網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

得與失作文(精選25篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.69K

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的得與失作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

得與失作文(精選25篇)

得與失作文 篇1

今天我有一些快樂和悲傷的事情。但今天收到的禮物最多。雲南也有18個怪物和手機袋圍巾。洛陽陶瓷蘇州鑰匙鏈真的很開心。但也有一些不開心的事情,聽到這個消息,他們的心是冷的。我心情不好。但如果你想到幸福,你仍然必須依靠你自己來追求你不能相信你的生活。

是的,也許你對你的條件缺乏信心。我真希望我的伴侶能很快出現。休想。讓我們把目前的事情做好。我們真的很難生活,我們必須承受各種外部壓力,我們必須面對我們內心的困惑。如果有人在艱苦的鬥爭中看着你,你會感到生活的温暖,也許只是一瞥就足以讓我感到興奮。

我不考慮我是否能成功。既然我選擇了距離,我只關心風雨交加;我不認為我身後是否會有寒風和冷雨,因為目標是地平線。留給世界的只能是後背。

得與失作文 篇2

籠外的鳥正在向籠中的鳥乞討,羨慕它的安逸的生活,而籠中的鳥卻發出了這樣的感歎:“唉!

除了吃的我什麼也沒有了…… ”

籠中的鳥雖然有優欲的生活條件,但永遠地失去了在天空中的自由,這對於一隻鳥來説,該是多麼的可悲啊!

在得到安逸生活的同時,它失去了更為寶貴的東西。這使我想到了社會上的一種現象:中學生輟學打工。有些學生由於家庭貧困,交不起學費,或者想早點掙錢等種種原因,離開學校,到外地去打工。他們即使能掙些錢回來,但與學習科學文化知識相比,到底是得得多,還是失得多呢?我想這是顯而易見的。我覺得,漫畫中的那隻籠中鳥就好比社會中的一種人,他們得到物質上的滿足,卻永遠享受不到真正的人生樂趣。那隻鳥的感歎告訴我們,人,並不僅僅為“吃”而活着。

得與失作文 篇3

幸福是什麼?幸福是“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願,幸福是“夢裏尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜,幸福是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的理想實現。其實,幸福就是在得與失中感受到的快樂。

相傳,塞翁的一匹白色好馬突然不見了,鄉鄰都來安慰他,他卻説:“馬不見了,不見得是壞事。”過了幾天,馬自己回來了,還帶回一匹駿馬。鄉鄰都來恭喜他,他卻説:“這未必是件好事。”又過了幾天,塞翁的兒子騎馬摔斷了腿,鄉鄰又來安慰,塞翁説:“這未必不是好事啊!”一個星期後,國家徵兵打仗,塞翁的兒子卻因殘疾而免於戰死沙場。

塞翁用正確的得失心態對待生活,認識事情,很懂得辯證思維。在他看來,得與失是互相依存的,是可以互相轉化的。因此,失去了,不一定是壞事,不要為此而傷心;得到了,不一定是好事,也不必太高興。這正是“上帝為你關上了一扇窗,天使為你打開一扇門”。

得與失作文 篇4

孃家媽説,把孩子留在新疆,你回南京工作!婆家媽説。把孩子留在泰州,你回南京工作!老公説,你要多為自己考慮,不能只為孩子而活!可是一想到孩子不在自己身邊,我的心如絞痛,凌晨三點還一直在掉眼淚!最終我還是決定帶着孩子回南京,陪伴她直到她上幼兒園我再去工作!

做出這樣的決定我真的是戰勝了自己的自私!如果我只為自己考慮,我真的會過得很輕鬆!我既可以經濟獨立又可以睡個好覺,每天不用圍繞着鍋碗瓢盆,還能和老公到處旅遊過二人世界!並且用足夠專注的精力去努力工作追求自己的事業!

