在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的朗誦比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五的下午，陽光明媚，金色的陽光灑滿大地，校園裏的.月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔，同學們穿着整齊的衣服，懷着興奮的心情來到學校，因為我們四年級要在操場上舉行古詩詞朗誦比賽。
比賽開始了，第一個走上台的是四年級(1)班，只見他們昂着頭，像戰士那樣，情緒飽滿，當他們朗誦的特別優美時，同學們就不約而同的鼓起掌來，接着就是(5)班出場，他們的聲音像泉水一樣，清澈、流暢，他們的聲音響亮、清脆、優美，聽着聽着，我感覺像走進了音樂的大會堂。當我們班該朗誦時，全班同學都非常緊張、激動，我上台時，就已經全神貫注來朗誦比賽。
比賽結束時，我們班只得了第二名，全班都很失望，都在想為什麼我班就拿不了第一名呢？我希望這樣的朗誦比賽越多越好，使同學們能發揮自己的口才和膽量。
昨天，學校組織了詩詞吟誦大會，全校所有的班級都參加了。我們一年級每個班級以梅蘭竹菊鬆蓮六種植物作為主題參加了表演。我們是梅老師的班級，當然是以梅花選題啦。
在過去的`幾周裏，我早就把王安石的梅花和王冕的墨梅背的滾瓜爛熟了。上場的時候，我有一點點緊張，可是當我看到台下其他班級我的朋友在朝我揮手的時候，我就輕鬆多了。我們聲音響亮，發揮出色，贏得了很多掌聲。其他年級的哥哥姐姐們也很棒，他們背的很多詩我也會，真開心啊！
“明月幾時有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”多年前的仲秋之夜，蘇軾曾望月縱酒，舉杯輕吟，作出了《水調歌頭》。如今，在我們學校舉行的詩朗誦比賽，我們班就表演了《水調歌頭》。
比賽開始了，張聖意同學吹着葫蘆絲，緩步走上舞台。樂聲悠揚遠去，似乎帶着傷心。一曲終了，從後面走上一位身穿紫紗裙的小姑娘，她輕輕吟唱着，歌聲婉轉動聽，當她唱到“人有悲歡離合”的時候，身穿黃上衣，白揹帶褲的我邁着輕快的腳步登場了，我用響亮的嗓音和豐富的情感吟誦着千古佳句：“明月幾時有，把酒問青天……”我彷彿身臨其境，自己就是把酒問青天的蘇軾。
最後，我和其他參加朗誦的同學反覆地朗誦千古佳句——“但願人長久，千里共嬋娟。”那聲音氣勢磅礴又不乏幾分婉轉悠揚之感，同時也博得了評委和觀眾雷鳴般的.掌聲。
這是一場精彩的比賽，是集體的榮譽，為我們的國小生活增添了許多色彩。
有一天，呂老師笑眯眯地説：“學校要舉行朗誦比賽，根據平常朗誦的表現，我報一下參加比賽的同學姓名”。只聽老師也報到了我的姓名。可是，我卻不太想參加，因為這是第一次參與學校的`朗誦比賽，有點害怕；而且還要背誦一些段落，擔心記不住。老師看出了我的小心思，很有信心地説：“呂逸楷肯定可以的。”
沒辦法，我只有硬着頭皮參加了。課餘時，我們會背一些內容。排練時，我們學着老師的語氣和動作練習，而且越來越有模有樣。排練間隙，可以和其他小朋友不亦樂乎地玩一會兒。原來，參加比賽沒那麼嚇人，還有點好玩。
就這樣，經過了好多次的練習。比賽的日子終於來臨了，我的心都快跳出來了。上台時，我緊張的都搞不清應該是左腳先走？還是右腳先走？到了舞台上，腦子一片空白。但還是像平時一樣，把準備的內容和動作一一呈現出來了。
經過大家的努力，我們班得了第二名。真是一次難忘地比賽。
詩歌能給人真、善、美的薰陶，能陶冶人的情操。使人神清氣爽，將一天的煩惱拋到九霄雲外，剩下的便全是歡聲和笑語。今天下午，我們四年級組舉辦了“詩歌朗誦比賽”。
朗誦的內容豐富多彩，譬如：“少年中國説”、“四季之歌”等等。當朗誦到優美的地方，他們的聲音也逐漸優美、緩和起來；當朗誦到鏗鏘的地方時，他們的`聲音又是那麼的鏗鏘有力、響亮起來！他們還隨着語氣做出不同的動作。想必他們一定排練了很長時間，一定有很深厚的基礎，一定付出了許多汗水------才換來今天這樣的完美、成功。
這次詩歌朗誦比賽給了我很大的啟發，使我體會到“台上十分鐘，台下十年功。”的真正含義，在我的朗誦道路上也點亮了一盞指路燈。
今後，我一定要更加努力，爭取比他們還有好，並以他們為榜樣。加油！努力！
