在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的一次朗讀比賽作文範文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最難忘的是第一次參加朗讀比賽。
三年級學校舉辦語文競賽，每一班都要推薦人選參加，因為我平日表現活潑、在課堂中發言踴躍，因此老師推薦我參加朗讀比賽。聽到這項訊息，我是又驚又喜，因為能代表班級是一項榮譽，可是我卻不知道要如何朗讀？看着比賽規則，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解説完朗讀規則後，就開始忙了起來，因為她覺得這是一件重要的事。我在旁看得莫名其妙，只是個小小的比賽，何必這樣小題大作呢？媽媽對我説：“要認真的準備每一件事，才會有豐富的收穫。”
接着，媽媽帶我去拜訪一位對朗讀有研究的阿姨，指導我朗讀的技巧。阿姨説我讀得不錯，但是聲音沙啞，並不適合朗讀，霎時，我的心情就像從藍藍的天空掉到黑漆漆的山谷裏，但是阿姨又説：“只要你再接再厲，也有可能會得名喔！”經過阿姨的指導，我朗讀的樣子越來越有架勢，連媽媽都佩服不已。
我還請教學校語文社的馬老師，馬老師對我的要求很嚴格，要我注意許多事情，例如：發音的方法、稿子擺放的位置、服裝要穿戴整齊……等，聽得我頭昏腦脹。經過這兩位朗讀高手的磨練，我發現我一直在進步，但是最大的功臣還是我的'媽媽。媽媽希望我能成為朗讀選手，所以一直努力的幫我練習、準備，比我還緊張，好像是她要去比賽呢！
比賽當天，因為是下午比賽，所以早上綁的頭髮，已經有點凌亂。我和其他同學去比賽前，班上的同學和老師都一起為我們加油打氣，到了賽場，我的心情好複雜：有時好興奮，我終於可以表現我的實力；有時好擔心，深怕自己不會得名。我想起今天早上出門前媽媽對我説的一句話：“不要害怕，只要全力以赴就好，沒得名也沒關係。”想到這句話，我的信心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題以後，我仔細地閲讀一遍，把不會的字全部都查好了，我靜靜的坐在旁邊，安靜地的朗讀着。
終於該我上台了，我的心情真是難以形容，一開始雖然很緊張，但是念到一半時，就不會那麼緊張了。下了台之後，我開始自我反省，發現我在朗讀時讀錯了一些字，所以應該被扣了很多分吧！但是我想我已經盡全力了，這是我可以做到的，若這次沒得名，下次我就要更加努力才行。
經過這次比賽，讓我學到許多寶貴的經驗，你知道我這次成績如何嗎？偷偷的告訴你，我得到了第一名，當我看到成績時，我整個人快樂地要飛上了天。頒獎時，我心想：經過這麼多地努力，我終於有豐富的收穫了。這次的比賽真是一個難忘的經驗啊！希望下次我能更加努力可以表現得更出色。
星期日這一天，金筆作文班舉行“朗讀比賽”，大家都興奮地來到學校參加比賽。
