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有關朋友的作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.1W

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的有關朋友的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關朋友的作文集錦15篇

有關朋友的作文1

我是一個人緣不錯的小姑娘,有許多好朋友,但和我玩的最好的'一個就是韋夢媛了。

有一次,我上課回來時發現我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了,我只好跟同學借筆。但願老師不要讓我們寫作業,我在心中祈禱。沒想到,這節課居然考試。我心裏想着“完了,完了”。

那時韋夢媛坐在我前面,她問我怎麼了,我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額,就説:“劉悦,你別急,我借給你。”“真的,謝謝你,你真是雪中送炭啊”。我心裏的這塊石頭終於落地了。“韋夢媛、‘劉悦,上課講話,站起來!”我覺得對不起韋夢媛,怕她不借給我筆了。

考試開始了,我拿着試卷,兩眼發呆。這時,韋夢媛轉過身來,遞給我一支筆。她朝我笑笑,彷彿剛才的事沒有發生。我拿過筆,寫試卷。忽然,一個地方寫錯了。我沒有橡皮,但我又不敢跟韋夢媛借,怕被老師發現,更何況我知道韋夢媛只有一個橡皮。我心裏一急,更是錯誤連天。這時韋夢媛傳過來一張紙條:劉悦,要橡皮嗎?我寫:要。她轉身給我橡皮,結果被老師看到了,還以為是抄襲呢。

考完試,我把筆還給韋夢媛,跟她説謝謝。她説:“沒關係,對了,你的筆盒怎麼會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧。”我雖然挺感激她的,但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆,不是抄襲。為了感謝她,我就和她到老師辦公室,説明了情況,可我的筆盒向人間蒸發了一樣毫無音訊。放學時,韋夢媛個我説:“劉悦,你別急,到時候要是真找不到了,我明天帶一個給你。”我很感動,為懷疑她的事情就覺得很愧疚。

從那以後,我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺,可以沒有祕密,連好東西都可以一起分享。

韋夢媛,你是我的好朋友!

有關朋友的作文2

樂於助人的他

有一次,我在教室裏寫着寫着字,忽然鋼筆不出油了,我急得抓耳撓腮。這時,他伸出了援助之手,把他自己用的鋼筆借給了我,而自己卻用起了油筆,我看了他一眼,感激的淚水不停的在眼眶裏打轉,這使我更佩服他。

貪吃的他

賀根基還是一個吃貨,他就是靠“大胃王”的稱號所得名的。記得有一次,我去她家裏玩,剛到他家,首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食,他正在零食堆裏”呱唧、呱唧”地吃着零食,我徵求了賀根基的同意去玩電腦,玩了半個小時之後剛一出門,就發現那一堆像小山似的零食已經被他吃下肚了,我嘴巴都張成了“o”型,一會兒賀根基看着電視又餓了,便自己去廚房裏面翻了個底朝天也沒有找到一丁點兒零食。這時激賀望着雞蛋。我心想:媽呀!他不是又想吃雞蛋吧,只見他又突發奇想説:“炒雞蛋吃也不錯!”只見他以迅雷不及掩耳之勢煎了一個雞蛋,聞到這個味道都讓我垂涎三尺,賀根基,抓住雞蛋大口大口地吃了起來這真是一個名副其實的吃貨呀!

愛睡覺的他

賀根基不光貪吃最令人震驚的還是那睡功。有一次,那是星期天早上八點鐘,我去找他玩,可誰知我怎麼敲門,裏面都是悄無聲息。我便回了家,我在家裏整整看了一上午的.電視。我自言自語道:“賀根基呀、賀根基!説好今天在家,你卻溜了,看我不把你揍成肉包子!”下午我又去找她玩。這次終於有人給我開門了,我問:“賀根基,上午去哪兒了?”只見他懶洋洋的伸了個懶腰,打了一個哈欠,吞吞吐吐的説:“我上午睡覺呢。”我聽了都快休克了,真是一個貓頭鷹人。

他就是憨態可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧!

