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前行的作文(通用40篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05W

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的前行的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

前行的作文(通用40篇)

前行的作文 篇1

我的媽媽長着一張圓臉,有一雙大大的眼睛,鼻樑上架着一副眼鏡,還有一張櫻桃小嘴,笑起來非常漂亮。

我喜歡媽媽,因為媽媽非常勤勞。她總是最早起來給我們做早餐,

然後送我和妹妹去上學,回家洗一大堆衣服。有時候看見媽媽這麼辛苦,我會幫她洗洗襪子,總誇我乖,會替她分擔家務。

我喜歡媽媽,因為媽媽燒了一手好菜。她燒的菜非常好吃,她注重營養搭配,而且每道菜都色香味俱全,盤盤都是件件藝術品。人人都誇媽媽的菜做的幫。

每當我做作業的時候,媽媽總會往我嘴裏塞吃的,因為她怕我光顧着做作業而餓肚子,這時候,我覺得非常幸福!每到週末,媽媽還會帶我們去郊遊,讓我們親近自然,走進社會,學習很多書本里學不到的知識。

不過在學習方面,媽媽對我非常嚴格,總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”,督促我好好學習,戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的嘮叨,我知道,這些嘮叨,是媽媽的愛語。

母親節,我為媽媽準備了一份禮物,裝的滿滿的對媽媽的愛,我想大聲地對媽媽説:媽媽,我愛你!

前行的作文 篇2

春悄悄地來了,讓你還來不及感受到它的温暖。

小草又恢復生機,花朵相繼盛開。花是春的信物,也是春的使者。當第一朵花盛開時,彷彿得到了消息,百花盛開,爭奇鬥豔。“一花獨開不是春,百花爭豔香滿園”。

剎那間,人間變得五彩繽紛、奼紫嫣紅。當花朵裝扮着樹梢,單調的綠樹變成了“彩樹”;當花朵裝扮着草地,枯黃的草地在春風的輕拂下,變成了綠意盎然;當花朵裝扮着世界,潔白的世界變成五彩世界。

春雨過後,花朵、樹葉上盛滿露珠,碧綠的樹葉襯托着五顏六色的花朵,更加鮮豔了。湖面上的薄冰,被有力的春雨擊碎了,重新泛起層層漣漪。湖邊的柳樹看清了自己細長的身影,隨着春風擺動起來。遠處的山也化了凍,一片翠綠映入眼簾。那邊一片翠綠,這邊一片繽紛,真是“江山如畫,如此多嬌”

心緒泛着絲絲暖流,融化冬天的冰與積雪,露出掩蓋的青綠。生命十分醒目,我將輕輕牽着春的手,緩緩而行……

前行的作文 篇3

時間的長河流淌不息,轉眼又是一個清明節,又是一個緬懷先烈的日子!

回首百年,悠悠歲月。黃繼光為了人民的幸福,義無反顧地用自己的胸口堵住了敵人的槍口;邱少雲叔叔,為了不暴露革命目標,趴在烈火中活活燒死……除此之外,還有許多的革命先烈們為了革命,獻出了自己年輕寶貴的生命!

緬懷先烈,我感慨萬分;緬懷先烈,我思緒起伏;緬懷先烈,我心潮澎湃……革命先烈雖然壯志未酬,未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起,但你們為革命而灑下的熱血,將永遠澆灌着中華民族解放勝利的鮮花!

青山肅立,綠水長歌。同學們,我們正處在瞬息萬變的時代,我們是祖國的未來和希望,既享受着幸福的生活,學習的快樂,又肩負着祖國現代化建設的重任。

聽!祖國的明天在召喚我們,我們只有認真學習,以頑強的毅力和拼搏精神,隨時迎接困難的挑戰,將來才能把我們的祖國建設得更加繁榮和昌盛!

前行的作文 篇4

黑夜,一路的跌倒,一路的彷徨,一路的不知所云,可總感內心有一面鏡子可以掩映出光亮,心情的跌宕起伏,不論怎樣,在我內心深處總有一抹光,為我照亮,照亮

糾結很久。我無法想象那心情失落的樣子,也不願去想。

心情的哀傷,去洗一次澡吧,阿狸相信某一次淋浴會衝去所有的哀傷,我,也相信。

我們不可能永遠是幸運的,但我們可以用自己的努力,換來人們所説的幸運,也許只要我們開心,就是事情再糟,我們也會面對。

心情帶動着一個人的行為,在困難時不悲傷,不絕望,攜着天晴一起走,高興時,幾乎一切都不得容易。

就是沒有天使一樣的翅膀,那又怎麼樣,我不依舊很開心嗎?當擦亮心情的時候,一切早就變得美好,陽光依舊温暖,那盞長久亮的燈也依舊在我心靈深處為我護佑,再跌倒,再彷徨,也因心情快樂而美好

安徽滁州明光市第二中學八年級:劉筱行

前行的作文 篇5

鼓勵,讓我充滿信心;鼓勵,催我奮發向上;鼓勵,讓我擁有進取之心……

在我的內心深處,永遠記得和藹可親的李老師。因為,是她的鼓勵幫我開啟了智慧之門。

小時候,我信奉“沉默是金”,總是給人一種“大門不出,二門不邁”的感覺,可是那天,李老師卻改變了我。

“誰來朗讀課文?”,語文課上,李老師提問,大家齊刷刷地舉起了小手,我也舉起了久違的小手。因為我對朗讀有着濃厚的興趣。老師見我平常不怎麼舉手,於是,她把機會讓給了我……剛讀完,李老師竟帶頭鼓掌,教室裏頓時響起了一片熱烈的掌聲。剎那間,我感到一股暖流,迅速流遍全身。課後,老師單獨找到我説:“你的朗讀能力很好,堅持練下去,説不定以後能成為知名人物呢。”這簡單的話語,讓我熱淚盈眶,淚水漫溢到嘴角,我舔了舔,是甜的。

後來,我從班上的“醜小鴨”成為了學習委員,其他科目的成績也逐漸上升,我知道,這一切都源自那掌聲和那句話,它促我前進,催我奮發。

在今後的人生路上,我會珍惜這份鼓勵,因為它喚醒了我沉睡的心靈,讓我擁有進取之心,讓我擁有追趕明天的激情。

前行的作文 篇6

曾經對很多朋友説過,多讀書,書是個好東西;曾經不止一次地面對同一個問題:思想的意義何在?讀書的價值幾何?

我不知道別人如何回答,在我,是獲得某種無畏前行的力量。而閲讀是這種力量的外向尋求,思想則是這種力量的內在發生。

這個世界上,很多人説的話是給大多數人聽的。所以人們相互勸慰無論幹什麼都不在太費心、費力,不要太拼命,只要過平常人家安穩的日子就好。該有什麼命就是什麼樣的生活。聽了這些話的人,基本都成了普通人。

這個世界上,很多書都是寫給大多數人看的。所以書裏面勸你要知足,因為知足才能常樂,希望人們可以靜心,承認自己並不是什麼了不起的大人物,不要有過多的欲求。看了這些書的人也都成了普通人。

這個世界上大眾化的人不計其數,小眾的十之一二,想“小眾”麼?那麼多讀書,多讀一些小眾的書抵勵自己的頭腦,和比自己聰明的人交流與他們交換思想。

那麼趁我們還年輕多經歷一些風雨,在我們這個年齡,經歷對我們來説比舒適的工作環境更值得追求,眼前的安逸畢竟是短淺的,而以後的成長,卻要有經歷相輔。

如果找不到自己的位置,那麼放手一博,當確定你不適合全力一博的時候,再去享受安逸……—

前行的作文 篇7

在先進的引領下前行今天,在暖暖的陽光中,在絲絲的清風中,我們迎來了“採實驕傲年度十大人物暨獎學金頒獎大會”,場面甚是隆重。

對於上台的每一位年度人物,有羨慕,但更多的是奮發的動力,無論是勤奮好學之星,還是博學之星;無論是進取之星,還是管理能手;無論是藝術先鋒,還是健體強能之星,每一個人,寥寥幾句,樸實而又真摯,但這背後,給我們的力量卻是強大的。我不曾想過,

幹一件事竟能持續十年,我不曾想過,對於未知的學問,竟能如此潛心探索,我不曾想過,對於一方面的知識,竟能有如此高深的見解,我不曾想過,即使在逆境中,也能如此拼搏,我不曾想過,這一個又一個的奇蹟竟都發生在我的身邊。平凡,偉大,在這一刻,卻同時出現在了那12個人身上,

他們説得每一句話,都值得我們久久回味。當我們還沉浸在小小的成功中時,他們卻已經籌劃着向下一個目標奮發;當我們遇到挫折猶豫時,他們卻已選擇用微笑面對。

前方的路很遙遠,但他們卻以自己的勤奮刻苦、求知好學、自強不息、勤思進取,為我們點亮了一盞盞明燈,指引我們走向更美好,更光明的地帶。在先進的引領下,我們必將更加無畏,更加加強,更加樂觀地向着自己的理想飛翔!

前行的作文 篇8

曾經很多人問我:你的學習方法是什麼?你怎麼可以考的那麼好?我愣了一下:我有什麼方法呢?似乎只是懵懵懂懂走過國小而已。我啞口無言。“到底是什麼嘛,快告訴我。”“好像,沒有什麼。”

又是一個平凡的日子,像往常一樣上學,等待上課的鈴聲響起。一節課過去,兩節課過去……

放學了,我揹着沉重的書包,踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出現在我眼前,她是學前班,放學早,每天都會到校門口等我。

我突然想到:也許愛,就是我的祕訣吧。

我在幸福中度過年華,我在無限的愛中成長,愛,是我無限的動力;愛,是我披荊斬棘的寶劍;愛,是我航行路上的船帆;愛,是我收穫時的鐮刀……

媽媽每天早早起牀,為我們準備早餐,還要外出買菜,非常的忙;但是她從來都不會叫晚睡的我早早起牀,她叫我起牀時,香噴噴的麪條已經擺在我眼前了。媽媽還會細心地幫我準備零食,怕我上學捱餓。她的頭上已經長出了絲絲白髮,而我還是這樣的要她操心,讓她生氣……

放學還有妹妹陪伴我,還有默默在背後支持着這個家的老爸……

我怎麼能不學好呢?我是他們的希望,以後還會成為他們的依靠,所以,我必須向前進!

