在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的與老師有關的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師叫孫翠華，她有一雙透亮的眼睛，還有一張大大的.嘴，我們給老師取了個外號叫孫悟空。
大家知道為什麼我們給老師取了個孫悟空的外號嗎？是因為我上一年級的時候，我跟同桌説了會兒悄悄話，可老師就像背後長了一雙眼睛，然後老師大聲喊“鄧震震，你來回答這道題。”一下子我的魂就像飛到了九霄雲外似的，然後老師説：“上課説話嚴懲！”老師又説：“這次饒了你，如果有下次就讓你嚐嚐我老孫的棒子。”然後課堂上就響起一片笑聲，然後我才知道老師用幽默的話來教訓我們，然我們知道自己的錯誤。呵呵，我們的老師真幽默啊！
這就是我們的老師，一個嚴肅幽默的老師。
今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。 我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待着學生給我送花。來到學校門口，那裏買花的人好多，我拉着媽媽從這邊的花攤到那邊的`花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我的一個花攤的老闆笑眯眯地對我説：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之後，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等着老師。啊，老師來了，我雙手捧着鮮花，來到老師面前，興奮的説：“何老師，祝你節日快樂！”何老師接過花，露出微笑地説：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最後想説一句話：“老師們，你辛苦啦！”
陳老師戴着一副方形邊框眼鏡，穿着黑色條紋襯衫和牛仔褲，他是教我們數學的老師，上課時，褲子後的口袋老是插着一把鋼尺，我們都叫他“鋼尺陳”。
數學課上， “ 鋼尺陳” 讓我回答問題，我剛才開小差，什麼都沒聽到，這可怎麼辦呀！我慢吞吞地站起來，卻一句話也説不出來。“鋼尺陳”的手猛地舉起，嚇得有的同學捂住了耳朵。
突然，他的.手落下來，鋼尺敲擊着講台，發出“邦邦”的響聲。我被嚇蒙了，大家也都説他很兇，非常怕他。 過了一段時間，我又因作業忘了做，被他叫去辦公室。“鋼尺陳”坐在椅子上，手裏拿着鋼尺，眼光注視着我。這下可慘了！我低着頭緩慢地走近他，也不敢看他一眼。
“鋼尺陳”問我：“你為什麼不做作業！“我的作業本忘記帶回家了。””我稍微看了下他，並盯着他手中的那把鋼尺，生怕打我的手。
我有一位年輕漂亮的老師，高個子，有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙靈活透亮的眼睛。
孫老師願意接受我們大家的意見。有一次，我們在上課的時候，老師在寫生字。我們大家都發現了錯字。然後我們的小手一個個的舉起來，想幫孫老師找錯誤。老師先請了我起來找錯誤，我説道：“老師，您有一個字寫錯了！”老師問道：“哪個字寫錯了！説説。”我又説：“飛出去的'飛，第一筆應該是橫斜鈎，您寫成豎彎鈎了。”老師聽到就改正説：“就這樣，大膽的説説我的錯誤。” 孫老師又像我們的同學。大課間的時候，我和同學們一起做遊戲，沒想到孫老師也跟我們一起玩，而且比我們玩的還快樂。我們大家都在想老師玩的這麼快樂，真像個孩子！
這就是我們的孫老師。
我的老師他戴着一幅紅顏色的眼鏡，有一雙水靈靈的`眼睛，一頭烏黑的頭髮，每天都穿着漂漂亮亮的。
她每天都辛苦的幫我們改作業，每次她講課都會很嚴厲，只要有一個人在談小話被她看到，她就二話不説地把他推出教室。
她在學習方面很嚴厲，但她有一顆愛護學生的心，有一次，我們班有一個同學腳扭傷了，他立馬從醫藥箱裏拿出扭傷了的藥，立馬給受傷的同學擦藥。還有一次，我有一個頭痛刀子就從醫藥箱拿出藥來給我擦在頭上。
這就是我的老師——郭瑤。
“教師”這兩個字中藴含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。 教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的'職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩；人間因為有了教師而更加變幻多姿。
老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟樑是自學成才？ 古代曾有多少詩人用詩詞歌賦讚揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。 “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”。
學問齋