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熊孩子作文(彙編15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的熊孩子作文,希望能夠幫助到大家。

熊孩子作文(彙編15篇)

熊孩子作文1

早就聽老師説鞏義長壽山風景區很美,有迷人的風情古鎮,秋天還有漫山的紅葉。

昨天,風景如畫的熊孩子長壽山綜合實踐基地,終於迎來了我們,開展了為期二天一夜的社會實踐活動。

離開校園,走向山野。又到了一年一度令人期待的“史詩級”大片《野外求生》上映的日子。我想所有同學的心情應該激動的。

不過今年的主題是“熊孩子”,不用學習,想玩就玩,不少同學半夜裏都睡不着覺,都躲在被子裏偷偷笑了起來——終於解放啦!

把熊孩子們放到學校外面就是幸福的.,是得好好慶祝一下,比如去長壽山爬爬山,玩玩遊戲,買點零食,享受屬於自己的自由時光。

長壽山風景確實很美,作為4A級景區有着獨特的風景,特別是風情古鎮,韻味十足。不過軍訓還是很辛苦,嚴厲的教官們為同學們進行了軍訓動作示範表演。立正、稍息……教官們整齊劃一的動作,鏗鏘洪亮的聲音,紮實有力的步伐,贏得了參與社會實踐的師生們的陣陣掌聲。

表演完畢後,大家在教官和老師的統一安排下,頂着秋日的驕陽,正式開展了各項軍訓。在軍訓中,同學們接受了立定、稍息、轉向和行進等隊列訓練,以及國防知識、紀律教育,感恩教育,受傷急救等方面的培訓。

經歷過才會知道。這次社會實踐活動,同學們不僅展現出吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,還通過同吃同住增進同學之間的友誼和集體意識。這也是一次有意義的體驗,收穫很大,雖然苦、髒、累,但一切都值得。

熊孩子作文2

海邊的大森林裏住着熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子。老大叫聽話,老實本分;老二叫機靈,很愛動腦筋;老三是個女孩,叫美美,長得很漂亮。有一天,熊媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫它們離開家去獨立生活,看誰能過上富足的日子。

三個孩子帶着錢,離開了家。老大來到一家店裏,很守本份,從不貪人一分錢,而且工作認真,是個很老實的人。老闆看他這麼老實,而且任勞任怨,勤勞耐苦,把自己的女兒許配給熊老大,並把老闆的位子傳給老大。

老二本來是在街頭流浪,經過自己的努力,終於做了些小生意,老二十分機靈,賺了不少錢,可是因此被人嫉妒,偷了他的錢,燒了他的住處,不久又流浪在街頭了。後來,老二總結了教訓,終於下定決心,廣遊天下,靠自己的真本事去賺錢,果然又過上了好日子。

老三美美,太愛漂亮了,把媽媽給的錢都拿去買漂亮衣服和化粧品了。後來,她做了點生意,可又失業了,從那以後,老三就一直在家裏化粧。一個星期過去了,老三把錢都花光了,又欠了房東許多錢,最後把她趕了出去,美美只好流浪在街頭,餓了就向人乞討。

光陰如梭,轉眼間一年過去了,老大已經是一位大老闆了,老二也當了總經理,他倆都已經成家立業了,老大、老二回到家裏,拿出一疊厚厚的錢出來孝順媽媽,熊媽媽笑得合不攏嘴,這時,一個穿得破破爛爛的'人走進來,抱住熊媽媽説:“媽媽,我再也不離開您的身邊了,這些年來女兒過得好苦啊!”

