在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的一段難忘的記憶作文，希望對大家有所幫助。
“咔嚓，咔嚓……”你聽，這是什麼聲音?哈哈，照相機在拍我們呢!你猜，我們在幹嗎?嘿嘿，我們在上課呢!“上課?” 你也許會問：“怎麼會有攝像機呢?”告訴你吧：今天是個不一樣的日子，曹老師帶我們去了常州市潞城國小參加了一次語文年會，記憶猶新啊!
在休息室時，我們有説有笑，好像都久經沙場一樣。還一個勁兒地和老師開開玩笑。曹老師告訴我們：教室裏面會有很多“校長級”的老師在聽課。叫我們不要緊張，放開聲音，把他們都當蘿蔔、白菜好了，別理他們。
當我們排着整齊的隊伍走進教室時，我們發現整個教室四周都坐滿了聽課的老師。上課過程中，我們的小手也一次又一次高高地舉起，課堂氣氛格外活躍。大家激情高漲，熱血澎湃。40分鐘轉瞬即逝。下課了，我們像往常一樣告別之後。只聽張旭大聲喊道：“向後轉!”我們突然想起，後面還有很多聽課老師的。轉了過去，我們驚呆了：這麼多老師啊!比之前我們進來的`時候還要多啊。我們一下子不知道該幹什麼了，都齊刷刷地愣在那裏。忽然，不知哪一位老師帶了頭，聽課老師鼓起了熱烈的掌聲。這時，我們才想起要和聽課老師到別的，於是大聲地説：“客人老師再見!”就這樣，一節課結束了。
這一段記憶真令我難忘。
——記撫寧巷國小綜合實踐活動
3月10日，我校全體六年級學生前往撫寧巷國小進行科技參觀活動。同學們在老師的帶領下，來到撫寧巷國小教學樓四樓，進行第一項活動——製作橡皮筋動力飛機。同學們以四人為一個小組，每人分到一包材料，老師一邊講解，同學們一邊製作。但是許多同學遇到了困難，我也是，例如機翼不知道向哪個方向，零件怎麼安裝，老師的講解也不是十分清楚，只好看着説明書自己做。結果，同學們做出來的飛機千奇百怪，有的機翼裝反，有的左右不平衡，有的沒有尾翼。在幾輪試飛中，許多飛機都損壞了，但也有不少飛機性能優異，保存完好，這些飛機的`主人都很自豪，因為他們的飛機做得很好。
經過一個小時左右的飛機制作後，我門進入了第二項活動——搭多米諾骨牌，同學們十分興奮，搭起來速度飛快，但搭多米諾骨牌不僅要速度快——有一些小組就因為失誤和防範意識不足而前功盡棄，當然，也有成功的小組。場地裏不時傳出骨牌嘩啦啦倒下的聲音，有成功的笑聲，也有失敗的歎氣聲，這真是一段難忘的記憶！
前不久，媽媽下班帶回了幾張電影票，讓我們一家三口去看電影。我急切地問媽媽：“什麼電影呀？是動畫片嗎？”媽媽告訴我説：“當然不是了，我們要看的電影是《唐山大地震》。”我沮喪地説：“這太令我失望了！”
我和爸爸、媽媽如期來到了電影院。我抱着爆米花坐到了座位上。沒想到電影剛一開始，我一下子就被電影中的畫面吸引住了：地面如同翻江倒海一般，好像波濤洶湧的海浪一層一層劇烈地蠕動着。瞬間房倒了、屋塌了，就連樹木、橋樑、汽車也在瞬間都陷入裂開的地縫中。看到這驚心動魄的場景，我頓時呆若木雞，我深感人類在災難中顯得那麼脆弱。失去孩子的父母發出那種撕心裂肺的`哭喊，失去父母的孩子只有無助的哭泣。災難面前解放軍叔叔冒着大雨，不顧餘震的威脅，全力救助着一個個危境中的生命。此時，電影院裏不時地傳來低啜聲，我發現媽媽的眼睛濕潤了，我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實此刻我也被深深地感動了，淚水不斷地往下流。
電影結束了，大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時，我才發現手裏抱着的爆米花，還是滿滿的一袋子。我想：很多災難是我們目前無法控制的，我們要珍惜生命，珍惜我們身邊的親人、朋友、夥伴，珍惜屬於自己的每一天。
學問齋