朗讀比賽開始了，段老師先講了比賽規則，接下來讓我們每個人抽一個編號。第一個上場的是一位漂亮的大姐姐，她讀得真是太有感情了，她的朗讀深深地把我吸引住了，我使勁地為他鼓掌，拍的手都紅了。很快該輪到第二位選手上場了，他是我們班的蒲嘉豪，他很用心地朗讀着文章，從他身上可以看出朗讀是一種很好的享受。我的媽媽直誇他讀得好，很爽快地給他打了滿分—10分。轉眼間，該輪到我上場了，我懷着高興並激動的心情上了講台，我面帶笑容地對大家鞠了個躬，便讀了起來，我有一些緊張，讀的'速度稍快了一些，但還是堅持下來把他讀完了，我道了謝便回到了座位上。老師高興地説：“董屹晨，你真是太棒了！”我剛在座位上坐好，便看到媽媽給我打了9.7分，我並沒有氣餒，而是靜靜地坐在位置上認真地看別的同學朗讀。
雖然我沒有得到滿分，但我也是有所收穫的，它讓我明白了一個道理：不管做什麼事都不要緊張，緊張就越容易出錯。
今天我過得很開心並且非常有意義。
在這個風和日麗，天高氣爽的下午，我們班在多媒體教室舉行了一場別開生面的朗讀比賽。
同學們一個一個地朗讀着，輪到大美女王茹卿上台了，她讀的是冰心奶奶寫的《小桔燈》。只見她很熟練地用雙手捧着書，臉上掛着微笑，時而響亮時而舒緩地讀着，她那好聽的聲音，就好像百靈鳥的歌聲，久久地徘徊在耳邊。
“小溪潺潺，流水叮咚，一幅美麗而又和諧的鄉村美景浮現在人們的眼前……”只聽主持人宣佈：“下面有請最後一位選手十八號和她的.媽媽朗讀《小橋流水人家》，大家歡迎！”
在同學們和家長的掌聲中，我緊緊地牽着媽媽的手來到舞台中央，此刻，我的心既緊張又激動，很怕自己表現不好，我望了望身邊和藹可親的媽媽，媽媽用慈祥的目光鼓勵我，並朝我微笑，我那顆本來怦怦直跳的小心臟，也隨之慢慢安靜下來，感覺有了足夠的勇氣和無窮的力量。隨着音樂緩緩地響起，我開始不緊不慢地，深情地把那風景如畫，令人嚮往的故鄉美景展現在大家面前。一旁的媽媽也不甘示弱，聲情並茂地朗讀着，不知不覺我們很快就讀完了，這時台下響起了熱烈的掌聲。
朗讀比賽結束了，汪老師及評委給我們這些小選手頒發了獎狀和獎品，我非常感謝汪老師的辛勤付出，給了我一次和家人一起鍛鍊和成長的機會。謝謝你老師！我永遠都會記住這次難忘的朗讀比賽。
今天，我們全校舉行了班級朗讀比賽。最讓我印象深刻的是我們班的表演比賽。
在比賽之前，我們班因為平時上課非常緊張，根本沒有抽出太多時間進行練習。看到其他班精彩的展示，我的心已涼透了，登台的那一刻已經抱着“必死”的心態走上舞台。真是“五月天山雪，無花只有寒”啊！
即使“輸”也要有氣概！我做了幾次深呼吸。我們全體同學開始用洪亮的、大聲的、激昂的聲音讀了起來。在讀《觀滄海》的時候，我們把自己想象成曹操，望着那氣勢宏偉的滄海；在讀《陋室銘》的時候，我們把自己想象成劉禹錫，想象着“房陋人不陋”的意境；在讀《卜算子·詠梅》的時候，我們把自己想象成那凌風傲雪的梅花；在讀《七律·長征》的時候，我們把自己想像成一位位英勇的戰士，慷慨激昂的把毛主席的`愛國情懷讀了進來……大家朗讀的慷慨激昂，每個字、每個音都發自我們真摯而火熱的心。
走下舞台，我感覺整個身體都在抖動，台下想起了一片熱烈的掌聲，我放佛就是一名凱旋而歸的將軍，真是“願將腰下劍，直為斬樓蘭。”就這樣我們捧回了第一名的獎狀。
今天的朗讀比賽，真是讓我非常難忘。我知道了，準備重要，但是心態更重要！
今天，我們在閲讀班舉行了一次朗讀比賽。
走進閲讀班，老師等到同學都到齊了以後，便對我們説：“同學們，今天我們舉行一次朗讀比賽。”話音剛落，我們大家便歡呼雀躍起來，老師又講清了比賽規則，先是以小組為單位，一張桌讀一篇課文，可以獲得三等獎，然後是自願參加，兩個人一人讀一句話讀一篇課文，可以獲得二等獎，接着是參加一個人讀完一篇文章的比賽，可以獲得一等獎，最後是在參加獨自朗讀中的同學選出幾名最優秀的獲得特等獎。
