在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學習的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
別人會問：“學習為什麼會快樂？學習那麼苦，那麼累！”而我想説：“學習真的很快樂。”為什麼？
學習之樂可以是完成一道非常難的數學題。當你在題前冥思苦想時，突然一個想法從你腦海中閃過，之後，你可以根據那個想法，一步接一步地解出那道數學題，獲得的成功不是很快樂嗎？難道你沒有成就感嗎？所以學習也是有快樂的。
學習之樂也可以是做一個物理實驗或化學實驗。你便可以近距離地觀察，它們所產生的作用或反應也是很有趣的。例如平面鏡成像，光的折射、反射、為什麼鐵遇到水會生鏽。你都可以近距離觀察，還可以得到許多定理。例如光沿直線傳播，光路可逆，光的入射角等於反射角，通過自己做實驗來證明這些定理，不也是很快樂嗎？難道你沒有成就感嗎？所以學習也是有快樂的。
學習之樂還可以是讀一本好書。你可以身臨其境的感受主角的心理狀態，遨遊書中的.世界。不花分文便可以去世界各地遨遊，不也是很快樂嗎？書中的句段可以使你哈哈大笑，憤憤不平也可以使你心驚膽戰，忐忑不安還可以使你悲傷不己，跟着書一起走，不也是很快樂嗎？還可以從中明白很多哲理，研究作者的思想，學習作者的寫作手法，也就是説從書中可以明白，吸取很多東西。“書籍是人類進步的階梯”嘛！只要多讀書，就有好作文！所以學習也是有快樂的。
我給你例舉了這麼多，其實還有很多呢，需要你自己認真探究。我只想説：“學習真的很快樂！”
晚飯過後，我心滿意足。望着一整桌的髒碗，我自告奮勇地説：“我來洗!”
我把一隻只髒兮兮的碗疊起來，把桌上的魚刺、骨頭用抹布擦進一隻最髒的碗裏，然後把魚刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次將水倒入鍋中，擰開煤氣灶。可煤氣灶太難擰了，力度太小，打不出，或力度太大，又會壞掉。我費了九牛二虎之力才擰開了灶。等待水熱的時候是漫長的，只有耐心等待，否則碗就洗不乾淨，油滋滋的。水終於開了，我把手伸進去，哎呀!太燙了，好像熔巖在焚燒，侵蝕我的.手。無奈，我只得在熱水中倒入一些涼水，這樣，就不燙了。我大概忘記算上碗的體積了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出來了，弄得我一身髒。我只得強忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不斷地擦拭碗，沒洗兩下我就認為碗洗好了。這時，媽媽告訴我，説;“熱水洗了還要再用冷水淋一遍。”我趕忙打開水龍頭，不料，水龍頭開大了，水噴射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我趕緊把水龍頭關小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一樣，可是碗中卻要多擦幾下。不一會兒，我就洗好了，接着，要把它們‘肚子“裏的水都倒出來，放回食櫥。
洗碗真的很累，但是當你看到完成後的成果——一口口碗閃着光，又很驕傲，累卻值得，就會感到很開心。
讀書也要講究苦中作樂。
假如你只是一味盲目地去學習，完成相對應的各門科目的作業，然而並不能從中發現學習的樂趣和方法，那你漫長的學習之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一顆極其追求上進的心，要不然你的成績也只會是平平淡淡，你的精神會整天渾渾噩噩。但另一些懂得去思考的人，總會從極其艱苦的事情或生活中給自己找點樂子。
第一，是為了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是為了讓自己對做這件事的興趣更加濃厚，更具有自主性。有了這種良好的`學習態度，你也就接近成功的一半了。老話説得好“光説不練假把式”，倘若你能將自己所説的一切，併為之而付出行動，那你終究會到達成功的彼岸。所謂，“吃得苦中苦，方為人上人”我們同樣也可以從閲讀中尋找快樂的祕訣，從中尋找學習的黃金屋。當你在學習或者生活中遇到了挫折或是失敗，書籍可以撫慰你的內心和靈魂，讓你重新振作。許多的文人説過，書籍是人類的良師益友，書籍，可以讓你足不出户，但同樣欣賞領略世界的精彩，書籍充滿着無限的魅力，書籍就是一扇通往新大陸的大門，推開，即是一片光明，關閉，則是一片黑暗。
