在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
從一本科學書上，我看到了一個簡單而又有趣的實驗介紹。它激發了我的興趣，讓我躍躍欲試。
這個小實驗的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來。一個生的整雞蛋，放入水中，它是浮起來還是沉下去？我還真不知道。於是我開始實驗了。
首先，我在一個大玻璃杯中裝入大半杯清澈的水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見雞蛋慢慢沉入水中，像一個懶娃娃一樣躺在水底睡覺， 一動也不動。哦，雞蛋在水中是下沉的。“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”媽媽對我説：“書上不是告訴你往水裏加鹽嗎？加點鹽試試！”
接着，我就在水中加入了少許的鹽，食鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。用玻璃棒輕輕攪動，食鹽和水融合在一起了，水變得渾濁，像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃盪起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺了。我心裏正納悶：“怎麼還是浮不起來呢？難道書上的介紹是騙人的'？”
“ 是不是你加鹽不夠呢？”媽媽在一旁提醒我。
於是，我又在水中加入足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動，這時我驚奇地發現雞蛋真的慢慢浮起來了！在水中優哉遊哉地晃盪着，好像在對我眨眼扮鬼臉呢。
我好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼鹽可以讓雞蛋浮起來呢？”
“因為鹽能加大水的浮力，所以雞蛋上浮了。”媽媽回答道。
這個小實驗可真有趣呀，小小的科學實驗，不但給我的生活帶來了快樂，而且還讓我明白了生活中的科學知識無處不在，奧祕無窮的科學，需要我們用一生去探索。
今天，楊老師要給我們帶來一個驚喜，同學們都在想，是什麼驚喜呢?有的説楊老師會給我們玩具，有的説楊老師會給我們零食，還有的説楊老師會給我們積分，同學們的想法千奇百怪，我也在想會什麼驚喜呢?
上課了，我們看見楊老師的桌子上有一杯清水，一個畫着笑臉的雞蛋，一包食用鹽和一個勺子。老師先把雞蛋放入水中，然後在水中加了幾勺鹽，鹽一到水中就給水杯的底部穿上了一件白色的'紗裙。
鹽到水中時沒什麼變化，不過雞蛋卻在水裏睡起了懶覺。楊老師吧勺子放入水中小心翼翼的攪拌，好像一不小心就會把雞蛋碰碎一樣。不過雞蛋沒有絲毫動靜，這時有人喊道：“老師，再加一勺鹽。”老師先用勺子加了一勺鹽，再用勺子輕輕地攪拌一下。這時，雞蛋忽然醒了過來，和勺子一起跳起了轉圈舞，跳了好一會兒，雞蛋跳累了，又回到杯底睡覺去了。楊老師又開始往水裏加鹽，一勺，兩勺，三勺.....不知道加了多少勺鹽了，雞蛋突然立了起來，向水面浮了上去，好像要和楊老師抗議呢!同學們急忙跑了過去，爭着要看雞蛋立起來。沒一會兒，雞蛋露出了一個小腦袋，像一座小島。
後來，楊老師告訴我們因為鹽的密度比雞蛋大，所以雞蛋浮上來了。
今天這節課，讓我知道了生活就是一所大學，只有留心，處處都是學問。
今天，老師讓我們回家做一個科學實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那麼重，怎麼會中水中浮起來呢？我有些懷疑。
吃過晚飯，我拿來一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋，還拿來一根筷子來當攪拌棒使用。
首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺鹽，再用筷子攪拌均勻。接着，拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進去，雞蛋就沉下去了。這是怎麼回事？老師不是説能夠浮上來嗎？雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來，可是我還是希望實驗能夠成功。
我讓爸爸過來幫我看看是怎麼回事，爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪，筷子一拿開，雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會兒，又用筷子蘸了點水，放嘴裏嚐了嚐，説：“可能是鹽放少了吧，你再多放點兒鹽試試。”
我又放了兩勺鹽，拿筷子攪拌，沒想到我正在攪拌，雞蛋已經從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它壓下去，可是它馬上又會浮起來，就像是個空殼一樣在水面上飄飄悠悠。
看起來水還是水，並沒有什麼明顯的變化，雞蛋怎麼就會浮起來呢？我好奇地問爸爸：“這是為什麼呢？”爸爸告訴我，這是因為鹽水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我，在亞洲西部有一個“死海”，海里含鹽特別多，海里沒有魚蝦、水草生存，甚至海邊也寸草不生。可是神奇的'是，不會游泳的人跳到死海里也不會沉下去，不會淹死。
