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【熱】再回首作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.89K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的再回首作文,歡迎大家分享。

【熱】再回首作文

再回首作文1

青春期的我們也許活潑,也許乖巧,也許偏執,也許叛逆。我們也曾“温順狡黠”地許諾過許多人,也曾“巧舌如簧”地矇騙過許多人,也曾刻薄尖酸地對抗過許多人,而這許多許多的話語都在午夜夢迴時咬噬着我們那顆柔軟的心。

回首往事,那些青春早被時光沖走,流逝的年華告訴現在的我,你不再需要轟轟烈烈的叛逆,不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優秀的自己,一些真正體貼你的朋友,一個冷的時候給你一件外套,一個生病的時候給你一杯熱水,一個難過的時候給你一個擁抱,一個就這麼一直陪在你身邊陪你走過每一段路的.朋友。

那時總想着,反正山高水長,我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音,就像那消失在無盡的厭學情緒裏的熱情。很多人出現又消失,像一場不期而遇的大雨,一再恩寵,又一再逃離。當初只想着無所謂,我還有許多青春可以浪費。歲月風乾了回憶,它已經隨風遠去,雲淡風輕。再回首我只心疼時光,心疼被浪費的青春。

想想當初的叛逆時光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早戀學生,不要忽視老師的疏導教育,愛這個詞對於我們而言太過遙遠,而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要着急去嘗試,因為以後你總會遇見一個人,他會穿過人海一步步向你靠近,到達你身邊時沒有多餘的言語,只有一句“我在”。所以好好學習吧,只有學習能讓我們的青春更加燦爛。

每個人的人生都會碰到一些人,你覺得他會是那個拉你一把的人,滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝,坐在靠窗的牆角,臉上的表情像斷線的木偶,眼神裏透着的是自己不該有的一切,沒人知道我在想什麼,只是冷風吹醒了,就回去吧。我問過自己,是要沉迷的幸福,還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福,現在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣,把我的心推向遠方,在那不期而遇的未來,勾勒未來的自己。

我也曾是別人眼中的問題少年,然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光,其實只要我改變,我也會很強大。現在的我並不反感提及從前的自己,那時青春時期叛逆的我,我只想擁抱她,告訴她:“姑娘,現在你很好,就夠了。”感謝過去的自己,感謝西山的人生觀培養和價值觀培養,是它讓我跌跌撞撞後終於找到了正確的方向,以夢為馬,趁青春詩酒年華。永遠年輕,永遠熱淚盈眶。再回首,似水流年。

再回首作文2

驀然回首,小小的紫花像潑墨,在高大的玫瑰叢下,有一點像紫色的流雲。題記

諸神的整個天空是玫瑰色的,好像是小王子的花。血紅色的花靜靜地立在天空下她是多麼忘情呵!對小王子的愛義無反顧;身上的刺彷彿宣誓一般的紮在那兒她是多麼柔弱呵!她只擁有這幾根刺來抵禦全世界。喔,我對她的勇敢是多麼敬佩,多麼憐惜啊!

風輕輕徐來,玫瑰花濃烈的香氣撲面而來,但還夾雜着一些淡雅的.清香我這才注意到了它,那些不起眼甚至連名字都不清楚的小小的紫花。它是那麼的小在高大驕傲的玫瑰花下我差一點發現不了它。慢慢走過去,那些花輕輕搖曳了起來,宛如人魚的輓歌在隨風盪漾。我很驚訝,那些紫花小小的,可竟佈滿了玫瑰花生長的土地,甚至連玫瑰花的枝幹上都密密麻麻的布上了星星點點的花,它的執着,生命的頑強使我對它有了一些敬意。這時我也不得不仔細端詳一下它了。開始時遠距離的觀察只是覺得一片矜持的紫,可近距離端詳時不由地發出讚歎了,它的形狀宛若一朵四葉草,葉片的邊緣是優雅的紫,中間一點素淨的白,但它好像在委屈着這太過素潔的外表不能詮釋它心中那一團無可釋放的熱情。這時,離紫花不遠的草叢“突”地動了一下。

它,為何一直簇擁在玫瑰的旁邊?天已有些暗了,先前那鮮紅的天空已經黯淡了不少,天的邊際那火焰般的熱情的火燒雲,已被天邊飄來的一絲雲給染成了淡紫。難道,它這樣煞費苦心地圍繞在她的身邊只是為了靜靜地守護?明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯與未來的迷惘中,卻依然不聲不響地陪伴着她。彷彿看到了當初小王子的影子,單純,認真,無怨無悔。我內心中讚歎不已。原來,它並不是擁有強大的生命力,而是有着想要守護的人即使,她從未看過它一眼,卻仍然等着有一天的回首,等待着她的眸光流轉。這時,花叢又動了一下。

