在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園情作文，歡迎大家分享。
翻開厚厚的校慶紀念冊，初入眼簾的是泛黃的照片。那些照片像二高一樣，經歷了久遠的年代，經歷了光輝的歲月。不同的是照片放久了，會泛黃會褪色。而二高，經歷了五十年的風雨，卻越發的青春越發的靚麗。於是我慢慢地翻閲，彷彿置身於一條歷史長河中，任由一份莫名的感情靜靜流淌……
相對於“二高”這個名詞，我更喜歡“平中”，它顯得更加平易近人而且真實。畢竟，“平中”跟了這所校園這麼多年，我們永遠也無法忘記在“平中”背後的辛酸與苦澀，榮耀與成就。是“平中”鑑證了漫漫五十年的光輝歲月，是平中跟着我們一路走來。
五十年，是漫長的。若用它來計算一個人的一生，那麼應該是從嬰孩走向垂暮之年的時間。可是二高，從它誕生一直到今天，總是蒸蒸日上，一派繁榮的景象。她就像一位妙齡少女，青春靚麗，永遠不會衰老，永遠不會被人遺忘。屈原説：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”二高，在過去的五十年中，也是不斷地探索，不斷地發展，才有現在的規模。一份耕耘，一份收穫。二高耕耘的不僅僅是教育，也是一種精神，源遠流長。跨越時代。二高收穫的也不僅僅是榮譽，還有遍佈全國的學子。
作為一個初來乍到的新生，我對二高的.瞭解甚少，實在不知道該用怎樣的語言描繪它。有人説，二高是靈氣的。有人説，二高是靚麗的。我説，二高是生動的，是充滿朝氣的。清晨，當東方第一縷陽光灑向這片校園時，便能聽到朗朗的讀書聲。漫步校園，你隨處可見滿臉帶笑的學生。也許你會覺得奇怪，是什麼使得這所學校這麼充滿活力？
我初次來到這所學校時，正值盛夏。那池塘中的白蓮開得正旺盛，像二高一樣，它是那般超凡脱俗，那般韻味盎然。我終於明白，因為這份特別，這份韻味，使得二高如此活力。因為這片土地深厚的文化底藴，所以孕育了桃李芬芳。
二高，相信你在未來會迎來第二個五十年，第三個五十年，時間會逝去，而光輝永遠不會退去。回憶不會被瞬時地忘記，因為二高將成為永恆！
我曾被父母之愛所感動，也曾被友誼之情所震撼，我珍愛那綿綿的師生情，懷揣那濃濃的愛心史，但目睹母校的一草一木，湧入我心中的是那股悠悠的校園情。
又一次走進那扇熟悉的大門，踏上那條已走過無數次的道路。上面的地磚，明顯印着無數錯雜的腳印。向右看，那是環繞校園東側的`一條美麗小河，也算是我們校園一道亮麗的風景。小河旁有一排排垂柳，好像一個嫵媚動人的少女，梳着柔軟的頭髮，為小河增添了一個閃光點。每次靜靜地在教室的窗口欣賞這條小河，總會讓我們浮想聯翩，真不虧是我們的夢幻天堂啊!
