在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的打開那扇窗作文（通用86篇），歡迎大家分享。
每個人的心中都有那麼一扇窗，打開那扇窗，讓陽光灑落心房。透過那扇窗，用心觀察窗外的世界，是那麼多姿多彩，美不勝收。我曾認為，上帝為我關上了那扇學習音樂的窗户，我的心靈之窗也隨之關閉。
在我國小時，初始黑管，就被它深深的吸引住了，它優美的造型，渾厚不失悠揚的聲音，烙印在我內心深處，於是，我提出要學習黑管。起初，父母並不同意，他們認為我做事只有三分鐘熱度，肯定堅持不下去，但是我卻不想就此放棄黑管，在我死纏爛打之下，他們終於同意讓我學習吹黑管，我終於如願以償地接觸到了黑管。
拿到黑管的那一天，我欣喜萬分，激動地把黑管一次次地拆開，再重新拼裝，仔細觀察它的每一處，欣賞它的樣子。不過，在老師那邊上了幾節課以後，我有些失落。因為我的音感不強，也不怎麼用心記住鍵位，經常會吹錯，成為眾人之間那個不和諧的音符，這也使我很尷尬。但是，即使我用心去練習了，吹出的曲子也不怎麼理想。
也許我不適合吹黑管吧，我自暴自棄地想。於是我放棄了學習吹黑管的念頭，那扇心靈之窗也一起關閉。
但是，一次偶然，我遇見了“它”。有一天，我正看着電視，無聊地快速翻動頻道，突然之間，我看到一個頻道中播放着奇特的節目，吸引了我的目光。屏幕上，我看見一個很大的、由很多小方格組成的，像練習薄一樣的大方盤，有兩個人在交叉點上放黑色和白色的類似於石子的東西，我感到很新奇，仔細地看了節目的名字——“農心杯圍棋賽事直播”，我默默地在心裏重複着這個名字，一瞬間，我被它——圍棋所吸引。我買來圍棋棋譜、棋盤和棋子，有模有樣地擺起了棋局，自己在家裏學習下棋。
而系統地找老師學習下棋，也是在幾個月後了，在老師的教導和我的練習之下，我最終考到了業餘一段的圍棋等級，我心花怒放。這時，我才感覺到，我的心靈之窗再次打開。上帝為你關上了一扇窗，也會為你打開另一扇，也許只是需要你自己推動。
窗口，是連接世界與世界的地方。打開窗户，視野裏立刻變得豐富起來，打開窗户，所有的煩惱，苦惱，不安，沮喪，都會通通消失。封閉的心，需要時時打開窗户，使心胸豁然。在交往時，應該打開自己的心窗，打開心靈的窗口，看見的是無邊無際的遼闊；打開心靈的窗口，聞到的是清新怡人的芳香；打開心靈的窗口，感受到的是那徐徐的微風。
我們不能有意地把心窗封閉，否則，孤獨會蔓延到身體的每個細胞。生活中，我們應打開窗口，尋找友情；交往中，我們應打開窗口，傾訴心聲。我們生活的世界就是一個一個不斷被打開的窗口。
如果你的心靈是封閉的，你永遠都不會找到屬於自己的一片遼闊，也永遠不會找到屬於自己的快樂。心窗是通向外面世界的橋樑，把窗口關閉，等於是把那座通向外面世界的橋樑無情的毀壞。
當與朋友鬧彆扭時，我們應把窗户打開，去了解朋友，理解朋友，從而去包容朋友，贏得友誼。此時此刻，我們就會發現外面世界的精彩。你看，窗外的那片草地是多麼地有生機，還有旁邊的楊柳樹，它正吐着嫩芽向我們笑呢？
當你手委屈時，你不妨打開窗口，找個人傾訴，你的煩惱就會隨着消失，你的心情就會豁然起來。如果你與朋友交往時，你關閉了那扇心靈的窗户，那麼你的朋友會怎樣？他們會逐漸離你而去。
打開窗户，一片落葉落入你的書桌，那是風伯伯為你帶來的快樂；打開窗户，會使心靈變得快樂，變得不再孤單；打開窗户，會找到屬於自己的一片遼闊；打開窗户，能讓你感受到外面世界的精彩；打開窗户，能使心胸變得寬闊。
我們應時常打開窗户，使我們的心靈變得豐富，使屬於自己的世界變得更加精彩！
打開那扇窗，通往心靈深處的寧靜，通往自然的天堂。
——題記
前幾日在電視上看到那純白的玉蘭花正值花期，一瓣瓣晶瑩剔透，水嫩亮澤的花在風中微微顫抖着，彷彿楚王宮中的宮女，一經風吹，渾身上下的骨骼便咯咯作響，分外妖嬈。抬頭，對了，自家的花也開了：米蘭、茉莉、山茶，競相開放，綻放成了一道亮麗的風景線。我有多久未曾注意過他們了？心頭湧上一層疑雲，是啊，有多久了？
記得在網上測試過，我是一個為現代生活而生的人，專會享受，專業吃貨自己也曾立志：一路拼搏奮鬥，一路欣賞風光；既會追求未來，又將把路上的風景氤氲成歲月的沉香是否誓言的確不能成真呢？望着桌上厚厚的練習冊，聳着肩上甚於五指山的壓力，回味着快速的生活節奏在思想中碰撞出轉瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趨於寧靜了？你的心究竟多久未曾迴歸自然了？
好久了吧？我記不得了，是啊，喜歡讀書的你，多久未靜沐暖陽，歌聲迴盪，嗅一紙書香，開一扇心窗了？我聽見這是現實低啞着嗓子無情地嘲諷。每一節體育課，隨着一聲解散，人羣往往會分成三夥：一夥徑直回到樓上，頭懸梁錐刺股；一夥直衝籃球場，揚輕姿秀球技；一夥在蒼天大地間嬉笑打鬧，步伐輕笑聲歡。可我卻找不到一個人與我一起，在這40分鐘裏，暫將心放入一灣安詳靜謐的清冽的溪水中，讓自然中的風、雨、空氣，自然中的花香、草香、樹香給勞累忙碌的內心一個寧靜的天堂，打開那扇通往寧靜、自然的窗。
那是上學期的時候，當我沉迷於一縷縷墨香中難以自拔時，那一顆顆如繁星般的文字便偷偷撬開了我那心之枷鎖，緩緩地，整個人好像飄飛起來，徜徉於另一個安詳的天堂。所有的思維觸角，精神觸角都對一切美好的事物敏感起來。
清晨，嘀鈴鈴的鬧鈴把我從温暖舒適的被窩中催醒。我伸了個懶腰，抬眼朝窗户望了望：太陽已透過厚重的窗簾灑進了我的房間。我拉開窗簾，輕輕地打開了那扇窗。窗外，陽光燦爛，空氣清新，經昨夜那場瓢潑大雨洗禮後的世界格外清亮，藍天白雲、綠樹紅花，排列整齊的老人在小樹林旁晨練，給他們伴奏的則是小鳥歡快的歌聲，真是風景如畫、美不勝收！唯一大煞風景的就是窗旁牆角的那隻蜘蛛，只見它忽高忽低、忽左忽右，專注且費力地織着它灰濛濛的網。
來到學校，教室裏的嘈雜喧囂與剛才窗外的寧靜幽深恍如隔世。一張張試卷被遞到同學們手中，當看着這張用來檢測這一個月來學習成果的卷子時，我真有點沮喪：試卷上那個史無前例的低分，把我的情緒打壓到低點，清晨的好心情也一掃而去。
回到家，我放下書包，無意中往窗外一瞥，竟發現那隻蜘蛛仍像清晨那樣，認真地織着那張網，心煩意亂的我便狠狠地朝蛛網方向猛吹了一口惡氣，只見那張蛛網搖搖晃晃地蕩了幾下，就穩住了。我又拿了一支鉛筆戳破了它精心編織的網，想讓那可惡的蜘蛛掉下去，沒想到它竟然動如脱兔似的逃離了“陣地”，快速地向上方爬去。看到惡作劇的成功，我頗為得意。
第二天清晨，當我再次打開那扇窗時，被眼前的一幕驚呆了：昨天幾近被毀的蛛網，竟在一夜間修復了，而且比原來的更大、更美觀，看上去也更結實了。當我循着那根細絲往上尋找時，居然看到小蜘蛛懸掛在上面，似乎在看着我，好像在告訴我：“怎麼樣，我沒被你打敗，而且越戰越勇吧！”這時我既敬佩它又感到慚愧，敬佩蜘蛛那種鍥而不捨、持之以恆的精神，同時對自己稍遇挫折就垂頭喪氣、不思進取的表現感到羞愧。
人生的道路是曲折、漫長的，在這漫漫長路上，難免遭遇困難、挫折和不順。感謝你，我房角的蜘蛛，你打開了我心靈的窗户，使我懂得了鍥而不捨、堅持不懈之可貴，我也將像你那樣，勇敢地面對現實，經受磨礪，勤奮努力，堅韌、堅毅、堅強！
凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷……生命，不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩。
每個人都擁有生命，而且是獨一無二。生命，又是無價的，每個人只有一次。因此，我們都是平等的，都是生活在地球上的一家人。家人之間，理應和諧相處，平等相待。
終於熬到了星期五。一放學，就飛一般地衝出教室，收拾東西回家。等啊等，終於來了一輛車，一看，呀！這麼多人，都等了這麼長時間，腿都麻了，算啦，站就站，還是上去吧！
車廂裏的人你擁我擠，推推搡搡，不但無立足之地，還散發出一股難聞的氣味，讓人很不舒服。過了一會兒，車緩緩停下，上來一箇中年婦女，衣衫襤褸，還抱着一個兩、三歲的孩子，聽口音是個外地人。一張蠟黃的臉像風乾的臘肉似的，目光呆滯，頭髮蓬亂，時不時的用手去捋捋頭髮。抱着孩子在車廂裏一搖一擺，艱難的過着每一分鐘。
我看了一下四周，坐着的大都是身強力壯的男子漢和一些學生，竟沒有一個人願意起身讓個座！
突然，一個緊急剎車，乘客都向前傾了一下，，那個婦女不小心踩了一位青年的鞋子。那個青年氣沖沖地罵道：“沒長眼睛啊，老子的鞋都讓你弄髒了！”婦女滿臉通紅，低着頭，小聲嘀咕着“對不起。”青年不依不饒，向她吼道：“看你這窮酸樣，這鞋你賠得起嗎？”她的頭更低了，一聲不吭。車廂裏頓時鴉雀無聲，只有她懷中的孩子在大聲啼哭。“煩死了，讓你的孩子閉嘴！”青年吼道，這時，車到站了，婦女抱着孩子低着頭匆匆的下了車。青年還瞪着眼罵：“窮鬼……”
由始至終，車廂裏的人都目睹了這一切，卻沒有一個人站出來説一句話，當然也包括我。人與人之間，真的就那麼陌生嗎？心與心之間，真的就那麼遙遠嗎？我們的心胸，難道真的就那麼狹隘嗎？狹隘到竟連他人的無心之過都不能原諒的地步嗎？甚至連一點起碼的正義感都沒有了嗎？
海納百川，有容乃大。寬容是一種素質，更是一種美好的品德。打開你心中那扇關閉已久的窗吧！寬容他人，包涵他人，讓更多的人走進你的內心世界，他們能使你的內心永遠充滿歡樂……
我是一個孤兒，我從小就沒有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋裏有一位爺爺和一隻狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村裏的學堂，我是一個渴望讀書的孩子，在那，我對知識如飢似渴。我將村裏的書看完了就找我的小夥伴借，找老師借，實在沒的看就偷偷跑到鎮上的書屋裏看，有些時候看的入迷回來晚了，爺爺就會站在村口等我。
這樣對知識的渴望，讓大家都很感到樂意幫助我，幫助我這個家庭。在這個小村子裏，我生活的非常快樂，我收穫了爺爺對我的愛，收穫了村裏叔叔阿姨對我的關心與愛護。
不論是誰，都是對我有着無微不至的關愛，記得三歲那年，我貪玩掉進了河裏，老鐵叔瞧見了，立馬放下揹着的柴火，跳下水救我，因為這個老鐵叔差點被河水沖走，還好路過的年輕小夥救下了我們。還有那次我帶着大黃和小胖一起到深山裏玩，哪像遇見了山豬，可兇猛了，我們趕忙跑走，可哪想那隻山豬追着我們不放大黃和山豬搏鬥，腹部被撕開了道口子，還好那隻山豬也受了山我們才化險為夷。還有10歲那年我發燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城裏的醫院，人醫生説再晚到一夥，就得出大事了。就因為我這事大家這一整個晚上都沒睡。
這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來是多麼的普通與不堪，在我的心裏都記憶猶新。在小的時候我經常埋怨命運的不公，憑什麼別人能夠有爸爸媽媽我沒有，但我漸漸意識到我錯了，因為我有愛我的爺爺，有疼愛我的村民，有最要好的朋友，我現在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達我對你們的愛，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現在我長大了，我來照顧你們！
小時候爺爺告訴我，上帝在為你關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗……
那段時間，是熱帶颱風季節。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見太陽的影子。我站在窗前，隔着玻璃，用手輕輕地摸着貼着玻璃的雨珠，看着它們緩緩地往下流，我不説話，沉默了許久······
第二天清晨，我拉開窗簾，打開窗，四處張望着，天空還是暗的，鳥兒已經起牀，開始歡唱起來，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休。空氣中還殘留着雨的清新的氣味，清風還在絮語，多麼涼爽愉快的早晨！看來今天註定是陽光明媚的，讓我們一起來見證這盛況空前的日出吧！
朝陽從對面的屋頂竄了出來，鳥兒在空中飛翔，在空中掠過一道道美麗的弧線。
它們一個個是那麼活潑自在。這時，樹冠叢中，忽然閃過一道黑影，射了出來，是什麼？我的目光追隨着它的飛行的痕跡，它像個飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這麼多體力的它，飛着飛着，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來，一會衝向高處，一會墜向路面，它像一隻無頭蒼蠅，盲目地亂撞着。此時，它向我家的方向衝來，我還是站在窗前，一臉茫然地注意着。我張惶地後退了幾步，緊接着，它向撞了過來，墜在了窗台前。
這是一隻多麼瘋狂的鳥！從來沒有一隻鳥會自己名目張膽地闖進別人家。我小心翼翼地靠近它，儘量不被它發現。這是一隻小麻雀，黝黑黝黑的的，毛茸茸的一團，一身參差不齊的羽毛，很是可愛。它還是一隻幼雛，怪不得飛得這麼瘋狂。不經意間，它注意到了我，它似乎並不畏懼人類。它歪着腦袋，目不轉睛的盯着我，兩隻水靈靈的小黑眼睛靈動地眨巴着，顯得神祕而天真。
我慢慢地，不動聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹叢中。
那扇窗，不會再關上了，因為我深信，它還會來的。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。晏殊站在窗前，留下這千古奇偶；”牀前明月光，疑是地上霜。“李白窗前坐等天黑，眼中是望不盡的思鄉之情；一陣風吹過，我攀在窗前，甜甜的酒窩對準明媚的陽光，快看！有陽光。
很小的時候就聽媽媽告訴我：”上帝給你關上一扇門，就會給你打開一扇窗，而陽光，就在窗後。“
再大些我就跟着姐姐唱：”不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。“品讀歌詞，帶給我的正能量。
後來我上國小了，我以為我可以和所有的小朋友一樣每天捧着漂亮的五角星，拿着滿分的試卷給爸爸媽媽看，但是理想很美好，現實很骨感我努力學習，可是從未有過成功，家長會上老師纖纖玉指對準我的額頭，就似乎鎖定了我的命運，”她不行！”我看見媽媽呆呆地坐在那裏，很傷心，很傷心……影子被太陽拉得很長很長，我輕輕的走過去，用肉肉的小手拉着媽媽，輕輕地問：“媽媽，不行是什麼！”我看見媽媽的眼睛似乎一瞬間沒有了焦距，抱着我哭啦！
於是，我從小被帶上啦“笨”的帽子，形影不離，先天性的智力缺陷似乎無法彌補，但卻令我更加成熟，我始終相信，陽光就在那一扇窗後，於是我努力，努力，再努力，但是理科的學習上我始終跟的吃力，有一次我迷失在風雨中，眼前似乎只有黑和白，空洞得令人窒息。終於有一天，那扇窗被悄悄地打開了一條縫，我透過窗户看到外面明媚的陽光，照亮冷寂的心，漸漸的我發現自己語感很好畫畫很好，一些以前從沒有發掘出來的愛好一個個向我湧來。此時，我知道“笨孩子”也有享受陽光的權利，只是要更加堅強。
媽媽告訴我説窗外的世界也有黑和白，但媽媽，你説的黑是什麼黑，你説的白是什麼白！我曾被束縛，可我卻不斷掙脱。臨近會考，我知道這是一場血與淚的比拼，這是一場智慧與勤奮的廝殺，這是一場與時間賽跑的比賽，而成功就決定於我們，我們只有走在三點一線的前面，才有可能拼出輝煌人生，我想這考驗的是堅持與信念。
我知道，有一天，我會打開那扇窗，告訴媽媽：白，白得質樸，白的純潔白的讓人不忍玷污，白的高雅，白得讓人心絃顫動；黑，黑的寂靜，黑的深沉，黑的讓人摒除雜念，黑的鎮定，黑的讓人自信堅定。
打開那扇窗！看！陽光。讓我們將信念化作理想的翅膀，扼住命運的咽喉，一步步走向勝利。
書房裏索繞着一股古老的氣息，那是書頁間散發的淡淡清香，使書房顯得如此古色古香，似一幅水墨畫卷。就在這兒打開一扇窗，窗外的陽光迫不及待地大量湧進來，使原本有些幽暗的書房亮堂起來，多了些許明媚與生動。於是，書房一下子與外界有了關聯。
我的“小”千世界也由此開啟。每當清晨，鳥兒便會在窗前喚我起牀。“啾——”隨着一聲清脆的鳴叫，一道黃色的影子飛快劃過窗前。若在春天，窗外那棵桃樹無疑是道亮麗的風景。桃花兒全開了，那麼明豔，那麼可愛，似乎早已忘卻了去歲落紅的惆悵。蜜蜂蝴蝶在花下嚷着、鬧着，我的“小”千世界頓時變得生機盎然。此時，總會有一位老爺爺在樹下打太極。偶爾還有幾位晨跑的年輕人匆匆路過，卻也不忘向我的小桃樹行注目禮。太陽再升高點兒，窗外就會熱鬧起來，賣小籠包的，賣米糕的，還有各色各樣的早點鋪子擺了起來，便有好多人趕來買。蒸籠中飄起的白霧，氤氲在微微潮濕的空氣中，溢出滿滿的香。
每次我在書桌前寫字，當眼睛累了的時候，總會舉頭望向窗外，在離窗更遠的地方，我可以望見山。山是綠色的，但每座山都綠得不同。深綠、淺綠、草綠、碧綠，綠意十足。秋季來臨，那山便成羣地脱下綠衣裳，換上了金燦燦的外衣。我的“小”千世界又添上了一種新的色彩。有霧的清晨，山就顯得空靈縹緲。山尖上霧濛濛的，大片的金黃在一片白茫茫中時隱時現，猶如嬌羞的少女，躲在一簾白幔之後，透出一種“猶抱琵琶半遮面”的別緻之美，讓人禁不住想伸手撩起那簾白幔一睹芳容。卻因人在窗內，只好作罷。
此時，窗檐彷彿是一張畫的邊框，將窗外的美景盡攬其中，從屋內望去，猶如一張巨大的風景油畫。在這個充滿快節奏的世界裏，我慶幸我有一扇窗，它給了我一個新視角，更慶幸我的窗外有這樣温暖而迷人的景緻。打開一扇小窗，也為自己開了一扇心窗，在繁忙的學習生活之餘，這扇窗使我不再苦惱，不再迷茫，使我的世界永遠充滿了温馨與激情。
窗外，處處皆風景。所以，繁忙的時候，請你也看看窗外吧！你會發現你也擁有一個精彩的“小”千世界。
無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗後，究竟是多麼炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。
門窗緊閉着，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤着我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎麼跑了這麼幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎麼也邁不動。
父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，彷彿是在詛咒着這討厭的體能訓練。“快站起來，還等着我來扶你嗎？”我回過頭，面對着父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖着筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身後笑着：“看，我就説你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。
我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就説你還能跑”究竟代表了什麼，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。
數日後的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看着父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之後，父親終於開了口，“不錯，有進步！看，我就説你還能跑！”我微微笑着，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾。
——不狠，你能成才！
我一驚，頓時大悟，衝到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開着，夕陽的餘暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分温馨幾分暖（打開窗，渲染温馨氣氛）。
至此才知曉，打開心中的那扇窗以後，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用温暖與愛照亮黑暗。
獨自坐在窗前，忽然一瞥望見了窗外那隻鳥籠在風中微微搖晃，那扇小窗打開又合上，合上又打開。頓時，一股孤寂之感湧上心頭，泛起了點點傷感，眼中彷彿出現了那隻亦立在秋風不斷瑟縮的灰影。漸漸地，記憶開始在眼眸中倒逝。
那是前年的立秋，天地略顯蒼茫，秋葉在枯黃且盡喪生機的空氣中不停地打轉。夜色漸臨，我僵硬的右手鬆開了筆桿，抬起昏昏欲睡的頭顱，窗外皎潔的月光映在桌上，流連在我的臉龐上，交織着淒涼，孤寂。
