在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關於痕跡的作文，希望對大家有所幫助。
由於一份不知何時滋長起來的情愫，我懷着懵懂青澀的思想，在偌大的文學世界中誤打誤撞。
最初我看《4歲兒童識字故事》，其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”，那可真叫百聽不厭，每個晚上都纏着父母講這篇，每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的薰煙裏捏着鼻子跑過了幼兒時代，被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。
接着《米老鼠》闖進我的視野，我笑嘻嘻地看着唐老鴨總是沮喪頹敗，米奇在關鍵時刻總能勝利，葛萊史東運氣好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠實米迷。我堅信，有米奇他們一夥兒相伴，我能在這個世俗腐朽的社會中依然擁有純真、正義！
繼而，一幫飛揚跋扈、桀驁不馴的青年作家吸引了我的眼球。他説：“文學，只是一個非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人罷了。”毋庸置疑，説這話的是韓寒，他瀟灑地馳騁於賽車場，並肆意地立足於文壇。安妮説：“對創作者來説，小説根本是一種寂靜的個人經驗。”看吧，隨意的一句話，就能顯示他們的特徵。韓寒是悖逆狂妄的，安妮是另類獨特的，小四是晦澀傷感的……
我在他們的文章中感受血濃於水的親情，置自己生死於度外的友情及羞澀曖昧的青葱歲月。最顯然的，是他們翩躚起舞的.青春。
當然，我還看馬克？吐温、泰戈爾、米蘭？昆德拉等文壇大師的文章。對於體味，也只能是意味深長的省略號吧……
也不曉得今後會看誰的書，這些都是待定的。而確定了的是，《兒童識字故事》、《米老鼠》、“80後”等，他們都讓我體會到了很多。縱然他們在某些人眼裏無足輕重，看他們的東西很費時、無用，但畢竟，我的成長城堡就是這麼一點一滴、一磚一瓦地壘起來的呀！
不論它們的本義是褒是貶，只要它們碾過了我的年輪，就不會如泰戈爾所説的：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
走過我生命的東西，便會留下或多或少的痕跡。當腦海內存不夠的時候，我將某些時光、記憶裝入半島鐵盒。很多很多年以後，當我不再天真、成了一位遲暮的老人時——我顫巍巍地打開鐵盒，記憶不知腐朽與否，但我想，即便看到的只是記憶的灰燼，我也有氣力將嘴角上翹。
花有重開日，人無再少年。——題記
在我的青葱歲月裏，雖然您的戲份並不多，但卻有一筆無法磨滅的痕跡。
還記得，在國小三年級的一天，下着滂沱大雨，看到我進了家門，便迫不及待的要盛一碗熱湯來給我祛寒，可一回頭，我卻不見了，您還以為我是跑到哪玩去了，叫了我幾聲，卻只有迴音。於是，你只好打開傘，挺起您那佝僂的腰，在大雨中邁開腳步到附近的同學家去找我。那一聲聲焦急擔憂的詢問，換來的'都是失望而歸，那腰也越來越彎了，無可奈何，您只好通知我的父母，終於在上學的路上找到了我。父親抓我回去狠狠的打了一頓，您坐在椅子上，用手捂住眼睛，似不忍心看，也似在抹眼淚，搖着頭，歎息着，身上的濕衣服還未來得及換下，桌上的飯菜也已經不再有熱氣騰騰昇起。聽着我的哭喊，你終究不忍，連勸父親不要再打了。您那微紅的眼睛，略帶沙啞的聲音，已將一切都印在我的腦海裏了。
時光，它悄無聲息的溜走了。一天晚上，您回到家，進入房間不久後手裏拿着一些錢出來了，用那微顫的手拉過我們幾兄妹，把錢放入我們的手裏連聲説道：“好好讀書，爺爺沒用。”父母連聲問到是怎麼回事。不久，您就住進了醫院，早上的早餐不再是您親手做的，晚上也沒有了您那有趣的故事，再後來，半夜的一通電話，母親哭着告訴我，讓我明天去見您最後一面。再見到您時，我才忽然發現，您的頭髮原來已經全白了，臉上的皺紋也如同刀刻的一樣，在您的臉上留下了歲月的痕跡，那微皺的眉頭似乎還有所擔憂。母親告訴我，説您即使在生命的最後一刻還是念着要做早餐給我們吃，你那不捨的目光裏還倒映着那幾個讓您不捨的孫子孫女，最後的最後，是家人幫您把眼睛閉上，關掉了您對這人世間最後的留戀。
花有重開日，人無再少年。如今的我，再也不能回到過去重温和您的一切，您也不可能再出現在我的面前，喊我快點兒吃飯了。因為習俗的關係，有關您的一切東西都已經再也找不到了，但在我的腦海裏的您留下的那一抹痕跡，將歷經歲月而永不消蝕。
流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。
