在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的共度好時光作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“咚咚！”敲門聲響起，我慢慢的抬頭，看了一下時間，然後走過去，輕輕的打開了門，也打開了記憶的門。
“看，好可愛的女孩！”讚歎聲從四周不斷的傳來，不錯，這個女孩就是我，六歲的.我。那時，我最喜歡做的事情就是跟着媽媽，媽媽去哪，我就去哪，如果媽媽不帶我去，我就哭，媽媽沒有辦法，只好去哪都帶着我了。於是，我馬上破涕為笑，追了上去，總之，我不會離開媽媽一步。覺得有媽媽在就是快樂。
十歲，我已經國小三年級了，姐姐在上國中。我每天要做的就是在學校與同學們打鬧，回到家後就纏着姐姐不讓她寫作業。姐姐無奈，只好陪我玩，於是我開心的笑了，笑的沒心沒肺。有時把姐姐氣的哭笑不得，我便對她做了一個鬼臉轉頭就跑，姐姐在我身後大喊“你給我站住！”那時，覺得有姐姐在每天陪着我，就是快樂！
十三歲，是我讀國小的最後一年，每天在各種課本中來回穿梭，不論多麼累，都樂此不彼的學着，然後過着每個週末都在同學家度過的生活。時而，爸媽對我説“你就知道去同學家玩，也不在家陪我們。”於是我依舊還是笑了，只是卻不再那麼沒心沒肺。
於是，就走到了現在。每每想起那段時光，就會發自內心的笑，那是我最美好，最快樂的回憶。
“吃飯了，這孩子想什麼呢？”媽媽的聲音響起，這時才發現，在不知不覺中，又回到了過去。時常我在想，如果我能回去，那麼該多好！可惜，我不能，於是我只能去回憶那段時光，去追憶那段美好。
兒時是“小時不識月，呼作白玉盤”的稚嫩，國小是“不解藏蹤跡，浮萍一道開”的“小聰明”，如今上了國中，有種“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成熟，而一直陪伴我共度那美好的時光的，是他。
小時，春風輕輕拂來，花草向他招手，我坐在木藤編制的鞦韆下，聽着它向我低低的訴説……幽微的清香透過木藤傳入我的鼻子，咦！他好像是薄荷味的，想去摘下片葉子嚐嚐，努力地蹦跳，但卻連最低的枝丫也碰不到。
升入國小，每當我有開心的事，回家總會向他開心地談論。他像個長輩，低着頭慈祥地看着我，學會爬樹的我總是爬到它的'枝椏上，望着着碧藍的天空，再看看他那綠出油的葉子，細細觀察之下發現，葉子四周有着不明顯的鋸齒以及點點的絲絨；再看經脈，一根橡皮筋般粗壯的棕金色絲線貫穿整個葉片，除此之外就再沒其他裝飾了。側身躺在他的樹杈之中，與他一同度過悠閒的午後。夏日來臨之時，他是我在無遮攔天空下的廕庇，替我忍受驕陽的種種酷曬。
晚上去時，他會陪我看空中閃爍的星星，倚靠在他身旁，聽着蟬鳴，隨着螢火星星點點的照明，他為我講述着故事，我與他這樣度過了成百上千個美麗的夜晚。剎那間，我覺着那點點螢火之光，堪比皓月之輝。咦！又有清香傳入鼻中，哦！這次是蘋果味。
進入國中，到異地上學，離開了他的陪伴，有時做夢，他便又出現在我身旁，與我一同安然入睡，每每放假，我就會回老家去看望他。它似乎也越長越大，我努力蹦跳卻依舊碰不到他的臂膀，嘿！我又聞到了香氣，這次是最香的柚子味！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，如今的我已不再是那迷茫的少年，但他卻依舊陪伴着我度過生命中最美好的時光。
一直陪伴我共度那美好的時光的，是他，他是一棵樹，他是我的朋友。
曾幾何時，你們做了這世上最柔情的人，你們的故事伴我度過了讀書時的美好時光，你們的名字流芳百世。在山水之中，在夕陽升起時，在西洋彼岸邊，你們笑了……
你笑了，看着滁州百姓安居樂業，看着這裏山川水美，看着自己遠離朝廷，每日勤勞耕作，你笑了。你朝而往，暮而歸，攜數人，設酒宴。在酒宴之上，你大醉而歸，坐在百姓之中，你仰天大笑，你真真是醉了，也笑了，遠離了朝廷，沒有了心計與黑暗，真好。在粗糙的山野之間，苦？是甜！你是誰，歐陽修也。
你笑了，笑得是朝廷的黑暗，笑得是你為官者的坦然。
你笑了，百日維新失敗以後，你沒有與同伴逃之夭夭，你只是粲然一笑，想着自己要與百日維新失敗一起死亡。你的眼中沒有膽怯，更沒有不捨，只有彷彿熊熊烈火般的希望。你更沒有失望、後悔自己為之所做的'一切。當時你真的甘心於此嗎？不，你不甘心，去留之際你寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”豪氣萬丈，霸氣萬分。你是誰？譚嗣同也。
你笑了，笑得是當時清政府的腐敗，笑得是抗戰者的驕傲。