夜色的籠罩下，一切悄無聲息，忽然一道灰影從上方掠過，未着痕跡。但轉眼間就落到窗外的空調外箱上，它身下的那一片皎潔把它的身軀映襯得格外清晰。我着實被一驚，仔細一看，這是一隻灰黑斑紋的鳥兒，一邊的翅膀掙扎着，另一邊呈張開狀而且一動不動。見狀，我連忙打開窗户，犀利的寒風颳在臉上，卻也顧不得這麼多了。我把它小心翼翼地捧在兩手合併的手心中。它左翼內側已滲透出了血絲，一對眸子充滿着惶恐與不安。一些簡單的包紮之後，我輕輕地把它放進久置多年的鳥籠中，就在我關上鳥窗的那一刻，發現它在顫抖，顫抖這扇窗的阻礙，我卻只是以為天氣寒冷。在放好水和食物後，揣摩着它的一切，抱着好奇的玩味走了。
隨即，燈關上了，只留下黑暗中望着那扇小窗顫抖的身影躲在鳥籠的角落裏……
當我醒來時已是太陽高照，伸着懶腰走到書房，眼前一幕卻令我驚呆至極，鳥籠還在窗旁掛着，竟已生機全無，它靜靜地卧在角落裏，頭顱向着前面的小窗。暖暖的陽光照在身上，卻只剩下徹骨的寒意。一段失神之後，我的嘴脣輕微動了一下，想説什麼卻噎在喉嚨口。我輕輕地打開了小窗，把它如往捧在手心，獨自走向樓下的草坪。
邁着沉重的步伐走回到了書房，把栓住小窗的鐵絲用力一拉，輕輕把它扔向窗外，它在空中劃過一道弧度……
那扇小窗，不會再關上了。
生活如海洋深不可測，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰又能説得清。
然而，其實生活並不偏袒任何人，所有的人都是平等的。
我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界，但更主要的是打開心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。
楊舒婷曾是班裏最不愛和同學交談的一個，因此同學們也不愛搭理她，她心中滿是霜雪，冰封了她的世界。她感到無助而孤單，她感到自己已經和同學隔離一片海。在生活中更不願和旁人説半句話。只是默默地在自己的冰封的世界獨自漫步。
雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開般的世界，一個全新的世界。
依稀記得，那是寒冷的冬的午後，只見這世界一片寂寥，安靜的可怕。
楊舒婷吃過午飯，早早得出了門。門外寒風呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無奈。帶着繁重的心緒漫步街角，難免會失心。突然，一輛小轎車呼嘯而來，正是處於性命憂堪之時，舒婷感到眼見一片迷茫，頓時不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感温暖。
“啊啊，你怎麼啦，走路漫不經心的。”
“哦，沒事，還是要謝謝你了。”
“嗯，不客氣。以後走路還是看着點兒吧，不然還是太危險了。”
“嗯，哦，你叫什麼名字？”
“無名氏”
“啊……好奇怪的名字啊。”
“呵呵……”説罷，便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。
他究竟是誰呢？以後還能不能遇見他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能説得準呢？
與此之後，他們便再也沒見過面，而舒婷一直堅信彼此還會再次見面，於是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開了大門。
簡簡單單的故事卻體現不平凡的人生，有時，我們應該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看，便會發現生活是多姿多彩的。
愛盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼着你。傳説中的望夫石還在那裏不離不棄麼？
雲淡了，雨墜了，天哭了，神話裏的董永還在那裏不離不棄麼？
我願化為一對雙飛的雨蝶陪你去遨遊世界，我願做你心中最美的虞姬，為你獻上最後一支劍舞，我願成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個世界，我願成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我願成為……
我願意為你付出很多很多，只為了感恩於你。
感恩節快要來臨，趁着這個節日我要感恩所有愛我關心我的人，是你們讓我感到生活是那麼的美好幸福，我還要感謝那些曾經傷害過我的人，是你們讓我體會，讓我親自體會到了風雨之後見到彩虹的那份喜悦。我還要感恩於那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個世界其實並不是那麼冷漠，人心與人心之間不那麼冷默。
忽然發現我要感恩的東西有很多很多，不管是有生命的還是無生命的，我們都應該懷着一份感恩的心去對待他們。就像大自然，我們假如懷着一顆感恩的心去對待它，多植樹造林不破壞它的自然規律，那麼我們這個世界出現的地質災害的機率就會大大減小。汶川、玉樹、不就是大自然對我們發的脾氣嗎？當我們每個人都把隨手關水籠頭作為一個習慣的時候，我相信大自然會贈予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的微笑。
最近喜歡聽的一首歌《tell me why》，歌詞講述的是這個世界還有很多因飢餓而死的人，人與人之前出現了冷漠，它呼籲人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個草原。每個人內心都有一扇門，但是我卻發現了一個窗，只要你懷着一顆感恩的心去打開這扇窗，你會發現這個世界有你不曾發現的美麗。從現在起，收起你的嘮搔，打開你的心窗，帶着你的微笑，給每一個愛你關心你的人發一個祝福短信，打一個關懷電話，感謝它們在我們成長的道路上給予我們一道美麗的風景線。
雨停了，天亮了，遠方的彩虹橋在努力的散發着自己的光芒。
不哭了，不痛了，太陽也從雲霧裏露出了燦爛的微笑。
你，還在等什麼呢？從現在就開始感恩身邊的人吧，為他們奉獻你出最美麗的微笑！
每個生命降生，上帝都留給他兩扇窗。你打開了哪扇窗？——題記
一隻雨後的蜘蛛在濕而滑的牆壁上掙扎。不同的人説了不同的話，其實，他們也給自己開了不同的窗，也選擇了不同的人生。
一個小女孩趴在窗户上往外看，她看見鄰居在埋一隻小狗，看着昔日與自己玩樂的小狗死去，女孩哭了。爺爺過來把她帶到另一扇窗前，那裏鳥語花香，小溪潺潺，女孩笑了。爺爺説：孩子，你開錯了窗！
記得一個高爾夫球運動員，在勝利的最後一刻，被一隻小小的蚊子擾亂了心態，邁向成功的腿又被擋了回來。設想，如果他調整好心態，給自己開對了窗，他還會與成功擦肩而過嗎？
你打開了哪扇窗，就是選擇了自己的心態。你可能因開對了窗而走向成功，也會因開錯了窗而永遠頹廢。心態，決定了你一生的命運。
熒火蟲飛舞在夜幕，它懂得為自己打開可以看見星辰的窗，而沒有打開那扇孤寂的窗。它有了一個好的心態，因而有了一個美麗的夢。
一些帆説：風是我的夥伴，將我送往勝利的彼岸。而另一些帆説：風是我的敵人，將我孤立在蒼茫的大海，找不到歸去的路。因而，一些帆戰勝了風浪，到達成功的港灣，而另一些帆，只能葬身於大海，消失在大海上。
我們也好似這帆，有些人認為，學習很苦，控制着我們的心，有些人卻認為，學習是一件樂事，獲取知識，展望未來 。
當你面臨人生的選擇時，不要迷茫，用心去開啟那面鳥語花香的窗。開哪一扇窗決定於你的心態，而心態關乎你的一生。
朋友，面臨人生的選擇，你打開了那扇窗？
每一個人的心中都有一扇緊閉着的窗，打開它，明媚而温暖的陽光便會照進你的心田，若打不開或不願意去開，那麼，你只能伴着無盡的黑暗永遠被囚禁。可，那扇窗又怎是輕易一推便推得了的？
那天考試中，同學們都安靜地等待着髮捲。突然，門開了。同學們定睛一看，看到那來人是誰，安靜的考場頓時像炸開了鍋一般，同學們交頭接耳，小聲地議論着。推開門的人不正是已經休假好幾周的李芳嗎？李芳揹着書包，一臉笑容地望着大家。李芳不理會同學們驚訝的眼神，直徑走進了教室向老師問了聲好後笑着對大家説：“幾天不見，你們想我了嗎？”同學們聽後更是驚訝了，許多同學們都在心中疑惑不已：“李芳幾周前雖説不是以淚洗面，但眼眶都是又紅又腫的，如今一瞧，除了臉色有些蒼白，整個人都好似恢復到了從前。”老師見到整個人都變得開朗起來的李芳後，欣慰地笑着拍拍李芳的肩膀，和藹地對李芳説：“你能想開點便好，好好考試吧！”
同學們望着李芳自信的背影，彷彿看到了從前那個聰明活潑自信的女孩子。是的，從前的李芳是老師眼中的好學生，同學眼中的女學霸，家長眼中的好孩子。然而，這一切一切都在一個噩夢的來被打破了。
李芳掃了同學們一週後，思緒漸漸回到了那個午後。下午放學，李芳的爺爺騎着單車來接她回家。那本是陽光明媚的一天，李芳哼着小曲扶着爺爺，突然，“嘭”的一聲，一根巨大的鋼筋從他們頭上的空中砸下，而李芳和爺爺都來不及閃躲，那根鋼筋便硬生生給砸了下來，李芳聽見爺爺的最後一句話是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睜睜地看出爺爺護住，將命丟於此地。
參加完爺爺時葬禮上，李芳一直萎靡不振。在學校時的眼剛剛今天是紅通通的。
在家休整了一段時間，媽媽突然對李芳説了一句話：“爺爺不會希望你把自己關在那間沒有陽光的房子裏。”李芳聽完，為之一振，心中明悟。從前的李芳回來了，我一定不會讓爺爺失望的！
即使你心中的那扇窗關得再緊，只要使勁，終究會開的。
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經心中的那扇窗。
教室裏，物理老師不易樂乎地講着受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽着。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。
心感，我，被老師關在了窗外。
操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一鬨而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼着流行歌曲；還有的追着足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談論着遊戲；有的三五成羣的搞打着，嬉鬧着；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊着：“好球！”······唯獨我，隻身躲在樹蔭下。
心覺，我，被同學關在了窗外。
我趴在桌上，愣愣地發着呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，説：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下週有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不願參加什麼朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。
文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的。”
在一週的時間裏，每次課間我都認真的練習着。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反覆覆。
比賽那天，我彷彿打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。台下想起了經久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。
站在高高的舞台上，望着台下的同學穿着明豔的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，温暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。於是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
心悟，關着窗的不是老師與同學，而是自己。
打開我心中的那扇窗後，於老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。
打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。
打開那扇窗，你將會看到一個與你的想象不同的世界。
——題記
女孩貝貝很苦惱，漫長的暑假，爸爸媽媽要上班，自己被“軟禁”在家中，做各種習題、試卷。
貝貝坐在書房裏，看着窗外玩耍的孩子，和孩子身後看護的爺爺奶奶，不禁哭出聲來，自己為什麼沒爺爺奶奶看護？為什麼失去了玩耍的自由？每一天，只要一向窗下看，她就特別委屈，覺得活的一點意思也沒有。
有一天，鄉下的表妹來到貝貝家。當她聽説貝貝白天自己在家學習時，羨慕的不得了。她説，貝貝的學習環境真好，不像她要到田裏幹活，要跟媽媽趕集去賣桃。她跑到貝貝不常去的後陽台，欣喜地大聲叫喊，説站在那裏可以看到好多花兒，還有正忙着採蜜的蜜蜂呢。
貝貝走過去，第一次用幸福的心態去看窗外的風景：含苞欲放的花朵，奼紫嫣紅的色彩，飛舞的蝴蝶，忙碌的蜜蜂……
原來，幸福一直就在邊，打開一扇幸福的窗，你就會看到！
打開那扇窗，讓陽光打在我的臉上；讓清風浸潤我的心房；聆聽飛過的鳥兒自由的鳴唱；看看忙碌的世界人來人往。
打開那扇窗，讓世界聽到我盡情的吶喊；讓心穿越時空，無羈的馳騁，自由的翱翔。
清醒而混沌，憂鬱而狂燥，無助而掙扎，冷漠而狂熱，熟悉而陌生的我凝視着跳舞的綠樹，氾濫的野草，想世界之大，包羅萬象，想世界之小，我無處可逃。
平庸的幸福與夢想的煎熬哪一個珍貴？生活的壓力與生命的尊嚴哪一個重要？是沉寂，是燃燒？曾幾何時，橘子洲頭，毛澤東悵問蒼茫大地；黃埔江畔，徐悲鴻凝對滾滾波濤。往事尚未遠，猶如在耳邊。
打開那扇窗，給未來響亮的回答；打開那扇窗，為生命許下諾言，打開那扇窗，向成功發出邀請，打開那扇窗，把快樂與朋友分享！
坐在窗前，窗外寒風刺骨，窗內卻温馨無比，只因一扇窗，阻隔的卻是別樣的人生。窗，能框住雨露多變的晨昏，卻框不住清風吹送的花香；能聳聽歡聲笑語，卻折射不了心靈的異彩；能撫慰久遠的相思，卻傳送不了熾熱的激情；能看見人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。
打開一扇輕窗吧，玻璃內朦朧的想象總比不上窗外的馨香，你老是忙於從外面擦拭那些沾滿塵垢的玻璃，卻不見異常的清透、明亮；如果有一天，你驀然發現玻光四射，透亮如初，那你便擁有人生光彩的畫卷。
用心去擦，你便擦出輝煌的人生坦途，擦出生命的真諦；窗因你的拭擦更加光潔透亮，你因有窗的洗禮而擁有綺麗的人生。
靜守心靈之窗，你將感悟生命的風風雨雨。
很久了，沒有領會過雨後的清新。打開窗子，涼爽裏透着水氣，讓人的精神振奮了一下。一下子覺得自己收穫頗豐，甚至有一種想與人分享的衝動。突然開始漸漸喜歡這個世界了。在久久沒有敞開過的房間裏，濃重的腐朽的味道，很久都讓我不能透過氣來。就這麼打開，不好嗎？問自己。
我想會吧，我暗自想。
這個世界就象一面大鏡子，你投以微笑，也肯定會收穫微笑。大家都來埋下一顆種子，這個世界就會桃李芬芳。好美……很想時間凝固下來，停留在這一刻。
是啊，打開那扇窗。看窗外歲月象流水一樣無聲走過，留下的痕跡，經年以後才讓人剎那間感覺得與失的凝重。還是打開那扇窗吧，把自己放在自然的天空下，那裏才最真實。
回首時，我在微笑。
打開那扇塵封的窗，讓久違的陽光照進來。嗅着太陽的味道，不再害怕陰暗會侵蝕我的靈魂。所有的陰霾都將散盡，所有的堅冰都會融化，在心底孕育一片春天的芽兒。
打開那扇塵封的窗，讓涼爽的秋風吹進來。沐着濃濃的秋意，不再擔心烏雲會矇蔽了我的思想。讓所有的煩惱和不快隨風飄走，在心底綻開一朵最燦爛的花兒。
打開那扇塵封的窗，將我的目光投向遠方。窗外的風景是那麼美好，而我已經錯過了許多。我要睜大眼睛，看大雁留在天空的痕跡，看繁花嬌羞的面龐，看落葉優美的舞姿……
打開那扇心靈的窗吧，永遠不要關上。孤獨有時也需要釋放。
時間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗户，當我再次推開時，雖然我仍然能感覺到温暖，但我缺少一個好的。
我推開一扇窗户，那是我深愛的地方。那是一個藍色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛着，孩子手裏的稻草在用手指轉動。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經的故事場景浮現在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不着。過去是天真的、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我湧來。
在國小清潔時，我被分配了清潔玻璃的任務。
我站在窗台上，打開了窗户。五月和六月，天氣最宜人。微風輕輕地吹着窗邊的柳樹，它長長的枝幹擺動着。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕鬆自在。
當這個窗口打開時，國小時間將在這裏固定。
無數幸福和笑臉都在這裏。
我用抹布擦去窗户上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭後就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復到原來的樣子，恢復到原來光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會積累太多珍貴的記憶，隨着時間的推移，這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮乾淨的玻璃。經過多次經歷後，玻璃會被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時間的痕跡。
這就是為什麼當回憶時，人們仍然能感覺到温暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會被時間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時光永遠不會回來。
再次站在這個窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那裏，也足以讓你回味。
我只希望從現在開始，國中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當我再次打開記憶之窗時，它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。
這些花已經凋謝了，一年內都不會開放。時間已經過去，再也不會回來了。願這轉瞬即逝的時光不會失去所有被愛情衝散的青春。當我再次打開記憶之窗時，我會有什麼感覺？
“吾生也有涯，而知也無涯。”在這個信息化的時代，人們早已不再滿足於書籍的閲讀，或者説單純的對書本的學習已不能滿足人們的求知需要。現代社會要求人們瞭解信息更迅速，視野更開闊，學識更淵博，思維更靈活，能力更強。
學生時代是人學習知識的黃金階段。在這個階段若是學到更多的知識、形成較強的能力，就可以為將來奠下堅實的基礎。如何讓這個階段有最大的收穫呢？於是，多媒體教學、遠程教育、互聯網等應運而生，給我們的生活帶來了很大的變化。
多媒體一走進課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統教育一根粉筆一本書的模式，加快了課堂節奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀，讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的音像或逼真形象的演示過程激發了學生的興趣，讓他們進入情境，知識很快轉化成能力。課堂上師生互動，融洽和諧。多媒體為課堂教學打開那扇窗，透過這扇窗，教師的理念更高遠，學生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕鬆，多了幾許收穫。
當遠程教育走進生活，當優秀的教育資源開始共享時，更多的人從中受益。荒涼的高山阻擋了走出的步伐，卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當知識的甘霖灑向焦渴的小苗，誰説他們不能長成參天的大樹？遠程教育為落後之地打開那扇窗，它讓世界變小、讓人生舞台變大。
