無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的精彩的作文，希望對大家有所幫助。
自信是天空中閃耀的流星，照亮漆黑如綢的天空，指引迷失方向者，給予其希望：自信是引風飄揚的船帆，承載希望，帶着信念，更向遠方。自信，是人生中的明星，是通向成功的動力，讓我們活出自己的`精彩。
自信，造就了足壇第一人。梅西從小熱愛足球，天賦極高的他往往在球場上成為主角。
然而11歲時，他被查出患有侏儒症，終生可能無法長高。面對這個噩耗，梅西沒有放棄，他的天賦與在球場上奔馳的感覺讓他不甘放棄，他繼續參加比賽，並在一次次的比賽中找回自信，他知道，自己或許無法長高，但他的天賦與在球場上的自信可以讓他成功。他不斷努力，並加入了巴薩，同時在巴薩的幫助下，治療侏儒症。面對這個機會，梅西亳不猶豫地把握機會，終於，他展現出光芒，十餘次金球獎，數次足球先生，讓人忘了他的矮小，他用自信，成為了“足球之神”。
梅西的自信，讓他成為了足球界的里程碑，亙古留名。
自信成就了史泰龍的演藝人生。史泰龍出生於一個貧民窟，二十歲時，他暗自下定決心，絕不墮落，決定走向演藝之路。然而，當他去面試時，沒人接納他。他開始詢問原因，明白是自己口吃與體格後，他開始苦練，用石子放在舌頭下練説話，模仿他人來練演技。之後，他又去打拳，一年之後，他寫下《洛奇》的劇本，又開始不斷投稿，最終，一位導演用了他，他有自信讓自己演好這個劇本，果然，《洛奇》上映後，他一夜成名，成為影帝。
史泰龍的自信，讓他成為電影界的傳奇，留下佳話。
自信如明燈，讓我們找到成功的方向，我們應該找到自信，活出自己的精彩。
天，陰陰欲雨。我懷着無盡的憂傷走進了拐角那個有了些年頭的書店。
昏黃的燈光下，我的憂傷在無線拉長，漫不經心地掃過眼前的一本本書。
朋友跟我絕交了，大概終於受不了我這火爆的脾氣了吧！而我卻不能淡然面對，選擇了逃避與放棄，走進了這裏。
我不禁意地走進了書店的角落，這裏的燈光很柔和，包裹着我的肉體，卻進不去我的心。
忽的，我發現了它。一本落滿灰塵的書，它彷彿有一種魔力，我被它牢牢地吸引。
輕輕地吹散灰塵，我看到了那個名字——《老人與海》。
心中莫名多了幾絲悸動，迫不及待地翻開，我深深地被那樸實但又有力的句子所陶醉。
“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅，但他的精神是不可以戰勝的。”我忍不住讀出了聲，把這一句話裝在心底。
抬眸看了眼燈光，長長地舒了一口氣，合上了《老人與海》的最後一頁，思緒萬千。
閉眼，又是她的面龐，又是我們之前嬉戲的.快樂時光，但最終還是以絕交落幕。夢，碎了一地。
逃避解決不了任何困難，但我卻甘心做一個失敗者。
嘴角噙住一絲苦笑，真是可悲。低頭，又看到了那個深藍色的它——《老人與海》。
桑提亞哥。這個名字再次出現在我的腦海。靠自己執着的信念和頑強的毅力，以及勇於面對困難的心帶回了18英尺長的魚骨。他贏了，贏得漂亮。
也許，我也應和困難挑戰一回了，就像這本書交給我的。
絲絲光亮透過了我的心，憂傷像霧般被他們弄散，心變得空靈起來，人生也因書而精彩。
我毫不猶豫地買下了書，推開門。天，終究無雨。
如黑綢般的夜幕上星星點點，像閃動着的星精靈。夜晚出來散步的人們還真不少，我們四個小“動物”，也出來湊熱鬧了。
睫毛顫動，粉脣輕啟，細若遊絲的聲音在人羣中淹沒。或許是遺傳吧！我喜歡在任何時間、任何地點歌唱。高興時，會唱歌，激勵我前進；憂傷時，會唱歌，促進我快樂。
“你們聽過《隨手紀念》嗎？”小T異常激動地想要毛遂自薦。
四個人有默契地手挽手，穿過廣場，挑了個還算乾淨的石凳坐下。風輕吹我們的髮絲，和着《隨手紀念》的悠揚，橙色朦朧的燈塔下，我們的腳有節奏地踮起、落下，每個人臉上都洋溢着最真誠、最幸福的微笑。我的內心是快樂所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷。