想到我的一生回首往事,不讓自己後悔和留下遺憾,我還是決定做任何事都要對得起自己和自己愛的人,即使再次工作又年長了兩歲,工作不佔優勢,可是終究還是能夠找到工作的,而孩子的成長,錯過了一輩子都彌補不了!我不想讓自己後悔,因為在我心裏,孩子比工作重要!

得與失作文 篇5

今天對我來説,既有開心的事情,也有傷心的事情。哎,但今天收到的禮物最多啦。有鮮花產自雲南的,還有云南十八怪,還有手機袋,圍巾......還有洛陽的陶瓷,蘇州的鑰匙扣,真是太開心了。

但也有不開心的事情,聽到這則消息,自己心都涼了。心情也不好了。但細想想,幸福還是要靠自己去追求的,不能信命。是吧,或許自己對自己的自身條件缺乏信心,有點點的自卑吧。我好希望自己的另一半能快點出現呀。

算了,還是做好目前的事情吧。

我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內心的困惑。

在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

得與失作文 篇6

得到,不一定能長久;失去,不一定不再有。

小時候,希望自己快點長大,長大了,卻發現遺失了童年;單身時,開始羨慕戀人的甜蜜,戀愛時,懷念單身時的自由。很多事物,沒有得到時總覺得美好,得到之後才開始明白:我們得到的同時也是在失去。

但其實並非得到才是好,失去就是不好,正確看待得與失是一個很重要的生活態度。太過看重得到而害怕失去,人生往往就會讓你失去更多。就比如人們日以繼夜的工作只為了得到更多的錢,然而卻忽略了身體健康的流逝。這是最常見、最普通的現象。又比如説,人們因為害怕失去美好的愛情,從而戰戰兢兢的度過戀愛時光,後來發現這段戀愛竟然沒有什麼可以回憶。

所以得到和失去都應該視為人生中的一部分,不要太去在意而忽略了人生的意義。

得與失作文 篇7

寒假中,我剛起牀。媽媽説了一個壞消息,這簡直是晴天霹靂呀——我的兩隻狗裏有一隻狗死了。我趕緊跑到路邊,可不是呀,它在路邊一動不動。白白的身體上有幾個大大的黃斑點,還有一隻白,一隻黑的'耳朵。簡直稱得上完美。唯一的遺憾就是,它現在已經死了。

我回想起我剛得到這兩隻狗時的喜悦,它們一見到我就擺尾巴。我把手伸手過去時,小花竟然也伸出爪子一邊哼哼的叫,好像説:“我們來做好朋友吧!”我和它握了握手。

有一次,我把它抱了出來,它還跟着我後面走呢。早上,我倒給它泡米飯加一些肉湯。它吃起來嘴一張一合,還發出了“呱嗒呱嗒”的聲音,它的吃相,真逗人喜歡。

我今天本來應該和往常一樣餵它吃飯,我卻起晚了。如果不是因為我起晚了,它現在應該和我一起玩呢!

唉,為什麼只有失去以後才知道珍惜!

得與失作文 篇8

得與失,都是命中註定。世間萬物常常具有兩面性,得與失,福與禍,虛與實,是與非……

人間的所有得到與失去,都是命中註定。屬於你的,早已在冥冥之中刻上你的姓名,永遠不會失去。不屬於你的,不管花費多大心思,都得不到一絲一毫的瓜葛。

正所謂“人算不如天算”,與其在冬日裏種下一顆種子,苦心呵護,不如待春暖花開,再讓它自由生長。很多東西,都有固有的習慣、規律,不可肆意違背。天意如此,人心如此,人心同樣不可肆意揣度。

人的善惡真假,難以看清,不如看輕,時間自會見證人心。永遠不要把別人看得太重,從而把自己傷得太深。生命裏的人來人往別過於在意,要相信,人生路上所有的失去,都在為迎接將來的美好埋下伏筆。