再向前走，是我們的教學樓，也是充滿着不同品味的地方。走到裏面，一切都那麼熟悉，那麼眼熟。來到一年級，一片喧鬧，但喧囂中無不洋溢着小朋友們天真無邪，幸福快樂。接着，又邁着那愉快的步伐，來到六年級。那裏沒有了一年級那般集市一樣的熱鬧，而是出奇地安靜，似乎能聽到一絲絨毛飄下來發出的輕微聲音。從窗口往裏看，這些大哥哥大姐姐們埋頭苦讀，聽見的不只是刷刷的寫字聲，還有他們怦怦的心跳聲。
走下樓，來到操場上，人很多，打籃球，跑步，打乒乓球，踢足球……那可真是我們的樂園，時時處處洋溢着同學們的歡笑，真是一個充滿生機，充滿活力，充滿陽光的地方。看，操場上小草挺着弱小的身軀，花兒開着樸素的花兒，遠遠望來，好像綠綢子上點綴着幾點美麗的色彩。還有那棵棵桂花樹，縷縷幽芳，令人心曠神怡。朵朵桂花近看如顆顆細小的珍珠，遙看像刻在碧玉上的寶石。
走出校門，抬頭望着那母校，這裏是培育我們的搖籃，是莘莘學子的港灣，我心裏不禁湧出一股暖暖的流泉，一直流到我的心田……
濃濃校園情，我會一輩子珍藏。
在畢業前夕，我走在即將離開的母校，心中的種種感情全湧了出來。
我想對於每一個在校園裏相處了許久的同學來説，在畢業離校前，心裏多多少少都會湧上對校園的不捨。對我來説，我不捨的是我的校園帶給我的種種美好的回憶。
在中學的三年裏，我交到了很多朋友，這些朋友帶給了我很多的幫助，還有很多的快樂。當我學習成績倒退後，是我的朋友們在我一側不停的鞭笞着我，鼓勵着我，也在不斷的給我補習那些我不懂的知識點。最終，我在朋友們的幫助之下，學習成績上升了不少。我很感激朋友們對我的`幫助，他們都是真心為我好。
校園生活裏，朋友也給我帶來了不少的歡笑。在課間的時候，我們會一起去操場上打球、散步。我與朋友們之間的相處模式也很歡快，我們會在一起講笑話，開玩笑。由於我們的興趣愛好有很多相同的地方，這也就讓我們之間擁有着很多共同的語言。
在我不捨的校園裏，還有我不捨的老師們。在我們的學習上，認真負責的老師對我們的幫助是最大的。每次上課之前，老師都會精心的準備課案，在上課的時候一遍又一遍的講解這些知識，期待着班上每一位同學都能夠聽懂。老師的用心是班上每一位同學都能夠感受到的，我們的老師一直都在盡力的教導我們，只希望我們能夠擁有一份好成績，然後走向我們未來更好的人生。
我就要畢業了，這也就意味着我即將告別我的同學，告別我的老師，然後走出我的校園，揮着手與我這三年的青春再見。不捨是這時候的我心裏最大的感受，校園情，在這校園裏留下了我們很多青春的情誼，友情、師生情。
校園是一個充滿着歡笑與回憶的地方，我喜歡我的校園，因為我的校園很美麗，也因為我的校園裏有着温暖的師生情和同學情。
老師一直都對我們抱有很大的期望，在傳授我們知識的時候，老師一直都盡心盡力做着一切。有時候老師的嗓子啞了，咳嗽了，但是老師依舊堅持着在給我們傳遞知識。課堂上的老師認真的在講課，在給我們逐一的分析解題的關鍵，以及拓展的一些知識。
校園裏的老師對我們的無私奉獻，我們所有的同學都能夠感受到。老師對我們的期許，我們也都能夠感受到。老師是我們心中最敬佩的人，在老師的努力與鼓勵下，我們同學們也都努力的學習，並且不斷的去提升自己的成績。
在校園學習之中，同學與同學之間也有着深厚的同學情。我們會在學習上相互幫助，用自己的長處去提升別人的短處，尤其是班上那些原本就偏科嚴重的同學，他們之間在相互補習之時，也不斷的提升自己。
雖然同學們之間的學習成績會有好壞，但是同學們並不會因此產生過大的嫉妒心。成績不好的`同學只會向成績好的同學看齊，並且都想着通過自己的努力去提高自己的學習成績。
在校園生活裏，我們也不只有學習，我們還有不少的校園活動。比如合唱比賽，演講比賽，還有運動會等等。在這些校園活動之中，參賽的同學們在舞台上發光溢彩，在操場上向前衝刺，沒有參賽的同學們則守在自己的位置上為這些矚目的同學們加油喝彩。