快樂的時光總是流逝得飛快，一曲終了，我們的腳步也停下來了，卻止不住臉上的快樂，如絢麗的禮花。但這快樂是不是也會如禮花那樣絢爛而轉瞬即逝呢？這恐怕誰也説不準吧！畢竟人是變化的催化劑，下一秒我們都沒法預知。
“啦啦啦啦……”小X還意猶未盡，自顧自地哼了起來。
“跑調啦！”小Y打趣道。兩人一見面就打，當然是鬧着玩的.。
“咱們唱《娃娃臉》吧？”我閃了一下腦袋裏的燈泡。“打個引號，你的眉梢；加個括號，你的微笑……”我們在夜空下放聲歌唱。音樂可以化解一切矛盾，這是我的感悟。
星星眨着眼，見證我們的一切，許多年以後，我們可能會忘記彼此的名字、模樣，但永遠忘不掉的，是音樂給我們帶來的那種感覺。
音樂，讓生活更精彩！
生活，因音樂而精彩！
有時它變得殘酷;有時它讓人感到喜悦;也有時它會豐富着人生……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長就是一首經典的老歌，每個人都聽過，都經歷過，沒有成長的人生是無光的。
曾經的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育，等待父母的牽扶，就像温室裏的花朵，過着無憂無慮的生活。不過我想要成長，所以我開始自立。父母總是告訴我上學注意安全，上課要認真聽講，對人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現在他們不再説了，現在不再提醒了，難道這不算成長嗎?當我踏進了國中這一扇大門，我就是成長了。
在校園中，我再怎麼匆忙，再怎麼焦慮，身邊都不會出現父母温暖的手掌。只有我一顆向着前方看的心，一顆充滿毅力的心。背上那個沉重卻讓我熱愛的書包，走出學校，坐上公交，回到家中，這一路都沒有父母的手掌陪伴。校門外不再出現充滿光芒的身影，沒有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱，奔向無垠的草原，在某個河邊，某個角落迴盪着我的歡笑。父母在望着，他們用關切和期盼的眼神滋潤着我的成長。成長就像一首歌，它的每一個音符就像記錄我成長的.腳印。這首歌裏裝着我的汗水，裝着我的歡笑。
那麼跌宕起伏，那麼娓娓動聽，那麼令人回味……人生的路上不能缺少它，沒有成長的人生是無光的。也許某一天，我長大了，耳畔迴盪起了這首成長的歌……
止於至善，使生活更精彩
在公交車上，常能看見老弱病殘孕專座上空無一人；在街道上，常有因生活等因素傾家蕩產的人；過着乞討的生活。也時常有人蹲下身子給他們一些經濟上的支持。小時候認為這些幫助別人的人的生活一定很精彩；從那時開始，我就想成為一個對別人有所幫助的人。
曾經看到過這麼一段文字。大意是説：“一位老母在生前積善積德，人緣非常好。當老母過世的時候，全村的人都來弔唁，隊伍排了幾公里。一位村裏在老婦人找到好的兒子，問他你母親上輩子積的什麼德喲！我這輩子都沒見過這麼大的儀式！”由此可見，行善積德對於人來説，能結交許多朋友，收穫人情。
止於至善，不僅僅意味着行動，更為一種生活在態度。在生活中，止於至善還是一種境界。當你幫助別人時，並不會失去什麼，而是收穫快樂；不是失去錢財，去幫助乞丐，而是收穫一份温暖。
如果你試着嘗試去主動幫助別人，主動承擔事情的責任，上前自信地説；“交給我來辦吧！”你就會發現生活同以往完全不同，變得更加充實了。當生活變得充實了，你就會忙得不亦樂乎，但不會覺得很累，因為這些事都是你自己主動要求做的，就算很累，也是很開心的。生活變得充實，也會更加的精彩。
止於至善，其實並不難，不是非要做些大事，而是從生活中的`點點滴滴做起，止於至善，小到一個動作，一句話，一個眼神，都能給予他人温暖。
一個止於至善的人，會從小事做起，會幫助別人；更會懂得與他人的交往，該如何去對待。
止於至善，能收穫友情、温暖，讓生活充實、精彩，會讓人覺得世間萬物都有他存在的價值，都值得用心去對待。
今天，你的生活精彩嗎？
