在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我嚐到了甜頭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在冬天的一個早晨，陽光照在我身上，格外的温暖，為什麼呢？因為我考了一百分。
那天，我一到學校就覺得格外寒冷，好像要下雨了。到了班級，我發現平時説話的同學都不説了，大家好像是有心事。我也有，我怕我考試會考不好。
數學老師走進了教室，全班安靜了下來。老師開始發試卷，我默默的在心裏祈禱，希望我能有一個好的成績。老師一臉嚴肅的説：“這次的試卷比較難，所以全班的成績都不好。”“陳諾，92分，還不錯。”“張??，86分。”我聽着老師報出的成績，我的心吊了起來，我的腿都開始抖了起來。“我們班唯一的'一百分，是。”老師停了一下，“黃聖凱，非常棒。這麼難的題，你也考了一百分，掌聲鼓勵一下吧！”
我的心一下就被放下了，我的臉綻開了笑容。我走上講台，拿了這張試卷，我的腳也不再抖了。我突然感覺非常温暖了。
一放學我跑回家，向媽媽通報這個喜慶。媽媽表揚了我，也叫我不要驕傲。這一天我格外開心！
這是我在學習上嚐到的第一個甜頭。
老師説：“你們知道什麼才是最甜的嗎？”有的同學説：“糖是最甜的！”有的同學是：“蜜是最甜的！”有的同學説：“奶昔是最甜的.！”可我覺的，糖加蜜加奶昔是最甜的，因為在我心裏糖是努力，蜜是堅持，奶昔是汗水，它們三個在我心裏組成了成功。
有一次，在我們小區舉行了一場賽跑比賽，媽媽極力推薦我參加，在媽媽的勸説下，我報了名。我和其他選手戴上號碼，站在了同一起跑線上，裁判舉起了槍，“啪”的一聲，我們同時衝出了起跑線。在跑到最後一圈的時候，大家都氣喘吁吁的了，我鼓起全身最後一股勁，衝過了終點。我贏了，那是因為我平常週六週日早晨在小公園跑步的緣故，俗話説：＂台上一分鐘，台下十年功＂。我和媽媽拿着獎品回到家，我特別高興，我知道了成功才是最甜的，那些糖，蜜，奶昔只是物質上的甜，沒有真正的甜意。如果沒有我平日的努力，就沒有我今天的成功，沒有平時的汗水怎能換回我今日的成功呢？
成功讓我獲得了人生的喜悦，成功讓我懂得了努力的可貴，成功讓我知道了堅持的精神，這次我嚐到了成功的甜頭。
以前，每當我遇到了“硬傢伙”，我都要把媽媽這個“法寶”請出來。
有一次，我在看《猜字大全》的時候，又遇到了一個“硬傢伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽。”
“怎麼啦？”媽媽從廚房裏走了出來。我皺着眉頭説：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀着題目説：“你要學會讀題，來，我們一起讀。”
“畫時圓，寫時方，到了夏天它最狂。”話音剛落，媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機，按下接通，説了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來。”媽媽説完就走了。
我看着媽媽離去的背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。於是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什麼最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的'東西就是太陽，太陽就是“日”啊！我趕緊打電話告訴媽媽我的喜訊，媽媽在電話裏直誇我真聰明！
在那一次，我嚐到了動腦筋的甜頭！它使我懂得了做什麼事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嚐嚐甜頭吧！
我是一個馬馬虎虎的小女孩，考試總是丟三落四，拆了東家補西家。百分號扔了，小數點丟了，這可是我的.家常便飯。這次考試，我終於嚐到了認真檢查的甜頭。
每一次考試，我都是三下五除二就做完了，也不認真檢驗，掃一眼就算檢查了。每一次失分都失在不是少一個小數點，就是把加算成減了……十分，二十分沒了。可真是“千里之堤毀於蟻穴”。
又要進行單元級數學測驗了，我還是嚮往常一樣，趕忙做完了，離考試結束還有30分鐘呢！反正閒着也是閒着，不如認真檢查一次。我開始從第一題認真檢查，“這題4.5分，不對，好像4.8分，我算一下。”我一面自言自語一面列算式。“哇”，這題可是10分呀！幸好我檢查出來了，不然一定會招來爸爸媽媽的“混合雙打”……我長舒了一口氣。時間如流水，下課鈴響了，我把卷子交了上去，等待着老師來發成績，我的心裏七上八下的。又上數學課了，“賈森茹100分。”“100分，100分，這可是100分呀！”我高興極了，這可都要歸功於我認真檢查呀！