在我的心中，校園就是一個充滿着各種驚喜的地方，這些回憶都是如此的温暖。老師對我們的期許與關心，同學們之間的互幫互助等等，都令我難忘。
情人節，按説不管我們國小生的事，但同學們東拉西扯，硬往自己身上掰，這下，校園裏可熱鬧了。
剛進校門，就聽見一陣響亮的《老鼠愛大米》傳來，不用説，準是我們那個調皮班所為。定睛一看，果然，有好幾個同學站在學校的護欄邊，在放聲高歌，隨及也引來了別班同學的嘲笑聲：“哇噻！你看六（1）班的同學是不是瘋了，竟敢在學校裏唱這種歌，嘻嘻嘻，不害臊！”聽了這些話我都覺得臉紅，可他們依然我行我素。於是，我生氣地快步跑上去，大吼一聲：“進教室！”幾乎把學校都震住了，但他們幾個呢，卻紋絲不動。“你們為什麼唱這種歌，不覺得臉紅嗎？快進去！別給老師臉上摸黑了。”還沒等他們開口，我就搶在他們前面教訓着。“嘿嘿嘿，今天是情人節！班長，你懂不懂？”“情人節？管你們什麼？”我氣鼓鼓地回答。“哎，班長！這下你就不懂了吧。‘情’字，在字典裏有好幾種解釋呢，並不一定非是你所想的‘愛情’呀？”我無言以對，只好任他們講下去：“看來班長的學問，也不過如此嗎？我們所指的‘情’是老師
與我們之間的`情感，難道不可以嗎？你也幫我們發動發動羣眾吧！”儘管他們是調皮了一些，可懂得知恩圖報，此時的我，真有些自愧不如，心甘情願的任由他們使喚了。
不一會兒上課了，文娛委員起歌：“我愛你！愛着你！……”老師一聽，氣得臉都變了，但聽了大家的解釋，她激動地説不出話來，只是連連點頭。
校園裏也過起了“情”人節，雖很稀奇，卻寄託着我們對老師濃濃的情誼，深深地印刻在我們心裏。
我進入中學已有兩年左右的光陰了，每當無聊，煩惱的時候，我就想起國小和那裏的老師、同窗好友，想起與他們的點點滴滴，與老師共同探討學習，談心；與同學清晨上山偷桃子，放火燒田坎……
一次恍如天意的安排，我們國小的兄弟姐妹都在家，而母校又在上課，於是我們快馬加鞭地趕往母校，在校門口，我們打鬧了一陣後，我們踏進這曾經踏進過千萬次的校門，突然，一種回家似的感覺油然而生，這裏特別值得懷念，這裏還是那麼的低矮落後，但現在看來卻無比高大；這裏的老師沒換，但現在覺得他們更和藹可親，從前打罵過我的老師，現在見到他們，以前的仇恨一掃而光。
從前被我們公認是兇巴巴的老師，這下見了我們，像見了故友一樣把我們迎進了他的寢室，並搬來凳子給我們坐，他還特意調了課，在這裏和我們談心，瞭解我們學習生活等方面的狀況，大家有説有笑的。
這時，我看見牆上依然掛着我們畢業前的合照，面對這張照片，我感慨萬千：我們都長大了，但對曾經賦予我們知識的老師的感情卻依舊絲毫未變；這又使我們想起我們離別的.情形，幾個好兄弟聚在一塊兒，沒有更多的語言。以前經常吵架賭氣，現在才懂得去珍惜，我們還想永遠在一起，我們緊緊地擁抱在一起，真心地祝願彼此在今後的人生道路上一路順風，無論眼前天邊，我們永遠心繫彼此。
中學期間，我多次收到他們的來信，原來他們和我一樣懷念温馨的六年級生活，我曾多次夢見他們，在夢中，我們分享快樂，分擔憂愁，我們共歡樂，同忍受；共風雨，同追求，我們將珍存同一樣的愛，懷着同一樣的期待。
還有幾次，我與幾個較好的兄弟姐妹在一起瘋，一起鬧，恍如時光倒流，我們又回到了兩年前。那種感覺，又失而復得。
現在我也適應了中學生涯，也全心投入到學習中，但那段刻骨銘心的校園情，將伴隨我走完今後的路，在我消極的時候，鼓勵和安慰我使我振作。
天，那麼藍，那麼大，那麼高。幾隻自由的鳥兒飛過，帶着我的夢想，一陣清風拂過，吹散了我的思緒。
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，國小生活就要與我説再見，六年的美好時光總是浮現在我眼前。
