在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我與網絡作文，歡迎閲讀與收藏。
電腦以走進尋常百姓家，網絡也為多數人所知。可對於我。網絡還是一個新名詞哩！
很小的時候就聽説過電腦，直到三年級上電腦課才碰到電腦。可悲的是那時不懂規矩，第一次上課竟被罰站！眼睜睜得看着別人在電腦上衝浪。
國小老師好像長了10隻眼坐着不動也能看見我們在幹什麼。我們只能做老師規定的項目。但是從那時起，我就聽説同學上網看電影，查資料，羨慕得不得了。無奈，家教嚴如山。直到七年級才因姐姐的需要買了一台。家人都很高興，我更是好奇，左看看右摸摸，用自己懂得的那麼點皮毛打開了電腦。看着鼠標在屏幕上滑動，這才知道電腦老給力的！
自從家裏有了電腦，電視就被冷落了。爸爸看新聞，姐姐找資料，我和妹妹看視頻，就連奶奶也來摸一摸碰一碰。這年代沒qq咋行，我二話沒説申請了qq，在qq空間中我又我申請了qq，開通了農場，後來黃鑽的牧場又改為普通，我有是二話沒説立刻開通。農場裏我種了許多農作物比如：茄子，辣椒，西紅柿。這些農作物總是給我找麻煩：不是長草就是乾旱，不是乾旱就是生蟲，一天也夠我忙的。雖然這沒有媽媽種菜辛苦，我卻感受到米飯，蔬菜的來之不易。我將會更加珍惜糧食。可後來我發現這明擺是我被電腦所累，由此可見我還是應該是可而止。
對於遊戲我並不完全反對，我認為在長時間的'學習後，可以玩半個小時。但一旦玩過頭，不僅傷身體，也會導致學習的下降。這就與我們的目的適得其反。想問問我為什麼？説起來還真不好意思：
自從我家有了電腦，我就天天想玩qq。結果又一次，我控制不住自己，偷偷打開了電腦。晚上，爸爸就發現我動了電腦。在爸爸的“嚴厲拷打”下，很快我就招供了全部地經過。這導致爸爸好幾天都沒理我。沒過多久電腦就被禁了。自從那次以後，我看到了電腦許多的缺點，特別是樓下的大哥哥，整天呆在家中，不停地玩電腦，打遊戲。到目前為止，他已經19歲了，可什麼活也不會幹。前不久他家裏的電腦中病毒，他就跑到網吧裏，兩天沒回家，他的父母也不管。看來他的一輩子算是完了。
哎！電腦有利也有弊，要想要用好它不僅需要好的技術，跟需要更好的心理素質！
其實如果有紙質圖書，我應該是不會接觸網絡閲讀的。
當我拿着一本書的時候，我感覺書上的經驗和智慧都捏在了我的手裏，然後一點點融入心中，而在網上閲讀時，我感覺文章和我隔着些距離，我總是看不進，總不清楚到底它要表達什麼。
紙質圖書看完後就屬於我地盤的某個角落，偶爾注意時，會再去翻幾頁，而而網絡閲讀後就只剩腦中的.記憶。
總之 ，紙質圖書能給
我帶來安全感，而網絡閲讀顯得很虛幻。
或許我的閲讀是不成熟的。
我喜歡看紙質圖書，看完後能靜靜思考，能與朋友討論書中內容。
網絡閲讀似乎顯得更優秀，它不僅能供讀者閲讀，還能隨時快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業的人，而我看紙質圖書時只能和同學討論，這樣觀點都差不多，也沒什麼新鮮感。
網上閲讀是還能時刻被推薦一些新書，這可以使我的閲讀面增廣。
網絡上想看什麼就看什麼，主要把持有度，它在很多方面都比紙質圖書佔優勢。
其實，網絡閲讀和傳統紙質閲讀的確是各有各的優點。
有人説：“紙質圖書和電子圖書成了傳承知識最重要的媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒有誰淘汰誰的問題。”事實上，不論網絡閲讀還是紙質閲讀，都只是閲讀方式。
網上閲讀有很廣的面，圖書評論應有盡有，又快又方便。