這次數學考試讓我嚐到了認真檢查的甜頭，我一定要養成這個好習慣，因為老師説過：“好習慣終身受益！”我為養成這個好習慣暗暗地下了決心。
記得有一次，我放學回到家裏，看見媽媽和爸爸都沒回來，心想既然他們都沒回來，我就自己做飯，可是我不會做，不會做就學，誰家孩子一生下來就會做飯了，於是我就動起手來，我走到廚房開始做飯。
我先把雞蛋輕輕一敲，不好敲過頭了，我趕緊把雞蛋放到碗裏，雞蛋裏的蛋黃弄得我手上都是，我馬上打開水龍頭，一衝蛋黃都掉了，這是我自言自語的説：“我不學了，我不學了，可我又回來想，我可不能放棄，都五年級了還不會做飯，丟死人了。”於是我又幹了起來。
我又拿出了一個雞蛋，我經過上次的教訓把雞蛋輕輕一敲，這次果然沒出差錯，我又我又把蛋黃倒進碗裏，然後點開火，把碗裏的`雞蛋慢慢的倒進鍋裏，我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻，過了一會兒，雞蛋弄好了，我準備炒菜。
首先我要切菜，我會把我先把土豆拿去洗了洗，然後走到桌子上拿起刀開始切了起來，一不小心我切到了手，我趕緊放下刀來走出廚房，找了一個創可貼。，但這仍然沒有打消我炒菜的念頭，我把手貼了貼，又走到了廚房，拿起刀繼續切，這次我可沒把我手給切破。
菜炒好了，下去買個燒餅就行了，這時媽媽回來了，她看見桌子上的菜對我説：“這是你做的嗎？”我説：“是。”“你真棒”媽媽説。
書法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上。回家以後，我決定自己洗衣服。
我端來一盆水，把衣服放在盆裏浸濕，然後往盆裏放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會兒，我便開始搓洗。我首先洗衣領，然後洗袖口，最後洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不乾淨。那團墨汁像個淘氣包似的，總賴着不肯走。當時，我既生氣又着急，想不洗了，可又怕媽媽回來責罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買的`新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發起了“進攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的顏色越來越淡，最後，終於消失了，我高興極了。接着，我在清水中漂洗了三次後，覺得衣服越來越乾淨了。最後，我把衣服擰乾，晾曬在陽台上。
媽媽下班回來後，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。此時，我心裏別提有多高興了，感覺比吃了蜜還甜。這一回，我真正嚐到了勞動的甜頭。
我的童年像一串糖葫蘆，有酸有甜……
甜在讀書。記得有一次，我一不小心把顏料塗到了身上。心想：怎麼辦？這可是我晚上要參加比賽的裙子呀！怎麼辦呀？正在我着急萬分的.時候，我想起書上説醋可以消除特殊的污點。是不是顏料也算“特殊污點”呢？想到這裏，我趕緊拿來一瓶醋，往衣服上一倒，放到水裏一洗，哈，顏料總算被我徹底“消滅”了。可是，由於倒得醋太多了，又弄得滿衣服都是醋印。我再一次煩惱起來了，心想：晚上的比賽肯定泡湯了。這時，媽媽回家了，手裏拿着一本書，書名叫“廚房那些事”。正在我一愁莫展時，媽媽看見了，問我怎麼了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽微笑着對我説：“也許這本書能幫助你”，説着把手上的書遞給我。我心想，書又不能洗衣服，就在我隨便翻的時候，突然，一句話吸引了我：米泡水，衣服上的醋可以被消除。看到這，我興奮得一蹦三尺高，試着按照書上説的去做，還真靈！於是，我又能翻開那本書津津有味地看了起來……
書是甜的，不是因為它真甜，而是它能帶給我們知識。因此，我愛讀書！
21世紀可謂是信息時代，因特網遍佈全球，經常掛在嘴邊的下載，衝浪之類的網絡名詞也讓我們這些初學者好生羨慕，對於網絡知識更是嚮往已久。
家裏剛剛添置了電腦，還是“萊鳥”的我也有點躍躍欲試，適逢雙休日，嚴時就讓我垂涎欲滴的那傢伙吸引着我，我迫不及待的坐在它的面前，對於先開主機還是先開顯示器就已讓我拿不定主意，不管三七二十一，只要打開就行，一陣胡敲亂按，好傢伙終於“嘀~嘀~”的顯示出了畫面，玩點什麼呢？我撓撓頭皮，對，就學習學習下載吧，下星期還有一節語文活動課，到時侯在多媒體教室也展示展示我的學習成果。拿定主意，開始行動。
