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看演出作文 (15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.75W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的看演出作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

看演出作文 (15篇)

看演出作文 1

今天是媽媽的生日,又是週末,在這特別的日子,我能去紹興文理學院音樂系看德國漢堡音樂學院大師的演出,讓我萬分激動。

剛要入場,就見一位黃髮碧眼,高鼻樑的老外前來和我打招呼:“Hi!Nicetoseeyou.”一見他那模樣,我學過的英語頓時跑沒了,腦子裏空空的,經媽媽提醒,我才回了一句:“Hello!Nicetomeetyou.”看來我的英語水平還不過關。

演出開始了,首先由德國漢堡音樂學院院長史密斯教授講話,他那一句生硬的“你好!”引得全場鬨堂大笑,真有意思,德國人也會説中國話。接下來的一連串英語,讓我聽得目瞪口呆,幸好有翻譯,才使我聽懂他的話。

上半場是鋼琴獨奏,由福克教授彈奏的《暴風雨》讓我聽得心曠神怡。那音樂時而強烈,時而寧靜,他彈得如此地投入,全場鴉雀無聲,大家似乎都屏住了呼吸,在欣賞着美妙的音樂。當他彈完最後一個音符時,排練廳內掌聲不息。我一看手錶,他足足彈了三十分鐘,可見他台下要花多少工夫。

下半場是吉尼特教授的獨唱,她那柔美的`聲音猶如從空中傳出,又細又圓,像雲霧般飄來。如此美妙的歌聲,使我百聽不厭。

這場音樂會讓我大開眼界,度過了一個愉快又難忘的週末。那一晚,優美的音樂縈繞在我的耳邊,伴我進入美麗的夢鄉。

看演出作文 2

今天早晨,我按捺不住激動,起了個早。匆匆趕往中學觀看演出。

首先出場的是舞蹈《高原紅》,演員們穿着漂亮的裙子,在舞台上舞動着,裙帶隨着風飄了起來,宛若仙女下凡一般,婀娜多姿,美麗極了。她們在五顏六色的泡泡中穿梭,輕歌曼舞。讓人沉醉。我也被演出的場景感染,被帶到神奇的高原,看到好客的高原朋友。我情不自禁,和着音樂的節奏,跳了起來。竟然忘了我的身份。也唱了起來。似乎我是演員了,又好象是主人在熱情的端着一碗青稞酒迎接遠道而來的朋友。接下來是獨唱《北國之春》。啊,那美妙的歌聲真是悦耳。彷彿是樹梢上歡快的白靈鳥在盡情的歌唱北國的'美麗。我和同學們踏着節拍,揮舞着小手,心與心聯在了一起。田地裏幹活的農民伯伯聽着聽着,也忘記了手中的活兒。第三個節目是小品《給婆婆送禮》小。小品繪聲繪色,惟妙惟肖的講述了一個要尊重老人,愛戴老人的故事。太富有教育意義了。看着看着,我的眼眶濕潤了,流下了滾燙的淚水。是呀,社會上不尊重老人的事也太多了。它真是讓人感動,發人深省,讓人回味無窮。同時也讓這些不孝敬老人的人們良心受到譴責。

下面的節目也很精彩,到結束時,我的小手都拍紅了。難忘的演出,難忘的一天。

看演出作文 3

今天,我們學校舉行了建國62週年文藝演出活動,演出的節目豐富多彩,有小品、唱歌、跳舞和相聲等,所有的節目都非常好看,但留給我印象最深刻的,還是我們學校何老師演唱的《好運來》這一首歌。

何老師演出的節目到了,只見她穿着五顏六色的衣裳來到了早已準備好的舞台上,白裏透紅的皮膚,時尚的氣質、苗條的身材、還有一張會唱歌的嘴巴。同學們被她那美麗的外表一下子就吸引注了,大家都目不轉睛地盯着她。

何老師的歌聲十分優美動聽,她的聲音即宏亮節奏感又強,用自己一顆火熱的愛國之心,不但唱出了中華兒女對祖國的熱愛之情,更是唱出了祖國的繁榮富強。此時此刻全校師生和家長們都被何老師那激情忘我的演唱所陶醉了。大家都全神貫注地聽着,別提此時的`心情是多麼的興奮和愉快呀!

