在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的寓教於樂作文，希望對大家有所幫助。
高三的學習生活，多是枯燥而乏味。但今天的禮儀公開課給我們帶來了不一樣的感覺。
“快快，同學們趕緊帶上鞋子去實訓樓！”瞧，這數學課才剛下課，課代表就在火急火燎地催促。穿上工服的同學們顯得格外的精神飽滿，來到教室，做好課前準備工作，“鈴”——打板，action！
上課伊始，張老師以手勢禮儀作為本節課堂的召集令，以手勢舞“不染”作為熱身導入。
“同學們，今天我們要學習的是手勢禮儀，大家都知道手是我們身體上下最靈活的一個部位了，不同的手勢也代表着不同的含義，你們所知道的.帶有含義的手勢有哪些呢？——來，我們來看一下每組代表所顯示的手勢。哦~wc比心，嘻哈ok，那我們來看一下這幾張圖片。雙手環抱於胸前意味着——對！思考自信，那這張豎着的大拇指呢？沒錯是棒，讚揚的意思！接下來我們再來學學日常生活中的手勢禮儀。高位勢、橫擺式、曲臂式……看，張寧這組做的還是挺標準的，同學們來找找有沒有做的不對的地方……”
在20xx年5月21日下午，第一節課後，幾個同學氣喘吁吁地跑進教室説：校長通知所有小記者都去操場集合了!我同班的幾個小記者疾步如飛地到了操場。其他班小記者很快到齊了。
同學們按照老師的要求，站好隊。老師説：現在我們來開展遊戲拓展活動。老師把我們分成四個組，我是第四組的。
老師説：我們來玩我們的團隊最棒的遊戲，規則是每隊選出一個隊長，站在中間，其他隊員要做出相應的動作，還要説出對應的數，我們團隊最棒，老師説第三組有合作精神。
接下來有做了時間轉圈遊戲，老師叫大家拉着一根打了結的繩子順時針轉圈，大家一呼百應，轉的非常整齊。指到十二點時，十二點方位的`同學吧手握住繩子，並向上舉.......以此類推進行下去。大家玩的不亦樂乎。
很快，遊戲無情的結束了，通過這次活動我懂得了團隊的精神很重要，同學們要團結起來，去認真做一件事，就有可能取得成功，我還從中學到了一些遊戲技能和知識，在娛樂中學到的知識，讓我永生難忘。
學問齋