在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的聯想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幾天的大雨終於停了，我看見一隻只蝸牛從樹底下爬了出來，它們個個揹着自己的“房子”東奔西跑，煞是惹人喜愛。
我把它們放在一個餅乾盒子裏，在盒子裏放進幾片菜葉。當看到菜葉的時候，它們爭先恐後地奮力爬過去，吃飽後便心滿意足地走開。看着那小蝸牛，我不禁想起了一首童謠：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”想到這，我突然明白了蝸牛為什麼要在葡萄樹還是小芽的時候就向上爬，因為它知道自己的速度慢，得提前上去，不然就吃不到葡萄了！小蝸牛的.這種敢於認識自我的精神多麼可貴！而不像有些人，覺得自己很強大，面對失敗時，只會怨天尤人，而不從自身找原因。
就在這時，小蝸牛逃了出來，爬到牆角，望着那高高的牆，它並沒有害怕，揹着自己重重的殼就努力向上爬。雖然速度很慢，但是隻要堅持，我相信這隻小蝸牛一定能到達它的理想的地方，加油吧！這不正如有些人嗎？雖然並不優秀，但只要堅持不懈，總會成功的。
小蝸牛也有害怕的時候，它那長長的小眼睛，最怕別人動它，你只要輕輕地一動它，它便會馬上縮回去，真是一個膽小鬼，是一個“縮頭蝸牛”。
蝸牛，既可以是一個自強不息，堅持到底的小動物；又可以是一個害怕、膽小的小動物。這隻蝸牛告訴我們，任何事物都具有多重性，關鍵是你用什麼角度去看他！
我認為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話説的好：“站在高處，也許視野裏已經沒有了迷人的風景，但自己已成為一道絢麗的風景。”
我曾經聽過這樣一個故事：有一位老首長正病危。他找來最優秀的三個年輕人説：“這是我人離開你們的時候，我要你們為我做最後一件事：請你們儘快可能地去攀登那座我們一向奉為神聖的大山，但要儘可能爬到最高的、最凌越的地方。”
三天後，第一個年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的説：“首長，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長卻説那不是山頂，是山角。
一個星期後，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“首長，山頂有高大的松樹林，可是個好地方。”可首長卻説那不是山頂，是山腰。
一個月後，第三個年輕人終於回來了，只見他發枯脣燥：“首長，山頂只有高風悲旋，藍天四垂，高處一無所有。”
首長高興的説：“孩子，你真正到了山頂。你以後就是首長了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時間和努力的。也許這頂尖並沒有什麼，但一定要記住：只有站在高處，才有“極目楚天舒”的.開闊，只有“會當凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峯巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。人生之旅，隨處可能欣賞到不錯的風景。也許視野裏已沒有了迷人的風景，但自己已成為一道絢麗的風景。
平原上，沙地裏，峭壁間都生長着鬱鬱葱葱、高大挺捉的樹木。當人們嘖喻地讚歎它們的風采時，有多少人思考過這大部分的功勞都應該屬於在地下雙雙地工作看的樹根呢？
樹根象一位勤勞勇敢的鑽探工人，手特鐵鏟，不斷深挖，不斷探索，尋找水源、礦產、石油……它在地下交錯縱橫，幹方百計吸收營養和水分，源源不斷地向上偷送，催促樹千和樹枝快快長大，快快長高，快快開花結果。
樹根為人類不息工作着，但我們卻只能見到扭壯的樹幹，茂盛的樹冠。在一裸完整無缺、生命力極強的樹面前，我們永遠也欣賞不到它的身影。這令我想到了人——“燈光、佈景、化粧……準備，開始”舞台或屏幕上出現了穿着華麗、神采奕奕的演員，觀眾為他們的.表演雀欲鼓掌。然而在成功的歡呼聲中傾注了多少幕後工作人員的汗水與辛勞啊！但又有多少人注意過他們，在銀屏上的演員表之後瞧一瞧他們的名字，評價一下他們的勞動成果呢？
可以説沒有樹根，就不會有地上部分的樹千、樹冠。它可稱為樹的塞礎。這令我想到物——一座商業大廈竣工了，但無法使用。由於地基打得太淺導致樓體很不德，必須推倒重新蓋起。那地基不就是一種樹根嗎？
世界上象這樣雙雙無聞為人類工作的人和物還有許多許多。他們雖不為人所知，但卻在努力工作看，為社會奉獻出自己的力量。我要高聲讚美樹根，讚美具有樹根特神的人們！
“0”是我們很常見的，別看這小小的“0”沒什麼用處，我可聯想到了很多東西呢！
