在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的手罷工了作文，希望對大家有所幫助。
一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發現我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐着，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然後再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天，終於衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發現，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅乾做的，可以充飢。
到了學校，我們驚喜地發現老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩隻手用力握了握，發現手並沒罷工，我只是做了一個奇怪的'夢。我心裏想：從現在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒幹這個，一會兒幹那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的.繭。手終於忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什麼都幹不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫生，可是醫生並沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫生，我的手沒有毛病，它什麼事也不管，什麼事也不做，乾脆把雙手切下來算了。”小主人説道。醫生點頭答應了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了。”
小主人聽了，一本正經地説：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因為勞動而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！
從那以後，雙手更加努力認真地為小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
從前，有一隻手總是覺得自己比別的器官更必不可少。
有一天，手和腳吵架了，手先説：“如果沒有我，你能拿到物嗎？”“那沒有我，你能到食物面前嗎？”腳説道。
手跟腳，你一句，我一句吵個不停。
最後，手罷工啦。手罷完工後就整天什麼也不幹。腳勸道：“你最好乾活，要不然你會餓死的。”手説：“沒事，你不是覺得自己很厲害嗎？那我就讓你用腳拿食物！”
這不，才兩天，手就餓得軟綿綿的。腦子説：“你還是不要賭氣了，要不然你遲早會餓死的'！”
手接受了腦子的勸告，走到腳面前，對腳説：“對不起，我不應該跟你賭氣。”腳説：“沒關係，我們還是好朋友。”
從此，手和腳成了一對形影不離的好朋友。
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時，人們的手不見了。原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之後，才把手還給人們。
剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒，人們才知道恐慌。因為，游泳的人不能划水了，寫作業的人沒法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來了，玩手指遊戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒人清理。草叢有許多雜草，也沒剪掉，汽車沒人能開，只能步行，甚至有的人頭髮蓬鬆，衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的`手長回來了，人們歡呼着，叫着。這時，上帝出現了，他語重心長地説：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之後，才知道要珍惜手。從此以後，手再也沒有離開這人們了。
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨，就在這時，人們的手不見了，原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之後，才把手還給人們。
剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以生活的很精彩，但過了一會兒，人們才知道恐慌，因為游泳的人不能划水了，寫作業的'人不能寫作業了，拿東西的人拿不起來了，玩手機遊戲的人也不能玩了，大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒有人清理，草叢裏有許多雜草，也沒有人剪理，汽車沒有人能開，只能步行，甚至有的人頭髮都蓬鬆、衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真是煎熬。
終於到了第四天，人們的手長回來了。人們歡呼着，叫着。這時，上帝出現了，他與重必長的説：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之後，才知道要珍惜自己的手。從此以後，手再也沒有離開人們了。
討厭!我生氣地嘟囔着，你又用筆寫了這麼多錯別字，真是太討厭了!我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地説道：我為小主人做過那麼多好事，可我的'小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然説話了!我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了!
我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這麼想着，我就想拿起筆，繼續寫作業，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉念一想，沒關係，不就做不了作業嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨!我興高采烈地衝到餐桌旁，正準備開動，才想起我的手已經罷工了，我只好讓媽媽餵我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責怪你，請你恢復原來的樣子吧!我的手又聽我的使喚了!
今天我做了一個夢，夢見自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會不會真的罷工呢?
我起來時，發現我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒有一根手指頭能動，我大吃一驚，不會夢成真的`了吧!
我想要穿衣服，但是發現衣服怎麼都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進衣服裏面才行。好不容易套進去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。
出門剛要吃早餐，發現爸爸媽媽根本沒有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒有。所以我只有去學校附近的小吃店吃早餐。可就算在這裏吃，也是很不方便，因為就連老闆拿菜都要用手臂夾着，給錢也要夾着拿。
我轉頭看了看時間，才發現上學快要遲到了。等我趕到學校走進教室時，老師竟然也還沒有來，我趕緊坐自己的座位上，過幾分鐘老師才來。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因為老師不能拿粉筆，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在牀上醒來了，看看我的雙手。
啊!原來折騰了這麼久，竟是一場夢!
