在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的朗誦比賽作文，希望能夠幫助到大家。
今天，我的心情格外激動，因為下午的第二節課上我們班要舉行一次比賽，那就是詩歌朗誦比賽。
一中午，我都聚精會神的練習着我將要表演的詩歌：《最後一分鐘》，生怕在台上出了醜，那我不就很難堪了嗎？我一定要奪取第一名！
“詩歌朗誦比賽正式開始！”隨着主持人楊佳玉清脆的聲音，比賽開始了。
前面的節目都愉快地進行着，不知不覺，該我上場了，我的心一下子繃緊了，兩隻手在“打架”，我真的很怕出錯呀！但我還是走上了講台，音樂開始了，誰知，我剛一開口，就卡殼了，我居然在開頭的地方就錯了，唉，真是的'。
終於，到了該投票的時候了，我心裏像是十五隻吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
結果，我終於獲得了一個理想名次——第二名，我心裏真開心呀！
詩歌朗誦比賽讓我明白了在表演時要按平常的心態來演出，不能緊張，否則在台下練得不管有多麼好，也功虧一簣了。
盼星星，盼月亮，我們準備了一個多月的朗誦比賽終於來臨了，我既緊張又興奮。緊張的是:怕在這麼多同學和家長面前出醜。興奮的是:我們可以穿上漂亮的演出服，為大家誦讀《我和我的祖國》了。
那天早晨，我們早早吃過飯，就迫不及待地穿上演出服來到學校。女生是一條紅白相間的連衣裙，穿在身上更顯得活潑可愛。
為了迎接這次比賽,我們做了充分的準備，進行了刻苦的排練，有些同學的嗓子都喊啞了。
看着其他班級的.朗誦一個比一個精彩，我不禁緊張起來,心怦怦直跳，生怕哪個環節出錯。輪到我們上場了,音樂一響起，我立刻深吸一口氣，整整衣服，帶着自信的微笑和同學們一起走上了台。我們聲情並茂地朗誦着,台下的觀眾向我們投來讚賞的目光。我心裏一陣激動，我們的演出成功啦!
比賽結束了，我們班得了第五名，雖然成績不怎麼理想，但是我們收穫了自信與快樂。
今天，天氣晴朗。下午我們三年級和四年級舉行了一場朗誦比賽。
老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。
我們排着整齊的隊伍來到了學校的操場。我坐下來的'時候，心裏有一點緊張，過了一會兒我的心才平靜了下來。
比賽開始了。我看別的班上台比賽的時候，我的心裏一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到台上去的時候，心裏有一點緊張，因為站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齊齊的同學。我心裏甚至有一點害怕。
開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦着。我覺得我們朗誦得很好，因為大家朗誦得很認真。朗誦完後，我認為我們班可以拿一等獎。
開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因為這是我們班集體所獲得的榮譽。
今天下午中隊會時間，我們班舉行了一場詩歌朗誦會。這場朗誦會的題目叫“中秋月亮圓”。
朗誦會開始了，老師從電腦裏放出了優美的音樂，就這樣我們伴隨着優美的'音樂開始了詩歌朗誦會。接下來一組一組的上台朗誦，最後一組的朗誦讓我回味至今。她們朗誦的故事其實大家都不陌生，那個故事就是“嫦娥奔月”，相信大家都聽過，就是嫦娥的丈夫后羿射日有功，便向王母娘娘求得了一包不死藥，後來被嫦娥吃了飛上了月宮的美麗神話故事。
下午的朗誦會讓我現在還念念不忘，中秋佳節是我國的傳統節日，中秋節這天的月亮也格外圓，格外亮，我們和家人聚在一起吃着月餅，賞着月亮共度這美好的佳節，希望大家都能快快樂樂地度過這美好的佳節。
星期五的下午，我們學校舉行了美文朗誦比賽。