得與失作文 篇9

上午剛放學,正準備回家時,忽然看見教室後面同學們圍成了一個半圓:正在看牆上的一張很吸引人的“告示”。

我的心情頓時緊張起來,如果沒看錯:那熟悉的表格框線,密密麻麻的數據,定時成績單。我大步流星地走到後面,奈何人太多,什麼都看不見,過了幾分鐘,我終於將每科成績都牢記於心了。

語文……非常差,原因大都是前天隨筆總結的,算是發揮失常吧。但“努力是幸運的另一個名字”。反之,也是有道理的。不努力的結果帶來“發揮失常”,所謂“發揮失常”,還是自己不夠優秀罷了。

數學與估的分數差不多,本來不應該錯的,卻意想不到的出錯了,總成績還是不大理想。天哪,我真的要與115分無緣了嗎?這是我企盼了1年多的分數啊。不過,雖然成績不大好,但還是處於進步的狀態,下一次一定會突破!

英語,談不上好,談不上不好:還不到110,但在年級裏卻排了一個意外的名次,題目難度有所加深。但無論如何,還是沒有達到目標所要求的高度。我還需加把勁。

政史地生,考得都不怎麼樣,有的名次已經排到幾百了。不敢相信這些科目的“單科狀元”能考如此之高,我到現在,政治、歷史兩科都在試運氣呢。

其實,歸根結底,只有一個失分原因:沒有學透。知識再紮實些,這些錯誤都可避免。考試後,經過小失望後,反省後,面對期末吧,期末緊跟着月考的步伐,隨着月考的餘波而來。你準備好了嗎?

得與失作文 篇10

得與失是同時並存的。沒有真正意義上的得到,亦沒有真正意義上的失去。

曾記得在一本佛教典籍論述中看到這樣一段文字:“當你握緊雙拳,你以為你得到了很多,實際上你一無所獲;當你張開雙臂,你以為你失去了很多,實際上你擁抱了整個世界。”

這段記敍着實發人深思,它給得與失重新做了詮釋。所謂的得得到與失去不僅僅停留在物質層面,更是屬於精神層面上的。這也就是説,在我們得到的同時,註定會失去。反之亦然。

得與失之間的尺度是每個人自己衡量的。我們並不難看到當今社會上的實例:奸商們在產品中加入化學藥品以獲得更大的利益,在他們獲得大量物質補給的同時,失去的是百姓的信任。這與竭澤而漁的道理是相同的。然而,感人優秀的事蹟也並不是少數:抗日時期革命戰士們寧死也不向敵軍透露情報,他們失去的是榮華富貴的生活,有時甚至是生命,得到的卻是後人最崇高的敬意。

由此看來,那些成天患得患失的人的行為是沒有必要的,因為得到與失去是同時存在的。試想,在你想方設法得到了某樣令你痴狂的東西,隨之而來的難道不是失去它的憂慮嗎?那麼,得與失又有什麼關係呢?

得到的同時註定會失去。必須牢記這一點,以積極平和的態度看待得到與失去之間的關係。你會驚奇地發現,當你放下了得與失的包袱,你擁抱的,是整個世界。

得與失作文 篇11

人生,最珍貴的不是欲得而得不到,欲留卻已失的東西,而是珍惜現在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事,也才是最愚蠢的行為。因為所擁有的總有失去一天,與其在失去時懊悔,不如在擁有時好好珍惜!

若是夢想,假如我不可擁有,彷徨中註定錯過,我失去了多少?我不敢輕言。我只知道,我們都在成長,但很迷茫,一天天中成長的我,是逐漸的走向墮落、消逝,亦或毀滅?我不知道,也不敢輕易知道,每個人都在怕着一件事,也許就是怕自己把自己看得太穿,而沒辦法騙過自己…

這個世界還是有公平的,起碼同謂“人”!正因此,我們才有公平的機會。但,有的人願意向前踏上一步!這就是一步的效應,每個人在自己的世界都是皇帝,但這沒法適應人羣之間。別期待着有人來三顧你茅廬,就像這機會一樣,不是人給的,而是自己爭取並珍惜下的!