真沒想到會這有麼神奇的事，真是太有趣了。
科學，在生活中無處不在。只要你留心觀察，就會發現一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個小實驗——“雞蛋浮起來了”。
雙休日下午，我快速完成了其他作業。在媽媽的協助下，我們饒有興致地做起了語文老師佈置的作業——小實驗：讓雞蛋浮起來。
一開始，媽媽拿來了一個灌足自來水的杯子，接着又拿了一個圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆裏賣的'什麼藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準備往杯子裏放，突然停下來問道：“你猜會發生什麼？”“沉下去唄，不然還會怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑眯眯地問我：“你覺得應該怎樣讓它浮起來呢？”“這個我還真不知道。”我搖搖頭説。突然，我靈機一動，迅速翻出了爸爸買的《科學小故事》，一下就找到了答案。哦，原來只要加些鹽就行了，因為鹽的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。
我跑進廚房，端來鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯裏撒鹽。可是我放了四五勺，雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見她一如既往地笑而不答，那好看的笑容似乎在説：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無奈地又放了十幾勺鹽後，看着先前倒在杯裏的鹽慢慢融化，我忽然意識到：雞蛋不動，可能是鹽沒有完全化，便拿來筷子攪了攪。不一會兒，沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的這一切，便拿着筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇蹟般地浮了上來。成功啦！”我激動地歡呼道。媽媽鼓起了掌，説：真棒！加油，你真是一位善於觀察、愛動腦筋的好孩子！”看，這就是生活中無處不在的科學。
動起你的手，擦亮你的眼，你會發現：科學就在你身旁！
奇妙的科學世界裏有許多有趣的科學道理等待着我們去探索，今天我們就動手做個雞蛋浮起來的實驗。
首先往杯子裏倒入清水，然後把雞蛋放進去。這個淘氣的小傢伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來。看到這裏，我迫不及待地往被子裏放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接着我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨着筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。
鹽在水裏慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻捨不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子裏上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探着它那可愛的小腦袋呢！
還沒等這“小傢伙”穩定下來，同桌那個急性子已經開始大把大把地往杯子裏撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶！”我們看着從杯底浮起來的雞蛋，開心地歡呼起來。
究竟是什麼原因讓雞蛋浮起來的`呢？我帶着疑問來請教媽媽。媽媽告訴我：“當物體的比重大於水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小於水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了。”聽完媽媽的話，我頓時茅塞頓開。
科學的世界裏有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細觀察，多動腦筋，一定會找到科學的答案。
在今天的作文課上，孫老師拿來了一杯水，一罐鹽和一個雞蛋。難道改上科學課了嗎？大家懷着激動的心情，迫不及待地想要知道後面要幹什麼。前排的人趴在桌子上，好奇地看着。後排的人伸長了脖子，眼裏發出疑惑的目光。
我們看了看杯中晶瑩剔透的水，沒什麼特別。然後，孫老師請了一位同學動手操作。只見他小心翼翼地將雞蛋放入水杯中。雞蛋很快就沉入水底。“看仔細了！”孫老師話音剛落，同學們就呼啦一下衝到了老師周圍。看着這位同學輕輕地把鹽倒入水中。潔白無瑕的食鹽一下子就把水面覆蓋了，就像剛下過雪似的`。隨後，他用筷子慢慢攪拌，生怕把雞蛋弄破了。只見雞蛋在水中忽上忽下，翻騰幾下之後又沉入水底。此時，大家並沒有灰心，繼續往水杯中加鹽。同學們都目不轉睛地盯着杯中的雞蛋，生怕漏過了最精彩的環節。可經過幾次不斷地加鹽操作之後，我們的“蛋小娃”還是遲遲不肯浮上水面。正在大家垂頭喪氣準備回到座位上時，孫老師倒去了半杯水並繼續往杯中加着鹽。“哈！”只見雞蛋像是被施了魔法般，慢慢地浮了上水面。我們都欣喜地鼓起了掌。