愛,是我前進的力量!

前行的作文 篇9

書,被稱為照亮人類前行的燈塔,這個比喻,我覺得特別親切。

像沙漠中發現綠洲,像雨水滋潤樹木,我每憶起我小時候,就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的相冊中,小時候與書的故事,恰似一張寫滿字的紙,也似一架充滿樂曲的鋼琴。

我最早的讀物是繪本。有一次,媽媽逛街時,順便借了一本繪本帶回來給我看,那時,我是一個連高低都不認識的小毛孩,當看見一本印着花花綠綠圖案的書時,我一把搶了過來,上面有兩隻小兔子,特別可愛。以後,只要一有時間我就纏着媽媽去逛街,為的就是經過圖書館,可以借書。

漸漸地,我認識了拼音,就開始讀一些帶有拼音的書。一年暑假,爸爸送我一本書,拿到書後,我像一匹餓狼貪婪的讀着,而那時我認字和拼音還不是很好,那本書花了我好久才看完。

高爾基説:書籍是人類進步的階梯。這句話説的一點沒錯,我的作文在班裏數一數二。

二年級的時候,有一次作文寫《立夏碰蛋》,很多人都千篇一律的寫,夏天來了,我們班裏舉行了碰蛋,我真開心。而我把前一夜的緊張、興奮寫了下了,再寫贏了之後。文章得了一個優+,還被老師當作範文讀了一遍。

讀書使人快樂!書籍更是一盞照亮我前行的燈塔,它會一直陪我亮下去。

前行的作文 篇10

每次聽到世上只有媽媽好這首歌,一股暖流都會流遍我的全身。天下最偉大的愛是母愛,最温暖的目光是母親的目光,最温暖的手是母親的手,最安全的懷抱是母親的懷抱…… 有多少最都表達不完我對母親的感情。

難忘你教我學會了寫自己的名字。那還是在去紹興的長途客車上,一路上我是那麼興奮。媽媽温柔的對我説:“小君,到了那裏,我要進廠上班,你要在那裏讀幼兒園。不會寫自己的名字可不行,媽現在就教你寫名字”。能上幼兒園了,我高興得跳了起來。很快學會了寫自己的名字,這是我第一次寫字,也是從這天起我開始了學習的生涯。

我家的生活是清苦的,但媽媽總會想着辦法為我做可口的飯菜。媽媽是魔術師,會把我們不喜歡吃的東西變得美味可口。媽媽會用她的巧手把難吃的土豆變成香甜可口的土豆餅。媽媽炸的土豆條和肯德雞裏的薯條一樣好吃,引來了周圍的多少小朋友的羨慕呀!在我和爸爸的眼中就,媽媽是我家快樂的源泉,為了媽媽我和爸爸一直在爭奪不休。

媽媽你是蠟燭,你的光雖然微弱但在兒子的心中卻比太陽還明亮温暖。它照亮我成長的路。我只能用我每天的點點收穫帶給你點點的快樂!

前行的作文 篇11

我站在時光的路上驀然回首,驚訝你已陪我度過了十三個春秋,我漸漸褪去椎上,踏上前往夢想的路程。

當我還在牙牙學語時,便已領略了你的風采,幼小的我似發現新大陸,搖搖晃晃地從書架上拿下你,我笨拙地翻了幾頁,雖大字不識幾個,卻羨慕你的美麗,是你帶我瀏覽浩瀚的人海,讀懂了父母的良苦用心,“慈母手中線,遊子身上衣”,當我斷斷續續地背出這首詩時,媽媽的眼眶中飽含淚花。

當我長大些時,對你加深了了解,不禁折服於你的淵博深奧。在你的陪伴下,我獲悉了埃及金字塔的奧祕,感知了魯濱遜在荒島生活的艱辛,沉醉在唐詩宋詞的美妙意境裏……在書香瀰漫中,我變得更加,更加堅強,對於夢想有了更深的瞭解,前行的路上有了你,我的夢想才如此清晰,我的腳步愈發堅定。

現在的我每日為夢想不辭辛勞地奔波,疲憊卻又充實,緊張卻又快樂,你與我依然朝夕相處。是你教會了我知識,前行的路上,因為有你,我不再彷徨猶豫,夢想的彼岸琺再遙遠。

我相信,在我未來的人生道路,都會有你的陪伴,陪伴着我探索前行夢想的捷徑。

走在前行的路上,有你伴陪我一起努力、奮鬥。

前行的作文 篇12

人生短暫,三山五嶽,彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地説道:“這個世界很美麗”。所以,人生又充滿了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫成一篇壯麗的凱歌,有人試圖將它抒寫成一首深奧難懂的小詩。帶上心靈對心靈的微笑,帶上心靈對心靈的同情,你會發現那超越了繁華與矯情的人生,是那麼平實、自然。天地之間格外明朗,你會發現自己是多麼的豁達。

過了多少個春華秋實,那是個什麼樣的畫面,讓我揮之不去?

白色!他的背景是白色!哦!那是個白雪霏霏的季節。滿公園的雪,純白得沒有一絲雜色。沒有樹葉的枝椏上掛滿了冰稜,正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那麼多冰稜的,吧嗒一下,冰稜掉在雪上,砸出一個淺窟窿。

這本是平常的事,卻看得我對面一小女孩呵呵直笑。這小女孩兩個小麻花辮,一身大紅色的棉襖,不過顯得有些破舊合不合身。雙手捧着個烤紅薯,褐色的皮,橙色的肉正冒氣。透過氤氲的水汽看女孩,卻發現她的眼睛出奇的亮,好似……好似純淨的雪――我有多久沒見過這樣的眼睛了?

前行的作文 篇13

“荀子”説過:“不登高山,不知天之高也。不臨深溪,不知地之厚也。”學習就是一個不斷前行的過程。在這個過程中,我不可避免會遭遇挫折,但我相信自己一定能戰勝,因為有你們陪伴着我。

在前行路上,有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴着我。“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈,指引着我走過黑暗,給予我光明的希望。那次考試後,我因未能寫完作文,一出考場便躲在水房裏嗚咽。這時一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦,抬起臉,看到老師的亮眸。“有什麼的,一次沒恰巧為你積累了經驗,省的到會考寫不完,那時候才是後悔莫及。”看,這便是我的老師,不需要多的語言,如此簡單、隨意便讓我豁然開朗。在前行路上,有老師在,我不怕。

前行的作文 篇14

每個人都會前行,每個人都知道前行勇敢的人應該選擇的,退後就是懦弱的人選擇的。每個人在前行的過程中都有目標,但是每個人的目標都是不一樣的,有的目標好去完成;有的目標就很難完成,如果我們要實現自己心中的目標,就需要我們不斷前進,只有前進,才會有結果;只有前行,才會實現自己的目標,有了目標就又前進的動力。

作為學生,每個人的心中都有一個目標,哪怕是一個小的目標也是好的。只有小目標一點一點的實現,也能實現一個大目標了。我的目標很小,只希望能夠考上大岡中學。我認為,不管是什麼樣的中學,都有學校本身的特點,每個所學校都是好的,所以每所學校在我心中都是一樣的,都是平等的,沒有富貴貧賤的區別,都是一樣的。我相信每個人都有自己理想中的一所學校。我相信每個人都可以進入自己理想中的那所學校。所以,前行是最好的選擇,有前行的動力才會有所成就,才會實現目標。

我們每個人都需要前行。

前行的作文 篇15

偶暇空閒,在燈下發着呆。

忽的一條黑影閃過,貼着眼睫毛向下飛落,伴隨着一聲微小的撞擊。呵!原來是一隻米蟲!大概是吃了發酵的米才會這樣冒失吧!

我開始觀察這個受人憐愛的傢伙了!

只見它小心翼翼地用觸角探試着周圍的地形。爬動得很慢,我忽的用指尖彈了一下它,頓時就彷彿被嚇破了膽,猛地朝前飛快地爬去。這時,我把一隻筆芯的末端放在它前行的路徑上,它到了開口,只稍一遲疑便鑽了進去。

一開始,它爬的很順利,但爬到距筆尖三分之二處,管內壁就有筆油了,而且這種油十分的粘,但米蟲並不為之害怕,反而是用盡力量往上爬,這使得看上去所爬動得每一步都那麼艱難。終於它爬到一半的時候就停止了爬行,耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持着向上的姿勢。這令我十分納悶。

在我惋惜的時候,眼睛在掃過牆壁時,又發現了一隻米蟲,它比之前的米蟲的體態稍微大一些,所以它的爬行速度明顯比另一隻快,但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時,只是稍微遲疑,便推着同伴一起前行。

等到它推着同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候,我的心顫動了。大概是對它的同情,或者別的什麼東西吧!它為什麼不後退呢?大概是不會轉身,或者別的什麼東西吧!

咬着嘴脣,我漫無邊際地想了很多。可能向上是一種姿態,一種習慣吧!大概就這樣罷,如果把向上當做是一種習慣的話,就不會想到鬆懈,想到放棄了罷。

想到這我沒有再想,我彷彿也找到了什麼。

一隻米蟲尚且如此,何況人哪!