月亮已經半明半昧了,是時候該回去了。玫瑰依舊高傲,花朝着天空的方向燃燒着自己的青春;小小的紫花依舊渺小,花圍着玫瑰的方向奉獻自己的生命。

原來,默默地注視它,守護它,也是一種表達感情的方式即使對方沒有看見你。

已經走出去很遠了,可終究沒能忍住回頭,穿過心的阡陌,竟有一時的恍惚,把那小小的紫花看成了小王子,含情脈脈地看着玫瑰;但回過神來,什麼都沒變樣。我知道的,小王子從未離開過玫瑰,只需要一個回首。

花叢又動了一下。我沒有走過去,因為我知道,那小小紫花的旁邊,還藏着一隻小小狐狸呢!

再回首作文3

轉眼之間,校園的櫻花已是兩度綻謝,我已進入高三。課餘時間,我曾趴在窗台欣賞櫻花,引出我縷縷遐思。

花開花謝,不必幾世幾年,只一季春秋,道出一歲枯榮。入學畢業,亦僅三載風雨,高中生活即將謝幕。如果説花的精魂只因風雨洗禮而更加香遠益清。那麼我們呢?三年苦讀,怎不會留下深深的足跡?

“人生如夢,”即使沒有江月,不動杯盞也足以醉人。這樣看來,高中生活又怎麼不是一個夢?醉人的,又何止酒,還有這苦中作樂的求學經歷。想他太白,蘇子當年,也斷然不能想象出這番滋味吧!因為這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜,以及甜蜜之餘回味汗水的苦澀,是古人所不能經歷的。

身在高三,如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年,就在朦朧中悄然逝去,以至於我們來不及反應,來不及回憶。留下的,恐怕只有一臉的荒唐笑,一把辛酸淚吧!看着所剩無幾的時間,想着千里之外的彼岸,我們必須毅然決然的背起行囊,向着那個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑,別隻顧着憾恨,因為沉舟側畔,千帆已過。

身在高三,我們更明白明天的勝利屬於有備之人,深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼,永不停歇。我們聆聽着隆隆戰鼓的敲擊,追隨匆匆行進的.腳步,於學習這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣,給我們以清新、以鞭策,陽光浸染的天空,給我們以深邃、以高遠。

身在高三,我們取得的榮譽與勵志的口號早已爛熟於心。這是我們前進的動力。帶上這些,我們踏着花瓣,於風雨兼程的行到間走得更快更遠。下一頁,我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰,用秋實的豐碩去收穫蓬勃的氣質。化一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首時,櫻花爛漫,那千朵萬朵定因我而更鮮更豔、

多盼望那樓頭日出的願景,多懷念那櫻花爛漫的時節。僅剩一年,考驗將至,我們何去何從不堪耽擱!我們該停止觀望,停止躊躇而憤然起航,去拭目櫻花的重開而不空歎惋時光的流逝。

再回首,這爛漫的櫻花,該多麼凝重,多麼發人深省。

再回首作文4

時光像流水,不經意溜走,又如過眼煙雲,一去不復返,我再回首,拾起記憶的碎片,細細地品味着記憶中的點點滴滴。

我已經是個七年級的學生了,過着繁忙的寄宿生活,沒有過多的時間在家裏停留,沒有閒餘的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如此,我才會更加珍惜童年的美好回憶。

走過那條熟悉的小街,依舊是那間理髮店傳來熟悉的音樂,真的是很久沒有來了,這裏的一切依然如舊。路過那家童裝店,只見一雙粉紅色的.精緻皮鞋擺在那裏,我微微一笑,心想:那曾經是我心儀的鞋呀!可當時家裏鞋太多,爸爸媽媽不准我買呢,我恍惚着走進這家童裝店,老闆娘宋姨保持着她那一貫親切的微笑,她竟認不出我了,那個曾經在這兒蹭飯吃,曾經在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎?此刻我心中正感歎歲月的力量。

可當我看見鏡中的我時,我竟呆住了,那個帶着mp3,穿着牛仔褲,剪着包菜頭的女孩是我嗎?那個高高挺立的女孩是我嗎?當我想到小時候啃着棒棒糖、對着鏡子做鬼臉的樣子,不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲:微微,是你呀!都認不出了,長成大姑娘了!宋姨激動地抓着我的手,眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋,心中不由得一酸:她老了,我長大了。

