在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關於苦的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
碩大的葉片在茶水中搖搖欲墜，耳畔迴盪着同桌淒厲的苦叫聲。她，是第二個受害者。
涼秋之際，雖是秋高氣爽，但難勉空氣乾燥，媽媽怕我上火，便泡了苦丁茶，讓我帶學校。
經過一陣顛簸，透明的淡藍公的杯子中泛着極小的泡沫，葉片寬大的苦丁茶葉在茶裏徘徊，起伏不定，輕緩地打着轉，良久才徐徐下降，沉於杯底。橘紅的枸杞明顯比原來“臃仲”許多，一個個全擠在水面半浮着，在茶水中輕輕擺動身體，像枝頭的綠葉在風中搖晃。淡淡的墨綠鮮亮的橘紅，煞是好看，擰開蓋子，輕嗅一口，是枸杞清甜的味道。我便義無返顧地輕抿一口。茶水剛入口，就是當頭一棒，清涼的苦味，像蛇毒一般迅速襲擊了整個味蕾，充斥着整個舌腔，滯溜在舌頭上遲遲不肯散去。我的眉頭收縮了一下，本能地捂住嘴巴，舌頭外伸，像嘔吐一樣，可苦味還是如夏天的蒼茸掛在衣服上扯也扯不掉，對於我這樣甜食的愛好者來説，是一次致命的重創。
狠狠地嚥了口水，我趕緊了蓋子，欲將其放回包裏，但同桌灼熱的目光饞饞地盯着杯中水，對苦丁茶充滿了無限的幻想，
我接過她的杯子同情地看了她一眼，哀歎一聲，在她的杯子裏淺淺的倒了一層。同桌不假思索朝嘴裏灌，
淡黃色的液體慢慢流入了口腔，緊接着是喉腔，她緊閉着嘴巴，
緊皺眉毛，想強裝鎮定，咂吧咂吧的.，卻把持不住茶濃烈的苦味，輕咳一陣，便把嘴中所有的唾液吐向餐巾紙，她嘟着嘴，
一臉哀苦地看着我，繼而又用自己的茶杯緊接一杯地朝肚裏灌水，想清除掉口腔中的苦味，壯烈地奔向廁所。
我的口腔裏還有絲絲未散去的苦味，侵蝕着味蕾。
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。
我是一個普通的女孩，但就是因為普通，才讓我體會到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學習上很努力，每次考試時，我都很注重成績。當我考試成績低時，我會很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時大哭一場，來發泄我的情緒，因為我知道，人生就應該積極進取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實。然而，如果經過我的努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悦。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭，更進一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現在學習上，還能體現在我的課餘生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個誤會，她不理我了，我也不理她了，連續好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬。看似很簡單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過，內心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受。現在，我真正感覺到了有益的分量。事實上，我早已原諒了他，只是不敢去和她説。終於有一天，王一萌對我説：“陳朝熹，對不起，我們和好吧！”我連忙點頭。此時此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的'快樂。
我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡單，但它讓我有了複雜的心情；雖然它很普通，但會使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會讓我的生活更加精彩。作文