有關朋友的作文3

時間一分一秒地流逝,這也就意味着我即將走向成熟。而這時的我也對“朋友”也對朋友有了更深的瞭解。

國小一、二年級時的“朋友”是很好交的,只要你把好吃的、好玩的給他們,就會成為“朋友”。

三年級的時候,我經歷了一次轉學。當時我轉到新班級時,感到一切都很陌生,不過,有一個同學她主動和我打招呼,給我介紹了許多新同學,讓我來認識。漸漸地,我們之間的關係就十分密切,不過後來由於座位的差距太遠,我們的關係也就慢慢地疏遠了。

在五、六年級時,我又認識了一個“朋友”,沒過多久,我發現她有些自私,所以只好和她斷絕朋友關係。但是還有一個朋友雖然到了別的學校,但我們仍然時常用書信的方式保持聯繫。

如今,我已到了國中,也交了一些新朋友。在這些朋友當中,我最好的朋友要數侯月了。

我和侯月可以説是形影不離了,遺憾的.就是我倆的位置離得很遠。不過,這並不能疏遠我們的深厚友誼。

在體育課上,我倆總是交流一些心事。把自己的快樂與憂愁向對方傾訴。讓對方分享自己的快樂,分擔自己的憂愁。

在學習上,我倆互相幫助;在生活中,遇到困難就共同克服。雖然時常有些吵吵鬧鬧,不過沒過多久就又和好如初了。

我的成長讓我明白了許多。世間最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心地很正直的純潔的朋友。正所謂順境招來朋友,逆境考驗朋友。真正的朋友應當在對方最困難的時候給予幫助,而不是在事情已經無望之後再説閒話;真正的朋友不把友誼掛在口上,他們並不為了友誼而互相索取什麼,而要彼此為對方做自己力所能及的事;真正的朋友應該説真話,辦實事,不管話多麼尖鋭……仁愛的話,仁愛的諾言,嘴上説起來是容易的,但是要看實際行動了,只有在患難的時候,才能看見朋友的真情。

這就是“朋友”與朋友。

有關朋友的作文4

考試的競爭中,我們是敵人;在學習的過程中,我們是朋友。同學?我聽到有人在猜了,是的,就是這些朋友,在學習上,給予了我們許多幫助與鼓勵。

在四年級,老師給我們安排了對手組;在學習上開展了學習小組,在這學期裏,老師也給我們開展了學習小組。三個人一小組,如果我們的期末達到了80分以上,將會得到獎勵。或許我們是為了獎勵而互相幫助,或許我們是為了獎勵而盡心盡力地給對方輔導功課。但我們確實是幫助了。而這習以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。

幫助,成了我們的習慣,提問,也成了我們的習慣。或許有時我們幫助的不是本組成員,但我們卻在這種不知情的情況下,把這種習慣養成了。漸漸地,我明白了即使沒有獎勵,我們也會發自內心的`去幫助,去關愛那些成績差的同學。而這些,都是那個看不到也摸不到的友誼。

下課時,我正在悶頭拼命的“消滅”作業。同學的一句:“作業寫完了嗎?”一句“加油”一句“努力”每一句問候,甚至有時還會站在你的身邊,看着你,直到把作業寫完或上課為止。無論話語的長短,心總是暖暖的,讓你感覺不是自己一個人在“孤軍奮戰”,身後還有一羣支持你的同學。

在體育跑步測試的時候,是否會隱隱的聽到有人在為你喊加油?有人在默默地鼓勵你?而這對他們沒有一點兒好處,但他們卻總是這樣,哪怕喊破了喉嚨。

這就是同學之間無私的友誼,它沒有母愛的偉大,沒有父愛的深沉,沒有師恩的無私,但它卻總是暖暖的。或許,再過一年,我們將不再是同學,但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......