你笑了，新中國的成立，你得知此消息，身在他鄉也是十分激動，心想趕快回到這個生我，養我的地方去。可是美國政府因你的才華不願放你回華，萬般無奈只能留在美國，可逆卻不放棄回國的念想，無論什麼方法你都必須回國。經過數年的煎熬，你終於踏上了回國的路程，這一路走得那是辛苦而無悔，站在天安門前，你笑了！你是誰？錢學森也。
你笑了，笑得是美國政府的不講理，笑得是自己真摯的愛國之心。
你們的笑，盪滌着我的思想，鞭策着我的身心，叩問着我的靈魂。
你們，存在於史書中，也存在於歷史的巨輪裏。經過了千百年的輪迴，“鬢微霜”，對於你們來説“又何妨”，你們依舊一直陪伴着我，因為有你們，時光變得如此美好。
你們笑了，我也為你們笑了……
二年的時光匆匆流逝，默默望着她離去的背影，想起與她共度的美好時光，不覺淚水已經模糊雙眼。
記得剛進她家門的那次，她身着白裙，柔順棕黑的頭髮披在身後，淡淡的粧正應合着淡雅的房間。陽光透過窗户灑進房中，她轉過身，招呼我進去。我這才發現，房間中盡擺放着些她畫得人像。我坐到她身邊，她開始教我素描該怎樣拿筆，讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完，我抱怨：“怎麼還有這麼多，累了。”她假嗔道：“這你就嫌累，以後我不教你了！”我笑了笑，繼續。
不知不覺過了一年，基本圖形練完了，她帶着一羣學生去寫生，自然也包括我。到達目的地，環顧四周，找了塊陰涼的地方，與夥伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹，也想不出該怎麼畫出來。我將手伸進包中，準備找支鉛筆，誰知摸到了手機。是呀，拿手機查一查不就好了嗎？哪知，剛查，一隻手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳。“你準備照着手機上的圖片抄呀？“背後聲音響起，我的臉’騰’的一下就紅了，連忙把手機放回去，轉過頭，尷尬地笑了笑。”有不會的可以來找我啊！害羞呀？“她又道。我點了點頭。她在我旁邊坐下，”就畫着棵大樹。”她仔細看了看這棵蓬勃的大樹，説道：”先從樹幹開始。瞧，這棵大樹很筆直且高大，那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽着，看着她的'手時不時指指樹，又時不時在紙上演示。下午温和的陽光灑在大地上，包圍着我們，似乎也在認真地聽講。
二年與她相處的日子裏，似乎只是些細小的事情，但是，她用她的温柔影響着我，她用她的素描技藝教導着我，她用她的微笑滋潤着我……
時光一點點劃過指尖，與她共度的美好時光很短暫。記得那是週六，最後一次去上課，她傷感地告訴我們：“最後一次上課，好好上啊！”我默默地點了點頭。課後，望着她離去的背影，我不覺淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時光裏，是您，教會了我如何畫素描；是您，教會了我以微笑待人；也是您，教會了我認真對待每件事。謝謝您——封老師！
我有一個長方形的塑料泡沫文具盒，它的長是23釐米，寬是11釐米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。
看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮豔的風景畫真是秀麗迷人阿：藍藍的天空，一塵不染；草地上，盛開着一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠處有一片樹林，微風吹來，所有的樹枝都在輕輕地搖擺，好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地打開來看，就會發現居住在裏面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層，上層有圓珠筆和鋼筆，下層有直尺和散發着香水味的鉛筆。平日裏，他們始終都安靜地躺着，一點聲音都沒有，彷彿正在酣睡一樣。
這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候，如果畫錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來對我説：“小主人不要急，我幫你擦掉錯的。”於是，她在我的`畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會兒，畫本上的錯就不見得無蹤無影了。由於橡皮妹妹長時間為我改錯，所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦，這條線怎樣畫不直了呀”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然後對我説：“小主人，你怎樣把我忘記了呢讓我來幫你畫直線吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因為我的幫手太多了，所以才記不清楚了阿！”之後，我沿着直尺的身子一畫，嘿！真直喲！
