在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候教室都鬧哄哄的，有的在聊天，有的在嬉戲，有的在吵架。有時連班長、副班長和紀律班長都“造反”。只有少數的人安安靜靜的在讀書。
我們班有兩個同學都是班上的“優秀學生”，他們常讓老師生氣，所以老師就使出她最拿手的“愛的教育”。老師不在的時候，紀律班長已經火山爆發了，長舌公還不聽風紀的勸導，反倒是更囂張了！而另一個同學則是趁老師不在的時候，大吵大鬧還裝成一副什麼都很懂得樣子，讓人看了就一肚子火。
打掃的時候，男生們都會拿起掃把開始打來打去，好像認為自己是“拿劍的英雄”，覺得自己很帥，甚至把掃把當成“吉他”彈來彈去，正好男生們幾乎都在外掃區打掃，是老師看不到的視力範圍，但外掃區有一個負責管理那個區域的人，所以那些男生別想再繼續“為非作歹”了，這也是為了要避免老師不在的時候會發生的情況。
老師不在的時候班級都會很吵，老師在的時候我們就立刻安靜，好像是一羣深怕自己被其它野獸吃掉的動物，不敢出聲，也怕自己被發現的.那種恐懼。我覺得在校園裏班級很吵是難免的事。而老師不在時缺點是：班級的秩序會亂掉等。優點是：對壞同學來講是最快樂的時刻，因為可以一直講話。以我個人的感覺是我們做學生的要懂得老師的苦心，不要趁老師不在的時候做出讓老師生氣的事喔！
在自習課，老師交代我們在教室裏地寫家庭作業，她要去開會，於是我們全班同學都異口同聲地説了一聲“好!”算是答應了。可老師剛一出門一會，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。班裏就像炸開了鍋似的，氣氛霎時活躍起來。
大約過了十幾分鍾，喧鬧的教室裏忽然傳出了一聲：“黃老師來了!”突然，喧鬧的教室頓時安靜下來，安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上，看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動，説話的同學也急忙拿起桌上的.語文書，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過來。這時，一位同學神情緊張的走到門前，打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時鬨堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。於是，教室裏又掀起一陣颶風，彷彿這裏不是教室，而是自由自在的遊樂場。 這時，我們班的“調皮大王”走上講台，跳起了舞，還不時唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學更誇張，笑得前仰後翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有説有笑的，過了一會，有一位同學又説：“黃老師來了。”同學們以為又是惡作劇，就繼續吵鬧，沒想到，黃老師真的來了，我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了，當然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時候……
“叮鈴鈴”上課了，不知怎麼回事，打了半天的鈴聲，老師都沒有來。夏雲龍敲了一下桌子説：“哈哈，老師開會去了，我給你們當哨兵！”同學們一致同意，突然，教室裏吵鬧起來。陸健和胡昌濤開始玩球，兩人拿着乒乓球打來打去，孫毅和劉勤軒在大笑，教室裏，都回蕩着笑聲。黃沐天不受任何干擾，埋頭苦幹。張穎把椅子拖到了車佳琳的座位上，陳星，魏怡晨，張清華和徐文倩在玩紙牌，俞宇婷和翟慧慧在談論學習問題，我吶，在看所有同學的表現，不時還靜靜地發呆。
夏雲龍突然喊了聲：“老師來了！”同學們立刻歸位坐好，玩紙牌的把紙牌收起來，玩球的把球收了起來，換座位的也回位了，大家統統把英語書拿了出來坐好，過了兩分鐘，見老師沒來，胡昌濤説：“夏雲龍！你眼睛長哪邊去啦，欠扁？”説着，就衝上前去，一把抓住夏雲龍的'衣服。虎視眈眈地瞪着他，説道：“下次，你要還這樣，我就宰了你！”同學們紛紛笑了起來，又開始熱鬧起來，這時，夏雲龍又説：“老師來了！”同學們都不相信，繼續玩耍，夏雲龍急了：“老師真的來了！”果然，老師來了，同學們立刻回到座位上坐好，“上課！”“起立！”“老師您好！”
”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了，郭老師笑眯眯的拿着教科書走進了教室。
課剛上到一半，蔡老師就跑過來大聲喊，：語文老師開會啦”，一聽到這句話，郭老師説了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室裏就沸騰起來了。
這不，老何和老倪開始大聲講話，整個教室都能聽到他們的`聲音。我前面的老蔣和施某來起了《三國殺》，不時傳來“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲，彷彿他倆真的騎在戰馬上激烈地戰鬥着。小李和菜包隔河相望，放肆的談天説地，結果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。
而我，做一會作業，講一會話，突然，教室外傳來了一陣腳步聲，同學們都以為老師來了，以迅雷不及掩耳之勢回到座位，專心的讀起書來。後來一看，同學們發現是蔡老師，她像是來巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來。老蔣和老倪又開殺了，“殺”“閃”“過河拆橋”“無懈可擊”，喊聲迴盪在教室裏，老何也來看熱鬧，整個人趴在桌上，興奮時也不時喊出幾聲“殺”。