五分鐘後,何老師的這一首《好運來》歌曲唱完了。主持人問大家還想不想聽何老師再給你們唱一首歌,大家都異口同聲的説:“想”。接着何老師又用那嘹亮的嗓子給我們高歌了一曲《走向新世紀》,惹得台下掌聲一片。

三小時後,精彩的演出雖然結出了,但何老師的歌聲卻時常在我耳邊迴盪,讓人久久難忘。

看演出作文 4

今天下午,老師帶我們到安陽市體育館觀看演出。來到演出現場,我看到那個場地很大。座位分成好幾個區。我們班在西一區。我坐在座位上看錶演,看着一個個精彩的節目演過去,我多麼盼着我們學校的節目快點演出。

盼着盼着,終於輪到我們學校上場演出了。同學們一個個激動得歡呼起來,只見他們不約而同的站了起來,舉起自己手中的小紅旗,興奮地擺了起來,老師在一旁指揮者我們齊聲喊道加油加油這時,忽然,看見一排士兵衝上舞台,紅旗方陣列為兩排,從中間走出一位將軍。只聽見他雷聲大作,陣陣朗誦聲從音響裏傳出。接着,紅旗方陣又變成了紅色海洋,前面的士兵又展現他們的英姿。一個個武術,他們的'武術真精彩呀,看得我們目瞪口呆、驚歎不已,接着岳飛前來上陣殺敵。又一批將士們上場了,他們做起了武術操,每個人都英勇極了,取得了觀眾們的陣陣掌聲,啊時間過得真快,表演結束了。我們為他們歡呼,歡呼他們精彩的表演。

表演結束後評分時,同學們都盼着早些知道我們學校的得分。最激動人性的時刻終於來了。當主持人向會場宣佈我們以98.1分的絕對優勢榮獲特等獎時。整個會場都歡呼起來了,沸騰起來了。同學們高舉手中的小紅旗不停地揮舞着。那是一種自信與自豪的展示。

回來時,同學們只顧得高興,竟忘記了長途步行的勞累。

看演出作文 5

今天晚上,爸爸媽媽帶着我在國家大劇院看演出。

國家大劇院外形是橢圓形的,像一個鳥蛋,爸爸還開玩笑説,今天白天我們去了鳥巢,晚上又來到了鳥蛋。我們來到國家大劇院門口,順着台階走下去,就能看見江爺爺題寫的“國家大劇院”幾個大字,走進大劇院,首先映入眼簾的是左右兩排整齊的燈柱金碧輝煌,抬頭看去上面波光粼粼,原來屋頂是一個大水池,讓我覺得置身在東海龍王的水晶宮。

我們看的是河南豫劇《蘇武牧羊》,在門口檢完票,我們隨着人潮來到了戲劇廳。廳內的座椅是圍着舞台呈扇形的,我們剛坐下來幕牆上就打出“蘇武牧羊”四個字,戲劇開始了。

台上蘇武和他的使團來到匈奴,因奸人陷害使團的潘使者為了保護使團和大漢的名聲而自盡,台下頓時響起了雷鳴般的掌聲,我也很是激動。蘇武為了完成大漢與匈奴的友好使命,拒絕了匈奴單于的利誘,手執節杖在北海牧羊,北海北風咆哮、遍地狼嚎十分艱苦,但為了心中的'信念,蘇武終於在十九年後放棄了匈奴的小家回到了大漢。隨着演員的謝幕和觀眾的掌聲,我也情不自禁地站了起來。我為蘇武不屈不擾、熱愛國家的精神感動,更為台上藝術家門精彩的表演所折服,演出結束我久久不願離開。

來國家大劇院是我這次北京之行最有意義的、最難忘的經歷,你們想看嗎?那就快來北京吧!

