在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一次有趣的遊戲作文（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我們在教室裏做了一次很有趣的遊戲，名字叫畫鼻子。
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，，老師對我們説明了遊戲規則：“這個遊戲叫畫鼻子，畫鼻子的小朋友要用紗巾矇住眼睛，然後轉三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫上鼻子。”有一個小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脱下。可是，在小朋友們的大聲鼓勵下，他還是向前走了，他小心地扶着小朋友的.桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接着我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。
這真是一次有趣的遊戲。
今天，我們玩了一場有趣的遊戲。
易老師説：“這個遊戲叫木頭人，但與平時你們玩的木頭人不一樣。”
“哪裏不一樣？”我們異口同聲地説。
“任選兩位同學，每個人做什麼都可以，搞笑動作，説笑話……就是不能碰到對方，誰先笑了誰就輸。”易老師説。
於是，我跟同桌劉俊捷鬥了起來。只見他翻着白眼，咧着嘴；而我也不甘示弱，吐着舌頭，做鬼臉……一番爭鬥之後，還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場比賽中獲得了最後的'勝利。
還有一個同學，我還不知道他的名字，只見他抱着一個水壺當吉他，滑稽地彈着，歪着脖子，還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢！
我們玩得不亦樂乎，完全忘記了是在教室裏。在緊張的學習之餘，若能輕鬆遊戲一下，可是勞逸結合哦！
遊戲在歡笑中結束了，回到家的我還在咧嘴回味呢！
一天的下午，我們在校園裏做遊戲，我把我的好朋友都叫過了，我提議玩兒老鷹捉小雞，我的好朋友不約而同都説好。
遊戲規則很簡單，人數大約七八個，然後石頭剪刀布，輸的人當老鷹，贏的`人中挑一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞，“小雞”躲在“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”要保護“小雞”，“老鷹”去捉“小雞”，被捉到的“小雞”要表演。
遊戲開始了，我的身份是雞媽媽，我展開雙臂保護“小雞”，眼睛死死的盯着“老鷹”，“老鷹”笑着説我在鬥雞眼兒，我還有“小雞”們全場都笑了，就在這時“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的把我身後的一隻“小雞”捉住裏我很驚訝的看着“老鷹”我都還沒回過神兒來呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了！規則就是規則“小雞”只能按規則做了，那隻“小雞”唱了一首很好聽的歌曲，大家都讚美他唱的歌曲很好聽。
這是一次很快樂的遊戲了！我很喜歡！
學問齋