有關朋友的作文5

人常説,狗是人類最好的、最忠誠的朋友,但是我不這麼認為,比如説奶奶家的狗。

奶奶家的狗全身金黃金黃,一雙水汪汪的大眼睛,像顆顆明亮的星星,一張標緻的小嘴微微一笑美極了,可以説是傾國傾城。天啊!一隻狗怎麼能比人還漂亮!但它有一個很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個方面或哪個角度看它,都感覺無比的厭惡。

怎麼説呢,最大的厭惡就是它和我們爭寵!老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬,還時不時對我們翻白眼,但是一見到奶奶,它就立刻換了表情,露出一副開心激動的表情,抖着金毛,咬着尾巴圍着奶奶轉來轉去,親暱的貼着奶奶的腿,當奶奶將它抱起時,它馬上露出傷心的`表情,"嗚嗚"地哭着並望着我們。這時奶奶就會一臉生氣:"你們是不是欺負老黃了,我告訴你們再欺負老黃……"説完抱着老黃走了,老黃向我們露出輕蔑的眼神表示着"我贏了"。我當時又氣又恨。

但是後來我改變了對它的看法。一次我和老黃去莊稼地裏玩兒,想趁機報復它,於是我一會兒左跑,一會兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了,正當我竊喜時身後傳來“嘶嘶"的聲音,一條長長的東西在地上扭動着,帶着殺氣慢慢地向我爬來。哦,不!是蛇!我驚呆了,癱坐在地上不知道該怎麼辦才好,腦子裏一片空白。心想這次死定了,我不知所措,想撿石頭砸它,但周圍什麼也沒有,只有泥土。這時一個身影唰的出現在我面前,它一口咬住蛇的身體,不管蛇怎樣甩,它都不鬆口。突然蛇在老黃的背上咬了一口,老黃不知怎的將蛇使勁拋開,蛇逃走了,老黃疼得在地上打滾,我將它抱住,它微笑的看着我……

我喜歡這隻狗,儘管它之前……過去就過去了,我將重新認識這條狗,瞭解關於它的更多更多,因為我喜歡它一一老黃。

漸漸的我還發現這是一隻奇葩狗,它是一個大胃王,什麼都吃,還會嗑瓜子,真是厲害!

有關朋友的作文6

朋友是什麼?按常人來理解就是從小和我一起玩,一起鬧,一起學的人。而按我的理解,朋友是我的知音,是我生命中的一部分。我要説的這個人他不僅是我的朋友,更是我的知心朋友。

他,曾和我一起玩耍,一起學習,曾和我一起去探險,一起拼搏;他曾在學習上幫助我度過難關。也曾在生活中我傷心的時候安慰我。他讓我開心,讓我快樂。他就是我在任民鎮讀國小二年級時候的同學,我的知心朋友——丁志偉。

每説起丁志偉,我總會想到一件事。

這是一件小事,但正是因為這件小事讓我和他吵起架來,感情差點出現裂痕。也恰恰因為這件小事,讓我對他更加信任,更加佩服。

那是一個百花盛開的春天。我和丁志偉揹着書包去學校,在路上我們説説笑笑。偶然間,他發現路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校,我們一起討論這錢怎麼分,説着説着我就和他發生了爭執。當時,他一氣之下就把我的小盒摔在了地上,並用腳踩壞了,我捧起我心愛的小盒,用憎恨的眼光看着他。那時,我在他眼中看到了懺悔。可氣憤讓我無法再在乎他的任何表情。

從那以後,他就一直想找機會道歉,而我對他卻一直置之不理。但他卻並沒有放棄,直到有一天,我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是,他拿出一個比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒,捧在我面前。並告訴我,那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片,也沒有按照我的想法買悠悠球,而是一直留着,希望和我一起去交給老師。

我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的'東西打動了。而是被他的誠意,他道歉的勇氣感動,更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我後來的想法。

我的朋友,是你讓我學會了寬容和理解。在這裏我要感謝你,希望你能看到我説的這些話。

有關朋友的作文7

在生活中處處有朋友,可能是人,可能是物,也可能是困難和勇氣。朋友給你照亮人生的道路:朋友給你勝利和希望:朋友給你磨練的機會和挫折,使自己變強:朋友給你關心與温暖……

我有一位不太一般的朋友,它既看不見也摸不着。

在一個陽光明媚的下午,我們全家來到俗稱“桂林山水甲天下”的桂林爬瀑布。

在路上,我不停的吹噓着:“不就是爬個小瀑布嘛,沒什麼大不了的,只要腳下踩穩就沒問題了。”吹着吹着,就到了領草鞋的地方。穿好了草鞋,當我到了瀑布前,我的臉色立即變了。“我……我想我還……還是不去了吧。”我吞吞吐吐的説。“沒事,我保護你。”爸爸説。