忘不了高大的教學樓，剛上一年級的.我對教學樓有奇妙的想象：什麼時候，我也能登上最高一層，成為一名高年級學生。夢想實現了，我卻笑不起來;忘不了同學間深厚的友誼更忘不了您，老師。
記着四年級時，您剛接手班級時，我如一隻渴望自由的小鳥，想要掙脱父母與老師的束縛，飛向藍天，因此，我不屑於學校枯燥。一成不變的學習，而想到新的天地中。
而今天，在六年國小生涯即將結束的時候，我心中有萬般不捨想跟您訴説，三年時光的一切，如電影廳一般，放映過去，銘刻在我心間。
我還記得，剛入學沒幾天，您就用你那爐火純青的教學方法，將我們治得服服帖帖，如同一隻猛虎變成了小貓，您是一個有趣但又嚴格的老師，在嚴格訓練我們的同時，卻又忍不住軟下心來詢問我們是否疲倦，您有一頭美麗的捲髮，但因我們而再無光澤;您有白嫩美麗的皮膚，但因我們而多條皺紋。
您有很多病，七天大病，一天小病，當您的身體經不住病痛時，您才匆忙趕往醫院，但第二天，您又帶着微笑出現在講台，但我們很調皮，三天兩頭惹出麻煩，折磨您的身心，當聚會時，沒有給您一樣東西，自己精心培育的學生卻不懂報恩!這種痛苦，我至今無法體會，但當我懂您時，已經太遲了，國中呼喚我們，我們卻無法回頭，我多麼希望回到四年級，再與您共渡三年時光，我想，我一生也無法報答您的教育之情，我最好的老師，我永遠無法忘記你，吳老師。
開學了！學校開始收書雜費了。早飯後，許欣從爸爸手中接過錢，高興地向學校走去。可進了教室，她一摸口袋，糟糕！錢不翼而飛了。這時，許欣慌了，怎麼辦？豆大的淚珠從她眼上滴落了下來。要知道，這可是爸爸辛辛苦苦掙來的錢啊！家裏還有幾個弟妹和一個長期生病的媽媽，全家都靠爸爸的一份工資支撐着，現在爸爸連家裏唯一的一點家用都給了她。“我竟然把錢弄丟了，這可怎麼對得起爸爸呀！”
許欣越想越傷心，淚珠像斷了線的珠子，怎麼也停不下來。這時，許欣的同桌，號稱“小天使”的林子得知了這種情況，本來家境就不怎麼富裕的她，平時連根冰棍也捨不得買。但這次，她卻毫不猶豫的捐出了自己平時辛辛苦苦攥的10元錢給許欣。她還激勵其他同學，一起為許欣捐款。這事不知怎地，就傳到了班主任張老師的耳朵裏。她先是大吃一驚，對林子的做法感到不可思議，但更多的還是敬佩之情。於是，張老師寫了封請求信給學校，希望能為許欣舉辦一個籌款活動。沒想到學校一口就答應了。校長也親自捐了100元，捐款的.人越來越多了，50元，10元，5元，3元，……都放進了捐款箱。當捐款結束後，校方結算了一下，一共是1250元。這不僅許欣教了雜書費，還幫補了家裏的生活費。接着，由張老師和幾個同學代表一起把錢送到了許欣的家裏。
許欣接到錢後，很感動，眼淚又再一次掉了下來，她拿着手裏的錢，激動地説：“這是同學們和老師們的一番心血，這個恩我林子一定記住，將來必定會報答各位。謝謝你們對我的關心，謝謝！”從此，許欣學習更努力了，成績由全班十幾名一下子升到了前三名，這都使老師們感到欣慰。情繫校園，相信只要大家都貢獻出一點點的愛心，校園定會更美麗！
時光荏苒，歲月變遷。記憶校園中那些點點滴滴的過往，也曾歡喜，僅僅為一句他人的讚揚；也曾失落，僅僅為一次失敗的考試；也曾喪氣，僅僅為一次不太滿意的演講……也曾徘徊歎息，也曾努力前行。這六年間，我在北秀留下了許許多多的影跡。
踏入校園，一眼便能看到的食堂――除教室外，我們最常待的地方就是這兒了。雖然我們嘴上總是説着啊，今天的菜不好吃、今天菜沒什麼好吃的，但是到了飯桌上確仍含情脈脈的望着飯盒裏的菜，催促着組長快點開飯。這或許就是口是心非吧，我喜歡，但我就要裝出一副看不上的樣子。嗯啊~真香！