突然，隔壁班的黃老師從我們班門前走過，同學們也意識到老師們開會開完了，整個班一下子安靜了下來，都做自己該做的去了。
老師推開門，發現我們在認真地看書，做作業，滿意地笑了。我們懸着的心終於放了下來，逃過老一劫。
當老師不在時，我們班真是無法無天，下次可不能再這樣了。
俗話説：“山中無老虎，猴子稱大王。”在我們班裏，金老師是“老虎”，而我們呢！當然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動起來。
星期四中午，我們班就發生了這樣的事情。十二點左右，廣播裏傳來“請所有老師到多功能廳開會”的通知。聽到這個聲音後，全班同學的目光都集中到金老師身上，看見金老師拿上筆記本走出教室後，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班裏就像扔進一顆炸彈一樣炸開了：打鬧的打鬧，説話的'説話，有的站在椅子上，有的滿教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當自由的小鳥，想怎麼飛就怎麼飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰，紅橡皮和綠橡皮越戰越勇，我越玩情緒越熱烈，時而哈哈大笑，時而精神緊張……正在這時“老虎”回來了，“猴子們”立刻安靜下來。可是，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。
這是星期四中午我們班發生的事情，事情不要想得太嚴重。這件事説明金老師在我們班的主導地位有多重要，而我們又是一羣多麼活潑可愛的“小猴子”呀！
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講台説：“同學們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時間，你們自習。”
聽到這句話，我就有預感教室不變成菜市場那就是怪事了，老師走了，班上的人開始放飛自我了。俗話説得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”班上的人開始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”
有幾個人又説：“老師不在就是我們的天下了。”有人説：“對，説得好呀！我們可以盡情玩，講話了。”
班長終於忍無可忍的來到講台上説：“給我安靜！”我們都沒有一個安靜的`。班長又在黑板上寫名字，以為能安靜下來，結果更吵了。班長開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲説：“誰不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕醜，我也不怕醜，讓老師看一下是幾年級幾班的學生”
班長這麼一説全班都安靜下來了，就在這時老師回來了，班上更安靜了。
俗話説得好：“國一日無君，班一日無師了”
老師不在的時候，我們班就這樣。哈哈！
我們生活中每天都會發生許多有趣的事情，特別是生活在一個集體中，發生的趣事更是數不勝數。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學們迅速調整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒到來之前數數：一、二、三。他數完了，可是老師還沒有出現。
我們都感到很奇怪。
這時候，同桌從座位上跳起來，大聲喊着：今天老師不會來了。這叫聲，簡直快把我的耳朵震聾了。
大家聽到他的喊叫聲，馬上沸騰起來了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇，跳到自己桌上，讓別人拿來一把掃帚，跳起了迪斯科。他一邊跳，一邊説：來，大家跟我一起嗨起來。我們班的另外一名同學也和他一起跳到了桌上，這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋，方竟航一直追着他，曹曉東看眼前不妙，急中生智，把筆袋用力一拋，拋到了電風扇上
這時候，有人大喊一聲：老師來啦！大家根本沒時間去理他，繼續在那裏瘋狂地聊天、跑來跑去。
過了一會兒，老師真的出現在教室門口。教室立馬安靜下來，每個人都裝作安心寫作業的樣子。
老師清了清嗓子，然後慢慢吐出一行字：全體同學抄寫第八課十遍。大家坐在自己的'位置上唉聲歎氣，彷彿世界末日已經降臨。
哎，早知道這麼倒黴，我們就不那麼瘋狂了。
這就是我們班，裏面有很多可愛的同學，發生着許多有趣的事情，歡迎你們來我們班坐坐。
“老師去開會了，大家請自修……”班長還沒説完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧，同學一個個像一匹脱韁的野馬，完全不受班長控制。