對於新鮮的事物，我們總是接受得最快。社會步入互聯網時代，網絡衝擊着我們的生活，也影響和改變着相當一部分孩子。當網癮少年層出不窮時，有些家長和老師開始視網絡為洪水猛獸。其實，網絡是把雙刃劍，利用得好，它是可以很好地為人服務的。瞭解資訊、查找資料、在線閲讀、寫作博客等，網絡的世界精彩紛呈。與其“堵”，不如“疏”。老師和家長對孩子進行積極的引導，和孩子一起學習和駕馭網絡，其實也是為孩子開啟了另一扇窗，學海無涯原來也可以“樂”作舟、“巧”作舟的。
世界是精彩的，也是充滿誘惑的。如何在誘惑面前不茫然、不迷失方向，這需要學習，而且是不斷地學習。
唯有不斷學習，我們才能讓有限的生命充滿無限的活力，才能緊跟時代的步伐，才能擁有更淵博的知識和更強的能力。
打開那扇窗，讓陽光灑進來，讓清風吹進來，讓世界的無限精彩湧進來，讓人生的舞台從此絢麗多彩。
每個人心中都裝有許多扇小小的窗，每扇窗户又包含着許多小小的故事，而正是這些故事展現出不一樣的酸甜苦辣的人生。
其實，每個人對人生都有着自己獨特的理解，或是追求，或是執着，或是失望……但有一點永遠不會變：人生是痛苦並快樂着，時而歡笑，時而痛苦；人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，要想真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。
走在人生的道路上，難免會遇到種種困難，阻止我們繼續前進，讓我們舉步維艱，悲觀絕望。征途遙遠，滄海茫茫，有時看不到一絲幸福的曙光；長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫。這時，我們應當堅信：明亮的大門正在為自己敞開，美好的生活正在向自己招手！讓“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念激勵着自己勇往直前，展翅高飛！
通常情況下，人們都喜歡清澈的天空，和暖的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種沐浴春風的感覺，或許我們每個人都在嚮往這種感覺，但卻很難擁有和體會。其實擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，打開心底的那扇窗，用最自然的心態去面對人生的失敗和挫折。這同我們在日常生活中，用最簡單的心態去處理最複雜的事情的道理是一樣的，只是需要我們認真領悟。 遇到苦難和挫折，處於人生的低谷時段，面對大千萬物的美好世界，人們習慣於採用消極的心態去看待自己的人生和周圍的事物，從而把自己困在暗淡和昏沉的牢籠中，無法走出去。這時，你不妨用另一種心態去看待世界，你會發現另一番美好就在你的身邊，何必讓自己處於陰晦之中呢。打開心底的那扇窗，讓陽光照射進來，當沐浴在陽光的洗禮下時，你會有一種異樣的感覺，生活的温暖被重新激起，美好的信念由此而誕生，生命因此而變得美好，何樂而不為呢？
打開那扇窗，你的心胸將會變得更加豁達寬廣；打開那扇窗，你將會從陰暗的世界中走出來，不再迷失自我 ；打開那扇窗，你將擁有最明亮的世界！
敞開心扉，勇敢地去面對困難，讓陽光照進心底，你的生命將會變得更加燦爛輝煌！願所有人都能打開心底的那扇窗，去面對現實的人生，創造精彩的世界！
人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。 ——題記
時光匆匆，它總是悄無聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當我再一次推開它時，雖然還能感受到温暖，但缺少了一份美好。
我推開一扇窗，窗外是我曾經深愛的地方。那是曾經湛藍的天空，風裏瀰漫着泥土的氣息。太陽高高地懸在那裏，孩子手中的稻草隨着手指的搓捻轉來轉去。曾經的感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經的故事一幕幕浮現在眼前，童真的笑容，歡快跳動的身影。我伸手觸摸卻碰不到。過去的天真、幻想，記憶的閘門打開了，過去如潮水一般向我襲來。
國小大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務。
站在窗台上，我打開了那扇窗。五六月份時，天氣的温度是最宜人的，微風輕輕吹拂窗前的柳樹，它長長的枝條擺來擺去。男生們在操場上踢足球。一陣陣微風吹來，吹走繁雜紛擾，吹得人心情舒暢。
打開了這扇窗，國小的時光就定格在這裏。
無數快樂，無數張笑臉，都在這裏。
我用抹布將窗子上的塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。
擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原來的樣子，回到原來光潔亮麗的樣子。
擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。
人生一路上，會積攢太多寶貴的記憶，它們都會隨着時間的奔走越來越模糊。每個人都是一塊光潔的玻璃，經歷的事多了，玻璃上就會蒙上污垢，將你美好的記憶一起遮蓋過去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的痕跡。
這也就是為什麼，回憶時還能感受到温暖，缺少了一份美好。再美好的記憶，也會慢慢地，被時間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過去的時間不會再回來。
再次站在這扇窗前，回憶又浮現在腦海裏。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細細品味。
只希望從現在開始，國中生活的美好瞬間都能銘記；希望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方；希望當我再次推開“回憶”的窗時，它們沒有被時光沖淡；希望回想時，還能不禁莞爾一笑。
花開敗了，一年也不會再開了，時間過去了，再也不會回來了。願這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當我再次推開回憶這扇窗時，又會是怎樣的心情呢？
我輕輕合上這本書，她帶給我的除了簡與羅切斯特先生之間那蕩氣迴腸的愛情外，更多的是思考。書中説：“上帝給你關上一扇門，必然會為你打開一扇窗。”那是真的嗎？如果是這樣，那當我們遇到磨難與挫折時，我們不必堅強，不必樂觀，不必面對，只是等待就好，等待着上帝給你打開窗，給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。
在現實的生活中，上帝會給你關上希望之門，那又是誰為你打開那扇窗呢？
春秋末年，年已57歲的孔子周遊列國，希望能有哪個國家能接納他，接納他的學説，但每次都是失敗的。他便潛心治學，提出了“因材施教”的教學方法，從而有了“三千弟子，七十二賢人”並完成了《春秋》《論語》等流芳百世的著作，被譽為“至聖先師”。美國曆史上最偉大的總統之一的亞伯拉罕·林肯，年輕時曾八次落選，兩次做生意失敗，最後還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來，經過了不懈的努力與堅持，他才登上了金字塔的頂尖。
從古至今，被關上門的人數不勝數，但打開窗的人卻少之又少，但凡那窗被打開了的人無不是被人稱道的大家、偉人。
我們往往對他們感到羨慕，因為上帝為他們打開了那扇窗。可打開那窗的人真的是上帝嗎？不，是他們自己！孔子沒有忘記自己的宏圖大志，他適時地選擇了一個他所擅長的領域；林肯沒有放棄自己對未來的憧憬，他堅定地沿着這條路走了下去，直到打開成功的大門；司馬遷沒有受了宮刑而自暴自棄，而帶着自己從小的夢想，耗時15年完成了《史記》，開創了紀傳體史書的先河；愛迪生在嘗試上千次後才發現了鎢，使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎？沒有。
在現實的生活中，上帝就是個孩子。他喜歡惡作劇，他只會幫你關上門，讓你在黑暗中迷失了本來的方向。只有堅定信念，用你的努力打開那扇希望之窗。然後你會看見窗外是另一個美妙的世界，那世界會比門後的世界更精彩，因為那世界浸潤過你付出的汗水。
那時，那扇窗一直是關閉着的，為在角落中那個人遮風擋雨，拒絕外來訪問的人，而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷縮着顫抖、哭泣。
每一次，那男孩想打開那扇窗，都被這無光、黯淡的小屋世界給嚇回。
是那次考試，將他關閉在這無光的小屋之中，他本能考的很好，在考試中卻發生了意外，他考試發揮極其的差，他就如此失去了鬥志，將自己永遠鎖在這小屋之中。
那次，他與為他成績而擔憂的同學談了起來，是分3次的：那是一位心理專家講給那同學的，感化，讓雙方產生好感，此時他的心開始動搖。走向外面的世界。
第二次，談話明顯直接了一些，他們談的很愉快，他也想他同學傾訴了許多心聲，是他們的關係更加融洽了，他走到小屋的窗前，準備奮力用手將他擊開。
第三次，他們發展成了好朋友，他的臉上由慘白變的有紅潤，從他的表現中，從前總是被動説話，現在變成了主動説話，沒有分分毫毫的顧慮。開始融入集體。
此時，他奮力打開了窗户，閃爍的光明灑在他的臉上，光芒將永遠刻在他的骨子裏，也永遠刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己從小屋中走出，衝破了種種困難，取得了光輝的戰績。
明亮水靈的雙眸，一度是臉頰上最亮麗的風景線。眼睛，它是心靈的窗户，為我們展現着一個美好祥和的大千世界。——題記
春暖花開，春姑娘邁着輕盈的腳步，為翠綠的山岡點綴上絢麗多彩的顏色：米黃、粉紅、天藍、淡紫……柳枝在清風裏搖曳，伴着小溪銀鈴般悦耳動聽的流水聲，飄起雪白的蒲公英，展開一幅絕美的春季風景畫。
這五彩繽紛、多姿多彩的春天，比起瀰漫寂寞和可怕氣息的漆黑，不知婉然而絢麗了多少。而眼睛，我們那美麗的雙眸，就好比心靈的窗户，如果關閉它，這些動人的景色就將永遠和我們告別，漸漸遠去、遠去，消失得無影無蹤。
因為近視，有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族，領略着大好江山的美麗風光，欣賞着五彩斑斕的大千世界，觀看着生機勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的鬱金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無時不在撥動着我們的心絃。在我們迷醉的同時，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙着薄布，繞着晨霧，罩着似有似無的輕紗，擋着他們觀察世界的視線。
我們有着明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞着自己的眼睛？當自己近視時，面對釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪裏會賣後悔藥？
讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧，讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗户，讓金色的陽光照射着我們的心房，讓怡人的風景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優美的風景；我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗户，遊覽祖國的江河湖海，看遍世界各地的名勝古蹟；我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗户，來看着溪流在自然的懷抱裏淙淙流着，歡快地跳躍着可愛的水花，愉悦地歡唱着悦耳的“自然之歌”。
靜謐的夜晚，夜來香的清香像淡墨般渲染在空氣裏，傳遞着一份美妙的詩意。從窗户望去，月亮柔情的光芒一瀉千里，快樂可愛的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧，那星星還在眨巴着明亮的眼睛，調皮地對我們笑呢！朋友們，珍惜美好愉悦的生活，就讓我們從愛眼、護眼做起吧！
打開那扇窗，大地、天空、樹木、花草，不同的時間，那扇窗綻放着獨特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨一無二的色彩。
下雨了，調皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多麼動聽，多麼優美，放眼望去，卻不如他的聲音那麼動聽：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來難受極了。猛然間，看見了那棵蒼翠欲滴的大樹，那棵大樹，沐浴在雨中，吮吸着上帝給予他的雨水，紮根在肥沃的土地中，享受着只屬於他的幸福，我想，他一定很快樂吧。想着，我的心明朗了許多。
天晴了，風兒撥開了烏雲，太陽温暖着大地。打開那扇窗，陽光跑了進來，牀上，桌子上，書架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽光，他是温暖的，是柔和的。我來到了操場上，擁抱着陽光。採一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動人的花仙子。但是，六月的驕陽，卻並不那麼惹人喜歡，它使人們不敢出門，躲在家裏吹着空調，看着電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。
打開那扇窗吧，你會看到雨天時的“晴朗”，你會看到晴天時的“憂鬱”。打開你的心靈之窗，你也會看見在悲傷時，快樂也許離你不遠，在勝利時，驕傲會使你失掉以前的光彩；在你悲傷時，想想快樂的事，在你高興時，要學會低調。打開那扇窗吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開心，但你一定要堅信，快樂就在不遠處等你。
那天風大，卧室窗沒關，打碎了牀頭的那個花瓶，從此以後那扇窗在也沒打開過。
窗不再開啟有很多理由，但那個已碎的花瓶只是個很牽強的理由。其實開窗不需要理由，只要你想就足夠了。一切理由只是你逃避的藉口。一年有春夏秋冬，人一生有起起落落，海面太靜無法揚帆遠去，如風浪太大又會危機四伏。只有開啟那扇窗你才能切切的知道外面的一切，你想知道的包括你不想知道的。光用眼看是不夠的，要用你的全部去體驗，讓你的每個毛細血管你的每一個神經末梢來感觸來體會。
也許那天你關了窗可能花瓶當時不會打碎，但不能保證它永遠不碎，把所有的萬一都想到了也許那個花瓶就真的不會碎，天天小心翼翼的保護那個花瓶，把你的全部生活用來去保護那個花瓶，回想那個過程你會發現你忘了買花瓶的意義。
今天早上起牀的第一件事就是順手打開窗，清爽的小風吹的渾身一冷，但我沒關窗而是加了件衣服再次站在窗口深吸一口清晨的空氣發現這個冬天並不冷。不要問自己很久不開的窗今天為什麼開啟。自然就是生活，生活就是這樣無需問為什麼。生活因不同而多姿多彩，起起落落把平凡的生活變得精彩。
你可曾嘗試過打開那扇窗的感受嗎？打開朝南的那扇窗，一股夾雜着沙塵的狂風席捲而來，瞬間你的小屋塵土飛揚，你也許會馬上關上窗子。此番經過後，你是否嘗試打開朝北的那扇窗子呢？
一扇窗開出了一道風景。一扇窗開出了一種情調。不同的窗演繹了不同的世界。不同的窗繹視了不同的感受。
然而，繽紛的世界，又何止於一扇窗呢？
於是，我便聯想到透過生活的多稜鏡，有人看到了它陰暗一面。於是他的生活便充滿了惆悵與歎息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地；一枚枯葉成了他自身的寫照。揮之不去的，是天空中陰暗的黑雲。他的一生便在黑暗中彷徨。
有人卻看到了生活多彩的一面，微笑便永遠屬於他。在他的世界裏，所有的痛苦與煩惱都只能是滴答的鐘擺。無數的小溪跳擲出他激越的情思。綠色的琥珀便是他記憶的芯片。沉澱與他生活中的，會是一個個生活千回萬折的映照，會是一個個波瀾狀闊的象徵。
對於前者，生活中的種種答案只會成為一張束縛幸福的網。對於後者，生活中的種種磨難，會成為他通向新生活的一座橋樑。
山重水盡疑無路，柳暗花明又一春既然註定要給生活這道題以答案，註定要在千變萬化中摸索。何不塵封那些煩惱的記憶，去撿拾生命中的陽光呢？
雨，淅瀝瀝地下着，我在校門口徘徊，望着同學們陸陸續續地離開。眼見夜幕降臨，我咬咬牙，衝進雨幕。
突然，從我身後傳來一陣陣急促的腳步聲，一會兒，一朵‘雲彩’遮住了濕淋淋的身子，我急忙轉過説了聲‘謝。’可是我怔住了，因為給我乘傘的不是別人，是她，我最好的朋友，也是我國小同桌。
那是上個星期的一天，老師在班級裏選‘3好學生’，她和我競選，可是她和我僅一票之差，3好學生的榮譽就被我拿走了。從那以後，她就對我冷冷淡淡的，甚至很少和我講話，我心裏憤憤地想道；‘不就是一個3好學生嗎，至於這樣嗎？眼紅麼。
雨依然下，我和她默默前進，雨在傘上頑皮的跳躍，滴答滴答……
奏出優美的旋律。時間過的真快，轉眼間，我們已經走到我家樓下。我回頭望望她，可我卻看到她眼中流露一絲絲悲傷，我情不自禁地問她：“你怎麼了？”她呆了一會兒説：“我……我的父母離婚了。”我被怔住了，原來她先前不理我，是因為這個原因，都怪我自己心胸這麼狹隘，以為她是因為這個獎狀才不理我，枉我是她好朋友。一陣陣自責湧上心頭，但我很快就打起精神安慰她説：“‘沒關係的，我相信你父母一定會和好的。”她的嘴角微微翹了一下，然後轉身消失在雨幕中。
我望她遠去的背影，我的心微微地疼了，是自責還是傷心，我不知道，也許都有吧。
雨，淅瀝瀝地下着，滴答，滴答落在獎狀上。
有位詩人曾説過：“友情就是一把傘，在雨天時她為你打開，在晴天為你收起。”是呀，只要我們能夠寬容，打開彼此的心靈的窗户，我相信世界會越來越好的。
在城市喧囂的表象之下，人心之間的距離卻如此疏遠。原來，我們每個人心裏都有一扇窗。那窗，緊閉着，如同一道鎖，隔絕着與外界的聯繫。
令人振奮的暑假生活近在眼前，我列了一籮筐的計劃，其中一項最特殊的便是跑步鍛鍊。隔着窗户看着那些在小區裏鍛鍊的人們，幻想着和他們一起跑步的愉悦，心中滿是期待。
第一天晚上，我稍作準備，帶好毛巾匆匆趕下去鍛鍊。那天去得較早，已有些許人在跑步。我獨自繞着小區走了幾圈，便開始跑了。兩圈，三圈，我邊跑着，邊看看途中遇到的行人和長跑的人，期待能夠參與他們，卻沒敢上前去問，而他們似乎也忽視了我的存在，甚至看都不看我一眼。此時，除了微風的呼呼聲，便只剩自己的腳步聲在耳邊迴盪。微弱的路燈下，一絲莫名的空虛感湧上心頭。第一天跑步就這樣草草收場，其過程的無趣，令我耿耿於懷。
回到家，媽媽看出了我的悶悶不樂。知道實情後，她笑着説：“有句話這樣説：每個人的心中都有一扇窗，窗子敞開，心靈就是明亮的；窗子關上，心靈就是昏暗的。很多時候，我們常有意或無意關上那扇窗，那麼人與人之間就不再有温暖，而只剩下冷漠。你試試，打開那扇窗，你跑步的無趣便會蕩然無存。”我回味着這淺顯而又高深的話語，心中的霧霾漸漸散去。
終於等到了第二天。跑步路上，我試着給每個路過的人一個微笑，一開始依舊沒人注意，過了一段時間，一些人也開始給我回個微笑。這小小的變化，令我驚訝，也夾雜着驚喜。
忽然，我聽到後面有腳步聲。我回頭望了望，發現是個中年男人在跑步。不知不覺，他已經跑到了我的旁邊。一個聲音從我旁邊發出：“怎麼樣，跑了幾圈了？”我猛的一驚，他是在問我？我如受寵若驚一般，蒙了好一會兒才回答。和他聊了一會兒，我才得知他竟然就是我的鄰居，而我已在這兒住了七八年時間，都不曾認識他……
晚上，躺在牀上，我又開始回味那件事。我想，那中年男人心中的窗户一定是敞開的，他給予我的那份細微的感動，夾雜着一股強大的力量，已悄無聲息地打開了我的那扇窗，我的那扇心靈的窗。
打開那扇隱形的窗，不經意望見遠方有朵白色小花靜靜綻放。
打開那扇緊閉的窗，使曾經囚禁在內心深處的自己得以解放。
打開那扇心靈的窗，那一刻，心中再無隔閡，世間充滿着美好和芬芳。
窗外的陽光已做好給每個人温暖的準備，倘若你執意要退到陰影裏，那不是陽光的錯。
記得那年的期末考試，我考得極不理想，每每看到試卷上那鮮紅的少得可憐的數字，眼淚便止不住落下來。
我一向很優秀，這種巨大的反差讓我不能接受，我傷心極了，便開始了強烈的自責，我辜負了老師的厚望，我辜負了我父母的呵護。之後，我把自己關在了房間，不再出去走動。室內黯淡極了，從窗户透進來微弱的光，似乎總是陰天。然而，每天迴響在耳畔的，是父親那輕柔而有耐心的敲門聲。
以後的幾天我心情始終無法晴朗起來，鬱悶、憂傷像蜘蛛網一樣纏在心頭，揮之不去。暗暗的房間裏，空氣也彷彿凝固了一般，那個躺在牀上的寂寥少年，呆呆的望着天花板，望得天花板似乎在晃動。快樂就像個頑皮的孩子，嬉鬧出去，直到傍晚還不肯回來，我的生命中只剩下了空虛、寂寥、傷感、無助。直到一天早上，爸爸終於打開了我的房門：“走，咱們出去走走。”我實在不想動身，但又不想讓爸爸失望，只好硬着頭皮跟隨爸爸出了門。