走着，不覺間就來到了操場。從前嬉戲打鬧的一幕幕場景立刻浮現在了眼前，還有那些關於起跑線、馬拉松的大道理也都湧入了耳畔中。只可惜啊，就要畢業了呢，再也見不到熟悉的操場了。可能，離開後，很快就會忘記的吧，一想到這兒，竟一時有些不捨――眼看陪着我成長、陪着我向前走、陪着我一步步走上階梯的北秀，慢慢遠去。而我也早已不是當初那個幼稚天真的小女孩了，這似乎在暗示着：長大註定是要伴隨着離別的。
轉身，望着身前的一棟棟教學樓。奇怪，為什麼眼睛突然變得濕答答的呢？不是六天，也不是六個月，是六年啊，那六年為什麼會這麼快過去呢？月亮晚點升起來吧，再晚點畢業吧！時間太過匆忙，可不可以給我一些與你話別的'時間呢？但是，我們不得不分離，輕聲地説聲再見；心裏存着感謝，感謝在你的關懷下，我擁有了一份份深厚的友誼；感謝在你的鼓勵下，我一點點成長；感謝有你在。
時間是一隻藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我明白，這只是一個開始而已，可誰又會捨得離別呢？願多年以後的你，安好如初。
友誼是黑暗中的一盞燈，温暖着你的心。友誼是一雙温暖的手。如果你在命運中倒下，它會幫助你站起來。友誼是一塊木板。當你被洶湧澎湃的海浪擊倒時，它會漂過來救你。
我有過這樣的經歷。那是一個寒冷的日子。天空中有白雲，地上吹來刺骨的寒風。即使穿着厚厚的`棉質衣服，你也會感到一絲寒意。
寒風襲來時，我正走向食堂，嚇得我直哆嗦。在回教室的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了。當我起牀時，我感到比以前更冷了。乍一看，新買的棉衣上有一個大洞，劃傷了我的手臂。冷風無情地吹進了我的衣服。傷口的疼痛感今天仍然可以感覺到。痛得像被刀割破一樣。當我還在呻吟的時候，我發現我手裏的米被扔到了不遠處。我走過去，看到裏面的米都灑了出來。我又看了看天空。這時，天空變得多雲。我拿了一個沒有米飯的飯盒，痛苦地慢慢地走回教室。當我回到教室時，我看到學生們正在快樂地吃飯。
我的好朋友陳剛看到我尷尬的臉，問道：你怎麼了？雖然這只是一句普通而簡單的句子，但它讓我哭了。我擦了擦眼睛，把剛才發生的事告訴了他。聽了之後，他立刻脱下棉衣，握手，把棉衣披在我身上。陳剛是一個瘦弱而不能容忍的人。他哆嗦着走到講台上告訴你關於我的事。聽了這些之後，你和我把我的午餐盒裝滿了。王培華給了我一些米。每一粒大米似乎都閃閃發光。事實上，她是個胖女孩。她平時甚至連自己都不吃。王強給了我一些綠色蔬菜。那些綠色蔬菜散發出淡淡的氣味。事實上，幾天前我和他打過架，很長一段時間我都不理睬對方。突然，一股暖流從我的腳底湧進我的心臟，流遍全身。傷口突然奇蹟般地變得無痛了。我心裏的痛苦消失了，眼淚充滿了我的眼睛。在這一刻，我的心境很長一段時間都無法治癒。我吃了這個飯盒，覺得這是世界上最好的一餐。我津津有味地吃着它，因為它包含着我和同學之間深厚的友誼。
我愛我的學校——瀘西縣建設國小，從學前班到四年級，我在這渡過了五年快樂的童年，雖然還有兩年我才離開，但是我已經開始依依不捨了！捨不得嚴厲又慈愛的老師，捨不得和我一齊學習、成長的同學，捨不得校園的每個角落！
五年前，媽媽告訴我，建設國小是她難忘的母校，而我也即將在這完成國小的.學業，渡過我的童年。學前班時，媽媽牽着我的手把我送到教室，她激動地告訴我，她也在這個教室裏學習過，看着媽媽的眼神，當時我不明白她為什麼要激動，此刻我明白了，那是媽媽珍貴的童年回憶！
我喜歡校園裏的烏桕樹，它高大挺拔，快有四層樓那麼高了，它很粗狀，要二三個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹幹。烏桕樹的葉子長很茂盛，密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使強烈的陽光透射不下來，課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。