媽媽的手不怎麼大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了。怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我説：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的`兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終於認真完成了作業。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了禦寒，我和小夥伴到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳拔出來，可皮鞋裏已塞滿了石灰。“不能穿了。”我果斷地把皮靴脱掉，準備要媽媽給我洗，又一想，媽媽會批評我的。最後，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫裏，等天氣暖和一點再洗。
第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫裏皮靴的影子都沒有，我着急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到後門，就聽見熟悉的“唰、唰”聲，這不是**的手工作時的聲音嗎？我循聲走去，在天井裏，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但媽媽臉頰上仍滲出了小汗珠。我走到她的身邊，奪下皮靴和刷子，一邊説：“媽媽，我來洗。”
媽媽關心地説：“振振，我來吧。”我怎麼也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪回去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完後，又一絲不苟地烤乾了皮靴。當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊，我要讚美，讚美媽媽的手——一雙慈愛的手，一雙勤勞的手！
不貼海報，不賣門票。這場足球賽卻異常熱鬧。比賽前夕，雙方的球員們在比賽場地上正做着熱身運動，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，臉興奮地像捂熟了的柿子。我們這羣拉拉隊更為激動，聚在一堆像幾隻快嘴的的小麻雀，嘰嘰喳喳地議論着冠軍究竟花落誰班……
“預備，嘟——！”一聲響亮的哨響，早已攢足勁兒的.雙方球員立刻全力以赴。我們則目不轉睛地盯着比賽場地，暗暗地為他們加油鼓勁。忽然，對方球員一個漂亮的轉身，以迅雷不及掩耳之勢奪走了球，打破了雙方僵持的畫面。但我方球員也毫不差勁，緊追不捨，比賽漸漸到了白熱化程度。這時，場外的拉拉隊們爭先恐後地為他們助威，叫喊聲此起彼落，震耳欲聾。在眾目睽睽之下，對方球員右腳一蹬地，輕輕一躍，只見球劃出一條美妙的弧線，在籃筐邊打轉。我們的心都吊到了嗓子眼，嘴巴就像封上了膠布，默不作聲，在心裏暗暗乞求到。但事情總不能如人所願，球慢慢地，慢慢地，落進了籃筐。人羣中發出了一陣陣“哀嚎”，我們都垂頭喪氣，撅着嘴，真想衝上去幫他們一把！
時間一分一秒地過去，對方里應外合，把我們甩了個十萬八千里。這時，空氣變得
稠黏，我抬頭看了一下天空，感到一陣暈眩。我旁邊的何桌憤憤不平地説到：“這太離譜了吧，還不如讓我去打籃球，準勝過喬丹！”也不知道是她的抱怨起了作用，還是瞎貓碰上死耗子，我方竟破天荒地進了一個球！人羣沸騰了，我們都不禁歡呼雀躍。最後的時間裏，我方越戰越猛，令對方球員措手不及。但還是時間有限，人高馬大的對方還是以12比8的微弱優勢，歡天喜地地奪走了我們夢寐以求的冠軍寶座。
比賽結束了，我坐在石凳上，心裏沒有一絲的失望與不滿，因為我覺得，失敗了，也精彩！
文明如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊；文明如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣裳；文明如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅色彩斑斕的圖畫。