前行的作文 篇16

不得不承認,你似乎一直在原地打着轉。

看似一刻不停地努力奔跑着,大汗淋漓,腰痠背痛,然後自我感動着。

可現實是,你必須得低頭看看腳下的路,它並沒有移動多少,你只是不停地在划着圓圈而已,輪廓越來越清晰,印痕越來越重,然後你發現自己竟有點兒身陷其中了。

爬出來,有點兒吃力,有點兒費勁,同時有點兒難堪。因為你眼瞅着周遭的人一個個的在你面前飛馳而過,甚至他們有的比你還要瘦弱,背上的包袱比你還要沉重。

但他們越過了你,一樣的大汗淋漓,但眼睛卻一直朝前,那滴落的汗劃過額間,都沒有空抬手去擦拭一下。

突然間你有點兒畏懼了,習慣了原地的環境,原地的一草一木或者一沙一土,你看着他們所朝向的遠方,似乎透着更亮的光明,同時也包裹着太多的未知。

你想挪步,卻發現舉步維艱,因為習慣了原地打磨好的軟土,踏上別的土地的每一步都給你不一樣的感受。

其實那並不難,當你開始嘗試踏出第二步的時候,你發現,真正阻礙你的是內心的那種畏懼感。

前行,總被遭遇風雨的,但同時也會發現美麗的七彩虹橋。

前行的作文 篇17

尋找勝利的旗幟;敲響激昂的鐘聲;追逐夢想的腳步;秋風吹起淡憂傷的漣漪;讓我們邁出一步,勇敢地向前行吧!讓我們的人生不留遺憾!讓青春變得更加絢麗奪目!

成長中,無知的我們變得成熟了;膽小如鼠的我們變得勇敢了;害怕前行面對困難的我們,也勇敢地邁出一步。

曾經的我是那麼地膽小,不敢獨自在家,不敢在黑暗中尋找光明,太多太多的不敢了,父母的依賴與呵護,使樹苗無法深入泥土,自己汲取水分與營養,自立自強。

但這一次我選擇了前行,雖然摔得很痛,但我勇敢地改變了。

父親教我溜冰,一向膽小害怕摔倒的我哭着,怎麼也不肯學,爸爸彎下腰,撫摸着我的頭,温柔地説“孩子,你要學會勇敢地向前行,喜羊羊為了救小夥伴每次都冒着生命危險去狼堡;而灰太狼為了抓羊,雖然他失敗了很多次,但仍從未放棄,難道你不要像他們一樣勇敢堅強嗎?”

聽了爸爸語重心長的一番話,我心中燃燒着一團勇敢堅強的火苗,在爸爸的幫助下,學會了溜冰,我摔了很多次。手被磨破了,膝蓋被摔得紫紅紫紅的,但每一次摔倒,我都爬起來,繼續向前,雖然那時我還小,但心中總想着“我要比喜羊羊還要勇敢,比灰太狼更有毅力“從而邁出了一步又一步。

由一個生命哇哇落得開始,便有了自己的權利,小時候的牙牙學語,嗒嗒地走路,都需要勇敢地前行,世間萬物的成長也是這樣開始,直至死亡,化為泥土,孕育下一代生命。

生命就如一顆流星劃過那麼短暫,我們青春,人生,激情與那團永不熄滅前行的火苗,在生命歷史中留下了絢麗而光彩的一筆,是流星滑過星空的一道孤痕,讓我們勇敢前行,不讓青春無光彩而流逝,不讓人生遺憾而過,不讓生命的光輝隨即化為泥土,再大的浪我們也會有默契前行的目光!

前行的作文 篇18

週六上午,爸爸接到籃球教練的電話,説將我從原來報名參加的初級班,調整到中級班,並且從今天下午就開始上課。

當我知道這個消息的時候,我頓時感到腦海一片空白。不瞞你們説,我最不喜歡的就是運動,本來在父母的“威逼”之下答應去上初級班,都已是很勉強了,並且平時訓練也沒有認真,所以打了一年多,還是初級水平。現在突然讓我去上中級班,實在難以接受啊!你去看看那些中級班的學員,一個個都是身強力壯,奔跑如飛,我怎麼能與他們一起上課呢?而且中級班的訓練強度比初級班大很多,我怎麼能承受住呢?壓力山大啊!

下午,看着父母堅定的態度,我只好硬着頭皮跟着爸爸到了那裏。緊張的時刻來了,訓練課在教練的一聲集合口令下開始:準備活動、基本功一切有序的進行着。後在學員對抗賽中,我被一名人高馬大的隊員不小心撞倒在地,胸口一陣疼痛,淚水不由自主湧到眼眶――我好想哭!可我心裏突然有一種念頭:我不能哭,我已經是中級班的學員了,堅決不能哭!最終,我咬緊牙關,忍住疼痛,堅強地站了起來!繼續參加比賽。一節課很快過去了。咦,好像沒有想像的那麼恐怖嘛,看來是我想多了啊!

現在想想,我們在生活中不能被一些所謂的困難嚇倒。只要勇敢前行,敢於挑戰自己,就一定能戰勝困難。正如我們教練所説的那樣:只有敢於往前走,才能讓自己真正地成長起來。

前行的作文 篇19

當今,我們的生活是幸福的,但這幸福從何而來呢?大家或許都不知道,在這幸福背後,有人在替我們負重前行。

在天破曉之前,有這麼一羣人已經開始一天的工作了。城市裏的美化師——清潔工不論是下雨還是颳風,風雨無阻,每天定時開始工作,為的是什麼?單純為了工資嗎?我認為不是。他們做這項工作,努力並且認真的對待,不僅僅為了這座城市的環境,還為了哪天有人突然説:“這路掃的真乾淨。”我們走在乾淨的路上,沒覺得有什麼特別的,可在我們走之前,他們早已“佝僂”着身子走過一遍了。

天漸漸亮了,路上的行人也越來越多,他們大多都是去工作的,他們會在自己的崗位上工作,換取別人的美好。

2020年疫情的突然爆發,讓所有人都惶恐不安。因為這病毒威力巨大,在一天中可使幾千人患上。正是在這樣一種嚴峻的情況下,一羣逆行的白衣天使出現了,他們如一束光,從窟窿裏照進來,裏面的人看見了光也就看到了希望。白衣天使們伸出手來,拯救了一條條生命,安撫着每一位病人的情緒。他們將自己的生命置之身外,卻將他人的生命看得如此之重,連因沒有挽救到病人的生命,而自責地哭泣,羣眾們也鼎力相助,紛紛捐贈物資,國家對所有病人也都實行全免費治療。

正是這樣,疫情很快得以控制,我們的生活也漸漸迴歸了安寧。他們用自己的付出換取我們的生活,安寧幸福,可他們自己卻不覺得苦,不覺得累,因為當他們回頭看看有多少人是被他們拯救的時候,心裏定有説不出的高興。

萬家燈火之中,是人們在奮鬥,是有人在替我們負重前行。我們總會遇到困難,而這困難總會被合適的答案解決,在我們得到“困難”的答案時,心情會一下子放鬆,終於舒了口氣,可就在我們高興時,其實已經有人在替我們負重前行了。

所以,哪裏有什麼空來的幸福呢?一切的一切都是從別人的負重前行中得來的。

前行的作文 篇20

正逢初秋微涼,落葉鋪成的地毯踩上去沙沙作響,我獨自一人散步,帶着心中的那份毅然堅守,穩穩地前行。

初見中國舞,是6歲時隨奶奶到城裏的劇院看演出。

舞台上的女子舞姿輕靈,身輕如燕,身體軟若雲絮,雙臂柔若無骨。步步生蓮般的舞姿,如荷葉間的朝露,如深山中的明月,如老巷中的晨曦。忽然間水袖甩開,似有無數花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下,搖搖曳曳,一瓣瓣,牽着一縷縷的沉香小小的我如飲佳釀,醉得無法自抑。

之後的我便與中國舞結下了不解之緣,每天傍晚同許多與我一樣小小年紀的孩子,在舞蹈室裏揮汗如雨。舞蹈室裏時常傳出我或崩潰的號哭,或咬牙的哽咽。開筋時的痛楚,後空翻的傷痛,化作額頭的汗珠和眼角的淚。可又能如何呢?放棄嗎?可那是我的夢啊

為了一場演出,我犧牲了無數個日夜。每一次甩袖,每一個轉身,都練了上百遍,只為苛求那幾分鐘的完美。

忘不了演出結束後,媽媽給我看的視頻:清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若靈若仙,彷彿從夢境中走來。樂聲清冷響於耳畔,手中摺扇如妙筆,如絲絃,轉、甩、開、合、擰、圓、曲,行雲流水,若龍飛,若鳳舞那一刻我紅了眼眶。視頻中的女孩是我呀,是我無數次夢中自己的模樣。那是我第一次如此深刻地體會到“台上一分鐘,台下十年功”的含義。

一生中最美好的事情,就是堅守着內心的夢想,但願我能一直堅守着我的夢,不忘初心,毅然前行。

前行的作文 篇21

堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。

——題記

誰都會有遇到苦難、挫折的時候。

那樣的事情,是我們一路走來的必經。只不過當初承受壓力,咬咬牙堅持下來的人,今天已成功或是還有待成功;而當初輕言放棄的人只有悔恨的回憶,都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經的堅持,也將會化為明天的成功回報我們。人生有低谷也有高潮,有失意也有得意,任何時候都應保持平和心態,這樣的我們才會堅持下來,才能取得成功。要知道,前行的路,貴在堅持。

一路走去,一路成長。我們知道真正的成功源於生命裏的堅持不懈,沒有誰的一生是一帆風順的,總會有些磕磕絆絆,不管是學習還是面對生活,要習慣於承受壓力和痛苦,只有具備堅持不懈、不放棄的意志,雨過應該就會有彩虹,苦難背後就是勝利的彼岸。

許多取得成功的人,都因為他們始終堅持自己的信念,渴望成功。通過不斷努力積累,使自己變得充實強大,實現夢想,走向勝利,凡是決心取得勝利的人是從來不言“放棄”的。是駿馬,就應堅持馳騁於沙場;是雄鷹,就應堅持翱翔於天際。要相信,我們想讓夢想成真,就應不斷堅持努力達到目標,奮勇前行,學會在逆境中生存挑戰。堅持到最後的,才是最終的勝利者。

經歷風雨的洗禮,驀然回首,我們會發現,堅持,才是真諦。

前行的作文 篇22

走在人生的路上,無論是熱切的期待,還是深情的追憶,生命中所唱過的每一支歌,都不會轉瞬消失,而會在遙遠深邃的天際久久迴響。我們觸摸的是多稜的生活,酸甜苦辣譜寫成一曲生命交響的樂章。命運總有幸運與不幸,以一種平和的心態去看待生活,以一種冷靜的目光去觀察世界,就能保持一份瀟灑塵世之外的淡定與從容。只要我們眼中有風景,心中就會洋溢出美好的興味,生活便到處充滿着詩情畫意。在追尋生活的路上,有坦途也有崎嶇,有順境也有逆境。因此,無須為艱難哀歎,為挫折悲語;不必為虛無動情,為沉淪失聲。如同羅莎·盧森堡所言:“無論我走到那裏,只要我活着,天空、雲彩和生命的美,都將與我同在!”

