在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的走近科學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華優秀傳統文化在中華民族的傳承中無處不在，潤物無聲，成為無數中華兒女的人生指南和行為規範。而讀書，又是傳承中華文化絕佳途徑。讀書使人見識廣闊；讀書，使人知古識今；讀書，使人風趣幽默。
走進書屋，與書為伴，在其中會有心靈的淨化，思想的昇華。當人們從喧囂的鬧市中來，從繁雜的瑣事中來，去尋覓寧靜，感悟平淡，自然而從容地走進書屋，沉浸於別人的世界比照自己。鞭策自己。走近書屋，與書相望，你的思緒會如野草般瘋長和蔓延，會倍感生命的高貴，知識的可貴。
走進書屋會讓人有一種“結廬在人境，而無車馬喧”的心境。當然，也有受挫後乏味地走進書房的時候，心灰意冷地與書羣對話，書笑我，我也笑我。慢慢地愁腸紓解，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。正如古人云：士大夫三日不讀書則面目可憎。人生如旅，刻不容緩，走進書房，你便走近了充實。
然後，我們來説一説走近國學。國學是我們中國人特有的國粹，它承載了中華五千年的文化內涵，是我們民族豐富的傳統文化瑰寶，傳承國學有利於提高民族的文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，接受教育，提高境界。通過誦讀國學經典文章，讓我在這美好的春天裏感受別樣情懷。古代的詩人們也寫了不少讚美春天的詩呢！比如説《詠柳》這首詩抒發了詩人對於春天的讚美之情，借柳樹來抒發春天的美。其中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句把二月的春風比作了剪刀，多麼恰當的比喻啊！我還了解一些夏天的詩歌，就説《小荷》吧，詩人把初夏到來的時候寫得惟妙惟肖。“小荷才露尖尖角”寫出荷葉剛開始的樣子，荷在詩人筆下變得更美了。
同學們，讓我們想想自己，面對愈來愈難學的學業知識，我們是否想到了孔子的執著？面對與同學的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容？面對人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強？在個人愛憎和集體利益發生衝突時，你是否明白了蘇武不因家亡而投降於匈奴？
同學們，讓我們“走進書屋，走近國學”吧！“走進書屋，走近國學”，我們才能更快的完善自己，為弘揚中華文化盡一份力。讓我們行動起來，走進經典，傳承文化，弘揚傳統，完善自我。
蝸牛在烈日當頭時緩緩向頂端爬行，它如此不辭辛勞，換來的是向夢想走近的那一小步；蜘蛛沒有翅膀卻憑藉着汗水網結空中，它如此含辛茹苦，換來的是向夢想走近的那一小步；樹葉為了能看到一個金色的秋天，在雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，它如此堅強執着，換來的是向夢想走近的那一小步。
也許路旁的花會笑我，這麼累幹嘛，你不過在徒勞罷了。諾貝爾為了能發明炸藥，夜以繼日的在實驗裏工作實驗，不少他的朋友也認為這是徒勞，但最後諾貝爾還是靠着這些“徒勞”的工作成功研究出了炸藥，成為家喻户曉的名人。他用微笑告訴所有人，成功路上是會有太多坎坷，但只要堅信自己的夢想，就會有希望。
也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天賦的，你不行。但是後天的努力也是不可忽視的，中國最具實力的流行歌手周杰倫，初到唱片公司時，被老師認為毫無天賦，而且長相也不好完全不可能成為明星被拒絕了。然而，人不可貌相，海水不可斗量。當週杰倫拿着一週時間寫出的50首歌給老師看時，所有人都驚訝了，不僅是時間的緊迫，更是每首歌都像是專業作詞。他就像是隻小鳥，雖然沒有天賦但仍努力的向前飛，再累也無所謂，因為他知道夢想的翅膀可以帶他飛過黑夜，去欣賞美麗的曙光。
也許天上的雲會笑我，你和我比還差得遠呢！當剛入隊的姚明知道有許多人看不起他時，他對自己説：“機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”從小就擁有一個想當籃球運動員的夢想的姚明，怎麼可能這麼輕易放棄？走一步是一步，姚明的努力讓每個中國人為他驕傲。
在通往夢想的這一路會有許多喜悦或彷徨，但不能輕易説放棄，如果能回到最初的時光，你會發現當時的'你多麼有信心多麼堅強。
當我站在家門口準備向夢想進發時，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我如果沒有夢想，翅膀也會成為累贅；樹葉告訴我，永遠不要放棄夢想，用一生的執著成就一個金色的夢。
我告訴自己，有了夢想就要一步步走近！
時光飛逝，日月如梭，輾轉之間，新學期的第一個週末就這樣慢慢的過去了，是的，歲月不等人。
這一週所發生的事情：
週四下午：NO.1：邵老師講讀了量化積分的加分和扣分，然後也給家裏沒有電腦所上班級博客寫文章也做了明確的解釋。
NO.2：然後就是換位，只不過從左邊換到了右邊。還是五組，原以為是六組的，可還是五組，不過很開心，因為本人喜歡“五”這個數字，“五”就代表着快要到週末的意思呢。
NO.3週五的早晨，校門口有N名老師檢查“短髮，”看着這些老師起的比我們早來檢查，心理頓時漠然發出敬佩之情。相信這一天一定過的非常開心。
下午的時候，下起了小雨，但是“消防演練活動”依然進行，我們大家聽到了“消防車”的聲音，異樣的刺耳。試想現在應該還有拍攝人員在進行緊張的拍攝把……本學期的時間非常的緊張，加上許許多多的放假時間，就更要抓緊時間來學習了！
週末的時候，哥哥上我家玩，哥哥喜歡看“科學”方面的知識，於是在電腦上搜索了“走近科學”
“走進科學”裏面看到了一個叫“追查殺人元兇”的節目。事情的過程是這樣的，一個工人在他們工作的井裏發現了一個外表非常精緻、美麗的金屬，它不認識這個東西，以為是個裝飾品，出於好奇，便順手裝進了自己的衣袋裏，帶回了家。其實他不知道，他帶回家的是一場災難，因為這個金屬是一種用於工程探傷的放射性物質，名字叫做“鈷60”。很快家裏連他一起一共三口人死亡了，他的妻子也病了。他妻子到醫院檢查後確診是放射線的輻射引起的。防疫部門立即採取行動，尋找放射源，但他們找遍了死者的家，連“鈷60”的影子都沒有看到。後來從醫院的兩個實習學生那裏得知，他們把那個金屬，也就是“鈷60”丟到了垃圾桶裏，應該被收垃圾的倒掉了。根據收垃圾的講述，終於在當晚十二點在垃圾場找到了。我把這個故事告訴大家，是想讓大家知道，好看的東西不一定全是好的、無害的，不要因為一時的疏忽，致使你終生遺憾。
學問齋