在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的讀書故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍是人類進步的階梯。我愛讀書，因為書能讓人學到知識；我愛讀書，因為書能陶冶情操。蘇聯著名文學家高爾基曾這樣説：“書是麪包。”我想，讀的書多了，我的寫作能力就提高了，寫作文就不發愁了。讀書使我懂得了真、善、美，讀書使我懂得了許多做人的道理。
從我開始讀我的第一本故事書時，我就喜歡上了讀書。
一開始，我只對書上的插圖感興趣，並不知道書裏的內容是多麼有趣。後來，我聽媽媽給我講故事，才知道原來書裏的內容很有趣，我也是從那時起學着自己讀書的。
直到現在，我還記得，在我五歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾可惡。七歲時，我再次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁為自己的幼稚而感到有趣。八歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。而現在我再次讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死，我感到可笑可悲。
我認為，書，就是一位人類最好的老師，她給予我們知識；書，就是一粒開心果，它給予我們快樂；書，是一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載着人類所有的靈魂……人們都説時間是最寶貴的，生命是最寶貴的，可我卻認為，書裏的知識是最寶貴的。爸爸對我説的話，使我銘記在心；知識就像一條河，基礎是淺的，就像河的淺處，往後就越來越深，基礎打好了，你就能遊過這條河。基礎打不好，就像你不會游泳一樣，就會沉下去。所以你要打好基礎，遊過這條河，成為一位棟樑之材。
書是我的知心朋友，讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書更給我力量。我要在知識的海洋裏游泳，茁壯成長。
書，我從小就愛看，一直看到現在我都沒有厭煩，有些書會讓我開懷大笑，還有的書讓我淚流萬丈，總之書會使我們進步。
記得小時候，爸爸媽媽每天都是從書櫃拿出一本故事書來講，每次我聽到一半，就迷迷糊糊地睡着了。大概過了半年，我的好奇心把我引到書櫃前，我興致勃勃地拿了一本圖畫書，整整看了兩天才把書看透，當時我發現看書很有意思時，就繼續在書櫃裏找書看。
有一天，我突然從書櫃看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書，而我當時年紀小裏面好多字都不認識，但當我看到內容簡介時我就覺得這是非常值得一看的書，所以我就發誓一定要多認一些字，看這一本書，這本書讓我知道了要愛護動物，保護環境，後來我上了二年級，看完了這本書，發現書看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買書，爸爸媽媽答應了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書館裏買了7本書，有《語文天天練》，《數學123》·····媽媽規定我每天做5道上面的加減乘除，練字·····果然書給了我很大的幫助，二年級下學期就考了99分，真是功夫不負有心人，不過現在取得小成績並不等於成功，並不等於勝利，我還要繼續努力。
三年級的《根鳥》，四年級的《愛的教育》都會讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育，讓我懂得書有多麼珍貴。
“書是人類進步的階梯”我將收集更多的書來豐富我的知識，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。
“風月一亭為益友，詩書數卷即良師”。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學習，是我人生路上的導師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識的大門，開啟了我智慧的閘門。
談到讀書，我腦海裏便浮現出與媽媽鬥智鬥勇的一個畫面。
有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本。可媽媽説，再過幾天就期末考試了，先好好複習，考完試再買。
終於盼到考試結束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書收走了，邊走邊説：“這書彩圖散發的味道太難聞了，先放到陽台曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了，我的心裏像有上百隻螞蟻在爬，癢癢的很。
我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽台，讓我無處下手。這時快遞來電話了，我心裏一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如飢似渴的讀起來，心裏頓時湧起滿滿的幸福感！哪裏有難聞的味道啊，明明散發着油墨的芳香！
書是我生活中的一部分，在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋裏漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學會了真、善、美，教會了我獨立自強：……在看《魯濱遜漂流記》時，我學習到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神，在看《神祕島》時，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創造奇蹟！
書，像陽光、像雨露，給了我生命的養分，滋潤着我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
知識，是青年人最佳的榮譽，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財產，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識都來自於書，只有書讀得多了，我們的知識才會更豐富。
書，就像一塊磁鐵，它無時無刻不吸引着我，讓我着迷。
在上國小一年級的時候，我就和書結下了不解之緣。在我家的書櫃上有一本《唐詩三百首》，我經常拿下來翻閲，雖説是翻閲，只不過是草草地看幾眼罷了，根本體會不到詩人的思想感情。後來爸爸教給我，讀詩要結合生活實際來理解，這樣才會記得牢。聽了爸爸這番話，我似懂非懂地點了點頭。之後，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”哦，這首詩我懂得，到了夜深人靜的時候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南鬥星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺到春天正在回暖，因為你聽——綠窗外，唧唧的蟲鳴，頭一回傳到屋子裏來了。從此以後，我就這樣去讀詩，因此增長了很多知識。