人要像老大、老二那樣,才能過上富衣足食的日子。千萬不要學老三那樣,只追求美麗的外表,落得終生的後悔。人不能只追求外表,要努力學習,才能過上好日子。

熊孩子作文3

海邊的大森林李住着熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子。老大叫聽話,老實本分;老二叫機靈,愛動腦筋;老三是個女孩,叫美美,長得很漂亮。有一天,熊媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人100元,叫他們離開家獨自去生活,看誰能過上富足的生活。過了一年,熊媽媽重新看到了三個孩子,得知他們過上了不同的生活。

原來,老大拿着那100元在森林裏蓋了一棟房子。並買了一塊荒地,種了許多的莊稼,並每天都很早起來,到那片地裏辛勤的勞動。沒過多久就有了收穫。而老二拿着熊媽媽給的100元錢,離開家,走啊走,發現森林裏的房子不怎麼漂亮,突然想起來可以開一家公司,做點生意,做什麼生意好呢?他苦思冥想,終於,他想到可以開一家房屋設計的公司。於是他請了很多工作人員在這裏上班,沒過多久,森林裏的房子都有了煥然一新的一面。它也有了收穫。老三拿着100元錢在森林裏面開了一家服裝店,她努力經營,為了讓森林裏的小動物們穿上更美的麗的衣服,她的服務態度很好,衣服也很漂亮,很受小動物們的歡迎,不久,她也有了收穫。

老大過着每天早出晚歸,安逸的生活,老二的.公司越開越大。過着忙碌而又充實的生活。老三的服裝店因為受小動物們的歡迎。在森林離開滿了分店。他們都過上了幸福的生活,熊媽媽很開心!

熊孩子作文4

“叮鈴鈴……”一陣陣清脆的鈴聲把我“温柔”的叫醒了,今天的我並沒有像往常那樣翻個身,照睡不誤,而是一個鯉魚打挺,從牀上蹦下來,以迅雷不及掩耳之勢做好自己早晨需要做的一切事情,這一切都是因為一個特殊的日子——今天我們要開始五天四夜的課外實踐啦!

經過一個多小時的長途跋涉,終於到達了我們最終的目的地——鞏義長壽山。初到此地,我好奇極了,不停的東張西望,這時,我們走到了一個美食街,一進入這裏,我們便聞到了一股香味,讓我們垂涎三尺,又走了幾公里,突然,一隻大狗熊映入我的眼簾,嚇了我一跳,定睛一看,原來是一幅畫,而這幅畫的旁邊寫着“熊孩子課外實踐基地”我們的旅途也才剛剛開始。

在這次課外實踐中令我記憶最深刻的是一個叫重走長征路,是要從基地走到長壽山的一個亭子裏,剛開始時同學們都有説有笑,好像春遊一般,每個人都覺得輕鬆至極,可是10分鐘後,漸漸地有人感到體力不支了,部分人開始的`意識到,這次課程好像並不簡單,原本喧鬧的聲音減少了許多,而隊伍中也出現了喘息的聲音。當我們走到三分之二的路程時我已經氣喘吁吁了,到了,快到了,忽然,一陣涼風吹來,讓我們神清氣爽。而這股風,也吹來了此行的終點。

眨眼間,為時5天的課外實踐活動結束了,可我的心卻永遠留在了那裏。

熊孩子作文5

喧鬧的大街上人來人往,一切都和往常一樣。忽然一陣爭吵聲和哭聲吸引了大家的眼球。

我和表弟本來悠閒的逛街,但不知從哪冒出個攔路虎。他圓圓的大臉戴了一個孫悟空的面具,透過面具下是一張標準的娃娃臉,表弟剛想上前查看。對方先開口了:我是孫悟空,見到我還不給錢。你是想錢想瘋了吧。表弟立馬回擊道,我們憑啥給錢,想要錢找你家長要去。

那個孩子聽到迴應到立馬嚎啕大哭了起來,邊哭還邊喊奶奶。我們還沒反應過來,從人羣中竄出一個大娘徑直向我們跑來對着那個小男孩安慰起來;小寶啊,怎麼哭了。誰欺負你給奶奶説。那小男孩想都沒想就指着我們説是我們倆,我倆是一臉的問號。隨後那大媽就對我們破口大罵,質問我們為啥欺負她家的小孩。我是一直在耐心地解釋,可她卻,不依不饒就認定是我們欺負了他孫子,還揚言讓我們沒賠錢,不然就讓我們身敗名裂。