比賽開始了，第一輪比賽的同學們各個都十分賣力，讀的都十分激情，老師表揚了大家認為最優秀的小組。
第二輪比賽，同學們都踴躍參加，終於到我了，我和胡櫻航讀一篇文章，雖然用盡了全力，但是效果不是太好，老師還是表揚了我們。
第三輪比賽了，我猶豫了一會兒，然後膽怯地舉起小手，等待着老師念誰的名字，“曲超凡！”天哪，那一剎那，我的心跳加快了許多，我滿頭大汗的走到前面，用盡全身的力氣，激情昂揚的讀完最後一篇文章，然後大汗淋漓地走回座位，但是，其他幾位同學也表現的十分優秀，他們讀的越好，我的`壓力就越大，臉上的汗就越多，要選舉特等獎了，我的心跳加快，誰會這麼幸運地選上特等獎呢？會是誰呢？我好奇地猜測着……“特等獎是——曲超凡和商競達！”那一刻，驚訝和興奮充滿了我的心……
我最難忘的是第一次參與朗誦競賽。
三年級校園舉行語文競賽，每一班都要引薦人選參與，由於我素日體現生動、在講堂中講話積極，因而教師引薦我參與朗誦競賽。聽到這項消息，我是又驚又喜，由於能代表班級是一項榮譽，可是我卻不知道要怎麼朗誦？看着競賽規矩，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。
到了家，媽媽為我解説完朗誦規矩後，就開端忙了起來，由於她覺得這是一件重要的事。我在旁看得不可思議，僅僅個小小的競賽，何須這樣借題發揮呢？媽媽對我説：“要細心的預備每一件事，才會有豐厚的收成。”
接着，媽媽帶我去訪問一位對朗誦有研討的阿姨，輔導我朗誦的技巧。阿姨説我讀得不錯，可是聲響沙啞，並不合適朗誦，瞬間，我的心境就像從藍藍的天空掉到黑漆漆的山溝裏，可是阿姨又説：“只需你再接再厲，也有可能會得名喔！”通過阿姨的輔導，我朗誦的姿態越來越有姿勢，連媽媽都敬服不已。
我還請教校園語文社的馬教師，馬教師對我的要求很嚴厲，要我留意許多事情，例如：發音的辦法、稿子擺放的方位、服裝要穿戴整齊……等，聽得我頭昏眼花。通過這兩位朗誦高手的鍛鍊，我發現我一向在前進，可是最大的功臣仍是我的媽媽。媽媽期望我能成為朗誦選手，所以一向盡力的幫我操練、預備，比我還嚴重，好像是她要去競賽呢！
競賽當天，由於是下午競賽，所以早上綁的頭髮，現已有點雜亂。我和其他同學去競賽前，班上的同學和教師都一同為咱們加油打氣，到了賽場，我的`心境好雜亂：有時好振奮，我總算能夠體現我的實力；有時好憂慮，深怕自己不會得名。我想起今日早上出門前媽媽對我説的一句話：“不要懼怕，只需竭盡全力就好，沒得名也不要緊。”想到這句話，我的決心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題今後，我細心地閲覽一遍，把不會的字全部都查好了，我靜靜的坐在周圍，安靜地的朗誦着。總算該我上台了，我的心境真是難以形容，一開端儘管很嚴重，可是念到一半時，就不會那麼嚴重了。下了台之後，我開端自我檢討，發現我在朗誦時讀錯了一些字，所以應該被扣了很多分吧！可是我想我現已盡全力了，這是我能夠做到的，若這次沒得名，下次我就要愈加盡力才行。
