在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一個有趣的實驗作文，希望能夠幫助到大家。
今天是星期六，我與幾位好朋友歡聚一堂，一起做了一個有趣的實驗，做熱氣球。你感興趣嗎？如果你對我做的實驗感興趣，那請跟我來學做熱氣球。
首先，我們準備了實驗的器材，有一個礦泉水瓶，一袋紅色氣球和盛滿開水的水壺。我的好朋友幫我把礦泉瓶壓住，我小心翼翼的'套在瓶頸上。這時的氣球耷拉着頭，垂頭喪氣，死焉耷拉。然後我再把塑料瓶放在熱水上，哇，氣球在一瞬間就變大了，立即就神采飛揚。我想：我有點不夠喜歡這個氣球，因為他不夠大，我對朋友説：你們誰可以想一個辦法，讓這個紅色氣球變得再大點。他們你看看我，我看看你，都想不出一個好點子，過了一會兒，其中一個朋友説我有辦法，我們可以把電線插在插座上，我們覺得這是一個好點子，就按照她説的辦法試了試，真的，原來垂頭喪氣的紅帽子，突然站了起來，我們異口同聲的説了一句，哇塞！把戴紅帽子的礦泉水瓶拿裏起來，可是，又過了一會兒，發現紅色氣球鑽了進去。這時我心中又出現了一個大大的問號：紅氣球為什麼會鑽進去呢？正在我們絞盡腦汁時，我的爸爸像看透了我們的心思，解釋説：這是熱脹冷縮的原理，水瓶裏的空氣碰到熱水便開始膨脹，越長越多，最後瓶子裝不下，空氣就跑到氣球裏面了，氣球就變小了，所以氣球就鑽進了礦泉水瓶裏去了！"我們聽了以後，連連點頭哦，原來是這樣啊！真是有趣極了！
通過這個小小的實驗，讓我們明白在生活中，善於觀察，勤于思考，就能發現很多的科學奧祕。
有一天，我在書上看到了一個有趣的實驗，十分好奇，於是就想自己也來試一試。
一開始，我準備好了一個空玻璃杯，一枚煮熟的雞蛋，幾根火柴給一個打火機。剛開始，我心裏還七上八下的:瓶口要比雞蛋還小點，不知道雞蛋能不能塞進去呢！接着，我就把熟雞蛋的殼剝下來，剛剝完的雞蛋就像小嬰兒的臉蛋，粉嫩粉嫩的，特別柔軟。然後，我小心翼翼地把火柴點燃，放進瓶子裏。等火熄滅了，開始冒煙時，我就把雞蛋放在瓶子上。只見它安安靜靜地坐在瓶口上，我開始有一點擔心了:唉，如果一會兒實驗不成功就算啦。我就把雞蛋吃掉吧！於是，若有所思地邊看邊等答案。
過了一會兒，我驚喜地發現:雞蛋竟然掉進去了！哇，太神奇了！簡直不可思議！書上是這麼寫的`，可我一直半信半疑呢！到底什麼原理呢？我決定去電腦上找答案。
哈哈，一個小小的實驗樂趣無窮，同時還能讓我學到科學知識。小夥伴們，你們喜歡做實驗嗎？只要你肯多動手動腦，就一定會有無數驚喜和收穫喲！
今天，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗。
只見媽媽拿來了一個塑料杯、一個雞蛋、一把勺子和一袋鹽。我不明白媽媽這葫蘆裏賣的到底是什麼藥。
首先，媽媽把雞蛋放進盛滿水的塑料杯裏。只見，杯子裏的水不斷地湧出來，而雞蛋卻一頭扎進水底。接着，媽媽往杯子里加了一小勺鹽。結果，雞蛋還是紋絲不動地躺在水底，像一個熟睡中的娃娃。“媽媽，這個實驗一點兒也不好玩。”媽媽卻神祕地説：“別急！接下來，見證奇蹟的`時刻到了，請大家不要錯過哦！”只見媽媽舀了一大勺鹽放入杯子中，然後用勺子不停地攪拌。“現在，請你把雞蛋放進去！”“耶……”終於可以讓我露一手了，我興致勃勃地拿起雞蛋放入杯中，目不轉睛地盯着雞蛋。奇蹟真的發生了：雞蛋居然慢慢地浮了起來。它像一位少女在水中翩翩起舞，可是還沒有完全浮到水面上來。媽媽又往杯子里加了一大勺鹽。呀，雞蛋像一隻充滿氫氣的氣球浮出了水面。我好奇地用手一按，它就沉了下去。我把手一放開，它又浮了上來。它就像一位參加花樣游泳的選手，一會兒把頭露出水面，一會兒鑽入水中。