爭吵聲吸引了許多旁觀者,在吐槽我們的以大欺小的行為。表弟有些不知所措,焦急地問我該咋辦。我沉着地回答道;咱今天遇到熊孩子了,別慌,我有辦法。我對那個熊孩子説道;好漢做事好漢當,你有本事説出真相,不然你就是我孫子。那熊孩子受不了我的'激將法,嚷嚷着説出了真相。

圍觀者恍然大悟,把吐槽的對象轉移到了那對祖孫倆身上。大媽受不住大家的指責,帶着熊孩子灰溜溜地走開了。事後我還收到了很多圍觀者的道歉,承認自己太武斷了。

人不犯我,我不犯人;善有善報,惡有惡報。看他們以後還敢不敢做了錯事還那麼豪橫。

熊孩子作文6

一提起熊孩子,大家腦海裏第一個冒出的畫面是不是哪個調皮的孩子正在搗蛋呢?但是,今天我要説的是一羣真正的熊孩子——一羣小黑熊。你瞧,“體育委員”歡歡正帶領着另外四個熊孩子樂樂、吉吉、祥祥和貝貝,要為大家表演節目呢!

俗話説,生命在於運動。熊孩子們一上來,就進行了難度不小的“跳高”運動。“體育委員”歡歡為大家做着示範,在離欄杆兩三米遠的地方開始加速助跑,到了欄杆前縱身一躍,輕鬆地跳過了欄杆。樂樂學着歡歡的樣子,也順利地跨過了欄杆。胖乎乎的.吉吉試了一次沒敢跳,第二次果斷踢倒欄杆,跳了過去,引得觀眾噓聲一片。輪到“學霸”祥祥出場了,“學霸”的思路果然與眾不同,只見它另闢蹊徑,直接繞過了欄杆,揚長而去。觀眾席裏頓時一陣鬨堂大笑。最後出場的是“大力士”貝貝,它鎮定自若地走上前去,沒有助跑,也沒有起跳,舉起了欄杆,在觀眾的歡笑聲和掌聲中大搖大擺地離去。

體能測試完畢,接下來,熊孩子們派了兩個代表歡歡和樂樂,準備向高難度的“一心二用”發起挑戰。所謂“一心二用”,就是雙腳站在平衡板上,再用雙手接住飼養員拋過來的套圈,再套進自己的脖子就算成功。歡歡和樂樂小心翼翼地踩上了各自腳下的平衡板。一開始它們都有些晃晃悠悠,樂樂還險些摔倒呢,漸漸地它們已經能如履平地地站在平衡板上了。這時,飼養員將手裏的套圈拋向了兩個熊孩子。歡歡和樂樂爭相接住拋過來的套圈,然後套在自己的脖子上,就像戴上了勝利的花環。看那神態,彷彿在向大家炫耀,瞧瞧我們多厲害啊!潮水般的掌聲響徹了整個劇場。

真是一羣聰明又搗蛋的熊孩子,為人們帶來了陣陣歡聲笑語。然而,熊孩子們是不是真正的快樂又有誰知道呢?

熊孩子作文7

一陣天昏地暗,烏雲黑壓壓地成了一大片,簡直要把我們吞沒了,怎麼了?還不是那個“手撕王”來我們家了!

一陣開門聲響起,還沒等我眨下眼睛,一個扎着沖天辮,手拿棒棒糖,腳上還未脱掉沾滿泥土的鞋子的侄女——不,“手撕王”來了。媽媽在後面邊追邊喊,好不容易以追我的速度抓住了她,幫她脱下了鞋。唉,接下來肯定要倒黴了。

“手撕王”一到我家就東摸摸,西摸摸,打翻了玻璃杯,又去翻零食箱,讓人看了就咬牙切齒。終於,她像皮球一樣到處滾遍了全家,就再也忍不住爆發她的“手撕症”了,忽然衝上我的書桌,抄起我的那張大作——手抄報。“唉,今天的‘幸運觀眾’怎麼是我那寶貝?”我叫苦連天。