我不情願的踏上了第一步,第二步。不知不覺,我已經很熟練了。正當我高興之際,一不小心,我踩到了一塊又大又深的青苔,頓時,我重重的滑了下去,水花四處飛濺,我的手臂上磨破了一塊皮。在我準備放棄之際,我想起了“失敗乃成功之母”這句話,我堅信,只要堅持,勝利最終屬於我!我忍着傷痛,用全身的力氣繼續往上爬。還差兩步,還差一步,“一,二!”我到了終點!在那一瞬間,我的傷痛彷彿全都消失了,在回想起我越過的那個困難,更是欣喜不已。在那一刻,我真的還想大喊一聲:“我-成-功-了!”

我們都曾經高呼自己是真正的強者,但在困難來臨時我們卻表現出無助。其實,困難並不可怕,可怕的.是我們的心靈已變得脆弱,我們需要自我勇敢,自我救贖。

讓困難成為我們的朋友,磨練我們的意志,伴我們成長吧!

有關朋友的作文8

他身上最為明顯的特徵莫過於他的頭髮和眉毛。頭髮不算長,但卻精神抖擻地直豎着,遠遠望過去像頂了一隻海膽。眉毛倒是十分的濃密,像是額頭上的兩道墨痕,讓人一見就印象深刻。

他面上從不陰雲密佈,總是笑容滿面。他笑起來很可愛,雙眼眯成一條縫,身上散發着孩童般天真爛熳的`朝氣。而他在默思時,一隻手支着下巴,一雙發亮的眸子望着遠方,眼裏閃着智慧的光芒,儼然是一尊神聖不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意,只是一笑了起。

但對那些不講道理的人,他卻毫不手軟。

有一次,一位同學在放學後被留下來補作業,一腳踹翻了他的書包。他看見了,並沒有動怒,只是要求對方把包放回原位。誰知那人不知怎麼了,竟然罵了他一頓。他依然沒作回答,只是沉思了幾秒,陰下臉冷冷地對我説:“拿個掃帚來。"我不知所措,木訥地站着。“快!"他在催促。我把掃帚交給他,卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個同學打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕,臉上浮現出驚恐的神情。突然,他收手了,只是讓那人道歉。隨後他轉過身來,對我説:“放回去",同時嘴角有着一絲冰水般的微笑。望着那絲微笑,我頓時感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部,讓我幾乎窒息。但這並不意味着他就是一個殘忍的人。其實,在有些人面前,他是個善良的人。

去年夏天,有一位同學在操場上吐了起來,滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩着鼻子或是大驚小怪地吵嚷着。而他卻隻身一人飛奔上樓拿下拖把,清理乾淨地上的髒物。在清理過程中,有許多髒東西濺了起來,沾到了他身上,但他自始至終從未抱怨過一句。

他是一個複雜的人。面對欺侮他的人毫不留情,對於弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢?他是我的好朋友丁超。

有關朋友的作文9

在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀!——題記

小的時候,我是個可憐的孩子。雖然吃的好,穿的好,但那並不是我想得到的,我真正想得到的是父母的愛!每天對着玩具發呆,和自己的影子為伴敖到黑夜。沒當聽到父親的腳步從樓底穿開是,就興奮的跑出去,但聽到更多的卻是:"孩子,爸有事要出去,給你買的飯,吃完早點睡覺。"記得有一次,父母碰巧都不在家,把我自己留在家裏。當是,我是多麼的害怕,開着燈久久不能入睡,望着空中那皎潔的明月,淚水不禁流了下來!

當時,我非常渴望能有一個知心朋友,從朋友身上得到一絲温暖,從而填滿小時候心靈的空白。

朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛着一條大船,小心翼翼地緩慢地向前駛去,心兒怦怦直跳,惟恐發生意外。在真正的朋友來臨之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港已經臨近。正在此時,愛的火花照到了我的身上。

凱—-我最好的朋友,一個可愛有淘氣的孩子,他長得虎頭虎腦,胖墩墩的,笑起來,臉上還有個"小水槽"。非常天真可愛。但有時又顯的傻乎乎的',樣子真招人喜歡。

他雖然是我的好朋友,但是我最好的弟弟。我稱他弟弟,真有點名不副實,因為他比我還高,怎麼看也不像弟弟。

自從我們結實後,他對我很好,使我們的友誼漫漫建立!