今天習作老師一走進教室，二話不説，就在黑板上寫了一個大大的“苦”字，霎時間，讓我想起了那難吃的苦瓜。
苦瓜一吃進嘴裏，心裏只有一個念頭，吐出來，因為這味道確實很苦。但是苦瓜的用處可多了，夏天，烈日當頭，熱得人們汗流浹背，第一時間想到的'便是苦瓜，它既可以讓人們解渴，還可以讓降血糖。這時候，我總會想到一句名言：良藥苦口利於病，好的藥吃進嘴裏會很苦，但可以治療疾病。(原創投稿 )
“苦”字讓我想起了被朋友冤枉的情景。一句“啞巴吃黃連——有苦説不出。”足以説明當時的心情。不過向朋友解釋清楚後，朋友之間又重歸於好。這來之不易的友誼會讓人們分外愛惜，友情也會將更深、更濃。
“苦”字還讓我想起了學習，我生活在寄宿制學校，要上早、晚自習，每天過着”三點一線”的生活，這真如那句口頭禪：“每天比豬睡得晚，早上比雞起得早！”特別是臨近期末考試時，更是“鴨梨山大”，壓力覆蓋在我的身上，讓我失去了自由。不過只有付出了努力，才能取得優異的成績。這時我又想到了一句格言：“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。”是呀，“不經一番徹苦寒，哪得梅花撲鼻香呢？”學海那麼大，總要闖一闖，靠什麼駛過無邊的大海呢？我想苦肯定是少不了的。
“苦”字又讓我想起了登山，每次去老家爬山，雙腿總是又酸又痛，因為山勢很崎嶇，一不留神，就會摔個皮開、骨折。有時想過放棄，正準備下山，可內心又有一種強烈的願望：站在山頂看不一樣的風景。正是這種想法，它不斷地催我向前，讓我努力攀上峯頂，呼吸到格外清新的空氣，感受大自然那不一樣的美。這時我想到了杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。
“苦”給我帶來了百般滋味，好處也非同一般呀！
高一匆匆流逝，高二卻漫長煎熬。我常想，這是一種挑戰，一種考驗，於是一次次跌倒後我失聲痛哭，然後默默擦乾眼淚，做堅強的那個我。其實，我已經崩潰了，只是一直自欺欺人，不願意承認而已。一個人的精神究竟能承受多少壓力，一個人的肉體可否戰勝或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是頹廢，自私，不能吃苦的社會所認識的90後的一員，但如今卻也是滿腹牢騷，一腦子的煩人問題。
自覺，穩重，安靜，有點內向，一直以來是我性格的標籤；自信，勇敢，堅持自我，讓我不斷向前。我以為我可以駕馭人生，灑脱自然；我以為，在命運長卷上，我能揮毫潑墨，流暢自如；我以為，在時間長河裏，我會自由遨遊，活的明白暢達如今，當我發現面對一些問題的時候，一切都是那麼無力，我想仰天長歎，我想知道芸芸眾生中我該如何立足。
這一年裏，N+1次大大小小的感冒，無數個早自習晚自習的摸爬攻打，多少次考試後的難以入眠，好朋友的誤解與分裂，一切的困惑，一切的問題，究竟是不是我的錯？為什麼我會變成這般模樣？我漸漸學會用表面的不羈掩飾自己，久而久之，不知道那個究竟是真正的自己。一方面，我知道現實面前只有腳踏實地，才能收穫成果，另一方面，我又筋疲力竭，無所適從，空談夢想；我在無盡的自我肯定與自我懷疑中徘徊不前，與壓力和放縱的'夾縫裏苟活，在生存與生活的選擇面前猶豫臉皮變厚好難，太薄卻很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。
但願我能收的雲開見明日吧，打起精神，向下一站！麪包會有的，牛奶也會有的！
今天有趣的軍訓開始了，高高興興的我們迫不及待地想坐上車，立刻趕往“西湖少年軍校”。不一會兒，我們就到了軍校。只見一進門，一塊好似書卷似的大石塊上，一隻閃閃發光的紅星佔了上風，下排是棋手們的“西湖少年軍校”這幾個紅色大字。
放眼望去，一排排建築都是如此簡樸。紅磚白牆，一點也不豪華，一看就覺得這裏一定很嚴格。果然，我們一進大門，去各營的寢室，整理好內務，換好迷彩服就去訓練了。不訓不知道，一訓練嚇一跳。在悶熱的空氣裏，在悶熱的迷彩服的包裹下，我們熱得要命，把任何高興地事都拋在腦後。只覺得天是悶的，迷彩服也是悶的.。