與其在幻想中自傲,現實中失意,何不如一次競爭也許,會發現,愛做夢是人的天性,而現實是要等你來接受考驗。一切都是有可能的,人的一生本來就是處在不斷嘗試,不斷體驗,不斷總結,不斷提升的過程。得失之間,僅有一線……劉軒説的對,再試一次,説不定這一次就成功了!

太多的得失,其實不必太多在意,今天所擁有的,明天可能就會失去,今天所失去的,明天可能又會重新擁有,關鍵在珍惜眼前所擁有的!人生最大的財富在於懂得珍惜,如果,每件事,每個人,每樣物,都能被你所珍惜,那樣,你將會是多麼的富有!

得與失作文 篇12

一棵蘋果樹,經過漫長的分枝抽葉,終於結果了。第一年,它結了10個果子,但9個被拿走,自己只得到一個。對此,蘋果樹憤憤不平,乾脆自斷經脈,拒絕成長。第二年,它只結了5個蘋果,4個被拿走,自己依然只得到一個。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到了20%翻了一翻。”蘋果樹心理平衡了。另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露,努力生長。到了秋季,它結了100個果子。

有99個被拿走,自己只得到一個,但蘋果樹卻樂在其中,它為自己能結100個果子而欣慰;第三年它依然蓬勃成長,保持勃勃生機......第五年,它結出更多個果子,已經成為蘋果園中的輝煌一景。“得到果子多少並不是最重要的,重要的是自己永遠在成長啊!”當第一棵蘋果樹枝葉凋零即將枯朽的時候,第二棵樹仍清香遠溢,根深葉荗。這樣的故事,身邊比比皆是。有時,我們會忘記生命不是一段短暫的旅程,而是一個連貫始終的整體。我們時常會覺得自己已經成長過了,到了該結果的時候,到了該收穫的季節,會格外在意一時的得失,比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間,最美的人生藍圖。所以,不論遇到怎樣的事情,遇到怎樣的風雨,我們都要做一棵永遠成長的蘋果樹,並記住,一個人充滿趣味和挑戰的成長,永遠都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠成長的蘋果樹吧!

得與失作文 篇13

我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折,我們在失敗中成長;享受濃濃的親情,我們在理解中成長;品嚐成功的喜悦,我們在奮鬥中成長;擺脱心底一份朦朧的感情,我們在理智中成長……

九年級的到來讓我頗有一番感悟,我驚訝地發現自己比以前多了一份多愁善感,我長大了。我們在成長的過程中,有得也有失,我們得到了什麼呢?又失去了什麼呢?

我們漸漸長大,認識了更多的人,也交到更多的朋友,收穫許多的友誼。面對社會生活,我們的生活經驗不斷提高,讓我們在這個社會更容易站得住腳。由於知識的增加,我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年。曾幾何時,我發現自己更愛勞動了,能主動幫助父母做家務了,能體諒父母了。我們長大了,父母、老師給予了我們更多的私人空間,讓我們在生活、學習上更獨立。當我們面對困難時不再退縮了,而是想盡辦法去解決它,因為我們長大了……

在成長的過程中,我們也失去了一些東西。上了國中,學習更繁忙了,不像國小那麼輕鬆了,曾經瘋玩的日子已一去不復返了;上了國中,我發現自己總是活在困難中,解決了一個難題,另一個難題又接踵而至,煩惱也增加了許多,無憂無慮的日子對我們來説已不復存在了……

成長過程中的得與失構成了我現在的生活,正是這種得與失,讓我體會到了成長的滋味,我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫!

得與失作文 篇14

我認為,得與失是一種相輔相成的共存關係。有得必有失,無失則無得。許許多多的故事,使這個道理愈發明白。

我就曾讀過一個故事:一個孩子的手伸進了花瓶裏,可不知為何,手卻無論如何無法從花瓶中拔出。孩子又急又痛,哭鬧不已,母親無比心疼,無奈之下只得忍痛將這名貴的花瓶打碎。當碎片在地上發出清脆聲響的時候,母親發現,孩子的手緊握着一元硬幣。而正因手握着拳,才無法從花瓶的細口中拿出。

為了一元錢,毀了一隻身價不菲的花瓶,我們在感歎孩子的幼稚和無知的同時,也應捫心自問:我們自己,是不是也經常因小失大呢?