先從最基本的'下載歌曲開始吧！在鼠標的箭頭指在e圖標時，雙擊鼠標左鍵，然後輸入“百度”的網址
第一次嚐到甜頭就已經讓我對網絡世界充滿更多的好奇，心想，今後要和同學們一起探索網絡的奧祕，讓我們成為21世紀的網絡自學能手，為21世紀的中國做點貢獻。
在學習的生涯中，到目前為止，在學習上，我嚐到了助人的快樂、勞動的艱辛、失敗的痛苦……每一次的主人，每一次的勞動，每一次的失敗，都不是令我印象深刻的'，令我印象深刻的是——成功的甜頭。
記得那是一個暑假，我剛上完吉他課，老師就急忙從裏面走出來，遞給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞄了一眼，上面的音符不是很多，便放進揹包裏了。
回到家中，我從包裏拿出吉他和曲譜，開始練了起來。可練了一會兒，我發現我錯了∶漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏。哦！天哪，這是我彈出來的嗎？好歹我也學了一年的吉他呀！一下午，我都對着這張曲譜生悶氣，可是我還是拿起吉他，再一次練了起來。
終於，經過一次次的練習，手都麻了，我還是把那張曲譜征服了∶頓挫仰揚的聲音，使我陶醉了。再去學吉他時，我帶着成功者才有的喜悦，彈奏着自己練習後的成果，老師在我面前不斷的誇獎，誇得臉都紅了，我心裏好像吃了筆迷海天的東西。
啊！這種感受真讓人開心，真是一次美好的回憶，我嚐到了成功的甜頭！
沒有風浪不是大海，沒有坎坷不是人生，在人的一生中，會遇到許多挫折，會有許多失敗。但失敗是成功之母，，只要找到失敗的原因，就一定會嚐到成功的甜頭。
記得那是在上三年級的時候，我看到許多同學每天都帶着自己製作的手工作品興高采烈的在教室玩，心裏的羨慕得不學會做手工。
剛一開始，我信心十足。可是手工這一門藝術看上去容易，做起來倒是挺難得。我先拿出一張紙，準備從剪紙開始學起，可是我的手就是不聽使喚，東剪西剪的，剪出來的圖形“四不像”，保準你看了會捧腹大笑。但是我並沒有放棄，有時也請同學教我，同學也十分熱情。當我想放棄時，同學便來激勵我，説：“林旖旎，別放棄。你的手是巧的，你一定會成功的！”。
就這樣，我天天一心一意的.練習着，有一次手被剪破了我都沒叫苦。功夫不負有心人，我終於挖掘出了一個小竅門，從此，我天天與同學們帶着自己製作的手工作品玩，我嚐到了成功的甜頭，同時，也懂得了“不經歷風雨，哪能見彩虹。”的深刻含義。
我嚐到了甜頭，這甜頭或許不比別人的好，但對於我來説，意義非凡。
期末考試終於考完了，我的內心激動不已，幻想着種種結果，激動地我根本睡不着覺。等待成績的這一天，更是度日如年，彷彿整個人都在牢房之中。
終於，我千盼萬盼盼來了這一天——休業式。
我早早地來到了學校，看着學校門前的光榮榜前擠滿了人，我踮起腳尖看，前面的人比我高，我根本看不見。我跳起來看，還是看不見。於是，我憑藉着嬌小的身軀，往裏一擠，擠進了人羣中，搜索着我的名字。
突然，我看見我們班的五好學生名單，其中竟然有我的名字！我有些不敢相信。是我神經錯亂眼花看錯了，還是老師弄錯了？我揉了揉眼睛，再仔細看了一遍，沒錯，我的'確是五好學生。
終於，我不再是千年的積極分子了！
我退出人羣，臉上洋溢着妙不可言的微笑。“一定要保持鎮定。”我對自己説。
進了教室，老師誇獎了我，原來這次我考了班裏前三名。這真是一個前所未有的好成績。
這感覺，真甜！
不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。
一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬着頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖着不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣説：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的'學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊説：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裏面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。
有一次美術課，老師讓我們一個小組做一條龍，一條可以立體，也可以平面的龍。