外面果然好天氣，陽光明媚，鳥語花香。一出門，便與花香撞了個滿懷。爸爸深深地吸着氣，顯得暢快無比。我潮濕的心也被陽光暖暖的照着，心情也漸漸有所好轉：原來，在我那個世界看外面，天總是灰濛濛的。走在路上，爸爸不時看看路邊的花兒，時而湊上前去聞一聞，天真得像個孩子，而我則眉頭緊鎖像個小老頭。
爸爸停下來，看着我，説：“你看這些花兒開得多美！新生的東西總是很完美！”可我怎麼不覺得呢？不知怎的，在外漫步，與爸爸交流也不甚多，映入眼中的花草，頭上的藍天飛鳥，耳畔的風聲蟲鳴……這一切的一切竟奇蹟般地讓我沉重的心慢變得輕鬆了許多。不知不覺，我和爸爸竟又走回了家。到家了，爸爸把我拉進我的房間，然後對我説：“把你的窗户推開，我為你準備了一份禮物。”我有些納悶。待我滿懷好奇推開了我關閉已久的窗户，窗外閃現出一團明麗的綠。啊，是爬牆虎！原來爸爸在牆外種了爬牆虎。那嫩綠的藤蔓沿着牆壁已爬到了窗沿。驀然，那綠浸潤了我的眼睛，我想流淚。父親笑着説：“可別再把窗户關上了，爬牆虎想看着你笑呢”“嗯，再也不會了。”
以後，每當我遇到困難，覺得累、想放棄時，就會把窗户打開，看窗外的爬牆虎茂盛的長着，那穿過葉間的陽光，總會消除我的疲勞，給我無窮的力量。
爸爸為我打開了一扇窗，窗外，是一個充滿了生機的世界。
忘記自己曾幾何時，早已經關閉了心靈的那扇窗，我的世界裏，沒有了光，沒有了沁人心脾的氧，這個世界彷彿都在與我作對，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強也沒什麼大不了的，但他卻壓得我無法喘氣，窗的關閉，令我窒息。
曾多少次，在充滿希望的早晨，七彩的光穿過課時的窗照在每個同學的臉上，把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶着祖國的希望，奮筆疾書，墨香乘着温柔的風，飄過我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強，我的心窗不斷地被封條密封。
那次，為了爭取學校藝術節那個表演名額名嗎，我與小華、小紅進行了非常激烈的比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當天，奶白色的燈光照向了台上那個姿態萬千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應該歸屬於我，我的心窒息了，那扇窗關得更緊了。可是我身旁的小紅卻激動的我台上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問她為何如此激動的為小華喝彩，她説：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現得很出色，我佩服小華。”頓時，我明白了，為什麼要因為別人的強去刺激自己，去給自己增加壓力呢？為什麼不去欣賞他人的好呢？帶着平和的心態去欣賞別人，心窗的門不就打開了嗎？李白説過“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，發揚自己的長處，欣賞別人的長處，這難道不是一種樂趣嗎？
我找到了打開心窗枷鎖的那串鑰匙，打開了塵封已久的心窗，陽光、氧氣都湧了進來，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽光，這種感覺，真的很棒！
上了新的教學樓，大家開心極了。好象我們與太陽近了許多，教室裏暖融融的。但也有不如意的事情。比如樓道里的玻璃就出了問題：由於裏面濕度與温度高，玻璃上結了不少的霜。到了中午時分，這些霜就變成了水流落下來，為了避免弄到牆壁上，我們採取了用抹布吸。擦等辦法來解決，好麻煩啊！
就這樣過了一週多的時間，大家小心翼翼。一天放學後，人走樓空，我站在走廊裏琢磨，怎麼辦好呢？怎麼住樓還住出事情了啊！突然一個念頭出現在我腦海：晚上打開窗，讓裏面的濕氣出去，外面的空氣進來！我慢慢地打開了一扇窗，就一扇第二天，奇蹟真的出現了，玻璃上什麼都沒有！
其實，我們每個人又何嘗不是也有一扇心窗呢！
當遇到什麼不如意的事情大家總有想不開的時候，我們常歎息惋惜諸多的不如願。朋友，你知道嗎？上天給我們的都是公平的，給了你美貌也許會少給你點智慧，給了你親情也許會少給你幾個朋友，給了你健康也許會少給你一點金錢。就象在這走廊裏，給了我們温暖也給了我們霜化的水。可是，記住，朋友，打開那扇窗，一切其實都是那麼的美好！！
哦，朋友，您的那扇窗是否也已經打開？
人的生存，需要大量的氧氣，充足的氧氣，會讓一個人清醒得頭腦，會讓一個人有清晰的思路，所以，我們必須珍存生活裏的能源。
一個人，如果永遠生存在一個閉塞的環境裏，不去了解社會，那麼永遠都不會有一個超前的思維，不能跟上時代的步伐，也就不能讓自己得到進步。
所以説，我們要想讓自己進步，提高我們的生活品位，得到足夠的氧氣，那麼，必須打開那一扇窗，雖然我們知道，在打開窗户，獲得氧氣的同時，不可能都是些新鮮的氧氣，但我們應當學會吸取精華。
我想，做人應當也一樣，在充實自己的同時，應當多看看別人的優點，學習別人的長處，改正自己的缺點，充分發揮自己的.優勢，那麼，在生活中，你應當會是一個強人，應當會取得成功。更不能總看自己的不足。
其實，路就在腳下，我們必須學會尋找前進的方向，鼓起勇氣，打開心靈的那一扇窗，好好對待生活，用心生活，讓快樂永遠。
讓風兒走進來，陽光住進去。
風進來，撒了一地的宣紙。
陽光進來，墨汁折射出幾道白光。
清新的空氣，沁濕了硯台，温潤了筆尖。
一壺碧螺春，端坐在茶几上，冉冉蒸汽，在陽光的海洋裏，邁着輕盈的舞步，透射出曲美的豔影。微微淺香，掛滿屋頂，粘滿牆壁，溶解在墨水裏，融會於墨香裏。塞滿鼻孔，充斥耳膜，溢滿雙眼，滑過嘴脣，融化於咽喉！
窗外，已經是淡淡的冬季，一地的落葉，在風中沙沙作響，似乎在訴説着他們所走過的不平凡的四季，由黃到綠，再由綠到黃，最後化為泥沼，來守護根的末梢。像幾個老人，在一起敍説他們一生的經歷。
花園裏的月季被寒霜摧殘的已經沒有了爭強的傲氣，餘剩的幾片葉子，已經沒有了往日的光澤，瑟瑟西風中，向大地訴説着飄零的身世！
光禿的樹叢，被白白亮亮的陽光包裹着，也顯出幾分靚麗。飄飛的流雲，劃過藍藍的青天，消失在視線的盡頭，不留任何痕跡，像微風掠過水麪。
很少聽到鳥的叫聲了，從前的雨燕，喜鵲，黃鸝，都已了無蹤跡。只剩下幾隻小麻雀，偶爾嘰嘰喳喳幾聲，雖不好聽，但也還是給這個冬季添了幾分的生機！
打開那扇窗，晾出一份心！
今年的秋天和往年截然不同，雨格外地多。我一個人默默地蹲在校園裏一個陰暗的角落，任憑雨水打在臉上、身上，此時的我已經徹底被現實打敗。
曾經的我，是老師和同學們眼中的佼佼者，無論在哪個方面都十分出眾。但自從上了國中，我就遇到了自己的短板——長跑。在1000米長跑測試上，我屢次敗北，屢戰屢敗，耳邊不時傳來同學們的嘲笑聲以及老師無奈的歎息更是深深的刺痛了我的心，在我的內心世界裏，自信的陽光正一點點被自卑的烏雲所侵蝕，那扇命名為自信的窗漸漸關上了。
這種糟糕的情況一直持續了半個學期。終於，在長跑測試的成績又一次“亮紅燈”後，您陰沉着臉找到了我：“你不知道長跑是會考必考的嗎？都跑半學期了，你的跑步仍不及格。”此時，您的目光異常尖鋭，像一把把鋒利無比的鋼刀插進了我的內心：“你難道真的要放棄了嗎？你承認自己軟弱無能嗎？你打算就此沉淪嗎？”説完，您便轉身離我而去，只留給我一個無情、冷漠的背影。
蹲在那陰冷潮濕的角落裏，我細細的咀嚼、品味着您的話語。平時年輕、温柔，向來不對我們發火，總是笑眯眯的您今天竟然如此生氣，對我説出那像利刃般尖酸刻薄的話語，這深深刺痛了我的自尊心，您説我軟弱無能，我就要證明給您看，我能行！
站起身來，咬着牙，我繼續在狂風驟雨中奔跑。狂風怒吼着，刮在我的臉上，吹掉了我臉上的汗水和淚水，雨瓢潑般地下着，打在我的身上，把早已被汗水浸透的衣服弄得更濕了……耳邊不時傳來同學們冷嘲熱諷的話語：“他這是瘋了吧？”“估計是讓老師的話給刺激了，精神錯亂了吧。”……可我並沒有被嚇住，停下沉重的腳步，而是抬起頭，堅定地向前跑着。因為我深知：“如果我不努力，沒人替我堅強。”
這時，在又落下一顆晶瑩的汗珠後，無意中的我向後一瞥，發現在教學樓的陰影裏，您打着傘站着，一直在默默地看着我，嘴角微微上揚，眼睛裏閃出了興奮的光芒，彷彿也在為我的進步而感到高興。我心頭一暖——原來您對我的關心如此特別……
謝謝您，體育老師，是您在我成長路上迷茫時為我打開了自信那扇窗。
咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開來。儘管我內心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。
酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。
眼前生動有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導；感受着清新的涼風也都變得毫無一絲生機。
我焦躁不定的心又開始蠕動起來。對於這可惡而又讓我無奈的壞天氣，我積極向上的心彷彿腐朽了一樣。
天空漸暗了，我的心也轉陰了。空氣由乾燥慢慢濕潤起來。快要小雨了。終於，最後一片炎陽被遮蓋住。
數根根銀線自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的的表現。這雨，孤獨地墜落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。
雨水使我安定下來。那顆乾涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當中的抱怨，煩悶都解脱掉，只剩下純真，其它的便空空如也。
窗外下着濛濛細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。
看着雨點，自己為何不能像它們一樣開闊胸懷，看透一些。
又一抹斜陽照耀開來，雨漸停了，整個世界煥然一新，我的心也釋懷。
我又重新拾起筆，在作業本上盡情的揮灑我的汗水與青春。
我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進了第一縷陽光。
打開心窗，讓你的心情變得更舒暢；打開心窗，讓你的心胸變得更寬闊；打開心窗，讓你的世界變得更美好；打開心窗，讓你對生活充滿希望。
黯淡的天空
她的微笑永遠刻在我的腦海裏，她的一舉一動永遠不會從我記憶中抹去。
在我眼裏，她就是是世界上最完美的人，清純可愛，成績不賴，我堅守着：我們會永遠是死黨，永遠不會分開，永遠……
她是我生活上的扶持。
當我孤獨無助時，當我寂寞難耐時，當我悲傷痛苦時，當我淚流滿面時，我都會想到她：一張可愛的臉，甜甜地微笑着，但卻掩飾不住潔白如雪牙齒。
她總會來陪我聊天，來安慰我，一句句真摯的話語從她嘴裏淌了出來，流進了我的心裏，讓我感到幸福與温暖。
我一直都為能有這樣一個朋友而欣喜、驕傲。
可惜的是，我跟她的友誼並沒有持續多久，我跟她僅僅做了一年半的好朋友。
至今，我都不知道是什麼原因讓她變得這麼自高自大、目中無人，她變了，徹底地變了，變得我已經不認識了。
那天，她提出了要跟我“絕交”，我嚇傻了，莫名其妙，她到底怎麼了，我沒答應她，一直追問原因。
我跟她並非大聲什麼衝突啊，為什麼她不要我這個朋友了呢？於是，我只好去問她，“因為你不配，你成績沒我好，什麼都比不上我……”天那，我呆住了，她居然用這種話來傷人。
我馬上答應跟她絕交了。
窗外，瀝瀝下着小雨，烏雲密佈，鳥兒躲得無影無蹤，一切都讓我厭煩，這個世界真的好可恨。
打開心靈的窗户作文
明朗的天空
事後，我時不時想起都會痛哭流淚，誰都會為她的話而傷心的，那些話就像利劍一般刺痛了我。
每一次，周圍的同學們都會來安慰我。
時間越來越久，但她對我造成的傷害卻越來越深。
終於，有一天，我想通了：為什麼要因為她而禁錮我美好的人生呢？為什麼要因為她而整天悶悶不樂呢？值得麼？我從黯淡的世界裏走了出來，感到特別暢快。
這時的窗外又是另一番景緻：雨密密地斜織着，構成愉悦的旋律，讓人心情快樂，樹木被雨拍打的聲音就如打擊樂器，那麼有節奏感，一切都那麼的和諧。
打開心窗，你會看到另一番景緻；打開心窗，你會感到幸福，安慰；打開心窗，就是從黑暗中走向光明！
打開那扇窗，你會看見蔚藍的天空，翱翔天際的大雁，冉冉升起的旭陽。天地間，萬事萬物，變幻萬千，哪一絲美好能夠衝破生命的重重縛繭，展現破繭成蝶的美好。
打開心靈之窗，讓那冬日的暖陽吹散心中的陰霾，走向靈魂的彼岸。海倫·凱勒從小雙目失明，從小黑暗的環境在她心裏留下深深的陰影，不敢面對母親及其親人的問候與關愛，遇見困難也只會在角落裏默默療傷。但在老師莎利文以及母親的幫助下，她逐漸走出心中的陰霾，成為一位精通數國語言的國際大使，並寫下《假如給我三天光明》的傳世之作，鼓勵那些千千萬萬內心陰暗之人去追尋陽光，追求光明。
打開視野之窗，去追尋真理的光芒，到達成功的彼岸。19世紀中期，有一位一直對基因的奧祕深感興趣的生物學家沃林想探尋基因與染色體的關係，卻始終百思不得其解，這年春天，他出席了在意大利舉行的生物大分子結構會議，會上，報告中展示了一張DNA的X射線衍射圖譜的幻燈片，給沃林留下了極其深刻的印象。並於此時遇見了同樣為此着迷的物理學家克里克。他們嘗試了很多種模型，卻因為這些模型不符合化學原理，被一一否決。一日，著名生物化學家查哥夫訪問劍橋大學，他們由此突破此研究的最後一個瓶頸，完成了這DNA模型的製造，他們撰寫的論文在英國雜誌《自然》上刊載，引起極大的轟動。沃森和克里克也因這項研究成果而共同獲得了諾貝爾生理學或醫學獎，併為以後生物分子學打下堅實的基礎。沃森和克里克在追尋真理時雖遇瓶頸但他們並沒有因此而原地打轉，止步不前，他們努力擴大自己的視野，去追尋真理的光芒，終於有所成就，為人類歷史的進步作出了重大貢獻。
打開夢想之窗，去感受破繭成蝶的美好。著名歌手楊鈺瑩原本只是一個歌舞廳的賣唱女，薪水微薄，卻依舊堅守初心，努力唱歌，從未放棄。最終得到一位著名的創作人的常識，並由此一步步走向舞台，成為一位風靡一時的甜歌王后。就是一位不知名的小鎮姑娘在追尋夢想的道路上，一步步破繭成蝶，向世人展示其無限的魅力。
人們常説，眼睛是心靈的窗户，而我卻説，透過萬千事物的窗户，我們才能看見奇妙又豐富多彩的世界，超越人們無法企及的高度！
人生就是一條看不到盡頭的鐵路，我們坐在名為命運的列車匆匆向前。列車窗外，四季更迭，流年輾轉，而窗後的你，是否主動去打開那扇窗欣賞四季的美景？是否去靜下心來感受萬物的真諦？打開那扇窗之後，是生機勃勃的春季。
初春，雨絲纏綿，淅淅瀝瀝，如夢中而來，纏綿悱惻，百轉柔腸。雨不停地下着，卻增添了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意味，更掩蓋不了世間的歡悦。五顏六色大的花正競相開着，新生的鳥兒正喳喳地叫着，成羣結隊的蜜蜂正在花叢中鬧着……真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。雨中，萬物肆意生長，一棵小草一點一點，拼盡全力從泥土中掙扎出來，朝着煙雨朦朧中那點微弱的太陽之光書寫生命的意義。窗外的景，雖無墨亦成畫，雖無韻亦成曲，雖無心亦成境……
打開那扇窗之後，是星光爛漫的夏季。
夏夜，空中一輪明月皎潔無暇，旁邊無數顆星在墨色的夜空中默默發光，點亮了黑暗的夜，襯托了寂靜的月。無數顆閃亮的星從那扇打開的窗映入眼簾，讓我想起了遠古的北冥傳説，讓我想起了秦漢唐宋風采，讓我想起了身邊無數人的故事……靜默不語，在這幅夏之夜景圖中，那些顆渺小的星星在浩瀚的宇宙中，獨守千年，用自己微弱的光照亮世間萬物。繁星當空，一切皆是美景。
打開那扇窗之後，是落葉紛飛的秋季。
深秋，世間一切被金黃與枯紅交織起來。秋風起，落葉與枯葉蝶四散飛舞，將人帶入了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”之中。不禁讓窗前人感受到了這秋天別樣的熱情。秋風停，枯葉蝶仍在飛舞，但落葉卻飄入泥間。雖稍感淒涼，但更知“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。窗外，世間萬物塵埃落定，一切安好，此番美景怎好辜負？
打開那扇窗之後，是白雪皚皚的冬季。
冬日，世間萬物都被裹上了一層厚厚的雪。風吹過，捲起白雪，四處飛散，又落在冰凍的湖面上，正如“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝”一般蕭索。但在這一片慘白之間，一抹硃砂愈來愈濃。啊！是梅！她正迎着風，迎着雪生長，那蓄了三個季節的花瓣一點點展開，剎那間，梅盛開。在茫茫之間，那抹紅和着朔風輕搖曳。窗外這上天所賜的美景，我不願枉費。
在匆匆人生停格處，我茗一壺清茶，執一卷詩書，靜默，轉頭，伸手，推開……那扇窗打開之後，一副四季美景圖緩緩展開，畫中的春之草，夏之星，秋之葉，冬之梅……輪番描繪着那些個有關拼搏、奉獻、無私、不畏……的故事。
風吹過，窗又開，願在匆匆人生路上的我們，不要忘記停下腳步、靜心觀察，因為故事與美景都在窗外。
這一年，太陽如同發瘋了一般施展着混身的熱氣，大地似乎也受不了太陽如此的熱情，似乎要烤燋了，大街上幾乎看不見任何人，誰還會在大熱天裏出來閒逛呢？
一天上午，我被媽媽喊了要到市場上買菜，我極不情願地走出了門，走了沒幾步，就汗流滿面了，恨不得將家裏的空調抱出來。等到回家往回走時，衣服早已濕透了。我眯起眼望着太陽，似乎想把太地烤融了，地上熱浪滾滾。我恐怕是熱成“狗”了。看看路邊的甜品店，我迫不及待地跑進去，找了一個靠街道的位置坐下，埋怨着這鬼天氣。
正當我品嚐着食物時，忽然看到不遠處的清潔工。我認得她，她差不多四十歲，就住在我家附近的一個又老又舊的房子裏，她有兩個兒子，一個疾呆，一個啞子，而她也是説話口齒不清的，因為丈夫早年去世，不得不帶着兩個兒子掃地來過日子。無論什麼季節，早晨，打開陽台的窗後，都能看到他們出現在大街上掃地。我家門前的大榕樹，落葉和小果子特別多，又很難掃，奶奶毎天早上都會幫忙把樹葉掃在一堆，方便他們清潔。
想到這，我又看了看那位清潔工，只見她滿頭大汗，汗水不停地流，不來及擦，身上穿的清潔工服已經退色，渾身濕透了。她很黑，該是長年在陽光下曬吧，臉被曬得發紅，嘴脣被舔得發白，脣邊還有一些唾沫。她掃一會地，又急忙看向兩個坐在路邊的兒子，看到他倆安靜地坐着，似乎很放心，又低頭拿着兩個大掃把掃地。她走到了路邊的便利店，看着小孩子們買的雪糕，眼圈不禁紅了，落下淚。她又看向兩個熱得辛苦的兒子，歎了口氣，掏出一個又髒又爛的紙包，拿出了幾張皺巴巴的錢，買了兩個糕。我以為她只是自己吃，卻沒想到她拿着雪糕遞給了兩個兒子。她的兒子見了高興地急忙拿了吃，狼吞虎嚥。她看着兒子，心裏似乎很高興，乾渴得裂開的脣邊，揚起了嘴脣笑了……
我看到這一幕，我不禁呆住了，難道她不辛苦嗎？不！為什麼呢？只因兩個字：母愛。
驕陽之下，打開那扇美麗的心窗之後，我忘不了她的身影。
連續兩個小時的傾盆大雨，終於停了，打開那扇窗，空氣瀰漫着清新的味道，由鼻通到肺接着流到腦，看到幾個小朋友在玩，我的童年的往事油然而生……
“快來！我們放風箏！走咯！”我大聲呼喊着我的小夥伴，踏着濕漉漉的草地，迎接着撲面而來的微風，奔跑着。風箏越飛越遠，最後，飛上了天空。“你們瞧！我的比你們的都高！哈哈！”看着我的小夥伴都不如我，哈哈大笑。我們就在這草地上跑啊跳啊，無憂無慮。玩了風箏，接着要玩一二三木頭人！這可好玩啦，“一二三木頭人！”我的小夥伴大喊，我們都不敢亂動，只要一動就要抓去當奴隸。
“喂！你幹嘛呢，窗户外面難道有帥哥不成？”好閨蜜小麗突然交了我一聲，把我從夢幻中使勁兒地拉了回來。我望着她笑了笑，她百般無奈的走掉了。再回來窗外，咦！有一羣小朋友在樓下的草地上玩，看！他們在盪鞦韆，你一蹬，我一踩的。就像在玩跳跳牀！還有的在玩做米迷藏“一，二，三，藏好了嗎？……”他們躲在草叢裏，爬到樹上，能藏的地方几乎都藏了，都害怕被人找到。這種温馨的畫面就是玉皇大帝把我童年時的場景給拷貝下來再黏貼在這的！
節氣不饒苗，歲月不饒人。現在長大了，童年那美好而短暫的時光被時間這個東西流走咯，連渣都不剩，毫無痕跡。現在有些後悔當年為什麼寫有好好珍惜這些美好的回憶，但畢竟那麼小又怎麼這些東西有多麼重要？
沒關係，打開那扇窗之後，看到這片綠色的海洋，就會回想起童年時那短段美好的回憶！要好好珍藏，我想這將是個很美好的回憶……
打開這扇窗之後，這時發現天，像透明的鏡子那樣明淨，老厚的白雲，一團團的就像棉花意識掛在天這邊，一時藏在踢啊那邊，把天空裝飾的就像一幅無與倫比的圖畫！是時間改變了天，也改變了我們。打開這扇窗後，將會看到不一樣的世界！
每個人的心靈都是一扇窗，有的人永遠封閉着它；而有的人，則打開了心靈之窗，走向了成功。