在學科裏，這個“0”又有許多讀法。比如在數學裏的“0”，它是數字媽媽的第一個孩子，如果沒有它，就沒有後面千千萬萬的數字，在科技上，正是這個“0”的精確度才有火箭，人造衞星的發射，在試卷上，如果有了“0”，就説明你得好好學習了，如果在“0”的前面加上“10”，就説明你很聰明，不過得再接再厲哦！在英語學科裏，如果沒有“0”，在26個字母裏面就少了一個骨肉相連的兄弟，就少了許多單詞，句子，我們和一些國定的交流也越來越不方便，由此可見這個“0”也是很重要的。在語文裏，“0”也是非常重要的，如果沒有“0”，寫出來的將會是一根根剪也剪不斷的長麪條，如果有了“0”，這個符號就是一句話的.結尾，另一句話的開頭。
在生活中，這個“0”就像一個球，它增強了我們的體格，還會舉行一些比賽，拉攏了國家和國家之間的距離，彷彿整個地球瞬間就變成了一個“地球村”，這個“0”像我們的瞳孔，讓我們看到了這個完美無缺，五彩繽紛的世界，比如美麗的建築，可愛的植物和動物，但有時候，我也看到了醜陋的一面，例如有一些工廠把廢話排進小溪，有些黑心的生產商把保質期亂寫一通……
這個“0”還像一面鏡子，照着我們的儀容儀表，更像一面取長補短的鏡子，讓我學習別人的長處，彌補自己的短處。
沒想到這樣一個小小的“0”也可以聯想到這麼多的東西啊！
點評：
通過小作者由“0”產生的一系列聯想，證明了它在我們生活，學科中的重要性，本文構思獨特，思路清晰，聯想豐富自然，語言流暢，見解獨特。
早晨起來心血來潮[注: 來潮：潮水上漲。指心裏突然或偶然起了一個念頭。]想想自己今年體育藝術節必跑的八百米，於是準備去晨跑。
過了一夥兒，我就出發了。我在一條比較寬的馬路上跑着，邊跑邊想着事情，感覺學習也很象跑步，千千萬萬[注: 形容為數極多。]的學子跑在這學習之路上，有的在別人不注意時偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就屬於愛偷跑的人，時不時給對手一個重磅炸彈。呵呵。
學習之路畢竟是漫漫無盡頭的，所以每個人在學習之路上都有一個屬於自己的驛站，跑到了驛站，學習之路也就結束了，要走到外面的世界。不過也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現有的知識量，並開拓着未來的.世界。他們是值得尊敬的。不過也給後人帶來了困擾——學習之路上的驛站將會離自己遠一步。就像我們班，在學牛頓第一定理的時候，我們總是説，這牛頓、伽利略，還有愛因斯坦，怎麼都那麼空呢，淨整出個什麼定理，是吃飽了沒事幹來折磨我們啊！如果你聽見了，心裏一定會想，唉，如此偉大的科學家竟成了學生抱怨的對象，真是不可思議[注: 原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。]。
當然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長常常説給我們“減負”，可誰知所謂“減負”即為“加正”，壓力大，興趣小。
不知不覺已經跑到了路的盡頭，關於由路引發的聯想就到這兒吧，我也該回去寫作業了。
下午我剛學完奧數氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發上給我出了一個題目：“明孝聰，説到圓你會想到哪些東西？”我放下書包，進入了聯想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節，外婆和奶奶都會做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，裏面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口裏邊的餡就會露出小半邊臉，那味道叫人回味無窮，現在隨着春節臨近，我又盼望吃上那包着濃濃的愛的湯圓了。
然後我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘錶每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準的時間，同時也告訴我們要做時間的主人而不是奴隸。
緊接着我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕，不因為淋濕而感冒發燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風避雨的'蘑菇遍地綻放。
接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個共同的功能，那就是給人們充當喝水的容器。當你喉嚨幹得冒煙的時候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺肯定會讓你對杯子充滿感激之情。