那天放學回到家，我寫完了作業，正坐在沙發上看書。可不一會兒，我就聽到了一陣不和諧的聲音，心想：是誰呀？打擾我看書，破壞了我暢遊書海的好心情。我探出頭往下望去。“咦！這不是羅婆婆嗎？喲，曾婆婆也在呢！她們似乎不太高興，到底怎麼了？”充滿好奇的我以迅雷不急掩耳之速衝到樓下，打聽到：原來羅婆婆種了些花，枯枝掉到了曾婆婆樓下晾的衣服上，把衣服弄髒了。她倆又互不相讓，就吵起來了。我一看，湊熱鬧的人還真不少，卻沒有一個人出來勸阻。於是，我馬上跑向保安亭，把保安叔叔叫了過來，經過一番調解後，終於消停了，但“火藥味”還是很濃，這時，我上前説：“婆婆們，我為你們想了一個辦法！羅婆婆，你種花要時刻關心它們，有枯枝要及時修剪；曾婆婆，你可以把衣服往裏掛點啊！這樣不就井水不犯河水了嗎？我們小區可是有名的‘文明小區’啊！”婆婆們聽了我的'話後都連連點頭，大家都誇我是“文明小衞士”。
文明沒有旁觀者，你我都是踐行人。文明必須用行動去播種，用真誠去護理，用熱情去灌溉。這樣，我們的生活才會更和諧、更幸福、更精彩。
走在車水馬龍，人羣眾多的街道上。你可曾發現在角落裏，也曾有精彩的時刻。其實，生活有時，慢下來會更精彩。（開門見山開頭，直接引出下文。）
暑假，我拋下深重（繁多）的作業，跟隨父母去鄉下一同看望姥姥、姥爺，並且感受一下鄉間的快樂慢生活。（簡單敍述，過渡。）
幾個月未到姥姥家，感覺變化好大啊！來到姥姥家正直（值）中午，跟姥姥們一起吃午飯，我狼吞虎嚥的吃着飯，爸爸在一旁説：“孩子，你不應該狼吞虎嚥的`吃飯，你應該細嚼慢嚥，慢慢品嚐美味菜餚的滋味。”我聽了爸爸的話，慢下來的感覺真的不錯，慢慢地品嚐可口的飯菜是多麼的精彩。（事情的開始。）
吃完飯後，來到院中，炎熱的夏日，火辣辣的太陽照射（炙烤）着大地。姥姥家院子中有一顆（棵）大樹，我來到樹下庇廕處，此時姥爺拿了一副象棋過來，我和姥爺下起了象棋。我為了能贏，急於吃掉姥爺的棋子，我用了一個主力去殺掉他的一個小兵，卻反讓姥爺把我的主力給吃掉了。就這樣換棋子，最終我由於兵力不足，只剩殘兵敗將，讓姥爺把我拿下了。姥爺語重心長地跟我説：“做人應該穩重，你這樣過於着急，像你這樣是成不了大氣候的。”
聽了姥爺的話，我又和姥爺下了一盤棋，這次我學會了穩定情緒，慢慢地走好每一步棋，姥爺也一直在找讓我輸掉比賽的關鍵點，終於我學會了慢下來，最終贏了這盤棋。（補入必要的下棋時的動作描寫和神態描寫，人物形象才會更鮮明生動，請你及時補上為宜！）
“康師傅”可是全校的知名人物——趙文康!説起他的“豐功偉績”那可是……
風波一：
這件事發生在單元考試的第二天，早上數學課，“康師傅”在全班同學的目光下，興高采烈地蹦上講台，滿面春風地從老師手裏接過他那張全班第一的測試卷，那得意的勁頭，活像成了世界第一一樣。接下來，老師狠狠地把“康師傅”給表揚了一頓，説他平時雖然看起來不怎麼認真，但一考起試來，這真正的水平就出來了，差距也拉開了，看你們以後還不趕緊努力學習。聽了這番話，我們對“康師傅”那叫個羨慕、嫉妒、恨啊!
風波二：
“收作業，收作業了!”每天的早讀課下課一般是數學課代表收作業的天地，每到這時候，教室裏都吵吵的。可只有那麼一個課代表例外，他就是“康師傅”!聽同學們説，“康師傅”一到收作業的時間，就變成了一個名副其實的大馬虎，下課鈴一響，他就像箭一樣飛出教室，早就把收作業這項任務拋到九霄雲外了。就因為這件事情，“康師傅”總是被老師批評，可他就是不改。
風波三：
這天，“康師傅”不知怎麼招惹了我們班的王薇，氣的`王薇對他窮追不捨，可教室裏人太多，桌子與桌子之間的距離又太窄，王薇抓不着“康師傅”，只好大眼瞪小眼乾着急，而“康師傅”知道王薇抓不到自己，就得意的搖搖頭，扭扭腰，走着太空步，還拉着旁邊的同學，跳起了華爾茲。唉，他真是可以去當專職的舞蹈演員了。
這就是讓同學和老師，又愛又恨的“康師傅”!