最後，當你在學習上遇到了自己難以解決的問題，但通過自己的反覆思考和推敲，最終徹底明白了這個問題，你同樣也會從中體會到學習給你帶來的成就感與自豪，反反覆覆，你便會對學習充滿自信，變得越來越努力。只要你做學習中的有心人，去發現學習帶給你的無限樂趣，在艱苦乏味的學習生活中苦中作樂，為自己的目標努力奮鬥，齊頭並進，相信會有一天，等你回憶起自己的學習的生涯時，覺得當時所做的一切是有意義的值得的，那麼你便會無悔當初大好青春年華。
於此，你我共勉之。
這兩天，帶着學習的心態，去參加了一個關於家庭教育方面的講座。
會場裏座無虛席，可見主辦方是花了很大心思組織與策劃的。
講師講的內容對我而言沒有太多新意，卻給我一些警醒：在家庭教育方面，講究科學的方法是很重要的。
講師的講課技巧很好，觸動了很多家長的.心靈，有的甚至涕淚俱下。
在此，我要感謝我的職業和自己之前的學習，才不至於在對女兒的家庭教育方面走彎路。
但是，在這次講座中，有兩對夫妻的舉動讓我尤其感動。有一對中年夫妻是從永州來的，坐在我的前排。他們在聽課過程中，詳細地做着筆記，並不時地輕聲討論着，對照自己在孩子面前的舉動，做着檢討。這讓我心生尊重。
另一對是一對80後小夫妻，坐在我的後排。開課前，他們讓我給他們用手機拍一張合影，説：“麻煩你給我們拍一張吧，證明我們幹什麼來了！”拍照的時候，我才注意到那年輕姑娘正懷着孕呢。我好奇地問：“你們還是準爸爸準媽媽？”“這是第二胎了！”小夥子驕傲地回答。上課開始後，兩位小夫妻也特別安靜，他們不僅詳盡地做着筆記，還不時地用手機拍下講師做在投影儀上的資料……
為了更好地教育孩子，花整整兩天專門學習，就這點足以讓我感動與敬佩。在孩子面前，所有父母都願意傾其所有的。
在這次學習過程中，讓我有所收穫的不是講師，而是這羣可敬可愛的家長。為了孩子而學習、提高，有這種意識就是一種進步。或許，從這一點，我的心靈也得到了慰藉：我之前和現在正在做的事情都是有意義的，傳播更多正能量，影響更多家庭和孩子，和他們一起成長與進步。我也是時候進一步地學習，併為自己加油了。
前幾天班主任讓我們抽籤來選擇學習小組和小組組長，這次抽籤不看成績人品，全部隨機抽，我和三個平時玩得不太熟的人組成了學習小組，三女一男，而我是小組組長，老師安排我們每天早上的早讀改成小組聚會，自由討論組織遊戲限時10-15分鐘，要求各小組在一個月內瞭解彼此的性格，成績等，提升小組的平均分。
剛開始那天我們只是靦腆的.自我介紹了一下，並沒有太多的交流，第二天，我身為小組組長開始叫大家來聚會交流玩誰是卧底遊戲，但我們只有4個人，於是我還邀請了我閨蜜的學習小組，一共8個人玩誰是卧底，有2個卧底，玩一局，我作為法官，和成員們講了一下游戲規則，我講得不是很清楚的地方，有人會提問，知道的人會幫助答疑解惑。
一輪遊戲下來大家有説有笑的，最後是卧底輸了，卧底要接受懲罰，本來大家還以為是要表演節目，但考慮到大家才藝不是很好，可能會尷尬，還是玩了真心話大冒險，2個卧底都是選的真心話，我們輪流問了一些比較簡單的問題，在笑聲中結束了這次早會，按照每個人站的位置我宣佈了下一個早會的主持人選，早會形式不限制，可帶領大家讀課文，可演講玩遊戲，隨開會的人安排，沒開好的要連續開。
大家表示很期待下一次早會的節目，因為這次早會的遊戲讓大家彼此有了一個基本的瞭解，知道誰喜歡玩遊戲，誰的需要表達能力好，誰比較外向，我想今後我們的學習小組一定是最棒的。
學習有時候需要一種氛圍。
當我加入那個學習的羣體的時候，當管理人員提出大家可以就學習的文章展開探討的時候，大家的冷漠讓我覺得有些無奈。
但，即使很少，還是有幾位同學一起出來發言了，也許講的並不是很棒，也許提的也是摘要，或者是簡單的一兩句話，但是因為有人一起參與了，讓我覺得暖心了一些。
我也發表了一兩句讀後感，可惜羣裏的氛圍就像一潭死水，偶爾的一兩句發言猶如丟下一塊小石塊，小小的波瀾僅自己可見，隨之又恢復了平靜。
於是，也就不強行融入這樣的羣體，卻在完成作業打卡的時候，發現大家在評論區各自的感想。
我猶如發現了一塊深藏的寶藏，在那裏可以領略到大家行行色色的生活，大家不同的感想，不同的生活體會。
於是，我也就不再去糾結於羣裏的`氛圍，因為愛學習的人還是在的，只是不一定那樣的顯眼醒目而已。
後來有一天，管理員提出大家可以設計生活的小習慣，堅持着，並寫出緣由。
這個提議我很感興趣，但當時只是一掃而過，沒有立馬去實行。只要有一天我無意翻開記錄，看到有一位同學很認真地按着管理員的範例寫下了自己想堅持的小習慣，我發現，與我自己內心所想的，竟是如此的相似。
我很開心地與她互動，並提出自己的想法，不一會，我也得到了她同樣開心的回覆。