看演出作文 6

“哈哈哈”“哈哈哈”“哇,他太厲害啦!”一陣又一陣的歡聲笑語從國小的操場傳來。這是怎麼回事?原來,是學校特邀浙江曲藝雜技總團演員為全體師生表演精彩的節目——《校園笑聲》。

快看呀!那一位大哥哥可真厲害,拿着六個球,彈呀,彈呀,彈呀,一會要個球,一會要個球,要了四五個球,他還是彈得那麼好。

一位姐姐上來了,她的表演是魔術。她手裏拿着兩塊布,好像沒有什麼特別。正在我沉思的時候,她忽然變出了一把傘,沒一會兒又變了一把,又變了一把,變出了十幾把。我好想知道她是如何變出這麼多的`傘。姚希成很幸運地被她選中了,教了他一個魔術,可惜他失敗了。我相信姚希成以後一定會成功的。我們還觀看了《歡歌笑語》、《同在藍天下》和《公交車上》等節目。其中,我記憶最深的是《歡歌笑語》和《公交車上》這兩個小品。第一個小品告訴了我什麼事都要自己做,別人幫你做只是害了你,有錢不讀書,而一些沒錢的人還十分想讀書。《公交車上》告訴我做人要文明,不然只會被別人嘲笑。

這次的《校園笑聲》可真有趣。即讓我們看到了許多精彩有趣的節目,又讓我們知道了許多的道理。

看演出作文 7

今天,我得到了兩張戲票,是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽,一起趕着去看戲。

首先,我一眼看見主持人也是個腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的.二胡獨奏《二泉映月》,拉二胡的是個盲人,他拉得比我拉的小提琴好聽多了。還有兩個聾啞人在旁邊跳舞,動作多姿多彩。

我又看了聾人表演《千手觀音》,只見八個聾人排成一隊,手不整齊地擺動。雖然沒有到一千隻手,但她們還是弄得我眼花繚亂。過了一會兒,散開了,又過了一會兒,變成三個“千手觀音”,又變成兩個“千手觀音”……最後,又變成了一個“千手觀音”。真精彩!可她們聽不見音樂,為什麼跳得這麼好?我仔細一瞧,發現暗處有個老師在打拍子。原來如此啊!

不過,好戲還在後面呢!最精彩的還數三個只有一條腿的人表演《雄鷹迪斯科》。三個人拿着枴杖跳上台,不時抬起枴杖當翅膀,有時還突然“躺”下,又用枴杖支撐着自己跳起來。突然,三人扔下枴杖,“躺”下去後,只見他們一跳,就站了起來。其中兩個人又“躺”下,另一個人從他們身上連續跳過,一個人又站起來,身子朝下,這個人又從他背上跳過!天哪!一米多高啊!這個殘疾人都跳了過去!太不可思議了!我簡直不敢相信自己的眼睛。觀眾發出一陣歡呼。

終於結束了。我津津有味地看了一場殘疾人演出後,想:“他們平時訓練,一定吃了不少苦,才練得這麼好。我是個健全人,應該勝過他們才對!”

