在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的電腦課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑着步拿着書來到電腦教室，在場的同學都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什麼？彆着急！嘴巴還沒合上呢！
原來是學校把一批新電腦送進了電腦教室裏：液晶顯示屏，全新的.主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標，哇！酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規則，由於大家的表現極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之後，老師就開始教大家怎麼製作網頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。
從是怎麼新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學，學完了之後馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心裏蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！我終於做出來屬於自己的網頁了！”
下課鈴聲響了，我戀戀不捨地離開了這充滿知識的課堂！
生物老師前腳剛出了教室門，就有幾個男生從座位上衝了出來，直奔機房。下節課是一週一次的電腦課，備受班中同學的歡迎，大家可不想浪費每一秒使用電腦的時間，都是早早離開教室。然而，我卻在後面慢騰騰地晃悠着，一點也不着急。原因無它，我對電腦一竅不通，所以我壓根就不期待！
“唉！這麼簡單你都做不到滿分，沒救了。”這幾乎是每節電腦課梁鴻飛都會對我説的`話。因為他就坐在我旁邊，所以我一有不會的就去騷擾他。“哇！老師講得時候你有沒有在聽？都不要説認真了，這麼簡單都不會！”看着梁鴻飛那一臉吃驚的樣子，眼中還透着藏不住的嘲笑，我按住我蠢蠢欲動的手，哼，君子報仇十年不晚。
“咦？這步怎麼做來？”看着梁鴻飛難得遇到不會的題，我的嘴角忍不住勾了起來。因為這首題，我正好會！在教梁鴻飛的時候，我狠狠嘲笑了他一番，頗有多年媳婦熬成婆之感。、
“哈！哈！小樑同志，你居然還有不會的題？上課幹什麼去了？一看就沒認真聽”在我喋喋不休的話語中，伴隨着小樑同志怨念的小眼神，這一堂電腦課走向了尾聲。
這學期，我升到了四年級，有了電腦課。我看了看課本，我們要認識計算機的各個程序、部件，學會使用鼠標、使用鍵盤打字，學會玩兒"紙牌"遊戲，玩兒金山打字通裏的遊戲練習打字，還要用金山畫王做出好看的圖片。
第一節課，我們沒有去電腦室，教電腦的老師先給我們講了電腦室的.紀律，有這些：上課要帶筆和筆記本，做好課堂筆記；去電腦室不能帶吃的和喝的；沒經過老師同意不能早退或缺課；不能在電腦教室嬉戲打鬧；上課前五分鐘要在電腦室門口排好隊……
教我們電腦課的老師很嚴厲，但他畫畫很好。
我準備在家裏的電腦上下載"金山畫王"和"金山打字通"，提前玩一玩"紙牌"遊戲，練習打字，做好預習工作。
我記得還是在幼兒園的時候，爸爸在辦公室的電腦上下載了金山打字通，讓我玩兒裏面的遊戲，練習打字，教我打字指法，還讓我打一年級書上的字。慢慢的，我就學會了打字。
現在，我有不會的題，就可以上電腦查了，又快又準確。
電腦，已經成為人們生活中不可缺少的一部分，它給我們帶來了方便，帶來了快捷，帶來了歡樂！
在一個陽光明媚的一天,我早上去上學時拾了2元錢,我沒有自己留着而是交給了老師.老師還誇獎了我,我心裏非常的'開心.
然後,我又和朋友們去後操場升旗,看見了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過去把小朋友給扶了起來,沒想到啊,我的一舉一動都被王主任看在眼裏,讓我在升旗儀式上在台前講了話,哈哈,這是一件多麼光榮的事情啊,不僅給班級爭了光,我自己的臉上也抹上了彩.
回去之後,我在座位上不動,看看有什麼幸運的事情發生.儘管下課有些亂,老師一會就來了,看見同學們這麼亂,一人罰寫了一篇不少於800字的檢討,而我卻沒寫,因為老師見我沒有説話,沒有打鬧,只是在坐位上呆着,哇,爽!
怎麼樣?我這一天幸運嗎,嘻嘻.