傳統閲讀也可以很隨意，因為它能坐着看，能躺着看，隨便什麼姿勢都沒問題。
網上閲讀傷眼睛，傷脖子還會產生輻射。
傳統閲讀花錢多，且佔地方。
網絡閲讀和紙質閲讀可以相輔相成。
如果瞭解到哪本圖書的信息，很想閲讀，不妨先上網查詢資料，閲讀前幾頁。
如果覺得確實很吸引人，那就去買一本仔細閲讀，如果買不到，那就只能在網上看。
網絡閲讀和紙質圖書並不存在絕對對立，但也不能相互代替。
但是，現在的圖書花樣越來越多，稍不注意便會陷進去。
於是學生忘了自己還是學生，須要學習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。
所以我們必須明辨正誤，將網絡閲讀和傳統閲讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。
網絡，神通廣大。它可以把全世界串聯在一起，可以搜索出你想要的答案；它可以融合電視機和收音機的優點，讓你什麼時候都可以享受你的最愛節目。網上，你可以購物、聽音樂、看電影、看小説，對名人隨心所欲地做點評……那麼完美的網絡讓世界各地的人都對它痴迷不已，結果導致了很多人都惹上了“網癮”。
我們班同學都上過網，少的，有一兩次；多的，沒有一天是不上網的'。我在他們的誘説下，利用星期天的時間也上了一次網。我先點擊了百度網，輸入了現在最紅的“宮鎖心玉”。哇！一部的預告片，第一部裏的每一集，還有第二部的預告片……天哪！還有“宮鎖心玉”小説版，“宮鎖心玉”搞笑段，“宮鎖心玉”淚點集……各種板塊讓我應接不暇，太有趣了！我要再試試，嗯，就搜索一下讓我無比痴迷的神祕的星座吧！
我剛輸入了“星座”二字，輸入框下面立刻跳出了一大排選項：星座知識、星座的來源、星座的神話、星座測試……我不禁目瞪口呆。我的老天哪！這也太神了吧！唉，一個一個看過去，到天黑都看不完！我只好選了我的星座——獅子座來瞧瞧。點擊了後，出現了一大頁字，我用鼠標上的滑輪轉了半天還沒看到底。這裏面講了獅子座男女孩的性格和注意點、獅子座人的優點和缺點，還有獅子座在星座中的位置，守護神是誰，對應星座是哪個。讓我料想不到的是竟然還講了獅子座的明星，關於獅子座的歌曲。真是五花八門，應有盡有。
我還查找到了小説《獸王》與歌曲《愛或不愛》，都讓我驚訝和欣喜萬分。也不知過了多長時間，媽媽喊我吃晚飯了，我才戀戀不捨地關閉了網絡，關掉了電腦。但我的心已經被網絡的魅力深深俘獲了，從那以後，接下來的好幾天，我手總有想去開電腦的衝動，直到又過了一個星期，漸漸又回到書的世界裏的我才慢慢地沒有了開電腦的衝動。
網絡，是很神通廣大，是很完美，但請不要在完美的虛擬世界裏迷失自我，要在普通的真實世界中做完美的自己。
控制自己吧！不要把網絡當作生命中的必要，只把它作為一個普通存在吧！
那是我六歲時一個悶熱的日子，天空陰沉着臉，似乎隨時都會下一場暴風雨，我坐在椅子上，無聊地撥弄着桌前那一盆五顏六色的太陽花。“幹些什麼好呢?”我的大腦飛速運轉着，“畫畫?下棋?跳繩?不，不行。到底幹些什麼呢?對了，這周我還沒有玩過電腦呢!上次在‘金山畫王’上畫的畫，還沒畫完呢!”
説幹就幹，我來到客廳，坐在沙發上，心中想着怎樣才能使爸爸讓我玩電腦。有了我搬了一把椅子，坐在正在用電腦的爸爸旁邊，也不説話，就盯着電腦看。“哼，我就不信爸爸不會給我玩電腦。”我暗想着，更加死命地盯着電腦看，彷彿電腦上有什麼東西將我的眼睛粘住了。看着，看着，我入了迷。怎麼我以前沒有見到過這些東西呢?只見爸爸點開了一個網頁，輸進了電影的名字，就顯示出了這部電影。好神奇啊!