一天中，讓我印象最深刻的，是去西溪濕地拉練。剛開始我們“小軍人”個個神氣十足，精神十足，一路上興致勃勃地走着，好像去看什麼大電影似地，一路上談得熱火朝天。他們是多麼開心！可是我們卻高興得太早了。走到西溪濕地我們的氣就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我們堅持走回去。我們無奈，只好慢吞吞地走回去。
我突然覺得上次旅遊走了一天的路都不會累，走這麼一點路，我也不會累！想着想着，就走到“西湖少年軍校”的門口，看到一顆閃閃發光的紅星。晚上我們看來搞笑軍事電影《舉起手來》，就算給我們的“報酬”吧！軍訓的第一天，又累又充實，就像打翻了五味瓶似的嚐到了酸甜苦辣鹹，第一天就嚐到了五味瓶中的五味，那明天是不是該吃六味地黃丸了呢？
唐朝茶風遍地卷，至今已覺不新鮮。江山代有茶藝出，各領風騷數百年。
閒暇之時，品茶是我的最愛。在有橫欄的木製迴廊中，一把舒適的躺椅，一套瓷製茶具及我的綠茶。
拈幾片茶葉到杯中，傾倒入開水，只見片片綠茶如一個個綠色的小精靈，翻滾着，跳躍着，慢慢地，捲曲的葉子伸展開來，彷彿初醒的孩子在伸懶腰，可愛極了。漸漸地累了，沉澱下去了，靜靜地，等待你去品嚐它。
輕手端起，抿一小口，苦苦的，澀澀的，好象肚中的五味瓶打翻了，綠茶的'苦散發得淋漓盡致。細細品位，口中的餘茶又有點兒甘甜，濃了，越來越濃了，甜中又夾帶着特別的，絲絲淡淡的清香，在口中迴環往復。絕，真絕！凝望遠方，真令人如痴如醉，如夢如幻啊！
再添點水，片片綠茶又動起來了，如一個個跳動的音符，在五線譜上，飛舞。緩緩的，又下去了，沉睡了。再捧起杯，對茶當歌，人生幾何啊！抿一口，舉頭望雲天，白雲帶着我的思緒飄啊飄，騰雲駕霧，飄入了天堂之門。這裏迷霧繚繞，萬籟俱寂，是我心靈的一片淨土；這裏與世無爭，這裏寧靜和諧，這裏古香古色，古桌古椅，這裏的兩個守護神，也飄渺不定，若隱若現。
呼的一陣風，把我的思緒吹散了。
茶涼了。
品茶如品人生。茶苦茶香，恰似人生路上苦與甜，憂與喜。初入社會，初來乍到，絆腳石遍地都是，挫折屢屢，你會無數次摔倒，會遍體鱗傷，苦味無窮，這就是初品茶的苦澀；摔倒了沒關係，從哪兒跌倒從哪兒爬起來，吃一塹長一智，調整心態，堅強的，自信的去面對將來面對人生；這就是品茶中的香甜。陽光總在風雨後，茶香總在茶苦後，喜悦總在悲傷後，順利總在挫折後，成功總在失敗後。
這就是享受，品茶的享受，人生的享受。
都説家家有本難唸的經，而我的那本經就是――考試！
考試前n個作業
老師下午嚴肅地説：“下課星期月考！”！那句話猶如一把鋒利無情的越王劍，刺穿了我的心，像一個幽靈一樣在盪來盪去。
在學校“奮鬥”了一天的我，回到了家中，一股緊張的氣氛蔓延開來，我拿去筆桿，奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，它就像一種慢性毒藥，讓我的手寫得越來越慢，讓我的大腦越來越累，讓我的手也越來越麻，讓我的腿越來越痛，當我拖着疲倦的身子來到牀上，這時候――骨頭快散了！
考試前n個害怕
當第二個星期到來時，我整裝待發，走進學校。考試了，我有時像一隻餓虎在快速地向獵物出擊，有時會遇到“攔路獅”，但還是不費九牛二虎之力完成了整張試卷。但後來，我想了又想：萬一考不好怎麼辦，會挨一頓暴雨的！怎麼辦？檢查吧！正當我準備檢查時，魔鬼般的鈴聲響了起來，老師不留情面：“做完的也沒，沒做完的也收！”No！
考試後的n個嘮叨
第二天，我懷着沉重的心情來到家中，“試卷發下來了嗎？”“發……發下來了……”“給我看看！”我慢吞吞地把試卷拿了出來，“什麼？只考了88分？”“上次考了92分，我記得你許諾這次一定會考95分以上的.，怎麼能這樣，別人考了多少？有沒有100分的？”“我不知道！”“還説你不知道，別人怎麼就是比你好呢？我怎麼就養了你這個不爭氣的女兒呢？”“比比比，嗚……你就知道比，都沒寫想過我的心情！”我關上房門，嗚咽了起來……
孩兒苦啊！呵！誰來安慰我那心情？誰？