在我心中有三累朋友,一是愛我的人,二是恨我的人,三是冷漠我的人,我堅信凱凱是愛我的,是疼我的!

有關朋友的作文10

他個子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的,像塞了兩個大蘋果;他走起路來一搖一擺,像一隻企鵝。他是誰呢?他就是我的朋友趙濤。

趙濤長得又胖又矮的,遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了,不灑水(打一人名)。同學們會異口同聲地説趙濤。

趙濤有一個口頭語,總是愛説“然後呢”。有一次,他上課走神,被老師訓了一頓,老師讓他站着聽課,結果他的口頭語又犯了,問老師,“然後呢?”老師沒明白什麼意思,他竟然膽大包天地説:“你讓我站着,然後幹什麼?”老師非常生氣地説:“然後你給我上講台這裏站着?”然後他就耷拉着腦袋走到講台前面了,結果也不知道他是不是腦子進水了,竟然還問到:“老師,我站在這裏,然後呢?”老師更生氣了,吼道:“然後你現在馬上給我上教室外面站着。”他回頭看了看老師,又想説什麼。”老師説:“馬上出去,不要説話。”他垂頭喪氣地出去了。哎,這個笨傢伙,口頭語用在了不該用的地方了。

趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次,我們叫他出去玩槍戰遊戲。他竟然手裏還拿着一本書,邊走邊看。我們互相追逐的時候,他還不忘抽空瞅兩眼,結果他一不留神,一頭栽進了花壇裏,摔得哎吆哎吆直叫喚。+

趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物?”他説:“據我所知”然後就講了藍鯨的'祖先,鯨魚的科目,人類為什麼捕殺鯨魚,藍鯨最愛吃磷蝦,藍鯨為什麼愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了,講的我都快睡着了,我幾次想逃開,但是他死死地拽着我的衣服不放,繼續給我講。我就差給他磕頭了,好容易找了一個機會,我就溜得遠遠的了,從那以後我再也不敢問他問題了。

這就是我的朋友趙濤。

有關朋友的作文11

我的朋友叫餘展旭,因為我們都喜歡畫畫所以我們成為了好朋友。

她個子雖然矮,但是有着一張櫻桃小嘴,有時候下課就找老師説些什麼,總能讓老師笑一笑。睫毛長是她的一大特徵,把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭髮是自然捲,走起路來頭髮一翹一翹的。她展旭活潑可愛,性格開朗。不管怎麼樣,她説話還是大大咧咧的,想説什麼説什麼。我曾經對她説過:“餘展旭,你説話忌諱一些行不?”

她也喜歡幫助人。有一次我找不到語文作業了,我着急的在書包裏翻來覆去,餘展旭見了,立馬幫我找了起來。她有許多值得我學習的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不苟地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現。有一次,我們在玩遊戲……

“張潔,我們玩蓋眼猜地吧!”餘展旭興高采烈的跟我説。我問餘展旭:“啊,我不會耶,怎麼玩的?”餘展旭認真的回答:“是這樣的.啦,你先蓋住我的眼睛,再扶着我走到某一個地方,然後讓我猜出這是誰的位子或者在哪裏就好啦。”“那可以摸一下東西,再猜嗎?”我又發問了。“當然可以啦,我們玩的時候小心一點啊,”餘展旭説,“扶好了,而且要指示猜的人哪裏有台階什麼的。”“那我們玩吧!”餘展旭為了示範一遍,讓我當猜的人,結果教室太吵沒有聽見她説的“小心,有台階”一下子就坐在了講台上。我跟餘展旭埋怨説:“疼死啦,你怎麼不大點聲啊?”“明明是你沒有聽見好不好啊。幹嘛什麼事情都怪我!”餘展旭有些不願意。“哼,我們絕交!”只聽餘展旭一聲哄。結果,我還沒有出班門,餘展旭就拍了一下我説:“喂,朋友,我們和好吧!”唉,誰讓我們拉鈎説就算吵架也要和好呢?