人的一生不可能狀若山嶽崩頹,斗轉星移,乃谷之泥沙,川之滴水。很多時間自己是自己的敵人,看不清自己,不知道如何給人温暖和珍惜美好。沿途有山有水,有花有鳥,卻也有我們雙眼無法到達的夢境。在生命的旅程中,渴望身邊有人提醒幸福,即使小小的温暖,也會讓生命充滿陽光。然而人到中年,再想自己應是別人心中的保護神了,還敢奢望輕言細語的體貼,刻骨銘心的照料麼?只願世間風景千般萬般熙攘過後,字裏行間,人我兩忘。一切繼續,一切都無恙。如此便好。一個人的紅塵,温暖前行。世間繁花千千萬,我從不奢求太多,我只要有那麼幾朵,永遠綻放在心底,就已心滿意足。人啊,不必奢望什麼,靠近這些小小的幸福,在一個個小小的温暖裏奮然前行。在這冰天雪地的季節,如何也阻擋不了我放飛的遐思在海闊天空中翱翔。不要問,我在夢的何端。茫茫網海,相識;生生情緣,珍惜。今生,我不奢求更多,感謝那個駐足的轉角,與你相知。隨手落下的,縱橫的筆鋒,已經洶湧為箋上淋漓的橫豎撇捺,只有懂得,才可以融琴撫歌,心詩,晶瑩天蠶。於紅塵蒼穹中,輕拂墨染時光,落葉飄落了滿地的繁華,你我依舊守着這座温暖城池,暖心相惜,亦足夠安好。

人生是一條漫漫長路,山水迢迢,雲煙渺渺。隨着時光的流逝,身後留下了一行行清晰的足跡,這些或大或小、或深或淺的足跡,記錄了生活的艱辛,也見證了人生的堅毅。時常在想,我是多麼的幸運,因為有你這麼真心相待。走過的時光,並沒有模糊了我們的美好往事,想起你時,那些感動的片段,總是一幕幕地湧上心頭,於是明白,無論紅塵冷或暖,喜或悲,笑或痛,途中總有一個你,伴我同行。情,總在愛的世界不斷深化。總想得到的幸福是永遠,卻忘記了愛情也有保質期。她帶着她的心情錦囊,四處尋找屬於她的那份愛情真諦。不要海枯石爛,不要廝守到老,不要相濡以沫,只要簡簡單單,有個他陪在身邊走到天荒地老。有時,美就是愛,摒棄世俗,借一雙聰慧的眼睛,就會發現幸福俯首皆是。滾滾紅塵中,人們揹負簡單的行囊,一步一步向生活的深處走去。於是,小路漸漸走成了大路,多年的道路也便走成了河。

人生總是不斷的在不同的路上行走着,有多少人站在你必經的路口。得到後又失去,擁有後又要遺忘。只是不管是濃重還是清淡的告別,都不要把回憶帶走,因為只要是別離便意味着你天涯,他海角。也許,我們每個人都會擁有自己最美好的東西。人與人之間的交集,最珍貴的便是懂得。最讓我喜歡的是,常常只是簡簡單單的一句話,我們便能洞穿彼此的內心。你我之間,從來都是憐惜與理解,從來都沒有猜忌和誤解,於是,我一次又一次地沉溺在你的柔情裏,化合在你的温暖中。而我知道,此生,和你在一起的時光,都是我生命中的琉璃歲月。這份情,如花錦繡,永恆地在我的心裏綻放。生活終於在大起大落、交疊反覆中走向了寧靜。人生總在向前的路上,錯過的,失去的,又能怎樣挽回?生活就是這樣,淡淡,清歡。波瀾,起伏。望着蒼老的時光,我開始感念。感念匆匆而過的往事,感念那些再也回不去的時光。感念一直以來漫長的等待,更感念那段瞬間的幸福。人本多情也更無情,太多的無能為力,迷惑時,是局中人,清醒時,已是旁觀者。不記得從什麼時候開始,學會了紀念,紀念真實,也紀念無趣,這也許都是自己的真心實意,與之相伴的還有我的情感思緒。靜默寒夜,淡墨紅塵。就讓自己在這個清冷的嚴冬裏,守一份寧靜的安然,優雅前行吧!

生活總是這樣與人遊戲,當你擁有一些時,反覺得好遙遠,當失去一些時,又覺得他們離你好近。人的心本就脆弱,有些傷害因為發生在最美最單純的年華,所以註定要用一生的時光來遺忘。破鏡怎可重圓?傷痕修復得再完好也會有印記。生活就是一把打磨得無比鋒利的劍,一不小心就把我們刺傷,削肉剔骨,流淌出來的全是鮮豔的血紅。可總是在失去的時候靜靜的懷念那些笑容蔓延的歲月。想敲擊一些風花,檢拾一些雪月,卻發現敲打出來的還是平靜生活中的點滴。或許文字只是瞬間的思緒,只是一個宣泄的出口。轉眼,錦瑟年華匆匆而過,紅顏彈指老,剎那芳華。人間有味自是清歡,若無味便是寡淡。既然不想要太多光環,那就將自己隱藏起來,背起前行的行囊,承載着世間的世俗,錦繡年華,驕傲前行。

前行的作文 篇23

“長風破浪會有時 ,直掛雲帆濟滄海。”面對困難,面對黑暗,唯有前行,才能到達成功的彼岸。

破繭成蝶

有一個生命,日日夜夜被籠罩在黑暗之中,它渴望光明,它渴望自由!所以它努力着,拼搏着,不畏懼黑暗,不害怕孤獨。終而在花香四溢的一天,它衝破了厚重的繭殼,掙脱了命運的束縛,翩翩起舞在林間。陽光為它帶上皇冠,微風為它送去祝賀,它因自己的努力,贏得了生命的精彩!

不怕黑暗,唯有前行,生命才會開出絢麗的玫瑰!

中華之崛起

有一種屈辱叫《馬關條約》;有一種憤怒叫“南京大屠殺”;有一種悽慘叫“弱國無外交”。在德國強佔膠州灣時,我們無能為力,在八國聯軍侵華時,我們也無能為力,當中國人被貼上東亞病夫的標籤時,我們依然無能為力。那時我們才真正體會到弱小是多麼的可怕。但是阿,“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”面對這些困難,唯有前行,才能讓我們強大起來,才能讓中華民族屹立於世界民族之林。反擊,鬥爭,改革,開放,我們一直在不斷努力,不斷探索。終於這條沉睡了百年的巨龍甦醒了!猛地,它劃破了時代的長空,掙脱了百年的羈絆,直衝向雲霄!

經濟迅速發展,國力日益強盛。中國一躍成為世界第一大經濟體。這是因為我們不怕困難,努力前行的結果。

風雨之中,唯有前行,才能看見彩虹;沙漠之中,唯有前行,才能到達綠洲。唯有前行,生命才會如夏花般燦爛輝煌!

前行的作文 篇24

雨是風的痕跡,風是雨的信息,彩虹則是風雨後的美麗——題記。伴隨着七年級逝去的鐘聲,迎着涼爽的秋風,我開始了八年級漫長的旅程,在這新的學期裏,我轉到一所新學校,即將面對一種嶄新的生活。對於這個不太熟悉的圈子,我既好奇又害怕。當我進入學校的一瞬間,彷彿世間萬物都靜止了,只聽見我呼吸的聲音。 “好大的一所學校啊!”這正是我理想的棲息之地,我彷彿看見所有的事物都在像我招手。

這裏的環境甚是優雅,百花爭豔,百草齊放,綠樹成蔭。一羣鴿子也不甘寂寞,在上空中盤旋,似乎歡迎我這位新學子的加盟。以後,這將是我灑滿汗水和歡笑的地方。隨即,去了一趟宿舍,我任意的選擇了一個寢室,在這個寢室中我認識到了幾個女生,得知她們在這裏已度過了一個學年了,我很高興能和她們成為室友,同時希望自己也能早點融入她們當中。

寢室中小聊一會兒,我來到教學樓,在屬於自己的教室外徘徊,不敢進去。畢竟第一次來這裏,心裏肯定緊張萬分嘛。但是,抵擋不住前進的動力,腳還是一步一步的踏入這個新家。隨後,老師和我談了各方面的要求,在這個新老師的言語中,我受益匪淺,我感覺到老師慈藹可親的話語中透入着一種強烈的吸引力,我不禁對這位老師肅然起敬。可是,老師説今晚全體同學要在教室集合,我一聽,十分驚慌。我不知道如何在這個新的班級中讓同學能接受我的到來。緊張的氣息撲鼻而來,可是我終卻鼓起信心,決定讓同學們認識新的我。快了,快了!集合的時間如雷響般敲擊着我的胸腔,我深深的吸一口氣,踏上了我新的旅程。在班外我仍在徘徊,我無法不讓自己緊張,就當我快要絕望的時候,老師出現了,我緊張的心情頓時舒解而開。

接着,老師帶領我走進班級看着同學們歡迎的眼神,我的勇氣似乎更大了,徑直走向一個空位做下,我堅信,終有一天我會融為新家的一分子,我一定盡我最大的努力,讓大家接受我,肯定我!轉眼間,我已在這個學校待了半個月了,考過幾次試,雖不理想,可那也是我努力的結果。以後的考試,我一定不會辜負父母對我的期望。老師對我的厚愛,我一定要努力,爭取贏得大家的肯定,不辱大家對我的厚望!因而,每一場磨難都是人生中的一次挑戰,而每一次挑戰都會激發出我們巨大的潛能。我們的人生,因磨難而不斷昇華。歲月的土壤裏,磨難正是最肥沃的養料,我們的生命之樹因之而鬱鬱葱葱。有語云:千層寶塔平地起,英雄出於平凡中。

要造就一座宏偉的寶塔,既要展望未來,又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個腳印,踏踏實實地做學問,我們一同前行。

前行的作文 篇25

在這樣一個弱肉強食、適者生存的社會環境中,我們是否已經習慣了昂首闊步、抬頭挺胸地向前,是否已經忘記了如何俯身、如何彎腰?