突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎樣辦我趕快打開文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他彷彿在向我保證：“小主人，快來用我幫你吧！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”説完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
阿！文具盒，你日復一日、年復一年地保管着我的學習用品，你的服務態度真好呀！
這天，我無論如何都就應對你説一聲——謝謝你！願你陪我共同度過國小階段的完美時光吧！
五月天，蜜蜂從土牆的洞裏鑽出，嗡嗡鬧着。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動魄，鋪了一望無際的黃。
每到這個時候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時光，藏在心底，不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子，院牆上的磚瓦青青綠綠的，牆頭長着一大叢茂密的綠葉子，葉子裏面還住着幾個胖胖的大黃瓜。這悠閒的景象，把院子襯的那麼富有生機與活力。
祖母愛花。每個月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。
槐花是在五月裏開花的。每到這個時候的傍晚，祖母總會放下手中的農活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優揚。那洋槐，花白，蕊黃，散發出甜蜜的氣息。星星點點的小花藏不住快樂似的，從綠葉裏探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴着那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動人，心曠神怡。
有時，我會跟着祖母來到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發青，上面的石磚已有了許多裂縫，彷彿在訴説着歲月無盡的滄桑。伴隨着最後一絲餘暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風輕輕地吹拂着樹葉發出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉着祖母的手緩慢地走過。
祖母的手軟軟的，但卻因為歲月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微眯着眼，搖着她那大大的蒲扇，拉着我，就這樣輕輕地走着，走着，還輕聲的給我講她小時候的故事。我仔細的聽着，靜靜享受這悠閒的'時刻，沉浸在祖母對我的愛，和最美好的時光裏……
如今，時光這一尾掌心的小魚，早已從指縫裏偷偷地溜走。我和祖母見面的時間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺中綻放出清新甜蜜的氣息時，我總會有一種家的寄託。
我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與温暖，更可貴的是我和祖母共同度過的美好時光。
很高興，在我青春奮鬥的日子裏，能有和你們一起，共度好時光，一起走過屬於我們的九年級。