快結束這堂課時，謎底終於被揭曉了，“隨着食鹽地不斷加入，鹽水的比重慢慢地比雞蛋大了，所以雞蛋就浮起來了”，孫老師解釋道。在約旦和巴勒斯坦之間，有一個叫死海的地方。海水中含鹽量極高，因此死海的浮力很大，連人都能在海面上浮起來。
生活中，我們需要仔細觀察，多多去想。通過自己的觀察，我們就能發現其中更多的奧祕，獲得更多有趣的知識。
“浮起來了，浮起來了！”同學們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水裏浮起來了，你想知道它是怎麼浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！
今天我們上了一節別開生面的的作文課，是做一個關於“浮力”的實驗。張老師剛宣佈完實驗內容，同學們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實驗用品，她先在杯子裏倒入三分之二的清水，接着把雞蛋放入杯子裏。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來啊？”張老師微微一笑：“同學們彆着急，咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接着她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩穩地留在杯底。接着張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以後，雞蛋彷彿是杯子裏的“釘子户”還是沒有浮起來。有些急性子的.同學，着急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨着老師的不斷攪動，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一鬆，雞蛋又調皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙啊！
這究竟是怎麼一回事呢？同學們議論紛紛。老師告訴我們：在清水裏加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨着增大，等浮力到達一定程度時，雞蛋就浮起來了。真有趣啊！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧祕。
通過這個科學小實驗，我懂得了一個啟示：只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧祕。
上課了，老師拿出一個白色的袋子，裏面裝了許多粉末。同學們七嘴八舌地説開了，有的説是白糖；有的説是鹽；有的説是粉筆灰……老師讓説鹽的那個同學上來嘗一下，只見他伸出一個小指頭，伸進袋子裏，沾了一點粉末，嚐了嚐，接着他立馬“啊！”得叫了起來：“是鹽！”接着我們猜中了老師拿出的白開水和同學們摸出的雞蛋。
我們吃驚的看着老師，看他會搞出什麼名堂。老師説；“我們要進行一個小實驗，把雞蛋浮起來。”“啊？”我們半信半疑，雞蛋怎麼可能浮起來？接着老師就開始做實驗了，他先把雞蛋小心翼翼的放入水中，只見雞蛋像跳水員一樣，輕輕“撲”的一聲，雞蛋沉入了水底，像個打瞌睡的娃娃，一動不動。接下來老師加鹽攪拌，娃娃還是打着呼嚕，紋絲不動，做着美夢呢！過了一會兒雞蛋還是不動，便繼續加鹽攪拌。我想：“老師不會是耍我們吧？雞蛋怎麼可能浮起來呢？正當我想之時，雞蛋突然直起身子，搖搖擺擺起來。“哇！”有人叫了起來，“真的可以啊！太神奇了！”老師繼續加鹽、攪拌，杯子裏就像下了一場大霧一樣，白茫茫的'一片，把雞蛋掩埋了。接着，奇蹟發生了，杯子裏本來站着的雞蛋，突然奇蹟般的探出腦袋，彷彿要呼吸新鮮的空氣，來欣賞大自然的美景！我們用手指按了一下雞蛋，想讓它繼續睡，可是雞蛋不肯，偏要露出她可愛的小腦袋。
最後老師揭開了謎底：加鹽，增加水的密度，就能把東西浮起來。我們恍然大悟，原來大自然裏還有那麼多學問啊！
今天，我們來了一個別開生面的小實驗。
一上課老師便問我們：“這是什麼水。”同學們疑惑極了，大家紛紛説這是白開水，我目不轉睛地盯着那杯水，好一會兒才確定真是白開水。
只見老師又拿起一個用紙巾包着的東西，同學們好奇極了，有些同學説是雞蛋，有些同學説是球，當老師打開一層紙巾，沒想到裏面還是紙巾，我有一些丈二和尚一摸不着頭腦，只見紙巾一層一層地被打開，答案終於揭曉了，原來是一個雞蛋。
老師又問我們：“這雞蛋放水中是沉，還是會浮？”眾説紛紜。
我們紛紛發言，老師説：“我們就來親眼看看好了。”
聽了老師的話，教室裏頓時安靜下來，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“啊”了一聲，雞蛋緩緩的落入水中。心想：“我失算了。”
老師又神祕兮兮地説：“我能讓它浮起來。”接着像念魔咒似的：“浮起來，浮起來。”我們半信半疑。