我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個朋友而感到心悦。

有關朋友的作文12

我的朋友今年14歲了,是個國中生。她留着一頭瀑布般的長髮,臉上長着一雙杏仁眼,戴着一副眼鏡,還有一雙能説會道的櫻桃小嘴。她平時喜歡穿着一件運動衫.一條牛仔褲,再配上一雙布鞋,活像一個活潑的假小子。雖然她的穿着與其它女孩不同,但她比其他人要細心,更可貴的`是,她有一顆金子般的心。

有一次,奇趣作文班組織同學們到“大自然”遊玩。由於一路上車子總是不停顛簸,加上我一向來都會暈車,所以沒過多久,我就吐了。“哎喲,真臭!”“好惡心啊!”同學們一邊不住地埋怨,一邊捂着鼻子躲開了。只有她走過來,輕輕地拍了拍我的背,把我扶起來,然後從口袋裏掏出手絹,遞給我。我驚訝地抬起了頭,對她説:“這可是新的手絹,你捨得嗎?”“我.....”她猶豫了一會兒,對我説:“我捨得!弄髒了,洗一洗就行,你快擦擦嘴吧!”説完,她又向老師那兒走去。不一會兒,她就端來一杯水。“來,喝點水吧,喝了會好點的。”她笑眯眯地安慰我。我一口氣喝完了水,對她説:“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上,從書包中掏出一盒口香糖,然後走到我跟前,把口香糖遞給我,説:“你要是還不舒服的話,就先吃一粒口香糖,這樣就不會吐了。”

大概過了十分鐘,老師端來十幾杯水,説:“同學們,來喝水吧!水不多,剛才喝過水的同學就不要再喝了!”我聽了,心裏酸溜溜的,只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時候,她遞給我一杯水,“你暈車怎麼

能喝飲料呢?”她搶過飲料,“還是喝水吧!這飲料等下車後再喝。”“你不也是暈車嗎?那你怎麼辦?”“沒事!我不怕,你快喝水吧。”她拍了拍胸脯,自信地説。我聽了,心裏熱乎乎的,就像一束陽光射進了我的心田。

大家一定會問:“你的朋友到底是誰呀?”讓我來告訴你們,我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神,我一定會學習的!

有關朋友的作文13

蜜蜂離不開花兒,魚兒離不開水,羊兒離不開青草,鳥兒離不開天空……我離不開書。

我就像一個書痴一樣每天看我喜歡的書,書就是我的朋友,一有空兒我就一頭扎進我的小書房裏,如醉如痴的,甚至忘記了睡覺,為此沒少挨媽媽批評,可過後還是這樣。書讓我從一個無知的小孩變成了一個有知的少年,讀書就是我的快樂。

從小,我喜歡看連環畫,每天自己編故事給媽媽聽,那時我就有了充足的想象力,夢想着有一天我要寫好多好多書,給小朋友們看。漸漸長大的我又愛上了童話,在童話的王國裏認識了“白雪公主”和“七個小矮人”,和“灰姑娘”交了朋友,夢想了自己要是能擁有“阿拉神燈”會是什麼樣子。現在童話已經不能滿足我的需求了我開始看科幻書,《十萬個為什麼》、《少年百科全書》讓我擁有了一把打開知識大門的金鑰匙,現在我知道了很多的科學常識,同學們都誇我是“小科學家”呢!

我的成長離不開書,讀一本好書,就是在與一位高尚的人在談話,讀書給了我一片自由的天空。一天我在外面吃麪包,不小心把一塊麪包掉到地上了,不一會兒就來了一羣螞蟻,我心想,我就不信你能搬動,不一會兒那羣螞蟻就把比它們大好多的麪包渣搬到了它們的洞口。我驚奇了,螞蟻怎麼有這麼大的力氣呀!後來通過查資料我知道了:螞蟻是昆蟲界的'“大力士”,它能搬動比自己重幾十倍的東西。你看,讀書是不是可以使我們的眼界開闊了很多呀!

