在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敍事的作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。
我是個勇敢的男孩，遇到困難我都會戰勝它，打敗它。我做過許多勇敢的事，比如……
一個星期六的早晨，我早早地就起了牀，因為今天我要和我的表弟一起去醫院檢查有沒有抗體。我和我媽媽早早地來到了醫院，但醫院仍然沒有開門，過了一會兒，醫院的門終於開了。別人、包括我的同學都紛跑進醫院，但是排着那像一條蛇的隊伍，也不知道，什麼時候才到我們呢？過了那漫長的半個小時多，終於到了我們。我們興高采烈地跑到第3層樓的門口，到了那裏，我非常緊張，表弟自告奮勇地説：“我先來，因為我什麼都不怕。”他自信地走進了門，不到5分鐘，他就出來了。他樣子苦苦地説：“有點痛。”那時，我心裏更緊張。我愁眉苦臉地進去了。醫生用像繩子似的`東西綁在我手上。針像剪刀一樣長，打進我的手裏，差不多過了五秒，把針拿掉了，我頓時感到一陣輕鬆。媽媽説：“你真棒！”表弟説：“你真棒！”然後，我們就開開心心得回家了。
我已經明白了勇敢的真正意思，你説我勇敢嗎？
今天同學們一大早就來到了學校。你知道這是為什麼嗎？那是因為今天我們要去歡樂谷春遊。我們坐在豪華大巴上一邊談天説地，一邊欣賞着路邊的美景，一路上充滿了歡聲笑語。
歡樂谷的大門前有字母拼寫的三個字------歡樂谷。進入大門就讓我們眼花繚亂。啊！我們前面是“冰雪之城”，那裏有很多刺激的遊戲。我們先去了“螞蟻王國”，到了那裏我們都已經迫不及待地去玩了。我們先玩的“歡樂杯”。可是“歡樂杯”並不是像它的'名字一樣好玩，而是恰恰相反，等我們下來的時侯，啊！天旋地轉，那種暈的感覺都無法向你形容。
接着，我們又玩了最刺激的遊戲－－“尖峯時刻”。我剛坐上去的時候，心裏十分緊張，好像懷裏揣了一隻小兔子，咚咚地跳個不停。鈴聲響了，我們就開始緩緩上升，升到極點時，我看到了歡樂谷的全景。這時我的心好像提到了嗓子眼，讓我緊張不已。我屏住呼吸做好下降的準備，唰的一下就降到了最低點。當時我的腦海一片空白，有股失重的感覺，有的同學就大聲地喊叫。真是太過癮了，太刺激了！
真是時間飛逝，覺得一會兒功夫就到了下午三點。但是同學們都意猶未盡，還都沉浸在歡樂的氣氛中，我們戀戀不捨地離開了歡樂谷。
我家旁邊新開了一家麪包店，我攢了一星期的零花錢，終於購買個大面包了。我從麪包店買來的麪包，我從來沒有吃過這種麪包，聞着香味，我就知道這麪包好吃。
我吃了一小口的'麪包，好，果然好吃，香噴噴的，又鬆又軟。一個可憐的小弟弟走過來，盯着麪包，口水都流出來了對我説：“姐姐我餓了，請你給我一些麪包。”我説：“好。”我把吃的一小口去掉，然後把沒有的給這個可憐的小弟弟吃，小弟弟對我説：“姐姐謝謝你！”正當我想把剩下的麪包吃掉時，我看見小弟弟把我給的麪包一下子塞進嘴裏吃完了，然後伸出手説：“姐姐，我還想要麪包。”我從口袋裏掏出錢來，可是，我只剩下1元錢了，我想了想，想起老師説過，我們要像雷鋒一樣，走到哪裏，都要做好事。我就拿着一元到食雜店買了一瓶菊花茶給小弟弟喝。
後來，不知的咋的，老師知道了這件事，就誇獎我：“佳渝，你正是一個小雷鋒。”我的心裏甜滋滋的。
童年的我是快樂的，是傻傻的，是異想天開的'。童年留給了我無數的回憶，那些回憶總令人哭笑不得。
記得三年級時，我和妹妹劉瑞清放假去了外婆家，而牛牛(我的表弟，5歲)卻留在家裏，不能夠和我們盡情玩耍。我們很想他，也可憐他，便打算給他一個驚喜。
第二天一大早，我和妹妹就開始出謀劃策。但是，這個不行，那個也不行。經過一個上午的冥思苦想，我們覺得他最喜歡福娃歡歡。於是我們決定以歡歡為主人公，做一瓶“魔法水”。
説幹就幹，我們找到一個空礦泉水瓶和一支滴管，先用滴管抽取紅色水彩筆的油，一點一點地滴進礦泉水瓶。再把瓶子上的廣告紙撕了，灌了一瓶子的水，用筷子調勻。接着我們拿出大白紙在上面畫畫，然後以歡歡的口吻寫了一段話：
親愛的牛牛小寶寶：
你的兩位好姐姐，懇求我送你一個驚喜，所以才有了這瓶魔法水。你只需滴一滴魔法水，就可以使玩具變活，和你講話。怎麼樣，喜歡嗎?你一定要謝謝你的兩位姐姐哦!
我捉了一隻白色又略帶黑點的蝴蝶，不禁欣喜萬分，急忙把它放進了我的房間裏。
它撲稜撲稜的飛着，彷彿找不到前進的方向，沒頭沒腦的亂撞。我想此時的它一定很痛苦吧，自己來到了一個陌生的.地方，應該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜着自己的收穫，沒有絲毫的憐憫之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然沒有動，真聽話，我想。
我該寫作業了，便把它放在了手心裏，它很乖，一動不動的趴着，我湊近它觀察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不為所動。我向它吹了一口氣，它立即從我手上飛了起來，可是沒想到它竟然飛進了我的水杯裏，我的大腦像充了電一般震了一下，立刻跑到了杯子旁邊，把它撈了出來，這可是剛剛燒開的熱水呀。
我小心地託着它的身體，它的翅膀一動不動，我又動了動它的頭，還好，它動了一下，可就是這一下，幾滴水珠濺到了我的作業本上，我的怒氣一下子衝了出來，隨即把它扔在了地上，一腳踩了上去……
我捉了一隻白色又略帶黑點的蝴蝶，可是此時，它在我腳下！
今天老師都去體檢了，教室裏鴉雀無聲，只有各別同學在説話。我到教室的時候他(她)們都特別認真的在自己的座位上寫作業，沒有人説過話。
突然二班的王老師走到窗前説：“你們怎麼這麼乖啊”王老師走了之後胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預料的是胡雨欣説：“你覺得你們真的很乖嗎?”
過了一會兒時老師來了，她先給我的`把大練習測上的最後兩道題講完，然後在讓我們訂正，可後面有幾個同學一個字都沒聽進去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖後面那幾個沒聽進去的都沒畫。
到了第一節課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點畫了，然後讓我們把《老師不在的時候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構段方式，把老師不在時發生的事情寫下來。
老師是為了體驗我們自不自覺的。
學問齋