我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠，心裏沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望着那平整光滑的沙灘時被敲成碎片，煩躁卻又無可奈何。
後來我明白，在沙灘上，無論我多麼用力去試圖印下一個腳印，温柔的浪花會拍打它，微鹹的海風會撫平它，它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地裏，用心印下的腳印才會被保留，儘管它不那麼詩意，儘管它傷痕累累。
沈從文先生便是這麼一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發前，他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前，他並未屈就自己的脊樑。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩着自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭於學問，不問世間是與非。他用三十年，為自己，為中國烙下一個深刻的腳印。
是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的`痕跡。
一些痕跡，很美，令人嚮往，但隨着風吹日曬，歷史終將它們遺忘。
而另一些痕跡，滿是傷痕，卻因為傷痕而留下生命的最重音。
而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星，為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠的彼端，如春風乍起，櫻花飛揚時彌天蓋地的美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個世界。
流星在燃盡了生命的剎那，耗盡所有的能量，劃出點亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的温暖，拼盡全力，來到這個世界，開始新的征程，書寫生命的痕跡。
媽媽説牛爺爺門前的那棵樹，因為要修路所以拔掉了。我微微有些楞忡，那樹上的痕跡不知消失了沒。
“大孫女兒回來了啊！”“哎！牛爺爺好。”牛爺爺是我爺爺幾十年的老鄰居，拐來拐去也算是我的遠房親戚。因為膝下皆是孫子，所以把我視作自己孫女，很是疼愛。我喜歡用方言喊他“牛爹爹”，有些雀躍。
“大孫女兒，來，牛爺爺看看你長沒長高。”每每去牛爺爺家玩耍，一定要測一測自己的身高，見證自己的成長。我一撇腿跐溜跑到牛爺爺門前的樹下，蹦跳着催促他快一點兒，牛爺爺慢慢走到樹前，佝僂着他瘦弱的背拾起一小塊磚片，笑眯眯地對我説：“乖乖站好啦，”他的手臂從我的面前伸向頭頂，直直地分割開我的視野，牛爺爺微眯着眼睛仔細地畫了畫頭頂的那根線，我迫不及待地轉頭看它是否比去年那條高不少。
一年又一年，直到我國小快畢業的時候，樹上有了許多的條條槓槓，磚塊劃過的痕跡。像一根梯子從下往上漸漸綿延開去，時光沖刷的老樹皮和歲月刻在牛爺爺臉上的皺紋彼此重疊。
如今略有些可惜的是直到它消失我也沒搞清楚牛爺爺門前是顆什麼品種的樹。未見其茂盛，只見其衰老。
樹上的痕跡在我七年級的暑假戛然而止，一切如同正播放的電影卻被關閉了聲音，靜寞下來，繼而是馬不停蹄的'慌亂。
牛爺爺走了，很突然，爺爺説是突發腦溢血。前一刻還好好的吃着早飯，絮叨點家常，後一刻放下碗，起身回屋的時候就倒下了。走得突然而平靜。當時我正小住在隔壁爺爺家，看着鄰家大人們各自忙活起來，夾雜着吵鬧哭嚎聲不絕於耳。
我最後一次看見牛爺爺是在他家堂屋，牛爺爺睡在冰棺裏，很安詳，死亡如此接近，我卻未曾恐懼，愣愣地想以後沒有人再為我在門前的樹上量一量身高了，沒有人把零食塞滿我衣服的口袋，也沒有人再拖着長長的尾音喊我“大孫女兒”。
我以為我不難過的，只是有一種丟了什麼東西的感覺，空落落的。究竟丟了什麼呢？
明明門前的那棵樹和悄悄離去的牛爺爺都刻在了我的生命中，如水流影在，不深不淺的痕跡，卻無法磨滅。