我喜歡我的老師們，她們對我們既嚴厲又慈愛，上課如果有誰不專心聽課，老師會批評，可偶爾老師也會和我們開點玩笑，她們就像我們的媽媽一樣。
我喜歡我的同學，課間十分鐘。我們會一齊談心，一齊玩耍，一齊討論難題來提高彼此的成績，有的同學會彼此起外號，但誰也不會生氣，反而會覺得很親切。班級就像我的家，每一天和同學們在一齊朝夕相處，一齊學習，一齊成長，留下了許多難忘的回憶。
我想，當兩年後我要離開校園的那一刻，我必須會懷念教室裏朗朗的讀書聲，老師們抑揚頓挫的講課聲，烏桕樹下同學們玩耍嘻戲的笑聲，音樂教室裏同學們的歌聲，操場上體育老師一二一的口令聲。
我愛我的學校，我要珍惜剩下的兩年時光，好好學習！我要感謝老師為我們付出了滴滴心血，我要感謝同學們陪伴我成長，你們永遠是我的好夥伴！
在夏末的一個清晨，我踏進了這座嚮往已久的校園。以前只是偶爾從這裏路過，看到青色乾淨的兩座教學樓房，摸着墨綠色的柵欄牆，篤定地認為這裏一定是座美麗的園地。有幸的是我現在已經在這裏生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄霧中，輕輕踏進樓後的“動物樂園”中，生怕驚動欄中的小生靈。看那灰花色的鴿子“咕咕”的叫着，站在房檐上用那黑亮的小嘴兒優雅的梳理着身上的羽毛。伸手撫摸着蹦來跳去的小白兔，他們絨絨的、白白的皮毛，讓人感到温暖而又柔軟，你只想保護它呢！抬頭望向東邊的雞羣，白的、花的、黑的，它們吃飽了。有的單腿着地，雙眼眯着睡回籠覺；有的勤懇的在刨地三尺，時而低頭啄兩下，彷彿在淘者金子；有的兩個一羣三個一夥在滿世界的追來打去。孩子們看到這些小動物有趣的憨態，歡呼着、雀躍着，臉上漲滿了欣喜的笑容。
到了金色夕陽掛在天邊的時候，孩子們來到青青的菜園中，澆水、施肥、鬆土。在孩子們的辛勤的汗水的澆灌下，小韭菜們像衞兵一樣身着綠色的軍裝，個個昂首挺胸，隊伍整齊，氣勢磅礴，偶有一兩枝白色的'韭菜花像個神氣的芭蕾舞演員在其中舞動着修長的腿。小朝天椒漲紅了小尖臉羞澀的依偎着綠葉，悄悄地望着辛勤的孩子們。
這裏最惹人喜愛的要數樓西側那幾架鬱鬱葱葱葫蘆了。遠遠望去，一顆顆葫蘆在夕陽照耀下，閃着亮亮的粉綠色的光芒。走近仔細看來，有的周正光滑，就像遺世獨立的高僧；有的兩個緊緊的挨在一起，像親密的小姐妹在説着悄悄話；有的胖乎乎的，好似彌勒佛在那裏開懷大笑；有的像騎士，高大威猛；有的像小姑娘，身材小巧修長。大的小的吊在藤條上快樂的生長着。
天色暗下來，我戀戀不捨的離開校園，靜想着明天朝陽下的它們又是怎樣的燦爛多姿呢！
迎來了畢業的我，在這揮手與校園告別的時刻，內心裏全是不捨。
三年的時間説長不長，但也不短。在這段時間裏，我身邊迎來了很多的事，也出現了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園裏負責的老師，還有友好的同學。
校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園裏，這就是一種美的享受。在校園美麗的環境裏生活了三年，我熟悉了校園裏的.每一個角落。如今，我就要離開這座校園了，我不捨這裏的一花一草，不捨這裏的一草一木，也不捨在夏日裏那一池的荷花。
校園裏的老師認真負責，老師對每一位同學都很友好，老師關心我們的學習，也關心着我們的身體健康。當我們考試失利，是老師安慰着我們，鼓勵着我們，並且輔導着我們學習，讓我們迎來進步。認真負責的老師，他們時刻都在關注着我們，當我們需要幫助的時候也會及時出現。如今，我們要離開了，要與我們的老師説再見了，心裏的不捨再次湧了上來。但是我們終歸要説，再見了，我們的老師。