我想，這樣的氛圍是讓人覺得舒服的，也許我們不能去要求別人怎麼樣，關鍵是看自己內心的需求吧。
快樂是什麼？快樂就是創造生活，並把自己的精力和智慧灌注到裏面去，創造幸福，你就找到了快樂。翻開我生活的扉頁，有這麼一個閃光的亮點，它讓我品嚐到學習實踐的快樂。
去年暑假，我遇到同班同學，她説：“我媽為了鍛鍊我，讓我發廣告單，怎樣，一起發吧！”説完，遞給我一些廣告單。真想不到，我的一次“壯舉”由此而生。捧着一大疊廣告單，我心亂如麻，不知如何是好？但又想起剛才行人的眼神，好像在説：“你能行嗎？小姑娘。”哼！怎麼不行！不是愛拼才會贏嗎？別從門縫裏看人，把人看扁嘍！為了戰勝自己，證明自己，我莽撞地跑到一位叔叔面前，説：“叔叔，可否有興趣看看廣告單？”他接過廣告單看了起來。哇！成功了！我終於遞出了第一份。雖然是一張薄薄的廣告宣傳單，但卻如一份珍貴的禮物，我鄭重地送出了它！
滿面春風早己掠過我微紅的`臉頰，真開心呀！這時，一位大腹便便的“老闆”走了過來，我連忙説：“叔叔，請看看……”話音剛落，手中的廣告單早己被打飛了。“小鬼，別擋路，什麼破玩意兒，還值得看？”那個“老闆”橫眉豎目，我先是一愣，但立刻緩過神來，靈機一動，一本正經地説：“叔叔，人人的尊嚴都得維護，尊重別人，也是尊重自己！”真想不到，我一個乳臭未乾的小丫頭居然講出這番話，可令我開心的是：我把學到的知識運用到生活中啦！真是太好了！
短短的一天過去了，實踐的快樂一直伴隨着我。這次經歷，不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我品嚐到學習的快樂。
我早就想要一部自行車了，可是爸爸媽媽説要我表現好才給我買。真是老天有眼，機會來了，哥哥今天又買了一輛嶄新的自行車，他將原來的自行車送給我了。我一看到夢寐已求的.自行車，高興得不得了。我立馬纏着爸爸要學騎自行車去。
今天正好爸爸休息，我推着自行車和爸爸來到健身廣場。爸爸首先演示給我看，我看到爸爸騎的樣子，躍躍欲試。可誰知我剛一騎上去，車子一歪，就重重地摔了一跤。我抱怨道：“什麼破車？這麼難騎！”爸爸笑着説：“不是車難騎，而是你技術不好。如果你先踏左腳，你的身體就向右歪。你的車向右歪，你的身體就向左歪。”我聽了爸爸的話，試了一下，效果比剛才好，但是我還是差一點摔跤了。爸爸幫我扶着後面，我控制方向，我有好幾次快要摔了，都是爸爸幫我扶過來了。於是就這樣使勁練，在廣場上轉圈。我們大約轉了二三十圈，爸爸一直抓着自行車後面的行李架，我騎得很興奮，而爸爸則累得氣喘吁吁，汗流浹背。我看到爸爸很累，對爸爸説：“你到旁邊歇會吧，讓我一個人慢慢騎吧。”爸爸同意了，他站在旁邊，一直看着我騎，偶爾指點一下。就這樣，騎了很長時間，可是我的胳膊和腿已經受不了了，但我沒有放棄，依然忍着慢慢練。果然，功夫不負有心人。我有了一些進步，可以獨自一人騎八九米遠了。
雖然我感覺很累，可是我知道——要想成功，先下苦功。
學習就像一羣人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然後遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎？只要稍稍放鬆一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我並不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優秀的。在國小的時候，我的成績總不低於全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧着手中如稀世珍寶的優秀生獎狀，心裏有説不出的甜蜜。但是上，了中學後，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個三好學生，拿着手中的獎狀，並不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心裏在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山，鬱鬱葱葱的'森林後，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那麼你就讓路，站在一旁眼睜睜地看着勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪着圓圓的雙眼看着別人陸續不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學習，用