微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散後逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的湧動。生命裏，生命看似不落痕跡，卻在不經意間改變着我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦嚮往廣闊的藍天，渴望着陽光温和地照耀，於是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將乾涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衞，讓生命留下不屈的'痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衞疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱着“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想摺疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚歎時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要願用生命去捍衞它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不説如果，從來不説重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢着智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。
不經意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
時間，悄然而逝，不經意地改變了一些東西；成長，雖然帶走了許多，但留下了刻骨銘心的痕跡。
猶記得，兩年前的那段時光，離開熟悉的家鄉，來到這座陌生的城市，加入一個陌生的集體。迷茫，彷徨，無助。稀裏糊塗地被選為班長。剛開始，站在講台上，看着台下喧鬧的同學們，我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄，但又堅持了下去。直到那件事情的發生。
年段要舉辦“班班有歌聲”比賽，作為一個從開學以來都被年段公認為“差班”的班級的班長，我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這麼想，他們在經歷了眾多的“打擊”之後，依舊士氣高漲，決心打個翻身仗。每一天的練習，他們都是那麼努力，那麼投入。以致於使我都為自己的行為感到自慚形穢，決心加入他們，一起創造奇蹟。
之後的每一天，我們都發動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服，老師盡心盡力地幫助我們提高水平，班委努力地維持排練紀律。
比賽很快來臨，時間是那麼倉促。上場，站在台上，看着台下的觀眾，心中有説不出的緊張。外面秋風習習，然而我的手心早已佈滿汗水。開始了，一切都進行得那麼順利，每一位同學都唱得那麼忘我，以至於中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結束，我們就開始想着比賽的排名。整整一週，每天上午，大家問的第一句話都是“排名公佈了嗎”？
成績終於揭曉，我們脱穎而出，獲得了一等獎。成績公佈時，所有人都是那麼安然若素，一個多月來的心酸與勞累終於換來了喜悦的`成果。
這件事，讓我明白：很多事情並非你做不到，只在於你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭，並要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過後，我們漸漸退去了最開始的青澀，逐漸變得羽翼豐滿。
成長，教我懂得責任，讓我一步步地成長，在體驗中從幼稚更加趨於成熟。這份成熟，是成長留給我們的痕跡。
不留痕跡，我們的一生可能只如一株自開自滅的桃花，未引起他人關注時就已化成春泥。但我們依舊會有我們的優雅，因為我曾以毫無修飾的美裝扮過人間。如水的靈魂自有它低調的華貴，林間觀望者逡巡的足跡不會把我們圍繞，但我們依舊使這個春天更美麗。
刀筆在你手中，痕跡由你刻畫，用良心去畫吧。
葉子，是不會飛翔的翅膀，風輕輕地來，輕輕地走，那葉子，便是風留下的痕跡。
時光是不斷拔節的枝葉，回憶是被包裹住的年輪，彷彿打了個小盹，生命竟跨越瞭如此大的一步，但那夢境中的一切，清晰得如同就在前一秒發生過一般。
生活是美好的，生活的美好不在於它沒有痛苦，而在於我們可以忍受和超越痛苦，痛苦激勵我們的反思，而不是順境下的麻木導致我們隨波逆流。美麗的痕跡往往因痛苦而產生，不斷奮進的人才是最有魅力的。? 撥開碼頭的青苔，那是流水的痕跡；細數樹木的年輪，那是歲月的痕跡；敲開斑駁的化石，那是雨打風吹的痕跡；追隨先人的腳步，那是風雨兼程的痕跡。