看演出作文 8

10月4日我去橫店影視城看了《夢幻太極》的演出,導遊告訴我們那裏有火山爆發的實景。我們早早地吃了晚餐,去排隊,那裏人山人海,擁擠得我喘不過氣來,晚上8:50分我終於排隊找到位置等待夢幻太極演出開始。

突然一片安靜,水上漂來一艘荷葉船,有兩個人在裏面演奏樂器,非常動聽;另一端漂來一艘荷花船,上面有好幾個人,他們在表演雜技。這時一羣五彩的小魚、海星、海馬、還有會飛的水母……他們跳起了歡樂的舞蹈,吐出了許多泡泡,水中舞台變成了歡樂的海洋。

突然兩隻恐龍出現了,一隻吐水一隻噴火,這時火山上冒出了濃煙,緊接着冒出了紅彤彤的火,滾燙的巖漿流了下來熱的`我渾身冒汗,整座山都變成通紅的了。山上着火了,池塘裏也着火了,恐龍消失了,天空中出現了太陽、煙花、地球。

一羣人走來,推來了一架風車,每個滾輪裏都站着一個人,他們跑起來風車也轉起來,突然一個人跳了下來,他又站在滾輪的上面,他還在上面跳繩啦!眼看就要從空中掉下來,我的心非常緊張,以為哪個人會掉得西八爛,好險啊!不但沒有掉下來,還在空中翻跟斗呢。

夢幻太極真好看,火山爆發我終於看到了。

看演出作文 9

20xx年10月31日,是育才教育集團承辦的“中華行”大型愛國主義詩歌朗誦會。

真是精彩!大幕徐徐拉開,一羣小朋友活潑可愛,在台上表演着《三字經》,我聽着這動聽的音樂,也情不自禁的唱起來。他們的精彩表演贏得了全場熱烈的掌聲。我滿懷期待、急不可耐想看下面的節目,因為有我班的十幾位同學的'表演。

終於輪到了第二篇章《壯美山河》。瞧!我校的三、四年級的同學表演得多投入啊!女孩子穿着粉紅的、黃的公主裙,男孩子藍色的絲綢短裝,色彩多麼鮮豔!我目不轉睛地盯着台上的每個人,仔細的尋找,也只分辨出我班四五位同學,還有八九位都辨不出呢!真佩服老師的化粧本領!他們朗誦得多有感情啊!俗話説得好啊:台上三分鐘,台下十年功!沒錯,這都是他們這兩個多星期的汗水換來的啊!

詩歌朗誦會快結束時,是全場同學一起朗誦《題育才》和《本字經》了。我們一站起來就有感情地朗誦,畢竟是在這麼大型的朗誦會上,我朗讀的節奏總是慢幾拍。我加速,終於趕上了。跟上節奏之後,我立即自信起來,不像一開始那麼緊張,心情一下子放鬆、開朗了。

詩頌會結束了,但一個個精彩瞬間,值得我細細品味!

看演出作文 10

“嘻嘻嘻……哈哈哈……”校園裏不時發出了這種銀鈴般的笑聲,傳遍整個校園。那這是在幹什麼呢?原來是我們學校在開展“校園笑聲”專場演出。

3月18日下午,“校園笑聲”的演出在操場上舉行,不時還傳出陣陣掌聲。這時我們才發現知道得已經晚了,趕緊加快步伐走到我們班的位置上觀看綜合文藝表演。

第一個節目——雜技《彈球》。只見那位叔叔真厲害啊!他先在自己面前放一塊墊板,然後就把自己手中的六個球像雜技小丑一樣,在空中轉了個幾圈,安安穩穩地落在了手上,真有趣。

時間匆匆地溜走了,精彩的表演一個個地結束了。讓我印象最深刻的是魔術《幻》,魔術小姐拿了一把雨傘,像西施一樣挪動優美的步伐,轉眼間,從一把普普通通的傘變成了花花綠綠的!還可以把一條布變成許多布!再利用這些布變成一頂頂傘。太令人驚奇了!最後,魔術小姐又請我們班的“淘氣包”——姚希成上去舞台!讓魔術小姐教他變魔術——如何把一張破了的'布變成一張完整的布。只見魔術小姐手叉起來,姚希成手也叉起來;魔術小姐把布攤開,姚希成也把布攤開……過了幾分鐘,主持人又把魔術小姐和姚希成布的一個角個剪掉,然後繼續做動作……現在見證奇蹟的時刻,魔術小姐把布打開,還是完好無損的。再打開姚希成的布,結果還是掉了一塊,引得我們捧腹大笑。

美好的時光總是短暫的,一眨眼,“校園笑聲”專場演出結束了。大家都還意猶未盡呢!