動，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上回響，幾十個籃球發出的“嗵嗵”響聲，如同一個健壯青年沉穩的心臟跳，充滿着活力。尖利的哨聲劃過天際，同學們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多麼疲勞，都緊咬牙關，不肯輸給同學半步，汗，早已濕透了衣服，沿着髮梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，彷彿是一團團明豔的火，綻放在我們九年級拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調整急促的呼吸時咧開着嘴笑了，何必刻意去尋找好時光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時光。
靜，如水一般穩重
整個教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑，辨析題分列要點，有條不紊；幾何題細緻標註，益發清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脱輕浮與飄飄然，讓自己沉下來，沉到一個只有自己與眼前題目的世界。教室裏雖無聲，可仍能感受到周圍人大腦飛速運轉，教室裏瀰漫的緊張的氣息。沒有人説話，可卻反而十分清楚地感受到整個班級在前進時腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無前。
並肩作戰
在操場上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話語不必説，一個眼神，一個擁抱，一個有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室裏我們互幫互助，不分彼此，感動於你的'帶病堅持上課，感激於你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時光，有着靜下來的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時光。
在動與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動中生靜，靜中生動，動靜結合，我們並肩作戰，築成人生的最美好的時光。
真的很高興，能與你們共度好時光。
光陰似箭，轉眼間十四個春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時光。
生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……
記得那是一次月考，可能因為沒好好聽課，聽課效率低下。我的成績一落千丈。
看着榜首那些熠熠生輝的名字，再看看自己那黯然失色的成績，我感覺自己就像一隻落魄的醜小鴨，無地自容。
天空中不知何時飄來一片烏黑的烏雲，帶着狂風；伴着暴雨隨着驚雷，彷彿一隻兇猛的野獸向我們衝過來。
驚雷滾滾，如萬輛戰車從天邊駛過，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄鋭劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。
我站在走廊，看着此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎？
但這時，他不知什麼時候來到我身後，拍拍我的`肩膀：“月考考得不是太理想啊。”
他也來嘲笑我，我無言以對，緊緊地抿住嘴脣。
“但不能自暴自棄啊。”他話鋒一轉，“看到這種天氣了吧。”
我沉默地點了點頭。“那你聽沒聽説過雷擊木？”他倚着牆，雙手環胸，笑着説。
沒等我怎麼樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內部完好，甚至能長出新芽，雷對木，既是挑戰，也是機遇。挺過去，就是新生，挺不過去，灰飛煙滅。”
他又拍拍我的肩，眼裏浮現鼓勵與認真，彷彿一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地説：“同樣，月考如雷，你如木。挺過去，海闊天空；挺不過去，自暴自棄，墜入深淵。”
他認真的話語打動了我——“失敗是成功之母”，“長路漫漫，一次小考，不過是在生活的大河中翻起一朵浪花。”要開好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風破浪。
我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“謝謝！”我相信，我就算是醜小鴨，也會變成一隻優雅的白天鵝，捲土重來……
感謝有你，讓我煥發鬥志；感謝有你，助我度過難關；感謝有你，與我共度好時光。
晚飯後，即便百般不願，也還是被父親拽到了河堤。