通過這次競賽，讓我學到許多名貴的經歷，你知道我這次成果怎麼嗎？悄悄的通知你，我得到了第一名，當我看到成果時，我整個人快樂地要飛上了天。頒獎時，我心想：通過這麼多地盡力，我總算有豐厚的收成了。這次的競賽真是一個難忘的經歷啊！期望下次我能愈加盡力能夠體現得更超卓。
週五那天，我們班級要進行課文朗讀比賽。我心裏既高興又緊張，我很喜歡朗讀比賽這種形式，但因為我前一天晚上沒有時間讀課文，所以生怕抽籤時抽到我的號。
比賽將分三輪決出優勝小隊，第一輪各組推薦一名選手pk，第二輪抽號角逐，第三輪小組集體朗讀。老師把比賽規則簡單宣佈之後，比賽便有序地開始了。
首先是各組推薦選手的朗誦，他們個個都是好樣的：曹微的朗誦感情充沛，王海菁讀得自然大方，劉冠廷的聲音鏗鏘有力，都贏得同學們陣陣掌聲。
不知不覺中，讓我倍加緊張第二輪抽籤比賽開始了。老師首先讓我們組的一個同學上去抽籤，我還在默默祈禱着千萬別抽到我時，只聽老師輕輕説：6號，郝一凡上來。我一聽，頭嗡的一下子，心也怦怦直跳，兩腳發軟，勉強走到前面。我要讀的課文是《橋》，我知道，我要讀出老漢的鎮定自若、大公無私；我還要讀出人們的驚慌失措。知道歸知道，此時站在前面的我大腦已經一片空白，手腳冰涼，兩條腿向篩子一樣不停地抖動。我拿起書，找到要讀的部分，快速地讀起來。沒有停頓，沒有感情，把原本應該讀出的語氣、感情全都拋到了九霄雲外。我心裏明白，自己讀得別提有多糟糕了……終於讀完了，我還是勉強面帶微笑走回座位，但我的心裏卻非常難過，非常懊悔。迎接我的卻是我們小隊同學寬容的.掌聲，我羞愧地低下了頭。
後面的比賽我已經無心再看了，只覺得時間如此難熬。終於，比賽結束了。因為我的原因，影響了我們小隊的成績，第一小隊獲得最終的勝利。
回顧這次比賽，除了讓我感到懊悔之外，更多的是讓我體會到要想提高自己的朗讀水平，平日裏就要多下功夫。人們常説：“在哪裏跌倒，就要在哪裏爬起來。”我相信下一次的比賽，我一定會為我們小隊爭光。
12月12日下午第一節課，我們班舉行了一次經典詩文誦讀比賽。
叮鈴鈴……上課鈴響了，賀老師微笑着走進教室，手裏拿着一個黑色的盒子。老師説：“這節課我們舉行一場經典詩文誦讀比賽，表現最好的同學將代表我們班到學校去參賽。”老師先給我們介紹了一下比賽規則，然後演示了一遍每個人上台背誦時該怎麼做。
比賽開始了，一號選手是張婷婷。老師讓她選一個同學上台做監督員，張婷婷選了周新愉。唉，真可惜沒選我。
張婷婷先在黑盒子裏摸了三張古詩卡片，然後把三張卡片放在旁邊，開始背自選的兩首古詩。也許是因為第一個上台，有些緊張，也可能是本來就不熟練，她自選的兩首詩背得結結巴巴，抽的卡片上的`古詩也沒有全部背出來。她失望地下了台。
比賽按順序進行着，不知不覺就到第九位選手錢俊了。他自信地走上台，摸了三首古詩卡放在旁邊，然後敬了個隊禮，熟練地背了兩首自選古詩和三首摸到的古詩，每首詩都配上了簡單的動作，讓前面的選手和同學們都刮目相看。錢俊背完了，只見他雄赳赳、氣昂昂地下了台。
章文昊不甘落後，也背得很好。選手一個接一個，陸續上台背完。
同學們在台下嘰嘰喳喳評論着，好不熱鬧。最後，到了舉手投票環節。大多數同學都覺得錢俊背得最好，把票投給了錢俊。於是，老師決定讓錢俊代表班級去參加學校比賽。
這真是一場令人難忘的經典詩文誦讀比賽啊!