來到曾經的校園,走進操場,我眼前浮現的是運動會時的景象。那國小班上的歡呼聲、那揮灑着的汗水彷彿在空中飄揚着;耳畔間,彷彿聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼,操場上一片空蕩,原來過去的點滴曾經是那麼的不值一提,可現在,它是多麼的珍貴啊!以前總抱怨生活如此平淡無奇,甚至無聊,當一切流走,再珍惜也來不及了,只能留下空空的歎惋和深深的遺憾。

海儂。凱勒説過:“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規勸,也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜,以後就少一份失落。

我現在已經是國中生了,也不能總歎息過去,只能更加珍惜現在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶,而為明天的朝陽奮鬥是對自身的許諾。

再回首作文5

不知是哪年哪月的一天,剛剛走出校門,便聽到身後傳來一聲:“小姐姐……”我狐疑地轉身一看,原來是一位二、三年級的小姑娘。她怯怯地低下頭,小聲地説:“老,老師叫我們做一張書籤送給一個陌生人,説是要用自己真誠的心讓別人收下它……”我輕笑,問:“能讓我看看麼?”她似乎突然興奮起來,猛地抬頭,正對上我的眼,那雙眼裏,有喜悦,有驚訝,有感激,就如一潭清亮的湖水,毫無雜質,彷彿是一顆透明的心……

她見我如此盯她,有些不好意思,隨即説了聲:“謝謝。”原本極其平常的一句謝謝,在我聽起來卻如天籟之音一般:雖然我並無惡意,但是如此放心地向陌生人吐露出心聲,被別人如此地信任,我真的萬分感動。她的樣子,不,不是模樣,而是那些話語,那雙眼睛,已深深烙在我心裏。

“小姐姐……”我回過神來,對她抱歉地笑笑,只見她已經拿出書籤,捧在我面前,熱切地望着我。我低下頭,看着這張小小的書籤,雖不精美,卻很細緻:一張長長的樹葉,點綴了許多紅色的小圓斑,細細的紋路清晰可見,還有一股淡淡的清香。我不禁吃了一驚:小小的她,還真會挑選啊。她看到我一直在看書籤,小心翼翼地問道:“你不喜歡嗎?”她的眼神開始不安,甚至,有些害怕。

我怎麼會忍心傷害她?我並不缺書籤,但這不只是書籤,更是一份信任和託付。搖了搖頭,我説:“怎麼會呢?我很喜歡,謝謝你。”她受寵若驚一般,眼裏閃爍着無限的驚喜。我接過書籤,剛想問她名字,她卻低下頭,囁嚅地説:“我……小姐姐,我要回家了,再見!”她抬頭,燦爛地笑着。

頓時,我的心被猛揪了一下:這份笑容,是何時從我臉上消失的呢?殊不知,淚已落下,晶瑩如鑽石,如她那顆閃亮的心……

若干年過去,曾幾度回首,看見過同學的心,老師的心,朋友的`心,親人的心,唯獨不見了那顆閃耀着萬丈華光的鑽石般的心。

光陰飛逝,再回首,猛然醒悟,自己所丟失的,不正是那雙清澈的眼和那顆沒有瑕疵的心嗎?這樣的回首,沒有驚喜,只有濃濃的悲哀。

再回首,命運的年輪,卻不再回返。

再回首作文6

芳華如白駒過隙,悠悠三載同窗情誼轉瞬即逝,又是一年畢業季,我有許多話想對您説,我親愛的老師。

您還記得嗎,三年前我們與您從四面八方走到一起,您陪伴我們學習,陪伴我們一起玩耍,陪伴我們成長。如今,時光卻從指縫中悄悄溜走,到了該分別的時候了。我知道,您站在講台上,目光一直再默默地看着我們,是多麼的不捨啊。

不,不止在講台上,凡是有我們的地方,就有您的身影。您關心我們,呵護着我們。

我們不會忘記,每天下午您都會堅持着和我們一起在操場跑步,説是要鍛鍊我們,有一個強健的身體。我望着您矯健的身姿,多麼希望您能和我們一起跑下去啊,可誰知那個身姿只和我們跑三年時間,轉眼就要離開我們了。

“一日為師,終身為父”。忘不了,每次當我遇見困難的時候,您都會突然出現在我面前,彷彿神兵天將一樣,帶我走出重重迷霧,帶我繞過種種暗礁,讓我邁上新的台階。您那高大挺拔的身影,我忘不了……