經過兩個星期的精心準備，今天下午終於迎來了古詩朗誦比賽。
年級組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過抽籤決定上場的先後順序，而我恰好是第二號。當第一個同學朗誦結束後，就輪到我上場了。
我三步並做兩步的走上了講台，胸有成竹地拿過了麥克風，做立定的姿勢站好，目不斜視，環視了一下座位上的`觀眾，微笑着點了點頭。頓時，議論紛紛地教室裏鴉雀無聲了，所有的老師和同學們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了，我稍微穩定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。
很短的一首詩，很快朗誦結束了，可是老師們給我的分數並不高，才得了8.94分，是個優秀獎，評完分後，我們便開始頒獎了，獎品是一個文具盒。
現在我非常懊悔，如果當初認真點兒，再練一練，就不會得到這種成績了。我以後再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。
星期五，學校為了慶祝20xx年金秋讀書節，舉行了朗誦比賽！
我們班表演的是三字經朗誦,第一個上台表演的是二（2）班，我看到，他們個個都化了粧，我心想：他們會表現得怎樣呢？
過了一會兒，輪到我們二（1）班上場了，首先，由朱耘賢帶我們進場，同學們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學坐在前面領讀。我看到，台下有我們班的'陳老師，和學校十幾位評委老師，還有許多的同學。
多功能廳裏響起了歡快的音樂，同學們在認真地表演。剛開始表演的時候，我非常緊張，輪到我們領讀了，同學們一個接着一個，終於到我了，我站了起來大聲的讀了出來，我心裏想：我要好好表演，為我們班爭光，不能讓老師失望......
後來，我把老師教給我們的動作都完整地表演了出來!最後，我們得到了台下觀眾雷鳴般的掌聲！
一年一度的朗讀比賽來臨，今年老師又派我去參加朗讀比賽，另外老師還派一位同學去朗讀，她是女生，戴眼鏡。
我朗讀的題目是：“汪洋中的一條船”，我每天回家練習朗讀，可是卻念不好，我的心理難過的'不得了。經過老師不斷的指導與練習，我終於有了進步。比賽的前一天，我興奮不斷的唱着歌，開心的像明天要放假一樣，差點睡不着。
比賽當天，許多人正在幫我們加油打氣，我心想：“我一定要全力以赴，好好朗讀，不讓大家和老師失望。”輪到我上台了，心裏七上八下，非常緊張，像玩老鷹抓小雞，怕會被抓到。一下子，朗讀就結束了。
比賽完了，我不再緊張了，這又是一次難得的經驗!
今天，我盼星星，盼月亮，終於盼來了有趣的班隊課。這次班隊課的主題是詩歌朗誦選拔賽，同學們大顯神威、不分上下，咋，不相信嗎？那就跟我來看看吧！
首先出場的是“詩人”黃一各敏和蔡哲一，他們朗誦的《憶江南》很有誇張的古人風味，逗得大家哈哈大笑。接着黃一敏和鄭之心不知什麼時候跳到了講台後面，她們兩個一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跳，好像在跟我們躲貓貓，原來她們是在給古詩配動作呀！號稱“朗誦大王”的黃子涵出場了，她朗誦的`是《致老鼠》，聲情並茂表演讓大家都陶醉了。突然，陳昱凡和陸麒好衝上了講台，他們你一言我一語，開始朗誦起了《望天門山》。
隨着下課鈴聲的響起，我們依依不捨地結束了這次的班隊課。
老師選我代表學校參加校際詩歌朗誦比賽，這簡直是讓我又驚又喜。驚的是我沒想到老師會選中我，喜的是我終於有機會參加詩歌朗誦比賽了。
比賽前，每天放學後，老師都留下來幫我練習。老師給我多方面的指導，他糾正我的發音，咬字和教導我正確的聲調。此外，老師孩提醒我要注意自己的儀態和表情。經過老師的指導後，我掌握了一些朗誦詩歌的竅門。
比賽的日子終於到來了。當天，我穿了整齊的.校服到賽場。拿了出賽騙號，我便和其他的參賽者坐在座位上。評判老師坐在台前，賽場有許多學生和家長，台上的一角了。
比賽正式開始，我越來越緊張。其他參賽者的表現都很有水準。輪到我了，我鎮定地走到台上，看了看老師，然後便開始朗誦。我朗誦完畢，台下馬上傳來如雷的掌聲。
