在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的放風箏比賽作文，歡迎大家分享。
春，染紅了桃花的笑；染紫了杜鵑的臉；染黃了迎春花的髮辮兒。趁着這和風陣陣，小記者站開展了放風箏比賽，在比賽的同時，有以這個場面為主題舉行攝影比賽，真是一舉兩得。
原本時間是1點開始，當我提前了30分到達參賽地??水上公園時，許多放風箏選手，早已熱火朝天地練習起來。我們攝影組的也不能落後，東轉轉，西瞧瞧，反覆練習。
小記者們到齊後，報社的叔叔宣佈了比賽規則。參加放風箏比賽的小記者共分成六組比賽，我們則是自由拍攝。
隨着一聲哨響，大家馬上迎風奔跑起來。我也整裝待發，跟着他們跑。哈，這個動作好，拍下來！“咔嚓”，出現在照相機上的卻是半個人，原來是我跟太慢了呀！我有調整好“馬力”，準備衝刺。又來一個好機會，拍下一個騎自行車的大哥哥。我連續拍了七八張，每張都少不了騎自行車、玩滑板的人和記分的叔叔的“精彩合影”。我的心頓時涼了半截。正當我休息時，一隻風箏忽然一百米衝刺的.速度只掉下來，正巧落到在專心拍攝的“同行”頭上。我不禁偷笑起來。突然，我聽到叫喊聲。把頭一抬，只見一隻風箏在空中做了個前滾翻，緊接着以優美的跳水動作朝我飛奔而來。我卻不知所措，呆呆的站在那裏，也不知躲閃，風箏重重地落到我的頭上。我暗自叫苦，誰叫我沒經驗啊？過了一會兒，只覺得身後吹來一陣風，不好，又有“墜機事故”了！我吸取教訓，趕緊一蹲，風箏正好從我頭上拂過。經過幾次“重量級”的特訓，我已經能十分嫻熟的躲過“子彈”，又全身心的投入到攝影當中。
放風箏比賽依然激烈的進行着。瞧，那個小女孩已經繞空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落後了：一位大姐姐熟練地一收一放，眼看風箏越飛越高，幾個孩子的風箏“脱離運行軌道”，三隻風箏纏在一起了，只好再來一次了：咦？這位男子漢怎麼愁眉苦臉的？原來因為人太多，風太小，風箏放不上去了……
忽然吹來一陣大風，大家的線越放越長，風箏越飛越高。整個公園都熱鬧起來。“上去嘍！上去嘍！哈哈……”有的同學歡呼着，奔跑着。“放線，快放線！唉，怎麼下來了？”有的同學急得直跺腳。天上有“大蜻蜓”、“綠青蛙”、“火鳳凰”、“包公臉”等各式各樣的風箏。風箏隨着春風忽左忽右，千姿百態。高的扶搖直上，低的奮力飛翔。把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。
我怎麼能放過這個場面，我拿出相機，“咔嚓、咔嚓”把笑聲也留在了照片裏，它是我們快樂的寫照！
放風箏是我們每個人都津津樂道的事兒。一根白線，就像牽住了一個孩子的心；一個風箏，就像是童年長河裏的一點一滴。
在我讀幼兒園時，每年都會舉辦一次秋遊，那裏的天空一直十分明朗，旁邊還有一大塊金得閃閃發光的田野，公園裏的空氣長年瀰漫着花草的芳香，公園裏的人們全都十分快樂、自在：有的在跳廣場舞，有的在跟朋友談天説地，還有的在健身器材上運動，個個不亦樂乎。
在這秋高氣爽、朝氣蓬勃的秋天，我和我的幼兒園同學一起從各自的小揹包裏拿出了我們自己準備已久的風箏。風箏的形狀各種各樣：有小燕子形狀的，有小金魚形狀的，還有小蝴蝶形狀的……毛老師和葉老師幫助我們找到了一片空曠的碧綠草地，同學們各自拿好風箏，站在指定的位置上，都躍躍欲試、磨拳擦撞：有的選手在原地打轉，緩解緊張；有的在自言自語，為自己加油鼓勵；有的.握緊白線，雙手像有膠水似的怎麼也放不開。我在中間位置上祈禱自己不要緊張，可心裏卻像是在敲鑼打鼓似的，怎麼也安分不了。再看向坐在石凳上的“助威團”，他們也用期待的目光盯着我們看呢！
葉老師看我們都做好了充分的準備，就便開始告訴我們比賽規則：“這次的風箏比賽是比大家風箏放得高低，請大家做好準備，3，2，1，開始！”小王和小蔣一聽到開始兩個字，便立馬合作，一人拿着風箏舉高，另一個人拿着風箏的另一端，穩穩地將風箏送上高空，看！他們的風箏居然已經在高空上成了一顆星星。我和小惜也與拉一拉勉強把我們的燕子風箏“扔”上高空，它在空中搖搖擺擺，像是一個喝醉了的人一樣。我和小惜東看看，西看看，卻渾然不知我們的風箏已經卡在了一顆金黃色的大樹上。“助威團”們在大喊：“風箏！風箏卡在上上了！”而我卻沉浸在放風箏的樂趣中。突然，一個小石頭絆了一下我的腳，我撲通一聲倒在地上，尷尬地笑了。全場反應過來後哈哈大笑，整個公園充滿了笑聲。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏是讓我們放鬆快樂的遊戲，它更是一種童年的回憶。
星期二可真高興啊！為什麼呀？因為我們班跟六（5）班迎來了一場風箏比賽，這可真激烈呀！
一出教室，就聞到了濃濃的春雨的味道，原來下雨了呢！但就算下雨了，也阻止不了我們一定要放風箏的心。