我們小組選擇做一條立體的.龍，龍分龍頭、龍身和龍尾，6個人剛好兩人做一部分。我和一位同學做龍尾，另外兩位同學做龍頭，還有兩位同學做龍身，但這未免有點不公平。我和那位同學做的太少了，所以我就改去做龍頭，那位同學還做龍尾。我負責做龍角和龍眼，要把紙弄成球，可是很難，但是我一直做，可還沒有做好，我就不想做了，我突然發現別人已經做完龍了，因為他們做的不是立體的龍，是平面的龍，但突然想起一句流行的話：“堅持就是勝利”，我就一直做，我終於把龍眼和龍角做好了，現在龍尾也做好了，龍頭也做好了，只剩龍身了，我們就一起做龍身，終於做好了，我們把龍給老師，老師表揚了我們並展示給全班同學。
我終於嚐到了成功的甜頭，我想只要方向對，只要努力就一定會攻破難關成功的，所以我們遇到問題要勇往直前，堅持不懈。
我在學校上計算機課的時候，經常不知道老師説了什麼，很苦惱。但是有一天，我嚐到了上網的甜頭！
那一次，我上計算機課，老師發現我聽不懂。他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。但是放學了，我還是很鬱悶。我回家後，我媽剛回來，沒發現我抑鬱。我媽高高興興的去做飯，一直到晚飯，看到我好像有心事，就問我：“你怎麼了？有什麼不對嗎？”我説：“是的，我最近上了計算機課。我總是不能理解他們。”媽媽又説：“看來你討厭計算機課。”我説：“是的，我討厭計算機課，但是我所有的同學都非常喜歡計算機課。”最後我媽決定教我上網。
我媽媽在家打開了電腦。她問我做不到什麼。我説：“我不會上網。”媽媽讓我點這個，然後點那個，最後搜。不一會兒，我想找的動漫人物出來了。後來我媽教我怎麼存，怎麼開。當時覺得上網很簡單，感覺好幸福！
第二天上計算機課的'時候，我很快就完成了老師的作業。後來自己上線了。結果大家都知道我成功了！就這樣，我嚐到了上網的甜頭，學會了做任何事都很容易，只要你肯用心去做。
記得上一年級的時候，媽媽對我要求特別嚴，每次考試都讓我必須考高分。
可是，有一次考試，試卷發下來，上面赫然寫着99分，我心想還好沒有“犯規”。訂正試卷的時候，我突然發現有一題老師沒有改出來，這題2分，如果讓媽媽知道我只得了97分，媽媽會不會罵我呢？……我腦子裏真是一團亂麻，左右為難，我選擇了沉默，我相信沉默是金！可是那幾天，我睡不着，吃不香，腦子裏一直縈繞着這個問題：如果我誠實，媽媽會不會表揚我，又或是批語我呢？心裏如十五個吊桶打水七上八下，記得書上説誠實的'人不是好孩子嗎？我又糊塗了，是沉默還是……
第二天我拿着試卷戰戰兢兢走進了老師的辦公室，吞吞吐吐地告訴老師，有一題我錯了，老師沒有改出來，説完後，我用手緊緊捂住眼睛，不敢看老師。老師和顏悦色地説：“你做得對，下次一定要細心噢！”老師在99分後寫了一個“―2”，之後，老師説：“看在你誠實的份上，老師只給你減1分吧，算是對你誠實的獎勵吧！”
嘻，我嚐到了誠實的甜頭！
雖然運動很辛苦，但堅持運動卻讓我嚐到了甜頭。
記得那還是一年級的時候，趙老師讓我練習跑步，參加第一次運動會。我一開始很不情願，皺着眉頭，心相：唉，為什麼讓我練呀！老師知道了我的心思後，鼓勵我説：“你試一試，運動其實很快樂。”
就這樣，每天早晨，我都早早起牀去跑步。慢慢的，我發現早晨空氣是那麼新鮮，沒有那麼多討厭的車。有時，還可以碰到奶奶。奶奶還誇我很勤快，應該早睡早起。我聽了心裏美美的。
經過兩個星期的努力，我發現，運動不僅可以發現大自然的美妙，也可以使我增強體質。
體育課上，體育老師讓我們練習花樣跳繩。可老師説完後，大家都到一邊坐着去了。那時正是烈日當空，大家還哪有力氣練習跳繩呀！可經常鍛鍊的我卻可以堅持跳繩。當我堅持跑到100個的時候，有同學就議論起來了。有的説，她真厲害；還有的説，我要讓她教我祕訣。還有的.同學問我，你是怎樣堅持跳這麼長時間的？我微笑着説，哪有什麼祕訣，都是因為我經常鍛鍊。同學們的鼓勵，使我更有信心。
兩個月以後，小麗來了，我發現原來比我高的小麗竟然和我差不多高了。
很快，學校舉行運動會了，我居然拿到了獎。我站在領獎台上，遠遠的看見趙老師望着我笑呢！這都是經常鍛鍊讓我嚐到的甜頭啊！
我手裏捧着50元錢滿懷欣喜地走回家，這是我第一次“做生意”賺的錢，我心裏像是喝了蜜水一樣甜。
春節前幾天，我想起家裏還沒買春聯和掛飾，於是掏出我儲蓄的錢到商場買，到了商場看到一大堆的春聯和掛飾，覺得這個漂亮，那個也不錯，不知不覺地就買了五六包。回到家裏，發現家裏已經擺了一堆春聯，原來是媽媽看見別人在買，想起我們家還沒有，所以就買了幾個，再加上爸爸帶回姑姑送的掛飾，哇噻，我們家的春聯和飾品就能堆成小山了。
吃過晚飯，爸爸、媽媽和我望着這座小山發愁。突然，“有了。”媽媽像哥倫布發現新大陸一樣指着電視機大聲叫了起來。原來，電視上正在播放某幼兒園的`小朋友在搞義賣捐款活動。“不會吧，你是叫我去買掉？；我疑惑地問，“正是，你可以把多餘不用的掛飾拿去賣，學學做生意嘛。”一聽要賣東西，我急得連連搖頭説：“不行，不行。要是被同學看見了，多沒面子。”“沒關係的，又不偷又不搶，只是體驗一下生活，就當是過家家。”我暈，從沒見過這種媽媽。擔心我不幹，媽媽接着補充説：“掙的錢歸你。”這句話有點誘惑力，我想，反正擱着也是浪費，不如拿它換點錢。
