樹下看見到了那隻螞蟻,他帶了幾百只螞蟻,正再把那顆糖搬回家裏,它們幾個在前、幾個在後,同心協力,終於把那一顆糖搬回了家裏,我突然想到了一句話,“團結就是力量”。

觀察的作文12

有一天,小東在樓下玩耍。

他發現地上有一羣螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇,他自言自語地説:“小螞蟻是怎麼搬糧食的呢?”於是小東找來一塊麪包,把麪包屑灑在了地上,他自己趴在地上仔細的觀察起來,小東還叫奶奶一起來看呢,螞蟻搬糧食的動作可真多呀,有的用兩隻手抱着糧食,就像媽媽抱着寶寶,有的`用頭頂着糧食,就像海獅在頂皮球,還有的食物太重,螞蟻們一個在前面拖,一個在後面推。它們齊心協,很快就把糧食搬回了洞裏。

觀察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個道理團結力量大。

觀察的作文13

今天,我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁,看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的,正準備做操了。忽然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑着跑着,不斷地左衝右撞,一隻龐大的螞蟻撞到了一隻嬌小的螞蟻,那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來,怎麼辦呢 ?那隻嬌小的螞蟻再也爬不動了,一大羣螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠處走,它們的嘴裏不停的在安慰小螞蟻,小螞蟻感恩不已,連聲説謝謝。我的目光順着螞蟻走的路探索,我看到了螞蟻的團 結互助,友好的品質。我更在那裏得到了許多!

螞蟻的生活也很有規律,它們自己幹着自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那麼認真,那麼全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了,小 螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

我漫遊了整整一上午,直至太陽公公笑得更猛的時候,我的心才收回來。

看到它們這樣團結友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的`腦海中藴藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質值得我們學習?是什麼力量是它們這麼團結呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

螞蟻回家了,洞裏傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我,在這智慧的海洋裏返璞歸真了。

觀察的作文14

秋風吹來,一陣清香撲鼻,舉目一望,啊,是山菊開了!

菊花有很多顏色,有的鮮豔奪目,有的秀麗淡雅,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態。

看!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團團綵球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。

菊花經霜,都已變得發紫了,誰能想到這樣的美景呀!這秋天的山溝,竟是菊花的`天下。在陽光下照耀下,多麼迷人啊!

黑心菊,花心隆起,紫褐色,花心是橄欖綠的“愛爾蘭眼睛。波斯菊是舌狀花,有紅色,粉紅色或者白色,舌片橢圓狀倒卵形,花瓣八枚。管狀花黃色。

只要你用心觀察,你就知道越來越多的菊花。

你喜歡秋菊嗎?

觀察的作文15

今天早起,我看台階下面有一個螞蟻窩,裏面進進出出的都是小螞蟻。

它們爬還挺快。只見兩隻螞蟻走到對頭的時候,它們就用頭上的兩隻小觸角互相碰一碰。原來,觸角就是小螞蟻的.信息交流工具,這樣它們就會知道哪裏有食物。還有一隻螞蟻扛着一個比它自己大特別多的饅頭渣。原來螞蟻還是個了不起的大力士。它們排着隊爬進爬出的,還挺忙碌的。小螞蟻的世界也挺有趣的。媽媽説,地面下的螞蟻窩裏還有一個我看不見的螞蟻世界呢。