在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級敍事作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有個小夥伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭髮留得短短的.，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多説話。
一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住户的玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲説：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地説：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指着眾學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態度好，原諒了他。
這件事對我的教育很大，這種敢於和不良現象做鬥爭的精神值得我去學習。
每一個人都收到過獨一無二的任務，因為這個任務是所信任你的人交給你的任務。有可能這個任務很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務，可以説這個任務是與眾不同的。因為，這個這件任務是讓我和曹若涵一起去學校後面的花園裏種黃瓜!而且還是那種從種子開始養起的那一種。 事情發生在下午快要放學的最後一節課上。 上課鈴響起，同學們歡聲笑語的.走進了教室。可是有些知道這節課是英語課的人並不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看着英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，説這節課是科學課。突然，原本乖巧的同學也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就説讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一説明了為什麼種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。並且還説讓我們在老師的指導下一起，寫一篇作文。但是這種任務對我來説是特別的艱難。因為種花草樹木，我都不怎麼擅長，更別説種菜了! 不過沒有關係，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!
之前在三年級的時候，每一節下課，老師的周圍都會圍着一大羣人，而且每一個人你一言、我一語的，老師完全不知道要聽誰説話；而我，當然也是裏面的其中一人。
我們為什麼要搶老師呢？只是因為我們想要與老師説説話，有的人要説自己不開心的事，有的人要説剛才上課的新鮮事，有的人要説開心又有趣的事情；而我們是如何搶老師呢？
有人抓着老師的手不放，有的人一直靠着老師，有的人把嘴放在老師的耳邊説自己要説的事！有趣吧！現在都五年級了，還如此的無知，現在想想，真的'覺得當時怎麼如此幼稚呢？
對了，還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課，把老師從教室裏拖出來，或是從老師的辦公室裏拉出來，把老師拖到自己的祕密基地，這就是必殺絕招。但通常沒説半句話，其它人就過來了。所以，即使使出大絕招，也有可能無法與老師説到一句話。
即使如此，每節下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺，或是大家你一言、我一語的感覺，雖然老師真的不知該聽誰的，但是至少自己説出口了，才不會覺得胸口悶悶的。
而老師呢？雖然每一節下課，耳朵都不能安寧，但是，聽我們吵吵鬧鬧，好像把所有不開心的事都忘了，所以老師也挺高興的。
在春日早晨，陽光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。
我和好朋友去遊樂園玩，到了遊樂場，我們先玩射擊遊戲，又玩了碰碰車，然後我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶着我去玩海盜船，當時我還是第一次來，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然後輪到我了，我上了海盜船，過了一會兒，海盜船開始搖晃了，我覺得很可怕，過了幾分鐘，結束了，我走下來，感覺腿都在抖，然後媽媽拍了拍我的肩膀説：“你怎麼了？”我説：“沒事，有點害怕。”
這次，朋友問：“我要一起玩麼？”我説：“不玩。”可是我的朋友話還沒説完就上去了，我在原地等着，海盜船開始動了，我看見朋友嘴巴張的大大的，嘴裏都能塞進一個拳頭了，然後我聽見他大聲地喊着：“太刺激了，”他胖胖的`臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會兒船停了，他跑到我跟前大聲説：“太好玩了，你應該上去試一試。”
這就是我勇敢的好朋友。
學問齋