在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關於煩惱的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每一個人都會有自己的煩惱，我也不例外，我這煩惱就是成績不穩定，一時高，高得可以拿10分，一時低，低得可以不合格40多，，就是因為我的基礎不夠紮實，才會造成成績不穩定，也會經常被爸爸批評，這煩惱我無法突破。
記得在六年級的一次英語第一單元測驗，這一次測驗有兩份卷子一份是比較簡單的，一份是比較難的。第一次測是比較簡單的，我很輕鬆的完成了這份卷子，最後也取得了優異的成績：0分，回到了家之後我就告訴給爸爸聽，爸爸聽了就對我説：“雖然這次考得好，但不能驕傲，要好好複習迎接第二次測驗。”我聽了爸爸的話後，就認認真真的複習，迎接明天的測驗。
第二天測起驗來，我的腦袋裏面一片空白，記憶都忘記得一清二楚，我有很多題目都不會做，這次只好捱罵了，不過我還是細心地完成這份試卷。過了過一會兒做完了，我就認真地去檢查每一道題，希望會做的全對，10分鐘過去了收卷子了，收卷後，我一直忐忑不安，會不會不及格。
到了第二天髮捲子了，我心裏十分害怕，發到我卷子了，我一看只有79分。我想今晚一定要捱罵了。回到了家，我把分數告訴給爸爸聽，爸爸聽了火冒三丈對我説：“看看你自己的分數，你讀什麼書呀，還説考二中和三中有這可能嗎？你自己想一想你有沒有認真地去聽課和複習。”爸爸説完之後，我垂頭喪氣，我只好進去房間裏面複習了。
我無法突破我的煩惱，我真的很想放下我身上的煩惱，你們能告訴我怎麼做嗎？
天空越來越亮，眼中的世界也越來越大，我在時光的飛速流逝中漸漸成長。雖然長大是一件高興的事，但煩惱也接踵而至。
翻開小時候的相冊，彷彿又回到了那無憂無慮的日子，看着圍着我的朋友，關愛我的親人，我心底高呼：“我不想長大！”每到逢年過節，親人長輩的關心也越來越少，總是千篇一律地問自己的成績怎樣，在學校排名怎麼樣，之後便免不了父母親的一番教誨：一定得好好好學習，一定得超過XX，電腦也不能玩了，手機也沒收……以前卻不是這樣的，記得小時候親人總是將那盤美味的糖果高高舉起，想要試其味道的我卻怎麼都夠不着，便急的在地上打滾，看到這一幕，親人全都不禁笑起來。
上了國中後，更是被釘上了“長大了”這一記號，離開了與自己相處六年的好友，跨入了一片陌生卻又令人興奮的土地——國中，課程也是像“長大了”一般飆升到七門。課堂上，老師彷彿上了發條一般一刻也不停歇，大量的知識被灌輸到腦子裏，很難被消化吸收。面對老師的提問，總是一臉茫然。考試也不像國小一樣得心應手了。又是一次月考，我面對眼前的試卷，手指竟然變得冰冷，那一次，我被甩到了後面，看着自己不理想的分數，淚水差點從眼眶中流出，成長，讓我感到苦苦的……
步入新的校園，交朋友似乎也越來越困難了，只有那麼幾個志同道合的朋友，課後想要與他們説説話，卻只見他們的頭深深地埋進作業本里。想起國小，一下課，同學們蜂擁而出，盡情玩耍，那時的校園，總被濃濃的笑聲填滿。而現在，總要坐在桌前，攻克那一座數學堡壘……成長，讓我感覺到怪怪的……
成長是每個人必須的經歷，雖不能避免煩惱，但我想，煩惱之後便應是幸福吧！
我的煩惱作文我是一個名副其實的"四眼"也就是戴了眼鏡。以前，我一，二年級的時候，看到別人戴眼鏡，覺得很新奇，就也想戴。終於在三年級我"如願以償"了。我近視了，戴了眼鏡。我的眼鏡是紫色的，上面是鏤空的花。自從戴了眼鏡，接二連三的麻煩事兒向我襲來。
記得那一次，媽媽讓我去沏熱水，我拿起水壺就往茶瓶裏倒。不一會兒，熱氣就溜出來了，來"擁抱"我的眼鏡，眼前頓時模糊了，我連忙摘下眼鏡可滾燙滾燙的熱水向我的腳灑去，我被燙地丟下了水壺，水壺裏的水像跳高運動員，跳得老高老高。"帕"向我撒來"哇——"隨着一聲能把大地都能震裂開的尖叫，我衝進了廁所，把水開的最大，往身上澆。
就這樣，戴眼鏡的代價就是身上起泡。還有一次，我再去學校的路上走着，這才發現不對勁兒，覺得看東西特別不清楚。糟了！我的眼鏡沒帶！我不得不用比劉翔還要快的速度向家裏衝去，回家拿眼鏡。不單單是這幾件事，還有慘的哩。去盛飯時，我的眼鏡和熱氣做了"殊死拼搏"，最終，抵不過熱氣，壯烈"犧牲"我不得不摘下這位"烈士"，繼續盛飯。唉，早知如今，何必當初啊。現在真是後悔莫及啊，只要一摘掉眼鏡，就是個"睜眼瞎"真不愧於爸爸的教訓。如果能回到過去，我願意一千次一萬次的保護雙眼。
現在，我想勸沒有變成"四眼"的人們：千萬要保護好自己的雙眼，不然，就會像我一樣，連後悔也來不及了。