第二節課鈴聲一響，我們就聽着晨曲有序的搬着椅子進入了操場。場上氣氛十分熱鬧。比賽開始了，主持人宣佈從一年級到六年級的順序進行比賽。比賽在同學們的掌聲中有序地進行着。終於輪到我了，我走上了台，拿着話筒，面帶微笑大聲地朗誦。那時候我好緊張，可是很快就朗誦完了，在大家熱烈的掌聲中走下了台。這時我想起了古人説的話：“台上一分鐘，台下十年功。”是呀！為了今天的.比賽，我在這每個星期練習，為了朗誦的更好，我的嗓子都練啞了。但我仍然堅持着，我覺得我的嗓子越來越好了。
所有的節目中我最喜歡六（3）班朗誦的《中華少年》，這個題目很適合她，通過她動情的朗誦，表達了對祖國的讚美。
比賽結束了，每個班級都把自己班上參加美文朗誦比賽的同學展示給全校同學聽，我希望我能取得好成績。
10月14日，是我們期待已久的古詩朗誦會。
我們朗誦的是《淡泊明志，寧靜致遠》。我們已經排練了很久，今天是我們展示排練成果的日子。
早上，我很激動，早早地來到了學校。比賽前，湯老師讓我們再排練一次。排練結束後，我們排除到體藝館集合，準備演出。在我們之前的幾個班級表演得很好。但是，我覺得我們會表現得更出色。終於輪到我們上台了。我們排着隊依次走上台。我排在第一排的.最後一個，第一個是倪文浩同學。
我們排着整齊的隊伍，一動也不動地站着。
音樂開始了，傅琪瑋同學開始朗誦：“夫君子之行”，男生齊聲説：“靜以修身。”我們女生一起説：“儉以養德。”全班齊聲説：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”
我們把我們排練的都展現出來了。
我想我們能拿到第一名最好；就算我們不能拿到第一名也沒關係，因為我們學會了一所古詩，也展現了我們的風采。
今天下午，我們班進行了朗誦比賽。我朗誦的是《春雨》，我的全程是這樣的：“大家好！我是5號陳嘉曦，今天我為大家朗誦《春雨》滴答滴答，下小雨了。種子説：下吧下吧，我要發芽。梨樹説：下吧下吧，我要開花。麥苗説：下吧下吧，我要長大孩子説：下吧下吧，我要種瓜。滴答滴答，下小雨了。謝謝大家！”我覺得我讀的聲情並茂、身臨其境、活靈活現，等等等等。我贏了！我嬴在哪裏？我嬴在敢上台的勇氣！我愛朗讀！我愛朗誦！
給我印象最深的兩人是田恆宇和方旖佳。田恆宇朗誦的是大語文書上的《春媽媽的三個小姑娘》。他做的動作簡單、利索，看起來感覺很輕鬆。方旖佳朗誦的是課外閲讀裏面的'《雨後》。她朗誦的很有滋味，如：嫩綠的樹梢閃着金光，廣場上成了一片海洋！水裏赤腳的孩子，快樂的像神仙一樣。等等。我喜歡朗誦！希望大家也都喜歡起朗誦來！
昨天，學校組織了詩詞吟誦大會，全校所有的班級都參加了。我們一年級每個班級以梅蘭竹菊鬆蓮六種植物作為主題參加了表演。我們是梅老師的班級，當然是以梅花選題啦。
在過去的'幾周裏，我早就把王安石的梅花和王冕的墨梅背的滾瓜爛熟了。上場的時候，我有一點點緊張，可是當我看到台下其他班級我的朋友在朝我揮手的時候，我就輕鬆多了。我們聲音響亮，發揮出色，贏得了很多掌聲。其他年級的哥哥姐姐們也很棒，他們背的很多詩我也會，真開心啊！
星期五，學校舉行全校英語朗誦比賽。為了迎接這次重要的比賽，我早已做好了準備。
比賽開始了，選手們一個接一個上場比賽。我站在場外，聽到正在朗誦的.同學那熟練的聲音時，心裏非常緊張。我不停地給自己鼓勁：“不要緊張，不要緊張！你是最棒的！”想着想着，我信心勝的感覺。
輪到我上場，我先朗誦了中文，然後又很流利地朗誦了英語故事《TWOLIONS》。比賽結束了，我終於鬆了口氣。宣佈結果時，我的心又再次提到了嗓子眼。當廣播裏傳來“三年級組一等獎沈澤宇”時，我懸在心中的石頭一下子落了下來。
放學後，我忍不住心中的喜悦，像小鳥一樣飛進了家門。我為自己的表現而感到高興。
詩歌能給人真、善、美的薰陶，能陶冶人的情操。使人神清氣爽，將一天的煩惱拋到九霄雲外，剩下的便全是歡聲和笑語。今天下午，我們四年級組舉辦了“詩歌朗誦比賽”。
朗誦的內容豐富多彩，譬如：“少年中國説”、“四季之歌”等等。當朗誦到優美的.地方，他們的聲音也逐漸優美、緩和起來；當朗誦到鏗鏘的地方時，他們的聲音又是那麼的鏗鏘有力、響亮起來！他們還隨着語氣做出不同的動作。想必他們一定排練了很長時間，一定有很深厚的基礎，一定付出了許多汗水------才換來今天這樣的完美、成功。