上了五年級之後，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西遊記》，媽媽正在做飯，家裏沒鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看着鍋裏的米飯。當時我正看着《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書來。過了一會兒，我聽見門鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見了，哭笑不得，説我中了書的迷。
書，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因為書，變得更加絢麗多彩。
書對於別人來説是一位良師益友，人生中不可多得的好夥伴；但書對於我來説，是我的天敵。看書是對我煎熬。
對於我為什麼不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因為有些書中的內容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引着我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩着許多小書蟲，每每下課幾乎全班的人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望着那滿滿一櫃的書，激起了我要看完這些書的鬥志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個國小生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。
又過了一個星期多，書櫃上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閒得慌。鬼斧神刀地從書櫃上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我歎為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾後，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最愛。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有着不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也願意相信“奇蹟”的發生。期待着我能與它們交友的那一天。
我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》裏面有一隻真誠友愛的老鼠和一隻善良可愛的小貓，有一次，市裏舉辦個主題為“環境保護”的畫展。放學後，大個子老鼠扛着兩副畫架，小個子貓拿着調色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒着黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽煙一邊領着小熊走進草坪，大熊扔個煙頭，小熊也學着扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河裏流着黑水，對岸的工廠更是冒着黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓説：“不用了，就這兒吧。”大個子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什麼環境保護呀。”大個子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上，河水是藍的，工廠的煙囱不再冒煙了，樹上也多了三隻小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環境就是關愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我帶來豐富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬於自己的樂趣。
游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛好，可是我最愛做的事還是讀那些豐富多彩的好書。
四年級的時候，有一天，我看到同學們都看《查理九世》，我心想：這本書真的這麼好看嗎？我也想看看。我放學後就和奶奶説，讓她也給我買一本《查理九世》，奶奶先是不答應，後來我絞盡腦汁想出了一個鬼點子，我和奶奶説：“奶奶，同學們都有這本書，我沒有，您給我買一本吧，您給我買了，我會更加努力的學習，期末考一個好成績，您能答應我嗎？”奶奶想了一下，神情嚴肅地説：“多少錢？”“十五塊錢。”我興高采烈地説。之後我帶奶奶去了商店，買了這本我想要的書。
從那以後，課餘時間我就認認真真讀那本書。那是一本冒險偵查的書，在故事中，由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險隊經歷了很多困難，他們會去各種地方冒險。在這本書裏讓我們懂得了面對困難要勇往直前，團結一致，不能後退，更不能向困難低頭。
有一句名言説得好：讀萬卷書，行萬里路。我要好好讀書，將來做一個“讀萬卷書，行萬里路”的人。
書，帶給我知識，帶給我無盡的歡樂，帶給我身心的享受。書中自有黃金屋。知識就是財富，我愛讀書！
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。書是人類的長生果，我們的生活不能沒有書籍。但我有個古怪的性格，有的書愛讀，有的書卻不愛讀。我對童話書，文藝類的'書籍特別感興趣。《口袋裏的爸爸》、《狼王夢》、《少年文藝》等，讓我讀得如痴如醉。讀得高興時我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀到難過的內容時，我會黯然神傷，為書中的人物命運而擔憂！
有一次，快要吃飯時，媽媽叫我擺碗筷，我卻在沙發上津津有味地讀書，沉浸在書的海洋，完全沒聽到媽媽的聲音。這時媽媽大發雷霆：“我嗓子都叫啞了，你到底有耳朵嗎？”我只好迅速地放下書本，把碗筷擺好，接着又埋頭看起書來，媽媽只好無奈地搖搖頭。