我真是丈二和尚摸不着頭腦，迷惑不解地問媽媽：“媽媽，這是為什麼呢？”媽媽向我解釋了好幾遍，我還是一頭霧水，沒有聽懂。我只記得這其中的奧祕在於清水和鹽水的比重不同，新鮮的雞蛋只有在鹽水中才會浮起來。
今天上課，潘潘老師帶着一盆水和一個裝滿瓶子的袋子走進教室。今天我們有活動課！老師一講完，就拿出包裏的所有東西(一個打火機、一個盤子、一支蠟燭和一個比蠟燭高的杯子)，然後問學生:你相信蠟燭能吸水嗎？聽到這句話，學生們異口同聲地説:“相信吧。”我不相信。老師接着説:那我們做這個實驗吧。
老師首先把蠟燭固定在盤子中間，然後點燃它，然後慢慢地把水倒進盤子裏，然後把玻璃杯子蓋在蠟燭上。奇蹟出現了:蠟燭的火逐漸熄滅，然後火消失了，但是杯子外面的水神奇地被吸進了被子裏。那些説他們不相信的人都異口同聲地説:哇，這是真的！然後，老師邀請許多學生做實驗，但是他們中的一些人太慢了，直到蠟燭熄滅才蓋上杯子。
這節課之後，我們都問這個實驗的原因是什麼。老師回答説:因為蠟燭的'燃燒使杯子裏的氣體變熱，熱氣體膨脹溢出杯子。然後，杯子裏的氧氣耗盡，蠟燭熄滅，然後杯子裏的空氣體冷卻，氣壓下降。同時，燃燒產生的二氧化碳溶解在水中也會降低杯子裏的壓力。因此，杯外的氣壓高於杯內的氣壓，水壓進入被子。當學生們聽到這些時，他們突然意識到。
今天的實驗課真的很有趣！事實證明，科學依賴於發現和研究。
今天語文課上，陳老師給我們做一個有趣的實驗。
實驗開始了，只見陳老師先拿出一個杯子，在杯子裏倒了大半杯水，並小心翼翼地把雞蛋放進水裏，雞蛋彷彿跳水運動員，“撲通”一聲“跳”入水底，一點水花也沒有濺出來。陳老師又用勺子把鹽放進了水裏，雞蛋依然紋絲不動，就像小朋友躺在牀上，安靜地睡覺。老師又加了三大勺鹽，水一下子變得渾濁了。當水漸漸地變清澈時，雞蛋竟然神奇地浮到了杯口。這時老師説：“哪位小朋友上來試一試，把雞蛋按到水底？”大家都紛紛舉手，陳老師叫了葛保航上來試。只見他先把雞蛋輕輕一壓，雞蛋下去還沒多少時間，就浮了上來。他連按幾次都沒成功，聽到下面左明遠説：“把雞蛋壓到底！”葛保航聽了，馬上照做。可是，他手剛鬆，雞蛋立馬就上來了。葛保航泄氣了：“我壓不下去。”他一邊説一邊走下講台。
輪到我們自己做了。我迫不及待地照老師做了，可是我加了幾次鹽，雞蛋還是浮不起來。看到別人的雞蛋都浮起來了，我着急了，我就一直不停地往裏面加鹽，這次雞蛋終於浮起來了。我目瞪口呆地望着實驗的'結果，伸出手去猛的一按，雞蛋就像裝了彈簧似的，剛按下去，手一鬆，雞蛋就浮起來了。
這是什麼原因呢？原來是雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉到水裏去。在水中加入食鹽後，水的密度就慢慢變大了，浮力也就變大了，雞蛋就自然而然被“託”起來了。我們這才恍然大悟。
今天下午，因為雨太大的原因，不用回學校上課。三點半的時候，媽媽和弟弟還在午睡。我和妹妹閒着無聊，我突然想起一個在書上看到的實驗，便馬上行動起來。
實驗的材料有一盆清水、一根繡花針和一張餐巾紙。我們先端來一盆清水，我從媽媽的抽屜裏拿來一根繡花針，妹妹從飯廳裏拿來了一張餐巾紙。所有材料都準備好了，我們開始了實驗。
我把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水裏，然後再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。因為我忘了一些重要的步驟，把紙巾拿了出來，繡花針沉到了水底，第一次實驗失敗了。