只見老師把鹽放進水中用筆攪拌後，水變渾濁了。開始，雞蛋還是原封不動。過了好一會兒，奇蹟發生了，雞蛋緩緩地浮上水面。
我們不解地看着，老師向我們解釋道：“歐洲有一個海叫死海，死海里的鹽比一般的.海水裏的鹽多上好幾倍，一個人能輕鬆的躺在水面上。”
同學們都會意地點點頭。
今天這個實驗讓我們知道雞蛋浮起來的奧祕，我真希望老師能多做這樣的實驗。
今天科學課上，老師神祕地走進來，手上拿着一個雞蛋和一杯水，老師到底要幹什麼？變魔術？耍雜技？“哎呀！老師，你葫蘆裏賣的是什麼藥呀？”我問老師。老師回答説：“今天我給你們做一個實驗，叫做‘雞蛋浮起來了’。”
“什麼？雞蛋會浮？不可能吧!老師你別吹牛了！我們不相信雞蛋會浮起來。”大家不解的説。“那好，我今天給你們看看雞蛋是怎麼浮起來的！”於是老師拿出一杯水和一個雞蛋，老師把雞蛋放入這杯清水中，雞蛋馬上沉了下去。李臻説：“我就説雞蛋不可能會浮起來的吧！哼哼！”“等等！看看這一次還會不會沉下去哦！”老師對我們説。於是，老師從口袋裏拿出一包袋裝鹽，將鹽倒入這杯水中，然後用筷子攪拌了一下，再放入雞蛋。剛開始，雞蛋還是頑皮地在水底下逗留，慢慢地它像一個喝醉酒的酒鬼一樣左搖右擺地浮了上來。這時的雞蛋，它像一個調皮的孩子似的在水中停住了,老師又給水加了點鹽，那個調皮的孩子終於露出了頭。啊！它呼吸到了新鮮空氣，它見到了外面的`美好世界了。它好像迷戀着這個美麗的世界，久久不願低下頭去。
啊！雞蛋為什麼會浮起來呢？原來，清水的密度十分小，而清水中加上了鹽，就成了鹽水，那密度十分大，所以雞蛋會浮起來。
哈哈！這個雞蛋浮起來了的魔術很好玩吧！
今天我在讀一本科學書時，看到一個有趣的小實驗。我很好奇：“雞蛋真能在鹽水裏浮上來嗎？”我把媽咪也叫來和我一起做這個實驗。
我先拿來兩個一樣的杯子，裏面裝着一樣多的水，又拿來兩大小一樣的雞蛋，再在其中一個杯子裏放了少許的.鹽，便把兩個雞蛋分別輕輕放入兩杯水中，可兩個雞蛋都沉入水底了。媽媽説：“可能是鹽放得太少了。”於是我又放了一些鹽，可有鹽水的那個雞蛋，就像一塊石頭一樣絲毫不動。這下可急壞我了，心想：“這個實驗太難了！”這時爸爸回來了，問我們在幹什麼，我把小實驗的事講給爸爸聽後，爸爸笑着説：“兒子，你還太小了，你還沒有學到浮力。”
“爸爸，浮力是啥？能吃嗎？”我摸摸頭説。
“當然不能啦！”説完。爸爸繪聲繪色地講起來，“如果鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會上浮，如果鹽水的密度小於或等於雞蛋的密度，那雞蛋是不會上浮的。”
我恍然大悟，於是我繼續加鹽攪拌，我還用手指沾水嚐了嚐鹽水，呸！呸！呸！真鹹啊！加着加着雞蛋不知不覺地浮起來了，真是功夫不負有心人啊！
我把浮起來的雞蛋按下去，它還浮起來，像一個頑皮的跳跳球一樣。
我仔細地看着它們，沉在水底的那隻雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”，而另一隻雞蛋像在變魔法似的，浮在水上像乒乓球一樣。這一幕彷彿停止了，可我的心卻在快樂地跳躍。
這個小實驗告訴我，大千世界真是奧祕無窮啊！
以前在科學課上老師給我們做過讓雞蛋浮起來的實驗。我覺得很有趣，決定自己動手試一試。
週六的上午，我準備好一個玻璃杯、一個雞蛋、半包鹽，就迫不及待地開始做實驗了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把雞蛋輕輕地放進去，雞蛋馬上就沉到了杯底。接着我往水中加了一大勺鹽，輕輕攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了兩大勺鹽，一邊繼續攪拌，一邊聚精會神地觀察雞蛋的變化，只見雞蛋搖搖晃晃了幾下，就又沉了下去。“雞蛋怎麼還不浮起來？”我感到很奇怪，看着杯子裏一動不動的雞蛋，我不服氣地把剩下的鹽都倒進了杯子了，用勺子攪拌了幾下，這時奇蹟發生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底上升到了水面，露出了尖尖的腦袋。我興奮極了，“成功啦！我終於成功啦！”我用手把雞蛋往下按了按，可是它馬上又浮了起來。我又好奇地用手指沾了一點杯子裏的水放在嘴裏，啊！好鹹啊！
雞蛋為什麼能在鹽水裏浮起來呢？為了找到這個問題的`答案我查閲了資料，原來在清水裏加鹽，水的密度增大，浮力也會增大，浮力和密度增大，雞蛋就會浮起來了。由此我聯想到了死海，原來“死海不死”也是這個道理啊，鹽的密度過大，人到海里就漂浮起來了。啊，這真是太奇妙了！
原來世界上有這麼多奧祕等着我們去發現，只要我們細心觀察，就會發現知識無處不在。
“同學們，你們見過會浮起來的雞蛋嗎？”教室裏傳出了楊老師的聲音。同學們紛紛搖頭。
楊老師從她的包裏拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子説道:“我來給大家變個魔術，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來。”我半信半疑的.説：“真的可以讓雞蛋浮起來嗎？”楊老師肯定的回答：“可以。”