為了一時的虛榮,不惜花去鉅款購置一件華貴的商品;為了一時的玩樂,將大把的學習時間浪費卻在所不惜;為了一時的貪慾,暗中拿走別人的財物,甚至收受 賂;為了一時的泄憤,重創了別人和自己的身心。僅僅為了一時的小“得”,失去了光陰、誠信甚至起碼的道德。用心靈的天平量一下,孰輕孰重?這,又與為了一元錢打碎花瓶的孩童有何不同?

面對得與失,我們首先要保持冷靜與客觀的態度。用道德和公正來衡量一下得失,將會使你看清許多事情的真相。永遠記住:沒有付出,沒有收穫,因此有時,“失”是為“得”鋪下的堅實路基。用汗水做代價來換取“得”吧,千萬不要被小利矇住了雙眼,將自己的良心出賣!

舍與得,是一種智慧。人的一生,也就是在追尋這種智慧的過程中成長的吧。

得與失作文 篇15

時間飛逝,一年又一年的時間過去,我們的青春已經不再。所有的開心、快樂都已變成回憶,變成我們心中那最美好的記憶,現如今,只能留下回憶,在燈火闌珊的時候,映着燈火,回憶青春。

轉眼間已經到了而立之年,俗話説:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命……”,到了而立之年的我似乎還沒有真正的長大,還沒有真正的擁有承擔責任的勇氣和能力。

小時候,經常討厭爸爸媽媽的管教,總想有自己的做事風格,可是,他們不這麼認為。覺得我是小孩子,沒有一定的判斷能力,對事情沒有準確的判斷。所以小時候的事情總是由父母掌握着,讓去東,就不能上西,叫去北便不能往南,所有的事情好像都是由父母的規劃走的,完全是他們的人生規劃。

漸漸地長大了,自己也有了獨立的思想,自己也開始出來一個人打拼,生活,耳邊再也沒有了父母的叨叨,再也沒有了父母的建議跟指導方向。唯一的就是,當我回家的時候,問道爸爸媽媽一些事情的意見時,爸媽總會説:“你大了,自己的事情自己做主吧!”,這時候,我多麼在想聽一句爸媽的嘮叨啊,多麼想在爸媽的懷抱下依偎。可是,一切的一切都已經變了,時間回不來,以後的路還要自己走,爸媽能給你的沒有多少東西了。

懷念年輕的時候,擁有的東西,可是現在長大了,失去的卻永遠回不來啦。

珍惜,懷念!

得與失作文 篇16

有得必有失,有失必有得,明智的人在得會考慮到了失,在失時看到了得,在得失之間能做出正確的選擇,俗話説:塞翁失馬焉知非福,看待事情要多方面、多角度。

有一次,我剛從學校小跑到公交車站,恰逢公交車停下,我上了車,坐在一個位置上,只覺得昏昏欲睡,剛想眯眼小睡一會兒,一聲再見把我嚇了一跳。抬頭一看,原來是一個人送她的母親上車。這位母親是個老年人頭髮灰白,臉上有幾絲皺紋,年紀已然不小了,一步一步挪上了車。

我心中頓時一愣:這該不該讓座呢,如果不讓座,我會得到這一路的安逸,卻失去了良心的慰藉;如果讓座,我的良心會好受很多,但這一路我就得站回家了。我心中十分矛盾,不停的糾結着,在老奶奶準備找個角落靠好的時候,我打破了心中的僵局,站了起來説:老奶奶,您來坐。