最後我想到的是“0”。同學們考試時肯定都不願意考一個“0”，而是希望考兩個“0”再加上一個“1”，這次期末考試我一定要努力，爭取語文和數學都考兩個“0”再加上一個“1”。
好了，關於“圓”的聯想就暫時到這吧，我想爸爸應該對我的答案滿意吧。
在冬天，什麼最容易引起你的注意？是紛紛揚揚飄落的雪花，又或者是失去色彩的樹木。在這白色的天地間，最吸引我的，則是水變成的冰。
冰是美麗的，在陽光下閃耀着動人的光，恰似從土地中開採出來的藍寶石。它們材質不同，卻有着許多相似之處，都一樣美麗。
冰是堅硬的，是冰冷的，卻也是温暖的。也許你不會注意到，在寒冷的冬天，是冰保護着魚兒免遭寒風的侵襲。魚兒們在它的的保護下自由自在地生活，而冰卻承受着來自外界的所有干擾。有時吹到寒風，冰不會説一句話，默默忍受着。有時有孩子來冰上玩耍，冰咬牙支撐住，即使身上出現了道道裂縫，它也毫不在意，一心想保護魚兒和孩子，即使最後它會融化。冰雖然寒冷，但它有一顆温暖的心。
冰，使我想起了我的父親。父親就像冰一樣，每天為了我早出晚歸，拼命工作；每次為我帶來禮物，看着我興高采烈的樣子，父親也會偷偷笑一笑；平時，父親很少説話，即使到了家裏也依然想着工作，想着我和這個家。父親原來很年輕，身體力壯，但現在，他的頭髮已經變白了許多，皺紋也不知什麼時候爬上了他的`臉龐。即使父親不像以前那樣強壯了，也很少在家，不曾對我説過許多話，有時也會嚴厲地批評我。但其實我知道，在父親如堅冰一般寒冷的外表下，有一顆温暖的心。
我的父親，就好像是湖面上的一塊冰，外冷內熱，堅硬無比。許多父親也是這樣的一塊冰。這塊冰也許到了春天就會融化，但它會保護我們直到最後一刻，父親很愛我，我也很愛他。
以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開着黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的'瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池裏面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鑽了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。
可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。於是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開着的美麗的花朵、夏天綠葱葱的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。
這是一幅漂亮的剪紙作品，上面是一個少數民族的女孩，她牽着兩隻駱駝，一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上，但是駱駝似乎並不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的.小女孩上氣不接下氣。而我看了這些後，浮想聯翩。
又是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太陽，愜意的伸了一個懶腰，這時，她的媽媽走了過來，對他説：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊。”小芳不滿意地説：“他們只認你們，不認我，我哪管得了這件事啊。”小芳嘴上説不願意，但心裏正在偷笑：嘿嘿，終於沒人管我了，我一定要抓住這一天的時間，玩個痛快。
終於，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往裏面扔了一點草料，然後轉身走了，但門卻忘了關，兩隻駱駝一前一後，衝了出去，小芳十分着急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套，然後用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶着小芳往前面衝，過了一會，小芳制住了駱駝，牽着駱駝往回拉，路過了一個鳥語花香的地方，但是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學過一點簡單的醫術，便拿出一塊布，給白駱駝包紮。過了一會，小芳包紮好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準備繼續把駱駝拉回家，但是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時知道駱駝終於認她了，於是，他哼着歌，唱着曲，牽着駱駝，快快樂樂地回家了。