接着“黑道”老大走出來説：“老虎不在，猴子做王。”大家聽了以後，哈哈大笑。此時後面突然跑出一位同學，在班長的後面貼了一個怪物，大家鬨堂大笑，班長氣得忍不住尖叫，不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長的頭上，班長快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般，先是一片鴉雀無聲，不到十秒，班上的吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧，全班“雞飛狗跳”的`，最後班長氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙，剪愛心的造型，一邊觀賞班上大吵大鬧的情景，當我快剪完的時候，看到班長淚流滿面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛講話、欺負別人的同學一拳。
“老師回來了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來，我看着班長受着委屈，不發一語的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒有勇氣，只好等班長自己去解決。
班級猶如江湖，有時水平如鏡，有時暗流湧動，有時軒然大波。
還記得那節英語課，大家做完眼保健操後，等着周老師來上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒有來，同學們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級由水平如鏡變成暗流洶湧，大有山雨欲來之勢。突然祖志羣跳了起來：“周老師不來啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點燃了大家壓抑的心，本來觀望的.人也隨波逐流了，教室裏頓時波濤洶湧。班長馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮壓，那邊死灰復燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟着：“野火燒不盡，春風吹又生。”急得馬班拍着講台大叫“安靜，安靜”，但無濟於事。張曉曉和周智傑在樂此不疲地做着幼稚的拍手遊戲，小九在叫賣她的大作——美少女戰士，啦啦和小萱在練習用指頭頂着書旋轉……
這時祖志羣屁顛屁顛地走上講台説：“同學們，我來給你們提一個問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯？”大家想了一會兒，然後湯燁祺站起來説：“我知道，是‘在下不是東西’。”張笑然又説：“對啊，你真不是個東西！”一秒鐘後，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。
突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志羣立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進入用功狀態，教室裏頓時風平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳着。周老師見教室裏如此安靜，滿意地點了點頭：“老師不在，大家表現還不錯！”她哪裏知道一場江湖風雨剛剛平息。
今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習了，王老師佈置完課堂作業就匆匆忙忙走了。
教室裏頓時活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現在同學們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地説個不停。
突然，走廊上傳來腳步聲，同學們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風生的抓起鋼筆就寫起作業來；畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了，進來的卻不是老師，而是一個頑皮的同學。原來，那個頑皮生趁同學們吵鬧時，偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，教室裏又掀起一陣洶湧的笑浪，彷彿這裏不是教室，而是我們的自由天地。
同學們呢，又開戰了：有的.似乎比秋遊還要興奮；有的圍着桌子，桌子上放着大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴裏不時發出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學們發出警報，頃刻間教室裏又恢復了安靜。王老師推開門，看見同學們在“專心”地做作業，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時候……
上課鈴聲早就打響了，同學們一個個正襟危坐，等着老師來上課，可是，過了五分鐘以後，老師還沒有來，這時，”消息靈通人士”突然説：”老師這節課要去聽課，他不來了！”這下，教室裏像一鍋沸水一樣，説的説，玩的玩，鬧的鬧……
突然，我們班的”歌王”走到講台上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，台下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進入了半瘋狂狀態，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這裏不是教室，而為女生們的樂園。