今天星期六，天空不停地灑着雨水，打在窗户上再串成一串的水珠，沿着玻璃而下，好美！這場雨勾起了我對雨的思念。
我愛雨，尤其愛聽雨。在雨的日子裏，聽着雨的淅瀝，夏雨的酣暢，秋雨的纏綿，冬雨的深沉。撐起一把傘，在雨中獨自徘徊，聆聽雨的呼喚，頃聽雨的'輕歎，側聽雨的心跳。
淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝。
細細的春雨，就像小姑娘以輕得不能再輕的腳步向你款款走來，朦朦朧朧，給人以神祕，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着。樹葉兒綠得發亮，小草也青得逼你的眼。聽一回春雨，別有一番詩情畫意。
吧嗒。吧嗒。。
夏天的雨給人以平和的感覺，但有時也會以迅雷不及掩耳之勢不約而至，就如平靜的音樂會上猛的響起一首勁暴的旋律，放出耀眼的閃電，光亮照亮了整個世界，水中濺起一朵朵的水花。夏雨就像是一位性情多變的漢子。
嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦。
秋天的雨是一種極為單調，但又富有節奏的雨。如果説秋天是一幅濃重的油畫，那秋雨則是不可缺少的背景，給秋天塗增色彩。
滴嗒……滴嗒。
冬天的雨不緊不慢地下着，在努力地洗去一年的塵土，來迎接活潑開朗的公主——春天。我聽到了春天的微微喘氣的聲音。冬天是勤勞的象徵，是新一年的接踵。
當你在雨中徘徊時，你的生活因雨而精彩，希望因精彩而閃光，生活因希望而充實，。
聽雨，洗刷你心靈的污染，除去你內心的煩惱，化解你心頭的憂傷。聽雨吧！那時你正在與自然融為一體。
説道春節的傳統習俗，大家都會説的就是放煙花和吃年夜飯，我從來沒有自己放過煙花。
今年除夕夜，我親自體驗了點燃導火索那一刻的快樂。起初，我躲在門衞室裏透過窗櫺看着外面的火樹銀花。可一仰頭，我只看到白得刺眼的天花板，心裏真不爽。可一出門，我的.眼睛就被火藥味薰得睜不開來，加上刺骨的寒風感覺就像到了邊疆戰場上一般。我剛要往回走，就被老爸叫住了：心心，不想沾點新年的好福氣麼？我可不敢，我看你們玩吧！我滿臉堆笑地説。有什麼好怕的？就來一箱‘火樹銀花’吧！什麼？‘火樹銀花’？那個氣勢大如千軍萬馬的……我話説到一半，老爸已經把一個老大的煙火筒搬到我面前了。我想：既然如此，不如斗膽放一個吧。
我手裏緊緊攥着點引線用的香，一步一步走到大傢伙跟前。我深深吸了一口氣，緊張地把引線點燃着，導火索冒着火星飛快地向煙火筒燒過去。哇呀呀，快跑！我嚇得連火花都不敢看一眼，便以百米賽跑的速度跑回了門衞室。
嘭嘭嘭！嗖嗖嗖……，一束束耀眼的彩光直衝雲霄，啪啪啪……那一束束光線突然炸開，赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛的花朵向四周飛去，似一朵朵閃光的菊花，光彩奪目。
馬上午夜十二點了，北京上空早已成了奼紫嫣紅的空中花園。旋轉舞台、大地花開、金玉滿堂、菊花盛開、蓮花爭霸......還有好多説不出名堂的禮花與聳入雲霄的中央電視塔在首都的夜空中相映成趣，十分壯觀。天上火樹銀花流光溢彩，地下霹靂啪啦震天動地。
在這個新年的時候，我希望新的一年大家都能萬事如意。
春節，家家户户都張燈結綵，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。
以前，過春節的時候，我總是沉默不語乖巧地待在老爸老媽身邊，可今年的春節，我忽然心血來潮，問老爸：“老爸，春節有哪些習俗呢？”從老爸口中得知：春節要貼春聯。春聯堪稱中華民族獨創的藝術奇葩。春節前夕，家家户户都要貼上紅紅的春聯。一副副透着喜慶的春聯表達了人們迎新納福、企盼新生活的美好願望。同時，老爸還告訴我，要想識別上下聯，得看最後一個字。第3聲、第4聲屬於仄聲，第1聲、第2聲屬於平聲；是仄聲就是上聯，是平聲就是下聯。