金錢買不到，也借不着，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去幹涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約着自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那麼快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們説我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟於事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當着所有同學的面説我，因為張傑迷失了方向，對此我只能説：我才不是因為張傑這樣的呢，對於他説我因為張傑怎麼怎麼樣，我只想説，你可以説我週末放假經常玩手機，影響了學習，而且對於張傑我只是信仰，我沒有為張傑怎麼怎麼樣，所以這麼説我覺得好冤枉。
還有，對於背書，我只想説我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定説沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人説我沒有背到，就説我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能説什麼呢。
我不會因為別人的`話怎麼怎麼樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處於困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
和大多數女孩兒一樣，我是如此的平凡。我的成績不拔尖，我從來不可以打扮自己，以為我沒有資格。説白了，我就是一個失敗失敗再失敗的人。
小時候，我的成績很好，但畢業考試時卻失利了，連市裏的中等學校都沒有考上，我以為只要自己努力了，會考時一定還能考上好學校，可不幸的我會考同樣失利了。
我自認為，國中三年來自己的表現還不錯，儘管成績有下滑，但我仍在進步。人家説，攀得越高摔得就越慘，我只能用這樣的.句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校，我自己也很希望啊！家裏所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上，哥哥成績又好，又在省重點讀火箭班，可哥哥這次大學聯考不是也摔下來了麼？大學聯考的失利讓哥哥一下子從山頂跌到了深淵。家裏人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家裏公開了，當時只有我的成績還沒在家裏公開。這次的考試很簡單，我以為自己這次一定能不負眾望，從此在家裏得到一丁點兒的重視，可後來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里！儘管之前和老師通了電話，有了一點心裏準備，可心裏還是受不了。這一次，我哭得很慘，很傷心，很傷心!
有人説過對事物的期望越大，失望就越大。這一次，我真的摔得很慘。
第一次，我摔得這麼慘!
我怎麼也忘不掉和素描的第一次相遇，那一個個鮮活的形象，像是活了一樣，我忍不住去觸摸，看它是否是立體的。於是，我迷上了素描，迷上了它的無窮魅力。
我和素描的緣分也由此開始。
在學習素描幾周時，老師依然讓我在紙上不停畫線，直線，弧線，可我始終摸不透畫畫的竅門，不一會手便痠痛起來，不知是天氣熱，還是因為找不到竅門而着急，我流出了細密的汗珠。周圍很是安靜，除了老師並沒有別的人，因此練習時很是枯燥，我一擦頭上的汗珠，心裏忽的閃過放棄的念頭，我一咬牙，忽略手上的痠痛，繼續練起畫線，心中想着：我不能還沒開始便放棄了，一定要堅持下去。
我最喜歡自己畫的球形，畫中的球，像是隨時會滾出來似的，物體與陰影錯落有致，白、灰、黑，三種顏色調合在一起，幕布的褶皺，讓人浮想聯翩。一層層調子像一波一波的浪花，即使是黑白，也帶給人一種別樣的美感---淡雅素氣、毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個不知名的角落靜靜地綻放。畫上留有鉛筆淡淡的'清香，讓人莫名的安心。靜靜地看着畫，一束光線照射在圓形上，是那耀眼的白色，淡淡的灰色包圍着那圈白色，使人覺得温暖。我想：這也是素描的魅力吧!