生活是書本，它記載了人生中勵志感人的故事；生活是畫筆，出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是一杯咖啡，它需要我們慢慢品味其中的甜美。
媽媽給我報了一個奧數班，想讓我在數學方面有所提高。前幾堂課，由於我是插班，他們之前講的內容我都不是很清楚。所以，前幾次考試我一直是很低的分數，來時叫我回答問題我也是支支吾吾的回答不上來。每次站起來時看到別人異樣的.眼光，彷彿在説：“怎麼簡單的問題都不會？”越是這樣，我就越害怕，這極度的傷了我的自尊心。幾次都哽咽地哭了起來。一面我想好好上課，讓我在同學們面前重拾面子；而另一面，我又想放棄這討厭的奧數課。這兩種截然不同的思想在我心裏開始了“鬥爭”。
媽媽知道後特意找我談了話：“寶貝，媽媽不想逼你做任何事請，但是你現在也長大了，也有思想了，你受點挫折就放棄，一點承受能力都沒有，那麼，你的目標又怎麼去實現呢？”
聽完了這番話，我突然醒悟了。是啊！我們都是家裏的寶貝，習慣了父母的呵護，這真的使我們一點承受能力都沒有嗎？我這暗自下決心，一定要把這門功課趕上去！
現在的奧數課，我已經完全被老師幽默的講課風格所吸引，成績也提高了上來。是想想，如果當初媽媽“縱容”了我，或者説我非常固執的選擇放棄，那麼現在，我就不會有這麼大的滿足感。
通過這件事，我知道了，無論我們年齡大小，都要有一定的承受能力，就像沙漠中的仙人掌扛得住乾旱。其次，我們要勇於挑戰自己，遇到困難不退縮，給自己足夠的自信與時間，要記住“吃得苦中苦，方位人上人”！
從入國中到現在，我對國中生活的體驗中有四個字“苦中有樂。”
苦。
剛上七年級時，我總感覺自己很緊張，因為猛然間要接受比國小多幾門的課程。所以剛開始我只是應付一下，自己覺得很苦。
就這樣我把握住了入實驗班的機會。我整天把自己鎖在教室裏。每次星期六回家不愛學習的'我也拿起書讀起來。母親也因此而驚訝，到了深夜，母親輕輕推開房門給我送來一杯茶，讓我喝。我喝了一口就吐了出來，怎麼這麼苦。母親卻説苦是苦了點，但是能解乏。
樂。
母親的一杯“苦茶”還真管用，今年上實驗班這卻是我第一次成功，我很高興，因為我慢慢懂得了什麼叫樂。
在開學的這一段日子裏，我感到八年級生活更苦，但我並不懼怕這些。因為我身邊還有母親親手沏的茶。雖然每星期只有兩次，但是我總覺得自己還是快樂的。
苦中有樂。
母親，每次給我沏的苦茶是越來越苦，但是在我心裏卻嘗不到一絲的苦味。這可能是母愛的神奇力量。
世界上的因果關係都是互存的，也就是苦中有樂，樂中有苦。有這麼一句話“苦心中，常得悦心之趣，得意時，便生失意之悲。”
果實如果不經風吹雨打、暴曬，你怎麼能嚐到甜美的果實呢，看起來既青翠而又好吃的，摘一個吃卻很澀口。
母親的一杯“苦”茶雖苦，但是我願在這苦中享受一生快樂。
隨着同學們的呼喊聲，我們終於踏上了軍訓的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地説個沒完。而我卻除此之外，因為我的直覺告訴我事情並不如此。
到了軍訓基地，不出我所料，當天下午我們就被罰做下蹲200個，提醒我們不要講話。可廖珂然卻偏偏不聽，講了一句：哼，有什麼了不起的嘛。不料，他被教官發現了，逮了出去，罰做100個俯卧撐。
終於到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了。可沒想到的是，到晚上也要訓練。看來到這兒來是倒了八輩子黴了。我心裏默默地想着。兩小時後終於可以美美地睡上一覺了。可是我們寢室的都在講話，被教官逮着了，又被罰做了200個俯卧撐和下蹲。
終於還有兩天了。第四天我們來到野外的障礙賽道進行比賽。前幾個關卡比較簡單，所以通過前幾關比較簡單，沒有多少困難。到了第四關爬繩索。不知是因為這關很難，還是因為有很多人看熱鬧，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢的速度通過了繩索，來到第五關。這裏的人都少得多了，所以幾下就通過了這關。幾分鐘後，我來到了最後一關。這裏是深坑也就是教官所説的最難的一關。可我卻不這麼認為，因為我只試了三次就成功了，是班上第二個完成障礙賽的'人。