我家邊上就是這一帶有名的四里市場，並且在燈光球場後面還有一個自由開闢的市場，平時人氣很旺的。第二天，我惴惴不安地，用報紙包起春聯和掛飾，來到了自由市場。這裏人可真多啊，叫賣聲，吆喝聲連成一片。混在人羣裏，我感覺安心多了。
“嘟……”隨着一聲悠長的哨聲，激烈的籃球賽開始了。李蒙奮力一躍，搶到了球，她三步化作一步衝向籃筐，一個不留神，被對方球員攔個正着。我們全都跑上前去，幫忙攔球，誰知對方力大如牛，一個轉身便把球帶走了。
我頓時像泄了氣的皮球，胸脯迅速起伏，嘴裏也大口大口地喘着氣，臉更是比火焰還要紅。我轉頭看向李蒙，她的眼中燃起火焰，突然一個箭步衝到對方球員面前，一伸手便搶到了球。她開始有節奏地擺動手腕，籃球如同一個被制服的頑皮小孩，一直跳躍着卻不會離開她的手掌。緊接着，她帶球往前跑，跑到籃筐下，她輕輕拋出一個美麗的弧線。隨着觸板的一聲輕響，全場響起一片掌聲與尖中：“耶！進球了！”
我們士氣大增，當然也不能鬆懈。對方球員在底線發球，我們死死地防止她們每一個球員，她想了一招：將球遠投，然後自己快速地繞過防守的人跑向前去自己接球。我時刻注意着球的方向，當球到我身邊時，我伸手將球勾入我的手中。但我又陷入了危機，周圍全是對方球員。李蒙一聲大喊，我看清她的`位置，把球傳給了她，要知道論速度可沒人能跑得過她，我們又進了一個球了。
就這樣一次又一次完美的穿球，我們進了一個又一個球，以完美的分數戰勝對手，讓我嚐到成功的甜頭。
幫助別人被別人讚賞會嚐到甜頭，做誠實的人被表揚會嚐到甜頭，做一個刻苦學習的人被敬佩會嚐到甜頭。而我則因為做了一個誠實的人而嚐到了甜頭。
有一次，我去買文具，給了一位正在打電話的叔叔10元，理應找回4元，而那位叔叔卻找了我14元。我的思想在做着強烈的鬥爭：還給那個大叔，做一個誠實的人。不，不給他了，天上掉餡餅的是少有的，幹嗎不撿住這個餡餅呢，我的目光引起了那位叔叔的注意：“你給20元，找你14元，不對嗎？”那位叔叔疑問地説道。我説：“我給了10元你應該找我4元”話音剛落，我的心平靜了，我把那10元給了叔叔，走出商店，我發現：太陽更亮了，它的光輝照亮了我以及整個世界。
還有一次，放學回家，我飢腸轆轆的，打開冰箱，一個個活潑可愛的小麪包映入眼簾。它們笑眯眯的對我説：“吃吧，吃了我就不餓了。”而我卻在猶豫，我的麪包昨天都已經吃完了，這些是弟弟的'，不能吃。算了，吃了吧，到時候就説不知道。最後我還是吃了，弟弟知道麪包少了一個，問是不是我吃的，我承認了。弟弟不但原諒了我，還把剩下的麪包都給了我。
從這兩件事中我知道了：做一個誠實的人，是會嚐到甜頭的，而欺騙，只會使自己的生活陰暗起來。所以，我們應該從一些水滴般的小事做起，誠實守信。使自己的生活更加光明，燦爛。
上次我因為動了一下腦筋，嚐到了甜頭。回家媽媽説只要肯動腦筋就會嚐到甜頭。我想：上次肯定是運氣好給我撞上了，所以這一次我想驗證一下動腦筋是不是會真的甜頭。有一次我真得知道了動腦筋會嚐到甜頭。下面就讓我説給你們聽聽吧！
那是一個烈日炎炎的'中午，我頭上不時落下豆大的汗珠。我熱得都快瘋了。你也許會問為什麼不開空調。然而那一次正好停電。我心想：這麼熱的天停電，那人非熱死不可！這時，媽媽説：“空調不要緊，有個電風扇吹吹也行啊！”電風扇。
媽媽的這句話提醒了我。因為我有一個小電風扇，只要裝上兩節電池就行了。我急忙跑進房間找出小電風扇一看呆了。原來小電風扇早就壞了。這時我的心想螞蟻抓一樣難受。忽然我心中閃過一個念頭，把電風扇修好不就行了嗎？雖然我不懂怎麼修電風扇，可我還是拿出工具箱全神貫注地修了起來。我左搞搞右搞搞怎麼就是搞不好。
這時媽媽説：“你不是要驗證一下動腦筋會不會嚐到甜頭，這次是一個好機會呀！你動一動腦筋看看能不能修好。”我一想媽媽説得對，我就利用這一次機會來驗證一下。説完，我又認真地投入戰鬥中。
我開動起來腦筋，我想：可能是電線接錯了把！我一看不是。我就這樣找了許多地方最後終於知道是馬達壞了。我快速地將我賽車馬達下下來安在小電風扇上面。我把開關一開，一陣涼風迎面撲來。這陣彷彿吹到了我的心裏。
小朋友們你們也動動腦筋，嘗一嘗甜頭吧！
一個夏天的晚上，我正坐在桌前做作業。忽然，覺得背上很癢。扭頭一看，原來是一隻蚊子正在吸我的血。我一巴掌朝它打去，它逃走了，而我的背上卻流下了一個巴掌印。我十分不甘心，心裏想：哼!蚊子啊，蚊子。“此仇不報非好漢。看我下次怎麼“修理你。
