在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的如果我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果我是老師，我要做一個受小朋友喜歡的老師。
如果我是老師，第一件事就是把學校的書變成課外讀物。這樣上起來，同學們目不轉睛一直看着黑板，再也沒有小朋友打瞌睡了，就算下課同學還坐在教室寫功課，老師感覺很安靜許多，也能安靜的.改作業。
如果我是老師，我要運用上課的時間來教導小朋友最喜歡的體育課，讓小朋友認識許多球類運動。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這麼一來小朋友可以輕鬆一點。
如果我是老師，當學生做錯的時候，我會用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當學生不守規矩的時候，我會用柔和的聲音跟小朋友説；當學生在打架的時候，我會去阻止他們。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們要做一個有禮貌的小孩，還要做一個乖巧的小孩、要做一個認真的小孩，更要做一個負責任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規則，這樣才是一個乖小孩。
如果我是老師，我會做一個温柔的老師，讓小朋友能夠很認真。
我喜歡教師。教師能成為世人傳播知識的種子，能教授我們很多的知識。如果我是教師，我會讓每個在課堂的孩子都能聽懂，我還會想方設法讓那些沒有機會上學的人，重新走進課堂。
我崇拜軍人。軍人總在危難之處顯身手，扶危救困是他們最閃亮的標籤。如果我是一名軍人，我會義無反顧的投入到汶川和玉樹抗震救災的現場，奉獻每一分熱血和精力，挽救更多的生命、搶出更多的財產。
我愛戴醫生。醫生在我小時候的記憶當中留下了深深的烙印，使我從疾病中得到解脱。如果我是一名醫生，我會竭盡全力為病人排憂解難，堅決不收紅包，使每個病人都擁有康復的機會和權力。
我羨慕橡皮。橡皮可以把犯的`錯誤擦掉，給人重新來過的機會。如果我是一塊橡皮，我想把那些學生犯的錯誤統統擦掉，使每個學生都有改過自新的機會。
我想的如果還有很多，但現實卻讓我們必須努力學習，將我們心中最美好的如果變成現實。
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什麼大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在繫鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，幹什麼呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲説：“以後要再玩，把你打得更慘。”説着一隻手把他拎了起來。
我看在眼裏，心裏實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班裏有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包紮，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的.好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。
我的願望就是成為飛機穿越藍天與白雲。
我每天都會把人們從一個地方送到另一個地方。你看，我這不就正準備要出發了嗎？我的身子先是慢慢的往前移，然後越來越快，越來越快，最後就一下子飛上了空中。往下一看，先是車變得像一個小麪包，道路變成了細細的小溪，隨後高樓大廈、高山全都看不見了。我慢慢地進入了雲層，並盡力保持自己的平衡，然後用力一飛，