彎腰,是很多人不會的。

有多少商人為自己取得的微薄利潤而感到沾沾自喜,固守着薄如蟬翼的基業不思進取,以致最終賠得身無分文?有多少大學生在求職時頭頂着天之驕子的皇冠而對基層工作不屑一顧,以致成了“啃老族”?又有多少中國小生在遇到難題時不願向老師同學請教而錯過了進步的機會?

與生俱來的優越感,使我們忘記了老祖先彎腰躬耕的生存方式,忘記了做人該有的虛心的本真。

彎腰,是前行的必需。

就拿現在嚴峻的就業形勢來説,有多少畢業生懷揣着名牌大學的證書興沖沖地參加應聘,滿以為非我莫屬,最終被拒之門外?有多少人一心只想撈個公務員的鐵飯碗而成了“考碗族”?假若所有人都眼高手低,只願幹掙錢多活少的安逸工作,只肯在空調房中過着冬暖夏涼的生活,只想着自己是高人一等的天之驕子,只習慣於昂首前行,那社會該如何進步?誰去做出力多掙錢少的工作,誰去太陽底下為社會貢獻自己的一份力!

或許有人會對大學生競聘掏糞工的新聞報以輕蔑的一笑,有人會為他們感到不值,為國家投入十六年的心血只培養了幾個掏糞工而感到惋惜。但是,我想説:這正是十六年教育成果的體現。老師教的不僅僅是專業知識,更是虛心做人的好品質,是放下身段,從零開始的決心和毅力!我們必須和老一輩革命家一樣,憑藉自己的力量,一步一步,踏踏實實地走自己的路,打下屬於自己的一片天地。

彎腰,是通向成功的保障。抬頭望天,我們看到的只是一望無垠的藍天和遠在天際的太陽;彎腰向地,才能保證繞開絆腳的石頭和崎嶇的泥濘,尋找到成功大門的鑰匙。

想到自己,曾經是那麼的不可一世。國中的屢戰屢勝的優越感讓我迷糊了方向;進入高中後的巨大落差讓我難以承受,我不願請教老師同學。但逐漸,我明白了,人生是需要彎着腰前行的,沒有虛心,哪來的進步?

老一輩革命家給我們從小就灌輸了“挺直腰板做人”的思想,然而我覺得彎腰前行卻更容易找到人生的方向!

前行的作文 篇26

生命從來就不缺乏定義,一種修行,一次旅行,亦或,是一場賽跑。有方向且有速度的賽跑固然是有意義的,但一旦掌握不好速度就會使自己脱離生命的軌道。精英階層的“高速”就導致了一個個人中豪傑縮短了壽命。

那麼我們,就應該掌握好腳下的油門,找準自己的速度,穩穩的駕馭生命之車。放眼璀璨星空,還是會有那麼多星星因速度出現差錯而隕落。兩度被武術雜誌《黑帶》評為世界七大武術家之首的李小龍,在武術界成就了別人無法拷貝的歷史神話,頂着“武術宗師”“功夫影帝”“截拳道創始人”等眾多光環,他的壓力也正比增長,最終因服用藥物過敏,導致腦水腫而辭世,32歲,本該乘車行駛在人生道路上風景最美的地方,卻因身體和精力跟不上自己的速度而車毀人亡。有貓王之稱的普雷斯利是搖滾音樂的象徵,他用短暫的一生創造了不朽的傳奇,年輕的他以過人的天賦與努力登上了別人用一生都無法企及的高度,他的唱片銷量超出任何一位歌手,至今已超過一百億張。然而成功的到來是需要以犧牲很多東西為代價的,他的身體狀況與精神狀況在激烈的競爭中每況愈下,最終於1977年因心率嚴重失常導致心臟病發而逝世,終年42歲。

又一顆樂壇彗星以極快的速度劃過流行界的上空,絲毫不做停留,只留給人們一個完美的背影。時間不會停留,也不會帶人走,而在同樣的時間內前進的速度是由自己決定的。超過自己所能承受的速度,不一定能成功,即使能成功也一定付出了很大的代價。而放慢速度,不失為一種合適的人生態度。放慢速度前進在古代就有了成功的例子。漢朝建立在秦亡的廢墟之上,面臨的是一個滿目創痍、經濟凋殘、民生飄零的爛攤子。經過秦末農民大起義的衝擊,漢朝的統治基礎甚為薄弱,新生的政權內外交困。對內在經濟極端困難的情況下還要應對對異姓王的戰爭,黃老思想則力求用行政的力量實現與民休息、減省賦税、勸趨農桑。初步實現了社會安定,復甦了經濟,為後來漢武帝時期的中興打下了堅實的基礎。倘若統治者從一開始就急於發展經濟,那麼這種繁榮景象就不會出現。“人活着,便是在賽跑,只有速度和方向”一句中的“速度”指的應是適合自己的速度,在充滿速度與競爭的人生中,適當放慢速度,才能穩駕生命之車,為成功提供保障。

前行的作文 篇27

我們彼此的手緊緊握在一起,我們的心緊緊連在一起。

記得那是一個暑假的剛開始,和同學們的野營計劃正式實施了。就我們8個人,外加一個看護老師和一個睡覺的小房子。第一天,我們扛着生活用品,食物,來到目的地,互相幫着安好了帳篷。那一晚,我們無比激動,晚上幾乎都沒怎麼睡覺。我們三五成羣,坐在河邊,談天説地,夜已深,星河璀璨,河水流淌,彷彿這茫茫天地之間只有我們這些人。

第二天早上,我們看水位退下去了,就打算橫穿過河,一探對面大山的真容。幾個有野外生存經驗的同學找到了河中較淺的地方,幾塊被水流打磨得極其光滑的整石露出水面,這些石頭延伸至對岸,彷彿專門為我們設計,我們將踩着這些石頭過河。一個探路的男生率先踩着石頭過了河,確定沒有危險後,我們也一個挨着一個地踩着光滑的石頭,一步一步地慢慢向對岸移動。可就在河心的時候,漲水了,水漲得很快,水也更急了,那幾塊石頭在水中時隱時現,我們動不了了。水衝擊着我的腳腕,冰涼刺骨,我生怕一個不注意就滑倒在水中,被衝到下游。令我感到意外的是,那個在對岸的男生也重新回到了水中,在飛濺的水花中,我看到他努力地逆着水流,踩着石頭,向我們走來。“你們把重心降低!如果害怕的話就互相攙扶一下!我帶着你們過河!相信我!”那聲音是如此有力,甚至壓過了激盪的水流聲。“我們不怕,先送女生過河!我們先扶着她們!”在岸這邊的男生喊道。就這樣,我們把彼此的手緊緊地牽在了一起,把我們8個人的心緊緊地連在了一起,我們把自己託付給了彼此,因為我們心中有一個信念:這是一個整體,我們要保護好彼此,保護好我們最珍視的人。這邊的男生幫扶着,對岸的男生接護着,“左腳踩在這個石頭上,對,右腳跟過來”,到對岸的女生在水流不太湍急的地方接應男生,向他們伸出手,拉他們上岸。等我們8個都安全上岸,我再回頭看看那河,石頭已看不到了,來路已被河水抹淨,我的心中卻沒有膽怯,反而盪漾着一股暖流,甚至忘掉了渾身的濕冷。在山上玩了一天,不知疲倦,黃昏時,水位低落,石頭顯露,水平緩了,我們歡笑着披着霞光回到營地。

又是一晚,我們還是在河邊,靜靜地看着這浩瀚星空。我從未見過這麼美的天穹,更美的,是天穹下的8顆心。

前行的作文 篇28

陽光總在風雨後,彩虹的絢麗只為執着的靈魂,風雨中,我、一路前行!

——題記

“他説風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕至少我們還有夢,他説風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要問為什麼……”每當我遇到挫折時,就想起這首歌,是它讓我在風雨中堅持,直到“彩虹”的出現。

兒時的我,酷愛音樂,看着電視上的那些小孩子唱着歌,拿到獎,心裏真可謂是“羨慕、嫉妒、恨”,總是在想,老天為何這麼不公平,為什麼別人的爸爸媽媽可以不顧一切讓孩子學音樂,學唱歌,而我媽卻極力反對,不僅如此,她還總是説聽到我唱歌就覺得很吵,每每這樣,我都不敢説什麼,只是一個人躲在被窩裏偷偷的哭,慨歎命運的不公,明知無濟於事,卻只能這樣來發泄。

“日落孤影不能睡,藏一段心事再回味……”與往常一樣,我坐在媽媽車上,唱着歌,“能別唱了嗎,煩死了!”開着車的媽媽再次不耐煩的叫着,我不敢怎樣,只得低聲哼着,不一會兒便到了二胡老師家,我還在哼着,媽媽用手拍了我,示意讓我別唱了,沒想老師卻説:“幹嘛停,這孩子唱的挺好,她這唱歌的天賦遠遠高於這學樂器呢!”媽媽一聽,只是笑了笑,便沒再説什麼。回到家,媽媽便把我叫到跟前,“唱首歌給我聽吧!”我先是一驚,後來便暗自竊喜,心想媽媽終於肯聽我唱歌了,於是我又唱起了那首我最愛的《水手》“他説風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕至少我們還有夢……”“以前還真沒發現,你還真有那麼點音樂天分,好啦,以後你就唱吧,説不定哪天參加個比賽還能拿獎呢!”就這麼簡簡單單的一句話,我笑了,笑得那麼純真,看着周圍,頓時覺得以前的努力沒有白費,一下這以前那些小辛酸,小委屈全都忘了,剩下的滿是對美好未來的憧憬……