我最討厭的事情就是，在自己做事時受到別人的干擾和影響，但生活中不如意事常十之八九，又豈能事事如意。這不，我又一次遭遇到了難以言説的煩惱。
“哇——-”樓上的孩子爆發出一陣撕心裂肺的哭聲，我夾起的菜也沒有正常送進嘴裏，而是像一個調皮的孩子擺脱了筷子的控制，掉在了地上。“唉”，我歎了一口氣，這哭聲什麼時候才能結束啊！自打我到家，樓上的孩子就像一個灌溉機，不停地哭鬧。他的淚水怎麼這樣充足啊！唉，又沒有合適的辦法能夠不讓他哭，所以只好認命了，誰讓我運氣不佳攤上這麼個鄰居呢！
匆匆忙忙結束了晚飯，我坐到書桌旁做起了作業。“沙沙沙……”筆在演草紙上計算着，在我馬上就要算出答案之際，樓上的小盆友像是故意和我作對，又是“哇——-”的一聲，將我的思路一下子趕跑了。窗外，樹葉被哭聲震的颯颯作響，連月光也被“強大”的聲波趕跑，遲遲不肯照亮大地，星星沉浸在恐懼之中不肯露面了。
“嗚——-”哭聲漸漸平息，我也能安安靜靜地寫一會作業了，窗外月光重新照亮了大地，星星也再一次掛在了夜空中，像一顆顆寶石嵌在盒子中。
我躺在牀上準備睡覺，突然，竟然又是那熟悉的聲音“哇——”。唉，又來了！這次的哭聲連窗簾似乎也要被震得飛了起來。
唉！什麼時候才能結束啊！聽着哭聲，我的上下眼皮漸漸地開始打架了，翻了個身，好像遠離了那難聽的哭聲。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝幹，顯出一片淒涼。一陣西風，吹起了乾枯的葉，撥動了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒回復——我不知曉媽媽會不會贊同。深吸一口氣，我終於鼓起勇氣問了媽媽。
“想出去玩？你的英語單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？”雖然沒明確的拒絕，但答案已經非常明顯了。
我失落的走回房間，第三看了看手機，給了否定的回覆，便將其扔到一邊了，翻開英語筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個小時過去，我看着滿滿三大頁工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
第三打開手機，看到了好友在公園中拍的漂亮的照片，我也打開相機，對着筆記拍了一張照，但最後手卻在“發送”二字上停住了。
努力了，自己知曉就好了，何必讓其他人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績出來了，我的數學落後了。看着那扎心的分數，我想起了老師精心的教誨，爸爸媽媽默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
需不需要放棄？我的心志開始動搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書，一個人。日復1日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動搖。我會朝着我的夢想努力，不斷飛翔，就算結果並不美好，就算摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我一直記得：當上帝賜給你荒野時，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
秋風伴着落葉飄過身旁，穿梭在熙攘的人羣，頭腦中卻只有心靈的獨白，凌亂的腳步丈量着內心的惆悵，悽迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉，沒有淚眼婆娑，有的只是滿目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的苦澀。
期末考試如期將至，每晚苦戰到12點鐘，成績不見得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時抱佛腳，也比不抱強”。就這樣懷着“僥倖”心理，我們一直準備着。我的物理總是那麼不理想，雖然是隻考電學，但那個什麼串聯，並聯，我真的搞不清楚。無奈只好向人請教。
物理
走到一個“好學生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個題。”她接過卷子，笑了一下，笑容是那麼燦爛。“這個嘛，簡單，你只要……”説罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什麼不懂得就來問我吧，我給你講。”我也寫笑着點了點頭，“謝謝了。”啊，總算又“處理”掉一個，這物理怎麼這麼難，繼續吧！我回到座位上，繼續做題。