看演出作文 11

晚上,我們看了“中華泰山·封禪大典”。

演出前,先介紹了什麼叫“封禪”:封是祭天,禪是祭地,也就是皇帝到泰山來祭祀天地的意思。但並不是每一位皇帝都能來封禪的,要達到三個要求:一是國土完整;二是國富民安;三是出現祥瑞,所以在中國歷史上有那麼多皇帝,可是僅僅有十二位可以進行封禪。

在演出中,表演了五位皇帝的封禪過程,他們是:秦始皇、漢武帝、唐高宗、宋真宗和康熙皇帝。其中給我印象最深刻的是唐高宗了,他是皇后武則天一起封禪的,他們是中國歷史上唯一一對皇帝和皇后一起封禪的,叫做“日月同輝”。而且這次封禪大典來了很多外國人,比如倭國人、大食人……爸爸告訴我,在唐朝,中國是非常繁榮富強的',所以很多外國人都到中國來學習。

演出快要結束了,我們也親自體驗了封禪。雙手張開,在胸前合十、作揖,同時在心裏想一個願望,泰山會聽見的,會幫助我們實現願望的。

這次封禪大典,爸爸告訴了我許多歷史知識,我也對歷史產生了興趣,回家我要好好看看《上下五千年》。

看演出作文 12

20xx年5月25日星期五陰轉雨

下午,我們列隊出發去安徽大劇院觀看20xx年包河區慶祝“六一”兒童節專場文藝演出。我們入座後一邊看書,一邊靜靜的等待演出的開始,爭做文明觀演好學生。

一位位叔叔阿姨走上台,發表了慷慨激昂,催人奮進的致辭,同時也充滿了對我們每位少年的期待和祝福。演出開始啦,我們都聚精會神的觀看每一個節目,尤其當我們青年路國小的舞蹈節目《腹有詩書氣自華》精彩演出完畢後,全場爆發出雷鳴般的掌聲!衞崗國小表演的'舞蹈《自古英雄出少年》更是激情四溢,看完後我們都心潮澎湃。我也挺喜歡小品《我有一個科技夢》,感覺就是在説發生在我們自己身上的事,真是感同身受啊!朗誦《我們是共產主義接班人》又把我們的夢想拉回到現實,把我們的理想真實化、具體化。黃梅戲和廬劇節目特別親切,都是我們安徽的、合肥的有名劇種,大街小巷經常能聽到市民在唱,台上的小演員們表演的惟妙惟肖,引來陣陣喝彩聲!演出在最後一個歌舞節目《你好,新時代》的曼妙舞姿和激昂音樂聲中落下帷幕。

我們青少年自編自演的文藝節目,真好看!其間的頒獎儀式也很隆重,激勵着我向這些品學兼優的同學學習,暗自立志:一定要爭做一名優秀的少年!將來為國家做貢獻。

看演出作文 13

紙風車兒童藝術團終於來到梅山了,鄉長鼓勵所有學校的校長帶領我們全校師生動員參與,在山上文化刺激很少,這次是難得的經驗,讓我們非常期待這次免入場卷的公演。

主角是一位名叫屋頂的巫婆,每次出場總會講一段令人印象深刻的開場白,每位大小朋友都能琅琅上口,跟着屋頂念出這段話:“我是一位巫婆,而且是一位有經驗的巫婆,我的名字叫做屋頂”,大家異口同聲説出非常的有趣,這個劇團是由許多擁有表演夢想的'大哥哥、大姐姐組成的,每一位扮演的角色都非常的生動,服裝也精心製作,其中有一段是由堂吉訶德為實現自己希望的夢想之旅,過程中遇到很多挫折,在灰心的窘境下打算取消念頭,但透過屋頂巫婆鼓勵他:“人要對自己的夢想堅持、勇往直前,總有一天一定會實現。”聽了這段話堂吉訶德繼續努力朝目標邁進,認識更多朋友,讓他不在孤單反而有更多動力幫助他度過一切難關!