這時，我無意中朝枱燈那裏看了一眼，這“不看不知道，一看嚇一跳!蚊子們都圍着枱燈盤旋，有的`還掛在燈炮上。這令我百思不得其解。我心裏還在納悶時，忽然想到了晚上走在路上，路燈下也有許多蚊子在“聚會我想會不會是蚊子像向日葵那樣喜歡有光的地方吶。為了驗證我的猜測，我決定做個實驗。我把桌子上的枱燈搬到地板上，看蚊子會不會跟來。果然不出我所料，幾駕蚊子“轟炸機不一會兒便跟來了。
突然，客廳裏傳來了媽媽的抱怨聲。“這幾天蚊子可真猖狂，叮得我滿身是疙瘩聽到媽媽的抱怨，我聯想到了自己的發現。便走到媽媽面前“毛遂自薦”，對媽媽説：“媽媽，消滅蚊子的任務就交給我吧，我保證殺得它們片甲不留。”
第二天晚上，滅蚊行動開始。我先來到廚房，把燈開着，一會兒就有幾隻蚊子進入“陷井我覺得時機已到便點燃了廚房的滅蚊器，然後關上廚房的門，讓蚊子們慢慢享受“桑拿的滋味。過了一刻鐘，我打開門，進去打掃“戰場”。地上橫七豎八的躺着蚊子的屍體。我心裏暗暗高興，媽媽看後更是和不攏嘴地表揚我，我的心裏比吃了蜜還甜。
經過這次事後，我明白了一個道理：凡事只有多觀察，多思考，才會有發現。
那一件事，讓我嚐到了誠實的甜頭。
那天，因為要做啤酒鴨，媽媽讓我拿着10元錢去便利店裏買酒。“老闆，這個怎麼賣？”我拿着一瓶青島牌的酒説。“這個9元。”我拿出10元給了老闆，老闆居然在忙亂中，找給了我5元。我正想回去，可是又轉念一想：反正你不知道，這多找的4元我就幫你保管吧。
可從此以後，我都不敢到這個便利店買東西了。看到我一直想買的筆，又感覺後面有一個精靈説：“做人要誠實，怎麼能這麼虛偽呢？要不你把錢還回去吧，萬一老闆發現了，那就不好了！”又有一個精靈説：“不要聽他的，你做的一切都是對的！聽我的，用錢買你想要的.，反正別人也不知道，沾一點小便宜也是OK的啦！”我只好佔了小便宜，用錢買了一支掛有吊墜的筆。可是思來想去，我總覺得心裏不舒服，心裏彷彿蒙上了一層厚厚的污垢。我要還錢，還個明明白白的！
我找出了珍藏的私房錢，數出了4元錢，來到便利店，對老闆説：“老闆，上一次我買酒時，你多找了我4元錢，我現在還給你。”“沒關係的，我有時就是太着急了，一着急就就出錯了。你是第一個主動還我錢的，你真誠實！”説完，老闆把一大罐棒棒糖送給了我。我抱着棒棒糖，心裏甜津津的。
通過那一次，我嚐到了誠實的甜頭，也明白了做人要誠實，不能佔小便宜。
單詞篇
“唉，背英語單詞怎麼如此之難啊？記不了多久就忘掉了。”我拿着英語書抱怨着。“誰讓你一個字母一個字母地背的？”爸爸説着走到我身邊，“學習要講方法，背單詞也一樣。依我的經驗，最好先熟悉音標，分解音節，分段拼讀，再背單詞”。
我半信半疑地地照着爸爸説的方法一試，嘿，還真靈！我不費吹灰之力就記住了一個較難的單詞。如此反覆，不僅音標越來越熟，而且背記單詞的速度也提高了。
趕巧幾天後，上英語課時老師要突擊檢查，聽寫我以前最感頭疼的單詞。此時，我猛然想起了那個背誦方法，在心裏默默回憶了一遍。居然輕鬆過關。
爸爸知道後也很高興，説：“學習不能存僥倖心理，如果找到適合自己的方法，就要堅持下去。”過後，我好像找到了記憶單詞的'“法寶”，屢試不爽。
課文篇
每逢上英語課，大家都提心吊膽：千萬不要有背誦課文的作業哦。如果沒有的話，滿堂歡呼雀躍；一旦聽到要背課文，教室裏一片唉聲歎氣。
我也苦惱於背誦英語課文。每次背課文很費時間，而且沒多久就忘記了。我經過摸索，找到一個方法。先把課文讀流利，然後對照譯文用英語把原文翻譯出來，反覆幾遍，再在心裏默誦一遍，就可以流利地背誦出來，而且記憶時間比較長。
這兩種學習英語的方法很好，很適合我。讓我嚐到了事半功倍的甜頭。
大家都經歷過？一定也都知道考試的緊張氣息吧？下面我來介紹一次我的考場經歷。
那是我在大山外語學習班的第二階段考試。我這人吧，在考試之前總不愛複習。俗話説得好“臨陣磨槍，不快也光”，可我臨考也不“磨槍”。
到了那天，我非常緊張，深吸了一口氣，走進了考場。考前的那段時間，我一直坐在那發呆。“叮鈴鈴”，考試開始了。第一場考數學，填空題都不是很難，只是應用題有些難度。在快做完整張卷子的時候，突然，不知從哪蹦出了只“攔路虎”。我心想，整張卷子都不難，小樣兒。你能攔得住我嗎？結果，我算了半天，還真沒有理清頭緒。我想了一下，決定先不管它，等我寫完別的`再來收拾它。
一會兒，寫完了剩下的題，我又來找它了，哇呀呀！我來了！哈哈，這回想起來了！我飛速把它做完，就開始“檢查”。我就大概看了一遍，想：應該不會錯了吧？
語文考得還可以，雖然也有些不會的，但英語一定考得比上次好。真希望能考好呀！
結果成績出來，數學考了119分，差一分滿分喲！就是因為粗心了，寫錯了一道題，可是很難的那個題，通過一番動腦筋寫對了，它佔分可真多呀。
英語，語文也都有了進步，考得也不錯。
最令人高興的是，我考了班級第四名，也就是説可以去北京旅遊了！
這不，前兩天剛從北京回來，在天安門廣場，水立方，八達嶺長城等地方玩得很開心。
