在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的記一次玩遊戲的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期一，曉淘和苗苗在幼兒園裏玩水槍。曉淘已經把水槍拿出來準備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍，只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開了花，而苗苗卻悶悶不樂。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會兒就快把苗苗澆成落湯雞了！曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘不過起來了。
老師看見了説：曉淘你要講文明，苗苗快去換一件衣服吧！老師説：曉淘趕緊向苗苗道歉吧！曉淘説：對不去苗苗，請原諒我！苗苗説：沒關係。
曉淘和苗苗又成了一對好朋友！
第一次接到跳跳任務是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過一路上各種錯綜複雜的電流，我突然想到，這彷彿就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長着呢！走着走着，來了一些青蛇，為了勝利衝過去！我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續走吧，過了好長一段時間，啊我終於找到了寶箱，遊戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。
又一次接到任務，是在森林中，要到最高處採集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行着，唷！來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的我過了好久，我終於經過努力，爬到了頂峯。可是，我卻只採集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花，我只好繼續努力，經過跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終於成功了。正當我把成功的`喜悦與爸爸媽媽分享的時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久。讀書要像玩遊戲那樣執著那該有多好啊！
今天是兒童節，也是我們最嚮往的節日。這天當然少不了玩遊戲了，這不，我和我作文班的同學就開展了“猜誰吃了香辣菜”這個遊戲。
一進教室，王老師就一改以往嚴肅的氣氛，笑着説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，名叫‘猜誰吃了香辣菜’”。我們一聽要玩遊戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了。“好了，好了，大家稍安勿躁，我宣佈一下游戲規則。”王老師略微停頓了一下，繼續説到“我會從你們八個人中間，選出四名同學站到門外去，他們四個人中，將會有一個人吃下超級辣的香辣菜！然後，就需要其餘的人開動腦筋，找出那個與眾不同的'同學。”
大家一聽，都興致勃勃，爭先恐後的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去！”。最後，王老師選定了小華，小玫，小苟和小夏，來充當演員。留在教室裏的我們，開始了漫長的等待。我心想，這四個人會使出怎樣的絕招，來矇騙我們呢？
終於，他們四個進來了。我仔細的觀察他們。只見小苟眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節奏嗎？再看看小夏，她一隻手捂住嘴，另一隻手緊貼褲縫，她的神態安然，絲毫沒有緊張感。“嘻嘻，可以排除小夏了”，我心裏暗喜。接着，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘着氣，抖動雙手，並一跳一跳的，這麼浮誇的演技，誰會相信他吃了香辣菜呢？我緊跟着又將目光轉向了小玫，她正懶洋洋的站在那裏，漫不經心。“她也應該不是吧”我心裏想着。最後，經過我們幾個的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小苟。
正當我們沉浸在破案的喜悦中，王老師一語驚醒夢中人，“很抱歉，你們的選擇是錯誤的，其實，小玫才是吃香辣菜的同學。你們被他們出色的演技給矇騙了。”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈啊！”。
記一次玩遊戲——紅綠燈今天我們出去玩，我們坐的車剛剛行駛到十字路口的時候，剛好紅燈亮了，我們坐的車也停住了。又要等六十秒，我坐在車上呆呆地望着紅綠燈，望着、望着、望着……我想起了我小時玩的遊戲——紅綠燈。那時我才六七歲，我爸爸媽媽工作很忙，我也不會照顧自己，所以每次暑假和寒假我都在我老家度過的，每次一到暑假和寒假我的老家每天都熱鬧翻了。