接着，我們就得與我們朝夕相處的同學告別了。在這中學三年的學習生活中，我們同學是時刻陪伴在我們身邊的人，我們共同學習，一起努力。我們同學們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課後的我們一起玩鬧，一起在操場上散步奔跑……同學們之間的回憶是最多的，也是最難忘的。當我們面臨着畢業分別之際，不少同學們的眼中都含着不捨的眼淚。畢業的我們將奔赴各自的遠方，今後的我們的交集也許就越來越少了。
難忘校園情，難忘的是在這一段青春時光裏出現在我們身邊的人與物，還有發生在我們身邊的事。
中秋月兒圓，校園情更濃 “明月幾時有？把酒問青天……”一轉眼，中秋節就快要到了，為了豐富學生的課外活動，學校特意舉辦了一次晚會，讓學生在緊張的學習環境中舒緩壓力。 那天晚上，我們早早地排着隊伍來到了場地，等待節目開始。所有人的心情都十分激動，我也不例外。一位老師來發節目單，周圍的所有同學紛紛伸出手去要，可惜我們班一張也沒有。正在這時，突然有人願意把他的節目單“捐獻”給我們，可是這位“佚名好心人”至今連他是男是女都不知道。
今年的.節目似乎以歌舞為主，而且還是韓文歌舞，這讓實在無法想象這些表演者到底付出了多大的努力，又要流利地説韓文，還要加上節奏較快的舞蹈，實在讓人難以想像。所以每一個表演結束後，不管精彩不精彩，所有同學都為台上每一個表演者付出的努力鼓掌，喝彩，每一個表演獲得的待遇都是相同的。 突然，我的頭好像被什麼不明物體擊中。“哎喲”，我十分惱火，開始猜想是不是後面的人在揮舞熒光棒時砸到的呢？我抑制住自己心中的氣憤，心平氣和地問我身後的同學：“是不是你們把熒光棒砸到我腦袋的？”可我心中其實已經認定是他們乾的“好事”。“不是我們，我們也被砸到了，你還疼不疼啊？”
我頓時不知道該説什麼好了，原來一直是我自己冤枉了別人，心裏感到無比愧疚，但又不好意思説出口，只好在心底默默地説了句抱歉 此時，美麗的煙花在空中綻開了笑臉，孔明燈帶着美好的祝願飛向了天際，今晚並沒有圓圓的月亮，但和全校的同學在一起度過這麼一段美好時光，就已經彌補了這一缺憾。 那晚並沒有月亮，但校園裏四處充滿了濃濃的情意!
人間處處有真情，真情時時暖人心！
那天，不知是哪個傢伙惹得冬爺爺發怒了。一夜之間，世界完完全全地變了個樣：北風呼嘯，寒風刺骨，氣温驟降。我們排着隊伍走進教室，準備上課。
剛踏入教室，意想不到的事情發生了。只聽一聲尖鋭而又帶有着濃濃懼意的尖叫：“啊！蔣臻毅嘔吐啦！”我們不約而同地向剛才發出聲音的那片地方望去。只見蔣臻毅臉色蒼白，背彎得像一張弓，嘴裏源源不斷地吐出棕黃色的嘔吐物，嘔吐物散發出一股難聞的'怪味，十分噁心。這下子，教室裏霎時炸開了鍋，局勢一發不可收拾：有些膽大的同學乾脆近距離“觀看”，還不時跑到那攤嘔吐物前來；有潔癖的同學都紛紛地逃出了門外，想避而遠之；還有的同學被這突如其來的事情嚇得呆若木雞，一動也不動。我們班的“搞笑大王”捂着鼻子，嘴裏還不住地喊着：“臭死我啦，臭死我啦！快向陳老師報告呀！“
這時，“小個子”祁俊哲二話不説，一個箭步衝出教室，到廁所拿了一個拖把，又三步並做兩步來到了那攤嘔吐物，認認真真地拖了起來，只見他屏息凝神，雙眼死死地盯着那攤散發出惡臭的嘔吐物。孫嘉皓和幾個男生看到了，也一齊趕來幫忙。他們擦了洗，洗了又擦，雙手被冰涼的水凍得像紅蘿蔔。我想：“他們真是傻呀！這麼髒的東西，就算有人給我錢，我也不會擦的！”最終，嘔吐物在幾個人的“猛烈攻勢下被消滅了。”我想：“祁俊哲他們幾個男生真厲害，不拍髒不怕累，我要向他們學習！”這時，陳老師吩咐幾個同學把病懨懨的蔣臻毅扶進醫務室。
愛，使四（2）班裏充滿了真情；愛，終止了風婆婆，雪奶奶的嘮叨；只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
學問齋