太陽東昇西落，在廣袤的大地上留下斑斑劃痕；江水滾滾東逝，在漸寬的河道上留下光滑足跡；春夏秋冬年復一年，在樹木的軀體內刻下圈圈年輪。
大江東去，那衞星雲圖上青葱翠綠間蜿蜒委蛇的一縷，是它痕跡；流星隕落，那劃過黑色夜幕閃爍的`一道，是它的痕跡；脈脈善意，點點滴滴温暖人間，是它的痕跡；千里之行，紮紮實實不懈奮鬥，是它的痕跡。? 有時短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他把腳印深深留在了人們的心裏；有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因
為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。
沙灘上，一排排深淺不一的腳印，一陣浪來，都歸於平整；石碑上那些歌功頌德的文字，在風吹日曬中漸漸消磨；但惟有那些傳世佳作，時時刻在後人心中。生命也像這些痕跡一樣，或短暫或美麗。
歲月如水，流到什麼樣的地方就有什麼樣的風尚，我們怎能苛求世事與滄桑，永不改變的是從不羞於見人的愛的痕跡。
我們總有一天會老去，那是我們人間之旅的終點。既然這是趟天賜的旅途，我們便一路自傲地走下去，要嘗過失望的痛苦，被愛的幸福，絕望的無助，勝利的喜悦與功虧一簣的遺憾，那才是一場絕妙的人生！我們一路走來的證據，是一條七彩的痕跡。
風，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們曾經飛翔的痕跡。
秋天變得陰沉了，常常走着走着，地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的髮梢，我的肩膀，我的心頭。
你説秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。
我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你説見到我的第一眼，就喜歡上了我。
記得那個草長鶯飛的季節，湛藍的天空中風放牧着白雲。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醖釀着，醖釀着，於是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，彷彿嬌豔的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細枝上。你説每年都會用整個花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。
我伸手卻被制止，高尚的手永遠是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會在傾覆美的同時，傾覆了自己。
我默默記在心裏，記住這美麗的花朵，召喚着我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝裏，又染着它的'清香一步一回頭的離去。同時，記住你。
記得住在你家的那段日子，每天，當夕陽把餘暉揮手一灑，這時就該放學了，我愛跟在你身後，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會和我講學校講家裏的事，叮囑我別挑破，好好學習。
就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。
幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統統收藏在心中。
還記得我們的鞦韆嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你説你彷彿看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。
風，將鞦韆輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。
我們這兒下雨了，你那裏呢？天一點點陰冷下來，你那裏呢？我想你了，你呢？ 那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進我的生命裏。
一輩子。不忘記……
春風颳得很緊，雨點沒有目的的四處飄落。落在傘上，落在行人的臉上，落在一座小屋的頂上……