每天除了我在作業時安靜點，其餘的時間屋裏都鬧哄哄的。記得有一次，我們在客廳裏玩紅綠燈的遊戲。遊戲規則如下：首先我們划拳看誰做摸，做摸的人要抓到我們，做摸的人可以叫紅燈、綠燈、黃燈，叫紅燈我們就停、叫綠燈我們就行、叫黃燈我們就單腳行，根據以上三種方法抓到我們。一開始我們划拳，締哥哥輸了做摸。締哥哥被蒙上了眼睛，我們開始四處躲藏，我正準備躲到桌子下面，突然一聲“紅燈”止住了我的`腳步，我眼看着締哥哥向我這邊慢慢的摸着牆壁走來，我忍不住悄悄的移動了地方，幸好沒被其他人發覺。“綠燈”這響亮的一聲可真是雪中送炭呀，我馬上跑到了沙發旁“避難”，誰知禍不單行，締哥哥又向我走來，我開始以為締哥哥搞鬼，看得見我。我就也開始不按規矩到處亂跑，“紅燈”也止不住了我的腳步，夥伴們説我犯規了。我不甘心，可是這場“官司”沒打贏，我只好做摸了……車開了，我深深的歎了一口氣，哎——童年的我真好啊，自由自在，無憂無慮。
今天，我來到學校學習寫作。
温老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫着：‘邵武市鄉村醫生規範培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。
上課了，温老師説：“我們來玩遊戲。”我想：是來上寫作課的，怎麼讓我們玩遊戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他説：“大風吹。”大家説：“吹什麼？”主持人又説：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學就要和另外一個也穿裙子的`同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。
下一個遊戲是貓貓找凳凳，讓每個同學瞭解其他同學的名字，挺有趣！做完遊戲，老師叫我們寫一篇玩遊戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以後，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！
今天，是我回家的第一天。
晚上，我正在吃晚飯時，突然響起了一陣門鈴聲：“叮咚，叮咚。”我趕忙走到門前，打開了門。打開門，我第一眼看見的是一羣我平日裏的好朋友。他們一起大聲的説；“鄧奕泉，歡迎你回來！！！”爸爸見了高興地對我説；“下去玩吧。”我穿好鞋子，立刻跑到樓下，魏元暉説：“走，我們去玩“殺人”去。”我聽了説：“殺，殺什麼人。”魏元暉見了，笑道；“這只是一種紙牌遊戲啦，看你嚇的那樣。”我送了口氣。跟着他們走到了會所。
劉俊成搶先做到椅子上，拿出了“殺人”的卡片。魏元暉問我：“你知道規則嗎？”我搖了搖頭。魏元暉一本正經的説：“我先來給你講一下有什麼人物吧，遊戲中，有盜賊、巫女、狼人、小女孩、預言師、主持人、丘比特，但我們去掉了丘比特，盜賊可以在黑夜裏和別人換牌，只能用一次，偷到的牌是什麼，你就當生麼人。巫女可以用靈藥和毒藥救人或害人，只能用一次藥。狼人在黑夜裏殺人。死人將把卡片給反過來。小女孩可以在狼人害人時偷看，但要是被狼人發現，會被殺死，另外狼人只能在黑夜裏殺一個人。預言師可以看別人的牌，每回合限用一次。主持人就是説天黑，閉眼之類的人，但他不能使用特殊的技能。懂了嗎？”我點了點頭。
就這樣遊戲開始了，每個人都抽了一張牌，我抽到的.是狼人。主持人説：“天黑請閉眼，請盜賊出來做偷雞摸狗的事。”突然，旁邊傳來一陣聲音，我想應該是盜賊吧。過了一會玩兒，主持人説：“請巫女毒人或救人。又過了一會兒。主持人又説：“請狼人出來害人，小女孩出來偷看。”我睜開了眼睛，翻開了多多的牌。哦，多多的牌是小女孩，我心想。一分鐘後，主持人又説：“請預言家出來看牌，天亮了。”我睜開了眼睛，只見有。兩個人死了，一個是小女孩，一個是盜賊。主持人又説：“請大家發表言論。”前三個人都説自己自己不是狼人。到了我，我激動地説：“我剛剛聽到了右邊有聲音，狼人一定在右邊。”又輪過了幾個人。主持人説：“請大家投票殺人。”前三個人都被投了兩票。到了我，卻被投了五票，就這樣，我死了。大家都説：“我就知道你是狼人。”後來我們又玩了幾盤。
“殺人”這個紙牌遊戲真好玩，我以後要多玩這個遊戲。
我特別愛玩遊戲，一有機會就玩，各種小遊戲，網絡遊戲我都愛玩，有時達到廢寢忘食。
上學期我玩網遊凱旋上了隱，我創建了兩個角色，一個是魔法師，一個是劍士。放學了我匆匆忙忙寫完作業，急忙進入遊戲世界。我的魔法師從城裏出來，先打蜂王，級別高一點就去打蝙蝠，打死它們我就可以升級，就可以升級，還可以得到寶物，為了升到更高的級別，我拼命的殺怪，從一開始的小怪魔犬，螳螂，獨角銀狼，一直殺到大怪野牛怪，骷髏戰士。
時間一天天過去，我的級別越來越高，我學會了所有的技能，裝備也多了，在遊戲裏我可以説是大人物了。在遊戲裏我得到了許多虛擬的東西，當時我很高興。轉眼半學期過去了，我的'學習成績不説你也能猜到。我突然想起少壯不努力，老大圖傷悲這句話。
我又從新回到了現實生活裏，和同學們一起學習才是最有意義的啊！再見了遊戲機，再見了我的魔法師！
坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了遊戲。