老奶奶笑着坐了下來,對我説了聲謝謝,車上的人也為我投來了讚許的目光,我心中樂開了花,在安逸和讚許的得失面前,我選擇了讚揚,放棄了安逸。

還有一次,期末考試前夕,一個朋友邀請我去吃大餐,説有一個地方免費品嚐大蝦,這可是一個千載難逢的機會,可如果沒複習好,期末考試就考不好,該選擇什麼呢?最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請。期末考試考了一個好成績,在成功和美食誘惑的得失面前,我選擇了取得成績,放棄了品嚐美食。

得與失是緊密相連的,在得與失面前,我們應該做出正確的選擇。

得與失作文 篇17

在人生的得與失,都應有着血與淚的交織。——題記在大千世界中,每時每刻都在上演這一幕幕的得與失:失去時間、失去自信、失去親情、失去機會、失去生命……在失去的同時,人們僅僅感覺到了那份失去的悲哀,但極力去挽回的又有幾人?

有些人,他們失去了信心,他們整天垂頭喪氣,怨這個,恨那個。他們有沒有考慮過應該怎樣找回自信嗎?有些人,他失去了機會,但他們並不吸取教訓,抓住下一次。而是讓機會再次從指尖溜走。有些人,他們失去了時間。因為他們沒有珍惜時間,認為那不就是一分鐘、一天、一週嗎。但人生中又有幾個一分鐘,又有幾個一天,又有幾個一週。有些人,他們失去了生命,他們沒有了挽回的機會,但其他人怎麼不引以為戒,只是在自己即將逝去的時候,才真正覺悟。

我舉不了那麼多的例子,但事實正是如此。那麼多的人在失去時,只是沉浸在失去的傷痛中,並不會反省自己。在失去的同時,每個人都會得到一份教訓,但卻只有一少部分人可以記住這個教訓。寫到這兒,我汗顏了。在失去時間的時候,我去絲毫沒有記住這一個個教訓,而是沉浸在小説中,沉浸於遊樂中。

應該説這是人的通病。世上一些自認為了不起的人認為人生就是一個失去的過程。這麼説也並非是完全錯誤的。但人生在每次失去的同時,都得到了一些別的東西。

生命中有許許多多的錯失,是因為我們不堅持、不努力、不挽留,然後欺騙自己説一切都是命運。——後記

得與失作文 篇18

許多人都有過失去的經驗,失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有,不要再經歷失去,但對擁有的卻不珍惜,直到失去之後,才來後悔、埋怨。擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多,將會變成一個無底洞,不斷的想擁有更多。失去,是人生最悲痛的事。人生的悲傷,大部分都因為失去。

失去親人、失去朋友,失去珍愛的物品等,失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去,有着對立的好與壞,只看我們如何去觀視它們。在擁有時,是否珍惜?

在失去時,是否看開?常有人説:“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了?失去之後再擁有,擁有之後再失去,它是不是真的有一個規律?本來擁有是上天的好意,別演化成一個“貪”字。貪,就是一個無底洞,把人丟到永無止境的渴望。適當的失去,或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來,或許,只是使人苦苦掙扎,學不會放手?

就看你是否在兩者間取得一個平衡,珍惜擁有和感謝失去了。

得與失作文 篇19

在生活中,得與失都是相對的。有得必有失;有失必有得。這從我的一次數學競賽中就能看出來。

那五年級上學期的一次數學智力競賽。我以前數學競賽成績很好,在班上是數一數二的,得過特等獎一次,一等獎六次,二等獎一次,每次數學競賽的一等獎幾乎都有我的份。

這次數學競賽是在星期五下午開始的。老師發完試卷之後,就開始競賽了。競賽試卷共有十道題,每題十分,一共一百分。這些試題全是奧數題,但是對於學過網校的我來説,還是小菜一碟。我拿起筆,唰唰兩下就做完了。我對自己很有自信,所以也沒有檢查,就在課桌上玩筆。