我忍不住了，開口説道：“爸爸這是怎麼回事呢?我以前怎麼不知道呢?為什麼你可以在網上看電影呢?”爸爸笑着説：“當然可以了。這就是網絡呀!你可以在網絡上了解到來自世界上不同地方的人發來的信息。你想做什麼都可以，寫東西，玩遊戲，看電影，網購物品……一切事情都可以做。你想幹些什麼?我教你。”我想了想，説：“我想在網上寫東西。”“那我就幫你開個博客。”爸爸説着，點開了新浪網，找到了“博客”一欄，點擊“註冊”按鈕，打開了一個用户註冊的頁面，讓我來填，第一欄上赫然寫着“郵箱地址”，我頓時束手無策地看着爸爸，爸爸笑着輸入了一個郵箱地址，對我説：“這是我的郵箱，我幫你填一下，以後再幫你註冊你自己的`郵箱。”第二欄是“登陸密碼”，我急促地對爸爸説：“轉身轉身，不許偷看。”然後，我才輸入了密碼，第三欄要求我填寫博客的暱稱，我心想：“填什麼好呢?不如取名叫‘紫色的月亮’好了，我喜歡紫色，月亮也很美麗。”博客註冊好了，我迫不及待地登陸，發了一篇文章。爸爸看着我的興奮樣，説：“這就是網絡，多麼神奇啊!”
網絡是多麼神奇，讓人與世界接軌，瞭解世界各地的信息。
21世紀，一個新的世紀。人們的生活水平提高了不少。也許就是因為生活在這樣一個時代，成就了一個什麼都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網絡”所代替。於是正因為這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景:小朋友喜歡在電腦上玩遊戲；學生在電腦上查找作業的答案，許多人因為這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景;白領們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準備課件。於是這樣的越來越方便讓我一頭霧水。網絡使我們的“朋友”還是“罪人”?
我懷揣着兒時的好奇心，我嘗試着使用了一下電腦。
我們信息老師給我們介紹了電腦的構造及作用，還能實行人機對話。我當時在下面悄悄地想：那怎麼一點反應也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎麼樣才能和它對話呢？”老師説：“它不能直接聽懂我們的.語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達的命令，為人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS-IC語言學起。” 在老師的指導下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這麼多的標點符號組成的語言，並嚴格執行命令。有時，編制的程序比較複雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當查出打錯的字母，把它改正過來。終於程序能運轉了，我高興的跳了起來，嘴裏不斷地喊：“我終於打出來了，我終於打出來了！”
半年下來，我已經能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。
於是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網絡是我們的朋友。’”
完全可以想象，在不久的將來，每個人都離不開電腦和網絡，就像現代人每天離不開電一樣。現在，我與它就有點難分難捨了。
奕城圍棋是我在網上下載的第一個圍棋學習軟件。中午的時候，我喜歡在奕城上殺一盤。我奇怪為什麼對手老是韓國人，圍觀的又經常是日本人。他們用生硬的英文和中文向我問好，我也禮貌的回敬他們。當然我更喜歡在這裏看高手對弈，因為我從中能學到很多東西，比如“死活手筋”啦、“治孤”的`方法啦、“圍空”的要領啦，等等。這段時間，我的棋技大有長進，最近在棋院比賽，我位列初段組第一。
為了廣交朋友，我在新浪網開通了我的博客。我把寫得好的作文刊登在上面，還登載了一些學校生活和旅行遊記照片。我每次剛把博文發上去，就會看到一些閲讀、評論，我也忙着回覆他們。我還常常閲讀別人的博文，但很少看到同齡人的作文。我要看國小生作文，就登陸我們二小網站上“丫丫作文”網，我是最近才成為他的會員的，不過我已經發過幾篇作文在上面了，其中幾篇，王老師還給了五顆星呢。你可以在這裏寫，還可以在這裏評，這裏真是一個好地方。
今天的作業有一項是查資料。回到家，打開電腦，只需輕輕敲幾下鍵盤就可以輕鬆實現。記的那次上音樂課，老師剛開始播放《黃河船伕曲》，語文老師就把我喊去有事了。回來後，《黃河船伕曲》已經放完了。回到家，我突然想起電腦上或許可以聽歌，我用“百度”搜索了一下，竟然找到了《黃河船伕曲》四五十個版本的試聽......