飛過了那些雲朵，最後我終於平穩下來了。我就像一隻平伸着翅膀的老鷹，在藍天上上自由自在的滑翔，感到自己是多麼的高大，所有東西都在我的腳下，我往下一看，白雲可真是千姿百態啊，一會是一隻小鳥，一會兒又變成一個飛碟，在跟我們打招呼。那刺穿雲塊的`陽光，就像一根根金線，縱橫交錯。把雲朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
快要到達目的地了，我開始慢慢的往下降，馬上就到地面了，看到那麼多人平安快樂地下來。我為自己感到無比的自豪。
我是一架普通的飛機，能為別人服務我感到很高興！
如果我是一隻小鳥，當我走路疲憊的時候，就立刻振翅飛翔，飛去我想去的地方。
如果我是一隻螞蟻，當我去看書而圖書館又沒有開門時，就可以從門縫裏爬進去看書。
如果我是一隻魚，我要在水裏和小夥伴快樂地游來游去，吐出好多好多的泡泡。
如果我是一隻啄木鳥，我會竭盡所能把樹上的害蟲都消滅掉。
如果我是一隻小蝌蚪，在水中自由自在；長大後變成青蛙，吃掉害蟲，保護莊稼。
如果我是一隻小狗，我會陪伴孤獨的老人一生，讓他們不再孤苦伶仃。
如果我是一隻公雞，我會準時的叫孩子們上學，大人們上班。
如果我是一頭牛，我會盡職盡責的在田間犁作，日出而作，日落而息。
如果我是一個超人；我要用我的`神奇力量，給有困難的人以幫助。
如果我是一隻和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個角落，讓世界充滿和平，不讓任何人再為戰爭而恐懼、流血。
如果我是……
太多的如果，説不盡，道不完。就讓我們在這廣闊的空間裏來一起暢想，為祖國創造發明！讓祖國更加強大！
如果我是一架穿越藍天與白雲的小飛機——
早上，我會穿梭在白雲中，撫摸着柔和的白雲，和白雲一起戲耍。
我會環遊地球，觀賞火柴盒般的房子，看着農民伯伯們辛勤的耕田種地，婦女們日以繼夜的紡紗織布。
如果我是一架飛越千山萬水的小飛機——
我會去觀賞宏偉雄壯的黃果樹瀑布，黃果樹瀑布的水一瀉千里！我便會想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我會去觀賞中國第一大河流——長江！
長江的江面十分寬大，水流打在突出的石頭上，激起迴旋的浪濤，我便想起“碧水東流至此回”。
如果我是一架飛越在燦爛星空之下的`小飛機——
我看到小星星們在月亮媽媽輕柔的安眠曲下，安然入睡。
我會與流星一起賽跑，飛奔在各自的“賽道”上。
如果我是一架飛翔在大海上的小飛機——
我飛在大海上空，看見一次次可愛的海豚英勇救人，俯視着在大海面上滑翔的飛魚，還有許多漂亮的豪華遊輪！
如果我是一架飛機……
如果我是一滴水，隨着風兒來到池塘，跳在美麗的荷葉上。太陽吧我照的晶瑩剔透，小魚快樂的向我打招呼，我們一起唱歌。此時我是多麼的快樂。
如果我是一滴水，隨着風兒來到乾旱已久的雲南，看到那一羣羣孩子從幾十裏外的地方找水，我會彙集眾多滴水，下一場甘霖，讓他們那乾裂的嘴脣露出久違的笑容。當教室裏又傳來朗朗的讀書聲，此時我是多麼的幸福。
如果我是一滴水，隨着風兒來到玉樹，7.1級的地震，把玉樹瞬間變成了廢墟，廢墟下一個微弱的聲音“救救我，水，水……”救援隊在努力的搬運着一塊塊石頭，我和我的夥伴們用盡力氣擠進石縫把一滴滴水滴入那乾裂的嘴脣，有了我們來維持她的生命，救援隊終於把她救出，此時我是多麼的`欣慰。
如果我是一滴水，隨着風兒來到田野，來到大地。一片片綠油油的禾苗正召喚着我們，我和夥伴們凝結成雨珠，看着它們茁壯成長，農民伯伯臉上的花，此時我是多麼的喜悦。
水——生命的源泉，可如今人口的增多，工業的建設，認為的污染……水資源愈來愈匱乏。
我是一滴水，請節約用我吧！在數十年，數百年後，我還想做一滴純淨的水，而不是人們臉上流下的最後一滴眼淚。
五（3)班：李可
如果我是一位老師，我會是一位和藹可親、知識淵博的人，給予同學們許多知識，讓同學們在知識的海洋裏快樂的遨遊；
如果我是一位老師，當同學們遇到挫折時，我會給與同學們許多的鼓勵，讓他們受傷的心靈得到撫慰；