“吱呀”，小屋的門被一雙留下歲月深痕的手給推開。慢慢的，一位白髮蒼蒼的老人緩緩地踱了出來。他穿着一身褪色的軍裝，上面的點點灰塵，訴説着衣服歷史的久遠。而那清晰的彈孔，訴説着一個故事，一個慘痛人心的痕跡……
緩緩地，走到一片陵園。他靠在烈士碑前，緩緩地坐下。望着遠遠的城市，想起那六十年前的戰地斷鴻，想起那一張張陌生而熟悉的面孔，想起在強渡怒江當連長的情景，想起那軍號聲，不禁老淚縱橫。透過那淚水，他似乎又看到他在上海的交通壕溝裏，冒着彈雨，抬枕木，抬鐵條，而那深深的痕跡則印在了他的肩上。輕輕地抬起手按了按，一陣痠痛頓時瀰漫全身……
坐起身來，向着同志們的沉睡之地走去。順着一旁的小松林，漸漸地向着深處走去。走到一個寫着“陳連長”的碑前時，莊重的站立在碑前，想起想到了那激烈的戰場，又想到了這位為他擋住子彈的陳連長。連長飛濺的熱血是戰士們的怒號聲。他操起滾燙的機槍，向着前方衝去。一次次的跌倒，在身上留下了道道傷痕，可他全然不顧，依然衝鋒……
終於，戰爭結束……
睜開雙眼，望着眼前的墳墓，感激之情無法表達。在墓前，深深地鞠了三個躬後，又慢慢的徒出了陵園……
已經到了旁晚，路旁的燈火還未亮起來。街上的一切逐漸消失在灰暗的.暮色之中。他打開房門，點了燈，莊重地脱下了身上的軍裝，疊好，放進了牀下的箱子中，躺在牀上，打開電視，收看着新聞。看着安倍對戰爭所謂的美化和一些日本國民對戰爭的迷茫，不禁失聲痛哭，那深藏心中的“痕跡”，逐漸越裂越大，成為隔海相望的兩岸。關掉電視，關燈入睡。睡夢中，他又重回了那硝煙瀰漫的時代，又回到了那失陷的古城，又回到了親眼目睹親人被殺害的時刻……
風依舊緊緊地吹着，吹着那破舊的房屋，吹痛着一位老兵的心……
麥芒曾經説過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜着幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脱，他的.不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使着人們前進。
台灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼?無乎大小，不在輕重。金聖歎臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖歎在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解?痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。
某家醫院裏，一位窮家婦女生了一對雙胞胎。其次，嬰兒早產，導致營養不良，骨瘦如柴。
第二天，那位夫婦卻奇蹟般的失蹤了，而且沒有帶走那對孩子。顯然出她們是女孩，夫婦倆想要的是男嬰。或許是，他們嫌那對女嬰太瘦弱，因此拋棄她們。
醫院不知所措，探討了良久，他們就把這對女嬰送到孤兒院。
來到孤兒院，老師跟她們倆取了個名字。一個叫雨琪，另一個大的叫雨茜。之後，他們的童年就在這裏過去。
這個孤兒院，大多數的孩子父母都已經不在人世了。唯獨她們姐妹是被父母拋棄的，孤兒院裏的.孩子常常嘲諷她們。孤兒院的老師更是對他們的作為不理不睬。
過了幾年，雙胞胎姐妹六歲了。姐姐膽小內向，妹妹向來活潑開朗。一天，一對富裕的夫婦來到孤兒院，領養孩子。她想領養雨茜，雨茜卻不願意。因為她不想離開妹妹，想和她一起。但是，老師卻不顧她的感受，硬把她推出去，一對姐妹，就這樣子分離了。
在領養前的一夜，雨茜噙着淚水對妹妹雨琪説：“妹妹，這半翡翠是爸爸媽媽留給我們的，以後，我們就要利用這翡翠相認。妹妹，到了那裏就可以過好日子了……”
時光荏苒，十幾年過去……
雨茜在一所中學讀書，她總是撫摸着那塊翡翠，但願妹妹會重新回到她的身邊。但是茫茫人海，去哪兒找？在九年級時，轉來了一個新同學。叫做雨琪，她早就忘卻了妹妹的名字，卻感覺這個名字很熟悉。當她走在她的座位旁時，看到雨琪那半翡翠。就説：“雨琪，你這塊翡翠能不能給我看一下。”雨琪一口答應。她在下脖子上的翡翠，與雨琪的那塊翡翠互相相對，既然奇蹟般的吻合了。她在霎時間擁抱着雨琪。雨琪還不知道怎麼回事。雨茜説：“妹妹，這塊翡翠是我們相認的東西呀。”雨琪也緩過神來，熱淚盈眶，她擁抱着雨茜，哭着喊：“姐。”
經過雨琪的講解，十幾年來她是這樣過的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻領養了雨琪。他們把雨琪當做成奴婢耍弄，直到八歲時，鄰居看到她那麼可憐，就送出送喝的，問暖問寒。還供她讀書，為了攢錢還捨棄了房子。
雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出一絲靦腆的笑容。
羅斯金詩云：“把每一個黎明看作生命的開始/把每一個黃昏看作生命的小結。”意思是珍惜每一天，珍惜我們短暫的生命，讓自己的生命留下清晰的痕跡。
清晰的痕跡是追尋人生意義的深陷於泥土的腳印，清晰的痕跡是戰勝時光荏苒的閃耀於天空的太陽。時光不動聲色的考驗着人們的意志，用淡淡的清風撫平了渾噩的人們留在沙灘上的足跡。
李清照不甘平淡。身為封建社會底層的婦女，她卻把自己當成了承擔着天下之責的男子漢。她看不慣南渡君臣的“直把杭州作汴州”的奢靡頹廢、不思進取的生活，高唱道：“至今思項羽，不肯過江東。”她指點江山般的品評文壇各大家作品，用自己告絕的創作在只屬於男人的文壇上築起了屬於自己的穿空的高台。她“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的身影於是伴隨着時光的`腳步，一直走到千年後的我們的面前。這是她用生命的苦難釀造的永不磨滅的痕跡。
辛棄疾不甘平庸。那些紙醉金迷的投降派官僚千方百計的想將他拉進他們的體系。他卻始終憤懣的“看着吳鈎，拍着欄杆”，哀傷着“無人會，登臨意”。身為地方大員時，他努力的為抗金事業做着和朝廷背道而馳的準備，被棄置免官後，他呼喚同伴，使酒鬥氣，硬是將他閒居的鵝湖變成了抗金志士心中的聖地。即使到了暮年，當他被重新起復，仍然豪情不減當年。他那句“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”給我們留下了一個“老驥伏櫪，壯心不已”的英雄形象。這是他淚水幾乎流盡後終於得以小試牛刀的快樂而堅定的吶喊。他的人生足跡就此幻化成了民族精神，滋養着無數的後人。
熱愛生命的人們啊，怎忍讓時光如白駒過隙，了無痕跡。清晰的人生痕跡需要我們用自己的汗水去澆灌，需要我們用自己的心靈去鐫刻。它們會歷經歲月而不蝕，不僅照亮自己，也照亮了他人。
也許並不是每個人的生命都會跌宕起伏，波瀾壯闊，但也請珍惜屬於你自己的生命吧。讓童年留下歡笑，讓青春充滿思考，讓煩惱成為智慧。讓我們都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印和心靈得到實質的痕跡。
對於痕跡，我總以為是稍縱即逝的東西，但是，那面赤裸裸的畢業牆在我走過的歲月，刻下一道深深的痕跡。
那是09年的一個夏天，我和幾個夥伴參加了東莞市第二屆“重走東縱路”五天四夜夏令營，29號我們輕裝出發，來到了宏景公園，進行“水上戰役比賽”。
比賽結束的時候已經五點整，天開始灰灰的。突然，教練指着那面高6米寬12米的畢業牆，向我們發起挑戰，他説：“給你們30分鐘，有膽量全體翻過這面畢業牆嗎？如果不敢，那你們就是懦者！”在教練的激將法下，我們全體應戰，可，望着那赤裸裸的高牆，似乎在嘲笑着我們，大家士氣大振，只為證明我們是真正的戰士。
天邊已經泛起微微紅暈，教練一聲令下，戰役打響了，我們只許前進，沒有退路。任務分配得十分妥當，一個男生半蹲式背緊靠着牆壁，另一個男生踩着上再照做，總共搭建了兩條“人造梯”，男生先上去幾個，接着，女生一個接一個往上送，再靠上邊的男生借力使力往上拽。為了確保在翻牆過程中不出意外，在畢業牆前方由剩下還沒翻或翻過的隊員，雙手往上託着，大家緊緊地靠在一起，當時，汗水任憑它滑落也絲毫不敢有所鬆懈，因為每個人都知道這關乎隊友的'生命安全。時間一秒一秒地過去了，天邊已經染成一片紅了。
還沒上的女生一個個被推着上，該我了，心裏莫名地擔心起來，我躡手躡腳地踩上那個男生的大腿，再踩上雙肩，沒挪動一步，我都害怕極了，生怕踩疼了他，當我到達一定高度的時候，只見上面有無數隻手伸向我，頓時好感動，我奮力把腳伸上去，他們抓住我了，但是由於手冒汗，微微滑了一下，頓時更多雙手抓住了我，硬生生地把我拽了出去，雖然撞到了一下，不過當時那種激動的心情難以言狀。
天空暗下來了，只剩最後兩名當人梯的隊友了，周圍一片漆黑，凝聚着恐怖、緊張的氣息，最下邊那個人順着上邊的人的身子往上爬，翻過去了！頓時，天際邊響起了一陣如雷貫耳的掌聲，響徹雲霄。
我永遠忘不了畢業牆上那灑滿汗水的痕跡。
也許對於某些完美的毫無瑕疵的人來説，我是慚愧的，因為我的臉上有一道顯眼的痕跡，毫無遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡直不忍直視。