自從這個學期開始，我們這個年級開設了一門新的課程。那就是受到我們大家每一個人都非常的喜歡的課程，因為大家都可以在這節電腦課的時候玩一玩電腦，這對於我們這些小孩子來説是一件非常的有趣的事情。我們大家都非常的期待着每一個星期的電腦課，因為那將會是我們最快樂的`時光。
今天又輪到了一個星期一次的電腦課，我像往常一樣的到了綜合樓四樓的電腦機房裏面上課，我們經常會提前十幾分鍾來到電腦室，因為這樣我們就可以多玩幾分鐘的電腦了。但是很快我們的電腦老師就來了，今天我們的電腦老師告訴我們，要來學習一下如何使用電腦來進行簡單的打字。
上課的時候，老師告訴我們要用拼音來打字，最好用搜狗輸入法，因為這個輸入法用起來比較都順手，所以老師非常的推薦我們，因為我們在幼兒園的時候就學會了拼音，所以作用拼音來打字並不是一件很難的事情，我們很快就學會了用拼音來打字，這讓我們大家都感到很開心。
期盼已久的星期二終於到來了，因為，這一天，有我們班同學最喜歡的電腦課！
套好鞋套、馬上要開足馬力並想一個跟頭翻進電腦室的同學們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛的東西一樣。好似晚去一會，自己心愛的寶貝就要被別人搶走了！
電腦課的課程很簡單，不一會兒，我就把老師所教的`課程就全部學會了1
終於可以玩遊戲了，滿懷欣喜的打開了我最愛的賽爾號，這個遊戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號精靈升級了，真是開心吶。剛剛準備好下一次戰鬥，正想把把敵人殺的片甲不留。
“鈴鈴鈴”下課鈴突然響起來了。唉，我只好依依不捨的關掉了電腦，回到了教室。
電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學習；裏面還有許多的智慧，能給我們一個科學的頭腦。
“鄭琪，你過來!”
正在看書的我被突然的一聲叫喊，把我從書裏的世界一下子拉了回來。我的心“砰.砰”地跳個不停，害怕是上次的`考試沒有考好，老師要批評我。我心神不寧地來到講台上。一打聽，原來是成功登上“鳳凰語文論壇”的同學要到電腦室去學習如何發送帖子。直到這時我懸着的一顆心才慢慢放了下來。
我隨着人羣來到電腦室，找到一台電腦坐了下來，打開電腦。老師先操控我們的電腦，教我們如何把自己的作文貼發到班級貼裏去。
老師講完了，我也根據老師講的重新操作了一遍。我先在百度裏打上“鳳凰語文”幾個字，然後點擊“搜索”。不一會兒電腦屏幕上就出現了一排排的字，我點擊了第二排的，馬上就進入了鳳凰語文論壇中。登入論壇後，點擊“登陸”，然後輸入用户名、密碼、驗證碼再登陸。登陸後，再點擊“四年級跳跳虎”，打開“我的主題”找到自己的帖子，選定其中一篇作文“複製”然後找到班級的帖子“粘貼”最後點擊“ok”發送。
我很高興我學會了，併成功發了三篇作文。
今天上電腦課真有趣！
電腦老師讓程鋭、劉威、安一鬆三個人在黑板上寫他們知道的電腦遊戲，在規定的時間裏，誰寫得最多誰勝。
我們興奮地討論着誰會勝利和自己知道的電腦遊戲。
三位高手一會兒望着對手，好像在説：“我一定要勝過你們！”一會兒望着黑板深思，回憶着他們曾經玩過的、聽説過的電腦遊戲；一會兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩了……
比賽開始了。他們都在飛速的想、飛快地寫。程鋭不緊不忙、不快不慢地寫着，我猜他寫這個時正在想那個，不然他怎麼會一直不停的.寫？劉威寫得不慢，想得卻很慢，他一會兒抓抓腦袋，一會兒看看對手都在奮筆疾書，急得像熱鍋上的螞蟻。安一鬆都寫十來個了，他才寫六七個。安一鬆是個急性子，飛快地寫着，寫完一個約想一兩秒鐘就繼續寫，把自己玩過的、聽説過的一股腦兒倒出來，連自己拿不準的猶豫一小會兒也往上寫……
最後，安一鬆贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望着對手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無精打采，像打敗了的大公雞。
這場比賽太有趣了！
學問齋