在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的啞劇對對碰作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我們班的劉老師帶着同學們玩啞劇表演對對碰。
老師微笑地宣佈遊戲規則：上台抽籤，然後按簽上的內容表演。用肢體表達簽上的內容，不能説話。猜中者和表演者獎一張貼紙。
第一個上台的是歐陽嘉慕。他大搖大擺地走上台，迅速地抽了一張籤。他的嘴嘟起來，雙手合十，在身前搖擺。同學們有的猜炒魚；有點猜鯉魚；有的.猜燉魚；還有的猜海豚……最後，張櫻寶猜了金魚，猜對了，當她知道她猜對了，她用手做了一個 ⅴ字形，大聲地喊着：“耶！”
最有趣的是張櫻寶的表演了。她表演“拳打腳踢”。有人猜李小龍；有人猜葉問；有人猜跆拳道；還有人猜打拳……笑得我們肚子都疼了。陳宇彤猜對了。
我表演了“慢羊羊”，有很多人猜不到，有人猜黑母羊；有人猜趕羊人；還有人猜牛氣沖天……在老師的提示下，蔡有人猜中。
遊戲在歡聲笑語中結束了，同學們都想再玩一次。
前幾天上作文課時，金老師給我們玩了一個有趣的遊戲——啞劇對對碰。遊戲前，老師給我們講了規則：一個同學上去表演，抽一張紙，上面寫着什麼，就表演什麼。不能説話，要用肢體語言，讓大家來猜一猜。
遊戲一開始，大家都踴躍參加。轉眼一節課的時間就過去了。第二節課還是一位女同學打的頭炮。她走上講台時顯得緊張而又激動。猶豫了一會，選中了一張。當她轉過身時，顯得輕鬆極了，好像、碰上了什麼好運，立刻行動起來。不想像前幾位同學那樣先要冥思苦想之後才開始。只見她走了幾步，身子一傾，便倒了下去。我們的腦子裏立即浮現出：倒、滑、摔跤……類似的詞。可當我們一個個説出來時，她卻一個勁的`搖頭。漸漸舉得手從人山人海&到寥寥無幾，直到最後，就沒有人舉手了。那位女同學眉頭緊鎖，想着辦法。忽然，金界豪便自告奮勇，代替她表演。他一接過紙條，就盯着它若有所思。很快就有了主意。只見他用手把耳朵拉長，用大拇指把鼻子頂高，之後才摔倒。一陣沉默之後是豬八戒踩西瓜！終於有人猜對了。
這個有趣的遊戲真是有趣!
“哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣笑聲，原來我們作文一班正在進行啞劇表演對對碰的'遊戲。
遊戲的規則是：老師抽同學上台表演，不能説話，做搞笑的動作，其他同學舉手來猜。大家聽了都很開心，忙把手舉起來，想要上台去表演。
遊 戲開始了，我一下子舉起手來，但是劉起勛比我先舉了起來，老師就請了他。他高高興興地走上了講台，用雙手矇住眼睛，從老師手中抽出了一張紙條。他一看紙 條，立刻傻了眼，他想了一會兒，開始表演了起來。他仰着頭，不住地哈氣，又把舌頭伸出來。同學們猜了很久也沒有猜對。後來陳南廷終於猜出來是吃辣椒。老師 又陸陸續續抽了一些同學上台表演，當然這其中也有我，我抽中的題目是吹風扇。我先拍拍舌頭再用嘴巴吹了又吹，可是大家一個也沒猜對。老師看了看很着急，也 加入了表演中，終於有一個人猜對了。
今天我們玩得真高興，希望以後也可以經常玩遊戲！
今天，我們又在方老師那裏做了一個體驗，它的名字叫啞劇表演。
準備開始了，老師開始給我們説規則：1、在老師手上全部的.紙條裏抽一張。2、用動作來表達紙條上的任務，不許説話，如果説話就算挑戰失敗。3、我們也要儘量猜對，如果猜不對，就算輸掉這場比賽。體驗正式開始！
老師先給我們做了一個示範：只見他用力把袖子往上卷，長歎了一聲，做了幾個熱身動作，大搖大擺的走了出來，雙了腳下的一個東西，雙腳張開，蹲大馬步，手像腳下拿東西拼了命似的，緩緩拿了起來，雙手超過肩部才大叫道：一秒、兩秒五秒，耶！勝利了！説着揮了揮拳頭。
我們立刻猜到：是舉重！老師説：現在誰來試一下！陳胖子自告奮勇的舉起了雙手，他走了上來，拿了一張紙條，他看了一眼，就立刻開始做動作了：他大口喘氣地跑回來，一下看見桌子上有東西，一把拿起來往口裏倒，剛挨着嘴巴就一把吐了出來，手還使勁的扇風，我脱口而出：喝了一杯熱水！。