老師,您還記得嗎?那次户外活動,我曾極力想爬上那堵高牆,可我的心一直在怦怦地跳,我怎麼也沒有辦法越過心中的那道坎。於是我躲在一邊,不敢上前。您見了,走到我的身旁,對我説:“看好了”。我勉強抬起頭,卻看見您嗖嗖兩下子功夫,就從牆底下一躍,踩着石頭,跳到了牆的頂端。我只是呆呆地望着您,彷彿您遙不可及。

後來,您教導我,讓我無論面對什麼困難,什麼不可能完成的任務,都要儘自己最大的力量。承蒙您的教導,我戰勝了很多的挑戰。我覺得您似乎有一種魔力,可以帶我完成許多任務。現在,我才明白,不是您有魔力,而是您在用畢生的經驗教導我們不斷成長,成才。

現如今,我們將離開您,我耳邊始終縈繞着“你們再看看書,我再看看你們”這句話,它寄予了您對我們的期盼與眷念之情。在這菁菁的校園裏,曾有我們歡笑以至忘情,曾有運動場上的`積極奔跑,曾有書的醇香,同學之間純真的友誼,臨行前您默默的凝望……

感謝您三年的朝夕相伴、無微不至的關懷。最後一堂課上您對我們的期望,我將銘記在心。此刻,陽光依舊,綠草如故,而我們已經長大,不再是當年青澀的模樣。

新的征程已經開啟,老師啊,請讓我再回首,凝望您的模樣!

再回首作文7

再回首,被烏雲註冊的天宇佈滿了鳥翅的痕跡,暮色中的歸人,一尊石像在蔓草中默立,任昨天的,今天的風凝成一滴淚。

再回首,時光流逝中,關於美麗人生,關於我們的目瞪口呆,關於我們的病入膏肓,關於真實與虛偽,關於激情與淡泊,關於今古的聖人們看着是毒藥的東西。

再回首,純真。

幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經寒窗十年苦,哪得梅花撲鼻香”,竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間,竟然呆立在窗前,忘了趕路,忘了南宋的那個女子,把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上,在現實生活裏不得不放棄的'一些東西。

再回首,剪下幾朵江楓似的漁火,我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。

那麼,展翅高飛吧。

蝶。

再回首,其實不想走,其實我想留,但家園很小,一人,一筆,一鏡子。再回首,站在一首情歌的光芒裏,一片葉子的愛情,是否臨近水?我更應該被一朵雲感動。

再回首,是懷念這位前世與我有緣的女子,或懷念一介書生長袖裏的那柄長劍,打開江蘇的某個地方的半圓古橋側影或小城。

日漸消瘦。再回首,敞開心扉,按住心跳,往事在情歌中紛呈。

再回首,一個詞,一句話,千萬只翻飛的白鳥,你在哪裏?我們要錯過多少陌生的驛站,我們才能在擦肩而過的瞬間,讓你烙下一生對我的回憶。

再回首,月色溶溶的河流,再次漫過我們所走的路程,腳下有寬厚的的土地,頭上有星光閃爍,蟬蟲在枝頭歌唱,爺爺奶奶説,那是生機,是希望。

再回首,你是幸福的,我也是幸運的。

一棵樹,一隻伸向家鄉的手,王維在思念中把遠方的那棵茱萸草採摘下來,在淚流中達。 再回首,回溯往事,海灘美月,沒有其實,沒有假如,沒有設想,沒有如果,今晚我是無畏的。 再回首,日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌,將我這顆孤獨的心打回公元20xx年11月22日。

再回首,什麼時候也讓我看見,有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行,飛抵我的小窗,涉過我情感的孤獨,從我的詩骨中滲出,在我必經的路旁悄悄開放。

再回首,昨天是漂雨的日子。

大雁啟程南飛。

再回首作文8

六月,註定是一個離別的季節。

還記得會考過後,我帶着許多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最後階段了。曾經的我,心裏總是覺得高三畢業還遙遙不可及,但是現在的我有了危機感,我真的意識到,我快畢業了!