我感覺動腦筋真好，下次我要多複習，爭取考得更好！
書籍是開啟未知世界大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峯的階梯；書籍是通往成功彼岸的橋樑；書籍是穿越激流險灘的航船；書籍是指引前進方向的燈塔；書籍是帶你走向成功的輝煌大道。 與書同行，孩提時代的.我所看的是一些淺顯易懂、生動形象的書籍，如《金剛葫蘆娃》《父與子》《安徒生童話》《格林童話》等。它們開始只是媽媽在睡前給我讀的書。但是日月如梭隨着歲月的流逝我對讀物的需求早已不止在睡前了。我便讓媽媽在平時給我讀。但大人的時間是何等的珍貴，怎能總被我給“耽誤”，所以我就開始拿起書自己讀，我那時還未上國小偶爾也會把字音讀錯，但基本內容還是能懂的。
開始我只是“被動”地思考着這些書的藴含，但後來我漸漸明白了它的寫作背景與它表達的十分豐富的情感，所以我漸漸的把讀書這件快事安插在我一天的作息時間裏。 與書相伴，陳壽曾經説過“一日無書，百日荒蕪”這句名言。開始我不太懂得這句古話的內涵，但是後來我懂了。我一有時間就扎進書堆裏來尋覓我如意的好書。隨着學習任務一天一天的多了起來，讀書的時間也少了。如果一連兩三天不看書我心裏就像着了火似的難受極了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是登山人，我們是打漁人，何時登至書山頂，何時方為人上人。朋友們讓我們一同攀登書山小徑吧！
前幾天我去姑姑家玩，看見姑姑用一塊橢圓形的扁扁的片片兒的東西使勁地擦炊具——高壓鍋、鐵鍋、鐵勺等。一會兒,炊具被擦得乾乾淨淨，閃閃發亮。白片兒卻越來越薄，越來越小。我好奇地問：“姑姑，這是什麼東西呀？”姑姑神祕地對我説：“這是‘天然去污器’，你猜猜，它是用什麼東西做的？”我拿了起來仔細看看，只見這東西有點像塑料泡沫，摸一摸，卻比塑料泡沫還硬，很鬆脆，我絞盡腦汁還是不知道這是什麼？於是，我就讓姑姑告訴我。姑姑一邊擦一邊説：“其實，這是烏賊的骨頭。”“烏賊骨頭？”我更驚訝了。“用它來擦炊具不會破壞保護層，能使它們更衞生、清潔。”姑姑接着説，“有的人用砂紙擦炊具，還有的人用鋼絲球擦炊具，都會破壞保護層……”聽了姑姑的話，我心想：“為什麼烏賊的骨頭有這樣的作用呢？”
帶着這個問題，我去問了科學老師，他告訴我：“這烏賊的'骨頭性鹹澀，有制酸收斂的功能。”我還不滿意，想更具體地知道原因，利用星期天，有上網查了資料。原來，烏賊骨含碳酸鈣、氧化鈣和膠質，屬鹹性化合物。炊具上的污垢都是酸性物質的。因此，當鹹性物質與酸性物質相遇時就起到了中和反應，炊具上的污垢便分解下來，自然就不會破壞炊具的保護層了！
哦，原來這裏面還有這樣的科學道理呢！這次的刨根究底使我收益不小，不僅懂得了生活小竅門，還學到了科學知識。讓我明白了：長大後要有所發現，必須從小發現問題，並學會解決問題！
我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經地對媽媽説：“媽媽，我想學煮土豆。”媽媽説：“好啊。”我聽了，興奮地跳了起來。
媽媽向我説了煮土豆的方法，我認認真真地聽，不明白的地方要媽媽重新説一遍。終於，我把煮土豆的`過程一一記了下來。我拿來了一個盆，放滿水，把土豆先洗乾淨。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然後再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水裏泡一下。準備工作就算完成了。
馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關鍵的一步。我先把泡在水裏的土豆撈上來，放在菜盆裏等水濾幹。然後把火打開，鍋熱了，我往鍋裏放上一勺油，頓時，鍋裏飄出一縷青煙，我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲，濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的簇擁下上台領獎。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我帶回現實。由於火太猛，鍋裏的水越來越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。為了以防萬一，我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘，我把鍋蓋揭開，放少許鹽和醋，還有葱段。再加點胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，