可能這些事在平常人眼裏,或許並沒有什麼好興奮的,但對於我——一個苦苦追夢的人來説,簡直比生命還重要,而現在的我,正可謂是“雨過天晴”。還記得那句“讓暴風雨來的更猛烈些吧”!在風中雨中行走,一個人,即使在風雨中哭泣有誰會知道呢?風也過,雨也過,這都不是眼淚的錯,只是因為有了它們,生命才得以完整,熱情才得以延續……

行走在風雨中,且讓我用從容、優雅的姿態,在風雨中肆意地濺起點點水花,用熱情和執著穿越風雨,一路前行……

前行的作文 篇29

有人説:“最沉重的負擔把我們壓得越貼進大地,我們就越能真實得感受生活”。的確如此,一隻桶只有在負重的時候,才能經得住風雨的洗禮。人也如此,只有在負重的情況下才能走得更遠。

回憶那個風雪交加,斷食短糧的地方,一個頭發蒼白手持漢節的老人,在一羣羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒!心中只有一個信念支撐着他:“我是大漢了民,我要回報聖恩”於是面對衞律的勸告降,他破口大罵,面對李陵的勸説他堅定不移。他,便是那個用19年的熱血青春換大漢尊嚴的蘇武。試問一個人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒,原因為何!那原因只有一個:他心中有一個信念。那是一種神聖的信仰,那是大漢賜予他的重量。是忠壓着他,是義撐着他,於是,他一路,負重前行,讓蘇武這個名字永垂史冊。

劉翔,這個歷經幾漲幾落的運動員也是一個能負擔得起重量的人。雅典奧運會上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國的人沸騰喝彩,北京奧運會上卻因報病下賽而讓全國人失望。一漲一落,不知這個年輕人默默負擔了多少,一喜一悲,不知這個年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅持下來了,一路負重,也一路前行。終於在國際比賽中劉翔又光芒萬丈,他用自己的實際行動告訴世人,劉翔是一個抵住壓力,是一個能負重前行的人!

我很喜歡當前十分流行的一句廣告語:“有壓力,不減動力。”而當紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長。剛出道的文章並不受歡迎。甚至還被導演定為長像普通難成大器。但他卻硬是咬着牙挺過來了。從》奮鬥》到《蝸居》,從《雪豹》到《海洋天堂》,再到近日熱播的《裸婚時代》,現在的文章近乎成了收視長紅的保證,而對一路走過的艱辛,文章只説:“我有家要養,有孩子要養,我必須得努力工作,我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。,一路前行,把負擔當動力,他成功了。

人生道路,難免遇到些艱難險阻,聰明人變壓力為動力,負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒,再也爬不起來。冰心曾説:成功的花人們往往只看到它花七時的驚豔無涯,但那早已浸透了汗水的根卻沒人看到。花猶如此,人不也一樣嗎?當我們面對生活與學悦的雙重壓力時不要害怕,不要抱怨,要知道成功的人都是從暴風驟雨中走出的人。

負重前行,才能走得更遠!

前行的作文 篇30

最近我又重看了次《灌籃》。

不明白有多少人是看這部漫畫而開始喜歡籃球,不明白有多少人還記得這部漫畫。雖然現今《少年JMP》刊載了很多優秀的動漫作品,如《火影忍者NARUTO》,《OnePiece》《BLEACH》等等,但是《灌籃》不曾逝去他的光輝。由於《少年JUMP》雜誌的關鍵字是“友情”、“努力”和“勝利”,所有得到連載機會的作品都務必宣揚其中一個訊息。亦因此,連載漫畫基本上都不外乎格鬥、動作、喜劇、體育等較容易彰顯熱血的題材。所以《灌籃高手》也屬這樣的主題,雖説主題是那麼的俗套,但有些感動只有細細品味之後,才知其深刻。

可能對於很多人來説,《灌籃》可能只是一羣熱血而年少的高中生在打着籃球,但是細看這個故事裏面的一些主角,就慢慢發現,《灌籃》不僅僅僅只是一羣高中生在打着籃球。在我初識《灌籃》之時,看到的也僅僅是:説着我是天才的傻缺櫻木,高冷男神流川,球場霸主大猩猩,還有哭着道我要打籃球的回頭浪子三井。但是在我復看《灌籃》之時,卻是發現那個與大猩猩惺惺相惜的對手魚柱,在自家的店裏當着一名廚師,也許是年歲漸長,家事雜亂,心思也越發繁瑣,看着魚柱在決賽失利後離開球場的身影,卻是能漸漸能明白,為了繼承家業,而揮別自己青春夢想時的不捨無奈妥協。

在動漫的.改編上,《灌籃》只是改編到了湘北與陵南的決賽勝利後開啟全國大賽的征程,卻是沒有把湘北征戰全國的故事改編,當然對於故事而言,這樣也許是最好的,未來還是有無限可能,能夠任人去猜想才是好的,對於夢想,這樣才是最好。

而《JUMP》卻是給出結局,在於衞冕冠軍山王的比賽中,櫻木為了撲救一個球,而背部受傷。安西教練告訴他,若繼續上場,可能斷送他未來的籃球生涯。而櫻木卻是如是回道:“老頭子,你最光輝的時候是何時,是全日本時代麼?而我呢,卻是此刻了。”然後毅然轉身走向球場,投出制勝絕殺,造就了無上的輝煌,由籍籍無名的小隊,制勝了衞冕強隊,震驚了全國各隊。然而結局卻是現實的,並非一場比賽就能實現的。依然是未能制霸全國,就在下一場比賽中,主力隊員均帶傷,止步八強,現實即是如此,明明已經贏了,卻還是輸了。不是所有努力,都能得到自己想要得到的,不是所有行動,都是能百分百成功的。但,不努力卻是什麼也不會有。山王之所以能是衞冕冠軍,之所以是全國最強隊伍,不僅僅僅是因為他們天生強,而且是因為他們比常人更加努力。即使他們輸在了湘北的隊伍上一次,他們卻依舊是全國的強隊。在湘北隊伍裏,還有個帶着眼鏡的眼鏡兄木暮公延,這是湘北的副隊,隊伍的一個半隱形人物,沒有櫻木怪物樣的體力,沒有宮城的靈活,沒有三井的得分潛力,沒有赤木的霸主之氣,但這樣一個他,依然在一場場比賽中,貢獻着自己的潛力,於眼鏡兄而言,即使再怎樣努力也可能只是到達別人的起點而已,但是如果他不努力卻是永久也不可能到達別人的起點吧。

即使生而不平等,即使自己如何努力也可能達不到自己的目標,但是,無論如何,我們都不就應放棄,因為一旦停下努力,留下的也就只有失敗而已了。正如安西教練常説的,只要比賽沒有結束,都不可放棄期望。無論生活如何,別為眼前的不幸而悲傷,也許明天會更加不幸呢!

所以別放棄,努力前行。----致那些為自己現狀感到不幸而難以前行的人。

前行的作文 篇31

今天,突如其來的一場大雨澆滅了連日來的悶熱,十天的日子轉眼間就要接近尾聲了,心中既有欣喜也有不捨。欣喜的是,我們文體組成員辛苦編排的文藝匯演即將揭開序幕,不捨的卻是在文藝匯演後,我們的三下鄉社會實踐活動即將走向結束。

連日來與學生的相處中,我收穫了很多。譬如如何提高團隊的凝聚力,如何與人相處,更重要的是,我在這裏體會了一把當老師的辛苦。雖然我只給學生上了一堂音樂鑑賞課,但是我也學會了如何去與學生交流相處,如何把課上得更加地生動有趣。

在這個三下鄉社會實踐活動的隊伍中,在自己切身體驗授課於三寸講台和觀摩別人上課的過程中,我得到了些許經驗,這對於未來將要踏上教師這條職業道路的我來説,無疑是經驗積累的一次好機會。

此次三下鄉活動,不僅僅是鍛鍊我們如何與學生相處,同時也是鍛鍊我們如何在一個團隊中發揮自己的價值。通過此次三下鄉社會實踐活動,我們的大學生社會責任感的形成得以被促。更重要的是,大學生“三下鄉”除了能夠把黨的政策和黨的温暖帶到農村,把文明新風和民主法制帶到農村,同時也將先進的科學技術和文化知識傳播到農村中去。

這是我們“第二課堂”的延伸,在學習理論的基礎上,進一步鍛鍊大學生的社會實踐能力,相信在接下來的幾天裏,我們能做得更好!

今天,突如其來的一場大雨澆滅了連日來的悶熱,十天的日子轉眼間就要接近尾聲了,心中既有欣喜也有不捨。欣喜的是,我們文體組成員辛苦編排的文藝匯演即將揭開序幕,不捨的卻是在文藝匯演後,我們的三下鄉社會實踐活動即將走向結束。

連日來與學生的相處中,我收穫了很多。譬如如何提高團隊的凝聚力,如何與人相處,更重要的是,我在這裏體會了一把當老師的辛苦。雖然我只給學生上了一堂音樂鑑賞課,但是我也學會了如何去與學生交流相處,如何把課上得更加地生動有趣。

在這個三下鄉社會實踐活動的隊伍中,在自己切身體驗授課於三寸講台和觀摩別人上課的過程中,我得到了些許經驗,這對於未來將要踏上教師這條職業道路的我來説,無疑是經驗積累的一次好機會。

此次三下鄉活動,不僅僅是鍛鍊我們如何與學生相處,同時也是鍛鍊我們如何在一個團隊中發揮自己的價值。通過此次三下鄉社會實踐活動,我們的大學生社會責任感的形成得以被促。更重要的是,大學生“三下鄉”除了能夠把黨的政策和黨的温暖帶到農村,把文明新風和民主法制帶到農村,同時也將先進的科學技術和文化知識傳播到農村中去。

這是我們“第二課堂”的延伸,在學習理論的基礎上,進一步鍛鍊大學生的社會實踐能力,相信在接下來的幾天裏,我們能做得更好!