媽媽説，網絡資源太過豐富，難免魚目混珠，找到珍珠才是關鍵。爸爸又補充説，光找到珍珠還不行，還得找到適合自己的珍珠，並加以利用。我坐在電腦前，右手移動着鼠標，白色的小箭頭就在大海一樣的藍色屏幕上搜尋。
21世紀，掛在人們嘴邊最多的詞就是網絡了。網絡，智能手機、電腦的代名詞。
作為學生的我們，用到網絡的地方更是多。有時要查個資料，有時要下載個資料，當然，這些都是在要派用場的時候才做的。一般而言，我們都是怎樣用網絡的呢？不就是聽聽音樂，掛qq，聊聊天，上上淘寶，玩玩遊戲……娛樂項目一樣不缺的玩着。
我，新時代的人類，當然也避免不了與網絡接觸。
回憶起來，第一次接觸到電腦是在國小3、4年級吧。當時的電腦可不像現在那麼普及，學校機房裏有那麼好幾排電腦已經讓我們心花怒放了。第一次使用，什麼都不會，要老師一句一句講，一個動作一個動作教，打開的百度，查個名人，興奮的不得了。由於家裏沒電腦，只好一心盼望着每週才一節課的信息課，那45分鐘，讓我日復一日地盼望着。漸漸地，學會打字，學會打開網頁。然而，不滿足於此的我信奉着這樣一句話“革命尚未成功，同志仍需努力”。
隨着年齡的增長，對於網絡，我最愛的就是上qq了，升升等級，聊聊天，和認識的、不認識的。人的性格很怪異，和認識的相處往往會隱藏自己的本性，現在，有了網絡，反正對方都是不認識的'，於是，天方夜譚的隨便聊。然而，其中卻也有很大的危機。不止一次地看到網上、新聞裏在播放兩網友見面後如何如何，即使知道沒好處，為什麼還是會有那麼多人冒着危險去做這種奇怪的事呢？想不通。但，這就是網絡的危害，是它引領着人去做這。
我從來就沒有萌生過這種想法，遠距離的交談可以解開心結、舒緩壓力，這就是我上qq聊天的感覺。遊戲？大概因為是女生的關係，所以不怎麼喜歡玩。如果玩的話只是別人認為比較幼稚的那種qq龍珠啊、鬥地主……剛有qq帳號那會兒，最愛的可能就是寵物了，但現在已經把它晾在一旁了。其實，我養不活它。
網絡，一個熟悉而又神奇的世界，網絡，一個令人興奮而又值得探索的奇域。它深
不可測，就好比一條碧波盪漾的小河，假如你是一個游泳外行人，那麼你將無法游到小河彼岸，那麼這對你來説豈不是天方夜譚。再換個角度想，假如你是一個游泳健將，那麼我相信這對你來説簡直輕而易舉。
我與網絡，網絡與我。我想，是網絡一直在滋養着我，豐富着我，我愛它，愛可愛的它！
如今已是21世紀，已進入了信息時代，網絡已遍佈全球越來越多的人投身到網絡時代。各種與網絡有關的產品應運而生並且獲得了較好的市場。
在這個信息化的時代中與網絡接觸越來越多，其接觸人羣普遍廣泛上到七八十歲的老人下到七八歲的小孩。其接觸網絡的`寓意也不同有的是為了工作，有的是為了學習，還有的為了消遣時光。其目的不同最後的結果也不同，有人靠網絡發了財轉了錢，有人靠網絡敗了家，有人……總之網絡帶來的是不同結果。
先來認識一下網絡的好處。1。 硬件資源共享。可以在全網範圍內提供對處理資源、存儲資源、輸入輸出資源等昂貴設備的共享，使用户節省投資，也便於集中管理和均衡分擔負荷。2。 軟件資源共享。允許互聯網上的用户遠程訪問各類大型數據庫，可以得到網絡文件傳送服務、遠地進程管理服務和遠程文件訪問服務，從而避免軟件研製上的重複勞動以及數據資源的重複存貯，也便於集中管理。3。 用户間信息交換。計算機網絡為分佈在各地的用户提供了強有力的通信手段。用户可以通過計算機網絡傳送電子郵件、發佈新聞消息和進行電子商務活動。