散場後大家紛紛走到舞台和大哥哥、大姐姐、屋頂巫婆合影留念,舞台前也放置了兩個捐款箱,這一場劇團能順利公演,多虧許多企業家和善心人士幫忙才能順利演出,屋頂巫婆説一百元不嫌少,一千元不嫌多,有錢出錢、有力出力,大家團結的力量一定能幫助夢想實現。

看演出作文 14

今天下午陽光明媚、萬里無雲。全體師生組織去操場上觀看節目。咱班同學排着筆直的隊伍,邁着整齊的步伐,來到操場上對號入坐,靜靜地等待節目的開始。

伴隨着一陣輕快的音樂,全場瞬間鴉雀無聲。沒過一會節目開始了,讓我最喜歡的節目是魔術表演。魔術師是一個穿着碧綠衣裳,留着長長的頭髮並且口語親切的姐姐。

看!魔術表演開始了。她拿着一把紅色的傘,“砰”的一聲打開了,漫天的粉飛落下來。她的手卻空空的什麼也沒有,突然她的手裏竟然出現兩把傘,看得我們目瞪口呆,簡直難以相信。我認為每個魔術肯定都是有技巧的,我滿懷疑問地對我前面的同學説:“你覺不覺的這個魔術是假的'?”

他就對我説:“什麼?你覺得這個魔術是假的!不可能吧!”我一聽他的話,我也覺得魔術也有可能不是假的,我半信半疑的。主持人上來了,神祕地説:“誰想學這位姐姐的魔術,趕快舉高自己的手。”一邊説,還一邊舉高了自己的手並且搖了搖。

姚希成的手舉得高高的,就讓他上來演示。姚希成學着魔術師姐姐的樣子,一板一眼的,可結果卻截然不同。

這次的節目很精彩,令我印象深刻,永遠都不會忘記。

看演出作文 15

看演出觀後感今天上午上完兩節課,我們高高興興地排着隊到操場上去看節目。我們坐好後,我發現舞台上有一個人坐在輪椅上,我心想:是不是殘疾人表演啊!過了一會兒,一個男的和女的在台的兩邊邪教,打着啞語的手勢,給台上的一羣人指揮。我這才發現真的是殘疾人表演。這時主持人在台下説:“同學們,你們好嗎?”我們一起説:“好!”她又説:“今天又北京殘疾人藝術團為大家表演節目。”隨後精彩的節目就開始了。有唱歌的,有表演雜技的,還有表演舞蹈的……我最愛看“幽默雜技”。又讓人驚奇,又讓人搞笑,表演者一上台就戴了一個像珊瑚一樣的`帽子,鼻子上還沾着乒乓球。他表演了用手指頂着球,讓球轉的像風扇一樣快,他還拿了一個小木棍代替手照樣把球轉的很快。轉着轉着他用右手去打空氣,結果救掉在了地上了。把我們逗得哈哈大笑。

他還用牙咬着木棍去轉球,還老是接不住球。他還請了我們的一名同學上台,給他戴了一頂帽子,我們又一陣哈哈大笑。我最佩服的是“黃土黃”舞蹈中打雙腿“前橋”的幾個人。她們打的特別快,特別好。讓我最驚奇的是一個人身上套着很多鐵絲轉呼啦圈,他就像一個轉動的彈簧,讓我感到非常的驚訝。不一會兒,演出就結束了,通過看錶演我受到很大的啟發,做事一定要不怕困難,不要被一點困難所嚇倒!這些殘疾人都能做的這麼好,難道我們這些正常人就做不好嗎?