無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美，在大多數人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，這才是美。我認為美並不是外表美，而是內在美。美其實並不難發現，它就在我們大家身邊。
就從大家的生活説起吧。
有一天，我坐公共汽車回老家。車上的座位被其他人坐滿了。沒辦法，我只好站着。汽車走了一段路，上來了一位稍有些駝背，拄着枴杖的老奶奶。車上的人見來了一位老奶奶，若無其事，誰都沒有想為老奶奶讓位的意思。過了一會兒，一位打工的.工人讓了座位。老奶奶心懷感激之情對那位工人説：“年輕人，謝謝你。”我這才發現這位工人其實是最美的人。他身上有一種尊老愛幼的美德。
事後，我想到這位工人的美，比那些雖然衣着華麗外表美的見到老人不讓座的人更要美。
其實，美就在我們大家身邊，只是我們沒有發現罷了，我們要有一雙發現美的眼睛，美需要我們大家去發現；需要我們大家去感受；需要我們大家去創造。美在我們身邊，大家一起來發現美吧！
羅丹曾經説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，只要你認真觀察，美，時時刻刻都會出現在我們身邊。
記得上月末的'體育課上，老師為了挑選運動員，全班進行了跑步比賽。一聽到這個令人振奮的消息，我使出了全身的力氣，第一圈我遙遙領先；第二圈我還是保持第一名；第三圈，接近終點時，我兩腿痠軟，上氣不接下氣，渾身無力，漸漸落後，成了第四名。
課後，我拖着僵硬的腿，在同學的攙扶下，無精打采地回到教室，感到喉嚨冒煙、胸悶，難受到了極點！正好這時，碰到了朱老師，我輕輕地説：“朱老師，我感到不舒服。”“是悶嗎？先坐一會兒，再喝點熱茶！”朱老師邊説邊去倒茶。我喝了些茶水，胃反酸，隨後吐了兩三次，終於舒服些了。衞生委員連忙拿拖把來清理。
儘管過去多日，每次回想起這幕情景，感激之情湧上心頭，真想站在講台前，大聲地説：“謝謝老師和同學們對我的關心！”
我們的身邊處處有着美，只要我們具備一雙發現美的眼睛。
比如説我們學校的保安，他們身着樸素的'藍色制服，每天很早來到學校，為我們開好門。然後，他們像士兵一樣站在門口，迎接每一位師生安全到校。
每天晚上，他們都是全校最後走的。他們先確定學校沒有人了，從一樓、二樓、三樓、四樓，一個個教室裏挨個檢查過去。直到確認所有的都安全了，然後再放心的把門關上。
每天都這樣難道他們不累嗎？累，他們當然累；但他們不嫌苦，不怕累，可他們從來沒有向別人訴説自己心裏的苦。如果我是他們，我一定很快就向別人訴説了，他們的精神很值得我們學習。
雖然他們沒有華麗的外表，但是他們的心靈是美的，他們身上散發着美的光環。
説起美，有很多種，有外表美，有心靈美。比如你看見一座高樓大廈，你一定會讚歎道：“好高好漂亮啊！”再比如説你看見一位小姑娘穿着漂亮的迷你裙，你一定會説：“這女孩的裙子太美了”。
還有些美是心靈美，有一次在公交車上，車到了三角湖公園站，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，因為公交車上坐滿了人，所以老奶奶只能站在公交車上。這時有一位阿姨馬上站了起來給老奶奶讓座，阿姨的行為在我看來是美的，也是值得我學習的。
我們那乾淨的馬路是誰打掃的？是清潔工。他們每天早起晚睡為我們清掃街道，把每一條道路都清掃得如此乾淨，留給我們美麗的`環境，他們是多麼美麗的人啊！
美就在身邊，美就在眼前，讓我們把美的種子播撒出來，讓美在人間永存吧！
我們班有一位勤勞的宋小青”同學，沒在他身上隨處可見，乾淨的地面，亮亮的黑板，所有的教學物品上的潔白都有他的付出。
早晨，太陽還沒升多高，宋同學就勤勞地勞動起來了。他就像一顆追蹤飛彈一樣，鎖定目標就必須做到，不達到目的就不放棄。
宋同學一開始就準備把所有椅子拿下來，他像一陣龍捲風，只要他飄”過的地方，就沒有一張椅子留在桌上，全部被他斬於馬下”。第一組的椅子被放到地上了，隨後第二、三組的椅子也被他放倒了。掃把在他的手裏就像是個大黑洞，簡直就是如虎添翼呀。大黑洞”把所有的`垃圾都掃進了畚箕裏，真是威力無窮啊！再多的垃圾過了一分鐘就會消失的無影無蹤。
美，永遠在我們身邊。美，無處不在。美像天上的星星，讓我們為美麗的天空貢獻你那最明亮的星吧。
今天，我來到了大自然。這兒空氣清新，環境優美，微風輕輕地撫摸着我的臉龐，啊！好清爽，我變得非常有精神。
我靠在一棵樹上，靜靜地聽着，彷彿我和大樹正在説悄悄話呢，我對大樹招招手，與他告別。大樹在風中搖搖擺擺，彷彿也在和我告別。拾起一片樹葉，我看到了他的`一生，雖然非常短暫，可其中卻包含着深厚的含義，我把它放在地上，為下一批花蕾健康成長。
鳥兒在枝頭歌唱，小魚在水中舞蹈，他們開心得不得了，我也想上去一起快樂。但我不會他們的共同語言。花兒盡情開放，蝴蝶在空中翩翩起舞。大家都很快樂，一切都充滿生機。
忽然，下起了大雨。我躲在一個巨大巖石組成的“雨傘”下，所有顏色都變成了水淋淋的。像有一個個淘氣的小精靈蹦來跳去，開心極了。
正在這時，雨悄悄地停了，太陽照着大地，閃閃發亮。含着泥土香味的空氣撲鼻而來。我慢慢地走着，依依不捨地離開了大自然。
這種美，是樂於助人的美，是一種內在美。