當然有利必有弊，下面再來説説網絡的壞處。第一類是網上安全問題，主要是指黑客、病毒和網上欺詐等；第二類是指傳播色情暴力和仇恨的不良信息；第三類是形形色色的信息污染和垃圾，就在對方辯友慷慨激昂的四分鐘陳詞裏，全球主要網站已經被黑客入侵了近200次，全球互聯網計算機可能已經被最新病毒感染了170萬台次……總得來説，我們應該仔細的辨認網絡給我們帶來的好處與壞處，畢竟每個人的觀點不同。
我家是去年買的電腦，平時主要用於查資料，聽歌，看電影等，偶爾玩玩網絡遊戲。我認為要想與網絡和諧共處還是要看你自己的選擇。
在這個信息大爆炸的時代，網絡成為連接世界的重要工具，幾乎每家每户都會用到網絡。
網絡是一個很好的東西，因為它實現了資源共享。如果你有不懂的問題，可以把它輸入電腦，然後百度一下，就會得到你想要的答案。而且會出現很多不同的選擇。真是應有盡有！
想買東西時，懶得去逛超市，你還可以在淘寶網選擇你想要的商品，足不出户，就能買到你認為滿意的東西，很方便，而且質量也不錯。如果想與遠方的親戚聊天，又捨不得電話費，打開電腦，開啟視頻聊天功能，不但可以看到對方，還可以和對方説話，又不用擔心電話費太貴的問題，真是一舉多得。除了緊張的學習和工作，你還可以偶爾放鬆一下，聽聽歌，玩玩遊戲等。
在網絡給人們帶來很多益處的同時，如果不好好利用，也會給我們帶來不良的`影響。比如我，從二年級開始，就接觸到了電腦。看見哥哥在玩遊戲，覺得很新鮮，就叫哥哥教我。從此，我就喜歡上了電腦，並很快學會了操作電腦。一有時間，我就會立刻去玩遊戲。在玩遊戲的過程中，我感覺時間過得飛快，下來後眼睛很累。上課時，也在想着我的遊戲要打到第幾級，導致成績下降。有一段時間，經過同學的介紹，我開始玩一個叫“俠盜獵車”的遊戲，這個遊戲是講一個外國人拿着槍，到處搶別人的車，開槍殺人，與警察搏鬥的。玩了這個遊戲以後，我的脾氣變得很暴躁，做事很沒有耐心。媽媽發現了，大發雷霆，嚴禁我再玩這個遊戲，而且也把我的上網時間牢牢控制住了。幸好媽媽發現得早，我才沒有玩上癮。從那以後，我知道遊戲也有好壞之分，我們可以每週六、日玩一個小時益智、健康的小遊戲來放鬆一下，但平時學習時間一律不能玩。
同學們，我們要利用好網絡，讓它為我們的學習、生活服務，不能沉迷網絡遊戲，害了自己的人生。
電腦現在幾乎是人類的必需品啦，上網玩遊戲，聊天，偷菜，許多人在做，我嘛，當然也不例外了。
我平常在家無聊時就會看看書，上上網，可有趣了。我與網絡之間還發生過一些“有趣”的事情呢，其中一件我記憶深刻。那是一次我在電腦上寫作文的時候。
那天我正在我的日記本上打字寫作文，隨着我的手指在鍵盤上有節奏的起起落落，一行行整齊劃一的字在電腦屏幕上陸續出現，在我打了十幾行的時候，這該死的網絡竟然死機了，我只得關掉電腦，然後再打開。
我重新打開日記本後又開始寫，手指在鍵盤上起起落落，一個個漢字與符號在屏幕上出現，我的眼睛也在鍵盤和電腦屏幕之間轉。我的'思想隨着這篇作文漫遊，我陶醉着。幾十分鐘後，我已經寫了一大篇，一行行的字組成了一個段落，一個個段落組成了一篇文章。我接着開始保存，我這次吸取了剛才重打的教訓，先把這些複製下來，以免又不見了。結果我關掉後再重新打開，果然又找不到剛才的文章了，我傷心無奈之下，又想起我已經複製了，於是我按了鼠標右鍵，接着按粘貼，那篇文章還好還在，真是虛驚一場啊！