手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺得手的付出理所當然。
有一天晚上，手對其他身體部位説：哎，兄弟們，為什麼主人對我都比不上你們呢？ 説完手又歎了一口氣，其他身體部位聽了，紛紛討論起來。突然，眼睛想了一個好辦法，説：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應。太好了！手説。
第二天，小主人一起牀，發現自己手不能動了！於是懷着害怕的心情告訴媽媽，媽媽聽了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘後，他們就來了醫院，媽媽問醫生：他的手不能動了，要怎麼辦？醫生看了看，回答説：我們這有一對臨時手，我先給他安上，真正的手要看他的表現，最後，臨時手只能撐住一週半的時間。小主人聽了，十分慚愧，於是每一天保護這個臨時手。
時間過得很快，一週半的時間過去了，小主人發現自己手能動了，開心地叫起來：耶！我的手回來了！我的手回來了！
小主人認識了自己的.錯誤，把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。
一天手大聲説道：“我不幹了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能幹些什麼？”
“因為天天都要拿着鋼筆寫字，累死我了。再説，除了為你工作，我能幹些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手説道。我聽了，頻頻點頭。於是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的'！
手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田裏，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的笑了。
現在我的手還在賣力的為我工作呢！
我有一雙手，它們天天幫我幹事情，有時候，幹這個，有時候，幹個那，可能幹了呢！
有一天，我的這一雙很能幹的手，罷工了，也就是這一雙很能幹的手，突然，就不想幹了。
我想幹什麼，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因為呀，我幹什麼幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能幹的手的話，我幾乎就什麼事情都幹不了了。
有一次，我要寫一篇文章，它反對我説：你就不能不寫文章，去幹點兒別的事情不行嗎？比如説，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛鍊一下。你還可以去唱歌我卻説：我必須得完成作業，不能不寫，要是不寫的`話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手説：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！
我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。
小明對他的手非常不好，他經常用他的手來打架，比力氣。
兩隻手覺得很苦，於是他們商量好了：“明天一起罷工，什麼也不幹，讓小明嚐嚐沒有手的`滋味。”
第二天早上，小明起牀時，發現他的手完全不聽使喚了!他用盡全身力氣下了牀，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發現：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。
“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓着肚子去上學。
可是，第二節課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩隻手：“你們今天是怎麼搞的?一點都不聽話!害我餓着肚子來上學!”
“你想想你平常是怎麼對待我們的?”兩隻手多年對小明的積怨終於爆發了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具!”
“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了。”小明認錯了。
手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。
小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟着她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對着左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什麼用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了，沒再説什麼。
過了一天又一天，右手自以為是地説：“左手兄弟，你讓我怎麼對你刮目相看呢？你一天到晚遊手好閒！”
左手難過了，想着：反正我什麼用也沒有，乾脆罷工算了！
第二天，小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以後，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！
一天，手太累了，他真想休息啊!他一天要幫小主人做很多事，一會要提起沉重的貨物，一會兒要拿起杯子喝水，還有一些時候要寫幾百字的作文。手早就麻了，於是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。
於是手決定當腿，沒過多久，手又嘮叨起來;做腿太累了，一會兒要跳高一會兒又要踢足球，腿都麻了!手想要是我繼續當手的話，我可以按摩一下我的腿了。
於是手又去當耳朵，哎呀!不得了!防空警報響了，這個聲音太吵了!如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。
於是他決定去當眼睛，不過還是像前幾次一樣，眼睛裏進沙子了，可是沒有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開着雙閃光燈飛向了我!我的眼睛啊!要是手。
在就可以矇住眼睛，這樣眼睛就不會被閃瞎了。
接着手又去做了許多工作，但是沒有一個符合手的'要求，手突然有點想念以前當手的生活，所以他回到了以前的工作崗位，並不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅持到底做到最好!
如果手罷工了，那麼很多事情都會變得很有趣。
如果手不能寫作業，那當然是一件又開心又頭疼的事，開心的是我就不用寫作業啦，頭疼的'是該怎麼辦呢？第二天老師就要批評我了。如果我發明了一台自動寫作業機，那作業就真的不用寫了，也是輕而易舉。
如果手不能夾菜，那麼同學就會笑話我，為什麼呢？因為不能夾菜就要媽媽喂，這麼大了還要媽媽喂，多難為情啊！如果有一頂思維帽子。它的兩邊各有一隻手臂，你只要想它抓什麼，它就會去抓什麼，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。
如果手不能運動，那我就不能游泳了，也不能和同學夏天一起玩水了。那麼我就發明一個水中推進器，這樣就可以在水裏穿梭，像小魚一樣下潛上浮，左轉右轉。
但是，在現實中，我們不能這樣畫餅充飢，要靠雙手才能獲得勞動的果實。可見手是多麼的重要。
一個冬夜，手不開心地想：“我總是聽別人的，我一直在幹活，別人也不誇我。”手大喊起來：“我要罷工!我要聽自己的!”
於是它打開了門，摸着牆往外走。主人看着自己開門的手，看着自己慢慢往外移動的身體，喃喃自語道：“我難道在夢遊?”
這時，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在幹嘛?你為什麼不睡覺?”手説：“我在罷工!”眼睛一下子睜大了：“罷工?我也要!主人不愛惜我，還要我天天隔着鏡片看東西，我不開心!”説完，眼睛就閉上了。
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。
正當場面不可收拾的時候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷啊!”這時，所有的器官都安靜了下來，它們發現自己的'主人正穿着睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩裏好好睡一覺。
當第二天早上主人醒來時，他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。
學問齋