我看書的速度是神速，一本厚厚的書，不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊説：“看書不能囫圇吞棗，你要仔細閲讀，才能瞭解文中的內容。”我要牢記媽媽的話，慢慢地閲讀，品味書中的精彩內容。作文書，對我來説沒有一點吸引力，我們家的作文書很多，厚的薄的，低年級作文書，高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽羣書，知識淵博，可我只有在老師的要求下，才會勉強的讀上半個小時的作文書，摘抄文中的優美詞句。
我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》，故事裏的白雪公主，不僅心地善良，而且貌美如花，她的繼母卻心狠手辣，一次次的陷害白雪公主，後來這個可惡的繼母遭到了許多報應。讀了這個故事，我明白了：善有善報，惡有惡報，我們都要做個善良有愛心的人。
讀書，讓我變得堅強；讀書，讓我變得謙虛；讀書，讓我充滿智慧。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍也是我的良師益友，以後，我要什麼書都看，“開卷有益”我要做一個博覽羣書的國小生！
我很愛讀書，其中最喜歡的是《格林童話》。《格林童話》由很多有趣的小故事組成，其中有《五顆豌豆》、《聰明的農夫女兒》、《三個少年》以及《金鵝》等等。
記得有一次，爸爸媽媽在看電影，而我對那部電影不感興趣，於是就拿起了心愛的《格林童話》讀了起來。不知不覺中，那些精彩的故事讓我入了迷，忘記了時間，也忘記了睡覺。忽然一陣手機鈴聲驚醒了我，原來已經夜裏10點了。
提起我的這本《格林童話》，它可有着一段不凡的來歷。那是暑假的一個下午，我躺在牀上，愜意地看着故事書，迷迷糊糊中睡着了，而且做了一個奇怪的夢。我夢見和媽媽去三橋買東西，路過街邊的書店，看到店裏有東西在向我招手，走近一看，原來正是我夢寐以求的《格林童話》。於是我便央求媽媽：“媽媽，給我買下這本書吧？”沒想到媽媽不但給我買了《格林童話》，還有《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個為什麼？》……幾乎把整個書店都搬回家了。回到家裏，我看着家裏一大堆的書樂得在夢裏笑出了聲。
媽媽看到我在夢裏奇怪地笑，便叫醒我。看着滿臉問號的媽媽，我埋怨到：“都怪你，我正看你給我買的一屋子書呢，你卻把我吵醒了。”媽媽抱歉地説：“打攪你的美夢了。沒關係，咱們現在就去三橋給你買你最想要的書！”
於是，那天我和媽媽就一起去了三橋，也就是從那天起我擁有了我的《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個為什麼？》……
我小時候很喜歡讀書，只要讓我看到書，我就顧不上其他的事了。因為我已經沉浸在了書的海洋之中。
小時候，因為讀書我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個教書人，所以他家有不少書，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射鵰英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺的家，拿走了《射鵰英雄傳》，我萬萬沒有想到，我大爺竟也在看這本書，他問爺爺這本書哪裏去了。爺爺透露了我拿書的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上説：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不捨得把這本書交給了大爺。
我以前的同桌也有很多書。一天，我跟他説：“把你看完的書給我？”看看好不好？”可誰知他這樣吝嗇，我有跟他上商量説：“50張看片換一本書好不好？”他説可以，我不記着沒了多少張卡片，但我記着，我至少換了100本書。我的卡片也一張不剩。
我爺爺有一個同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽爺爺説王爺爺家有很多書，我怦然心動，但我也不認識王爺爺呀，我就跟我爺爺商量説“我們去王爺爺家玩會呀！”爺爺同意了。王爺爺家的櫃上有十幾本書，我就一點一點的向櫃邊挪。爺爺心想：這孩子想幹嘛呀？王爺爺説：“孩子該不會是想看書了吧？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以後，我就去王爺爺家“蹭書”看。
一次大掃除，我對媽媽信誓旦旦的説：“我一定能在半個小時之內打掃完！”媽媽説：“不要提前説大話呦。”我在打掃到一半的時候，發現了媽媽給我買的一本書，我還沒看呢！之後，我便坐在那裏津津有味的讀了起來。我看累的時候，我驚奇地發現，竟然已過了兩個小時，我沒有完成我對媽媽的承諾。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這就是我的讀書趣事。
我從小就愛讀書，得到一本新書，我就有一種説不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由於太愛讀書，很多同學叫我“書呆子”，我也不理會。因為愛看書，還鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動時，我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬裏》。哈哈，我如獲至寶，捧起書就看起來，不知不覺就上課了。“這次課間怎麼這麼短？”我不禁抱怨，可是心卻沒有從書裏“走”出來：他們躲過風暴了嗎？那個掉下海的人到底怎麼樣了呢？唉，就要上課了，平時我最喜愛的數學課也開始令我討厭了。這時候，一個大膽的想法冒出來：數學課上接着看我的書。
於是，我把數學課本豎起來，拿出《海底兩萬裏》在課桌下接着看。我立刻就融入到書的情節裏，彷彿我就在大海上漂浮……
看着看着，忽然覺得周圍變得安靜了，同學們搶答的聲音聽不見了，老師的講課聲、提問聲也聽不見了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想着，接着專心致志地看我的書。
可是慢慢地，我聽見同學們的竊笑聲，緊接着就是全班同學的哈哈大笑。我抬頭一看，數學老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現行！我慌亂地把書塞進書桌裏，等待着暴風雨的降臨……
下課後我問同桌老師怎麼發現我的“祕密”的。同桌説：“老師點你名字叫你回答問題，可是你沒有反應，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實在説不下去了。
儘管被老師家長大罵了一通，但我愛看書的習慣絲毫沒有改變。
書，在你驕傲時，它會讓你謙虛；在你難過時，它會讓你開心；在你脆弱時，會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友，你的恩師，會幫助你進步。