現在你知道她為什麼叫“手撕王”了吧?我幾乎是撲到書桌前,剛要拽住那雙可惡的手,但已經遲了。她的手指狠狠一拉,手抄報便在她手中斷送了性命。那陣“嘶”的聲音響起時,我的心已經支離破碎,彷彿她撕的不是手抄報,而是我的心,是我的'肝臟。千萬根針刷刷刷地刺向我。頓時,我感到了痛、癢、悲傷、暴怒,它們混合在一起,讓我恨不得用我的“如來神掌”猛地扇在她那還在嬉笑的臉上,給她印一座“五指山”。一想到她不是男孩,手臂卻又如斷了電一樣,停在半空中,生氣無處發泄,只好奔向房間,把門用力一摔,發出了驚天巨響,門似乎痛得哇哇直哭。

我把自己反鎖在了房間裏,但是怎麼能止住“手撕王”的“手撕症”呢?只聽一陣有力的腳步聲,準是她跑來找我了。她跺着腳,往我的門上踢,隨後用身子撞,撞不開就喊,喊聲驚天地泣鬼神。我彷彿感到房頂隨時有掉落的危險。對此,我只想説一句:遠離熊孩子,珍愛生命。

熊孩子作文8

今天,媽媽請了她的老同學鄭阿姨一家三口來我家吃飯。

到了晚上,鄭阿姨的3歲兒子陽陽坐在沙發看電視,阿姨和媽媽在一旁開心地聊天,叔叔在玩手機。因為他們是客人,他們的要求,我儘量都滿足。所以陽陽要看電視,我給他開好,調了他喜歡的兒童節目。可我剛準備走,陽陽説:“我要玩玩具,不想看電視了。”於是,我又去玩具倉庫拿了很多適合他這麼大小孩玩的玩具,捧出來給他玩。我説:“陽陽,你想看電視還是玩玩具?”他不理我,低着頭玩玩具。“你怎麼不回答我呢?”我剛一説完,他把手上的.玩具一扔,又開始不停地調電視看,還把聲音開的很大。哎,這小孩真是個熊孩子,我就差把他當小祖宗供起來了,可是這孩子就是這麼不聽話,一會兒開電視,一會兒扔玩具。最後,我的火騰的一下就上來了,直接關了電視,衝進了房間,把門“砰”地關上了。

沒過一會兒,媽媽進來了對我説:“你的行為是錯的,這樣做很不禮貌。我們是主人,他們是客人,你是大哥哥,陽陽是小弟弟,如果你到陽陽家,他也這麼對你,你會有什麼想法。你要對客人、對小弟弟有耐心和愛心,知道了嗎?”

我想了想,覺得媽媽説的話很有道理,正準備打開門向小弟弟道歉的時候,小弟弟跑來先跟我説了聲:“哥哥,對不起。”我立刻回答:“沒關係!”接下來,我們就又玩在了一起!

熊孩子作文9

我家來了一位客人,這客人帶了一個剛學會走路的娃兒,好像有一歲了,老媽要和客人出去逛街,讓我照顧這娃,這告訴我他叫天天。她們一出門,我就把天天丟在一邊,衝進房間,開始玩我的穿越火線。

我玩幽靈模式,正在關鍵時刻,那“破壞王”——天天,來搗亂了。他爬上桌子,在鍵盤上跳來跳去。我差一點就變成了幽靈獵手,卻被這“破壞王”給跳成幽靈了。我心裏生氣極了,可表面上一個好樣子,説:“天大哥,我可不可下地上玩?”可天天躺在鍵盤上,擺出了一副大老爺的範兒。我能力大爆發,拉着他“啪!”的一聲把他拉下地,“哇”天天開始鬼哭狼嚎。可別忘了,我可是“四大幫派”中的`“頑固派”。這點吵鬧算什麼,我不理不睬,繼續玩遊戲。那天天見哭不管用,就跑到我腿邊,一咬,不痛,因為他力氣太小了,只有一半的牙。天天見又不管用,就發“大招”了,他把大小便拉在地上,我一看,沒辦法,關了電源,去處理地上的大小便了。