這次詩歌朗誦比賽給了我很大的啟發，使我體會到“台上十分鐘，台下十年功。”的真正含義，在我的朗誦道路上也點亮了一盞指路燈。
今後，我一定要更加努力，爭取比他們還有好，並以他們為榜樣。加油！努力！
“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好！我宣佈，三年級古詩文朗誦比賽，正式開始——”你聽，我們三年級的.朗誦比賽開始了！
經過漫長的等待，我那激動的心一直安靜不下來。萬一出事了怎麼辦？萬一聲音不響亮怎麼辦？萬一上台下台踏步不齊怎麼辦？萬一……反正，我就一直放不下心來，心裏有一千個一萬個不放心的理由。
時間可過的真快，轉眼間就輪到了我們班。“尊敬的各位領導……”我們班的小主持人李亞寧已經開始説台詞了。她那可愛又温柔的聲音給我們開了一個好頭。比賽的時候，我依舊很緊張。不管了，我就把台下的所有人當作空氣，再當成一次普通排練就行了……
“我讀書，我收穫。我讀書，我快樂。”比賽終於接近尾聲了，此時此刻，我才放鬆了下來。
果然，“功夫不負有心人”，我們班獲得一等獎。老師很高興，我們也很快樂。
今天真是快樂的一天！
“下一個就是我們了！”“對呀對呀，我好緊張哦!”“呀！我背不出來，我好像忘光了！”此時此刻，506班的同學們七嘴八舌地議論同一個問題。對呀！能不緊張麼？現在“迎國慶五年級組詩歌朗誦比賽”正進行到尾聲了，而且下一個節目就是我們表演呀！我像剛跑完200米一樣，心跳急速加快。
上台了，我時刻提醒自己要冷靜下來。等心靜下來後，我朗誦詩歌猶如背書那樣流暢，腳卻一直在發抖。我的'眼睛不敢掃視其他班，一直目不轉睛地盯着班主任王老師的手。
下台了，我長歎了一口氣，心情舒服了不少，而這只是暫時的，因為接下來就要公佈名次了。
田校長每説出一個字，我就緊張加一層。而只剩下下一等獎時，田校長卻要我們喊出自己的班級。好！終於等到我大顯身手了。我興奮的想。深吸一口氣，我手按着喉嚨，生怕喊啞了。大叫後又是一片歡呼聲。
這回總算是“心平氣和”了，不再擔心什麼，只是心中暗暗高興着拿到了一等獎的成績。
為了六一節學校舉辦的《祖國好 家鄉美》詩歌朗誦大賽我們前一個月就開始排練了。六一終於到了，學校規定我們都穿校服，全體師生集中在操場上。首先校長告訴我們了“六一”節的來歷。詩歌朗誦會就正式開始了。我們班的'節目排在後面，每個班的朗誦都很精彩，終於到我們班了，我們班朗誦的題目是《我有一個強大的祖國》這首詩很有力量，詩的背景是汶川大地震，我每一次讀到這首詩都深深地感受到祖國的強大。
也為我有這樣強大的祖國而感到驕傲。因為我們對着首詩理解得很透徹排練得也很認真最後拿到了二等獎我們也很高興，我覺得這種活動很有意義。
我們學校組織了“中華經典詩文朗誦”活動，我也參加了。比賽開始了，先是六年級表演朗誦，那聲音真好聽！像是百靈鳥似的。後來是二年級的朗誦三字經，可愛極了，聲音甜甜的充滿了感情，隨着音樂變換節奏，時而歡快，時而緩慢，給我們施加了許多壓力。
到我們了，我們整齊地走上台，開始朗誦了，緊張的氣氛終於消失了，同學們讀得十分流利、動聽，到男生單人讀，我非常緊張，因為這個男生每次到他單人朗讀總是要讀錯。果然不出我所料，他讀到“唐詩宋詞”的時候多讀了一個宋字，讀成了：“唐詩宋、宋詞。”比賽結束了，四年級組得了第二名，二年級是第一名，我垂頭喪氣地回到家向爸爸述説了這件事，爸爸説：“不要灰心，也許是那個同學太緊張了，重在參與嘛，我以前小時候，打籃球還把球投進別的隊的`籃圈裏呢！”我想了想説：“是啊，輸了就輸了，還有更多的機會嘛！”
盼望着，盼望着，詩歌朗誦比賽終於來到了！今天下午，我穿着漂亮的衣服來參加比賽。
比賽開始了，前八位同學講完之後，就聽見説：“九號到十六號上場。”我迫不及待的跑上台，然後充滿信心的開始朗誦。
所有的同學都朗誦完了，開始念名次，第八名、第七名……到了第二名了還沒有唸到我，我的.心一下子提到了嗓子眼，忐忑不安，生怕我沒有取得名次。
唸到第一名時，就聽到了我的名字，我興奮不已。
接下來念班級總分，我們班得了第一名，同學們全身都沸騰了，老師也高興極了。
這次朗誦比賽，不僅鍛鍊了自己，更重要的是為班級取得了榮譽。
學問齋