一本好書不僅能給我帶來快樂,還有慰藉;不僅讓我讓我學會很多知識,懂得很多道理,還教會了我思考,給我啟示。好書,是智慧者、是良師、是諍友、也是伴侶。

我愛我的朋友——書。

有關朋友的作文14

這個世界上,有許多人值得我説聲謝謝。老師教會我學習,我應該説聲謝謝。父母把我從小養到大,我應該説聲謝謝。可我最應該對我的朋友王林,説聲謝謝。

三年級時,我每天都和王林一起步行回家,他最大的特點就是脾氣好,別人給他起外號,他不但不介意還跟着大家一塊兒樂,我總是問他:“你怎麼不上去給那傢伙兩拳,看他以後還敢説你,哼!”“哎呀,何必那樣呢?大家畢竟都是好同學嗎!他給我起外號也沒有惡意,只不過開心一下罷了。笑一笑,十年少。我不但不應該怪他,還應該感謝他呢!他讓我開心了許多。”説完了又哈哈大笑了起來。我在一旁憤憤不平地説:“要是有人敢給我起外號,我非收拾他一頓不可!”

説來也怪,就我這麼個火爆脾氣,他這麼個好脾氣。我們兩人竟然一拍即合,成了最要好的朋友。有時連我自己也不明白為什麼。王林對我產生的影響是日積月累、潛移默化的。而那最深遠的一次——只不過是他的一句話。

一天中午,天氣熱得發悶,我心裏很煩躁。放學回家的路上,我和王林好好地走着,突然跑過來一個一二年級模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳,然後壞笑着要跑開。我一把抓住了他:“找死啊你!看我們好欺負!小心我修理你一頓!”“哎呀,算了,算了!他還只是個小孩子!”“算了?!他可是故意踩你的!不揍他一頓,他下回還要欺負你!”我執意要讓這個小孩子道歉,並讓王林踩回一腳,可王林卻説:“冤冤相報何時了……”還是讓我把那個小同學放了。

從那天開始,同學們都説我的.性格不再那麼火爆了,我知道,這都該謝謝我的好朋友——王林!

有關朋友的作文15

我的同學杜文翔,也是我的朋友。他眉清目秀,有一雙炯炯有神的大眼睛,戴着一副黑框眼鏡。他不説話時,看起來就像一個非常博學的學者。看來,這副眼鏡倒給他增添了幾分儒雅。他高高的鼻樑下有一張粉嫩的.嘴脣,就像塗了口紅一樣。他的頭髮也非常有型。我們一般人的頭髮是往前長的,而他竟然是往天上翹。我想,如果他不剪頭髮的話,那頭髮呀,肯定會長到天上去的!

他是一個活潑的陽光大男孩,別看他個子小,平時比較安靜,但活躍起來簡直就像一隻兔子,特別是火起來的時候,千萬別惹他!你罵他一句,他立刻就會唾沫星子亂飛,劈頭蓋臉給你一頓罵。就像商場的促銷活動,別人買一送二,而他呢,是罵一返十!還有一點,千萬不要和他動手!此人“動手能力”非常強,惹他後,他就會怒髮衝冠。小小身板的他實力不容小覷。我和我們班的大塊頭也不會去輕意去惹他!

他有一個壞毛病,就是把自己當作劉備,老愛和他的同桌張遜,也就是自己的軍師諸葛亮來商議“軍中大事”——考卷答案。他們常常在考試的時候,説着自己在“軍中”的“所見所聞”。

記得有一次,他考完了考卷在檢查。忽然“軍師”説:“嘿,我們來對一下答案,怎麼樣?”他立刻説:“‘軍師’説得對呀!來來來……”然後,開始了他們的談話。他們談得正火熱,突然,一道如雷貫耳的聲音響了起來,那聲音來自我們的主宰者——董老師。她説:“你怎麼又在與張遜説話!”他聽後,全身起了雞皮疙瘩。然後,考試結束後他們被老師帶到辦公室談話。

雖然如此,但他還是有優點的。他很活躍是大家的開心果。一下課,他立刻就像麻雀一樣説起話來,每次他講的笑話總是會讓人捧腹大笑。他還很大方。如果有人向他借什麼東西,他一般會無條件地借給他,不會像一些“鐵公雞”一樣一毛不拔!

這就是我的好同學兼好朋友——杜文翔!