在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的精彩的朗誦會作文，歡迎大家分享。
黃河，是中華民族的搖籃。我們讚美黃河，我們歌頌黃河，她是我們偉大的母親，它孕育了華夏五千年的文化，她孕育了萬千華夏兒女！今天，我們就舉行了一個朗誦會，來歌頌、讚美我們的母親河！
朗誦的有曹沛楠、何昭宇、李凌琪、周博偉。
第一個上場朗誦的是何昭宇。可能是因為太緊張的緣故，朗讀的十分僵硬，中間還打了一兩個小磕巴，但還算流利，總體沒錯字，還可以吧！
第二個上場的是曹沛楠。她上去讀題目都帶了一些感情，但讀中間的時候，由於太緊張，讀得不太自然。下場也是逃也似的跑開。
第三個上場的是周博偉。他一上場，氣氛一下就高了起來，他越説與激動，越讀越激動，但到最後，一個“啊，黃河”一下讀破音了，一時間，班裏什麼聲都有，就是沒有鼓掌聲，笑聲響成一片，他也在鬨笑聲中結束了朗誦。
最精彩的還要數李凌琪了。、她一上場，朗誦會的氣氛一下到達了高潮。她讀得十分有感情，到動感處還加上了手勢，連我們班的“搗蛋鬼”趙文浩也在用心地聽。我看到李老師在閉着眼睛細細品味，還不時露出欣慰的笑容。正到我聽得起勁的時候，李凌琪的聲音卻戛然而止。唉，原來人家早讀完了，只是我們還沉浸在她那具有感染力的聲音中，沒回歸現實呢！
開始評獎啦！老師走上講台，説：“這次的`朗誦會十分成功，不，應該説是十二分的成功，上場的同學一個比一個棒。好了，這次朗誦比賽的第一名是周博偉同學，”什麼，為什麼會是周博偉，雖然他也還不錯，但是我還是覺得是李凌琪讀得好，唉，原來是李凌琪讀的文章太短了，要是長一點，第一名絕對在她手上，逃不掉的。“第二名是李凌琪同學；第三名曹沛楠同學，何昭宇同學就是參與獎了，好了，這次的朗誦會就結束了，以後我們還會經常舉辦朗誦會，希望我們班的“後浪”把“前浪”拍在沙灘上啊！好了，下課。”我們的朗誦會結束了。
我們用文章來讚美黃河，我們用詩歌來歌頌黃河，因為我們從心裏就愛我們的母親河——黃河！
今天，晴空萬里，而我的心情卻恰恰相反。為什麼？因為今天我們班將要舉行詩歌朗誦。
老師一聲令下，詩歌朗誦會便拉開了序幕。前面的同學，有的挑戰高難度，有的加上了動作，還有的在瑟瑟發抖呢。輪到我的朋友鄧悦時，我想：嘿嘿，鄧悦一定會比別的同學朗誦的好，因為鄧悦在班上的成績可是數一數二的。只見她帶面帶笑容的走上講台，但是好景不長，鄧悦在朗誦時，突然她停了下來。咦，怎麼回事，該不會忘詞了吧。我在台下為鄧悦捏了一把汗。但是憑她聰明的頭腦，用了小小的動作將它一掩而過，看似是別出心裁的創意。最後，她故作鎮定的退場。
如果要對於班裏同學的朗誦頒一個“逗人獎”，那就非陳相文莫屬了。當他上台時，全班鴉雀無聲，準備聽他的朗誦。誰知，他突然“撲”的笑了起來，同學們也顧不得紀律，也跟着捧腹大笑，當他調整好狀態時，只聽從他嘴裏卻蹦出一句：“賦得草原古送別。”大家又一次被逗得哈哈大笑。陳相文似乎非常尷尬，連忙退到一邊繼續調整好狀態。而我卻在一旁沾沾自喜，心想：叫你平常欺負我，哼，這下鬧笑話了吧，惡有惡報。後來，他還是一錯再錯，這次，連一向嚴肅的葉老師也笑的直拍桌子。
時間過得特別快，一下子就輪到我了。我“鎮定自若”的坐了上去，面對着全班同學，我的心都提到嗓門上了，生怕鬧笑話。可是我也對，也不要憤慨自己説：“你是最棒的，加油。”我清了清嗓門，開始朗誦道：“假如生活欺騙了你，不要猶豫……”我邊朗誦，心裏邊走神，就我這感情，一定能獲得第一的。當我洋洋自得的時候。哎呀，不好！忘詞了。是‘一切都是暫時的’這句嗎？好像是。唉，此地不宜久留呀。最後，我趕緊草草收尾。但是同學們依舊給我一陣排山倒海的掌聲。
其實朗誦就是要全神貫注，把感情都投入進去，不然就會達不到最佳效果。
學問齋