前行的作文 篇32

我是一顆種子,我母親的懷抱中逃脱出來,之後,又被風兒無情地吹到了一片貧瘠的土地,決定了我以後要紮根在這裏,在這裏慢慢地生長了。我暗暗地在心中下了決定,我一定要在這裏健康茁壯地生長起來。

紮根:抵擋住誘惑

如果我要生長在這片土地當中,首要的任務就是利用自身的營養來生長出一個根,從而才便於在大地中吸取營養,不斷地生長。於是,在之後的日子裏,我就拼命地生長出自己幼嫩的小根,用盡全身的力氣要扎入土壤之中,而且固定自己的身體生長在土地中。等過了大約十天半個月的努力,在我幼嫩的種子上長出了一個小尾巴,我自身原本的營養也已經耗盡了,接下來我就要在土壤當中汲取水和營養物質,滿足自身的需求了。不過這時我才發現,原來自己一直置身於一塊貧瘠的土地當中,並沒有多少的營養,要想獲取更多的營養,就要加更多的根呢!怎麼辦?正在我焦頭爛額之時,天空忽然電閃雷鳴,下起了一場雨,雨水嘩啦啦地落到這片土地上,做事沒事了,能夠飽飽的喝上兩三天了,真是天助我也呀!兩三天之後,原來落下的,血也被我喝光了,而我卻又在發愁了,自己在下雨的時候只顧暢快的飲水,卻忘記了增長自己的根,這下可好了,之前沒有更多的根來吸取土壤中的營養,而我知道面臨死亡的威脅了,這可怎麼辦呢!都怪當初自己貪圖了一點雨水,而現在卻因為這而面臨着死亡的威脅,哎現在説什麼也沒用了,只好靜靜的等待着死亡的到來了,讓我慢慢的枯萎……“譁”一個小男孩正站在我的頭上撒尿呢!但這對我來説算是仙露瓊漿了,我這次不敢怠慢,急急忙忙地吸取其中的水分、無機鹽等營養物質,迅速地生長自己的根系,一兩天後,我的根系終於長得足夠健壯了,可以從這片貧瘠的土地中吸取出營養物質,真是感謝那泡尿,這也讓我明白了,在我的生長的過程中,不能因為一點誘惑滿足自身的需求,要從長遠的角度來看待。

發芽:不忘記本分

我已經吸取了不少的營養,好似有一股力量把我要從土壤中頂出來,聽我原來媽媽説的,這就是我要發芽的徵兆,太好了,我終於可以讓別人發現自己,真正的有了生長的意義。我於是,更拼命地利用根系吸取營養。終於有一天,我從土壤中露出了一個小頭,見到了光明,我也驕傲地挺起頭,昂着胸,為此而高興着。我還是從這貧瘠的土地中吸取着營養物質,為的就是讓我的小牙長得更高,更強壯。不過,過一段日子,我雖然牙發得老高,但是並不那麼挺拔了,葉子也是萎縮着,好像缺失了營養,這時我才發現,自己原來只顧發芽,而忘記了繼續生長根系,現在,我的根系已經滿足不了芽兒的生長,這樣下去,我的根就會枯萎死亡,而小芽也會隨之而枯萎了。沒有辦法,只好讓剛生長出來的小芽枯萎了,而讓自己的根先生長。經過了恢復,我又小心翼翼的第二次發芽,總結了教訓的經驗,在發芽的同時,依然生長着自己的根,這樣才能讓它更好的供給營養,雖然發芽速度減慢了,但是,這樣卻不會讓它再次枯萎。這讓我明白了,在生產過程中,不能只追求外表的健壯生長,因為在此同時,你的需要也會增加,就像我一樣,根系也要生長。

……

開花結果:根據經驗,享受成功

經過了兩三年的生長,如今我已經長得十分健壯,雖然扎生於貧瘠的土地,但我能夠抵擋住誘惑,絕不忘記本分……從而使得我健壯地生長,我已經有足夠的能力能夠生長髮芽,完成我生命的意義了

前行的作文 篇33

前行是腳步的積累,成長是不斷前行的過程,前行的路上有風景、夢想、有期盼、關愛、有歡笑、痛苦,前行離不開目標,前行離不開堅持。

有人説:如果前行是一片天空,那我們就是那翱翔於天空的小鳥,如果前行是碧藍的大海,那我們就是那自由的魚在大海里前行。

如果前行是一本五線譜,那我們就是那一個個美妙的音符,只有向前才能譜寫出美妙的音樂。

如果前行是露水,那我們就是那幼小的樹苗,如果沒有露水的滋潤,那我們將枯死,相反如果有了露水的滋潤那我們將茁壯成長。也有人説:前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。

如果因為挫折就放棄,那麼你的人生將毫無意義。

影視巨星成龍如果當初沒有為了夢想而努力那麼他現在就會是一個普普通通的人,沒有人會認識他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難,只有堅持才可以有所收穫。

如果唐僧師徒四人,因為一些困難放棄了自己原本的目標,那麼他們就不會擁有經書。文學家華羅庚曾經説過日積月累的努力才會有輝煌的成就。所以,前行的步伐是不可以停止的,一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點一點的破碎消失。

前行人們會把人生比作道路,從你走出家門,開始獨立前行的那一刻起,你才真正踏上了人生的旅程這時候,擺在你面前的,可能有許多路,它們通往不同的未來這些路,時而坦途,時而崎嶇,時而曲折,時而險峻不論你做出何種選擇,你只能一路前行,而且機會只有一次,沒有回頭路可走。

前行,要有做選擇的慎重,獨立思考的謹慎,義無返顧的精神。

前行的作文 篇34

人生之中,往往會遇到五花八門的挫折。孟子曾説過:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志。”所以一定會有“暴風雨”的出現。

正如材料中的老船長,在危難時,為船負重,最後才順利脱險。反而觀之,只有為你的人生增加負重,方可穩步前行。

增加磨難的重量,可在成功的大路上穩步前行。

他,是《仙境奇俠傳》中的李逍遙;是《偽裝者》中的毒蠍明台。他就是胡歌,正當他快抵達事業巔峯時,命運卻和他開了個玩笑,一場車禍發生在他的身上。“不經打擊難成人,未受折磨老天真”。命運為他的人生增加了磨難負重,可他卻像鳳凰磐涅,浴火重生一樣,大放異彩。試想一個演員被命運增加了負重。“流水落花春去也,天上人間。”可他卻得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量,方可穩行。

增加責任之重,方可胸懷天下。

翻開泛黃的書卷,彷彿聽到了他的歎息聲,點一盞明燈,他彷彿在燈下奮筆疾書,他就是司馬遷,司馬遷是一位史官的兒子,他的爸爸有一個夢想就是寫一部史書。雖然他身受官刑,但他依然奮筆疾書,才有了史記。因為責任的負重,所以他才不畏艱難。

增加信任之重,方可破碎坎坷。

在近代,美國曾發生了一次淘金熱,施工的地區的一個老闆,讓一位男孩去鎮上買酒,幾天過去了,男孩未歸,當所有人都失望時,男孩出現了,他全身是傷。原來在路上他摔下了懸崖,但他為了不失信任,勇敢地爬了上來。信任的負重,讓他重獲新生。

在我們的生活中,一定會有一些坎坷。記住,適時為自己增加負重,方可穩步前行。

前行的作文 篇35

駕着船,撐着杆,百無聊奈的生活一天天的過去,稍不留神,船便駛進了一片叢林。後無退路,前方未知。

無奈,只得依然前行。約過了二三百里,看見了一座迷迷糊糊的山,如光影,如夢幻的光從山中的一小洞口裏傳來,促使我疾步前行,走入那洞口。

不知走了多久,那依稀的輪廓越發清晰。出了洞,眼前的景象是我震驚:光明水清,樹茂草榮,還飄着幾許裊裊炊煙。我被迷住了,沒錯,這就是美好的桃花源。

隨着路上的幾瓣桃花,我來到了桃源鄉,熱情、樸實的桃源人,拿出良辰美酒,好生招待。我在這裏生活了數日,雖嚮往這裏民安和泰的美好生活,但我還是告別了純真的桃源人,離開了曾夢寐以求的桃源鄉。

回家後,我依然過着從前的生活,每天堅持捕魚,候魚羣落網,生活艱辛,我雖也曾回憶起那在桃源鄉生活的幾日,但我並沒有過多的奢求。我不後悔,我選擇回來,依然在從前的生活道路上前行。

因為,我知道,桃花源,那裏並不真實的生活,在那裏已成了機械式的日復一日。在那裏,我會忘記憂慮、煩惱,忘記一切不順人心的事,但也會漸漸忘記快樂、幸福,忘記感動,忘記自己的夢想,因為那裏太過於美好,美若天堂,又勝於天堂。所以,我選擇回來,不管生活有多艱苦,我依然前行。起碼,在我的世界裏,在我原來的生活中,活得有意義,並充實。

我,依然前行。

前行的作文 篇36

當十一月寒風無情地卷集着滿地的落葉在空中飛舞時,秋天的樂章已然在人間奏響。

我坐在書桌前,面前的書卻是一個字也看不進去。身邊時不時的迴響起爸爸的聲音:“怎麼才考這麼點分數!你到底有沒有在認真學……。”我索性合上書本,抬頭看着窗外,映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花,整個世界顯得毫無生機。看着這滿目蕭條的景象,我不由得想:這再綠的草葉,再嬌豔的花,也終是敵不過這凜冽的寒風的摧殘,把生命留在了這個秋天,再也不能往前走下去了。不知為何,突然想到了自己,我現在和這些枯草敗花又有何兩樣呢?期會考沒考好,月考又沒考好,或許我的秋天也到了吧!那麼究竟是繼續迎着寒風前行還是就此停止呢?我無從得知。

驀地,瞥見樓下有個消瘦的身影,是爺爺。我趕緊跑下樓去,“爺爺,你怎麼又到樓下來了,外面這風吹的多冷啊!”我隨即拿出一件衣服披在了爺爺的身上,“也不知這塊禿地有什麼好看的,有什麼值得你留戀的?”爺爺卻若無其事的笑了:“再呆會也無妨,再説,你怎知這是塊禿地呢?誰又知道這禿地下面是不是正在進行一場悄無聲息的搏鬥呢?”我一下子愣住了,是啊,誰又知道呢?

