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熟悉的學生作文15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的熟悉的學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

熟悉的學生作文15篇

熟悉的學生作文1

我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細心。如今上了年紀,事情做不過來了,卻光替別人操心,遇見了誰做事都要嘮叨一番,總願千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。

早晨,我在被窩裏睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來,“快起牀,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道槓帶上。”我非常不情願的被嘮叨起來了,要不然我的.耳朵都要聽出毛病來了。哎!

星期天家裏包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊説個不停。“刀把要握緊,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時要從左向右一道挨一刀,然後橫着剁”媽媽笑嘻嘻的望着她,可手裏的刀還是雜亂無章地剁着,好像沒聽見似的,姥姥搖搖頭走了。拌餡時,姥姥又來了,“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點葱末才好吃??”媽媽笑着説:“媽,你休息休息吧,到時候請您吃。”

老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下換好鞋子嗎?錢帶了嗎?”老爺剛要發火,突然想起自己沒有帶錢,只得回去拿。這下姥姥可得理了,説:“我説什麼您都不聽,都煩,這不,説中了吧?”

這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛,我愛我的嘮叨姥姥。

熟悉的學生作文2

我最熟悉的一個人是楊書藴,她是我的好朋友,她身材很瘦,臉上很光滑,不高不矮,很美麗。

楊書藴不僅聰明、學習好,而且還非常樂於助人,心地善良。記得有一次,週五課間活動時,她發現了一隻受傷的`小鳥,就趕緊捧在手裏,想:怎樣才可以把這隻小鳥送回藍天呢?她想到了一個好辦法:可以用樹葉做一個小房子,讓小鳥在裏面療傷、休息,於是她用心地做了起來,十分鐘過去了,她終於做好了,可是上課鈴響了,她拔腿就跑,但還沒忘記跟小鳥説再見,她最終還是遲到了,雖然她表情很沮喪,但心裏還是很高興,因為她覺得小鳥得救了。三天後,她又去“小鳥的房子”探望小鳥,雖然房子沒被別人拿走,但是裏面的小鳥沒氣了,死了,她傷心極了,眼淚都快流出來了。他用手挖了一個小坑,把小鳥埋葬了,又找了一片樹葉插在上面當作墓碑。最後才默默地離開了。雖然這件事過去很長時間了,可我仍然覺得楊書藴一定還想着那隻小鳥……

這就是我的好朋友楊書藴,不僅美麗,而且善良。

熟悉的學生作文3

要説我最熟悉的一個人那就是我的媽媽,我很喜歡她。

媽媽長着一雙又亮又大的眼睛,圓圓的嘴巴,漂亮極了!媽媽在我犯錯誤的時候總是耐心的給我講道理,我覺得媽媽像一位美麗的公主! 但是在我小的時候有一次我發燒了。給媽媽急死了,媽媽就帶我去醫院。醫生説:“開點藥就好了。”這下媽媽才靜下心來。我説:太好啦!回到家了,我一躺下就睡着了。我一直睡到下午,我睜開眼睛一看已經六點多了,當時感覺自己好多了。到了晚上媽媽抱着我喝藥,我偏不喝給媽媽氣壞了,媽媽那是真像一隻兇惡的`母老虎,嚇了我一大跳,然後我就拿起藥馬上就給喝了。這一晚媽媽沒有睡好,媽媽一直給我蓋被子量體温。

這就是我的媽媽,雖然有時兇的像一隻“母老虎”,但是我非常喜歡我的媽媽,我的媽媽是世界上最好的媽媽!

熟悉的學生作文4

從我上國小起,我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老師了。

她在自己的崗位上,用自己的心血培養着我們。王老師中等身材她梳着一頭齊耳短的黑髮,彎彎的`眉毛下面長着一雙嚴厲、敏鋭,有時又顯得温和的眼睛。 記得有一次,王老師在前面認真地講課,我不禁想起了自己的心事,偷偷在下面開起了小差,正當我美滋滋地想得入神的時候,突然,王老師那雙炯炯有神的大眼睛射出嚴厲的目光,她喊:“姜世陽!”我一驚,連忙站起來,王老師問:“15乘以15等於多少?”“糟糕!我剛才沒聽,當然回答不出來,只好低頭站在那兒。”“你坐下吧!”王老師説完,嚴肅地看了我一眼,這一眼的含義便可想而知了。以後,我對王老師更加敬佩了。別看王老師在上課時眼睛嚴肅、鋭利,一下課可就變得温和起來,每當同學們問她問題的時候,她總是認真的加以解答,然後,用眼睛温和的盯着你,好像再問你聽懂了沒有,如果還不懂,她就會不厭其煩地講到你懂為止。 現在,你們對我的班主任王老師總算了解了吧!