因為賭氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看着這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些鬆弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來，“你好好看着點路行嗎？”儘管語氣很是嚴厲，但我仍然感覺到關心，手上的温暖連同這話語一起直達心底。
和父親漫步在河堤上，感受着風的和煦，聆聽着河水的流動，欣賞着爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會像一隻奔跑的狗，一會兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發現了新大陸一樣，指着晚霞，嘰嘰喳喳個不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來。他看着我説“傻孩子，晚霞就是雲的一種，自然會變啦，等你上了學自然就明白了。”我望着父親煞有其事地點點頭“嗯，老爸，你懂的`真多。”想着想着就笑了出來，那時的我還真是什麼都不知道呢。
父親看見我笑了，眼裏的擔憂就消失不見了。於是，調侃的話語也就出來了：“喲！是哪個不想出來散步啊！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個白眼，雙手插腰，做了個鬼臉：“……反正不是我。”父親作勢要打我，我假裝抱着頭嚇得要死，父親手指在我臉上颳了幾下：“真是個膽小鬼。”真拿老爸沒辦法。“現在開心點沒？”原來是為了逗我開心啊。靠在護欄邊，微風輕撫着我的臉，思緒隨着温暖的風又開始飛揚。
小時候，母親經常出差，家裏就只剩下了父親和我。父親就既當爸又當媽。白天，不顧身體勞累，早早起牀為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺。那時我與父親很親近。可漸漸的，隨着時間的推移，父女之間生疏了，望着父親鬢角隱約可見的白髮，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經不再年輕，我已該懂事了。
我笑着望向父親，“老爸，以後我們經常出來散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過的時光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
那些好時光，你我曾共度，共享，共徜徉。——題記
三歲時的暑假，我被父母寄養在你家。
那時我帶着花料肚兜，連走路都一搖三晃似的，卻依然樂此不疲的做你的跟屁蟲。蝴蝶，花草和吵鬧的街市在眼前晃過，對我沒有絲毫的吸引，我卻只顧尋覓你日漸蒼老的背影。待他們來接我時，我卻躲進你的懷抱，一臉驕傲地，扯着你的衣角向啼笑皆非的父母介紹“這是我姥爺。”
在那段時光裏，我拉着你那粗糙的大手，拉住了一段蝴蝶般完美的時光。
五歲時，我住在你家。
在我作為一個孩童的記憶裏，印象裏你總是起的很早，等我睡眼朦朧從牀上爬起，撒着葱末的豆腐腦和酥脆的油條已然在桌上散放着悠悠的熱氣，誘人的香氣撲面而來。而你心滿意足坐在沙發上看報。待我故意攀到你的膝蓋上把你陷入報紙中的興致打斷，你便用雙手托起我，舉得高高的`，讓我感到高處的暈眩和無比的興奮，再樂呵呵地把我放下，看我像小貓一樣遊走。我願意時時纏着你，認真地聽你講着你買的地圖，你不厭其煩地教我指認地名，當我能記下時，你便興奮地向家人宣佈這個“令人振奮十足”的消息，而你也開心地手舞足蹈，像個孩子。
在那段去而不返的時光裏，你我是不可分離的好夥伴。
八歲那年，你突然病倒了。
你那近麥色的膚色愈發黝黑，病入膏肓的身體羸弱不堪，而我在充斥着消毒水的病房裏依舊不知實情的傻玩，以為這白色肅穆的地方只是你暫留的場所，以為大人臉上充滿哀愁的神情只是煙火，偶然一現，便會同過往雲煙一樣散去，以為我依舊能夠挽着你的手，高高興興地走過長長的巷子與街市。
而終究還是我錯了，過往的不是暫時的傷痛而是你黯然而逝的生命。當母親哽咽着告訴我你已不在，我依然沒有理解其中悲痛的含義——不在，即永別。
隨着你的離去，我們的共度時光戛然而止，再相見，只在夢裏。光陰似箭，日月如梭。謝謝你在我生命中八年的陪伴。
友誼是一顆珍珠，把它們集合起來，就連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露，把它們彙集起來，便成清新;友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊出美麗。