回到家，已經是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待着小芳的歸來，小芳終於到家了，當爸爸媽媽看到她時，疑惑道：“這是我的女兒嗎？看起來長大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯想到的故事。
這天，我聽着一首耳熟能詳的世界名曲《歡樂頌》。它是貝多芬的知名作品，歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩，用不同的感情去讀它，自然就會有不同的感受。聽着《歡樂頌》，我不禁想入非非……
當舒緩的絃樂聲響起，我的思緒彷彿飄到白雲之上，似乎我也插上了翅膀似的，飛啊，飛啊，飛向金色的太陽，不，那不是太陽，是天空中眾神的金色聖殿，在陽光的沐浴下熠熠生輝！
絃樂聲越來越響，越來越高昂。我越飛越近，光芒也越來越耀眼，越來越奪目——近了！我抬頭仰望，宏偉高大的建築就屹立在我眼前，散發出一種神聖不可侵犯的氣息，使我的心裏有一種説不出的震撼與敬佩之情。
這時，一串串音符急速向下滑。不知怎麼地，我的翅膀突然不再扇動，我飛速地往下墜去！我心中一個激靈，看着金色聖殿從我目光中漸漸消失……
音樂突然安靜。咦，什麼事也沒有發生！我正落在一朵柔軟的雲朵上。我正拍拍胸口，鬆了口氣時，如雷般的鼓聲猛地響起。雲朵突然震動起來，發出一陣悶響——原來這是一朵烏雲！天空中的金色光輝還在盪漾着，如一條金色輕紗。我飛離烏雲，此時，天地間響起一首頌歌，與聖殿一樣的'宏偉壯麗！這嘹亮的歌聲，迴盪於空中，激情萬丈，歌頌着美麗的歡樂女神！
這時，天空中的金色光輝漸漸流動起來，彩霞遍佈天空，太陽一寸寸往下沉，月亮和羣星正漸漸往上升。夜晚來臨，星光璀璨，和金色的太陽一樣的明亮！
一曲終了，我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中迴盪着。
是啊，這是一首歡樂的詩篇。人怎麼能沒有歡樂呢？
我願帶着你，一起飛翔於高空中，看那空中流動的金色光芒。
我看着桌子上的一塊圓溜溜的石頭，陷入了無限的沉思之中……
當它被我從河水中拿出時，是難過還是高興？它靜靜躺在我手中，流下的水像它的淚，那麼晶瑩剔透，一顆一顆從我指縫中滴入河裏，發出“叮咚，叮咚”的清脆聲。它不知從哪兒來，也不知到哪兒去，它經歷過多少春夏秋冬？曾被多少人撿起又丟棄？這些或許它自己也不知道。也許它是從大海來的，也許是從石頭工廠來的。它曾經可能是一塊鋒利的石頭，在河水的反覆呵護下，變成這般圓滑。
它的未來也沒有人會知道，會不會被我一直珍藏？會不會被我丟棄？或許它想回家，想回到那條大河中。想到這裏，我拿起石頭，又來到那條大河邊上，我使勁向前一扔。石頭落入河中，很快沉入水底。我有些後悔了，那是一塊多麼美麗的`石頭呀，條紋黑白色，有一些淡黃的斑點，像一條熱帶魚，形狀有點像一個三角形，但又十分圓。我開始想念它。離開了我，它會怎樣呢？它會哭嗎？它在河中會無憂無慮、自由自在地生活嗎，會？不會？也許以後它會被河水沖刷成了一個小顆粒，最後小到看不見。也許會被另一個小朋友撿起，又丟棄，被撿，被丟，被撿，被丟，這就是它的命運。
是的，人生就像這塊石頭，不知道未來會如何。我們唯一能做的，就是活在當下，珍惜現在。
生活中，處處少不了聯想，而樹的聯想，永遠在我腦中徘徊。
樹的堅強，好比邊疆的戰士。邊疆的戰士經受了風吹雨打，堅守着崗位，保衞着我們的祖國，樹也不是這樣的嗎？它用自己瘦弱的身軀替人們抵擋着山洪、沙塵暴等自然災害，保衞着我們的祖國。
樹的貢獻，好比慈祥的母親。母親撫養着我們，照顧着我們，樹不也正是這樣的嗎？它逐漸長大，用樹根定固了泥土，吸收了水分，讓嫩綠的葉子長出來，為人們擋住了強烈的陽光，擋住了傾盆大雨。它從來就這麼直，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
樹的犧牲，好比拼死一搏的武士。戰場上的'武士貢獻了一生，流盡了鮮血，已經足夠多的了，可他們還是拿起武器，消滅敵人，樹不也正是這樣的嗎？當它奄奄一息時，依然貢獻着：把木材給了人們，讓人們蓋房、燒火；枯葉落入泥土中，作為昆蟲的美食，作為土壤的營養，給予它們最後的價值。
一棵樹倒下了，可背後，成千上萬的樹苗又站起來了，在風沙雨雪，在乾旱洪水中，茁壯成長。它們，將為人類，為植物，為動物，為萬物帶無法估量的價值。樹的一生，貢獻了那麼多，有什麼還能勝過它呢？
樹是堅強的，是無私貢獻的。我們的人生就該這樣，才能活得精彩，活得有意義，活得有價值。