今天，卷子發下來了，我考了81。5。我心情比烏雲罩天還鬱悶，中自習鈴聲響了，嚴老師進來了，開始講卷子，哎，不知道回家要不要挨罰。”我自言自語，低下頭，從書桌裏拿出一張紙，畫起了畫
突然，下課鈴又響了，這堂課我又沒聽，更鬱悶！我正把卷子塞進書包，忽然，我發現卷子上的錯誤用鉛筆端端正正的訂正好了。是誰呢？是田螺姑娘嗎？不對，我又沒養田螺。是佛嗎？不對，我也沒燒過香想了許久。
直到我轉頭看見了她。哦！是同桌沈陳菲幫我的。沈陳菲是在助人為樂，而我卻沒有幫助她甚至沒有幫助自己聽課。
今後，我一定要遵守承諾，幫助自己聽課。沈陳菲表現的'美在樂於助人體現出來。這是一種勝過風景的美，是心靈美！
美，無處不在，而這裏的美，卻不是外表美，而是心靈美。我們的身邊，有許多心靈美的人。
清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當我們還在夢鄉時，清潔工叔叔阿姨們就早早起牀掃地了，不論風吹雨打，不論烈日炎炎，不論馬路上灰塵瀰漫，我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的身影。他們默默無聞，卻為環境保護做出了很大的貢獻。
再比如每天都在開車的公交、出租司機們，他們每天5時就要上班了，特別是出租司機基本上都是開一天的車。他們的.工作不僅辛苦，而且只要稍一疏忽，就會造成交通事故，但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。
還有每天為我們的成長辛苦操勞的我們親愛的老師們。他們有的家裏有需要特別照顧的小寶寶，有的家裏有正在上學需要輔導的孩子，還有的家裏有需要護理的老人……可他們卻每天都在學校陪着我們，還要備課、批改作業。這也都是美呀！
美，還有很多很多……
前段時間，我參加了攝影組，舉着相機，拍了校園裏的每一個角落，驚喜地發現校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風景，看見落日餘暉映紅了天邊的雲。一片片雲就像一團團火，搖曳着向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園；映紅了整個世界。
落日餘暉也映紅了食堂邊花園裏的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒雲的映襯下，好像把生命的.光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑着，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機，“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒雲，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想着想着，我頓感神清氣爽。
美無處不在，只是需要你去發現、去領會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。
同學們，都知道“美”是什麼意思吧？可我要説的這個美，並不是指外表美的意思，而是指心靈美。
大家仔細想一想，生活中有沒有遇到美呢？我就遇到過。有一次，我坐公交車去上課，車上面很擠，這時，一位老奶奶上車了，車上沒有座位，只見一位孕婦站了起來，微笑着對她説：“大媽，您坐我這吧！我快下車了。”可老奶奶説：“不用了，你坐吧。”我急忙説：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動不方便的人都可以給別人讓座，為什麼我們這些行動方便的.人不可以呢？
還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了。”我説：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！
剛剛説了這麼多，我想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間......，同學們，趕快行動起來吧，獻出你的愛心，給那些需要幫助的人吧！
世界上的美有很多很多種，比如關心他人、善於幫助別人就是一種美。下面，我就講一下發生在我身邊的這種美。
一次，我和我的好朋友在院裏的活動器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“啊！我的左腳怎麼扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭着。我的'朋友見了趕緊對我説：“你的腳扭了，我還是送你回家吧。”我説：“我不回家，不回家，一會就好了。”我的朋友便説：“那你在這別動，我給你拿糖去。”不一會，她就跑回來了，她的額頭已經冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感動，我的腳也不疼了，我們開心的吃着，共同分享着快樂。
世界上的美無處不在，因為這件事我明白了一個道理：我們要多多關心幫助別人，美就在我們身邊，讓我們的生活更美好！
今天，老師將帶領我們觀看《開學第一課》節目。去年的“第一課”主題是“幸福”，不知道今年的開學第一課主題又是什麼呢?