與你共度的好時光是那麼單純。曾記得童年的時候，剛剛熟悉小區環境，就遇見了你，你牽起我的手説：“我叫×××，我想和你交個朋友，好嗎”?你和我走在小區的甬路上，散着步，聊着天，每天都在風和日麗，鳥語花香的小區嬉戲，伴着歡笑，我們追逐。漸漸長大了，童年的時光再也回不去了，我們是那麼單純，那麼天真，真的`不想長大，和你一直玩耍下去……
與你的那次邂逅，讓我再也忘不了你，我們之間的友誼也就此紮根、發芽、長葉、開花。
與你共度的好時光是那麼美好。還記得國小假期時，我生病了，你總是會來我家看我，我的心裏暖暖融融的，你會給我講小區發生的趣事，還經常帶我去散步，我的病情也逐漸好起來。你的關懷就如同火，温暖我的心房;你的關懷就如同風，吹走了我的病痛;你的關懷就如同雨，滋潤我乾涸的心田……
與你共度的好時光讓我體會到被關懷的感覺真好，我們之間深深的友誼得到灌溉，長出了稚嫩的小苗。
與你共度的好時光是那麼開心。記得我們結束了國小生活的那個假期裏，我們告別了國小時光，告別了母校，告別了朝夕相處的同學與老師。我心裏悶悶不樂，把自己關在家中，你每一次來看我時，我都會把你拒之門外，但你沒有生氣，堅持要和我一起玩，你的誠意打動了我。和你在一起的這一假期裏我很開心……
與你共度的好時光讓我獲得了快樂，讓我們之間深深的友誼得到滋養，長成參天大樹。
友情是雨，帶走了煩惱留下清爽;友情是風，吹走憂愁留下愉快;友情是太陽，帶走黑暗留下光明。與你共度的好時光，我們的友誼深扎粗根，長成參天棟樑。
香樟樹下，幾近漫長。好時光裏，有了它的陪伴，我絕不孤單。
那年，回鄉，它幾個月。行走在羊腸小路上，陽光傾泄，投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時，一團滾來的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的温暖，讓温馨盈然。
那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午後，它呱呱落地。絨絨的'細毛，如黑亮的綢緞，反閃着陽光，粗短的尾巴，友善地招呼着。於是，整個新年，我懷抱着它，迎接了新春。
每一天，在新生的豔陽下，在和煦的暖風裏，小秋與我，相依相伴。
那年，回鄉，它兩歲了。仍是熟悉的景緻，心中，卻蔓延着忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更健壯了?我，也該抱不動它了吧?又或許，它會如鄉下的野狗，陌生而兇惡……
陽光依舊晴好，它高聲吠着，迎接遠客。那刻，時光彷彿停滯。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁着闊步，乖巧地湊過來，輕柔地觸碰我的衣角。目光裏，只存着柔和，陽光傾泄，染了它一身金黃。
我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。彷彿是老友，一般温暖親切。
傍晚，夕陽下，小秋和我一起漫步，不時滿足地嗚咽。它時而矯健地奔跑，任風撫過毛髮，讓我彷彿看到了風的實體;時而徘徊在我腳邊，與我一起凝望夕陽，感受時光的綿長。我們彷彿回到了兒時，回到了曾經。
小秋的雙眸閃耀，我的心亦飛揚。這樣的好時光，我們共度。
樹下，幾近漫長;夕陽，美好依舊。
時光如細沙，每時每刻都正在從你的手心裏悄無聲息地流逝時光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰一起度過了這美好的時光？
中秋月圓，一方圓桌。
金桂飄香，一輪圓月掛在天空。
“每逢佳節倍思親”，自古以來，月亮成為了寄託思鄉之情的重要載體。你看，中秋時節的月亮又大又圓，怎能不勾引起遊子的思鄉之情呢？
月光下，一方圓桌擺在陽台上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃着月餅賞着月亮，歡聲笑語不絕於耳，一家人團團圓圓，其樂融融。
與家人，共度好時光。
教師節時，師恩難忘
教師節到了，教室裏被佈置得格外漂亮。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，如果我們是祖國的花朵，那麼您就是辛勤的園丁；老師，如果我們是雛鷹，那麼您就是幫助我們飛上天空的清風；老師，如果我們是小船，那麼您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。
