在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的魔法筆作文，希望對大家有所幫助。
從前，有一隻魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。
這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什麼就能變出什麼？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經過七七四十九天才練成。
小熊白天拿着魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。
一天，小兔來找小熊，小熊便説：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎麼還不回家好好複習呢？”小兔笑着説：“我們要複習的內容太多了，能不能幫我們把考試移到後天呢？”小熊想了想説：“當然可以。”話音剛落，他用魔法筆在牆上畫了一個杯子，杯子裏還有一些綠色的液體，隨後真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔説：“你把這杯水喝了，然後你一説話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿着杯子就走了。
第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學。到了學校，小兔對老師説：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是説：“小兔同學，你在學校裏真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”
放學後，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊説了一遍，小熊笑了起來，説：“這只是普通飲料，時間是隻能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。
從此以後，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學習，最後成了班長，還成了學校人人都崇拜的人物。
一天，一個小男孩在散步，有一支筆從他的口袋裏掉了出來，正巧，被一個愛畫畫的小女孩撿到了。
小女孩非常開心，她回到家，在紙上畫了一個蘋果，神奇的事情發生了，蘋果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來沒有見過這種事情的發生，小女孩又畫了一個包子，沒想到包子也變成了真的。小女孩感覺這是一支有魔法的筆，小女孩也沒有多想就出去找朋友玩了。
第二天天亮後，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的筆嗎？我可以把自己想吃的東西畫在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書桌前，在紙上畫了一個麪包和一杯牛奶，畫完，小女孩便津津有味地吃起來了。
過了幾個星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰，她知道這支筆的主人一定很着急。就在這時，一個人敲了敲她家的門，小女孩去開門，發現是一個小男孩，小男孩問她：“你有沒有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。
突然，小女孩聽到了一聲“莉莉，起牀了！”她起牀後才知道那是一個夢啊！
我幻想着我的手輕輕攤開，心裏默默的念着咒語，手裏瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它説請變成一雙翅膀，讓我像一隻可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。
每個人都有屬於自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以後，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小夥伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，説自己吃了會肚子痛，有時會説自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什麼每次最好吃的東西，總説自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最後我想對爸爸説：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪着昕了。爸，昕永遠愛您！”
“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”
我正哼着小曲走在小路上。
咦！好像有什麼東西在我腳下。
我彎下腰來——是一根筆。
這根筆有點兒粗，不長不短，沒蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會説話：“嗨！我是魔法筆。”
“魔法筆？！”我吃那一驚。
“是的，我……”
……
幾分鐘後，我手握着魔法筆，“風風火火”地出現在了大街上。
大街上，幾位凶神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。
“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭啊！”
“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時，一個個警察憑空出現。歹徒以為來了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。
沒等我回過神來，一個高大威猛的隊長一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見警察來真的，嚇得魂飛魄散，個個腿腳發軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。
幹了一件好事，我帶着魔法筆，又進了遊樂場。
遊樂場裏傳來了一陣哭聲，隱隱約約的。
我循聲找去，原來是一個小孩被困在了遊樂場的摩天輪上了。
“魔法筆咕哩叭啊！”我高聲唸咒語。頓時，一股白霧將我舉起——我會“飛”了！
時間迫在眉睫，魔法筆等我從裏頭抱出小孩，立馬畫了一個降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時候，令我意想不到的事發生了：魔法筆竟沒墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來。
望着粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。
一天，好朋友對我説：“有個孩子星球，可好了，你要不要去那感受一下？”對於一向喜歡新鮮事物的我，聽了她的話，欣然同意。
“嗖—嗖—嗖”只是幾秒鐘，我們乘坐的飛船就來到了目的地。那真是個神奇的地方，到處充滿了歡聲笑語，孩子們上課居然不用帶書包，還沒有家庭作業。哈哈，這正是我最喜歡的學習方式。於是，我迫不及待地加入了“快樂學園”。
語文課上老師給我們每人發了一支鋼筆。做課堂作業時我的老毛病又犯了，老是寫錯字，用膠帶粘了又粘，粘出了一個個洞，像馬蜂窩，醜得要命。撕掉不行，不撕也不行，怎麼辦呀？這時，老師走過來神祕兮兮地説：“這不是一支普通的筆，這裏有一個按鈕，你按下去後看看有什麼發現。”我照着老師的話按下了按鈕，筆尖剛碰到紙，奇蹟發生了，所有的洞自動恢復，“馬蜂窩”消失了。我又繼續往下寫，竟然發現只要把筆尖放到紙上，心裏想寫的字那支鋼筆都幫我寫完了。“呀！是支魔法筆！”我驚喜地叫出來，“真是太棒了！”
從此，我們的作業本上再也沒有洞了。在孩子星球過得太高興了！
有一個叫海倫的小姑娘，很不愛學習，更別説寫作業，整天在家看電視、玩遊戲，學習成績也很差。
有一天，海倫在家裏寫作業，寫着寫着，睡着了。等她醒來時，發現已經到晚上十二點了，作業還沒有寫完，海倫不想再聽老師訓她的聲音了，只好繼續去寫，可她打開作業一看：“呀！”作業都寫完了！這是怎麼回事呀？突然，桌面上飛起一支筆，在作業本上寫了起來。原來是它寫的呀！海倫很高興，以後的作業就全靠它了。
自從有了魔法筆，海倫每天都沉侵在遊戲王國裏。在學校，老師卻常常表揚她，因為她的作業書寫很漂亮而且也都全對。只不過都是魔法筆替她寫的而已。