今天下午，老師對我們説：“我們來舉行一場朗讀比賽。”教室裏頓時炸開了鍋。有的人很高興，心想：“我可以大顯身手了。”有的人心裏很慌：“糟了，我還沒有準備好呢!”老師讓我們以擊鼓傳花的形式，選人上台，抽籤決定朗讀的內容。
比賽開始了，老師敲着鼓，我們趕緊傳。只見花傳到謝熙璠手上，他把花拿在手中，特意等老師喊停，可眾人都説他耍賴，只好重來。過了一會兒，謝雨珊上台了，她抽到了第5課，大家都説不行，因為她是班長，竟然抽到了最簡單的.一課，眾人不幹，不過這是規則，所以只能讓班長讀了。她的聲音甜美清脆，像泉水一樣流利動聽，讓人感到舒服。然後，接二連三有人上去，我也十分想去，可是老師總是不在我這兒喊停。終於有一次，老師停了，正好花在我手上。我既激動又緊張，戰戰兢兢地走上講台，小心翼翼地抽了一張紙，打開紙條，上面寫着“第4課”。我心想：“文章有點長，心裏沒底……算了，豁出去了!”我不緊不慢地朗讀起來。讀完之後，我的心裏輕鬆了許多。
到了評獎階段，老師讓大家上台投票，選出自己心目中讀得最好的同學。我心中忐忑不安。不一會兒，我看到黑板上，我的名字下面有13分。真不敢相信，我竟然是最高分。老師頒發了一等獎的獎狀給我，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，我興奮極了。
在本週星期三,我們班舉行了一場別開生面的朗讀比賽,我也參加了。
比賽的前一天晚上，我做好了作業，精心地準備着明天的演講。我先將要演講的內容全部背下來，然後站在鏡子前面，一遍又一遍地調整自已朗讀的神態和語言的快慢節奏，還請爸爸給我指導，自以為可以了才去睡覺。
星期三了，我和張露只要一下課就會湊在一塊兒，她也要參加比賽，我們可以給對方提點兒建議，有助於更好地發揮自已的水平。張露在課堂上經常舉手，她很喜歡朗讀，老師也常常表揚她朗讀好，我卻是個“沉默似金”的人，她也這麼説我，我一直不服氣，現在機會來了，我要與她一決雌雄！
到了下午第三節課，王老師走進教室，大聲説：“這節課是朗讀比賽，請參加比賽的同學到教室的右邊來排隊！”
我很鎮定地去排隊，那裏的人擠成一團，一個勁兒地向後退，我被他們推到了前面。我本來就想排到第一個來的，有什麼好怕的，反正遲早要上去的，要拿出自已的勇氣來，挑戰自我！想到這兒，我挺起胸膛，勇敢地排在了第一位。
王老師説：“第一個上場演講的同學請上來！”我環顧了一下四周，見沒人上去，就自告奮勇地走了上去，其實我的心裏也有一些忐忑不安。王老師似乎知道了我在想什麼，鼓勵道：“金玲吉同學很有勇氣，第一個上來演講，我們給她鼓鼓掌，好嗎？”下面立刻響起了雷鳴般的.掌聲。我頓時信心倍增，毫無膽怯之心。
我走到講台前，敬了一下禮，大聲説：“大家好！我給大家背誦的題目是《朱自清散文精選》中其中二段……”此時，我的心裏就像有一隻小兔子“撲通撲通”地跳着，但我看到同學們鼓勵的目光，很快就自然了，一字一句，順順利利地背完了這精彩的兩段文章，感覺良好。
我雖然不知道最終結果如何，但我已經盡力了，我感到高興，因為我戰勝了自我！
學問齋