這就是我最熟悉、最敬佩的愛學生、愛事業的王老師,她的精神催我奮發,催我前進。

熟悉的學生作文5

在成都這個大城市,有許多的立交橋,有人南立交橋、雙橋子立交橋,南天立交橋^我比較熟悉的立交橋是永豐立交橋。

永豐立交橋位於成都西南方向,二環路口。它與1994年通車。橋共分三層,底層是南北的車輛通行,要想從南到西或者到東行駛的話,就要上二層的轉盤調轉方向。東西方向行駛的車輛在第三層。

永豐立交橋層次分明,它讓車輛自由的行駛,大大的緩解了交通堵塞。他像一個大轉盤但我覺得它更像一個玩具四驅車賽道。橋上車水馬龍,一切井然有序。

橋不但環節交通堵塞,而且還很美觀,橋上的花台裏種着許多五顏六色的花。橋下綠化帶裏種許多樹木。它們一年四季翠綠。

夜幕降臨,橋欄上的路燈亮了。一顆顆明亮的`燈像珍珠鑲嵌在上面,乳白色的橋變成了金黃色,給人一種温暖的感覺。

永豐立交橋靜靜的承受着車輪的碾壓,日復一日,年復一年。就像一個默默無聞的貢獻者。我從它身上的身上學到做人也應該腳踏實地。不計較個人得失。

熟悉的學生作文6

説到我最熟悉的人,那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李豔珍,今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛,生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高,也就一米五八的.樣子,但脾氣可兇了。

記得有一次,我放學回到家裏,一放下書包就立馬打開電視,看起我最愛的動畫片來。媽媽看見了,問:“你寫完作業了嗎?”我頭也沒回地説:“等一下就寫。”過了一會兒,媽媽走過來看見我還在看電視,就説:“還不快點寫作業!”我不急不忙地説:“再等一下下。”媽媽氣得大聲嚷起來:“我再等你兩下下,快去寫作業,不然小心家法伺候!”我可不想捱揍,只好服從命令,老老實實去寫作業。

到了吃晚飯的時候,媽媽叫我洗手,可是我嫌水太涼了,不想洗。媽媽大聲説:“快點!”我不情不願地説:“等一下。”結果,媽媽的“五指山”就落在我的身上,還一邊説:“看你還等不等!”唉!我真是自討苦吃呀!睡覺前,媽媽讓我洗好明天要帶去學校的飯盒,我立刻就去了,連一個字也不敢説了。

這就是我最熟悉的人——我的媽媽,她可真兇,我都不敢再説一次等一下了。

熟悉的學生作文7

我有一個美麗、善良的媽媽,她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的.秀髮,她是我最熟悉的人。

在我學習的時候像一位嚴厲的老師,在玩耍的時候又彎成了我的好朋友,在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次,我和媽媽坐公交車,上來一位老爺爺,媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對媽媽笑了笑。那時候,我在想:給了讓座幹什麼呀?我不明白。下了車,我問媽媽:“給那位老爺爺讓座幹什麼呢?”媽媽説:“老爺爺年紀大了,站着不方便,尊敬老人是中華的傳統美德,在車上讓座是應該的。”這時候我才明白,要尊敬老人,從小事做起。媽媽希望下次坐車時我也能這樣做。我暗下決心:以後一定會的。

這就是否的媽媽,怎麼樣?人很好吧?你們也一定會喜歡她吧?我有很多很多地方要和她學習呢!我也會在她的呵護與關心下快樂地長大。我要好好學習報答媽媽。我愛我的媽媽!