回首高中三年,我從高一的幼稚變得成熟了,這三年確實是讓人難忘的日子。曾經有人説“沒有經歷過高三這一年的拼搏,人生是不完整的”,起初我對於這種傳説是頗為懷疑的,而現在我明白了這種説法的道理所在,因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什麼叫度日如年,學會了拼搏,學會了堅持……“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,正是因為這些,也許明天我們就可以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

我曾收穫了三個六月,高中三年,我認識了太多的朋友、同學,這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比美麗的青春讚歌。是的,這三年我有過太多感動。歡笑時,和朋友們其一分享;悲傷時,同學給我幫助;無助時,他們總是出現在我身邊,為我解開心扉。

回憶往事,我還清晰的記得我們一起排練節目,一起為運動會準備、一起組織班會等。

三年的光陰,更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信我有了這三年的積累,今後一定會將自己的`人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友,如今我們雖然畢業了,但“我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思戀,這些日子在我心中永遠都不會抹去”,謝謝你們。

回首高中三年,我得感謝我的老師,這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候,我們班級的紀律不太好,學校為我們換了班主任,一位大名鼎鼎的地理老師——王濟。是他的到來,讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他!這三年,陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……藉此畢業週刊的機會,我想對他們説:謝謝,謝謝他們對我的教育,是因為他們才有了現在的我,在這裏衷心的祝福你們,我的老師們!

時間在繼續往前走、大學聯考的日子離我們越來越近,就讓我們共同為六月的兩天“乾杯”,祝福彼此今後一切都好!

再回首作文9

國小時代是我們一生中最快樂的童年時光,這段時間裏所有的人和事都會給我們留下很深的印象,有可能還會影響我們的一生。六年的同學友情,還有,還有老師,在這六年裏,老師對我們像對自己的孩子一樣,可能我們與老師相處的時間比父母的時間還要多得多吧;有可能老師要比父母更加了解我們吧;還可能我們和老師的感情遠遠不止是師生之情了吧!

六年前,初入學堂,第一次見到的老師就是我的語文老師兼班主任聶熒老師。她年約二十三,一頭烏黑亮麗的黑髮,就是這樣一位年輕有朝氣的老師把我引入學習的殿堂。兩年之後,教我們數學的孫老師離開了我們這個班級,但是有一位特別的老師加入了我們這個大家庭,她就是——朱可悦老師。

不知怎麼總覺得,朱老師很有親切感,不是很嚴肅,也沒有那種距離感,讓人很容易靠近和她做朋友。朱老師在20xx年的時候獲得過集團的最受歡迎老師,那也許就是因為這種特別的感覺吧!她的數學課總是很有趣,但又不失一種數學的嚴謹,讓我們感受到了數學的快樂和學習的快樂。這樣一個老師我們怎麼能不喜歡呢?

這個學期聶老師請了產假,由朱老師來帶班。朱老師的工作量又加大了,兩個班的數學老師和505班的班主任。在我們看來工作量大了那工作的質量肯定會下降,可質量不但沒有下降反而上升了。她對我們的關心也越多了,但她好像一天比一天更沒有精神,她最精神的一天,應該是星期一吧。朱老師總是在不斷的.鼓勵我們,有時候星期一也許也是她最不開心的一天吧!我們這個學期總是評不上行為規範優勝班,她總是説沒關係,可我看得出,朱老師還是有點不開心。有時候我們做錯事了,她每次都是説下次不可以這樣了,不能再犯了,然後就一如既往的鼓勵我們。

我們訓練她陪着,她陪得時間比我們訓練的時間要多得多,因為我們有時是一批一批地走的,而朱老師每一批都要跟着。就這樣一遍一遍地走,我們還沒有累,還沒有練完,可朱老師已經累了,她想休息,可她知道,自己不能休息,還有訓練要繼續,還要撐下去。就這樣持續了將近二十天,她沒有喊過一聲苦,還在我們喊累的時候安慰我們,讓我們休息。

朱老師就每天這樣認真地上課,像照顧自己的孩子一樣照顧我們,她對我們的關心是那麼無微不至,她就是這樣一個,只為自己學生着想的老師。她不畏辛苦,只願能照顧好我們;她不抱怨,只求讓我們更加無憂無慮!她愛我們,我們也愛她,再回首,難忘恩師情!朱老師我們愛你一生一世!

再回首作文10

幾縷清風,拂過素箋,遊弋在荒煙蔓草中的斑駁往事,穿透回憶,飄然而來。

透過苦丁茶氤氲的霧氣,我彷彿聽到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。

回首,在童年,你是讓我享受詩意、嚮往生活,啟迪我長大的長者。記得年幼時,我每背會一首詩,便會得到媽媽一個及時的獎勵,於是,就在這樣“功利性”的鼓勵下,我的記憶被“落花人獨立,微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”等句子充斥着。我享受着這詩意的寧靜,又嚮往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罷,決定與你如影隨形。

回首,在少年,你是讓我洞明世事、認識生活,引領我長大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、温柔富貴鄉,你卻證明我錯了。於是,我終於知道清幽的瀟湘館裏那個女孩的痛苦:“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”!不知道一份緣竟然如此之深,讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深,讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦,讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花,向我展示着青春的愛與怨,笑與淚,告訴我珍惜現在。

展望,在青年,你是讓我回味過去、感悟生活,塑造我成長的益友。忘不了江姐就義時的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖,你用排空的巨浪向我訴説今日幸福生活的來之不易。“越千年,觀世事紛紛滄海橫流;展宏圖,問蒼茫大地誰主沉浮;有所思,看江山如畫志在千里。”毛主席氣勢恢弘的`話語昭示着我們人生的價值取向,新世紀的有為青年便是我們在回首中明確的目標。

夕陽西下,尋常巷陌,是誰,徘徊故里,悽然悵歎草木深深?