處理完大小便,我又準備去玩電腦,可天天拉着我,要我和他玩。我怕又一次大小便在地上,我只好陪他玩。後來,玩着玩着,他哇哇大哭起來。怎麼辦,我想盡了辦法,就是沒有結果。我只好拿來一瓶牛奶,原來他餓了。

十二點,他終於走了,我也終於自由了。

熊孩子作文10

我在老師,同學面前一向是個內向,膽小的人,甚至有時老師請我發言,聲音都像蚊子一樣小,但當我一個人在家中時,也有不為人知“熊”的一面。

放學回家,一進門,我就扔掉了那副舊性格,不再害怕老師和同學的目光,大叫:“我無所畏懼!”然後做出在學校裏不敢做的動作,手舞足蹈,頭也一直在搖,因為蘑菇頭,所以搖起來像一把雨傘,嘴裏也不知道嘟囔着什麼,一會兒從沙發的這頭蹦到那頭,一會兒又像發瘋了似的大叫。這還不夠,我繼而把考砸的試卷狠狠的撕成粉碎,還用腳踩啊踩,把昨天那些讓我頭疼的作業,用蠟筆在上面亂塗亂畫,雖然會被老師罵一通,但我不怕!

如果老媽下班回家,看到了如此“景色”,準拿個衣架來揍我,想到這,急忙將垃圾收起來,我要出去嗨!我朝大樹扔石頭,不過就算我怎麼用力也扔不中,沒事,我跑去了沙坑,找了一根樹枝,在沙坑上刨阿刨,沙子都進到我眼裏,頭上,甩一甩頭,沙子都甩走了,可真好笑。這時,一個同班同學路過,我怕同學看到了我這囧樣,便躲了起來,人一走,我滿血復活,搖身一變,又變成了熊娃子,在沙坑裏大鬧天宮,赤着腳在玩“潑沙節”,東潑一下啊,西潑一下啊,我十分愉快。

這時我好像見到了老媽的'身影,“快跑!”我在心中吶喊,一溜煙跑回了家,我又穿上了舊“包裝”,開始認真地寫作業。

其實,我是一個兩面派,有時如此內向,膽小;有時卻奔放,不怕一切,不過,我發自內心的覺得,樂天派的性格才是最真實的我。

熊孩子作文11

聰明的熊孩子:

你好!

你真“棒”呀!你完美的傑作為大家帶來了許多“歡樂”。我由衷的佩服你的破壞能力,電影中,無敵破壞王應由你來擔任!

到處都可看見你的傑作,就連埃及金字塔上都有你留下的'痕跡。那麼好看的幾個大字“到此一遊”。大大的為完美中國人漲了臉面,你瞧,大家都很是喜歡這四個大字呢,在各地的新聞廣播電台日日夜夜、沒完沒了地進行展覽呢!可不是嘛!就拜你的傑作所賜,現在許多國家都用中文寫着不準中國人進入或不許……你真是兩耳不聞窗外事,一心只為幹壞事啊!我從電視機上看到你的作品時,真想對你説:“千山萬水總是情,不幹壞事行不行啊!”

無論你到哪裏,都能成為你取樂的天堂。可是你知道嗎,你這是把你的快樂建立於別人的痛苦之上啊!你有想過你媽媽或者爸爸是多麼的辛苦嗎?你搭建戰場只需幾分鐘或幾秒鐘,而你的父母清掃戰場卻需要幾個小時!你真的過分了!

希望你可以成為一個認真學習的好孩子,為家長分擔一些力所能及的小事,而不是到處留名,建造戰場,幹壞事……你有聽見過家長説,怎麼樣才能變得越來越好,怎麼樣才能幫到別人嗎?你難道沒有羨慕嫉妒恨過嗎?那你想成為像他們一樣的人嗎?