假如我是一位老師，對於後進生和差生，我不會譏諷和挖苦他們，更不會體罰學生。我會在課堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓動聽的語言，給同學們一片廣闊的天空。課餘時，我會常常和同學們在一起，聽同學們講精彩的故事，和大家一同開懷大笑。
如果我是一位老師，每當學生成績退步時，我會用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，讓害怕受批評的同學能聽到我親切的講解聲。對於不會寫作文同學，我會幫助他們在作文的天地裏快樂地遨遊。
假如我是老師，我會做一個人類靈魂的`工程師。我會做一棵參天大樹，成為一隻燃燒的蠟燭，我會化作春雨，我會變成肥沃的泥土……
最後，我還想對同學們説，人要耐得住寂寞，才能在清貧中孕育偉大的奇蹟。
我相信，我長大後，一定能成為一名優秀、出色的教師。
我有一個理想，就是長大了當一個受人尊敬的國小老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣培育着祖國的花朵成長。記得一句話：教師是人類靈魂的工程師!”對，我要培育出一批批人才。
如果我是剛從師範學校的一位新老師。在學校帶領我到那個將要被我帶領的班。我也不害怕，大大方方向同學作自我介紹：”我叫段超強，是剛剛從師範學校畢業的。”話音剛落，台下就爆發出一陣陣熱烈的掌聲。接着，我請同學們自我介紹，這樣我對班上的情況也大致理解了。
我認識了每個同學，也知道了他們的理想、愛好、特長、···我和他們也互相理解了!從那以後，我和同學們像朋友一樣團結在一起，上課時，我一定要認真地講課，對那些學習好的同學，我一定有求必應。對那些學習差的學生，我一定要幫助他，幫他分析成績差的`原因。下課後，我一定要像大哥哥一樣和同學們做遊戲，玩跳棋，老鷹捉小雞···噢!對了，我一定不會給學生布置一大堆作業，壓的他們喘不過氣來。我不止的作業量不多，但要求寫的字好。如果他們有的同學被爸爸媽媽打罵時，我一定權利制止。
想到這，我不由咯咯笑了起來，如果我是老師，我一定要把自己的知識奉獻給學生。
在這個美麗而又寬闊的城市裏，我只是一個渺小的'身影。每當看到有人亂扔垃圾，我只能默默地走過去撿起那片垃圾;每當我看到各種小混混和人販子出現在新聞時，我只能無奈地歎口氣，卻沒有能力去阻止……那時，我想：我要是市長該多好!
假如我是市長，我要好好治理一下環境。昆明是舉世聞名的春城，街邊的共享單車更是給昆明增加了一道亮麗的風景線。可是，有些人沒有素質，竟然破壞小黃車假如我是市長，我一定要建立一組治安分隊，專門負責管理昆明市的環境!
假如我是市長，我要讓整個春城沒有人販子。這個世界到處都瀰漫着恐怖的氣息，每天新聞上都會報道有關人販子把小孩子抓了的消息，春城也不例外。假如我是市長，我要創建一支武警隊伍，把所有的人販子都抓過來進行嚴懲。
如果我是市長該多好啊!比如扶貧、保護動物、教育改革等各種各樣的問題，我都要一一解決。
如果我是校長，我會讓學校加一節特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的一點一滴。
如果我是校長，我會讓學校的老師每星期進行一次小測驗，爭取讓每個學生都有優異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春遊活動讓學生感受大自然的美，保護大自然。
如果我是校長我會讓學生作業少一點，不要給他們負擔。
如果我是校長我會讓學生去植樹，多做一些綠化，保護樹。
如果我是校長我會讓學生幫助家長多幹一些活兒，讓學生養成勤勞動的好習慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學生。學生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學秩序錢提下讓學生們有選擇的餘地，學習是學生們的`事情，一定要鼓勵老師發揮學生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平台下自由對話。