暮色薄涼,灑暖回憶,又是誰,任花燈瘦盡,含淚係數梧桐細雨?

回眸塵封的記憶,一襲温情逐漸彌散,你如一盞銀蓮,洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風煙,回首思量間,你教會我睿智,讓我看清眼前的路,一往無前。

感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍,讓我多了一份感悟,在回味中前行。

一葉一菩提的旅途中,與你為伴,今生何憾!

再回首作文11

返校前,我來到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當初的氣息,温暖、熟悉。緩緩打開衣櫥,隨意地撥弄着幾件衣服。面對這沒有了奶奶的老屋,我心裏感覺挺不是滋味。突然,一團五彩繽紛的東西掉在了地上,我連忙撿起來,如獲至寶——哦!是奶奶當年親手為我織的草莓毯!我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了,一連串往事歷歷在目……

記得小時候,我常在奶奶家住,似乎只有在那兒,才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌,更像一塊強力吸鐵石,對我有着無窮無盡的吸引力。

一個風和日麗的週末,我如約而至,看見奶奶手裏拿着幾根長針,還有一團五彩斑斕的線和一塊白色的布,正一臉笑意地織着什麼。那雙手不停地穿梭其間,是如此嫻熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來晃去,不停地問:“奶奶,這是什麼呀?”

奶奶見了我,放下手頭的.活兒,用手撫摩着我的腦袋:“傻丫頭,這是給你織的毯子。你睡覺時總喜歡踹被子,蓋上這個,就不怕着涼啦!還繡了你最喜歡的小草莓哦!”説罷,她拿着毯子在我的眼前晃了晃。

“真的?謝謝奶奶!”我滿心歡喜。

於是,每次睡覺,我總要抱着草莓毯好好親吻一番,才蓋上它安然入睡;到了午睡時間,我也會靜靜地摟着草莓毯睡覺。有時也會翻來覆去地怎麼也睡不着。記得有一天,我正在牀上打滾時,就聽“吱呀——”一聲,門開了,一個熟悉的身影一晃而過,是奶奶!我連忙閉目裝睡,想等會兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的牀邊,長滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子,重新蓋至雙肩,又將我的雙手塞回被窩,温柔地拍拍我的臉蛋,語重心長道:“傻丫頭要長大啦!林子裏的鳥要飛出森林啦!這一去又不知啥時候回來。放心,家的大門永遠為你敞開,想回來就回來吧!”説罷,奶奶歎了一口氣,走出了房間……

想着想着,一陣清風吹散了回憶,拉回了我的思緒,我的目光又重新聚焦在手裏的這條草莓毯上。剎那間,百種滋味湧上心頭。

奶奶,您放心!再大的鳥,也有歸林的時候,無論您走得多遠,我的心永遠與您在一起!

二話不説,我將草莓毯塞進了行李箱。走出門,家家户户都已升起炊煙,只希望這些往事能同我的心聲一起隨着裊裊的炊煙,寄給遠方的奶奶!

再回首作文12

高一的時光如風一般拂過我的季節。它走了,沒有流露出絲毫的留戀,只留下一串清晰的腳印作為永恆的回憶。對於我而言,高一的上半年是我在校10年來最快樂的時光。因為在這半年裏,我收穫了很多無意爭取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂。

初進高中,學校的活動是中學階段最豐富的。而幾乎每一個活動,我都沒有錯過。成功競選為高一年級學生會學習部副部長,代表班級出演時裝秀以及話劇《海的女兒》,為班級爭得了相當的榮譽。真的是無心插柳柳成陰。

沒有任何思想包袱,我收穫了我意想不到的東西。上半年,我就這樣,一邊忙碌着學校的公事,一邊緊抓學業,更令我欣慰的是,我居然獲得了雙豐收。事務的繁忙讓我忘記了成長的煩惱,成功的歡樂讓我忘記了拼搏的艱辛。轉眼間,我再次邁進了校園,進入來了高一的下半年。