晚上我們又聚集廣場上開了個晚會。晚會上有許許多多的節目：唱歌。跳舞。魔術等等。晚會結束後，我們班級還得了先進排的稱號。終於，我們又踏上了回校的旅途。
柔和的晨光透過了樹與樹之間的空隙，照在滴淌着露珠的苦菊上，也照在了蔣老師微笑的臉上，蔣老師似乎看見了她，善解人意的她。
她就是思，送花的人。
思，不幸的女孩，在7月9日的那天早晨，得知了一個消息，爸爸媽媽在車禍中一個死亡，一個癱瘓。她，只能休學。
這對她來説，如晴天霹靂，一滴滴淚水劃過面頰，落在地上，破碎成片片淚光。這個世界剎那間失去了光芒，她如同陷入了黑暗中，她感到一片迷茫。菊香飄來，苦苦的，澀澀的。
蔣老師的到來給思點燃了一盞明燈，是蔣老師為她交足了學費，幫她補課，甚至，連自己的安危也不顧，推開了思，自己的腿卻被車子軋了過去，落下殘疾。思一次大病，高燒不起，蔣老師拄着雙枴，拖着疲勞的身子來照顧她……這一切的一切，思都無以回報。教師節到了，思又能為蔣老師做些什麼呢？
菊香飄來，香味四溢。何不送老師一束菊花？質樸，大方。默默地獻出芳香，這不是正和蔣老師一樣嗎？
第二天，天還沒亮，思就摸黑上了山，山路泥濘，思一腳深，一腳淺淌過，路上長滿荊棘，思總是小心地跨過去。流汗了，用手抹開；腳上沾滿泥，思全然不顧。哦，苦菊，思終於見到它了，黃燦燦的'小臉高揚着，葉子託着晶瑩的露珠。
思，五步拼成三步，急於將花獻給老師。窗户開着，桌上的語文課本上，掉落了幾根頭髮，黑的，白的……老師還在教室裏幫同學補課吧！雜亂的物品，訴説着蔣老師的辛勤。悄悄地，悄悄地，思將花插進了筆筒，轉過頭，蹦跳着走了，辮上的粉蝶飛舞着，筆筒的苦菊散開了香呋，和以往不同，香味是甜甜的。
《孟子》有云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志。“詩云：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“就是略翻政治課本，也許許的有這麼一句意思，也就是：苦，也是另外一種甜。
現在，憶起伊時的那次苦，亦然是一次甜。
那是在我六年級期末，那次期末的成績中，唯一一“出色”的科目，是那語文。其他科目都説得去，惟語文一個七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊，懸然空中，那語文似這來者，過來，狠狠地遞我手上一個灰印，自此，我的心似從山頂摔至了地面，露窟窿流血。
乃於這暑假，開始了近兩個月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來，做起了與“秦皇燔典”相反的事——閲讀。那時作業完成得快，一天無事，浸字句、情節之中，凡是不懂的僻字，詞彙，皆求弄清、悟徹。對於國學、古文字的興趣於此時開始萌發，字句由以往的乾巴，變得更為生動、簡練，且更具文學性。從“美好温暖的太陽射入陽台”到“煖陽蒞台”，到後來的仿文言作古詩，漸是“走火入魔“。考試後的餘痛，在閲讀中彌留;這痛，借幾字句，從心流出，慢慢地，消而不見。
於七年級，鋒鑣才露，以往的人們認為他是隻撞南牆的.愚笨;文筆之類，是之所不敢想的事物，哪知他擲去曾的黑紗，拋露其獨特的光。課堂之上，常有小褒，紙筆之下，未無杪揚。那時的痛，從心流出，化作甘甜之飴，流轉心中。
他人常説，苦則苦，何來是甜之説;然我覺，這實是消極的想法。苦，能激人行動，令人浡然奮起，從而將苦化甜，獲得一番收穫，也便是説：苦，也是另外一種甜。
生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。只要放入各種反應，就可以獲得一種有一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣，只等着每一個人去品嚐。
酸——試卷發下來了，由於昨天晚上的刻苦複習，這次考得很好。許多同學和老師都表揚我。想起昨晚點着枱燈讀書，題做了一張又一張，手的酸，眼皮的酸，我才真正明白了“酸”這個詞的含義。只有真正體會到獨特的味道——成功背後的辛酸!