每個人看待問題的方面都不一樣，這也就是成功的人和沒有成功的人的差別。記得有一個短文，講的是有一個老太太，她整天為自己的女兒擔心。原來她的大女兒是賣傘的，而二女兒是開洗衣店的。她晴天怕大女兒的傘賣不出去；雨天怕二女兒的衣服曬不幹，整天憂心忡忡。後來有一個人告訴她，換一種思維，晴天為二女兒的衣服能涼幹高興；雨天為大女兒的傘能賣出去高興。果然，這位老太太像變了一個人，整天都很愉快。換一種思維能改變一個人的心情。如果文中那個傾聽者一直挺訴説者講，那他每天都會很高興，就不會像現在這樣了。
寫到這我又想起一個故事，講的是有兩個商人，他們合買了一噸葡萄，可爛了一半，一個商人説：“只有一半可以吃了，太可惜了。”另一個商人説：“還好有一半可以吃，太棒了。”這就是換一種思維的結果。換一種思維，往往會很好。
就讓我們打開心靈的另一扇窗，換種思維吧！
小時候，她是平凡的，從不引人注目，因為她沒有姣好的面容，沒有狡黠的智慧，打開心靈那扇窗。雖然父母都很愛她，但每天為了生計東奔西走無暇顧及她的感受，她的內心變得孤獨，脆弱，每天生活在自己孤獨的世界裏。
後來她上學了，她也是班裏的醜小鴨，永遠坐在那個不顯眼的角落裏，過着波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風一樣，永遠是“春風不度玉門關”，剛到玉門關，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。
可是，人生是公平的，當上帝為你關上一道門時，他絕不會忘了為你打開一道窗，奇蹟往往在不經意之間發生。
那一年，學校來了個女教師，一個心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼裏，老師可是天使般的人物，老師來了她依然過着原來醜小鴨似的生活，她依舊緊緊關閉內心深處的心靈之窗，害怕風吹雨淋，害怕陽光曝曬，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風的心。
可這一切，逃不過女老師的慧眼，她把一切都看在眼裏，記在心上，老師早已想打開小女孩心中那扇塵封許久的心靈之窗，讓愛的陽光灑遍每個角落，只是一直找不到機會而已。
機會終於來了，一天傍晚，老師為她補習功課，女孩激動不已，連説話的聲音都是一顫一顫的，語不成聲，這是許久沒有的關愛，小女孩被這出其不意的愛包裹着不能自已。後來老對她説：“其實你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會做得更出色。”小女孩深思這句話，眼裏湧出了淚水，露出了久違的笑容。
在老師的幫助下，小女孩交了，變得開朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個像老師那樣的人，她的成績不斷上升，學校的“三好學生”名單中有了她的名字。是老師的愛融化了她心中的堅冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，醜小鴨終於變成了白天鵝。
打開心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開。
每個人都有一顆善良、淳樸的心，不同的心靈鑄造了不同的人格，唯有一扇窗，它是我們的財富，那就是“心靈的窗户”——眼睛。
隨着科技的突飛猛進，電腦在我們的生活中逐漸成為休閒工具，也正是這樣，有的學生把它當成了娛樂的功能，長時間都呆在電腦面前，慢慢地，視力就不如以前的好，因此，有的學生就戴上了令人厭煩的眼鏡，我們何嘗不想擺脱它呢？但是一離開了它，我們的世界猶如蒙上一層輕紗，為了使我們的世界更加五彩繽紛，我們只有善待眼睛。
眼睛是人類永恆的窗口、我們的交流平台，但他又是多麼的容易破碎，有的人一生下來就註定黑暗一輩子，他們是多麼地渴望光明，渴望看到這異彩紛呈的世界。比起他們，我們要幸福好多好多，因為我們擁有一雙明亮的眼睛，我們的世界多姿多彩，比起他們的寂寞和可怕的漆黑，我們不能因為一時的快樂而關閉了這扇窗。當自己僅是的時候，面對着自己釀成的苦酒，造成的後果，世上哪裏會買後悔藥？
眼睛，我們美麗的雙眸，心靈的窗户。如果關閉它，那麼這世上所有絢麗、動人的景色不就永遠告別我們了嗎？也會逐漸遠離知道消失得無影無蹤。因為近視，有多少朋友仍然陷在煩惱和痛苦之中，既然上天給了我們一雙活靈活現的眼睛，我們應當珍惜它，並且善待它、愛護它。打開這扇窗，我們可以領略大好江山的秀麗風光，欣賞五彩斑斕的綠樹紅花，那一簇簇令人嚮往的花兒，那一波波淘氣的海浪，時時刻刻都在撥動着我們的心絃。當我們陶醉的同時，那些失眠和近視的人，無時不刻地為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲傷，他們的眼前似乎蒙着黑布，繞着晨霧，罩着似有似無的紗，擋住了他們觀察自然的視線。為了使這些悲劇不在我們的身上重演，我們需要呵護這扇寶貴的窗。
我們要保護眼睛，才能擁有幸福的明天，擁有快樂的生活，讓那些生動形象的畫面永遠能隨心所欲的映入眼簾，不再有人再為了近視而苦惱，猶如陷入無底洞般的悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗户，讓金色的陽光照進我們的心房，讓怡人的風景討厭我們的心靈，願譜成一曲賞心悦目的曲子，盡情地品味那優美的風景；我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗户，領略祖國的江河湖海，看遍世界各地的名勝古蹟；我們需要打開眼睛這扇價值連城、無法取代的窗户，看着小溪在自然的懷抱中安逸地流淌着……
靜謐的夜空，一眼望去，便是有着一瀉千里光芒的月亮，閃閃發光的星星，給夜空增添了不少的色彩。心靈之窗，不為誰開，只為我開，讓我盡享山河之壯、世界之美、宇宙之大……朋友，珍惜美好的生活就讓我們從愛眼、護眼做起吧，永遠打開心靈的那扇窗。
理解之窗，你打開了它，陽光會進來；打開理解之窗，寬容會進來；打開理解之窗，快樂會進來。這是我打開理解之窗的感悟。
還記得那一次，媽媽給我生了個妹妹，我當時十分不理解，我滿腦子都是委屈、憤怒、責怪：為什麼他們要這樣做？我已經一而再、再而三地告訴他們我不要妹妹，為什麼還要這樣觸犯我的底線？為什麼？為什麼？為什麼？
那時是我最難受的一段時間，是她每天的哭嚎，讓我不可以休息，導致了我的成績下滑，為什麼都説是我不好好學習？我明明什麼都沒有做錯！都是他們的錯！為什麼都要把責任推到我身上？我很傷心，很不滿，甚至更多的是憤怒！為什麼？
每次當我回到家中只會看到大人們圍着她轉，完全忽視了我的存在。我第一次感覺到被世界拋棄的感受。我哭，我鬧，我摔東西！可他們卻始終都沒有注意到我。那一段時間，我感覺都是陰天，沒有一點變化，那一段時間，我臉上都不曾有過笑容。
我每天都只會在自己的小屋裏，從不出門，就算出了門，他們也不會注意到我，我有時，就只會跟siri説説話，畢竟就它會聽我説話了。那時我完全封閉了我自己的心靈，不與外界接觸。畢竟，就算接觸了他們也不會理我。
但是，當我再一次，由於妹妹哭鬧而發脾氣抱怨時，媽媽進來了。只見她一臉愧疚的表情，我心想：她怎麼會有時間來？多半臉上的表情也是裝的，趕緊把她打發走，別妨礙我冥想。
但她卻説：“對不起，孩子，我們最近光忙着照護妹妹，忽略了你的感受。”
“對不起？對不起有什麼用，要是世界上的人都説一句對不起那警察又有什麼用？”我吼道。
她站起來走了，眼中好像有淚光。也許，她真的有悔改之心？或許我真該理解她？輕輕拉開窗簾，打開窗子，陽光射進來了，微風吹進來了，空氣流進來了，我的心情也好了不少。我已經大了，不需要他們像呵護妹妹那樣呵護我了，我的心胸開闊了！
打開理解之窗，快樂會進來，打開寬容之窗，陽光會進來。
我吐了吐氣，抬起頭頗有趣味地看着我嘴裏吐出的白霧，一片雪花落在我的鼻尖上，涼涼的。一扭頭，我看見一個和我一般大的女孩，有一頭利落的短髮，她伸出手在接雪花。她發現我在看她，趕忙收起手，跑進一棟單元樓裏，像慌忙逃竄的小鹿。我笑了笑，走進那棟樓。
踏進家門，便聞到陣陣香味。我洗了手，準備大快朵頤。
媽媽夾了塊肉到我碗裏，説：“婧兒，咱隔壁剛搬來人，有個跟你一般大的女孩，你可以去交個朋友。”
女孩？是剛剛那個？
“我聽説啊，那女孩是個孤兒，有點自閉，她現在跟她的養父母在一起……”爸爸説。
聽着爸媽的對話，我對那個女孩充滿了好奇。
因為學業緊張，吃完飯我就鑽到作業的海洋裏去了。做作業累了，抬頭，發現對面的窗户亮了。是新搬的鄰居？突然，對面的窗簾抖了一下，拉開了，是那個女孩。她觸碰到了我的目光，又慌張地拉起了窗簾。我覺得有趣極了，快速地在紙上寫下一行字：你好！我想和你交朋友！然後貼在窗户上，我也把窗簾給拉上了。我期待她的迴應。
第二天早上，我順手拉開窗簾，竟然發現那窗上貼着一張笑臉，但仍是緊閉的窗簾。之後的一段時間，我們用這種方式交流着。哪一天我們可以拉開窗簾交流？我猜想着，拉開窗簾，看到那一行字：今晚九點。我的心跳動着，今晚九點？
晚飯過後，我依舊泡在書堆裏，卻時不時地抬頭看鐘表。我的手心沁出層層汗水，把作業本都弄濕了。終於到了九點，我小心翼翼地拉開窗簾，我看見她了，她有點閃躲。最後，她看着我，她笑着，我也對她笑，時間彷彿在那一刻停止。我們都沒有開口説話，只是笑着。
後來，我開玩笑説，“我一步一步誘惑你，使你拉開了窗。”她甜甜地笑着，把手放在胸前説：“是呢，謝謝你，讓我打開了這扇窗……”
春遊對我們來説並不是個陌生的體驗，國小、國中、高中，隨着我們經歷了無數個春遊。或許我們懂得旅行路上的春山蒼蒼、春水漾漾；或許我們摭拾旅行中的歡笑和點滴，但我們卻或許未曾珍惜，未曾體味春遊的真諦。
何為春遊的真諦？其實就是打開了我們的兩扇窗。
打開視野之窗，告別“宅生活”，多看看這個美麗的世界，莫等老之將至，再搖頭嗟歎。雖然死亡教會人一切，但如同考試之後公佈的結果——雖然恍然大悟，但為時晚矣。
每當我們面對手機屏幕、電腦屏幕，忙於工作學習時，卻往往忽略了窗外那近在咫尺的綠意。在春暖花開之時，這一次春遊讓閉塞的我們與春天相遇，與自然相擁。當漫步於這自然美景中時，我也會提醒同伴們放下手機，聊些生活瑣碎，將一片歡聲笑語寄託在植物園的無邊翠綠中，或許正是這些“低頭族”到“小確幸”的轉變讓人生更加充實。生命如流水，只有在它的急流或奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
打開心靈之窗，在與人的一次次接觸中，潛移默化地學習交友之道，生存之法。不要讓自己面對社會不知所措，一無是處，而應於言傳身教中，悟得“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從”的道理。
在匆忙的芸芸眾生，偶然間我們相識，內心便會多一份湛藍。朋友，豐富了我們的見聞，增添了我們的情感，點綴了我們的生活。得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，也只是一片繁華的沙漠。春遊，正是友誼傳遞的媒介，讓我們看到了各自的另一面：導師與同學們拋開學習，在一個餐桌上聊着生活中的趣事；同學幾人成伴，席地而坐，玩耍間隙，傳來一串陣陣爽朗的笑聲。老師與同學之間，消除了平時緊張的氣氛，打破了隔閡；同學與同學之間，也從爭分奪秒的競爭對手，變成了無話不談的摯友。在尋找中飯的過程中，我們偶遇幾位外地遊客，在自己找不到自己的路時，卻能頗有興致地為他們指路。我也學會了提前訂位子，學會了用優惠券來節省錢。這些人性中暗藏的閃光點，這些曾經未被激發的潛能，在一次次實踐中，慢慢地凸顯，讓我們認識自己，信任自己，並不斷地提升自己。
因為又在別處逗留了一會兒，回到家時，已是傍晚，落日在晴朗的天空上映出霞光，那是美麗的一抹。此時，感覺張開雙臂，便可容納百川；深吸一口氣，便能吞吐雲霧。春遊帶給我們的是對自然對他人的一份認識與感動，當我們懷着感激的目光去面對你、我、他，那西沉的太陽，當我們打開了視野之窗、心靈之窗，便會留下那最美的一抹。
窗，關上了，一片灰暗。在自己的世界裏自娛自樂，孤獨而快樂着，但終究寂寞。窗，開了，陽光也許會進來，可能會是一個令你失望的世界向你展開，但你卻不再孤獨……
朦朧的九月，迎來了一場初秋的雨，葉兒漸漸黃了、落了。鳥兒逐漸飛了，鳴聲越來越遠。雨水拍打在地上，濺起水花“嗒”，是在無聲地謝幕。
我就這麼坐在陌生的教室裏，漫不經心，他們也那樣坐在教室裏，打量着我，令我好不自在。我手微微地扶着頭，兩眼呆滯地望着前方，身旁好像並沒有什麼，回不去了，已經來這了。
初次轉學，可不是美好的。我不太想理會與我只有1年時間相處的人，我把我的窗子黯然鎖住了，好像周圍剎那寂靜無聲，而我，孤寂一人。
我仍舊自己一人走在放學的路上，腳下踏着抱怨走着，看到了玩玩打打的你們，你們笑得聲音特別大，玩得也很開心，上次你們邀請我時，我微笑着退出，但這次不知怎麼心頭癢癢的。
拍了下自己，頭一扭，加快腳步，我在逃避，我認為我回家很開心，原來的老同學每天都會在手機上跟我聊天，不像在學校，似乎連個伴兒都沒有。
那夜，翻來覆去的就是睡不着，我把手機裏用來催眠的音樂關了，坐起來思索了許久。
於是第二天，在玩耍的人羣中多了我的身影，放學的路上，好像在夕陽下有三個人勾肩搭背的影子變得很長……
我，慢慢地推開了那扇封閉的窗，伴着“吱呀”的微響，窗開了，陽光射了進來，已是晚春5月，但花兒的芬芳還是撲鼻而來。
再過兩個月，我們要畢業了，我們將各赴其所，不同的是，這次帶着那不捨，我自己，早已打開了那扇友誼之窗。微風徐來，又落葉了，這是對我們分別的感傷嗎？我們的緣分難道會像這葉兒一般青黃，伴着春風而落？
窗，還是開着的，窗外鳥語花香，夕陽下，不知道這三人的影子能否重聚？
我坐在窗邊，講台上老師依然在滔滔不絕地講着課，而我的同桌小田，趴在桌子上靜靜地哭着，我想要去安慰安慰他，誰料到他卻把桌子往外一拉，不再理我了。我也十分生氣，這是怎麼了，莫名其妙。“吱—”我拉開了窗户，窗子發出了刺耳的響聲，似乎在為我打抱不平。
窗外吹來了一陣陣清風，使悶熱的教室頓時清涼了許多。透過窗户往外看，是一棟教學樓，樓上有幾個上體育課的孩子在瘋鬧，爽朗的笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級，稚嫩而動聽的聲音，隨着春風徐徐向我飄來，使我心曠神怡。
突然，我的目光瞥見了這扇窗户，窗上的灰塵已經十分清楚，但是，就是這扇窗，它的內心世界是多麼的美麗啊！有歡笑，有歌聲，還有花香與清風。
忽然，“叮叮”下課鈴響了起來，而我的同桌小田，也從椅子上站了起來，憤憤不平地看着我。“你看我幹什麼？昨天，若不是我對老師説你昨天有事請假，你能躲過這一劫嗎？”我也很氣憤，昨天他沒來上學，我好心幫他請假，他這傢伙今早沒寫作業被老師罵，反倒怪起我來了。
“你會幫我請假，都不告訴我作業？”“我怎麼知道你還要寫作業呀？”就在這時，班長小王來了，她拉着我和我的同桌，把我們帶了出來，打開了窗户，指着兩隻正在玩耍的小鳥對我們説：“每個人都有缺點，但我們必須要去包容他人，這樣，友情才會天長地久啊！”
説着，她又看了一眼小鳥，又緩緩説道：“我相信，這兩隻小鳥曾經也鬧過彆扭，可如今，不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎？”聽了她這番話，我和小田對望了一眼，笑了。
回到了教室，我又向窗外望去，上體育課的孩子們已經滿頭大汗地回到了教室，而歌聲也停了下來，有的只是花香，清風，還有那兩隻小鳥與我的好心情。
如果你正當年少，趁着時光正輝煌而親熱地圍繞你，你就要牢牢地抓住他。
——題記
打開青春這扇窗，讓我們暢遊在詩詞的海洋裏。
“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣漠，“閒敲棋子落燈花”的雅緻，“飛流直下三千尺”的雄壯，“前不見古人，後不見來者”的孤獨……都是我想細細體會的。我多想踏着蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰場，我多想跟隨陶淵明，與他一起暢談“採菊東籬下，悠然見南山”的韻味，我多想與李白一起邊暢飲美酒邊飽覽祖國大好河山。詩詞無處不在。我們可以在過年時吟“炮竹聲中一歲際”，春雨時吟“清明時節雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有，把酒問青天”，送別時吟“勸君更盡一杯酒”…… 詩詞的海洋大無邊，我們懂的只有皮毛，那麼我們有什麼理由不好好感悟一下詩詞的韻味呢？所以我願暢遊在詩詞的海洋裏。
打開青春這扇窗，讓我們漫步在名著的花園裏。
《紅樓夢》中黛玉葬花時的情景我總是牢記在心，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”。我便可以從中想象到她無依無靠、寄人籬下的悲慘生活；《鋼鐵是怎樣煉成》一書給予我的只有二字“震撼”，保爾·柯察金究竟是以怎樣的精神與意志才在雙目失明，全身癱瘓的情況下找到一條文學道路的，那如鋼鐵般的毅力難道不值得我們學習嗎？“一屋不掃何以掃天下”，若在生活中我們連小事都做不好，又怎麼會堅持下去把大事做好呢？笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得什麼是開拓進取，也獲得了挑戰自然的信心；馬克。 吐温的《湯姆。索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩子的成長曆程；海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》教會我們懂得生命，自強不息。站在人類思想巔峯的大師們通過著作與我們進行親切愉悦的對話，偉大的經典名著給人帶來的影響是伴隨人的一生的。我們擁有一把打開文學寶庫的鑰匙，這把鑰匙會為我們打開一個嶄新的世界。我們擁有一支人生之筆，這支筆會為我們譜寫出生命的華麗樂章。
打開青春這扇窗，就從現在開始！
這扇窗讓我的眼前豁然開朗，讓我在平凡的生活中通過這扇窗看到了生命的真諦。
本着快樂成長的理念，我童年一直在幸福的懵懂中度過，但你的出現卻給我的生活打開了一扇窗。這扇窗讓我的眼前豁然開朗，讓我在平凡的生活中看到了生命的真諦。
我站在窗前，凝望着眼前的一點一滴。點點橙黃、片片芬芳已悄然攀上樹枝，又一年的春天到了。風吹過，“沙沙”的聲音穿梭於樹蔭之間。恍惚間，我似乎又看見了那個掛着憨厚笑容、整天忙個不停的身影。思緒，逐漸飄回了數年之前，宛如心靈導師的你，彷彿又回到我的身邊。春日，萬象更新。我極不情願地被父母拉到這裏，略帶膽怯地望着有些不知所措的你。父母悄悄離去，留下你我二人。你有些尷尬地搓接手，把我領到了你的小園子。你興致勃勃地帶着我轉了一圈才慢慢停下，我搬來小木凳坐下休息，60多歲的你卻似乎毫不吃力，拿着大剪刀繼續穿梭於枝杈之間。陽光正好，點點光斑映照在你的臉上，手上的大剪刀飛舞着，片片綠色緩緩飄下。
有一片飄到了我的身邊，我彎腰拾起，卻傳來一縷清香。“這麼綠油油的葉子，為什麼要剪掉？”你緩緩回頭，有些吃驚我會向你提問。“如果不剪掉，最後給果實的養分就全被它們搶走啦！到時候結的果子又酸又澀。果子的好壞在於水分與甜度，而不在於多啊！”你好像一個老教授似的説得頭頭是道。
這回換我吃驚了，一個國中都沒讀完的人，竟然能在平淡的農耕中，教會我“貴精而不貴多，懂得滿足”的道理。我對農村生活，逐漸變得有興趣了起來。
夏日，烈日當空。受不住炎熱的我躲在樹蔭底下，戴上草帽，白雲低得好像伸手可得。你卻仍在辛勤地澆水，似要用手中的水瓢帶來清涼。可是烈日無情，汗水浸透了你的衣服。我不停地叫你過來休息。良久之後，你才慢慢走來，帶着滿身汗水與絲絲微笑。
你剛一坐下，又開始與我嘮叨照顧園子裏果蔬的種種知識。我有一句沒一句地聽着，轉眼看到一隻蝴蝶，瞬間心都隨着它飛走了。你無奈地微笑，轉身繼續勞作。我勸你繼續休息，你卻連手上動作都不停，説：“不辛勤勞動哪來的好果子吃！”你手中的水瓢在空中又蕩起一道好看的弧線，水晶瑩地灑下。每一朵花、每一棵果樹上，都留着飽滿的水珠。
如此簡單的一句話，卻讓我的心在那時觸動了好久；如此簡單的一句話，讓我懂得了“一分耕耘，一分收穫”，當然也感受到了，你對我的愛。秋日，萬物豐收，園子裏所有的樹上都沉甸甸的，滿是金黃或火紅。秋高氣爽，已沒了盛夏時的炎熱。你臉上的笑容也越發燦爛了。我陪着你，慢慢走過每一棵樹，看着你輕輕撫摸，輕輕摘下熟透的果子，生怕糟蹋了它們。等好不容易裝滿了一籃子，你也不急着回家，而是拿着它們，逐門逐户地敲門，把果實慷慨贈送。等你挎着半籃子果子回家時，我略帶嗔怪地發出疑問。你拍拍我的肩膀，憨厚地一笑：“藏自己手上等它們開花啊？當然是與鄰里分享我的勞動果實才有樂趣。咋的？你還想靠這麼個小園子發財啊！”説罷，你自己哈哈大笑了起來，我也只得陪着一起笑。農村人的憨厚朴實教會了我“贈人玫瑰，手留餘香”，我熱衷於這平凡生活中的點點真情。
冬日，萬物凋零。雪落在你照料了一年的園子裏，已看不見從前的生機勃勃。“沙沙·····”掃雪的聲音中，夾雜幾聲短促的咳嗽聲。你的背影也不像從前那樣筆直，而是逐漸彎曲了。花落了，果收了，人，也要像落葉般凋零了嗎？我心中閃過難言的悲愴。