這還要從那時説起。還記得那個善良的我，就因為想得到別人的誇獎和讚賞，就奮不顧身地衝在崎嶇的路上。誰知這腳卻偏偏和我作對，故意讓我摔個措手不及。儘管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接着一個温暖又陽光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實那無情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個人孤零零地回家無依無靠。漸漸地血幹了，傷口癒合了，留下了一處醜陋的被人嫌棄的痕跡。
第二天去上學，本已忘卻昨日的憂傷，準備迎接美好的將來，但是總是事與願違。沒有夢想的鼓勵和希望，只有冷漠的疑問和冷嘲熱諷。醜陋的我在自然的同學中凸顯出來，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的醜陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會鮮血不止，帶來同學的`恐慌和躁動。漸漸地意識模糊了，我的心裏留下了一道刻骨銘心的痕跡。
自此好幾次一直在反思是自己到底做錯了什麼，開始對大家所認可的樂於助人產生了質疑。當然也有很多事例。還記得那次一個人在散步，目睹了一場交通事故。那時還是眼熟的一幕，還是上次的那個大媽，她從那條崎嶇的路上經過後，也早到了不幸。只見她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無法動彈。面對這樣一幕，面前的我猶豫了一會，然後有一次奮不顧身地跑過去將她扶起。只見她用詫異的眼神看着我，還有緊緊注視着我的傷痕，好像在回想，然後慚愧的向我真摯地感謝。這時，我的心彷彿被久違的陽光解凍了，心裏的傷痕被治癒了。
也許對於那些嘲笑別人又不幫助別人的人來説，我是自豪的，因為我的臉上有一處明顯的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現，簡直美妙極了。
天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠去的背影；秋風中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發現我們終日過着虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子裏，我們又做了多少有意義的事情呢？
記得會考過後，我的內心是崩潰的，惆悵的，糾結的，不安的，因為我僅僅只考上了一所普通高中，由於學習成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀於巴州師範。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業又何嘗不可呢？
現實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什麼都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽着不知道要説些什麼，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠方的父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽台上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠處的，將要抵達的'是這個世界上最美好温暖的地方，那個地方叫做家。
青春正在身旁一點一滴的逝去，趁着這美好年華我知道我一定要努力，努力學習，為了以後更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？
慢慢的，在這世態炎涼的複雜塵世中我漸漸學會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記着。好多次堅持不下去想放棄，但內心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什麼喊累，路還長，不要輕易説失望，不要讓現在留下遺憾，不要讓未來成為遐想。是的，離家在外為了自己的以後而奮鬥的你除了堅強別無選擇。
青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明淨的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。
聽，遠處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。
學問齋