甜——當老師唸到我名字時和名次時，排在前列的我，心裏是甜的;當得到老師的讚揚時，心裏是甜的;當我從老師手裏拿過獎狀時，心裏是甜的`……甜滋滋的味道，每一個人都嘗過。不過，想到甜，也得付出才行。
苦——這種味道時所有人最討厭的。可它偏偏在生活中無處不在。如果你放假每天上特長班，連玩的時間都沒有，每次做作業都要熬夜，第二天面對一雙“熊貓眼”，苦不堪言。
辣——這應該是做錯事以後，產生了悔改之心的心情。這我可真有親身體會。有一次期末考試，我考得不好，拖着沉重的步伐回到家，面對着爸爸用嚴厲的眼神看着我並訓斥了我，我低着頭，臉上火辣火辣的，慚愧極了。辣就是這種滋味，你感覺到它，説明你知錯了，這樣才懂得誨改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬;有時甜入蜂蜜;有時苦如榴蓮;有時又辣如辣椒。我們每天在多姿多彩的生活中成長。
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”這首大家耳熟能詳的歌拉出了我記憶中那五天的光陰，也拉出了被鎖在心靈深處的苦趣。
“從今天起，我就是你們的教官……”這有力的聲音如同雷霆之怒一般震撼着我們的心靈，這絕對是軍人特有的口氣！
教官用他特有的嗓音鎮住了我們，要不在練“站軍姿”的時候，我們一定會因為累而“罷工”。在廣場上，我們一個個像一棵棵挺拔的白楊樹，目光如炯，精神飽滿。“啪嗒”，“天有不測風雲”，突如其來的雨打亂了我們的陣腳。教官並沒有要求集合。罷罷罷，就當在露天泳池遊了一圈吧！這簡直就是苦中作樂啊！
這是最後一個軍訓日。灰濛濛的天空，雨説下就下，而這次我們沒有驚慌失措的抱頭鼠竄，而是挺直的腰板，任雨打在臉上，滴在衣服上，拍在手上，我們一動不動。音樂響起了，我們開始用行雲流水般的`動作表演武術操。“這就是我們的鋼鐵戰士，他們不畏艱難，不怕困苦……”在播音喇叭激情萬丈的聲音中，高年級的酷哥酷姐抬起下巴，強撐着氣場；低年級的小弟小妹用崇拜的目光注視着我們。我的心裏盪漾着一絲興奮：這些天的苦沒有白吃！想到這，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”嗯，不經歷風雨，哪有彩虹；不經歷磨難，哪會有成功；哪個成功人士沒有一件被鎖在心靈深處的苦趣呢？
今天是我踏入石室蜀都的第二天。我很開心也很榮幸可以來到這個充滿着歡樂與愛的學校。
初來乍到的我，雖然不認識什麼人，但是短短的時間，我卻交到了不少朋友。既然我們相聚在這裏，那麼我們就應該團結一致起來。我最開心的是我終於成為了一個國中生，這也意味着我要更加懂事，更加勤奮。
來到這個學校，開學時的軍訓令我記憶深刻。當第一次看到教官的臉，就覺得他有一種殺氣，於是我的心中便是十五個吊桶打水七上八下。伴隨着這樣忐忑不安的心情，訓練便開始了。教官先是讓我們站好隊形，但是一個個就像是笨鳥兒的我們，卻手足無措，沒有頭緒。教官耐心地幫我們排好了隊形，在我心中頓時感覺他們沒有那麼嚴厲了。隨後教官教了我們站軍姿，站軍姿給我這個從來不怎麼運動的我，帶來了極大的挑戰。不過一會兒，我便開始腰痠背痛，但是，看着教官嚴厲的目光，我又不敢有絲毫的放鬆，只好堅持站好軍姿。哎，別提我心裏的滋味了，可謂是五味雜陳。
後來教官又訓練了我們很多的儀式，看得出來，班裏的.每一個同學都倍感疲倦，但是，我們的教官又何嘗不是呢？在訓練的時候，聽得出來，教官的嗓子已經沙啞了，卻還在大聲地喊着節拍，那一聲聲一二一，一二一深深地印在了我的心裏。正是因為這樣，我才不能辜負了老師和教官的期望，雖然笨拙的我還是會出錯，但我已經在很努力地改正。
雖然今天的訓練很苦很累，但是卻鍛鍊了我們的身體，磨鍊了我們的意志，也讓我們更加充實了自己。希望今後的我可以更加努力，為了我們的明天而奮鬥！七年級一班，加油！
學問齋