我一聲不吭，默默走上前去幫忙。茫茫白雪蓋住了一老一少那略顯孤寂的背影。步入暮年的你，讓我學會了珍惜眼前的人。
轉眼間，物是人非，我站在你曾經鍾情的園子裏，默然低頭。這裏藏着太多的回憶，有些已經逐漸淡去。但是，你在平凡的生活中，教會我勤勞、包容、知足常樂、懂得珍惜······這些就好像一扇窗開後湧進的陽光和空氣那樣，將永遠存在。這扇窗就是你親手為我打開，讓我在今後生活中受益無窮的生命之窗。
感謝你為我打開了這扇窗，我的外公！感謝你教會我一切，也感謝你對這園子的堅守和對我永遠的愛。
當你的世界沉悶枯寂時，試着打開一扇窗，讓一縷縷陽光射進來，你的生活或許會隨之而改變。——題記
從小生活在城鎮裏，由於體質偏弱，家長不太敢讓我經常獨自一人出去玩，漸漸地，我養成了除了上學，就愛悶在家裏，連朋友都很少來往的習慣，也就是大家所説的“宅”，與同齡人不太一樣。和我相處時光最多的就是外公、外婆。連左鄰右舍乃至整條街上幾乎都是年過半百的老人，可能因此造成我的性格比較內向和守舊，不懂幽默，不懂追星，不會唱流行歌……因此，這裏的同學經常對我説“你out了！”但是在鎮上，大多數的孩子性格也差不多，再調皮也不可能沒上沒下，沒大沒小，所以我並不在意我的性格偏內向。
直到我來到廈門，看到了與眾不同的老師和同學時，我才知道，原來外面的世界是那麼豐富多彩的。
一開始我很不適應這樣的生活，特別是老師經常和同學開玩笑或者是講笑話，還有許多同學在我看來有些變態的性格，讓我徹底顛覆了對老師和學生的看法。每當他們談笑風生，笑的前俯後仰時，我總是皺着眉頭站在一旁，很不理解到底有什麼好笑的。
直到我看了一篇文章，上面有一句話，讓我開始嘗試着走進他們的世界，融入他們的生活，那一句話是：為自己的心靈打開一扇窗，才能感受到陽光，才能看到外面的世界，畢竟，你要在這個多姿多彩的世界生活。
一個學期過去了，一年過去了，兩年過去了，我從一個七年級新生長成了一個九年級的畢業生，在這些日子裏，我慢慢的明白了，這些同學和老師可以是好朋友，同學們能夠用幽默和風趣來排解學習上的壓力，用積極向上的態度生活，他們以各自迥然不同的個性活在這個世界上，生活得如此多嬌。
我不知道從什麼時候開始，我會和他們一起笑了，感覺他們，就像一縷縷陽光，當我打開窗子時，便把我的世界變得充滿陽光。
我終於明白了，打開一扇窗，讓別人走進自己，也讓自己看到別人，感受到外面絢爛的陽光。
“媽媽，凍死了，快點兒把窗户關上啊！”我有點兒哆嗦地向站在窗户邊的媽媽説。
“冷什麼呀，都開春了，早暖和了，開開點兒沒事，不會把你給凍感冒的。”媽媽離開了窗户邊，穿好衣服準備下樓。
“好吧，就開一會。”我一邊應付媽媽，一邊心裏想：等你走了我就把窗户給關上。嘿嘿……
左等右等，門終於“砰”地一聲關上了。我待了一會兒，看看媽媽是不是真走了。因為她出發可能只是去扔垃圾。又假裝寫了一會兒作業，也沒發覺有什麼動靜，就輕手輕腳地走出去，把北屋、小廳、廁所、廚房都查看一遍，連抽屜都翻了，確定除了我以外沒人在家，歡呼萬歲，跑向窗户。
離老遠就吹來一股風，和我撞了個滿懷，衣服都涼了。好大的涼風，吹一會兒肯定感冒。連忙拽住窗户，剛想使勁拉，發現涼風不怎麼大，而且還有陽光，遠處傳來小鳥的叫聲和老人們談話的聲音，天空藍中泛白，那是白雲嗎？我沐浴在陽光下，深深地吸了一口氣。雖然撫順也有霧霾，但是今天的空氣好了許多。啊，對於我這樣悶了一個冬天沒開窗户的人來説，真是一種享受。
我捨不得關上窗户了。窗外有那麼多美好的事物，我以前怎麼沒發現呢？也許，是我把自己關在屋子裏關太久了。你想，整個冬天都不開窗户……那麼多美好的事物都被我拒之窗外了。
人是忙碌的。就拿我們來説，學習和作業讓我們忙得不可開交，每天學習課程結束，往椅子上一靠，舉着手機開玩，不與別人來往，自己覺得還很累，很忙。這時不妨打開一扇窗户，看看外面的世界。
關上窗，擁有的不過是一間屋子；打開窗，擁有的是整個世界。
在你枯燥時，我可以提醒你一句話“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”在你遇到困難時，往另一個方向一想，也許另一個想法會更好。
樂觀的一面，足夠有你享受的空間。可假如你一直用“烏鴉用石填水”的方法，你的人生將永遠小題大做。
我就有幾個例子，給你們講講聽聽。那一次，我在做數學奧數題，突然，卡殼了，這怎麼做？我愣了一下這下怎麼辦。我想了好長時間，甚至連解方程XY都設過了，卻還是沒有一絲頭緒。我剛要向爸爸求助時，一盆異常繁茂的法國吊蘭和只有一枝根彎曲的扭曲纏繞在一起的一盆法國吊蘭。它選擇了另一種方式生存。對呀！我難道不能換一種思路思考嗎？果然換種思路，這道題目簡單了，我立刻靈機一動，設了個X套路比例，畫了個圈，好了，完成！
還有一次是在跳舞班，老師讓我設計一條和跳舞有關的標語和一幅圖畫。這東西是我的剋星啊。可是老師的命令不能違抗，我只好在一邊無聊地思索着。標語，從字面上來講，造不出什麼句子啊。就從……這時我想起了那盆法國吊蘭，對呀！為什麼我不可以從舞蹈中的性質開始編排呢。我一次次的努力修改着圖畫，將原圖從一位簡樸的女人立刻變成了美若天仙的女子。老師在我創作好之後誇獎了我一番：“你的水平越來越好啊！繼續提升，以後繼續讓你幫我寫文件，好嗎？”什麼，哦，NO！不要啊！
是啊，人生總有兩條道路，一條叫失敗，一條叫成功，假如你喜歡成功的路，那麼你必須盡全力去拼搏，也許才能離那條路更近，如果你選擇放棄，失敗就輕而易舉到來。
是你，為我打開了這一扇窗；是你，讓我明白：天空很灰暗，陰雲終消散；黃河廣無際，渡河還有船；只要你樂觀，困難又奈何的道理。
那天，聽説學校新來了一位清潔工大叔，心生好奇，前去觀看，便見到了你——正要打掃垃圾堆的你。烈日炎炎，垃圾堆發出令人作嘔的惡臭，同學們都皺着眉頭避而遠之，你則微微一笑，揮舞着鐵鍬鏟了起來。你那蠟黃的面頰上沒有你前任經常掛在臉上的怨恨，而是充滿了坦然與淡定。一堆鏟畢，你愜意地掠了掠汗水，一邊摘着手套一邊口中哼着快活的小曲兒。我從此知道，學校新來了位快樂的清潔大叔。
一日午後，我回來較晚，從垃圾堆旁經過，看見你突然像發現寶貝一樣將什麼東西拾來，輕吹着氣，拍打着拂去上面的灰塵。我走近方才發現是本丟棄的學生音樂書。我大是疑惑，但隨即你便輕聲地哼唱起來，竟是首《春江花月夜》。一曲罷，你小聲讚歎：“這歌寫得真不錯”。忽然，你似乎意識到了什麼，四下張望，見了我，尷尬地笑笑，又自在地掃地去了，口中仍是那首《春江花月夜》纏綿婉轉的曲調。
春日的一個黃昏，後院傳來陣悠揚的笛聲。我循着笛聲走去，發現了雙目輕閉、沉醉於吹笛的你。這笛聲時而輕快，時而沉緩，時而高揚，時而婉轉，你似乎將你滄桑的人生經歷都溶入了這幾支笛曲中。但我更多地卻聽出了你對生活的樂觀與信心。忽然，你看見了我，笛聲戛然而止，你我互相望着，都咧嘴笑了，我們心靈產生了共鳴……
與你接觸多了，我漸漸覺得，心頭有些堵塞被疏通了，恍如一扉窗被推開，陽光毫無阻擋發照射進來。每當我受挫，那悠揚的笛聲就在我耳邊縈繞，我便又重新振作起來，樂觀堅定地面對挫折。
謝謝你，幫我打開了一扇窗——一扇淡定樂觀的窗。
當上帝關上了一扇在你面前的門，你應該為自己打開一扇通向光明的窗。
——題記
放學的鈴聲響起，同學們都迅速的整理好了書包，三三兩兩或笑或鬧地走出了教室，唯獨我慢吞吞地收拾着。手指觸碰到剛下發的試卷，鮮紅的分數刺痛了我的眼睛，我頓了一下，還是下定決心把卷子放進了書包。回到家，父母果然問起考試的成績來，聽到我説出的數字，母親愣了一下，隨後笑着招呼我去吃飯。我沒有什麼胃口，匆匆的扒了兩口飯便拿起書包進了房間。
從書包裏拿出試卷，我不禁陷入了沉思。雖然那時我剛步入七年級，對較為繁重的課業還沒有適應，可國小成績一向不錯的我，怎麼一到國中功課就一落千丈了？我並不是沒有努力。這時，門開了，母親端着一杯熱牛奶走了進來。她看了一眼桌上的試卷，把牛奶放下，轉身拉開了窗簾，窗外的夕陽還沒落下，金紅色的光芒灑滿了房間。
“女兒，學習不是一天兩天的事情，一天不進步沒什麼。不要悶着自己，多打開窗户看看外面。”母親邊説邊打開了窗户，拍了拍我的肩，走了出去。母親的話像窗外的陽光一樣，盈滿了我的心扉。的確，我不該悶着自己，不打開房間的窗户；更不該灰心喪氣，不打開心靈的窗户！我看向窗外的景色，心中充滿了力量。世界上沒有從天而降的餡餅，更不會有沒有回報的付出。當你面臨各種困境，像一扇緊閉的大門阻隔了陽光，那你就該努力，尋找到一扇通向光明的窗户！
又是初春。
正是柳絮紛飛的時節，我的思緒也不知不覺隨着漫天的柳絮飛回了記憶的深處……
“你幹嘛！我都説過我不喜歡你了！拜託不要再跟着我了！”我提高嗓音怒斥着看上去嬌弱的她“真討厭，像口香糖一樣甩不掉。”
她停下腳步。低着頭。不説話。
有幾個男生走過來，拍了拍我的肩膀：“嘿，這下你可倒黴了！”
她叫白傲沉，性格就像她的名字一樣執拗沉靜。
可是自從有一天有人説她是班主任的卧底把我們的各種事情都跟老師彙報，開始沒人信，不過後來班主任對她格外的好，她晚上回家也總是坐班主任的車，這下還真印證了“卧底”這一説。
於是，從那以後，她就成了全班的“公敵”，從來沒有人對她露出過微笑，她也沒有朋友。
而如今，我竟要和這個“極品”同桌，想想我就頭皮發麻。
因此在與她同桌的第一天，我就寫下了“同桌條約”內容如下：
1、不能超過三八線。
2、不能跟對方説話。
3、隨時補充內容。
我本以為她會大罵出手，然後向班主任告狀，誰知她卻淡笑一聲把條約收下了，這也算是一種極品的表現吧？
有次我上課看小説，不料被班主任發現了，正當班主任準備叫我家長的時候，她站起來大喊一聲：“老師是我把小説墊在我同桌教科書底下的。”班主任愣了一下，惡狠狠地看着她：“下課跟我來辦公室！”
可是她的舉動並沒有贏來我的多少感激，反而引起了我的不滿，憑什麼她犯錯就不用叫家長！不就仗着跟班主任打小報告嘛，我真心看不起你。
下了課，同學們都紛紛試探性的問我：“你和白傲沉關係挺好的吧？”
這時我會立刻擺手：“才不是呢，都是她一廂情願罷了。”
學校舉行運動會，她報了三千米長跑。
運動會的那天下午豔陽高照，到了下午太陽更是毒辣。女子三千米開始了，班上卻沒有為其吶喊的聲音，坐在一旁的隔壁班“xxx加油，xxx最強”的口號聲一波連一波，只有我們班，像是全班都啞巴了一樣，沉默的毫無生氣。
跑完一圈後，各選手身旁都多了個送水毛巾的同學，唯有白傲沉孤孤單單地跑在外圈。班主任終於看不下去了問：“誰給白傲沉送點水？”
大家不吭聲，班主任又發話了，指明要我去送。
我驚的背一直，像是背一個突如其來的球砸蒙了腦袋。我盯着那瓶如燙手山芋般的礦泉水，失了神。
好像所有人都在等着我，等着我接不接那瓶礦泉水。如果我接了，是不是就要被他們劃分到白傲沉那一邊？會被認為是白傲沉的朋友，也要被他們一起孤立？
對，我不要去做這種“吃力不討好”的事！正當我要拒絕班主任遞來的水時，不知誰一聲驚呼——“白傲沉摔倒了！”班主任聞聲轉過身去，見白傲沉遲遲沒有爬起來，又重新指揮：“快找個人去扶她！”
“快去啊！”
“帶水和毛巾！”
我只感覺耳邊在轟鳴，所有的聲音像是把我推入深淵。我望向遠處田徑場上爬在地上的她的身影，心裏愈加難受起來，可步子卻又像綁了千斤巨石，一步都移不了。
最後她還是被其他同學和班主任背去了醫務室，醫生説她有輕微中暑的症狀。
我想看看白傲沉，卻又沒有顏面見她。我徘徊在醫務室門口，遲遲不敢進去。
正當我躲在門邊，偷偷從門縫裏看她時，門“唰“地被拉開了。
是班主任。她失望地看着我“你連瓶水都不願意送，害的她中暑，你這算什麼朋友？“
“我什麼時候是她的朋友了！”這句話脱口而出。
“她一直把你當做她最好的朋友。”
在接下來的一個月內她再也沒有緊貼着我和我説過一句話。
“哎唷！”我腳下絆了個石頭，狼狽地摔倒在底下。突然，後面有隻手把我扶起，原來是她。
她説她的家在這條路上。我心想自己這樣也走不會家了。於是就被她扶到她家了。她給我打了水，去超市買了洗漱用品，還把她的牀讓給我睡。
我心虛的躺在上面，與她背對背，在黑暗裏，我終於説出了那句蠻在心底很久的對不起。
她説：“沒事，班裏每個人都以為我是老師的卧底吧。其實不是的，我從小爸媽就離婚了，一直跟着奶奶，上年奶奶過世了，班主任知道我家的境況，就格外的關心我。”
怪不得這個房子裏就只有我和她兩個人。原來我們一直都錯怪她了。
第二天清晨，她打開窗，一縷明媚的陽光照射進來，她甜甜的對我笑笑：“腳好點了嗎？”
我點點頭。如果我從一開始就能夠寬容，能夠接受，能夠大度，那麼我豈不是早就能和這個甜美的女孩成為朋友，能夠多給她一點温暖使她的心靈能夠多得到一點慰籍。還能避免好多尷尬。
打開另一扇窗，接受新的陽光，你會發現，窗外的風景格外漂亮你的心情也會格外舒暢。
有時發呆會釘着窗外，有時在想，窗外就僅僅只有風景嗎？
桃花飄落——看着窗外的桃樹，調落的桃花，讓大自然活生生添了一絲光景。看着窗外那光秀秀的桃樹，心裏不免落寞，為什麼呢？大概是看不慣世間的生生息息吧！
窗外的桃樹長滿了綠葉，綠的讓人心情不免愉悦。
轉眼就到了桃花盛開的季節，點點綠襯托出那嬌滴滴的粉嫩，好不惹人憐愛。待到沉甸甸的果實將樹枝壓彎，心裏不免急切起來，可能是因為那桃子只看一眼就令人垂延千里吧。只可惜我的胳膊太短，夠不着桃子，也就只能可憐巴巴地求助別人。可嚐起來並沒有看起來那麼美味，心裏難免有些失望。
你看，窗外的桃花它總是在變，尚若你打開一扇窗，願多瞭解它一些時，你才會發現生物之間的變化藏着很多的奧妙，這些奧妙，部分是我們從未探索過的知識。那扇窗就好比文化之窗，你雙手輕推窗，它只會開一點小縫，要是再使一把力，它就不僅僅開了一點小縫，要是再努力一把呢？那扇窗就會被完全推開。這好比求學中的你，越努力，就懂得越多。
那扇窗後的桃樹，點點滴滴無一不是知識？都是我們曾忽略的。孤獨的樹幹，葱綠的樹葉，粉嫩的桃花，可口的桃子。它每個時期的變化，我們都在一旁靜靜地旁觀着。求學要主動，如果不主動將那扇窗推開，就永遠不會知道它隱含的真理與文化。“上帝為你關上一扇門，總會為你打開一扇窗。”
所以，何不嘗試努力一把，將那扇通往文化之城的文化之圈推開？
我們之間彷彿永遠都隔着厚厚的玻璃，能看見對方，卻永遠也看不透內心。這個人便是我的爸爸，我們之間，常常像是熟悉的陌生人，永遠隔着玻璃窗。
“75分”看到數學試卷的我，內心不免顫動，看着滿卷的紅叉，心像在滴血，我越來越覺得自己十分愚蠢，眼淚溢滿眼眶，視線逐漸模糊。
放學了，坐在爸爸的車子上，氣氛十分凝重。一路上，爸爸專心開車，我則注視着窗外，我們沉默着。窗外路過的一對父女，爸爸幫女兒提着書包，目光柔和，女兒笑意濃濃，場面温馨和諧。
到家了，在狹窄的電梯裏，兩個人就靜靜站着，誰也不説話，很是尷尬，更窒息的是今天的電梯格外慢，我的心也不知所措地懸浮。這時一個低沉的聲音在耳畔響起，瞬間打破僵局，是爸爸發話了：“今天數學考試考得不好啊！”我呆立着，內心打鼓，想着爸爸是不是即將發火。可是他沒有發火，反而是語重心長地叮嚀：“慢慢來吧。”一隻寬厚的大手輕輕地搭在我的肩上，温熱的暖意湧遍全身，像是一個個小精靈在皮膚間跳躍起舞，我的心不覺變得酥酥麻麻的。
這爸爸從未有過的温柔，我不再恐懼，就像是陽光透過窗户斜射進心房，撫慰了心靈深處的一切傷痕。我抬眼，瞥見爸爸那深邃的眼眸，棕色的瞳孔舒展着，褪去了往日的威嚴，像是柔和的月光，籠着一層薄紗，柔柔的；又像是澄澈的清泉，蜿蜒着蔓延，靜靜流淌。就在這時，父女關係好像有了突破。電梯門緩緩打開，我和爸爸相視一笑，心門也在這一瞬打開。爸爸摟着我的肩膀，緩緩走出電梯門，身後的電梯門哐當合上，我卻彷彿聽到了窗户打開的聲響，那扇阻隔我和爸爸的玻璃窗悄然開啟，叫做幸福的暖意源源不斷地充盈着四周。
打開一扇窗，讓愛消融所有隔膜。
清晨的第一縷陽光透過窗户投在了書桌上，我揉着惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望後，我都把自己關閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠的安慰……而門的這邊，我説不出的言語獨自吞嚥着。
一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍的天空下，潔白的窗户罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多麼可愛的鸚鵡。不由得打開窗户，它卻飛走了，定睛一看，它的一隻翅膀不停地扇動，而另一隻扇動得很不順暢，它艱難地飛着，沒有多遠，它又停下來休息了，一陣恍惚，似乎明白了什麼。
看了看那扇關閉着的門，透過玻璃窗外一隻小小的鳥，關上那一扇門，難道我就可以不再面對現實了嗎。我關閉的不僅僅是一扇門，還有心。當拉開另一扇窗的窗簾，打開久久未開的窗，久違的清新的空氣與温暖陽光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會熟視無睹；一個小小的生靈在自己的翅膀受傷後仍能堅持飛行，而我呢；經歷小小的挫折就沉浸在憂鬱中，為何不能帶着傷痛走一段新的歷程；難道暫時的陰霾會永遠遮住天空的蔚藍嗎；募地，久違的笑容又浮現在我的臉上。
打開一扇窗，我的心靈為之綻放；打開一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂鬱的愁緒，不要永遠徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。
生活就像一套簡樸的房屋，沒有什麼華麗的擺設，但確有無數的門和窗，有門的地方，裏面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個房間，然後通往下一個房間。
記得讀過這樣一個故事：一個小女孩正在窗邊向外看，當她看到人們在埋藏她心愛的小狗時，她傷心地哭了。就在這時，她爺爺把她領到了另一扇窗前，小女孩看到盛開的玫瑰花，於是便笑了。
這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開一扇窗是多麼容易，但擇對一扇窗是多麼的不易。生活中的風雨讓我們防不勝防，就像那滿是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開一扇門，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗户卻讓我們不知所措。有此窗户你看得到，而更多的是你看不到窗户。
還記得另一個故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來有那麼多條的路能通往城市中心的廣場。後來，這個“女兒”憑這樣一個經歷的啟示，成為了一個有成就的人。
是啊！通往廣場的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊！或許那一扇扇在黑暗中的窗户中，會有一扇窗户正等着你去打開，等着你去把它擦亮……
打開一扇窗，或許它並不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它後面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……
打開一扇窗，細細聆聽鳥兒宛轉喃呢的聲音；認真觀賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬事萬物的存在。——題記
看遍了世間塵俗，聽遍了喧鬧宂雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進另一世界。
一個車水馬龍的城市裏，徘徊着一位赫赫有名的畫家商未央。人們都説：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個智力低下的低能兒。”葵葵已經十五歲了，可他的智力似乎只是三年級孩子的水平，一見到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。
五彩斑斕的色彩渲染着牆面，恍然看上去似乎並不規則，各種色彩摻雜其中，但仔細看時，商未央怔住了，這點點斑斑的色彩牽動着他全身的神經。他走進葵葵的房間，看見葵葵正躺在牀上安心的睡着，手中還拿着油筆，渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動，拿出相機拍下了那個由葵葵畫出的作品，並把它發給了畫社，畫社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個刊物上發表，全市都知道了，但他們在意更多的似乎並不是這樣一幅意境唯美的畫，而是大畫家商未央竟然有一個低能兒。這個消息在滿城傳得沸沸洋洋。可人們更多的並不是同情與憐愛，而是冷酷與無情。
商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒發生。他的妻子問他：“為什麼不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車禍中不幸去世，是你收留了他。”他卻笑着説：“任隨他們説去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒。”話落，他望向葵葵，他正打開窗户，閉上雙目，認真聆聽着世間萬般動聽的聲音。