今年的《開學第一課》的主題是“美在你身邊”講述着最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成的事蹟，向中國小生們傳遞美，傳遞正能量。
今年的.開學第一課是中國首位女航天員劉洋是第一課的首位主講老師，她和學生們分享的是自己在太空上發現的美。“在深邃、蒼茫的宇宙間，彷彿才真正明白了什麼是寬廣，領悟到什麼是無限。太空獨特的失重環境，使我時時刻刻都有魚兒自由遨遊的感受，無拘無束。”著名畫家韓美林、著名學者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等陣容強大的講師團紛紛講述了美的故事。
觀看開學第一課後，我心充滿了正能量。在以後的日子裏我一定要向這些“最美的人”學習
真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認真觀察，一定會發現生活中充滿了愛。——唐納
每當在樓道里遇到趙老師班的.學生時就感到特別開心，伴隨着一聲“老師好”的問候，看到一張“綻開的笑臉”，就不由得慨歎：你瞧人家趙老師的學生多有禮貌；我們的學生怎麼就不懂禮貌呢？細思量這一定是身教勝於言傳的緣故！
趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發過脾氣。學生犯了錯，我們總是大發雷霆，而趙老師對犯了錯的學生總是柔聲細語，慢慢開導，最終讓孩子們心悦誠服地認錯，看到我們對學生髮火，她總是勸告我們；不要着急，你總對學生髮火，他們怎麼會有耐心聽你教導呢？
趙老師對辦公室的同事也是關愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個人的椅套她都抽空給洗乾淨……
和一個心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風的感覺！
我是一個樂於助人的男孩。我覺得同學之間應該互相幫助，這就是美德品德。有一次，我的`同桌在上語文課時才發現自己的語文書不見了，剛開始還以為哪個淘氣包惡作劇，就問周圍哪個拿她的語文書，周圍同學都説不知道。這時她知道是自己忘帶了。説來也巧這時老師偏偏叫她朗讀課文，她還沒站起來就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
這時我把語文書借給了她，當她讀完課文才舒了一口氣。下課後，同桌向我連聲道謝，讓她沒在班上當面出醜。還有一次星期五下午第一節課是體育課，第二節課是電腦課。第一節課下課應該高興才對，可因一位同學被石頭伴倒摔了一跤。要一人來照顧，此時班裏靜能聽見鍾，同學們都面面相覷，我説：“讓我來照顧他吧！”一上課，同學們高興地走了。班裏只剩下我和同學了，我一邊換新的濕毛巾，一邊跟他聊天。
這次我雖然沒有去上心愛的電腦課，但我幫助了同學也很快樂
。美在我們身邊，我們會在無意中接觸美，這就是美的內涵。
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的後代，我更應該讓美發揚下去，讓美隨時隨地可以發現，讓美時時刻刻就在大家的身邊，讓美永遠伴隨着我們，在我的眼裏似乎行為美才是最重要的。
其實最樸實的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個愛心地慰問，一種請的姿勢，和一種起身的態度就繪織成一種讓座的美。
其實美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶裏就是一種美，這種美是每個生活在這裏的人都必須擁有的美，因為是否具備這個美關係到大家的生死存亡。所以這個美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。
尋找美只需要一雙善於發現美的'眼睛和一雙善於傾聽美的耳朵和一雙樂於助人的小手，其實美在身邊。美會是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。
學問齋