成績揭曉的時刻終於來臨，我不負老師對我的期望，獲得了特優獎。我和老師滿心歡喜地踏上歸途。
今天下午，我們舉行了一次朗讀比賽，是我們五年級比。
兩點左右，我們急忙從宿舍跑下來中心廣場集合，人都到齊了，我們跟着其他班的隊伍進入比賽場地。
在小主持人用洪亮的説了一聲開始，我便緊張起來。
快到我們班了，我心跳加速，噢！怎麼關鍵時刻又要去廁所。
到我們班了，差不多到我這排出場了，我在心裏對説：不要緊張。
“紅豆生南國，啊春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”還是吧！做嘴型就行了，不，要住，記着就是勝利。我在心裏對説。
結束了，我這才鬆了口氣。可是我們不知道哪個班第一名。我一直疑惑不解。
語文朗誦比賽就在今早正式開始了！通過這段時間的練習，同學們大都準備好了。我走馬上任，第一次擔任主持人。經過我一番廢話的開場，十二組選手開始傾情朗誦。看着他們由第一天的膽小害羞，連在座位上自我介紹都不敢，蜕變成能勇敢地站在講台上朗誦，雖然有些聲音還是不太夠，也不敢望着下面的同學，但他們都勇敢地邁出了第一步，讓我覺得有些羞愧，因為我像他們那麼大的.時候完全沒有他們那樣的勇氣與膽量。朗誦結束後當然要有頒獎環節了，選出前三名發送獎品。然後我發現班裏氣氛一下子沉寂了下去，沒有得獎的學生都好委屈的樣子。看得我有些內疚，於是就拜託調研組的同學幫忙買些糖果回來，下午的時候發給他們。但另我意想不到的是，下午的時候，竟然有幾個學生在教室裏打牌，惹得玉苗老師發了好大一通火，我也就不敢在這個時候給他們糖果吃啊。到了放學的時候才發給他們，雖然禮物很小，可這是充滿心意的禮物，真心希望你們可以喜歡喔！
為了豐富我們的`學習生活，讓每一位同學上台展示自己的機會，吳老師決定在班級裏舉行朗誦比賽。分批進行，十人一批。
我是第一批的參賽選手，一回到家我就打電話給媽媽，我在電話裏朗誦給媽媽聽，讓媽媽給我做指導。
比賽開始了，第一個上場的是胡鋒，胡鋒朗誦得很精彩，他朗誦完後，同學們送給胡鋒陣陣掌聲，而吳子欣沒朗誦幾句，就忘台詞了，她紅着臉，不知所措，同學們接二連三地上台了，快到我了，我的心情很激動，真害怕自己忘詞了，害怕自己朗誦不好，在全班小朋友面前丟臉。幸好我還是流利地朗誦完了。
結果我拿到了一張獎狀，我回家給外婆看，外婆説我真棒！
今天，天氣晴朗。下午我們三年級和四年級舉行了一場朗誦比賽。
老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。
我們排着整齊的隊伍來到了學校的操場。我坐下來的時候，心裏有一點緊張，過了一會兒我的`心才平靜了下來。
比賽開始了。我看別的班上台比賽的時候，我的心裏一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到台上去的時候，心裏有一點緊張，因為站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齊齊的同學。我心裏甚至有一點害怕。
開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦着。我覺得我們朗誦得很好，因為大家朗誦得很認真。朗誦完後，我認為我們班可以拿一等獎。
開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因為這是我們班集體所獲得的榮譽。
今天下午，我們班舉行詩歌朗誦比賽，全班同學積極踴躍報名參加，都想在班級活動中展示自己的風采。
朗誦會開始，首先是錢瀚澄表演節目，她的題目《春江花月夜》，詩歌很長，她一定花了很多時間，把這首美好的詩歌朗誦得有聲有色，得到同學們的一致熱烈的掌聲。待輪到我們表演節目了。我和蔡圻妤等幾個同學組成一個表演小組，走到前面台上，我當時開始心裏七上八下地緊張極了！接着又不由自主地鬆了一口氣，終於輪到該我朗誦了，我努力控制自己的情緒，壯着膽子，有聲有色而又昂揚頓挫地朗誦起來，唐朝白居易的賦得古原草送別：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
通過這次豐富多彩的'活動，大家都感到自己口語表達能力又得到了提高，這樣的活動真能鍛鍊人的勇氣。
學問齋