晚上,我躺在牀上,反覆回想爺爺説的那句話。細細想來,竟覺得道理甚大。樓下樹葉飄散,花瓣零落,草葉枯黃,但這只是浮在表面的現象,其本質則存在於地下。當地上的葉子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時,地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無邊的寒冷中承受痛苦的折磨,它仍在掙扎,堅強地生存着,執着地,一步一步地向前走着。

人類的生命歷程也是如此進行的。人的一生也會經歷無數個沉寂,蕭索的秋天,這是我們必將經歷的過程,沒有誰能夠許諾我們的一生永遠是一路暢通無阻的。然而面對這挫折,如果選擇了懦弱與退縮,那挫折的彈簧會變得更加強勁,將我們一下子擊垮,甚至彈回原點;但如果選擇了迎難而上,執着前行,那我們便能扼住命運的喉嚨,一路通關斬敵,所向披靡,到達勝利的彼岸。

思緒的列車行駛到這裏,一個聲音在我的心中吶喊起來,“前行,前行,前行!”這喊聲使一個跌倒了的人重新站了起來,作出了最終的決定。向前奔跑,堅定,執着,一路前行。

前行的作文 篇37

人生如行道,我亦是行人。每個人在行道上行走,有時會留戀於路旁景色而駐足,有時也會磕到路上石子而停留腳步,但都不會阻止我們向終點邁進,願你我皆能砥礪前行。

去年,父母帶我去白雲山爬山,眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在雲霧中,望不到盡頭。路旁的松柏挺立,一片綠意,清冷的陽光照射下來,台階上的青苔幽幽地泛着光,彷彿在昭示着路途的艱難和遙遠。

我咬咬牙,硬着頭皮跟上父母,一開始,輕鬆地跨過幾十級台階,我笑起伊始的緊張和懦弱,好景不長,在又一次轉彎,迎來新的道路之後,我顯得吃力極了,碎髮狼狽地貼着額頭,汗水順着臉頰而下,純白的運動衫被汗水浸透,雙腿努力地向上抬起,力求多堅持一會。可望着前方依舊在前行的父母,心中的委屈如野草般瘋狂滋生,我以停留原地來表達我的抗議。

父母來到我的身邊,沉默地將路線圖調出,我才驚覺路途已過半,可是身體上的疲憊阻撓着我,我依舊不願繼續前行,不經意間低頭,地上一塊較深的地方吸引了我的注意,蹲下身仔細辨別着,“行百里者半九十”我低喃出聲,學校時老師解釋過它的意思,大意指前行一百里路,到了九十里後的十里才是一半的開始。

我低頭沉思,叩心自問着,真的堅持不下去了嗎?還是因為自己打算退縮了呢?再次前行,我的心中已經有了答案,青石台階上,少了一位退縮懦弱的後退者,多了一位砥礪前行的奮進者。

直到登上主峯,清風喚醒我的思緒,驚覺行程已至盡頭,陽光傾瀉而下,為雲霧披上戰袍,雲霧上下浮沉于山嶺之間,五彩紛披,燦若錦繡,耀眼奪目。山峯被捧於手心,成為一顆明珠,那成為我眼中最美的風景。

砥礪前行並非某些人的特權,也並非可望不可即的品質,它只需要你放棄私心,放棄雜念,向着所認定的目標前行,記住“行百里者半九十,”不流連於路旁美景,不駐足於石子坑洞,就能做到砥礪前行。

前行的作文 篇38

兩年的時光到此結束,我們的英語課程也告一段落。

也許在以後的時光當中,我們再也不用去上那些強制性的課程,不用再為了積攢課時去修學分。

在這樣的一條路上,我們經歷過很多喜怒哀樂,但實際上這些東西才能夠構成我們的寶貝回憶,何時當我們再回首的時候,才發現原來這些記憶都是一片空白的,因為我們曾經沒有那麼珍惜,只是覺得經歷過之後就完成任務。

如果生活中我們也是一直懷着這種完成任務的想法去做事情,那麼想必無論怎樣,我都不會快樂,無論有怎樣的收穫,都不會有成就感和優越感。

也許生活本來就是需要有儀式感的,但是太多的人活的並不精緻,他們總是感覺自己很委屈,總是覺得得過且過就可以了。

可是等我們真的找到了另外一個地方得七點,我們就會明白原文這些時間段我們所看到的夢想,其實都只不過是冰山一角,在我們沒有看到的這個世界的廣闊之地,還有那麼多的東西是我們從前從未涉及的。

因為那時的愚蠢和無知,才造就了現在的結果。

但是我們卻不能因此而輕易放棄,我們還是要收拾起行囊,再次行走,砥礪前行。

前行的作文 篇39

雛鷹翱翔天空時會遇到逆流,找不到飛行的方向;細水奔流小溪時會遇到頑石,找不到行進的道路。人生路漫漫,我們難免會在前進時遭遇風雨險阻,無論是否順逆風唯有勇敢向前才能抵達成功的彼岸。

依舊還記得剛剛踏入國中學堂的那些日子,我本以為國中的學習會同國小一般輕鬆,然而現實卻給了我沉沉的打擊。從剛入國中的數學小測,到一次次的單元小考,我國小曾引以為傲的數學,在現在好似已成為我前進路上的絆腳石,我,無奈至極,卻又無可奈何。終於,一次次的失利,讓我已對數學不再抱着希望,迷惘與恐懼籠罩着我。

傍晚,獨自一人漫步在校園間的小道上,想起近來數學成績的種種,不由得歎了歎息。不覺,陣陣寒風颳來刺痛了雙頰,這時才發現原是凜冬已至。站在道旁,仰望天空,為接下來近三年的學習生涯感到擔憂,在我為前途感到迷茫時,一隻喜鵲闖入了我的眼簾,那是一隻怎樣的喜鵲啊,它是多麼的小巧,但在凌冽的寒風中又顯得落不經風。風依舊不斷,它卻仍舊在刺骨的逆流中前行,儘管搖搖晃晃,卻堅定地、緩慢地飛向前方。

我怔住了,為喜鵲的頑強、堅定感到震驚,同時不免為自己對現在處境的態度感到羞愧,“沒有什麼事都是順順利利的,無論順逆風,唯有勇敢前行才能到達成功的彼岸!”一個聲音在我的腦中響起,是啊,生活中總有些不如意的事阻礙我們前行,但唯有逆風前行,才能成長,不是嗎?小鳥都是如此我為什麼不行呢?已不再迷茫,重拾自信出發。

寒風已過,天空再次恢復了平靜,彷彿什麼也沒發生過,只有傍晚淡淡的夕陽餘暉灑在昏暗的天空上,一切是那樣的平和,正如磨難後彩虹一般。順風前行,固然能然人們平安的成長,但逆風前行,又何嘗不是對自身的修煉呢?

前行的作文 篇40

人生是一台老式收音機,在播放時總會有些卡頓。但穿破“吱吱呀呀”的時候,它依然會給予你驚喜、感動、還有愛。

——題記

點一炷香,在一隅,靜睇凡塵好景,指尖觸摸濕潤的書頁,隨着頁面翻動。我也入了這書中世界。

北宋,宋仁宗年間。

伴隨着一聲尖鋭的哭啼聲,文壇一豪呱呱墜地,清澈無垢的眼眸打量着這世界,熟不知,你的今後命運將被這個世界翻覆於掌間。

少年初成,年輕氣盛,你才華橫溢,年少輕狂,在這個重文輕武的時代,憑藉一筆桿橫走天下。但好景不長,你母親病逝,回家守孝,再回朝廷,那兒早已是龍潭虎穴,混亂不堪。你毫不知曉,下一位皇帝將會如何對待你。

很快,你被轉入了“烏台詩案”,那如惡魔般的文字慘案。你萬念俱灰,不料命運只是和你開一個玩笑,你釋罪了,可死罪可免,活罪難逃,你被貶黃州。經歷了一道閻門關。你早已不是那個少年,時光徐徐磨亮了我與你的心。人間看似輝煌燦爛,可背後卻是一個黑暗封建,追名逐利,爾虞我詐的殘酷社會。書前我不禁感歎你的悲苦遭遇。可你不以為然,縱使前方道路多艱,你迎難而上,內心的豪壯幫你擺平一切的漆黑。我猜,你應該是這樣想的:管它這世界有多麼黑暗,我儘管將這生活過成陽光明媚。幹嘛非要去厭惡批判這個塵世。你們自己的心變暗,我做我自己的樂天派!

於是,你寫下來“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”,是啊,這魚鮮,這竹美,不是調味生活的快樂源泉嗎?當被貶官員百般訴苦時,你卻説這地不錯!這是多宏大的胸懷,多大的勇氣,多美麗的心態!反正朝廷小人當政,那麼你要你的權,我要我的清閒。

勇敢反抗背後,又是小人的排擠,你被流放到更加清苦的惠州。偶寄家書,不向蘇轍抱怨苦難,反而推薦烤羊脊,烹芋頭。人間是很邪惡,但你已然將神仙生活化入人間。後來你發現屢害你於死地的竟是昔日好友,你不忿憾,一笑而過。用自身豁達的勇氣去原諒那個人,這不就是羅曼。羅蘭所説的:

世界上只有一種真正的英雄主義:那就是你看清了生活的真相後,依然熱愛生活。

你用寬廣的心去塑造人間的美好,你永遠屬於人間。人間的愛需要你去建造。

在世間人人皆迷醉,唯我獨醒的情景下,你用自身的勇氣當作屏障,迎風前行。儘管前方呼嘯電雨,電閃雷鳴,一不小心便消失在歷史煙雨中,你義無反顧,奮勇向前,那時,你便是神仙下凡。東坡,你是那拯救民於水火的菩薩。

“勇氣就是如此吧。”合上書,我喃喃自語。那麼我就披着光明的衣衫,以百倍熱情投向生活,迎風前行,像東坡般將愛灑滿人間,懷揣勇氣,一路前行!