與上半年相比,我下半年的生活更豐富,更悠閒。有了更多的快樂,也有了更多的煩惱。下半年,我走進了四個男生的世界。每天跟他們一起走出教室,一起走進食堂,一起吃大鍋飯,又一起回到教室。每天晚上下晚自習過後,他們都似乎已經習慣了把我送到校門口。走進他們的空間,我感到了常人無法給予的快樂。但與此同時,也因為他們,我多了幾根煩惱絲。

一個女生跟幾個男生走得這麼近,難免會引起個別女生的不爽,讓我有點不知所措。更糟糕的.是,跟他們在一起,我感覺的我的成績明顯下降了。要知道,成績就是我在眾人面前地位的象徵啊。我該怎麼辦?那一刻,我陷入了煩惱佈下的陷阱,差點無法自拔。

關鍵時刻,是他們幾個建議我暫時離開他們一段時間。我雖然捨不得,但為了我的學業,還是答應了。剛開始,沒有了他們,我真的好孤單,好失落,我哭了。但時間撫平了我心靈的創傷。讓我漸漸習慣了沒有他們的陪伴。

最後一個月,我沉迷於題海,找回了上半年的狀態。從未鬆懈,直到期末。我沒有讓他們失望,一個月的苦鬥換來了18個名次。我流淚了,因為感動!我的成功來自於他們的放棄,理解和鼓勵!高一,奪走了我的365個日夜,卻也留給我4個難得的知己。

再回首作文13

過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。

——題記

剎那間的飄渺也將鑄成永恆。當初那稚嫩的臉龐在轉瞬即逝之間變得成熟。像一朵朵迎着太陽盛開的花朵,不斷地綻放、綻放……

還記得嗎?

碧藍中的那一團火紅點綴着無邊無際的天空。在一片“加油”的吶喊聲中,關係到班級榮譽的接力賽在鮮紅的塑膠跑道上緊張而激烈地拉開了帷幕。作為“常勝將軍”的我們,懷着一種興奮中略帶驕傲的心情走上了賽場。我們清楚地知道,這場比賽對我們來説是至關重要的。

第一棒是“短跑小將”——呂奕萌。只見她緊緊地握着接力棒,身子微微地向前傾,眼睛直視着前方。

“各就各位——”裁判員故意拉長了調子,我們的心也隨之緊繃起來。

“預備——”呂奕萌全神貫注地盯着前方。

“砰!”短促而又響亮的一聲槍響迴盪在我們的耳邊,呂奕萌好似一匹脱韁的野馬,飛一般地衝向前方的同學。她敏捷而又快速地把棒遞給了第二個同學,他一接過棒,猶如腳底生風般“呼”地向前奔去。

突然,也許是因為緊張的緣故吧,兩個同學在交接的時候發生了失誤!我們大驚失色,剛剛的士氣在這一刻頓時灰飛煙滅了。

眼睜睜地看着別的`班級輕輕鬆鬆地超越了我們,我拍了拍他們的肩膀,輕聲説道:“彆氣餒,我們一定會贏得最後的勝利的!”

轉眼間,馬上就輪到我了,我緊了緊握拳的雙手,深吸了一口氣,調整好心態,站在了起跑線上。

“加油,你們班有機會扳回來,就看你的了!”站在我身旁的裁判員對我説。我點了點頭,心中的鬥志也開始不斷地激發。

近了,更近了!我緊緊抓住同學遞上來的接力棒奮力向前衝去。我的雙手快速地擺動着,雙腳不停地向前奔跑。耳邊不時地傳來同學們的加油聲,我用餘光掃視了一下左右,我和六班的女生呈一條直線,我一鼓作氣衝過了終點,將接力棒往前一伸,準確無誤地交給了後一個同學。我們班暫居第一。

我們的目光集中在最後一棒“飛毛腿”周渝焮身上,他“嗖”的一下邁開強健有力的腿大步向前跑去,率先衝過終點,我們反敗為勝了!就在那一瞬間,我們擁抱在一起,為這來之不易的冠軍流下了激動、幸福的淚水……