這次的體驗，真有趣啊。
説表演誰都會。可啞劇表演，那可真是難得多。上作文課，姚老師跟我們玩了個遊戲。遊戲規則是：一名同學在老師手上抽出一張紙條，打開然後看紙條的內容，做出相對應的動作，表演時不能説話，只能用你的神態、動作和肢體語言來表達。答對了就給表演者和猜對者加一分。
如果論表演的話，那冠軍非我朱霆威莫屬。我得意洋洋走到姚老師面前，隨手抽了一張紙條，揭開一看是“洗衣機”。我假裝把衣服脱掉，用手指畫一個圓，再把衣服放進裏面，又做了一個旋轉的動作。我説：“OK了。”説完就擺擺手下了講台。他們爭先恐後的猜着，他們眾口不一，有的説“在洗衣服。”有的説“正在洗衣服。”還有的説“洗衣服”，我搖了搖頭説：“都不對。”最後周凱希揭曉了正確答案：“是洗衣機。”我説：“終於碰到一個聰明人了。”
遊戲在歡聲笑語中結束了，有人吵着還要玩。老師説：“不玩了。”我們只好遵照老師的.了。在生活和學習中我們也一定會遇到很多麻煩，也一定會遇到很多的嘲笑。通過這次遊戲，現在我特別同情那些遭遇不幸的人們，讓我們珍惜自己擁有的一切吧！多給別人一點關愛，多為殘疾人提供點方便。
今天早上，在海燕班上，謝老師和我們玩了一個有趣的遊戲——啞劇表演對對碰。
老師宣佈了遊戲規則：表演者根據抽到的紙條內容進行誇張的表演，讓下面的同學猜，如果猜對了，雙方都有獎。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了小手。老師請了陳冠宏上去。陳冠宏抽了一張紙條，打開一看，就愣住了，然後呆呆地看着同學們，好像在向我們求助呢。同學們看了，哈哈大笑起來。令我印象最深刻的是樑楚昕表演的“豬八戒踩西瓜皮”，她打開紙條一看，就捂住嘴在偷笑。
她先用雙手做出一個吃西瓜的動作，然後她右手拱着鼻子，左手扯着耳朵，接着做了一個踩西瓜皮的動作，最後做了一個假摔的動作。一連串動作乾淨利落。有的人説是“豬八戒吃西瓜”，有的.人説是“豬八戒扔西瓜皮”。最後，老師揭曉了答案。
接下來，伍彥表演的“我遇到了難題”栩栩如生，陳炫兆表演的“開水燙到嘴”也惟妙惟肖……
遊戲還在進行着，歡樂的笑聲在教室迴盪。
上課了，老師告訴我們今天玩遊戲。遊戲規則是：“一位學生上來抽一張紙條，誰猜中了，猜中者和表演者各獎一枚好學生卡。”表演的同學到老師講台前拿一張紙條，根據紙條上的內容進行表演，表演時不能説話，只能用你的'動作神態和肢體語言來表演。同學們聽後高興得手舞足蹈。
首先，老師請了陳同學上來表演。她抽出一張紙條，紙條上寫着洗衣機。他拿起筆筒當洗衣機，紙巾當衣服。
第二個是王凡，當表演者，她抽到了游泳，喝到水了，但是沒人猜出她究竟在表演什麼。
最後艾同學抽到了紙條，她假裝喝到了燙水。
我覺得很有趣，我也想上去表演。心動不如行動，立刻把手舉得高高的，好降臨到我的頭上，我表演的是孫悟空大鬧天宮。我怎麼演也演不出來。
這一課很有意義，通過這個活動，我明白了要多幫助殘疾人，讓他們過得和我們一樣快樂。
今天，我們班進行了一次啞劇表演，令我印象最深刻，要數仲雁演的“我碰到了難題”。
她先謹慎地從老師手裏抽出一張小紙條，面向我們，打開紙條，看了看上面寫得字，鄒了一下眉頭，做了一個思考的動作，然後走上了台。她先用右手做了一個拿筆的動作，然後裝作在寫什麼，最後用左手託着腦袋，好像在思索什麼。突然，一個男生叫道：“做作業時頭痛了起來！”老師和藹地説：“不對哦！”我在座位上慢慢地思考起來，忽然，一個答案從我腦海裏閃過：做作業時，遇到了難題。於是，我高高地舉起了手，等老師同意讓我説，我把我猜到的.答案告訴了大家，當老師説我猜對了的時候，我高興極了。
除了仲雁表演的“我碰到了難題”外，還有丁希宸表演的“豬八戒踩西瓜皮”也特別精彩。還有“載歌載舞”、“電視節目真好看”、“洗衣機”等有趣的表演。
表演在歡聲笑語中結束了。
學問齋