一個滿月夜晚，我站在窗前，望着桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠方的那個朋友。
我認識她的時候是春天，當時我十分懼怕昆蟲。有一次一隻蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽見了，急忙拿起樹枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去後，她又把樹枝放到樹下。轉過身對我説：“其實蟲沒什麼可怕的，你只要不招惹它，它就不會咬你的。”後來，她帶我看了她家的昆蟲標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。後來，我們便一起開始找關於昆蟲的資料，探索它們的洞穴，並從中找到了很多樂趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風鈴聲將我拉回現實，我想：這麼好的'朋友以後很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣冷颼颼的風吹進房間，我不禁打了個寒戰，在冷風中，又繼續開始回憶。
那天我站在火車站前，看着她，淚水在眼眶裏打着轉。她笑着拍拍我的肩，説：“你別哭嘛，以後又不是見不到了，別傷心！”我望着她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送着她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子湧了出來。
思緒又回到了現實。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來是淚水，我望着紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
直線看起來很平常，沒有什麼特別出眾的地方。但是，通過對直線的揣摩，就會發生很多的奇思怪想。
直線是具有兩點之間距離最短的一條線段的特徵，利用直線可以組成形態各異的幾何圖形。人們都説把三角形連接起來就會成為最穩定的橋樑。假如有一天把橋樑連起來就是鋼架路，要是把它再豎起來豈不就是天梯了嗎？到那時，我們就可以扶搖直上，一步登天了，就連珠穆朗瑪峯也要仰首觀看，俯首稱臣了。可它畢竟還是用直線來連接，功不可沒！
直線很象做人的直率，説話做事直來直去從不拐彎抹角，這樣的人極易惹禍上身，但寧折不彎的性格誰也沒辦法，與生俱來的一副錚錚鐵骨，儘管你有再大的本事也奈何不得軟硬不吃的他。好在法律健全，執法嚴格，不用擔心“出頭檐子先爛”的老理兒了，可以理直氣壯、直言不諱並敢於擔當。這就是正直的品質所在。
我看見路政建設的技術人員，用觀測鏡測量和確認水平高度聯想到。觀測的'眼睛就是端點，到他觀測的終點之間，我似乎看見從鏡頭中射出的一條耀眼的直線把兩端緊密的連接在一起。可現實中的它不是我們肉眼凡胎想見就能見得到的，即使神通廣大的孫猴子，用他的火眼金睛恐怕也瞧不出什麼子午卯酉來。這條線段雖然可長可短，但從不拐彎，也不會發生絲毫的偏差。
異想天開的聯想，可能都是看不見摸不着的，但是，等將來的一天一旦實現了，可不要忘了是通過直線的聯想而來的。直線在人類的生活中利用無限廣泛，它不可或缺！
今天我正在做作業，媽媽從門外走了進來，手裏提了一袋子水果。看見我在做作業就説：“寶貝，休息一會兒，吃個蘋果。”
媽媽把剛買的蘋果放在桌子上，頓時房間裏充滿了香味。袋子裏蘋果圓圓的，’和柿子一樣大小，遍身有許多雪白的小圓點，就像一個花皮球。還有的蘋果像夕陽一樣紅，還像妹妹的臉蛋，紅彤彤的讓人看了就流口水。我隨手拿起一個光滑的蘋果，迫不及待地衝進洗手間，洗了一下水果，就狼吞虎嚥的吃了起來。當我咬了一口蘋果，定眼一看，蘋果缺了一個口，這不就是蘋果手機上的商標嗎？要是我早幾年出生，手機的'發明者不就是我了嗎？那我不就出名了嗎？我正想着，就莫名其妙的笑了起來。
媽媽正好從廚房走了出來，看見我咬了一口蘋果，還在那裏傻笑，忍不住問道：“你在那幹嘛？還不趕快吃蘋果。”我興奮地把心裏話説出來：“媽媽，要是我早出生幾年，我不是出了名了嗎？”媽媽好奇地説：“為什麼啊？”我忍不住又笑了笑説：“媽媽，你看我吃的蘋果，像不像蘋果手機的商標？如果早出生幾年，我肯定成了蘋果手機的發明者了嘛，那我不就是出名嗎？”説着我又傻笑了起來。媽媽瞄了我一眼無奈地説：“是呀，要是你出名了，我也跟着出名了，你沒想過？”嗯，對，應該要考慮媽媽。如果我出名了，肯定要讓媽媽跟着我享福的。我又回過頭來繼續吃我的蘋果，屋子裏傳來了我們的歡笑聲。
同學們，你們在吃蘋果的時候會想到什麼？快告訴我吧！
學問齋