數學
反比例，一次，正比例，怎麼這麼多函數？一個就很難了，這還把三個加到了一起，真是讓人受不了。“烤曼分（人名）給我講一下這個題。”只見那捲子本被用力一抽，一隻黑筆已經落到其上，刷刷刷刷，數十個字母，數字已經寫上。“OK，你拿去看吧！”
……
啊，最後一晚了，加油呀！
結果，因為複習太晚，我竟在考場上睡着了，數學只有102分（滿分120）。
oh，my上帝，煩死啦！
身為六年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們為失敗而煩惱。但是隻有失敗過，我們才能體驗到成功的喜悦。我們從啞啞學語到出口成章，從跌跌撞撞地學步到在塑膠跑道上衝刺，從一筆一畫地學會寫字到發寫長篇大論。不知道經歷了多少風風雨雨，體檢過多少失敗後成功的喜悦。嘗便了酸。甜。苦。辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風雨和五彩繽紛的世界再等着我。
成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學習上給我幫助的同學們，還有親人們無微不至的關愛……。
成長中也有許多不足，因為有了這些不足才使我更努力的拼搏，奮發向上。成長中我們傷心過，因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。
成長就像裝滿理想的帆船，隨着風而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會像帆船一樣，總會實現自己的理想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結局。成長中因為有了快樂與煩惱，才有了充實的人生。快樂與煩惱將伴隨着我的腳步，一步一步的前進。
有時候，煩惱會成為失敗的的原因；也有時候，煩惱會成為成功的動力。一些人，因為煩惱而快樂；一些人，因為煩惱而快樂。有的人，視煩惱為仇敵；有的人，視煩惱為夥伴。煩惱到底扮演一個什麼角色呢？你要細細去品味，去深思。
我們最普遍的煩惱，就是爸爸媽媽的管教與教唆。是的，我們這個年齡段，正處於青春期。一些事物正等着我們去探索，而父母總會限制我們的，阻止我們的探索。我們會為之怨恨，甚至仇恨父母。於父母較勁、反抗。這種煩惱一直伴隨我們走過青春期。一些人，因為青春的煩惱，犯下錯誤，再也無法回頭；一些人，化煩惱為力量，最終走向成功的巔峯。
這煩惱，我們有很多化解煩惱的方法。剋制、愉快、遺忘！都是化解煩惱的方法。以樂觀的態度去面對父母，理解父母的做法，正確對待煩惱。那麼，煩惱就不再是煩惱，而是成為你成長的一個有力的助手，鼓舞着你不懈奮鬥、努力拼搏。
煩惱並不可怕，可怕的是對待煩惱的態度。任其發展，不去化解，將會釀成無可挽回的結果。你越懼怕煩惱，厭惡煩惱，煩惱就越會纏着你，在你心中縈繞。要正確對待煩惱，讓煩惱由惡魔變為天使。
相信，現在煩惱在你心中扮演什麼角色你應該知道了吧，知道自己應該怎麼面對它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖，讓我們的人生更加絢麗多彩！
大人有大人的煩惱，孩子有孩子的煩惱。我最大的煩惱就是沒有一個能夠自己做主的週末。
瞧，上週六早上，我還在美夢中的時候，媽媽跑來推推我，大聲催着：“快起來吧，要來不及啦！”這不，我週末的課程就這樣開始了。媽媽常説，早上的記憶力最好，就給我報了一個週六上午上課的英語培訓班，於是我周六一大早的懶覺就這樣泡湯了。我無奈地從温暖的被窩裏鑽出來，慢慢地跑去衞生間，有氣無力地刷牙、洗臉、穿衣服。然後去廚房拿了一塊乾巴巴的麪包，背上書包，和媽媽一起出門了。
一上午三個小時的英語課終於結束了，我回到家，打開電視，剛想放鬆一下，爸爸一把奪過遙控器，瞪大眼睛衝我説，“就知道看電視，快去吃午飯了。下午還要去上小提琴課呢！”我只能趕快去吃飯。媽媽週六做得再豐盛的午餐，在我嘴裏也都不是味道了。匆匆吃完晚飯，我扛上小提琴，和爸爸一起出門，我又要去上課了。
兩個小時的小提琴課結束了，太陽公公也快下班了。我坐在車上，看着窗外，心想，一整天都看不到明媚的陽光，也只能欣賞一下夕陽了。到家時，本來就體弱的我已經筋疲力盡了。一進家門，奶奶卻興奮地告訴我和爸爸媽媽，那個傳説中家長們趨之若鶩的奧數培訓機構，她終於搶到了一個報名資格。爸爸媽媽直誇奶奶能幹，可我的心情一下子跌入了谷底，這就意味着，我以後週末還得多加一節課，這實在太可怕了。