熟悉的學生作文8

我熟悉的鳥是小燕子。

在我家屋檐下天天飛着幾隻小燕子。後來,這幾隻小燕子在我家屋檐下造了一個窩,於是每天都在窩的周圍活動。小燕子一身烏黑的羽毛,一對亮閃閃的眼睛,靈活透亮,嘴巴尖尖的,有一個剪刀似的尾巴,我可喜歡它了。

有一天,我看見一隻燕子一動不動地在窩裏,媽媽説:“那隻燕子在窩裏孵小燕子。”幾天過後,忽然有幾個小腦袋探出來了,我一看,原來是幾隻小燕子出生了。從此,我天天留心觀察那些小傢伙,每當燕媽媽捕食回來,它們就爭先恐後的.搶着吃;好像在説:“媽媽,先給我,先給我!”燕媽媽把捕來的蟲子公平的分給了每隻小燕子……

小燕子們漸漸的長大了,它們開始學飛行了。不久,它們一個個都會飛行了,它們和燕爸爸和燕媽媽都飛走了。

我真想讓這些小燕子常住在我家,我非常喜歡它們。

熟悉的學生作文9

我最熟悉的人是我的爺爺,他身材高大魁梧,臉上時常都掛着笑容。雖然他今年64歲了,但還是堅持學習書法、國畫、攝影,並把他的這些愛好也傳授給了我。

爺爺熱愛書法,甚至可以説十分痴迷這門傳統文化。記得在一個週五的晚上,我和爺爺在練毛筆字,我寫完書法班的作業就休息去了,看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在牀上我已經迷糊的睡了一覺,醒來後看到表已經一點了,怎麼還是不見爺爺,就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門,只見爺爺還是目不轉睛的盯着紙面,微皺着眉頭,認真地寫着。我連叫了幾聲,爺爺才和我一起去睡覺。他經常就是這樣,為了練字,常常廢寢忘食。

我很愛我的爺爺,我要學習他這種認真的精神,他不僅僅是我的'爺爺,更是我學習的榜樣。

熟悉的學生作文10

我的同學叫呂妍湘,一頭秀麗的披肩發,小小的眼睛,笑起來像一道彎月牙,小鼻子,小耳朵,小嘴巴,瘦瘦的.。別人都叫她“呂布的後代”和“荊棘女王”,因為她和呂布同姓,而且打人從不手下留情。

一次,我、商世浚、李陽、沈昊天和徐翔在玩殭屍抓人,碰巧遇見了她和她的同伴,她有意撞了我一下,就説:“你不長眼睛啊,還來撞我一下,是不是跟我‘過不去’啊!”我停了下來,説:“是你故意撞到我身上來的,為什麼要責怪我!”“敢頂嘴!”於是,她的同伴們便跟我的兄弟們正面交上了鋒。我們你打我一拳,我還你十拳,你打我一巴掌,我還你十八掌,你踢我十腳,我還你一百腳。就這樣,局面僵持了好久,一直沒有分出勝負,這裏一片狼藉,塵土漫天飛舞,就像在空中跳舞,我們覺得沒勁了,就各自玩起了各自的遊戲。

還有一次,我們在玩撕名牌,女生是紅隊,男生是藍隊,遊戲開始了,我們小心翼翼地靠着牆,她在女廁所輕輕地探頭四處觀望,我一撲,她一閃,我摔了一個“狗啃泥”,她趁機把我撕了??

大家千萬別跟她交朋友,不然會死得很慘。

熟悉的學生作文11

在生活中,我最熟悉的一個人是媽媽了。

媽媽高高的,戴着一副眼鏡,頭髮烏黑的,鼻子高高的,還有一雙炯炯有神的眼睛。媽媽在生活上關心我,還在學習上關心我。特別是生活上。

有一回,我發燒了,一量體温40度9,媽媽嚇呆了,趕緊讓我吃藥,沒用,就急急的帶我上醫醫生給我打了一針,經過休息媽媽一直守在牀頭,摸着我的'頭,眼中露出了焦急的神情,直到我的頭不燙了,才鬆了一口氣。

還有一回,我考完了,一副不好的樣子,媽媽看見了我,問我考了幾多分,我考''''了'''''60'''''分。我流出了淚水,媽媽安慰説;“努力吧!我説;“知道了!我絕對不會辜負您的。果然這次考了95分,我高興極我終於知道了這一切,都是媽媽的功勞。

媽媽,謝謝您!關愛,也對我有信心我愛您,絕對不會辜負您的!