最後祝你,

改邪歸正,好好學習,成為一個好學生!

  以為對你充滿希望的五年級學生

  20xx年4月29日

熊孩子作文12

我家住一樓,屋前有小院,小院對面,是小區綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪,往來無車輛,於是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹,成為我們家小院天然的籬笆。小亭周圍來來往往的人們,總喜歡透過籬笆往我家小院瞟一眼,但除了小貓小狗的偶爾光顧以外,從來沒有人試圖通過翻越籬笆,來我家“做客”。但昨天,我們卻遇到了幾個特殊的客人:

三個熊孩子扒開冬青枝條,從外面鬼頭鬼腦地看向我們家裏面。“噓——好像沒有人!”“嘿嘿,太好了!”正在做作業的我聽見了聲音,想看看他們要做什麼。其中一個孩子企圖從籬笆翻進來,卻發現自己似乎無法翻越如此高的東西,就啟動了B計劃:把各種各樣的垃圾向我家院子投來,邊投還邊比看誰投得遠,誰能打到我家籃球架。被不幸砸中的`花草無辜遭了殃。我一看大事不妙,趕緊叫上爸爸,爸爸一聲怒吼,三個孩子立即作鳥獸散。

但是沒過多久,這三個傢伙繞到我家東邊衞生間,看到衞生間的窗户開着,居然往裏面開始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽到響聲,衝進衞生間,熊孩子們一鬨而散,徒留一地狼藉,和非常生氣的爸爸。

這三個熊孩子我們並不認識,他們今天的行為可能只是惡作劇,從所謂的冒險中尋求着刺激與快樂。看似是小事,沒有造成很大的危害。但這種行為,如果不加約束,日後必將帶來嚴重的後果。我很想給這些孩子的爸爸媽媽寫一封信,把它貼在每幢樓的門口,告訴他們要讓孩子明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理,這比考滿分更重要。

丟進我家的垃圾,很快就清掃乾淨了;但德行的缺失怎麼清掃呢?

熊孩子作文13

昨天,弟弟家有喜事,他邀請我去。我毫不猶豫地答應了。我急忙奔向便利店,買了他最喜歡玩的擦炮,就像風一樣地吹到了弟弟家的大門口。

弟弟家門口可熱鬧了。好多位老人在打麻將,還有許多小孩在那兒追追打打,玩得不亦樂乎。這時,我看見了正在玩遊戲的'弟弟。“老弟!”他看見我,立刻叫道:“青哥!”我飛快跑到他面前,給他展示了我送他的禮物。他看到了,很高興地收下了這份“大禮”。

我跟着他跑到裏邊。他叫來幾位朋友,對他們説:“看到沒有,這麼多擦炮,咱們可以玩個夠了。”他很興奮,領着我們來到一個滿是空心圓柱的地方。然後,他又叫我們每個人在一個空心圓柱裏邊放兩個點燃了的擦炮。我們放進去以後,急忙跑到遠處,大聲喊:“意大利炮準備——預備——發射!”説完“發射”這兩個字之後,“啪”的一聲巨響在天空中迴盪,就像放了一個巨無霸的響屁。頓時,我們開懷大笑。過了好一會兒,笑聲才平靜下來一點兒,我笑着對弟弟説:“還是你的鬼點子多。對了,咱們去爬山吧。”我的這句話,打破了歡笑,他們都説好。

我們匆忙奔向一座長滿了枯黃小草的山,我在人羣裏挑出兩個來比賽。只要我在下面放個炮,他們兩個就開始比賽。輪到我和一個朋友比了。“砰!”炮響了,我飛快地爬了上去,爬得比對方人還高。可是,他用盡氣力,竟爬到了我前面。接着,我放了個炮在地上,把他一嚇,他一下子就掉了下去。下面的朋友笑起來,我也笑了,差點也跟着下去了。弟弟説:“你的鬼點子也不少啊。”

昨天這個“笑”日,可真不能僅僅用笑來表達了。哈哈哈,哈哈哈哈!