這就是我現在生活中最大的煩惱，我的雙休日生活沒有一點自主支配的時間，全是滿滿的課程，哎！
在我三年的國小生活中，做作業是每天的任務。“作業”這個詞也是學生最熟悉、最討厭的。説起我和作業的故事，腦海裏立刻迴盪起之前做作業的場景。
那天下午，剛過了半節課，語文老師拿着一疊試卷回到辦公室，向教室走去。一時間，全班鴉雀無聲，所有人都驚呆了，揉揉眼睛，好像不相信發生了什麼。然後，教室被油炸了，學生們七嘴八舌地説話。這時語文老師説：“為了讓你這次期末考試考得更好，我決定給你三份試卷，三個獨立版，一份報紙……”話音剛落，同學們就吵起來了，有的歎了口氣：“不行，我可能要做到十一點！抗議！”有的小聲説：“語文老師太差了，一點人情味都沒有。”有些同學甚至用哀求的眼神看着語文老師，心裏似乎很憤怒，但又想讓語文老師感動一下，讓他回心轉意。我看到老師眼前一亮。我們都以為可以“解放”，但語文老師説了一句令人沮喪的話：“嗯，你今天寫了一篇關於抗議的作文，不下600字。”救命啊！老師為什麼這麼狠心？放棄之前一定要把作業“五星山”壓下去嗎？英語和數學老師都一樣，不僅不減少作業，還多加一點，喜歡幸災樂禍。上帝對我們國小生不公平嗎？就這樣，“好煩！”成了我的口頭禪。
煩人的作業！就像一望無際的沙漠，越走越遠，永遠找不到盡頭。但我還是想喊出：“我要減輕負擔！"那是我最大的夢想。希望我們國小生能擺脱做作業的痛苦，擁有快樂和自由！
每一個人都有自己的.煩惱，有的人為成績差而煩惱，有的人為個子矮面煩惱，還有的人為太胖了而煩惱……而我的煩惱就在於不能自己安排時間，我的時間掌握在爸爸媽媽的手中。
晚上，我回到家裏，拿出作業飛快地寫了起來，不到一個小時，作業就寫完了，那時才7點40分。我想：今天我總算可以放鬆一下了。我來到了電腦旁，正想好好地玩一下，突然老爸過來了，他大叫道：“幹什麼？”我説：“您就讓我玩一下電腦，放鬆一下嘛》”老爸説：“作業呢？”我説：“寫完了。”老爸又説：“那怎麼不去練字，你這字，寫得就像烏龜爬！快去練字！”沒辦法，我只能在老爸的嘮叨下開始練5頁字。終於，我完成了練字，筋疲力盡地走到電腦面前，沒想到我剛坐下，老媽不知道什麼時候已站在我身後，大叫道：“還快去看書，不然寫作文就又像擠牙膏了。”我在百般無奈下又去看書，終於，等我看完了一本書，已經9點30分了，看來，今天的電腦又玩不成了。還沒鬆一口氣，老爸老媽就齊喊道：“還愣着幹嘛，快去睡覺，不然明天又不能早起！”我氣呼呼地鑽過被窩，怎麼睡也睡不着，我在心中大喊：爸，媽，請你們把我的時間掌握權還給我吧！
我的這個煩惱讓我的生活變得乏味，我什麼時候才能脱離這個煩惱呀？
當生活中的煩惱與不快向我襲來時，是書給我送來了縷縷陽光，是書帶走了我的煩惱。書就是我最親密的朋友，也讓我的生活更美好。
我是怎樣愛上書的呢？説來可笑，那是小時候天空飄着星星的一個晚上，我注視着天空中一顆閃爍着金光的小星星。突然那個星星在一團黑乎乎的地方消失了，我很好奇，急忙問道：“那個小星星在天空為什麼消失了呢？”“這不用説，是宇宙黑洞唄。”其中一個小夥伴解答了我的疑問。“那你是怎麼知道的呢？”“看書唄！”噢？書，它可真神奇呀！它能讓我知道地球有多大？為什麼長頸鹿的脖子那麼長？從這以後，我就變成了一個小書迷。
我總會想方設法地找到新書、好書來看。記憶猶新的是，一次表妹來到我家，手中有一本新書，便引起了我的注意。表妹也是個愛書的人，剛到的新書自然不肯給我。於是，我和她展開了很長時間的脣槍舌戰，這才答應借給我。不過要用牛奶麪包來換，她這個小饞貓。不過這可是我明天的早餐呢！父母又都不在家，我猶豫了。最終為了書，我咬了咬牙用牛奶麪包換來了書，之後我便沉浸在了書的世界中，萬分喜悦。
在讀書的世界裏，我感到萬分愜意，感受着書給我生活中帶來的樂趣和美好。是書沒收了我心中的煩惱，是書沒收了我的痛苦。
這個世界，因讀書而變得生動有趣；也正因為讀書，讓我的生活更美好！我愛讀書！
我不挑食，能吃，現在體重已經有130多斤了。我的胳膊比同桌的大腿還粗，兩隻大腳只有48號的大人鞋才能裝得下。
餐桌上，爺爺提醒我：“少吃點吧，再吃，你的肚子都長到胸脯上去了。”這樣的話我最不愛聽，你以為我想吃啊？我這不是吃不飽嘛！肥胖，我也沒有辦法啊，家族遺傳唄。再説，我生下來就胖，有9斤多呢。