吃完年夜飯後，新年的鐘聲即將敲響，我便催老爸趕緊放煙花。老爸説：“看你急成這個樣子！好吧，那我就大發慈悲地滿足你的願望吧！“説完，轉身下樓了。沒過了一會兒，我就聽見一陣“轟”的聲音，我趕忙跑到陽台上去看。一顆煙花彈衝向空中，又瞬間爆炸了，彷彿是一朵美麗的蓮花在空中綻開了花瓣。天空中閃爍着各種煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星……讓我目不暇接。朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花在天空中飛舞，把天空點綴成了一朵鮮花。你瞧：它們有的向上翻，好像嬌媚的牽牛花；有的向下垂，好像絢麗的`菊花……我還饒有興趣地為幾種煙花取了名字，如繁花似錦、滿天星、百花齊放……在黑色天幕的襯托下，煙花像是天上的仙女下凡了。好一幅壯麗的景象。轉眼間，一箱煙花就放完了。
春節真美好！
老媽的一些朋友組織去洛陽玩，還可以帶小孩。
今天一大早，我們就出發了。在路上，我們都在一起唱歌，講笑話，談笑風生。我還認識了一個五升六的學姐，叫張斯曼，她給我第 一感覺就是大方，很友好的跟我交了個朋友。我和她才玩了一會，就到風景區了。
我們先到景區賓館放下行李休息了一會，吃個飯，就準備向重渡溝出發了。
重渡溝簡直是山清水秀，樹木葱蘢，就連那裏的水也清澈見底。我和張斯曼把褲子挽起來，在水裏蹦蹦跳跳，衣服濕了也不管。 那 裏還有瀑布，我在瀑布旁邊拍了好多照片。玩了一會，我們就累了，腳也在水裏凍麻了，我們就想爬上去歇歇，誰知道剛剛爬上去，我們就發現了一個小型遊樂場，便又來了勁兒，那裏有蹺蹺板，鞦韆，獨木橋，梅花樁？我們玩了半天，才回去。
第二天。我們又要去龍峪灣玩，龍峪灣的通天門，來了28人，竟然只有8人爬了上去，其中有我，老媽，張斯曼，李子豪，四千多級 台階，我們兩個爬了多小時，本想坐纜車下來的，可纜車壞了，只好走路下去，可上山容易下山難啊，剛走了一會，我那不 爭氣的鞋就磨 腳了，老媽就把我的鞋給脱了，光腳走，呵呵，親近大自然啊，就這樣，
我光着腳，拄着棍，慢吞吞的下山了。
下午我們就到雞冠洞玩了，那裏簡直是奇蹟，洞裏的.水滴成了各種花樣，珊瑚石，雪花石，菊花石，八仙過海，西遊記，疊羅漢，蓮 花台 ，水平池，是大自然的傑作啊，美麗極了，大家一定要保護它們呀。
看完雞冠洞，我們就上車回城了，兩天的旅行，累並快樂着，這次旅行我一定不會忘的。
不久前，我們畢業了……
教室裏，同學們都笑着，絲毫不想讓別人看出自己的傷心……
畢竟，在一起六年了，這應該是繼幼兒園後又一次畢業，幼兒園時，還不懂事，不懂什麼是畢業…… 只是認為，就是像週末一樣，只不過時間久了點……
但現在我們懂了——畢業，就意味着離別；畢業，就意味着不在一起學習；畢業，就意味着可能永遠也見不到了，即使見到，看對方的眼神也是陌生的，像看大街上的路人甲一樣陌生……
假期快過去了，只零零見到幾個同學，晶，雲，璇，陳……
宜，睿，清，穎，肖，毓，婷，璐，珊，維，菲，丹，霏，偉，宇，嫙，妍，嫻，雯，嬡，恬，菡，晶，藝，汐，王，嘉，男，鑫，欒，嶽；海，豪，沁，翔，翰，瑋，銘，陳，樑，仇，字，湧，白，鳴，冉，敦，令，密，彬，霖，迪，博，皓，你們還好嗎？好想你們！
分開了，彼此珍重好嗎？很想你們，真的很想！
看着有你們所有人筆跡、身影的`本子，望着裏面夾着的的畢業證書和畢業照，我就覺得好想哭……
離別！賣糕的！好煩人的字眼！我要對自己自私點！不可以哭！緊閉着眼，不讓淚水流出來！晚上，我仰望天空，呈37°角，努力！不讓眼淚滴落，哭，毫無疑義……
偶滴同學們呀！真滴好想你們啊！
你們給我的那些記憶，誰都無法取代，即使散落一地，我，也要一個人，慢慢把它們拼起來……
忘記你們，我做不到！
學問齋