第二天,試卷發下來了,我竟錯了三道題,只有70分。我很震驚,不敢相信這是真的。

事後我一想,這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的,我要是細心檢查一下,就會發現這幾個小錯誤,就不會只得70分了。還有,我平常考試也是這個毛病。後來,我認真審題,細心檢查,試卷上滿分常常見到。

這次,我雖然沒有一百分,但是,也使我認識到自己的缺點,改正了過來,使我的缺點少了一個。

由此可以看出,世上的得失都是相對的。“當命運堵住一條路時,它往往會留下另一條路。”

得與失作文 篇20

漫漫人生長路,有得必有失,這些,好像沒有什麼值得一提的。只是,很多時候,還是會突然之間就想不開,覺得為什麼會是這個樣子呢?好像説的事情的本身不應該是這個樣子的。

可是,事情本身應該是什麼樣子的?好像也沒有明確的規定。因此,無論是得到,或者失去,好像都沒什麼。

在自己喜歡的一部電視劇裏面,有這樣的一句台詞,得之我幸,失之我命。我想,這是關於得失的最好的解釋吧。

得到了,應該高興。畢竟,那是自己的努力換來的。只是,沒必要沾沾自喜,沒必要驕傲自滿,得到了就虛心接受。那麼,失去了,也沒必要一味地為此傷心難過。畢竟,得失乃人生常事。

失去了,反思自己是不是哪裏做的不好。如果覺得自己已經足夠好了,那就順其自然吧。沒必要因為一些自己整不明白的失去而自怨自艾,從此喪失繼續努力的信心,那就更加的得不償失了。

生活中,我們需要的是一種豁達得生活態度,以積極向上的態度來面對生活中的得失。

那樣,你會發現生活會變得開心許多!

得與失作文 篇21

泰戈爾有一句話:“我們把生活看錯了,反説它欺騙了我們。”生活是個天平,兩端放着得與失;我們太重視得到,於是忘記了制衡,所以,我們失去了太多。

一開始來中學,由於對環境很陌生,所以總是會不由自主地想起以前的學校和同學是多麼的好。不過在過了一段時間之後,我才慢慢的明白,其實新的同學和新的學校也很不錯。

豁達面對得與失,生活會因此變得永恆星光閃爍。人的一生,總在得失之間的,我們在失去的同時,往往會有所得。是的,青春的我們應該充滿朝氣,奮發向上,不要因為失去了某些東西而傷感,上帝在為你關閉一扇門的同時,也為你打開了另一扇窗,而這扇窗裏的東西,可能更加豐富多彩。

在想通了這些道理後,我豁然開朗,世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’,而是現在能把握住的機會與幸福。

得與失之間所獲的東西要珍惜,對失去的不要耿耿於懷,是非得失,都要真誠對待,不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現在和中學的老師同學相處的每一分每一秒!

得與失作文 篇22

得與失是平衡的,是互補的。

在這個競爭激烈的社會,得,是人人皆想的。但往往伴隨你收穫的就是你的失去。

我想起了那塞翁。雖説那一天他意外地失去了一匹馬,但數天後他又見到了失去的馬返回家中,且帶來了另一匹馬。他多得了一匹馬,但戲劇性的是,他的兒子騎馬時不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被徵去當兵,他又幸運地得到了與兒子平安的生活,他老有所依。

你説這是得還是失?我説,塞翁不得也不失。因為得與失是互相彌補的,你失去了,總會再得到別的;你得到了,那也必會失去什麼。沒有人的一生一切順利,萬事總能以盈收尾;也沒有人一輩子一無所有,逢事就虧。人既生來就擁有平衡的一生,那麼就不必太計較得失。面對得,切不可沾沾自喜,自以為是,沉迷於喜悦中而停止了拼搏努力的腳步;面對失,也不能心灰意冷,垂頭喪氣,陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得,有得就有失,得與失是平衡的,是互補的。只要把握好心態,積極進取,積累得的經驗,吸取失的教訓,那你的人生一定會燦爛無比,精彩無限。

得與失作文 篇23

曾經總以為自己得到了許多,然而仔細的想過之後才發現,自己失去的遠大於得到的。雖然在別人看來,我確實得到了許多,但那些有意義嗎,我失去的是我永遠都找不回來的呀,為什麼人們總是得到的時候也要失去呢,我不明白這是為什麼。

曾經有人對我説,你得到了也失去了,可你失去的遠遠大於你得到的,當時我並不明白這句話的真正的含義。而當我真的明白的時候已經晚了。我好後悔呀,可再後悔又有什麼用呢?