要期末考試了，同學們都在家裏複習，而海倫卻在家裏繼續瘋狂的玩着遊戲。期末考試那天到了，發下試卷後海倫發現自己一道題也不會做，她只好胡亂填寫，最後沒有考及格。海倫很傷心，早知道作業自己做就好了，可一切都晚了。
從那以後，海倫再也不異想天開，偷奸耍滑了，每次都認認真真完成老師佈置的各項作業。學習文化知識沒有捷徑可行，只有通過自己長期不懈努力，才能取得優異成績！
在很久很久以前，有一支神奇的魔法筆，這支筆可以完成任何願望，現在這支筆落在了小兔子的手中。
一天，小兔子走在集市上，看到珠寶店的展櫃上掛着一串閃亮的珍珠項鍊，非常耀眼奪目，小兔子很想得到它，但一看高昂的價格就難住了，這可怎麼辦？小兔子左想想，右想想，突然靈光一閃。只見小兔子從口袋裏拿出了魔法筆，輕輕説道：“魔法筆呀魔法筆，我想要那串珍珠項鍊。”隨後，便傳來了珠寶店老闆的驚叫聲，這條價值連城的珍珠項鍊竟不翼而飛了。
這件事在動物城裏傳開了，引起了動物們的議論。與此同時，小兔子正躲在大樹後面暗暗竊喜，並把項鍊藏了起來，又準備去集市上逛逛。走到半路，就聽到獅子鎮長在高聲地説：“我們懷疑這次的珠寶失蹤案和上次的衣服失蹤案、手錶失蹤案很有可能是同一個小偷乾的，所以我們要搜查全鎮居民的家，找出這個壞蛋。”小兔子聽了害怕極了，匆匆忙忙跑回了家，由於跑太快了，連魔法筆掉了都不知道。搜查組到了小兔的家，不一會兒就找到了項鍊、手錶和衣服。
小兔悔恨地説：“我為什麼要投機取巧，靠自己勞動所得才是自己的，撒謊、不勞而獲是最可恥的行為。”
咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎麼在你那裏？”我拍了拍前桌的肩問道。
前段時間動畫片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買了同款“魔法筆”。後來我才知道，或許是某種特別的緣分，我和小小居然買了一樣的筆。也正是因為這件事情，我們從普通的同學一下子變成了無話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。
在每一個清晨、每一個午後，甚至每一個傍晚，我們倆總是一起出現在學校門口。課堂上，我們是“愛學習二人組”，他擅長數學，我鍾情語文，每當遇到不會的.問題時，他總是能讓我在數字迷霧中豁然開朗，我也會教他用另一種視角去閲讀。我們倆既是好朋友，又是好書友。我喜歡讀文學類書籍，每當翻開書，不是跟着岳飛馳騁沙場，便是被七進七出的趙雲所震撼，或是跟着王昌齡吟出那句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢遊在科幻的書海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當他津津有味地説起這些書中的內容時，我彷彿看到他成為了科幻世界裏致力於保護地球的科學家。
一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對於別人來説，那只是一支再普通不過的筆，卻給我們兩個人帶來了不普通的友誼。
很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經歷了很多有趣的事情。
魔法筆經常樂於助人。它看見一位老爺爺需要一根枴杖，魔法筆立刻畫了一根枴杖。剛畫完，枴杖就出現在老爺爺的手裏了。老爺爺笑呵呵地説：“這真是一支神奇的筆啊！”
有一天，魔法筆正在森林裏閒逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地説：“終於找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，並且二話不説就把魔法筆的法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。
一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學、放學。直到有一天，魔法筆開口説話了：“小朋友，我告訴你一個祕密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你願意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地説：“當然可以，我們週末去吧！”
一天、兩天、三天過去了，終於到週末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，鬥志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經黑了，巫師睡着了。小男孩忽然發現有一個盒子在發光，他心想：這應該就是魔法筆的法力了吧！於是，他躡手躡腳地走進房子裏，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回後，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關在了裏面。
從此以後，小男孩和魔法筆永遠在一起了，而巫師呢？當然是永遠被關在大牢裏咯！
星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，並被罰再抄一遍，奇奇心裏委屈地想，“誰叫你佈置那麼多抄寫作業，慢慢寫，怎麼寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”
回到家裏，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫着寫着他趴在桌上睡着了。他夢見手裏拿着一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關打開，對着作業本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看着窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心裏羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業，才剛剛寫了幾行呢，心裏又發起愁來。他低下頭一看，手中真的握着一支像夢裏一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關打開，對着作業本晃了三下，他驚奇地發現，一頁頁生字工整的出現在作業本上，就像他自己寫的一樣。
這時媽媽下班回來了，“奇奇，聽説語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”
奇奇心虛地説，“我抄完了。”
媽媽帶着懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業本一邊看一邊説，“奇奇，你在騙人吧，你放學才多久，一下子能寫抄這麼頁生字！”
奇奇大聲地抗議，“我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”
媽媽半信半疑地放下奇奇的作業本，做飯去了。
奇奇想，“今天晚上總算可以早點睡覺了。”
我是一個小小設計師，我設計了一個魔法筆，看起來和普通的筆沒什麼兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個微型機關，這裏面植入了一個芯片。這是一個智能芯片，它錄入了從國小到大學所有的知識系統。只要你點擊機關，任憑你問什麼問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業來通常都是滿分。同學們都很驚訝，卻不知道原因，我也守着這份祕密。
單元考試時，我趕緊拿出魔法筆，點擊按鈕，我感覺我每道題都會寫，我寫完的時候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對我説：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認我變聰明瞭。
就這樣，我上課從來不聽講。一個月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統一的筆寫，否則機器識別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點悲慘。我什麼都不會啊！
試卷發到手裏，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發現我只寫了一項題目，火冒三丈，生氣地説：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。
站在老師辦公室裏，我後悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學習才能取得。我一定要勤奮刻苦學習，做一個優秀的好孩子，長大了做一個真正的設計師。
學問齋