遊戲規則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，裏面有許多“坐”和“站”字。幾個同學面對黑板讀着那段話，而參加遊戲者卻背對黑板，聽同學讀那一段話。當聽到“坐”時就站，聽到“站”時就坐。如果遊戲者反應錯了，他身後的強悍“打手”就持“木棒”（用報紙捲起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應最快最準確的人，他就是冠軍了。
看到這樣的遊戲規則後，我們都很緊張，於是趕緊“加班加點”地進行“操練”，那場面和花果山上的猴子們在練習槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。
遊戲很快就開始了。
不一會兒就輪到我上場了。我的周圍雲集了各路高手，不是一個“打手”嗎，怎麼變出如此多的“打手”了？看着團團圍住我的`“母*叉”和“周處”們，我強打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來，氣得他們直翻白眼！我耐着性子快速地反應着，可謂“過五關斬六將”。盼呀，盼呀，終於，他們發現我反應錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈腦脹，接連出錯，扁得我“腦震盪”，差點沒把我打趴下了。可謂”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地無門”。
之後不久，輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“捨身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個遊戲時，大概由於年紀大的緣故吧，反應慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，於是我連忙衝上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖説痛苦難當，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！
雖説遊戲“痛苦”，可參與遊戲的我們卻似乎正坐着“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗着非同一般的快樂。奇怪嗎？
今天下午，從四(4)班傳來陣陣歡笑聲，她(他)們在幹嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的遊戲。
遊戲規則是：一個小組先上去，然後第一位同學做動作給第二位同學看，再依次輪流，最後，倒數第一位同學猜出的答案，讓第一位同學驗證猜的是否正確。
遊戲開始了，第一組的同學排着隊伍走上了講台，平俊浩做了一個動作給謝成歡看，然後讓寫成歡把平俊浩做的動作做給後面一位同學看，(依次往後)最終的答案出來了“是武術”到我們一組了，我開心的走上了講台，老師讓我們後面四位學生轉過去，當時我很好奇，可是奉在文卻做了一個很搞笑的`動作。
最搞笑的還是方宇恆和陳佳庚一組，你們肯定已經迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恆一組走上了講台，他做的動作是“走路走着走着踩到了一坨屎”後面的同學一個也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什麼動作?開始了，他(她)們一組的同學走上了講台，這個動作慢慢的傳到了最後一位同學，答案就將揭曉，竟然是吃麪吃到了一條蟲子。
到了最後一組，胡天祺的動作才猜也猜不出。慢慢的，到了最後一位同學，他想來想去怎麼也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時睡早了，説着黃博義“跪下了”。
通過這次班隊課我們更盼着天天都有班隊課，天天都有星期五。
在我身旁，一道道身影圍住了一個女生，她尖叫着跑回大部隊。撕名牌遊戲正在進行中。
“跑不了的話就背靠背，”“嗯”“那被圍住怎麼辦？”我們男女兩隊緊急商量着策略，而我早已和小金討論好了，老師一聲令下，我們像惡狼追小羊，男生追，女生逃。而我還愣在那裏，呆呆地望着人羣，直到快被男生包圍時，才如夢初醒，慌忙望向四方。男生用兇惡的眼光望着我倆，那目光就如同是“餓狼”看到了一塊“肥肉”，我倆馬上貼在一起，男生如同鬥牛般刨了刨蹄子，衝了上來，可是在男生的圍攻下，我們就像柔弱的“小綿羊”，只能徒勞地用腳踢着反抗，可……“哧”伴着一聲清脆的聲音，我絕望地瞧着已四分五裂的名牌，帶着懊惱的心情，落寞地走向觀戰區。
大戰仍在繼續，同學們姿態萬千：有的扯著名牌，拖着人，如優美的芭蕾舞演員，圓規畫圓；有的大吼大叫，張牙舞爪的模樣，活像一隻老鷹，飛奔在操場上；有的伺機而動，時不時就來了個出其不意，攻其不備的戰術；有的簡單粗暴，直接把小葉擒起來，如同炒菜般一翻，可憐的名牌就“灰飛煙滅”了。一陣轟鬧聲把我吸引了過去，只見小樓被一羣女生摁在地，無數隻手撕的撕、扯的扯、拉的拉、摳的摳，我幸災樂禍地瞧着被玩弄的.小樓，他哇哇亂叫，名牌雖挺牢，但在我們“殘忍”的攻擊下，正一點一點地粉碎着。老師估計看不下去了，幫他解了圍：“出局了出局了”幸好，他的衣服還沒破，不然操場上就要出現一個裸奔的人了，哈！旁邊，小葉感歎道：“女生還是不團結啊！”
最後，只剩下了三名女生孤軍奮戰，看來輸定了！不過，經過此次的大戰，我也明白了一個道理：撕名牌，不但要有勇氣，還要有智慧，一個人的力量有限，只有團結力量，定能造就輝煌。
學問齋