學習素描的同時，素描也在磨練着我，它磨去了我的張揚，和焦燥，煉就了我的毅力，我和素描的感情，一定不會被時間沖淡的。
隨着年齡的增長，年級的升高，作業越來越多，越來越難。速度慢和成績差的同學，往往擔心不能按時完成作業而被老師批評。所以，我想發明幫助學習的新式工具------學習筆。
學習筆約長15釐米，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實，它們的.差別可大了!學習筆的頂端有一個“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個圓形按鈕，還有能自動收縮的筆芯。它的功能可多了，分為以下五部分:
警告功能：
如果你寫作業分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯誤等，學習筆的“玻璃球中會發出刺眼的紅光，提醒你用心寫作業，還會把筆芯收入筆內，讓你無法寫字。當你改正姿勢後，你就又能寫字了。
查字功能：如果你有不會寫的字，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會出現一個微型液晶顯示屏。你只要輸入那個字的拼音或部首，就能迅速找到相關漢字了。
學習功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學”的按鈕，一邊把不會做的題目念出來。過了幾秒，顯示屏上會自動出現解題思路。你説神不神？
變色功能：要是上美術課，沒帶彩筆多尷尬呀！但有了學習筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。
閲讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會出現一個微型顯示屏，輸入書名，就能找到許多散文、小説、美文······讓你陶醉在書海之中。
我一定要好好讀書，實現我的夢想。
相信大家都感受到——新型冠狀病毒肺炎疫情的爆發，牽動着全國人民的心，大家齊心協力，抗擊疫情。這次疫情也給我們的正常生活、學習造成了影響，雖然延遲了我們開學的時間，卻阻擋不了我們前進的腳步。以下就是我的居家學習心得體會：
一、線上課堂豐富多彩
雖然是線上課堂，但為了提高我們的學習積極性，老師們在文化課之餘，還給我們安排了答疑課，帶着我們對所學的知識進行梳理、解答。還有釘釘等軟件中的'直播課，老師可以跟我們進行親密互動，大大提高了我們的學習興趣；當然，每天的體育鍛煉也讓我受益匪淺，尤其是體育老師佈置的平板支撐，我由不會到能夠咬牙堅持一分鐘，這都是堅持的力量。除此之外，老師會在課前提醒我們按時上課、按時提交作業，課後老師盡職盡責地批改作業，及時反饋、總結我們的表現，對我們的線上學習起着監督與激勵作用。
二、合理規劃有條不紊
在居家學習的日子裏，我根據老師發佈的信息和任務，制定了自己的居家學習計劃，學習和生活也安排得比較充實。比如家務有洗碗、掃地、收拾房間，做美食等等，這些讓我體會到勞動的快樂和辛苦，這些表面看似簡單卻很瑣碎的家務，媽媽日復一日地做，而且還做得很好，多麼不容易啊！
三、關注新聞
每天晚上的新聞聯播，我都會認真觀看，還堅持寫了新聞摘要。當看到無數英勇的醫護人員衝在前線，他們逆私情、行公益，是最美“逆行者”，為我們豎起與病毒間的一道保護屏障。這些醫務人員和志願者的大愛與無私，讓我明白了責任與擔當。我們只有努力學習，有健康的身體，過硬的本領，生活才會更美好。
居家學習是自由、充實的，但缺少了老師同學的陪伴，我希望早點開學，能早日跟老師同學相聚在美麗的校園！
今天報的網絡課程正式開課了。
原本我以為真的就如開課時候説的那樣簡單，一天只要花上20幾分鐘，聽一下課，做一下筆記就可以了，然後就是在晚上羣裏一起再探討一下今天所學的知識。
可當真正去學習的時候才知道，其並非那樣的容易。因為新的知識，如果你想真正的想要去學會的話，簡單聽一遍，根本是不夠的，而且還只是音頻而已，沒有文字版，所以説在聽第一遍之後，我還是認真的再聽第二遍，同時做一下筆記，半個小時就過去了。
到晚課交流的時候，我突然間發現很多同學都已經開始問超過今天課程的內容了，而且都太過於深奧。
雖然説那些內容就在接下的課程裏面會講的，但很多同學已經在超前的學習了。
原本以為一個小時的'交流，結果沒想到兩個多小時了，還沒結束。
通過這個事情，我真正感受到原來真的比我們優秀的人，比我們還努力，他們在不斷地超越着，原本以為我們按着課程按部就班的去學習就好了，才發現，很多人早就早早的超過我們，並且針對性的學會思考，學會提問。
想要學會一個新的事物，學會提問，就是一個非常好的技巧。
原本覺得這樣的要課程一天花上兩個小時，差不多就可以掌握，卻沒想到，估計三五個小時都不止吧，而且我覺得真正要學會，要融會貫通的話，肯定還要去複習。
我們學東西真的並不只是看懂了就行了，而是要一再温習，才會把它們變為自己的內在的知識內化成自己的知識體系。
我想這也算是在此次學習中得到了一點小小的感悟和收穫吧！
學問齋