剛下到田徑場，就已經聽見老師的“獅吼功”喊道：“大家站好了，不要超過白線，預備——跑！”我們繞着田徑場跑了兩圈，這兩圈的比賽可沒有分出高下呢！於是我們在足球場上默默的開始了比賽。
過了一會兒，一個風箏就飛上了天空，“哇！王夏穎的風箏飛的好高哇！”我不經感歎道，真厲害！我想，在高的地方風箏會飛的更高吧！於是，我就跑到了田徑場的升旗台那裏放風箏。我一看，那裏有好多人呢！結果，我旁邊的陳俊鵬問道：“誰能幫我個忙？”我大聲的説：“我來幫你吧！”然後，陳俊鵬用了一種半信半疑的眼神看着我。好像一點也不相信我。於是，我好像用了種相信我吧的眼神看着陳俊鵬。陳俊鵬好像讀懂了我的眼神，就勉強的相信了我。原來，他説的忙是讓我幫他把他的風箏拉高點，我已經準備好了我的手，結果我一抬頭看他的風箏落到那的時候，我看見雷榮涵的風箏已經飛的比王夏穎的還高了！我邊看着雷榮涵的風箏，邊幫陳俊鵬拉風箏。但是陳俊鵬的那個風箏已經落下來了，我看着雷榮涵的縫着就要落下來的時候，我伸出了援助之手，幫他拉風箏線，我在心裏喊着：“我拉我拉，我甩我甩。”成功的幫雷榮涵的風箏再次飛上藍天。“雷榮涵，你的風箏線怎麼這麼長啊？你到底放了多少風箏線啊？”我疑惑的問。“我已經放了全部的風箏線！”“哇！真厲害！你是我們班放的.最高的了！”我激動的説。“嗯”雷榮涵回了一個字給我。
“誒？那裏怎麼有個風箏飛得快有雷榮涵的風箏高了呢！”我心中想着。“哦，原來是王夏穎的風箏啊！”我找到了答案，我心中突然想起了一句名言——山外有山，人外有人。我體會到了這句名言的含義。
雖然我不是我們班風箏放的最高的，但是至少我的風箏也開始飛起來了！飛起來咯！飛起來咯！我心中不禁激動起來，我想，這就是難忘的童年吧！也是童年最天真的時候！
我們學校要在清明節舉行放風箏比賽。我紮了一個蝴蝶風箏，大家看了都説好，稱它是蝴蝶“皇后”。是呀，你看，它一對黃色的翅膀上點綴着黑色的斑點，頭上有晶瑩的眼珠，加士長長的顫悠悠的兩根觸鬚，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國裏的皇后啊！
清明節這天，陽光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐着全校師生。岸上也擠滿了觀眾，他們有的倚着小樹，有的攀着柳枝，説着、笑着，等待看風箏比賽。
我正準備放飛，忽聽岸上觀眾誇獎説：“那個蝴蛛真漂亮啊！”我心裏樂滋滋的，高興得手都有點發抖了。
聽到一聲“放”！班長樑軍牽着引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風箏，迎着風，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，“皇后”起飛了。可是不一會兒“皇后”就搖搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜着往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉晴地看着，心裏坪評直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。
我急忙跑過去，小心地托起風箏，撫摸着它翅膀上的“傷口”，從衣兜裏掏出膠水和紙片，給它“包紮”起來。
“孔雀起飛啦吐”“雄鷹起飛啦生”“蜜蜂也起飛啦裏”“一人羣中騷動起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。
我不敢看觀眾，因為班主任萬老師在望着我，全班同學在望着我，全體觀眾在望着我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。
“喂，頭重了！”這是“機靈鬼”海濤的'聲音。噢i我優然大悟，真是“旁觀者清”啊！急忙解下自己的紅領巾，拴到風箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個同學，同時解下自己的紅領巾，在“皇后”尾部左右兩側各系了五條。
“四、二中隊準備完畢！”“第二次放飛開始！”我邊抹臉上的汗水，一邊對“皇后”説：“你一定要爭氣呀裏”
啊！飛起來了，蝴蝶“皇后”！我屏住了呼吸，只見樑軍瞪着眼，抿着嘴，竭盡全力拉着引線，乘着風力，“皇后”越飛越穩、越飛越高，終於飛上了高空：其他風箏見它來勢兇猛，都一甘拜下風了。“真不愧是蝴蝶皇后！高得看不見了！”人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。
飛吧，蝴弊“皇后”！你帶着我們四、二中隊全體隊員的希望。你高飛的勝利，不能説沒有我的功勞，但更重要的是説明了集體智慧威力無窮。
學問齋