在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的生日作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天早上，同學們一走進教室就一起湊到了小紅和小剛的座位上，一起討論他們怎麼過生日的。小剛説：我過生日時，爸爸媽媽和家人一起給我過，而且他們給我準備了好多禮物。有玩具、有文具、還有書本等等我過生日時，爸爸媽媽給我買了很大的蛋糕，而且上面有好多美麗的圖案。小紅説道。
所有同學都在交流自己怎麼過生日的，大家討論地熱火朝天，屋頂都快被掀翻了。但是，只有一個同學非常冷漠，讓人感覺很孤單，他就是李曉明。他這麼沉默是為什麼呢？原來他也快過生日了，但是，他爸爸媽媽都在很遠的地方上班，一年只能回來兩次，所以他才如此般地沉默。
看到這樣的局面，小剛和小紅怎麼能袖手旁觀呢？他們兩個在座位上小聲討論：怎樣給曉明過生日呢？他們開始絞盡腦汁地想，終於，小剛想出了一個辦法，他對小紅説：咱們先讓他星期天呆在家裏，然後讓同學們在KTV里布置房間，佈置完了讓曉明來到KTV，咱們給他一個大驚喜。吃完飯後，讓老師送他去機場，去他爸媽那裏和他們見面。
小紅聽了連忙説：好主意！説完她就一下子跑到老師辦公室把小剛説的話給老師説了一遍，老師聽了連連點頭。
隨後的星期天，他們提前預定了一張機票，是十二點十分的飛機票。還提前讓同學們給KTV佈置了裝飾。老師對李曉明説：你星期天先待在家裏。李曉明説：好的。老師對同學們説：我們一定要給李曉明一個快樂的生日會。
到了生日那天，同學們一起把李曉明叫到KTV，他來到KTV看到的是一片漆黑。李曉明問：有人嗎？但是沒有人回答。接着響起了一陣歌聲，還有人點起了九根蠟燭，蠟燭熄滅後燈打開了，他看見同學們和老師，流下了感動的淚水心想：這是真的.嗎？他拍了拍自己的腦袋，原來這是真的呀！
同學們送給他好多禮物，有玩具、有文具、還有書本。多麼美好的場面啊！他自言自語地説着。而且蛋糕上有好多立體圖形，有正方形的鋼鐵俠、圓形的美國隊長、三角形的綠巨人、六邊形的雷神等圖案。他對大家説謝謝大家！過完生日，老師帶着李曉明乘上了飛機，一起飛往他爸爸媽媽工作的地方。
他們來到了爸爸媽媽的房間，一進門就感覺有一種過生日的氣息，爸爸媽媽一見到他就一起衝上去擁抱曉明，還給他送了好多禮物。
李曉明也想念他的父母了，他們三個人抱在一起非常令人感動。他的爸爸媽媽對老師説：太謝謝您了，是您讓我們一家人團圓的，我們想讓孩子在我們這裏上學可以嗎？老師説：當然可以。
吃完晚飯老師就回到了學校。
從此他們一家三口過上了幸福的生活！
在我二年級的時候，我給弟弟過了一個生日。
那天早晨，我的姑姑給奶奶打了一個電話，説是在泰和興大酒店給我弟弟過生日。
那天晚上，我懷着興奮和喜悦來到了泰和興大酒店，（位於火車站的東邊）一進門，就看見了我弟弟，於是，我和我弟弟就玩了起來（我們玩了火柴、捉迷藏）後來，我們玩着玩着，看見我弟弟的'爺爺，就這樣，我們被我弟弟的爺爺拉了回去。過了一會兒我們“逃”了出來繼續玩，玩了兩三分鐘，我跑不動了，我説：“弟弟，我不玩啦。”可他就是不聽，弟弟下樓梯時，又回頭看了一下我是否追來，然後，不小心撞到了一根柱子上。最後，我把弟弟送上了樓，家長把弟弟送上了醫院。
等到了醫院的時候，我在想：那根柱子的角是圓的而不是尖的該有多好啊！
提起生日，大家都不陌生。在我們班中，有一個重要的節日班級生日。 班級生日在六月一日過，這是我們老師定的'。在六年一班的我們會懷着一份愛來吃掉蛋糕。
六月一日終於到了，老師帶來了一個大蛋糕來，因為今天還有儀式所以我們提前吃了蛋糕。老師開始分蛋糕了，每一個人都會懷着感恩的心吃這個蛋糕而且説：謝謝老師！到我了，我拿起盤子，細細的品嚐着蛋糕的甜美。我們只有幾個盤子，但我們從不挑剔。雖然一人只能吃幾口但是我們認為這比家裏的蛋糕好吃要美味100倍10000倍。
吃過蛋糕後，我們欣賞了六月一日大家準備的節目，我心想這叫什麼？叫享受！ 這一天過得太有意義了，讓我回味無窮！ 還有一個小祕密哦：我們還吃了糖！ 老師破例的哦！
學問齋