我很喜歡看書，比如《三國演義》，《裝在口袋裏的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這裏面的故事常常讓我讀的如痴如醉。《三國演義》看得我如醉如痴，《裝在口袋裏的爸爸》使我浮想聯翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。
有一次，媽媽問我要買零食還是買書，我不假思索地答道：“我要買書。”當媽媽把書買回來時，我就愛不釋手，拿起書興高采烈地來到自己的房間，津津有味地看起來。當我讀到一些感人的片段時，我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學到了許多豐富的知識：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實，不能撒謊；要聽父母的話；不能只貪玩，還要認真學習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題，知己知彼，百戰不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續努力。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。現在，我對這些話有了深刻的體會。
我與書在很早的時候就結緣了，若真要深究起來，那恐怕，我在孃胎裏的時候就與書結緣了。聽媽媽説，她懷着我的時候，每天都會拿上一本故事書，念上一念。還沒有出生的我當然是聽不懂的，我當時聽了媽媽説這回事的時候，還打趣着媽媽，説媽媽若不是將我當做了一個天才？
但是，接下來媽媽又對我説，我從嘴巴里説出來的第一個詞居然是讀書。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來，我的讀書故事還真是從孃胎裏就開始的。
等到我學會認字又上學了後，我與書的故事就更加緣深了。每天，我的書包裏都揹着幾本書，不僅有課內書，更有課外家人為我特意買的故事書。我的家人一直都希望着我能夠各方面發展，而不僅僅只是侷限於課堂上的內容。
我那時候，讀書可還費盡着，書上很多的詞我都不認識。有時候，就算有拼音，我都不能將準確的音給讀出來。在那段時間裏，我有一點兒模糊的記憶，那時候每天晚上，媽媽都會為我讀上一遍書裏的一個個小故事。我與書還會在睡夢裏打招呼，我的思緒在睡夢中格外的活躍，在夢裏為織造了一個屬於我與書的故事。
我的讀書故事一直到今日都在，如今的我早就養成了一個習慣，在睡前，我都會看上一會兒書。
隨着我的成長，現在的我讀的書的種類越來越廣泛了，國內外的書都會讀上一讀。有時候，當我看完了一本書後，我還得花上一點時間來將書裏面的知識與內容消化一番。因為有的書，很具有感染力，當我們將感情全部都帶入進去了後，自然而然的我們的情緒隨着書而動。在一本書完結後，我們自然也得花點時間將我們的思緒從中脱離出來。
我的讀書故事還在繼續着，我相信將一直伴隨我到老。
在我們的生活中，事事都離不開書，無聊的時候，煩悶的時候，書是我們最好的夥伴，它能逗我們開心，它會陪我們度過快樂的童年。
我是一個愛讀書的孩子，每當我放學回來的時候，我會先寫完作業，然後再看一會兒書，常常會被書中的故事所迷，也常常廢寢忘食。
一次中午，爸爸媽媽下班回來了，我在房間靜靜地看書，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書迷住了，根本沒有聽見，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時，我感到有點兒餓，便去找媽媽。我問媽媽：“今天怎麼這麼晚了，還不去做飯？”媽媽説：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書不回答，你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。
還有一次，媽媽和我在書店裏買書，那麼多的書，好像我進入了一個海洋裏，而且是書的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽説：“別看了，咱們走吧！”我根本沒有聽見，媽媽過去拍了我一下，便説：“你別看了，要是想看的話，我們把它買下來吧。”
回到家裏，我一進門就迫不及待的掏出書來看，從下午三點左右，一直看到傍晚七點左右，一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞，閉着眼還想着這本書裏面的內容，真是讓我回味無窮。
我愛讀書，走進書屋，你就會發現許多你不知道的知識。
如果把知識比作花朵，書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶，書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，書籍就是那顆顆耀眼的星星。這是我讀書的一點感悟。
談到讀書，我還忍不住要把自己的心裏話説出來。記得8歲時，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我只覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡恨不得立刻把他們揍一頓呢;歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而有趣的想法時，不禁為自己的幼稚感到可笑;歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示;現在讀此書，我為國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可悲。同一本書，卻給了我不同的啟迪。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋裏，是書令我愜意地徜徉在精彩的世界中。《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神，讓我堅定了做人要勇敢、堅強、面對困難無所畏懼。《愛的教育》一書，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心”，生活中我發現自己也變得寬容、博愛。《中華上下五千年》使我領略了中國五千年的悠久歷史和燦爛文化。讀書，豐富了我的人生，讓我懂得許多做人的道理。
雖然現在功課緊、作業多， 時間很少，但我總是擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生説的： “時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”每天一小時，積少成多，積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的，沿着書籍構成的階梯，讓我學會做人，學會做事，攀上一個又一個高峯。
我很愛讀書，我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事
學問齋