我把那本書找了出來，仔仔細細地看了一遍，又開始了第二次實驗。我和原先一樣，把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水裏，然後再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。接着我按照書上寫的步驟，把紙巾輕輕壓到水底，再慢慢地抽出來，繡花針真的浮在了水面上。我上網查了一下，原來水有一種浮力，先是餐巾紙靠着水的.浮力託着繡花針，後來餐巾紙慢慢沉入水下，又是水的浮力把針給托住了，所以針就浮在了水面上。我感受到了親手做實驗的樂趣。
這真是一次有趣的實驗啊！
今年暑假的時候，我做了一個實驗，叫做“跳躍的硬幣”。
首先，我準備了一個瓶口比硬幣還小一點的空礦泉水瓶和一枚一元錢硬幣，然後將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時間裏，我先將熱水灌滿洗手池，再將一元錢硬幣抹上一些水，等瓶子冷凍好，和它緊密的接觸。
過了15分鐘之後，礦泉水瓶已經完全冷卻了，瓶身涼涼的，還有一層薄薄的冰附在上面。我把瓶蓋擰掉，把抹了水的硬幣放在瓶口上。因為水的作用，硬幣和瓶口牢牢地“粘”在了一起。
接着，我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然，瓶口上的硬幣竟然“跳動”了一下！我繼續握着礦泉水瓶，久久不鬆手，這硬幣就連續地“跳動”了3下。
我想，再試一下用熱水的熱量來代替雙手的.熱量吧！於是，我將礦泉水瓶豎直地插在事先準備好的熱水中，看看這硬幣到底會怎樣。一下，兩下，三下，四下……硬幣不停地在瓶口上跳動。哇！這還是硬幣嗎？“跳動”了這麼多下！真是太神奇了！
我又把自己的雙手也在熱水裏泡了一會兒，馬上去握住瓶子，沒想到這硬幣竟然跳動了也3、4下。
大自然的力量真是神奇啊，連硬幣都可以跳動！
上週日，小黃老師佈置了一項特殊的作業醋泡雞蛋，同學們聽後議論紛紛，“雞蛋會變軟”、“雞蛋會變大”我非常期待，想快點回家做這項有趣的.實驗
到家後我開始準備實驗材料：一個雞蛋，一瓶醋和一個透明杯子。
實驗開始了。首先我將透明杯子放在桌子上，然後我緩緩地往裏面倒入白醋，最後只聽“撲通”一聲雞蛋跳入醋裏，瞬間濺起了水花。
不一會兒雞蛋就不安分起來，開始上下浮動，像一個溺水的小娃娃一樣，想跳出水面呼吸空氣。這時我發現成千上萬個小水泡把雞蛋包圍起來，像一條條小魚在覓食。忽然我發現小水泡不斷地向上升，像一簇簇煙花一樣在水面炸開。
時間一天天過去，很快到了第四天，我發現那枚雞蛋變得晶瑩剔透，摸起來軟軟的，像一個彈力十足的彈力球，而且體積也增大了一倍。
原本脆弱的雞蛋為什麼變得那麼軟，這麼彈？老師揭開了祕密：原來醋和雞蛋發生了化學反應，雞蛋殼中的碳酸鈣被醋酸溶解了，所以雞蛋殼就變軟了。
這真是一個有趣的實驗。
在浩瀚無垠的宇宙裏，大到日月星辰、小到夸克分子，都時按照一定的科學道理在和諧相處的。渺如沙粒的我們人類，生活中無處不在科學發展之中，如果你多做實驗，就會發現許多的科學道理。
最近，我被一個科學問題吸引了，這就是“紙片託水”。我想：一張紙薄薄的，一杯水那麼沉，紙片能托起比它重很多的`物體嗎？帶着個疑問，我準備一探究竟。
首先我將實驗要用的水杯、紙片準備好，接着我將水裝滿杯子，然後再把準備的紙片蓋在水杯的杯口，這時我用手托住水杯和紙片，慢慢將杯子反轉過來，結果手一抖，水嘩啦一下倒出來了！結果令人心寒，水全部灑出來了。總結剛才失敗的原因，我認為這回失敗的原因是我手鬆的太快了，紙片並沒有放平到杯口。又了這次失敗的教訓，我又開始了第二次的實驗，這一次，我用同樣的辦法，最後環節，我足足扶了一兩分鐘，我屏住呼吸，強作鎮定，慢慢鬆開手，哇塞！吸住了！紙片牢牢地托住了水杯和水，真是太神奇了！