體育課上，同學們兔子似的在跑道上撒着歡兒。可是我呢？跑不了幾步就氣喘吁吁了。學校每年的運動會，好多項目似乎都與我無緣，只有拔河才是為我準備的專項。上學路上，每個從我身邊經過的人都會説：“喲，這小子，肉好多喲！”對這些“哪壺不開提哪壺”的評價，我最惱火，可是人家畢竟説的是事實。算了，走自己的路，讓別人去説吧。
一次體育課，體育老師像是故意和我作對：“先跑十圈熱熱身，跑完了再做其他項目。”我的天哪！這麼多圈，我的腿還能受得了嗎？開始跑了，同桌尹宇航擔心地對我説：“老楊，你能跑得完嗎？”我拍拍胸脯：“還行吧！”王靖傑這傢伙真是鹹吃蘿蔔淡操心：“你還行？十圈啊，大哥，我都不行，你能行？”我拖着兩條大象腿挪了八圈，王靖傑已經快跑完第十圈了，他氣喘吁吁地叫着：“我快不行了，我要岔氣了！我得休息一下了。”聽他這麼一説，我覺得腿更沉了，一屁股坐在了操場上。
這幾天，媽媽天天陪我跑步，我想，已經跑了幾天，肯定減下去幾斤了吧。到藥店的秤上稱一稱，媽呀，不但沒減，還重了幾斤呢。看來以後不能跑步了。
唉！這一身該死的肥肉，求求你，快離我遠遠的吧！
時光飛逝，轉眼我已是一位六年級的學生了。但隨着年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。
它們有的來自同學之間的不愉快，有的來自學習上的壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學習上給我帶來的煩惱。
“為什麼我們現在的學習生活這麼苦?為什麼學生的首要任務是學習?為什麼?為什麼?”我時常這樣問我的爸爸媽媽。但其實，我心裏早就有了答案：學習是為了自己才學的。是為了自己長大後能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長，可我還是要説：我們整天不是做作業，就是考試，難道都沒有屬於我們自己的時間?有些家長會問：“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確，這兩天本應該是讓我們休息的，可城裏的好多家長非逼着孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話説：“可憐天下父母心”，可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班裏，我是一位成績優異的學生，但不知道為什麼，我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰能體會得到呢?
有時，我真想變成一隻展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那麼無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。
啊，我多麼想擺脱學習的煩惱!
着歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲，“婧怡，你回來了，趕快換鞋，別把我剛拖乾淨的地板踩髒了。”“婧怡，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發上。”“婧怡……”。真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？“知道了，知道了”我無可奈何地回答到。
“婧怡，做什麼作業拿什麼書，別弄得桌子上亂七八糟。”我才幾個字，爸爸的嘮叨又在耳邊迴盪，我只好放下筆，桌子。清理完書桌，心想：這下應該可以安心地做作業了吧。誰知，正當我冥思苦想數學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，的長篇大論：“數學要動腦筋，要掌握規律……。”，然後又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內國外，最後才進入正題：“這道題要先畫輔助線，再作高…。”邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數學題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業時間。更令人難以忍受的是，我的作業做對了，他也會要求我把解題思路複述遍，最後還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導致我每天的作業都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消雲散。
學問齋