除了這件，還有一次，那是我在一次無聊的假期中，想到了上網，我便開始玩遊戲了。這裏的遊戲可真豐富。我在農場裏偷菜，種菜，還與同學聊天，過得可開心了呢！
網絡的功能真大！我們可以利用它來查資料，玩遊戲，聽音樂，它有好有壞。在它“工作疲勞”的時候他就要死機啦，那樣我們就會生氣得恨不得砸了它，可是卻不敢也捨不得真的砸它，因為電腦是自己買的呀！
我與網絡，有開心喜悦，我用它做很多事情，可以不出門知天下事；也有傷心無奈，電腦會死機，會斷線。這網絡啊，可真是讓我又愛又恨哪！ 不説了，拜拜啦！我要休息咯！這篇作文要結尾啦！
我與網絡，它是繩，我是牛，這是最初。
七年級是我們開始學着做課外的文言文。一看那麼多稀奇古怪的排列，我就暈頭轉向。彷徨間，百度大叔用手揮舞着兩根毛，以極其不優雅的姿勢落得個與大地親密無間的擁抱的機會，作勢摸了摸自己的空氣鬍鬚，告訴我，他可以。於是，百度大叔成了我的答案書。每晚，敲幾個鍵，在電腦與書之間來回掃蕩幾下，一份作業就完成了。“百度”成了我最願意看到的兩個字，後來，後來的後來，百度大叔落荒而逃。老師説。做文言文不能依賴上網查詢，要用古漢語字典慢慢積累。於是，字字化作利劍，擊得百度大叔落花流水，花容失色。他被我無情的拋棄在了某個小角落，古漢語字典才是我的百度大叔。用電腦？落伍得孫悟空的幾個筋斗雲也追不上！
於是，我與網絡，我是繩，它是牛，這是現在。八年級剛開始那會兒，老師佈置了一則新聞。於是，我開始又找上了百度大叔。這一次，它不再是充當我的非紙質答案書，而是幫助我找到答案。我即將渡江，他不再是直接扔給我一艘豪華無比的船，而是教我如何製造一艘有用牢固的船，以此助我一臂之力，到達成功的境界。我在網上找到了有關台灣大學的資料，器官錯誤移植事件發生的原因發生後院方的措施，接受移植的患者及其家人的感受，捐贈者母親的想法，甚至找到了死者的死因。雖然我並沒有全部採用。但如果沒有百度大叔的幫忙，我想：僅憑我一己之力，也是沒有辦法完成這則新聞的。
我與網絡，點滴相伴。也許，一開始的我，還很迷茫。就好像一個迷失在皚皚白雪覆蓋的大草原上的`人，她只能橫衝直撞。碰碰跌跌地在這個大草原上留下沉重的腳印。吃過苦頭，就會知道哪裏有虎視眈眈的野獸，哪裏又有熱情好客的草原人家。總會明白：去與不可去，做與不可做。
百度大叔是我的造船師傅，卻也是有些人的答案書。等他們耐耐心心地拷貝完一書的答案，腦已成為一個只有一千克多的鏽鐵，治不了幾個錢。而別人的，已成為黃金。漲得不知哪兒才是桃花林的盡頭。
我與網絡，始始終終，真真切切，繩是我，牛是它！
如今這二十一世紀已是信息時代，絕大部分的人家都擁有了電腦。這電腦，可是通往信息時代必不可少的工具呢！
説起這電腦的用處，那可是説個三天三夜也説不完啊！就比如，它可以上網、聊天、看電視劇、看電影、聽音樂等等。只有你想要的，沒有你想不到的。
為了跟上時代的步伐，我家也買了一台電腦。誰説大人都討厭小孩玩電腦的，我老媽可是老纏着我，讓我教她打字，教她怎樣使用電腦。為此，我就成了一位專門輔導我老媽的電腦老師。
我給老媽下載了金山打字，這個軟件是專門讓她學打字的。為了讓她學起來容易，我親自給她做了示範。然後我抓起她的兩根食指，機械般地放在了鍵盤突起來的兩格上，再把她的兩根大拇指放在空格鍵上，最後讓她把其餘的手指依次放在鍵盤上，排成一排。這是打字的規範動作。示範完了動作，我又教她怎樣選輸入法。一齊按住鍵盤左下角從下往上數第二個和第三個鍵，電腦桌面上就出現了輸入法。