突然，門被開開了，我們以為是老師進來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學着老師的語氣説：”你看看你們，我不在的'時候都幹了些什麼？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時，下課鈴打響了，我們如離弦之箭一般衝出了教室……
放學前，老師問我們：”我不在的時候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接着便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！
今天下午的語文輔導課，我們戴老師要去開會，就佈置了語文家庭作業讓我們寫作業；叫班長上講台上管好教室的安靜。
戴老師沒走多久，教室裏就有一點嘰嘰喳喳的説話的聲音，然後教室裏越來越大聲：有的下座位抄作業和問作業，有的人大聲的.唱不知名的歌曲，還有的不把班長放在眼裏，直接上講台跳江南style，逗得全班哈哈大笑。我們班的“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲，唱了後班上呵呵大笑，有的人説：“歌星！歌星！你真棒！”他深深地鞠了個躬説：“謝謝大家！謝謝大家！”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花痴”，還加有“蘭花指”弄得班上的同學哈哈大笑。班長扯開嗓子説：“安靜！安靜！再吵的記名字！”他們不僅沒有聽進去，還比剛剛跟大聲了。一個在門口探風的同學大聲的説：“戴老師來了！”他們像老鼠見了貓似的，教室裏鴉雀無聲了；幾乎一根針掉在地上都能聽得一清二楚。戴老師在班上走着，説：“嗯？怎麼不吵啦？這不是你們的性格啊？你們見到我就像老鼠見了貓似的，為什麼？”戴老師説了後，班上沒有人説話。
我們班老師不在的時候，吵嗎？
這節語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經過這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室裏我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，説自己的'小花仙多少級啦，是什麼樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩遊戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一羣“野人部落”的男生，在教室裏風跑，也有一些比較乖的在看書學習，可是不一會兒就跟着其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學點知識，所以我們以後不會再這樣做了。
説起同學，我就想起了我們這45人的大家庭。大家都有自己的長處，我們班有淘氣包，馬虎大王，有學霸，有饞嘴貓，還有乖寶寶……
我自己就是一個乖寶寶，在老師面前我是一個文靜，愛乾淨的好孩子。我認真寫作業，從不馬虎，數學作業本子上，一題都沒有錯。當然，我的'本子上全是“甲”。回到家我就開始寫作業，一會兒我就把作業寫完了。我拿給媽媽一看，她説：“錯這麼多，還拿給我看？”媽媽的話讓我歇二丈和尚摸不着頭腦。我回到房間裏看了十分鐘，一看，我竟然錯了九道題。你是我馬上改正了過來。第二天，我的作業全對。你們知道我作業全對的原因是什麼了吧。
我們班還有一個淘氣包。有一次他和我的小夥伴在一起玩。忽然看到老師來了，他馬上跑了過來，輕輕一跳，向老師臉上一拍，然後馬上跑。老師大聲説：“我是你老師！”上課時被老師來了一盤“竹筍炒肉”。
我們班還有一個馬虎大王。上學第二天，他忘帶書包，回去拿，但是又忘記把書帶過來，最後他拿了三次才把全部東西全部都拿到教室裏來。
説起我們班，真是有説不完的有趣的事情。
這就是我們班的大家庭。
“丁……”鈴聲一響，教室立刻安靜了下來。學生們靜靜地等待着老師的到來，但是等了很久，老師還是沒有來。
這時，教室裏有一點噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來之前，我們為什麼不一起玩親蘋果的遊戲呢？”“如果老師來了怎麼辦？”商璇她焦急地説。“就陪我玩一會兒。老師暫時不能來了。這很有趣！”張懇求地説。尚玄儒猶豫了一下:“不，如果語文老師看到了，就結束了！”張用近乎乞求的語氣説:“就一場比賽，就一場比賽，求你了！”商宣儒無法抗拒張對的“誘惑”，最後同意了。張和尚軒打得越來越狠，停不下來。最後他加入了遊戲。
這時，江洋知道了老師的樣子，揹着雙手，戴上眼鏡，假裝走到講台上，學着老師的.口氣説:“安靜，安靜，江老師給你上了一課！”學生們突然大笑起來。
“哈哈！矮子老師在球場上！”周小龍發出噓聲。此時，姜洋更加自豪。就連正在玩遊戲的張也停止了遊戲，觀看了的表演。這時，“噓，噓，大家，別爭論了。老師來了！”聲音來自後門。
大家立刻安靜下來。姜洋很快回到座位上。每個人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪裏？我只看見李文朗捂着嘴笑！姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們！”教室又沸騰了。
很快，“咚，咚，咚”老師的腳步聲由遠而近傳來。李文朗壓低聲音對大家説:“老師來了！老師真的在這裏！”但是還有誰會相信他呢？當姜洋轉過身，看到老師嚴厲的眼神時，他立刻呆住了，沮喪地回到座位上。
學問齋