老師開始變魔術了，大家睜大眼睛不眨一下，盯着楊老師的手，只見她把雞蛋放入水中，讓它先洗個澡。雞蛋穩穩地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻。看，調皮的雞蛋竟然在裏面歡快地跳起了海草舞。可是跳了一曲歡快舞蹈之後，雞蛋根本就沒有浮起來，我心裏還有一些小失望呢，下面的同學也開始議論起來：“根本就沒有浮起來。”“哈哈，楊老師拜了，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑説：“這個實驗還沒有結束呢！”説完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最後加的那一勺鹽像是有什麼魔力似的，攪拌停止後，雞蛋直接浮出了水面，在水面上遊起了泳，“哇——好神奇啊！”
教室裏瞬間沸騰起來了，大家都去圍觀那個雞蛋，我頓時感覺那個雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來之後驚訝地説：“這次是真的浮起來了，好神奇啊！”
為什麼雞蛋可以浮起來呢？原來當鹽水的浮力大於雞蛋的重量，使雞蛋自然就會浮起來。一個小小的實驗還有這麼多的科學道理呢！
這個實驗是不是很有趣呢？你們也可以在家裏做一做這樣的實驗哦。
班會課上，老師手拎一個袋子，邁着輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神祕地説：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什麼材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家裏炒菜用的嗎？怎麼會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接着雞蛋探出了小腦袋，最後勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實驗開始了！老師先在杯子裏裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水裏，結果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都説會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水裏，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的説會有變化，有的説不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然後舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉睛地盯着雞蛋。呀！怎麼會這樣啊？雞蛋跳着輕盈的舞步，飛快地轉起圈來。我們本以為會浮起來，但是結果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃着，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋説這叫懸浮。緊接着，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中颳起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的`水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嚐一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發現、實踐。煎雞蛋作文玩遊戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學
這個週末老師佈置了兩個作文題目，其中一個是雞蛋浮起來了。我覺得很不可思議，太神奇了。雞蛋會浮起來嗎？所以今天早上，我決定做一個實驗—雞蛋浮起來了。
我懷着半信半疑的心情來到廚房準備好實驗工具，一杯裝滿水的杯子，一把勺子，一袋鹽，一根筷子和一個雞蛋。實驗開始了，我把一勺鹽放在清水裏，再均勻地攪拌，等鹽全部溶解後把雞蛋小心翼翼放進鹽水中，可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久，雞蛋還是紋絲不動。我好像看見了它在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋説：“別睡了，快醒醒吧，浮起來吧！”可是，無論我怎麼喊它，它就是一動不動，不理不睬。我心裏嘀咕着：我是不是鹽放得太少了？事不宜遲，我乾脆倒了大半袋鹽，使勁攪拌，咦，雞蛋像被驚醒了一樣，擺着肥胖的身子露出臉蛋，跳起了芭蕾舞，好可愛啊！啊，我成功了，我欣喜若狂地狂呼着，跳動着，心裏非常得意。我又好奇地問媽媽，媽媽説：“那是因為水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水中的浮力小於它的重力，就浮不起來，只有當水中加入足夠多的鹽，鹽水的浮力大於雞蛋的.重力，雞蛋才浮起來了。”
這次的實驗讓我體會到：無論做什麼事情都要敢於嘗試，並全心全意去做，這樣你就能享受到成功的喜悦。
學問齋