心裏泛起了一絲波紋,不停地旋轉,旋轉……我們在這陽光下,帶着回憶,帶着滿身心的幸福,微笑着,消失在光輝燦爛之中……

再回首作文14

“洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”朱自清道盡了我內心的感受。

往事匆匆,我也從過去的懵懂到了現在的成熟,開始審視從前的所作所為,不禁啞然失笑,也頗有所得。

那是平常的一個假日,陽光燦爛,在鄉下外婆家,我必須活動一下懶散的身體了。

我帶上一壺生命之源——水,跨上自行車,像一陣風,颳了出去。

我騎過河邊筆直的路,田邊彎曲的路,屋旁開闊的路,飽覽了鄉村的美麗景色:眼前繁星點點的'野花,碧綠整齊的稻苗,河邊的叢叢水竹,我陶醉了。

又一個轉彎,以最快的速度向前騎去,風在耳邊呼呼作響,在臉上陣陣吹拂,我感受到了運動的愜意。我掉了一個頭,又風一般的向回騎。咦!眼前的環境似乎是陌生的,雖然是似曾相識的野花,似曾相識的稻苗,似曾相識的水竹,可是又似是而非,再回頭,不是,向前騎,又不是,經過幾番無效的努力,一個事實擺在我面前,我迷路了,在離家這麼近的地方,我迷路了。

這時,風亂了,我想,它們是無法回到原來的地方了。在烈日下,我的頭上冒出了大滴的汗珠,心了懸了起來。剛才哪個轉彎地哪兒呢?旁邊有什麼標誌性的建築嗎?我拍了拍腦門,唉,什麼也想不起來了。只好繼續橫衝直撞,見一個轉彎就試,在證實不是原路後,又灰心喪氣地退了回來,風一般地到處亂刮,心急如焚。終於爸爸救星般的出現在我面前,我懸着的心落下了,面對爸爸一絲絲的羞愧和一陣陣的喜悦交織在一起。

往事匆匆,再回首,我如許清醒,風可以隨心所欲地亂刮,但我不行,風沒有家,我需要家。如果當時我能選一個標誌性或有特色的建築物,比如那個高高的兀立的水塔,或是那幢紅牆黑瓦的肅穆的廟宇,我就不會迷路了。

人生之路也是如此,要保持清醒的頭腦,時刻注意走過的路,不能信馬由韁,要樹立一個高高的人生目標,宛如燈塔,只有這樣,才不至於在人生的道路上迷失。

蘇格拉底説過:“未經審視的生活是毫無價值的”。往事歷歷在目,稍一回首就能把它們從記憶中拽出來,雖然時間一點點溜走,但我並不感到可惜,因為我更清醒了,以清醒的眼光,我看到了更多,領悟到了很多。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,以當事者的角度,更多的是迷糊,過去了這麼多年,以旁觀者的重新客觀地審視着過去的一件件事,事理變得清晰可見,讓我受益匪淺。清醒的人生不會隨時間的流逝而黯淡。

再回首作文15

現在,我再次走在這條路上,寒風迎面撲來,我已學會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持,自己也能平坦地走這條路。因為我已長大了。再回首那曾經的我,再回頭看現在的我,我正在成長。

這條路總有盡頭,我的成長之路繼續無止盡地延伸着……

“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下,繼而摔成碎片。由衷地悔恨,卻也終究無濟於事,恍惚間,記憶穿梭至多年前……

你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一隻小巧玲瓏的玻璃杯,在陽光的照耀下,它閃爍着,亮光悄然間躍進你我的心間。

“外公,送給我吧。”我笑着對你説,那時的我在你的寵愛中無憂無慮地成長。媽媽向我使了個眼色,示意我不要過分,我哪顧得上這些,一心只想着擁有那隻晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發覺了媽媽的小動作,向她擺了擺手,又接着對我説道:“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興。”我拿着那隻玻璃杯在冬日的初陽下歡呼雀躍,你則看着我,憨實地笑,眼眶內充溢着滿滿的疼愛。我清晰地記得當時你黝黑的臉頰,黑白夾雜的髮絲在陽光下閃耀着……

你對我的疼愛盪漾在身邊的各個角落。

回到家,你第一時間摘下我笨重的書包,生怕把我累着;吃飯時,你坐在最外面,用你蒼老的背脊替全家、更為我營造家庭的`温暖;你總將新鮮的菜餚挪到我的面前,一個勁地為我夾菜、舀湯,唯恐我不吃飽……

還記得你曾揹我去你耕種的田地,不大不小的土地被你栽種的滿滿當當,種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂,你撩開茂密的葉子,指着清香幽幽的果實告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下,四方的田地盪漾着祖孫倆的歡聲笑語……

……

只可惜,如今幸福早已不再……

被洗得褪色的藍色夾衫依舊熟悉,只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑,只可惜上面的餘温已經散盡;種出的瓜果依舊茂碩,只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒,只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經不在……

再回首,往事件件浮上心頭,但是,我想要一起分享的人,卻已經不在了……