我一定會讓我的學校成為最好的一所開放學校。
我一定會實現這個夢想！
我一直在想，如果我不只是人類，那會怎麼樣？
如果我是一匹馬，我會撒開四蹄盡情地奔馳。我要去周遊世界，觀賞世界的景色，回去後講給同伴們聽。
如果我是一隻夜鶯，我會毫不吝嗇地展開我的歌喉，讓動物和人類一睹我的風采，也讓我的歌聲傳向大江南北，我相信人與人之間有了融洽的相處，才會有進一步的和諧。
如果我是一塊手錶，我會盡心盡力地為我的主人服務，一刻不停地走動在那小小的錶殼裏，在主人需要的'時候報出最精確的時間。
如果我是一把雨傘，我會一心只想着主人，儘管會有很多時間會被鎖在陰暗的櫃子裏，無法見到陽光，但我還是會在傾盆大雨來臨之際，毫不猶豫地挺身而出，即使我主人遮風擋雨後又被不重視地扔回櫃子裏，我也心甘情願。
如果我是一張牀單，我會讓自己變得暖暖的，軟軟的，儘量讓我的小主人躺在上面感到舒適。如果我的主人很好動，會在我上面滾來滾去，我也不會討厭他，反而會讓他在我的懷抱中感到很温馨，這樣一來，他一定會喜歡上這張温暖的牀單！
我一愣神，思想又回到了現實中，可是我相信有朝一日這些夢境一定會成真！
假如有一天，我成為了服裝設計師，我將要設計一件這樣的衣服。
我要設計的這件衣服用的材料很特別，它是一種防水和防曬的材料，到底是怎樣的防水和防曬呢？下面我就來説一説，“防水”主要是在下雨天裏，雖然這件衣服外表很好看，但是它和雨衣一樣，能防水。“防曬”主要是在雨天裏非常炎熱的時候，戴上帽子，這帽子好比一把防紫外線雨傘一樣，能夠防曬。要説這種材料要從哪裏弄來，那就是宇航員穿的宇航服，宇航服的材料非常不錯，很適合我們穿，雖然這種材料是宇航服的材料，但是我也可以做成一件完美的衣服，這件衣服的`樣子是這樣的，它跟我們外套一樣，但是它在夏天裏穿，不會覺得熱的，反而會很涼快，在冬天裏穿，會很暖和。也就天氣熱，衣服變涼，天氣冷，衣服就變得暖和。
怎麼樣，這樣的衣服是不是很不錯呢？
如果我是天使，我會讓絕望的病人再次見到希望；如果我是天使，我會讓不愛珍惜時間的人珍惜時間；如果我是天使，我會讓不愛珍惜糧食的人知道農民伯伯的辛苦。
你瞧，我身着綠色的外衣，頭頂上帶着尖頂帽，腳上穿着一雙小皮靴，身後一對透明的大翅膀。
我飛呀，飛呀，飛到一户人家的窗台上，“昊昊，快把奧數的作業做了，明天要交的'！”只聽到這户人家的媽媽説道”。“知道了”。小主人不情願的去做了。我看了心想：他怎麼不愛學習了？看來是不是學習的壓力太大了！於是我用自己的魔法把他的學習壓力減少了，他馬上自覺起來，我笑咪咪地離開了昊昊家。我又來到一家醫院的病房裏，只見一個年輕的病人正無助地躺在病牀上。我主動上前與他交談起來。原來這個年輕人得了不治之症——肺癌。不久將離開人世。我聽了很難過，他還這麼年輕，對他來説要走的路還很長。於是我用魔力是他康復，告訴他世界很美好，好好珍惜吧！我高興地離開了醫院。
如果我是天使，我會盡力為人類服務，讓地球更加美好！如果我是天使……
我是一個充滿奇思妙想的男孩，我幻想我有一個馬樑的筆，我是一滴水，我是一個太陽。我開始夢想，我想如果我有一個馬樑的筆。
考慮此事，我有一個馬樑的筆，我第一次畫了一輛法拉利跑車，我開了一輛跑車來
到玉樹，一個大帳篷展示在我的眼睛裏，我拿起了一個房子的畫，胡錦濤來了電話並説：謝謝玉樹的幫助，我會聘請你的大英雄。聽這句話，我的心像吃蜂蜜一樣甜蜜。但我不準備放棄我的救濟道路，去醫院，在那裏我畫了靈丹妙藥，醫院模仿創造無數的星星，病人已經治好了。我去野生森林，這裏除了天，樹，草只有一點活着的小動物和地面，所以我畫了一個可以鐵，鋼，銀，銅，金等物品進入動物機器和一些消失的樹。我去了我家鄉，也是家鄉的潘家-文山打開看到一個美麗茂密的植被，美麗和動人，但有一個主要的`缺點，就是板龍河，前板龍河水晶般清澈，排污污水，而現在盤龍河骯髒的人不想從它走，我會畫一條污水可以是純水機！
突然，叮噹響聲的叮噹聲使我回到現實生活中，我的幻想是假的，但它是生活令人難忘，因為人們想學習良好的意義和理解給予喜悦。
學問齋