雖然國小時光一去不復返，我們早已揮手告別了相處六年的恩師，但無論我們在哪裏，相距得有多遠，這份恩情，我永不會忘。
與老師，共度好時光。
國小六年，友情難忘。
國小的時光無憂無慮，沒有沉重的作業，沒有學習的'壓力，能和同學們自由自在的嬉戲；能和同學們一起拼搏，揮汗操場；能和同學們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學們同甘共苦，相擁而泣……
國小六年建立的同窗之情怎麼會不深厚呢？
與同學，共度好時光。
細沙太細，指縫太寬，無法阻止時間的流逝，那就讓它在記憶的長河中被保留吧！
在最好的年華里遇見你們，是我的幸運，亦是上天的眷顧。
——題記
會考的腳步離我們越來越近，班裏的學生越來越少，牆上的日曆越來越薄。而我們在一起共同度過的美好時光卻在腦海中越來越清晰……
教室裏，我們共同奮筆疾書。為了一道難題，我們絞盡腦汁，費盡苦心地做了一遍又一遍，終於做出了答案，我們長出一口氣，臉上露出幸福的`笑容。自習課上，面對着桌上堆成“小山”的試卷，我們仰天長歎：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐我們吧。”九年級生活，有苦也有樂，我們共同度過，共同成長。你們都是我成長的見證者，見證我被老師表揚時，明明已經欣喜若狂，卻還要在心裏默默地告訴自己“要謙虛”；見證我被老師批評時，明明委屈得要命，卻要告訴自己“要堅強，不能哭”。
操場上，我們一起揮汗如雨，健步如飛，留下青春的痕跡。面對會考體育測試，我們不曾放棄，不曾退縮，有的只是迎難而上！課間，我們邁着整齊的步伐，圍着操場一圈圈地跑，“快點，再快點！”操場上，我們盡情揮灑着青春的汗水，整個世界彷彿都被我們感染，散發出青春的氣息。跑完後，大喊一聲：“青春，真好！”體育課上，我們進行長跑比賽，開始前，我們互相放着狠話：“你等着，我一定贏了你……”一聲哨響，我們像離弦的箭竄了出去，汗水從臉上一滴滴落下，心裏一遍遍提醒自己：“堅持住，一定要堅持住……”結束後，我們喘着粗氣，望着彼此，沒有多餘的話語，只有一個鼓勵的眼神……
宿舍裏，我們共話責任與夢想，在幻想的世界裏遨遊。躺在牀上，我們的腦袋聚在一起，説着自己的理想，講一講一天中發生的趣事，有時，我們會因一件小事笑很久，彷彿一天的疲勞都在笑聲中煙消雲散。熄燈後，我們會偷偷地説悄悄話，最後聽着聽着睡着了……
九年級生活，有你，有我，有他共同走過的痕跡，我們一起度過這美好的時光。在這段時光裏，我們寫滿了奮鬥，寫出了堅持，寫就了青春無悔……
時光匆匆而走，走向了哪裏？我不知道，也許是那遠方，也許是心裏。望着天空中的那輪明月，皎潔光滑的月光打進心裏，想起與你共度的好時光。
小時候，我被寄住在爺爺家，那是我記事起見到的一位老人。他慈祥的面容上帶着幾縷笑意，泛白的臉上，掛着幾絲皺紋，額頭之上，是歲月的見證，是歲月的腳步，那深褐色的瞳孔中，帶着一抹寵溺。
那時，我總是叫嚷着讓爺爺帶着我騎自行車，他總是滿臉喜悦地説到：“好！好！爺爺帶你騎自行車！”説着便把我放在了後座。我用手緊緊抓着爺爺的衣角，小小的手心裏是爺爺撲實的衣服。
爺爺是一個十分節儉的老人，衣服被水洗得泛白，卻也不肯換。仔細一嗅，爺爺的`衣服上什麼味也沒有，有的只是陽光的味道。
我的小手十分調皮地往爺爺的口袋裏“鑽”，欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中，那糖的甜香在口中化開，在舌尖舞蹈。
到了小河邊，我跳了下來，爺爺牽着我的手，走到河岸邊，那雙手上，有着厚厚的繭子，有些粗糙，牽着我稚嫩的小手。河裏的魚兒歡快地“跳躍”着。清澈的河水下是一塊塊石頭，我拾起了幾個小石子，投入水中，咚―――的一聲，接二連三地又投了幾個石子，咚――咚――咚――……那悦耳的聲響似乎是一首對自然的讚頌。
我和爺爺一起坐在岸邊，用腳蕩着水波，夕陽掛在天空，照進心房……
也許這共度的時光會順着時間的推移而遺忘，也許這是我與爺爺相處地最後一段時光……
當我推開那扇已鏽了十幾年的鐵門，便看見他躺在那張躺椅上，我走近他，“爺爺！我回來了”我喊道。他慢慢轉過那張蒼白的臉，臉上還是和第一次見到我時的那抹笑容，還能從他的眼眸裏看見站在他面前的我，爺爺閉上那沉重的雙眼……
“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思”。每當讀起這首詩時，總能想起與爺爺共度的那段美好時光，時光匆匆，時間推移，那份美好彷彿刻印在腦海裏。只盼，那段時光永不腐朽！
學問齋