老媽因為是第一次用鍵盤打字，她和其他初學者一樣，習慣用手指一個字母一個字母地去敲。要打的`是一個“吧”字，只見她埋頭苦尋字母“B”，還一邊自言自語地説道：“B在哪裏？B在哪裏？”我低頭只用了大概兩三秒鐘就找到了“B”，可她卻還在苦苦尋找。
在我看來好一會兒的時間，她才找到。還沒打完一行字，她就向我抱怨道：“這個鍵盤怎麼不是按照26個字母表順序排列的？弄來亂來，我找都找不到。”我只得在一邊安慰她：“學打字要有耐心的。你不是經常教育我背課文時要知道這個段落在第幾頁上，這個詞語在第幾行。打字也是一樣，你只要在腦子裏，有個鍵盤的大致印象就行了。”過了一會兒，她又着急地問道：“‘是’在哪裏？我怎麼找不到啊？”於是，之後，只要她一問，我就像她的救兵一樣，“救”了她一回。
半個小時過去了，老媽的速度也還只是每分鐘3個字而已。面對這樣低的速度，看來她還是得多練練才能提高速度啊！
老媽就像我剛開始接觸電腦一樣，對電腦一竅不通。可是，如果你仔細地去鑽研它的話，你會發現，它就像是一門高深不易懂的學問。要弄懂它，可是要花費一番心思的哦！
網絡如一把金鑰匙，向我們打了開信息化時代的大門；網絡如一道岔路口，通向的也許是地獄也可能是天堂。行走在網絡的世界裏，回想着我與網絡的那點事，真是讓人歡喜讓人憂啊！
其樂無窮
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”安靜的房間裏，一陣陣清脆的鍵盤敲擊聲不停地迴響着，面前的電腦屏幕散發着微弱的熒光，五彩繽紛的畫面交織成了一個全新的`世界。結束了一週的學習生活，在輕鬆休閒的週末裏，我最大的樂趣便是打開電腦，在一個由互聯網構成的虛擬世界中放鬆一下緊繃的心情。微博上的妙語如珠總能令人會心一笑，各類精彩紛呈的網絡電視節目將我們帶入了一個又一個輕鬆的休閒世界。網絡將我們的緊張與煩惱無限壓縮，卻又以輕鬆與歡樂帶給我們無窮的樂趣。
良師益友
緊張而又忙碌的學習生活中，我們每個人都在知識的漩渦中時刻接受着全新的啟迪，然而，各式各類的問題亦如漩渦背後的陰影般如影相隨。這時，網絡便成為了我們學習生活中的良師益友，向我們展開了一幅多姿多彩的知識畫面。通過網絡，我瞭解了數字圖形富有韻律的美，認識了科學世界裏奧祕無窮，品味着“大江東去，浪淘盡”的激情豪邁，欣賞着“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的別樣風光。
令人煩憂
每到午餐時間，爺爺照例會打開餐桌旁的電視機，收看着他最喜歡的法制節目。然而，那些法制節目中一個個觸目驚心的少年犯罪事例卻使他不由將網絡視為導致少年犯罪的根源，在他的心目中，網絡猶如洪水猛獸般，只會帶給青少年孩子不良危害。於是，每當我使用電腦時，爺爺便在一旁一邊不安地看着電腦屏幕，一邊喋喋不休地向我灌輸着網絡的危害與弊端，雖然明白這樣的行為是出於關愛，但那如同誦經般、一般的宂長教導卻使我不由心生厭煩。
行走在網絡的世界裏，網絡為我帶來了無窮的便利，同時也製造了數不清的煩惱。行走在網絡的世界裏，網絡中不僅輕鬆與愉悦，同時也存在潛藏着的危害。網絡，總讓人歡喜也令人憂。
在二十一世紀，網絡漸漸被人重視起來。網上可以聽音樂、看電視、看電子書、玩遊戲……但説到網絡，那可是既有弊又有利，其弊與利不計其數。而到底是利還是弊，就掌握在自己手中了。有了網絡，人們的知識面更廣了，對世界瞭解得更多了，常識也逐漸增加；但與之相反的是有的人因過分沉迷而墮落了，甚至到了無可救藥的地步。