熊孩子作文14

從前,森林部落裏住着一羣迷你小熊。

有一天,一隻迷你小熊出去散步。突然,它發現地上有片巨大的落葉,上面還放着一個大大的紅包裹。

迷你小熊趕緊跑過去,走近一看,包裹裏竟然躺着一個嬰兒!她的臉紅彤彤的,像個新鮮的蘋果,皮膚嫩極了,她靜靜地躺着,多可愛啊!迷你小熊抱起了紅包裹,把嬰兒帶回了部落。

迷你小熊對部落首領説:“這個嬰兒是我從一片大葉子上撿到的,我能不能收養她?”首領考慮了一會兒説:“好吧。但是你不能讓她擾亂其他熊,要知道小孩子有時是很難管的`。”説完,首領就揮揮手讓迷你小熊帶嬰兒回去。

迷你小熊開心極了,他有孩子了!

第二天,迷你小熊一醒來,突然發現嬰兒不見了。牀底,沙發下,洗手間,他找遍了整個家,也不見蹤影。他着急得都快發瘋了,無奈之下就找首領幫忙。

首領皺着眉頭小聲地説:“希望不是被她抓去……”“她是誰?”迷你小熊着急地問。“離我們很遠的森林深處有一個面善心惡的吃人女巫,她專門吃小動物,要是被她抓走,就死定了!”首領説。

迷你小熊聽了,咬咬牙説:“首領,她住哪兒?我要去救回我的孩子!”首領看了看迷你小熊,説:“要冒險,大家都一起上吧!我們熊部落是不會丟下你不管的。”

於是,熊首領發動部落裏所有的能工巧匠,一個晚上就挖好了一條通往吃人女巫住所的通道,並請所有的老鼠幫忙,連夜趕造了一條地鐵。

火車在鐵軌上飛奔,靠近女巫家時,火車停下來,所有的迷你熊溜進了吃人女巫家,趁着女巫睡着了……

迷你小熊成功救回了他的孩子。

熊孩子作文15

要説“熊”孩子,除了我那小表弟,就再無第二人!

他有一雙閃閃發亮的眼睛,總是泛出“狡黠”的光,充滿着“惡主意”。那張能説會道的嘴裏能源源不斷地流出一個又一個整人的鬼點子。他呀,天生就是為惡作劇而生的。

就説今年過年時的一件事吧!一天晚上我們都在吃晚飯,突然聽見“轟”的一聲巨響,我想:冬天是不可能打雷的呀!一瞥旁邊,不對,剛才表弟説去上廁所的,也不會那麼久吧!不會是……我趕緊跑出去一看,啊——,他竟然在密封的陽台裏放了爆竹!陽台的'牆都變成了黑色,瓷磚也被炸裂了許多塊,見我大驚失色的樣子,他卻慢吞吞地説:“我從沒試過在陽台裏放鞭炮,我只是試一試而已嘛。沒想到,有這麼響啊!”説完,他向我吐了吐舌頭,若無其事得蹦蹦跳跳地走了。

這只是一件小事,他還有更“熊”的事呢!

記得有一次,我在房間裏看書,吩咐他在沙發上玩平板電腦。我擔心他又做出什麼怪事來,剛過了5分鐘就去看看他,見他在玩,心想:謝天謝地,他終於安分下來了。下一個5分鐘我再去看他時,他不在沙發上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳,不會又有什麼“好事”發生了吧!

“喂!”我兇巴巴地問,“你在幹啥呢?”

他卻衝我甜甜地笑了笑,温柔地説:“一粒老鼠屎,壞了一鍋粥。撒了一泡尿,毒了金魚缸。”

我急忙把他推開,啊——,我的天哪,他竟然在金魚缸裏撒了一泡尿,一羣原本快活的小金魚現在一個個都肚皮朝着天!

你看吧,這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。