是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開一扇窗，忘卻世間凡塵，你會發現，一切都如此簡單。天上太陽正晴，我們依舊充滿活力。
總是來不及做好足夠的準備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣温連蹦帶跳地回升，彷彿只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進了我們的軒窗。
總是很容易想起關於冬天的憂傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？
冰雪消融了。春天總是温暖的，瀰漫着小草崛起的清香。
打開窗户，我發現自己還有關於陽光的夢想，關於白雲的沉思，關於道路的期盼。這一發現，讓我欣喜不已。我原本以為，已經塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對花開。隨着命運的風吹雨打，我們在潘多拉的盒子面前給自己建造了堅不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子裏面。
於是，我們不斷地尋找打開希望的鑰匙。正如上帝所預言的那樣，我們常常失望於突然降臨的病痛或者災難，而人類，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點，如一滴鹹鹹的海水。
我們不能洞穿所有的未知，正如沒法收藏鳥啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來臨的時候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度乾裂的思維，和梗上那羣正在拔節的禾苗，一起步入塵世。
是的，我們可以步入關於春天的每一個環節——沒人可以阻止我們擁有關於花香的全部想象，沒有哪場雨可以真正淋濕哭泣的青春，那些落滿風霜的文字，可以在陽光的笑容裏安然入睡……
面對淙淙的溪水，面對飛翔的布穀，面對盛開的玉蘭花樹，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……
打開向陽的窗子，脱下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實今生，我們可以，一一把它們變為現實。
此時，陽光燦然開放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽到花開，看見蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂淘淘……
坐在陽光裏，傾聽日子流動的聲音，感覺這是一個温暖的塵世。
人生的長途上，總有無數的窗，開開關關，只要用心，總還是可以找到屬於自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時，打開另一扇窗的勇氣。
曾經一度因為未考過鋼琴10級而懊惱不已，我總覺得是自己努力不夠才頻頻失誤。於是每天對着鋼琴黑白鍵，靈活地舞動着雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅持不放棄，而從未想過自己是否適合這項技能。
再一次，我踏入鋼琴等級考試的考場，一架黑色鋼琴孤單地落在考場的一處，台下坐着一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優美的樂聲漸漸充斥着整個教室，快到關鍵節奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯了幾個琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場。我的世界瞬間也成了一片灰白。
母親心領神會地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來的報紙吸引了我們的目光：“打開另一扇窗”一個姑娘，在窗口看見別人在埋葬自己的愛犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨後，她的母親又推開另一扇窗，窗外的成片的玫瑰競相綻放，引來蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風景中，將傷心之情忘卻於腦後。母親眼神温柔地注視着我，和顏悦色地説道：“也許，你是開錯了自己的窗户呢！”我頓時豁然開朗，既然這已經是一條死路，不如忘卻它，開闢新的窗口。我雖不捨，還是放棄了堅持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛的繪畫，隨着專業教師的培訓，一點一點的成長，每每拾起畫筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上塗抹，動作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。
不出一年，在繪畫上就有了很大的飛躍，我打開了繪畫的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。
窗沿下，懸一隻玲瓏鳥巢，窗在二樓，推開木製百葉合扇，視線越過庭院，看到門前的青磚小道。
在這古鎮上，每一天都熙熙攘攘。街邊擺滿了琳琅滿目的小攤，行人穿梭其間，令人目不暇接。
春日將至，窗檐下的小巢裏住進了兩隻小雀，愈發生機盎然起來。那雀兒羽毛細膩，灰褐相間，喙是亮麗的明黃色，鳴唱時聲音悠揚婉轉，很是動聽。
那一天，巢中多出兩個鳥蛋，幾日後，就孵出了幼鳥，整日被母親深藏在巢中，看不清面容，只是時常聽到幾聲稚嫩的鳴叫。
那是個無風的日子，小街一如既往的熱鬧非凡。一輛黑色的奔馳緩緩駛來，將人流向兩旁推去，車窗半開着，駕駛座上是一個微胖的男人，穿了件短袖襯衫，看不清模樣。鳥巢中，兩隻雛鳥鳴叫不止，甚是聒噪。
忽聽一聲刺耳的剮蹭聲，我抬眼遠眺，一個老人駕着三輪車，不知所措地立在轎車旁。渾濁的黑眸裏寫滿了不安的神色。他頭髮已白透了，天氣算不上炎熱，額頭上卻滿是汗珠。皮膚黝黑，眼角刀刻般，劃上了道道深邃的溝壑。嘴脣泛白，一張一合，不知該説些什麼好。他乾瘦的手扶着輛搖搖欲墜的三輪車，天藍色的車漆片片剝落，斑斑駁駁，露出暗紅的鏽痕，就如同他的主人般，破落衰敗。
就是這輛三輪車，在轎車後車門上劃了一道極長極深的劃痕。街邊的人們紛紛圍了上來，指指點點的樣子。
車門打開了，車主走下車了，緊抿着嘴，一言不發地檢查着傷痕，又上下打量了老人一番，大罵出口：“你這人怎麼回事，不看路呢？”他狠狠踹了三輪一腳，那老人低下頭來，手指侷促地扭動着：“對不起，老闆，多少錢，我賠……”“你賠？你個破拉車的賠得起嗎？”
人心險惡，不知為何，我腦中忽然想起這個詞，窗檐下，母鳥回巢了，銜來吃食。兩隻鳥兒哄搶着，誰也不讓，雜亂的叫聲令人慾發心煩，果然，沒有誰是不自私的。
那男人擦了擦手掌，走到車後，打開後備箱，赫然抽出一根鐵棍來……
我默然，緩緩關上窗。冷漠之極的世界，身處其中，本身就是一種悲哀。這樣的世界，還會好嗎？
窗已掩映了大半，卻又被我猛然推開了，我睜大了眼睛。
那男人抽出鐵棍，忽然笑了起來，走向三輪車旁。輕輕敲了一下三輪車。
“好！就這樣扯平了，算你賠過錢了！”他微笑着放下鐵棍，走上了車。
路邊的人們也笑了起來。那老人卻還未反應過來似的，杵在原地。
永遠別輕易關上心靈的窗口，還有數不清的美好就在窗外。
陰天，我坐在桌前咬着筆，撐着腦袋望着窗外寂靜的天空。厚厚的雲朵一動不動，看到這沉寂的天，我不禁想到了她。
她是我的同學，各方面都不突出，她要是站在人羣裏，一眼是絕對找不出來的。她有一個很大的特點——不愛説話。在課堂上，老師叫她回答問題，她的聲音小得像蚊子一般，作為同桌的我有時候提醒她，她就把頭埋得更低，不作聲了。課間，同學們都喜歡扎堆聊天，她也從不參與，一個人坐在座位上寫作業。有時候跟她説話，她也只會回答你的問題，絕不多説一個字。
我不知道打開一個人心靈的窗户有多難，但是我想跟她交朋友，於是有時我便問她幾個問題，跟她搭幾句話，她與我的交流明顯增多了。
有一天中午，大家都去食堂吃飯了，只有她坐在座位上，顯得有些焦急。我注意到了她，走過去問她，要不要一起去吃飯。她猶豫地告訴我她忘了帶餐具，我點了點頭，拿出一雙筷子遞給她，並解釋道：“我帶了一套，我用勺子，筷子給你用吧。”她接過筷子，好像有點兒驚訝，過了一會兒對我説：“那真是謝謝你了！”我連忙説：“不用謝，我們是同桌嘛！”我看到她的嘴角漾起一絲微笑。
這天放學，我揹着書包走出教室，競看到她站在門口，還沒等我反應過來，她就有些不好意思地對我説：“一起走吧！”，我終於反應過來，連忙答應了。從那以後，我和她成了無話不説的好朋友，我們互相幫助着，她不再那麼膽小，我做事也更加小心謹慎了。
再厚的雲朵也能被風吹散，再緊的窗也能被關愛推開！
上帝關閉一扇門的時候，總是會給你打開一扇窗。上帝是公平的，它讓每個人的生活總是不那麼完美。
——題記
貝多芬失聰，卻譜寫了偉大的音樂篇章；張海迪身患殘疾，卻以超乎常人的堅強和執著讓我們不得不肅然起敬；海倫 ·凱勒這個不能看、不能説、不能聽的殘疾人，竟是令全世界都知曉，都崇拜的人。還有霍金、史鐵生……這些都是我們熟悉的名字，令人深思的是在他們的輝煌背後，不約而同地總有那麼一點不完美。
也許我會抱怨：上帝為什麼沒有給我華麗的外表，富裕的生活？但是上帝讓我擁有一個健康的身體，一個健全的大腦，一個和睦而幸福的家庭，一羣真摯的朋友，一批讓人敬佩的老師，和一個可以讓我安心學習的環境，我覺得所有的這一切都太值得去珍惜了。
我何嘗不是如此？總是對自己失去的東西耿耿於懷，總想着：我不應該失去的，明明可以得到它的，怎麼會這樣呢？等等，諸如此類的。每當我在為以前所錯過的機會而惋惜、自責的時候，卻不知我早和“窗”外的美好風景擦身而過。可是錯過了朝霞，還有一片繁星。
其實，上帝是公平的，給了你美貌，就會少給你一分智慧；給了你智慧，就會讓你多經歷磨難；給了你財富，就會讓你享受不到真正的幸福與快樂……
我們的生活就是這樣，應該心平氣和地去感受和領會。什麼是最好的，現在所有的就是最好的。有年輕的身體，年輕的頭腦，年輕的思想；有吃，有住，有穿；有可以學習的書本，豐富的資源，還有良師益友……習慣了這一切的我都沒有發現，原來真的所擁有的就是最好的。
既然上帝為我們打開了一扇窗，那我們何不盡情去欣賞窗外那美麗的風景呢？不要一味錯過，一定要牢牢地把握今天，只有把握住了今天，暢想中的明天才能成為輝煌的現實！那麼，就讓我們一起去接受這秋日為你送上的徐徐清風吧！
每個人的心中都有一扇“窗户”，打開“窗户”，你看到的可能是：成功的方法，對生活的希望或者是面對困難的勇氣。
不過這扇窗不是你説打開就能打開的，因為這扇窗户是在你找對方法後才能打開的。如果你沒找對方法胡亂去開窗户，那你可能永遠也打不開。但是有些時候窗户會自動打開，然後又突然關上，就看你能不能抓住機會把它打開。
聰明的人不會放過任何一次機會，不過懶惰的人會對這些機會視而不見。
我就打開過幾扇心中的“窗户”。記得那一次我們數學期末考試，我在家尋找複習的方法。可是我找了好久就是找不到複習的方法。無意中我抬頭掃視了一下書架，看見媽媽給我買的《狀元大課堂》學習資料，頓時茅塞頓開。
我終於找到了複習的方法，同時也找到了打開那扇“窗”的方法，於是，我努力複習起來。
果然，“功夫不負有心人”。這次考試我取得了100分的成績！還真是虧了那扇“窗”，讓我看到了成功的方法。如果不是那扇“窗户”讓我看到了解題的方法，我可能就考不出這麼好的成績。
不過不是所有的窗户都是好事，有些對生活沒有信心的人，打開窗户看到的還是一片灰暗的世界。
如果你因為錯過太陽的光輝而哭泣的話，那麼你也會錯過夜晚的璀璨星辰。如果你因自己的失敗而悲觀苦惱的話，請打開一扇窗吧！
對待事物，從不同的心態，不同的角度看待會有所不同。曾經有這樣一個故事：從前，有一對雙胞胎兄弟，哥哥無論怎樣都悲觀，而弟弟總是樂觀。為此，他們的父母非常苦惱，想改變他們的性格。於是，在生日時，他們送給哥哥一輛嶄新的自行車，送給弟弟一堆令人作嘔的牛糞，可事實卻並非如他們所料，哥哥看着車子傷心地説：“你們明知道我不會騎車，送我這個，不是嘲笑我嗎？”而弟弟卻看着那堆牛糞開心地説道：“真好！我的花朵正需要養料。”説完，便開心地走了。
可見，樂觀的態度總會給你的生活帶來陽光，讓心靈如沐春風，自然會有“仰天大笑出門去”的豪情。
就像李白一樣，想要像管仲，張良等出的人物一樣等到重用，幹一番大事業，可入京後，他沒被唐玄宗重用，還受到了權臣的讒毀排擠，兩年後還被“賜金還放”，變相攆出了長安，可他卻沒消極怠世，卻以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬闊胸襟來樂觀面對人生。
也像寫《醉翁亭記》的歐陽修一般，正值盛年，遭遇貶謫，但卻以積極樂觀的態度面對生活，安心做好地方官。著名作家史鐵生，一個熱血男兒，雙腿癱瘓，失去知覺，卻以積極樂觀的態度面對生活，拿起手中的筆詮釋生命的美好。
看到沒？就連古今文人都能釋懷，你為什麼不能呢？或許，你覺得他們只是在事業上，自身好。那麼著名作家海倫·凱勒呢？她在幼年時，只有十八個月的光明和聲音，之後，便失去了“世界”。對她而言，人生還有漫漫長路要走，這可怎麼辦呢？但她卻以積極樂觀的態度來面對生活。最後通過努力，學會了一些簡單的話並且一部名為《假如給我三天光明》的著作問世。看吧！朋友，樂觀真的很重要。
所以，朋友，請打開一扇窗吧！窗外的景色是那麼的迷人，你怎麼能因為自己的失敗而苦惱呢？所有不完美的昨天都是過往雲煙，一切的不如意都是鏡中花，水中月。
請積極樂觀的，微笑的面對生活吧！
“春天到了。”她説。
“春天到了。”我重複了一遍，坐在病牀上，沒有把目光分給她哪怕一絲一毫。
春天是到了，昨晚聽到了雷聲，今早便聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳了，可我早已對這些提不起興趣。我聽到她開窗的聲音，便説道：“別開窗，怪冷的。”這是實話。春天是到了，但今年的春天並不如往年那般微風習習、花枝漫長。今年的春天，只有似冬日的寒風與如我心情一般的陰天。
就在這殘酷的春天的前夕，我病了。開始不願與人交流，鬱鬱寡歡，整日翻着一本老舊的書，面對親友的慰問，我似是麻木了一般。
她歎息一聲：“唉，別看那本書了，窗外有好風景，你真不去看看？”我沒有回答，也沒有抬頭看她。她走了，我聽見她關門的聲音。病房裏又只剩下我一個人。
春天到了，我想。我坐在病牀上，不願抬頭面對自己，面對世界，面對一切。
但我還是合上書，抬頭，看見對面的牆上，有一幅畫。畫上是一扇窗，窗外桃花盛開，枝上滿是豔粉色、白色的桃花，襯得那天空、綠葉都失了顏色，真是一幅好景色。我想起她的話：“窗外有好風景。”我從牀上起來，走到窗前。這幾天裏，我聽了不少醫生的建議，從“多看看美好的事物”到“與他人多交談，敞開自己的心扉”，我都無一例外地，拋到腦後。我知道這並不是什麼絕症，但我不知道我該以怎樣的姿態活下去。我沒有真正的朋友，也不相信任何人，我對這個世界充滿了猜忌。
我應該把窗打開。我閉上眼，深呼吸，微微顫抖的手握住了窗上的把手。
“嘎吱——”
窗開了，一股冷風灌了進來。我收緊了自己身上的病號服，努力地適應着低温。我看向窗外——窗外有一棵樹，一棵挺拔俊美的松樹。我聽到樹下有交談聲，循聲望去，隱隱約約看見兩個人：一個年輕人，坐在輪椅上；一個老人，正推着輪椅。兩人在冷風中緘默，許是在沉思。
老人突然開口：“兒啊，人總要樂觀地活着，像這棵松樹一樣。”我聽説過這棵松樹的事，據説這兒土地貧瘠，運來的樹死了大半，就剩下這幾棵，這棵是活得最久的。
年輕人沒有回答，我也陷入了深思。我關上窗，站在窗前，無言。
我才知道，人有一百個，甚至一萬個藉口活下去，但這些藉口都如此簡單。我下定決心，我要活下去，只為窗外那一處風景。
曾幾何時，那時的我成績並不好，天天跟同學在學校瘋玩，作業也不願意寫，每天早晨都是我們最“勤奮”的時候，瘋狂的抄作業，但那是我最快樂的時候，是我最快樂的時光，是我與同學們最快樂。最開心的日子。到了後來慢慢長大了，開始懂得了許多事情，但是性格也在不知不覺中發生改變。
自打上了高中之後，我就只知道努力學習，成績確實提高了不少，在學校排名數一數二，但是我也感覺到我跟曾經我不同了，學校所有的活動我都不參加，凡是跟學習沒有什麼關係的也都牴觸，脾氣也變得暴躁，因為長期喜歡坐在椅子上姿勢也不正確，所以還換上了嚴重的頸椎病，更厲害的是，我發現我的性格變得非常糟糕，我感覺自己看不起自己，自己也看不起別人，慢慢的還有了一定的抑鬱症，因為這些原因，我的成績也慢慢的下滑，這讓我情況變得更加嚴重。
直到後來，我在同學和家人的開導下才慢慢緩解，之前就是總感覺不知足，其實許多地方已經做的很不錯了，但是自己不滿足，反而給了自己很多壓力，打開一扇窗，才能更好做自己。
現在的我好了很多，因為這一扇窗，我現在心態也變得積極許多，面對許多事情，我都是儘自己的最大努力去做，如果能做到，那最好，如果做不到，我也不再過多的勉強自己。給自己施加過多的壓力。而是變為給自己打氣，讓自己做更好的自己，讓自己下次可以更加努力，更加有技巧的去做好每一件事情。其實每個人都是如此，每個人心裏都會有壓力，在這個競爭日益激烈的社會上。每個人都會有學習或生活上的壓力。我們需要想辦法來化解這些壓力，因為這些壓力就有可能導致很多不良的時間出現他們。時常積壓在人的心裏，如果不排泄出去的話，那麼很有可能對人性格造成嚴重的扭曲。比如之前的公交車浙江按揭，我們就可以知道是司機因為對這個社會的不滿而對這個社會發起的報復性行動。
所以打開一扇窗吧，讓這扇窗的陽光照進我們的心裏。打開這扇窗的辦法有很多，我們可以多多的與家人與朋友。或是老師交流，可以與自己交流。可以培養一些不太佔用時間的愛好，陶冶陶冶情操，放鬆放鬆自己。讓自己不一直處在於非常緊張的狀態中。像是沒事的時候可以看看綜藝，或是一些英文電影，這些不光是可以讓自己放鬆，同時也能。在電影中像是英文電影一類學到許多東西。可以鍛鍊自己的口語等等，可以培養這方面的愛好，就在放鬆之餘又不耽誤自己的學習，還能促進自己的知識面。
這扇窗很重要，希望我們每個人都可以打開自己內心的一扇窗。讓自己與外界有更多的交流。讓這個社會變得更加美好。
在漫漫的人生之路上，總會遇到許多困難險阻。人生的道路上的確會遇到許多阻礙和困難，這些阻礙和困難是我們難以克服的。它們就像一扇扇緊鎖着的大門攔住了我們的去路，而我，需要用力量和智慧去打開這扇門，但是總有些門即使我們費勁心智和力量也無法打開。在這個時候，我們依然要有自信，相信還有很多其他的機會在等待着我們。這裏通行不了了，能不能換個地方行進？其實很多情況下，往往只要換種思維，換個角度，甚至只要輕輕轉過身去，或者抬起頭來張望一下，馬上就會找到新的出路。我們何妨不打開一扇窗呢，或許這扇窗的外面正是我們苦苦尋找的康莊大道呢？
打開一扇窗，需要毅力。德國的音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，他26歲開始失聰，到50歲時完全失去聽力，因為聽力的問題，貝多芬只能通過談話冊與人交談。但是孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。最終，他憑着堅持不懈的精神與永不放棄的毅力寫出了不朽名作《第九交響曲》。他最終打開了一扇窗，成就了艱難而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗，需要智慧。我國的數學巨星華羅庚。19歲時，華羅庚以《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》轟動數學界，被清華大學請去工作。1930年熊慶來在清華大學當數學系主任時，從學術雜誌上發現了華羅庚的名字，瞭解到華羅庚的自學經歷和數學方面的才華後，毅然打破常規，讓只有國中文化程度的華羅庚進入清華大學。一開始在圖書館擔任館員，1931年開始在數學系擔任助理。他自學了英、法、德文、日文，在國外雜誌上發表了3篇論文後，被破格任用為助教。華羅庚用盡他一生的智慧研究數學，正是因為他的智慧，所以他才能打開他的人生之窗。由此可見，打開一扇窗需要智慧！
其實還有許多偉人和他們一樣通過自身的努力打開了一扇窗，像文學家司馬遷，殘疾人士的楷模張海迪。我們青少年雖然年紀輕輕，但也應該學習偉人們戰勝挫折過程中的毅力智慧、勇氣、樂觀，在生活中學會去為自己打開一扇窗，從而實現理想，成就自己別樣的人生！
一推開房間古老的窗，桂花的香味就恣意地瀰漫開。奶奶的桂花樹又開花了！
“奶奶，奶奶，桂花開了。”我跳下窗台，小跑着去到正在做飯的奶奶身邊。