雖然實驗成功了，可我還不知道這是為什麼，爸爸不知道從哪裏冒出來，説：“杯子裏沒有空氣，杯子外面的大氣就會將紙片壓在杯子口上，水自然就不會流出來了。”“開發好、利用好科學道理，能造福我們人類。”爸爸接着説，聽爸爸這麼一解釋，我才明白這個科學道理。
你看，科學實驗是不是非常有趣呢？
今天，爸爸神祕地對我説：“小語，晚上我們來做個實驗。”説完，他就出門了。我很好奇：爸爸到底要做什麼實驗呢？會不會很好玩呢？
晚上，爸爸帶回來一盒牛奶和一包茶葉，又拿出了兩個玻璃杯放在桌上。我迫不及待地湊上去問：“爸爸，是不是可以開始做實驗啦？”爸爸笑着點點頭：“好，我們開始做一個關於質量的實驗吧。”説玩，爸爸先在一個玻璃杯裏泡了半杯紅茶，茶香慢慢散發出來。接着，他又在另一個玻璃杯裏倒了小半杯牛奶，又讓我猜哪個輕哪個重。我覺得牛奶顏色淺，紅茶顏色深，猜想牛奶應該輕一點。爸爸又問：“如果把紅茶倒進牛奶裏，牛奶會浮在上面還是沉到杯底？”我答道：“牛奶輕，一定會浮在上面。”爸爸笑了笑，繼續實驗。爸爸把牛奶打發出一層細細的'奶泡，然後慢慢地倒進牛奶裏。神奇的事發生了：牛奶慢慢沉到杯底，中間是紅茶，最上層是奶泡。
通過實驗我明白了：物體的輕重不能光看顏色、大小、多少，要看物體的質量和密度。科學實驗真是既有趣又能漲知識！
世界上有一個叫死海的湖，水中含有大量的鹽，水中的物體會浮在水面上，甚至可以躺在水面上看書。我聽了後心裏有了一個疑問：水中加入大量的鹽真的會使物體浮起來嗎？我要去做個實驗來證明這是真的還是假的。
我準備了一個雞蛋，一個玻璃杯，一包鹽，筷子，勺子，一切準備就緒，實驗開始了。
我把玻璃杯接滿水，放入雞蛋，看到雞蛋慢慢沉入杯底。接着我向杯中放入一小勺鹽，用筷子輕輕的攪拌，我發現鹽很快融化了。可是雞蛋沒浮起來，我又加了一小勺鹽，繼續攪拌，但還是沒有浮起來。我不耐煩了，又加了兩大勺鹽快速攪拌，我發現水變得渾濁了，水快速旋轉起來，雞蛋浮起來了。我很開心便停止了攪拌，我回頭一看，雞蛋又回到了杯底睡大覺了。我更着急了，心想不能太小氣了，我又加了兩大勺鹽再攪拌，鹽沒了，我想在加鹽的時候，我發現雞蛋浮出了水面，我不相信用筷子把雞蛋往下一按手一放開，雞蛋又浮出了水面。我心裏很高興雞蛋終於浮起來了，原來水中加入鹽真的可以讓雞蛋浮起來。
可是我又有了一個新的'疑問：為什麼水中加入鹽就可以讓物體浮在水面上呢？後來老師告訴我們：水中加入了鹽，水的比重增大了，浮力也增大了，所以雞蛋會浮起來。
我很開心，我又學到了一個新知識。
寒假的一天，我無聊之極地打開了<<少年科學報>>，忽然，在一個報紙的邊縫處的實驗吸引了我的注意力，題目是<<茶水變墨水>>，材料是開水、茶葉、和一二十條已生鏽的鐵條子（每段長四至五釐米）於是我就將這些需要的材料都一一準備了。
實驗開始了，我先將水煮開，再把茶葉放進一個茶杯裏，小心翼翼地泡上開水，又把生鏽的鐵條子“一個秋風掃落葉-----一個鐵條子都沒有了”把它們全部放進茶水中，我在旁邊靜觀其變化。可是，過了一會茶水的顏色卻絲毫也沒變化，於是，我就將茶水拿到陽台上氧化了，但是已經一個下午了茶水卻絲毫也不買我的帳，我有些灰心了恨不得把這杯茶水倒了，但是轉念一想，或許時間不夠長吧！還沒來得及產生化學反應，我就把它甩在一邊自個去看電視了，等待明天的到來。我起牀後將信將疑地去看茶杯裏的變化，“哇噻”我高興地叫了起來，茶水變成了黑色的`液體！我又蹦又跳。同學們你知道是什麼原因嗎？原來茶水與生鏽的鐵條產生單寧酸，所以茶水就變黑了。
科學實驗真奇妙，我一定要好好學習，去打開科學大門。