小時候，我常常看着大人們噼裏啪啦地敲打着鍵盤，望着原本的白屏，密密麻麻的文字如羣蟻排衙出現在屏幕上，我覺得好神奇。
每當看別人上網時，我真是滿心羨慕。或是觀看有聲有色的視頻，或是欣賞優美動聽的歌曲，或是玩一些小遊戲……多想自己也能擁有一台啊！
到國小三年級時，學校開設了信息技術課。看到一片黑壓壓的電腦，我頓時有了一種久違的親切感。所以當我動手的時候，比別的同學輕鬆很多。
老師會教我們怎麼打字，然後親自示範給我們看。打字的基本手勢，這一直是我的難題，我幾乎都不用十根手指，只會用兩根手指亂按，結果動作比別人慢了很多。
過了一段時間，我莫名地愛上了在網上看電視，幾乎是迷戀，一個星期不看，渾身就難受，控制不住自己，為此，成績一直上不去，也被父母教導過好多回。後來，我制定上網計劃。在週一至週五，我全身致力於學習，在週末，寫作業，和親朋好友通通電話，然後抽一至兩個小時，上網聽聽音樂放鬆心情，或者與同齡的網友聊聊自己的生活，練練打字，提高速度。
漸漸地，喜歡上了信技課，喜歡上了正規的`上網做法。不再被網上五花八門的言語騙的不知東南西北。在網上，獲得了一絲絲快樂，交了各個地區的網友，知識也隨之豐富起來。
在家在學校，無時不刻不聽見關於網絡的話題，心中對網絡的喜愛也越深厚。每個人似乎都想一口氣傾訴完自己的網絡生活，而聆聽者內心也是充滿了好奇心與對網絡的神祕感。
在網絡世界中。有虛假，但也有真實；有欺騙，但也有誠心；有醜惡；但也有美麗……讓我們攜起手來，粉碎美好的障礙，創造一個‘真善美’的網絡！
網絡——一樣神奇的東西，有人説它好，讓人類生活更方便了；也有人説它不好，讓人們沉溺其中，忽略了正事。而爭議最大的，還是它與我們學生之間的利害關係。
對於學生自我而言，我們當然覺得網絡是個好東西，如果在校園裏隨機抽查，應該沒有學生會發自內心地説自己不喜歡上網，但所有的事都是當局者迷，旁觀者清。我們在網絡中會受到的害處，自己無所察覺，父母卻是看得清清楚楚，於是，便有了“禁網”這一新時代家規。父母是為我們好，我們倒也明白，可就是不能完全理解，直到發生了那件事，我才真正看清網絡利害的強大威力。
記不清是幾年前，家裏購置了一台電腦，那時的電腦，是那種笨重的`台式電腦，可這個白色的傢伙對我而言很是神奇，孩子的好奇心使我每天都要花大量的時間去了解他。每天那麼多時間的付出可不是白費的，沒過幾天，我就能熟練地在網絡世界遨遊，玩遊戲更是不在話下。各種遊戲網站中的各種小遊戲，我一個一個地玩，不厭其煩，每天早上第一件、晚上睡前最後一件、夢中唯一一件事情就是電腦和網絡遊戲。這樣不知過了多久，爸媽也不知為此説了我多少次，我一直沒太在意，直到那個學期的考試成績出來，從沒出過班級前三的我，竟然只考了班級二十名，那一學期，我沒得任何的獎項、榮譽，在同輩親戚中我也是最差的那一個。這件事仿若就是一把大錘子，重重地砸在了我的心上，砸醒了我那沉睡在網絡中的“自律”功能。還好那時只是國小低年級，若是在高中，估計，我會連想死的心都有了吧！
我與網絡有着奇妙的關係，我曾在它的世界裏享受到短暫的快樂，而因為這短暫快樂，我付出了直線下降的成績與生活狀態這一沉重的代價。
我與網絡，以奇妙的關係存在着，它讓我知道了凡事有利必有害，網絡，不能杜絕亦不能過於親密！
學問齋