奶奶先是一愣，放下手中的鍋鏟，看了一眼窗外，説：“今天是個好日子呢，奶奶這就給你採桂花去，今晚做個桂花年糕。”
“嗯嗯，我最愛奶奶的桂花年糕了。”我又爬上窗台，怔怔地看着窗外開得熱烈的桂花。
黃的花，綠的葉，混雜在一起，些許小花瓣上還有星星點點的白，像沙灘上閃着光的貝殼，好看極了。
晚飯時，我細細地嚼着有着桂花香的年糕。柔軟、美好的感覺在我舌間氾濫着。奶奶望着我吃年糕的樣子，久久地笑；我也望着她，吃吃地笑。
“奶奶，月光下的桂花好美呀，我們坐到窗台上去，你給我講故事，好嗎？”
“好呀。”奶奶拉着我的手，坐在鄉村老式的木牀上，我半倚在奶奶身上，聽她講故事。
奶奶輕輕地推開木窗，月光就照在我們身上，桂花香也依戀地久久環繞在身旁。月光下的桂花更多了些白，多了些像少女淺笑般的輕柔、優雅。
“從前，有一個美麗的女子，叫嫦娥，她與丈夫后羿住在一起。兩人十分恩愛……嫦娥吞下藥後，感覺身體變輕了，就推開了窗，在月光中，不斷上升，又因不捨后羿，就在月亮上的廣寒宮住了下來……”
我聽着聽着就在桂花香中沉沉地睡去了。
當天夜裏，父母就帶着我去了城裏上學。從此，便很少見奶奶了，但城裏的新家窗前也有一棵桂花樹，年年開放。
多年後，又到桂花開放的日子，我打開城市的窗，桂花香就混着月光一齊溜了進來。我彷彿回到了幾年前那間鄉下的老房，坐在奶奶身側，聽着奶奶講故事，聞着桂花的清香。
打開一扇窗，窗外是在桂花樹下微笑的奶奶；打開一扇窗，窗間溜進的是我對奶奶的思念；打開一扇窗，窗內是望着明月的我。讓桂花香恣意地瀰漫着，就像奶奶的手，撫過我的臉龐。
夏天，一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車，丟下一元錢，找了個靠窗的位子坐下。窗外的太陽如一個油淋淋的蛋黃淋下來，天空似乎發出一種類似喘息的聲音，車頂都怪被太陽烤焦，馬路上人跡罕至。“什麼鬼天氣！”我不滿的嘟囔着。
不知何時，身旁又坐了一個比我小三四歲的男孩，和我一樣手中拿着一瓶礦泉水水瓶，我瞄了他一眼，又等待下一站。
“姐姐，你能幫我開一下窗嗎？”身旁的男孩對着我，臉上浮着若有若無的笑容。
“開窗幹什麼，車裏開着空調，一開窗豈不是熱殺我也？”我調侃道。
小男孩用手指着窗外，示意我往外看。我一轉頭，映入眼簾的，是一個巨大的麻袋，似乎裝着不少的飲料瓶。視線向下移，竟是一個矮小的老人，背彎着如蝦米，皮膚被烈日烤的焦黑，光腳行走，五官聚攏，表情十分痛苦。顯然，他以撿破爛維持生計。
公交車正遇到交通堵塞，顯然是這天氣害得。老人越靠越近，我轉過臉，看見男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，瞬間怔住了。
紅燈轉成綠燈，車子慢慢的開始流通了，我好像被針刺了似的一個激靈，打開窗户，將男孩與我的瓶子一起遞給老人，老人緩緩接住瓶子，給了我們一個和善的微笑。汽車啟動了，看着老人漸行漸遠的背影，我似乎讀懂了什麼。
當一個人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻給他人，他自己也會收穫很多，因為此刻陽春三月暖人的餘暉透過窗户，悄悄地射進心房，讓心靈不在陰霾。
當你因某種缺陷而愁悶苦惱時，應該換一扇窗。這樣，你會看到別樣的風景。換一種思考和行動方式，開啟的將是成功的大門。 ——題記
我曾有一個夢想，就是成為一名赫赫有名的歌手。
“你唱歌好難聽啊，別唱了！”我次次唱歌的時候，總會聽見有幾個人説這些諷刺我的話，我都會害羞地低下頭，然後思考着許許多多關於人生哲理的問題。
我以前看到過一篇文章，我只知道開頭和結尾，不知道它的中間發生了什麼，大鼻子男孩最後成功了。我就覺得我還有機會，為什麼他能夠成功，我為什麼不可以？
我最後才發現，我唱不上去高音，低音也是一樣。那我之前的努力不就是功虧一簣了嗎？我絕望極了。我坐在窗户邊看着窗外的風景，眼淚汪汪。這時我的媽媽來了，她問我：“你在看什麼呢？”
我抬頭一看，才發現是媽媽，我實話實説地説道：“我看見了一些老人殺我特別喜歡的魚，血腥腥的！”媽媽撓了撓頭，想了想，説：“我帶你去看看另外一扇窗户吧！”説完，媽媽帶着我去了她的房間。
她的房間佈置得很漂亮，也有一扇窗户，那個窗户種滿了花兒，繁花似錦，花枝招展的。媽媽叫我看看這扇窗户外面，我頭伸了出去，看到了各種各樣的蝴蝶，還有鳥兒，外面也有一個小池塘，裏面的魚自由自在的。呈現出一番繁榮昌盛的景象。
媽媽接着説：“孩子，你的夢想幾乎都是你擅長的愛好，要是你打開的這一扇窗會讓你感到不舒服，你就打開另一扇窗吧！説不定另一扇窗是你特別想看到的景象呢？人的一輩子百分之五十都是在為了自己的夢想而奮鬥，這扇窗不適合你，還有很多扇窗等着你打開啊！”
我知道了我自己在唱歌方面並不擅長，我也正在尋找我真正擅長的，那也許就是你的天賦吧？
我終於打開了另一扇窗，那扇窗正是適合我的，我想看到的，也許這扇窗我可能會關上，但是這美麗的景象並不會，可能還有其他的人打開這扇窗。
打開另一扇適合你的窗吧！它會指引你通向成功的大門。
當上帝為你關上一扇門的時候，也必定會為你打開一扇窗。——題記
那是剛入五年級的時候，她承諾如果我好好學習，能考一個好的國中。就給我買一個智能手機。我是那麼的高興，所以欣然同意了。只覺得那時的天空是那麼的藍，白雲悠閒地飄着，好像是在提前祝賀我。好像都已經想象到了等我擁有手機，很多羨慕的眼光。
忘不了那一天，那是我接近崩潰的一天。
猶記得，母親對我説：“手機就別想要了，想吃點什麼？我給你買點。”一年多的風雨，還歷歷在目。突然發現，人生是那麼的沒有意思，一切都是那麼，使我絕望。就算是天空，在我的眼中也成了灰色。白雲飄飄，似是在嘲諷我居然這麼傻。覺得有無數雙目光偷偷的看着我，好像是在談論，這人怎麼這麼傻？那一年的風雨，一年的努力，原來只是換來了輕飄飄這一句。我真的是很絕望，可我也沒什麼辦法，我甚至想到過死亡。可是我不能，如果死去，那麼就真的什麼也沒有了。
她好像感覺到了我的想法，知道我想的什麼。安慰我：“沒事沒事，好好努力。大不了以後我們自己買手機。想那個幹什麼？”我沒有回答，我不知道我該説些什麼。“這算什麼？不就是一台小小的手機？你想想，你這一年又得到了多少？打開那扇心靈的窗口。”出於對她的信任，我開始思索，認真的想想，我這一年究竟得到了什麼？
這一年我每天都早早醒來，拿起書就開始讀。做題，在那題海之中縱橫。一年過去，成績不斷上升。收到了老師的表揚，同學們的敬佩，以及一些物質上的嘉獎。突然發現，其實手機對我並沒有我想象的那麼重要，我似乎更在乎於我的成績，知識。而並非是那小小的智能手機，那小小的利益。
和她説了會兒話，我便回到了家。看看這一年的獎狀，一些獎勵的本子。又想一想，我現在的學識，我好像很滿足。把那扇不開心的門關上，卻是為我打開了另一扇知識，美麗的窗户。我不由得想起一句話：“記住，當上帝為你關上一扇門的時候，也必定會為你打開一扇窗。”我好像知道了這句話的意思，以前只不過是知道，卻沒有感受過。而現在，我真切的感受到了！我感受到了放鬆，現在的我無比清醒，就像一隻飛燕，就像是海上的海燕吧！
又想到了我現在的思想：其實物質上的獎勵，是遠遠比不過精神上的滿足。我的精神已經滿足了，又何必太在乎於物質呢？左右不過一個小小的手機，又有什麼用處？難道只是為了玩了一個小小的遊戲？難道只是為了不停的和人説話？都不是。那麼我便沒有必要那麼生氣。畢竟對我而言，也沒有多大的損失。
謝謝你，我最好的朋友。都是在我傷心的時候，都是你來安慰我。如果説是上帝為我關上了一扇門，那便是你為我打開了另一扇窗。謝謝你，我的朋友。我會記住的，我不會忘記你對我説的話。
打開另一扇窗，能讓我們的心靈更放鬆。這不是一扇窗户，而是我們與人交流的心鎖，把這心鎖砸碎，打開樂觀的窗户。你會發現，人生是多麼美好啊！我們的收穫又是多麼的足夠！
真的有一種忽如一夜冬風來的感覺，倏地一下，我的世界灰暗了下來，周圍的環境像極了一幅基調凝重的水墨畫把我壓抑進小橋流水中訴不盡的纏綿與哀愁。怔怔地坐在緊閉的窗邊，看着穿行在厚重雲層裏微弱的陽光下忽明忽暗的小天地，窗外的風掠過，窗框有輕微碰撞的聲音。此刻，窗旁的我依舊是我，窗外卻物非人也非，我有種想打開一扇窗的衝動，在臨近結束的年末，鄭重的作別往事，整理好將要向別處開去的心情。
如今，打開着的一扇窗前今年春天的景象是什麼樣的？那個時候，正是八年級下學期開學，剛走進2022年的大門的我，國中生活也已經過半了。也許，當時我心中也還存留着對七年級生活的懷念，但也僅僅是一瞬。之後，仍舊是無壓力的玩鬧，心中有一個聲音，告訴我：時間還早，黑暗還未來臨，青春的山崗上，還有着最後一筆的激情。春天的暖暖的風拂過大地，放學回家的路上，細小的嫩芽從我頭頂上的枯樹枝上悄然冒出，空氣裏飄蕩着清新泥土的香味，窗子也都擺脱了禁錮，我打開它們，讓它們和我一樣，享受下我國中生涯的最後一個安樂的春天。
那麼，今年夏天的窗外，我想我在追被升入九年級前的期末考試。夏天讓我不自覺的煩躁起來，不僅僅是因為暫時停止流動的空氣，更重要的是，這個季節提醒我，大我們一歲的九年級學生們的會考開始了，我想：真的就只剩一年了？是啊，我極力想避開的終究還是來了。整日不停聒噪的產在那棵已經枝葉繁密的樹上喚醒我。我家的窗子在那時，夜夜未關，我期盼着涼風前來安撫我的情緒，可它卻遲遲不來。
窗外的秋天剛剛離我而去。我又開始了一個名為“九年級”的新學期，我忐忑、不安卻又期待欣喜。我在大大小小的作文裏一遍遍在寫九年級了。是啊，當它到來時我想我並不是驚訝的，而是像偶遇老朋友時相視一笑，絕非是邂逅。秋風蕭瑟，枯葉像蝶舞着不捨和落寞飄過我眼前，我把那扇窗關緊了一些，為了最後而努力。
而在此時此刻的初冬，我的窗雖然關着，但我仍想打開它，回味着即將逝去的一年裏的人和事以及我那不斷起伏的心情，做好準備迎接新的開始，也要努力着直到結束！
人的心就好像一座房子，有時也需要打開一扇窗，讓心透透氣。也讓那明媚的陽光掃去心中的陰翳，洗滌一下我們的心靈。
在心中打開一扇窗，別讓消沉充滿了你的心靈。人生本就是一條磕磕絆絆的路，就像心電圖一樣，不可能是一路平坦，一帆風順的。在遭遇到一些挫折時，許多人無法堅持下去，繼而消沉的草長滿了他的心田，陰翳也隨之而來。其實，在此時我們大可想想李白《將進酒》中膾炙人口的一句詩：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”退一萬步來講，人家已“傾家蕩產”，仍然堅持自己的信念。那我們呢？是否也可以擁有着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪情壯志呢？現在就需要我們打開一扇窗，讓陽光照射進來，使消沉煙消雲散，取而代之的是健康向上。
在心中打開一扇窗，別讓抱怨充滿了你的心靈。如果在桌子上面放了半杯水，你會有什麼想法呢？你是想着：桌上還剩下了半杯水，真好！還是：桌上只剩下了半杯水，這可怎麼辦啊？兩種不同的想法反映出兩種不同的心態。在現實生活中，我們常常會掉進一個牛角尖沼澤，怎麼也出不來。就像有時，我們看到桃花謝了，有人會因為無法看到桃花盛開時的爛漫而惋惜、抱怨，只有少數人會想着桃花謝了，過不了多久就可以吃到酸甜可口的桃子了。兩者的心態不同所看到的世界也不同。不言而喻，我們就應該擁有那種積極向上的心態。正如普希金所説“假如生活欺騙了你，不要悲傷 ，不要心急。憂鬱的日子裏須要鎮靜，相信吧 ，快樂的日子將會來臨！”打開一扇窗，讓風兒進來吹走心中的抱怨，取而代之的是積極樂觀。
在心中打開一扇窗，別讓攀比充滿了你的心靈。俗語有云“人比人，氣死人。”正所謂人外有人，天外有天。不管對於什麼我們都應有一顆平常心。不要讓整顆心都浸在逞強、攀比中去。你很好，沒錯，但還有比你更好的。不能因為自己比別人稍強一點就能沾沾自喜，也不能因為自己只是比別人落後一點就滿心憂愁。對待一切事物要不驕不躁，但並不是讓你缺乏競爭意識。競爭中也需要一個良好的競爭心態，無論自己的結果是好是壞，都應做到范仲淹所説的“不以物喜，不以己悲。”打開一扇窗，讓徐徐清風幫你驅散走攀比，留下淡然、自適。
塞繆爾曾説過“世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑着對它，它也笑着看你。”我們也需要有一種良好的心態，去面對一切。時時記得，在心中打開一扇窗！
陽光，總是會躲在那扇窗的背後。
——題記
“我的心有一道牆，而我發現一扇窗，偶爾透出暖暖的微笑……”一曲《心牆》，簡簡單單的旋律，簡簡單單的言語，但此時，它卻帶給了我遐想……
似乎世界就是這麼冷漠，你要的陽光，往往不會隨便給你。一直有那麼一扇窗，它是那麼輕，那麼薄，彷彿一碰就會破。但我們卻硬是不敢上前輕輕推開，現在想來我們真有點笨啊。
有這樣一個人，他個頭矮小，其貌不揚，像一隻醜小鴨，肆意地奔跑在這屬於他而又不屬於他的世界。他有夢想，有追求，他就是阿里巴巴總裁馬雲。曾經的他是那麼平凡的一個人，和我們一樣手握着筆在教室裏拼搏，但是他看到了他心中的那扇窗，那扇窗背後就藏着他的夢想。所以他決定奮起，去追逐他的夢想。而那扇窗的前面，對於一般人來説，必然是一座無法逾越的高山。因為他一無所有，擁有的，只是他那能拼搏的雙手，最後，其貌不揚的小個子打開了那一扇窗，温暖的陽光肆意地流淌在他身上。他的阿里巴巴公司成立了。馬雲打開了那一扇窗，品嚐到了陽光的滋味。
是啊，也許人生就是這麼的簡單，我們常常拿這個那個比喻人生。而現在，我覺得一扇窗就是人生。這扇窗剝落了我錯誤的想法，這扇窗凸顯了我人生的感悟。生命，真的應像窗子那樣，不去試着打開，也許就一直生活地黑暗自閉的空間裏，而當你打開窗，當陽光流進你的世界裏時，你不覺得你的生命比玫瑰更美麗嗎？
如果，你擁有生命，請一定打開你心裏的那扇窗；如果你想要成功，就必須打開你心裏的那扇窗。窗口照進的陽光會很温暖。
打開心窗，走進人生。
當生命將把門關上，也必將打開另一扇窗。世上沒有什麼真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發現那扇打開的窗！
霍金——堅毅之窗
被稱為科學巨人的霍金，就是一個最好的例子——
他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮症讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……
可他並未絕望，運用他大腦思考，以他的成就征服了科學界，更以他頑強搏鬥的精神征服了世界。最終，他以驚人的毅力，完成了科學著作——《時間簡史》。
全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應輕易放棄，向命運低頭。
海倫·凱勒——堅強之窗
被稱為美國人英雄的她，也是一個例子——
她，就在一歲時，被命運奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內心中，充滿了孤獨與害怕……全是一片黑暗，無盡的空白。這對於普通人來説，簡直無法忍受，但是，她堅持了下來——
她以常人意想不到的方法發音，並在艱苦卓絕的學習下，以優異的成績考上了拉德克利夫學院。終於，在不懈努力下，她學會了英、法、德等語言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。
他——霍金，打開了堅毅之窗。
她——海倫，凱勒，打開了堅強之窗。
這些人，不都是打開了心中的窗麼？不都是努力後才成功的麼？所以，我們只有打開心中的窗，才能取得成功！
為了處事，我們往往都從自己的角度想的多一些，反而會忽視或漠視他人的想法和觀點，很多時候甚至還不能客觀地看待他人的言行，有時候還會因為對他們有偏見以至於“歪曲”他人的想法和初衷。
魯迅曾説過：“問時常在解剖別人，但更多的是在解剖自己。”引文中的太太是多年來不斷地抱怨，説明在她心裏早就形成了這個觀念，她是從自身的角度和眼光看實物的。一個人的思想被牢牢地束縛在一扇小窗內，如同一隻獅子被封鎖在一個籠子中一樣，它們的生活，是重蹈覆轍的麻木和虛無。
“吃一塹，長一智”古訓是很有道理的。通過別人的經歷豐富自己的閲歷和提高自己的才能，做事不要等別人來提醒你，來揭露你才肯正視自己的缺點和錯誤，我們透過髒玻璃，看到世界是模糊的，這種模糊，更多地來源於我們的心境，——抱怨的態度，我們怎麼看到潔淨的世界，如果心靈的窗户明亮了，那玻璃即使不乾淨，也能為你我呈現精彩繽紛的世界——這就是窗外美景自在心。
也許我們很難要求他人做怎樣的事來令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內心，以一種更客觀的態度去對待事物，這樣也許會更接近事物的本原，也許會更能感受到事實的真相，也許會更能體味到人間的真情。
“閒看庭前花開花落，滿貫天邊雲捲雲舒”，以看不一樣的心境去尋找一種態度，一個追求，這是要超越僅能的一己之見的，帶着這種信仰，事物就會變得不同起來。
我們也許很難要求他人做怎樣的事情來令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內心，以一種更客觀的態度去對待事物，這樣也許會更接近事物的原本，也許會更能感受到事實的真相，也許會更像打開另一扇窗一樣看到光明，感受陽光。換一種角度讓你站在不同的高度上感受變換的風景。
很多的時候，看待問題的角度，對待他人的態度，都是嘗試着變換角度去對待的，更多複雜冷漠的背後，只是從自己開始。
生活中的彩虹，不同的色彩折射出不一樣的人生，不同的光彩映射不一樣的心境，不同的角度感受不一樣的體驗，人生亦如此，生命亦多滋！
上帝是仁慈的，當他關上一扇門的時候，必定會為你再打開一扇窗。
許多時候，當我們看到關閉的門的時候，便絕望了，卻不曾想到繞過那扇門，其實還有一扇窗打開着，是我們自己把那扇打開的窗也給緊閉了。
所以，便有了那麼多失望、怨恨、無助和悲哀。為什麼我們不能看到那扇打開着的窗？又或者説，當它打開的時候，我們根本沒有在意，我們的眼光始終被那扇華麗高大的門所吸引。然而，當我們需要它而急於尋找它的時候，卻發現那不起眼但就在我們身邊的窗已然關閉。
那扇窗，是上帝給予的希望和關懷，它比不上大門的魅力，沒有人會在看到大門之前注意到它。它是渺小的，亦是普通的，卻是關鍵時刻最重要的存在。
可是，當你忽視，最終傷透了它，它便會關起那扇為你而開的窗。
每個人的心中，都有一扇為你而開的窗。那個人，也許是你的家人，你的朋友，甚至是一位陌生人，他們始終為你打開那一扇窗。
他們在窗口看着你的一切，歡笑、哭泣、憤怒、無助……他們包容着你的所有錯誤，在你最需要的時候，為你打開一扇窗，給你希望和温暖。
他們一直打開着一扇窗，默默地、時刻在你身邊，只要你需要。
但是，千萬別忽視那種等待的心情，包容的心情，那是他們對你一切的愛和關懷，不然他們便會關上那最後的通道，將與你的聯繫全部隔斷，那才是真正的絕望。
當然，也不要忘了打開自己的一扇窗，不然即使別人打開了心窗，你也看不到，而你也把別人拒之千里之外，只能沉浸於自己的世界。人是要相互溝通的，那扇窗是你與別人的聯繫方式，是通往內心的窗口，是希望的窗口，也是愛的窗口。是在你最需要的時候，打開的一道光明之窗。
打開你內心的一扇窗，讓人與人之間溝通更加順暢，讓世界充滿希望。
即使上帝關閉了所有的大門，他也會為你留一扇充滿陽光和温暖的窗，打開一扇堅持不懈的窗，你會感覺到生活的道路是如此地光明和美好。
看，一株小草頑強地從破牆的縫裏鑽了出來，根牢牢地紮在磚縫……
他是一粒種子，一粒普通得不能再普通的小草種子，不知從什麼時候起，它把根紮在了斷壁殘垣裏。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風兒將它吹來的，他開始在這裏安家落户。狹小的縫隙擋不住小草頑強的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎進縫隙裏，迎着陽光和風雨，茁壯成長。
一隻紅色的蜻蜓扇動翅膀，在空中飛舞時，發現了牆縫裏冒出的這株小草，不免有些驚訝，它飛向小草，大聲説：“你真棒！”
這幅畫是我國著名漫畫家豐子愷先生的作品《生機》，作者用小草和蜻蜓畫出了一種靜態的“生”與一種動態的“生”，於是兩種生命互相輝映，強烈的生命感躍於紙上。
人生大道上，並不是所有道路都是康莊大道，在途中我們會遇到各種艱難險阻，我們要學會斬除路上的荊棘，為自己打開一扇通往光明的窗。
面對曲折迂迴的道路，有人會選擇把它當做自己成長的墊腳石，對未來充滿希望，躊躇滿志。投戎從筆的辛棄疾，一生被棄用多達38次，到最後僅剩一根軟羊毫，也要書寫出他的禦敵之心。哪怕“縱把欄杆拍遍，無人會，登臨意”，最終他的詩詞名傳千古。正在讀博士學位卻患上運動神經細胞症的斯蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時，做了一場自己被處死的夢，夢醒後萬念俱灰的他突然意識到如果被赦免的話還能做出許多有意義的事。於是，他給自己折了一隻思想的船，使進了探索的宇宙，他的許多論作對世界科學界也都產生了巨大的影響……
面對挫折，面對大門緊閉的未來。為什麼不為自己多開一扇堅持不懈的窗，助自己駛向美好生活海洋呢？
學問齋