我在一次閲讀科學書的時候，看到了一個有趣的實驗，材料很簡單，只需要一些 綠 豆 ，兩個盒子。於是，我迫不及待地找來了材料，按照科學書上的要求準備做實驗了。
這個實驗的目的是讓我們嘗試後得出結論：“豆子發芽需要哪些條件。”首先我拿出兩個盒子，在每個盒子中放入五顆同樣大小的' 綠 豆 ，然後一個加入少許水，一個不加水。過了三四天，盒子裏加入水的 綠 豆 像快樂 的小樹苗一樣茁壯地成長；而盒 子裏沒有水的 綠 豆 卻像一個個害羞的小姑娘似的，不敢抬起頭來。所以第一次實驗説明，豆子想要發芽必須要有水分。
第二次，我還是拿出兩個盒子，在每個盒 子裏放入少許水，然後一個放入大盒子裏，用膠布裹得嚴嚴實實；另一個盒 子被我放入另一個蓋子上有許多小洞的大盒子裏。又過了三四天，有小洞的大盒子裏的 綠 豆 發芽了，而那個被膠布裹得嚴嚴實實的盒子裏的綠 豆 雖然也發芽了，但是沒有之前的那個盒子裏的 綠 豆 苗長得好。第二次實驗證明了，豆子 發 芽 後，在充足的水分和陽光下才能長得更好。
伽利略説得好：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來。”我們在生活中也要多多觀察，大膽地實驗，這樣才會有更多的收穫。
在雙語科學班裏，樑老師讓我們鑑定粉末晶體。我們用了許多辦法，還是無法鑑定二號晶體是什麼。哎？對了，用火烤！
我把二號晶體放在金屬勺上，用火柴點燃蠟燭，將濕巾紙過在勺子的柄，用手捏住勺柄，計時兩分鐘加熱。第一分鐘，我們你要發現什麼變化。第一分三十秒，我們發現晶體正在迅速融化，變成一種青色的漿狀液體。溶液開始冒煙並不斷地產生氣泡，隱隱能聞到一股焦糖味。我們將溶液倒在盒子中，溶液便很快地凝固了。我們一致認為，這是冰糖。樑老師説：“加熱一下真正的冰糖試試看！”
我們也把冰糖加熱了。第一分鐘，冰糖逐漸溶解；一分三十秒後，冰糖已變成一種漿狀的、棕色的、散發着濃郁甜氣味的.溶液。兩個結果一對比，我們就知道二號晶體不是冰糖了！我們一起去問樑老師，老師説：“你們認為還有可能是什麼呢？”“檸檬酸！”“硫酸！”大家把自己想到的都説了出來。樑老師又給了我們提示：“什麼東西經常放在米線、米粉中呢？”我們相互看了看，搖了搖頭，“呵呵！是明礬啊！”樑老師笑着説。“哦——”我和同學不約而同地發出了這恍然大悟的感歎聲。
在科學領域中，有許多不畏艱險，積極實驗的科學家，有了他們的努力，才有了電燈、電話、電視機等，他們用自己的行動，為我們詮釋了真正的科學探索精神。
上個星期天的早上，在媽媽的幫助下，我做了一個有趣的小實驗。
我們準備了一個煮熟的雞蛋、一袋白醋，還有一個口徑比雞蛋大些的玻璃杯。
首先，我在玻璃杯中倒入了約大半杯的白醋，接着，把雞蛋放入玻璃杯中。我仔細觀察玻璃杯中的變化。過了一會兒，我發現，雞蛋殼的表面產生了很多氣泡，好像雞蛋出汗了一樣，咦？這是怎幺回事呢？我心中充滿了好奇。
正在我對雞蛋看得出神的時候，雞蛋開始不安分，慢慢向上浮，晃晃悠悠好像醉了酒一樣。我本以為這回雞蛋可以老老實實地待在水面上了，可誰知，過了兒，雞蛋又好像潛水艇一樣沉到了水底。
這是什幺呢？同一個雞蛋，同一個玻璃杯，為什幺雞蛋會時起時伏呢？我帶着這個疑問，向媽媽求教。
媽媽告訴我，雞蛋殼的.主要成分是碳酸鈣，與醋酸反應生成大量的二氧化碳，就是雞蛋身上的這些小氣泡，它們附在雞蛋殼的表面，使雞蛋浮力增大，雞蛋就會浮出水面。但浮出水面後，氣泡沒有了，浮力減小，雞蛋就會沉，所以返回水底。如此循環，雞蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。
哇！塬來是這樣！這真是一個有趣的小實驗，我以後還要多做一些這樣的實驗！
學問齋