我想我應該感謝那個説這句話的人。在我的印象裏,她一共説過4次,每一次都是在我猶豫不定的時候,這句話讓我想了許久,我突然的發現,我竟然從沒有認真的考慮過得與失。我似乎感到一種失敗感。

我應該感到慶幸,慶幸自己能夠得到他人的幫助,我在想,倘若我的一生沒有一個人願意幫助我,我豈不孤獨而死呀,在我最困難的時候,有人拯救了我。因此我在這一刻,我得到了,得到了支持與信任。

當我站在光環台上時,我看似得到了,可事實上我失去了,失去了朋友的真心信任與關注,得到是一些無謂的東西,失去的卻是心靈的安慰與支撐。

我總在想,我得到了什麼,我又失去了什麼。這個問題只有心靈的支撐才能解答,而我始終是那個找不對答案的人。

得與失作文 篇24

在小時候,我買了很多王牌,我就到處炫耀,經常和別人PK,可是到最後我兩手空空就為這個我整整哭了三個小時,感覺失去了我的最愛——王牌。當時的我傷心欲絕,彷彿自己已經到達地獄。但是我卻得到了一個道理,謙虛使人進步,驕傲使人落後。

其實得與失都是兩面性的,是相互轉化的,就算你有火眼金睛,也難辨出哪個好,哪個壞?就像我這一次雖然失去了王牌,卻得到了硬道理。得是讓人開心的,使你在人生的道路增加一些光彩,讓你重見光明。可是得也是一種傷害,因為小時候我們得到太多寵愛,不管做什麼事都得到幫助。當我們離開父母懷抱,步入社會,在沒有人幫助情況下,也許你會跌入萬丈深淵。所以,並不是所有得都有益處的。

相對失而言,失去是讓你難過的。使你的人生道上,長滿了青苔,時不時會滑倒,還會有一些困難成為你的拌腳石,在這裏,人們總會給自己畫一個大句號。有些人説失有什麼好處?我告訴你,它可以促使你走上人生顛峯,它可以鍛鍊你的堅強和智慧,讓你從困難中解脱。

有失必有得,有得必有失。我們得學會從容,人生才會更精彩!

得與失作文 篇25

我讀過一本書寫着:當我們把鮮花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;當我們把泥土拋向別人時,首先弄髒的是我們自己的一雙手。

在現實生活中,有那麼一些人,只算自己的利益,只看到眼前利益,整天打着自己的小算盤,不講奉獻,一昧索取,斤斤計較,整天算計着我今天付出多少,明天便要拿回多少,更有甚者,總想着少付出一點,多拿回一些。有點小利便興高采烈,一但不如意,便牢騷滿腹,消極怠工,捨得、捨得,舍和得既是矛盾的兩面鏡子,同時也是互為結果,相輔相成的,只有舍才能有得,你得先作出奉獻,人家才能給你回報,小舍小得,大舍大得。

俗話説:“捨得,捨得,有舍才有得。”簡單的一句話,包含了人生中的處世智慧與道理。因為,真正豁達的人,是懂得超脱;真情的人,會懂得奉獻;幸福的人懂得放下;智慧的人懂得得與失。

人生得與失的關鍵點上不昧天理良心,拿得起,放得下。人的一生,不是得,就是失。而人的一生,其實就是得中有失,失中有得,在得失之間,精彩你的人生。在我們的現實生活中,得與失無處不在,無時不有。