熟悉的學生作文12

我有一個天真可愛、善良活潑的妹妹,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短髮,還有流海呢!非常可愛。當妹妹笑起來的時候,露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。

有一次,奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的'花園裏去玩耍。她告訴我和奶奶:“我特別羨慕小草。”我問她為什麼?她回答道:“因為小草的生命十分頑強,無論風吹日曬,小草依然昂首挺胸。然而,其它小花,大樹……它們都垂頭喪氣,只有小草依然頑強生長着!”聽完她的話,讓我想起一句古詩“野火燒不盡,春風吹又生。”

還有一次,她告訴奶奶,她特別喜歡小花貓,奶奶非常疼愛妹妹,就叫我把妹妹帶着,她自己到集市買小花貓。奶奶買了一隻既可愛又活潑的小花貓,妹妹看見了,高興地跳了起來,便立刻跑到奶奶身旁,跟着小花貓一起玩一起笑,玩了有些時間了,可愛的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了,爺爺看見了,馬上把上花貓抱起來一扔,妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起,還説爺爺壞!

瞧!我的妹妹多善良!多可愛呀!

熟悉的學生作文13

朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!”

我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個名字有兩個含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競成”,二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了,他蘋果似的臉上長着一雙又黑又亮的大眼睛,高高的鼻樑,一張櫻桃似的小嘴,微微向上翹着,説起話來很機靈。

表弟是個小汽車迷,家裏的汽車各式各樣,晚上睡覺時,雙腿騎在被子上,嘴裏喊着:“嘀嘀……公共汽車開來了!”早晨一睜眼,他就問:“我的110呢?”前幾天,我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車,他望着新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了,這輛越野小汽車的.威力特別大,在房間裏瘋狂飛奔,把垃圾桶和其他玩具都撞翻了,弟弟手舞足蹈地連聲説:“哇塞!哇塞!”

瞧,這就是我的表弟,聽了我的介紹,你一定也十分喜歡他吧!

熟悉的學生作文14

我最熟悉的一個人就是我的哥哥,他個子高高的,身體瘦瘦的,皮膚有點兒黑。我的哥哥有一頭烏黑髮亮的頭髮,長着一雙炯炯有神的大眼睛,還有一個能講出許多道理的嘴巴。

我的哥哥是一個做事很專心的人。有一次我到他們家玩兒,我想讓我的哥哥給我吹笛子,於是我輕輕地走進他的卧室,看見他正在做作業,我拍拍他説:”哥哥,你多長時間能做完作業呢?一會兒給我吹笛子好嗎?“哥哥就跟沒聽見似的,繼續寫作業。我又連着説了好幾遍,最後哥哥終於聽見了,説:”你要幹什麼呢,妹妹?“我氣呼呼地説:”我都給你説了好幾遍了,讓你寫完作業給我吹笛子。“哥哥不好意思地摸了摸自己的頭説:”哦,哦,對不起,哥哥作業馬上就要寫完了,我馬上就給你吹笛子。“你説我的哥哥專心不專心。

我以後一定要向我的.哥哥學習,做一個愛思考、愛學習、專心認真的好孩子。我喜歡我的哥哥。

熟悉的學生作文15

我的爸爸是一個性格開朗,非常幽默的人,就是有點急脾氣。

記得在二年級的時候,我還不會騎兩輪的自行車。爸爸媽媽的'朋友,在我生日那天送了我一輛淺藍色的自行車,我很喜歡但我不會騎,心裏很着急!這時爸爸便成了我的教練。

我推着車子走出家門,爸爸跟在後面。我小心翼翼地蹬上車子,一不小心就摔倒在地上,很疼。爸爸和藹地説:“男子漢,不怕摔,繼續來!” 我有一些退縮,不想學了。這時爸爸很嚴厲地説:“這點困難你一定能克服,不能讓困難嚇倒,我在後面扶着你,你放心騎!”爸爸的這個方法真好。我一邊騎,爸爸一邊在後面跑着幫我扶車子,慢慢地爸爸放手了,我也會騎了。看到爸爸滿頭大汗,累地氣喘吁吁,我對爸爸説了一聲:“謝謝爸爸”。爸爸笑了,我也笑了。

我非常喜歡我的急脾氣爸爸!