哈哈！我成功的嚐到煮土豆的甜頭了！
“聽”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺得“聽”不僅可以用耳朵，還可以用感覺。
學會傾聽，就是學會與他人分享快樂與痛苦。
當朋友的心情跌到谷底的時候，傾聽就像一根結實的麻花繩，能把朋友一把救起；當朋友心中充滿了快樂的因子時，傾聽就像接力棒，能把快樂一直延續下去。傾聽是尊重他人的表現，懂得傾聽的人，必然擁有真摯的友情。我在傾聽中嚐到了甜頭，我喜歡傾聽他人的酸甜苦辣鹹，並將自己的想法真誠的表達，因此，在我也收穫了真摯的友誼。我的生活是充實的、快樂的，因為有了很多朋友。之所以有了這些朋友，是因為我學會了傾聽！
大自然不會説話，但我能夠傾聽自然的聲音。站在山頂，微風輕卷着樹葉，我靜靜傾聽。微風在訴説着內心的歡樂，不時還輕輕吹拂我的頭髮。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗台上細聽雨聲。小雨漸漸變大，拍打着玉蘭樹，把寧靜安詳的氣氛打破了。我聽着，覺得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的.小了……
我傾聽大自然，用耳朵去發現美，去感受美。我聽出大自然的一切都是有生命的，傾聽生命就是世上最美好的享受。
傾聽，也是一種成熟。小時候，我常常向往成熟，因為成熟了就不會再像孩子一樣被束縛着，可以盡情地把握生活，把生活的樂趣發揮的淋漓盡致。因為傾聽，我收穫了別人的故事與經驗，讓我更有涵養，學會了包容。我就這樣漸漸成熟了起來…。
我因傾聽而美麗，生活因傾聽而美好！
不經一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”是啊，我們每個人的成功都顯然會經過很多次的挫折乃至失敗。看你是否一蹶不振，而我，也不例外，經過我不懈努力，那次我終於成為一個勝利者。
那是一夏天的下午，哥哥説要去教我滑冰，當時就別提我有多麼高興了。經過媽媽的同意，我們便出發了，一路我又是唱歌又是跳，不一會兒便來到了滑冰場。到了那裏我一看頓時傻了眼，他們滑的都是多姿多彩的：有的，幾個人呈‘一’字形滑;有的像在跳芭蕾舞;有的`像翩翩起舞的蝴蝶;有的像老鼠一樣俯着身子呢……還有的和本人一樣都是初出茅廬的新手;還有的……
這時，哥哥讓我先慢慢的學着滑。開始，我認為很簡單便學着他人的樣子開始滑，正在我得意忘形想開始加速時。忽然，“啪”的一聲響，把我摔得鼻青臉腫，疼的我叫苦不迭，這時我便泄氣了。忽然，我又想到了一們名人曾經説過的一句話：“跌倒了再爬真情為就是勝利。”再加上哥哥的鼓勵，使我又鼓足了勇氣滑了起來。一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起，經過我不懈的努力，以及哥哥的而心的指導，最後我終於成功了!
雖然，這次我被摔和青一塊紫一塊的，有的甚至還流了血，但是我心裏卻像吃了蜜一樣甜，因為這次我成功了，終於嚐到了成功的甜頭!
世上無難事，只怕有心人。我堅信，在我人生的途中只要經過我的不懈努力，就一定會到達成功的彼岸!
以前，每當我遇到了“硬傢伙”，我都要把媽媽這個“法寶”請出來。
有一次，我在看《猜字大全》的時候，又遇到了一個“硬傢伙”，我左思右想，把我的腦子都快擠爆了，都想不出來。我又把媽媽這個“法寶”請了出來。我大喊一聲：“媽媽。”
“怎麼啦？”媽媽從廚房裏走了出來。我皺着眉頭説：“這道題我不會，教教我嘛！”媽媽讀着題目説：“你要學會讀題，來，我們一起讀。”
“畫時圓，寫時方，到了夏天它最狂。”話音剛落，媽媽的手機就響了起來。媽媽拿起手機，按下接通，説了一聲：“喂，是園長啊，好，好！我馬上過來。”媽媽説完就走了。
我看着媽媽離去的背影，心想：“法寶”走了，只有我自己想了。於是，我拿了一張A4紙，在上面畫了一個圈和一個正方形。我再想夏天什麼最狂呢？我再次左思右想，想起了夏天我非常喜歡游泳，媽媽一直提醒我別把皮膚曬壞了。曬的東西就是太陽，太陽就是“日”啊！我趕緊打電話告訴媽媽我的.喜訊，媽媽在電話裏直誇我真聰明！
在那一次，我嚐到了動腦筋的甜頭！它使我懂得了做什麼事情非動腦不可，大家也動動腦筋，嚐嚐甜頭吧！
“生命在於運動。”我喜歡運動，也以運動為樂，樂於運動的堅持，樂於運動的努力，也樂於運動的收穫。
跳繩，是一項考驗我的耐力的運動。第一次跳繩時，我信心滿滿的。我將跳繩從背後甩過頭頂，感覺繩子就要絆住雙腳時，我便輕盈地一躍，繩子便從腳下掠過，再用腳尖着地，以減少衝擊力，也準備好下一次起跳。一切都很完美，我十分滿意。隨着繩子在飛快地翻飛，跳繩的個數漸漸增加，我感到了有些疲勞，汗水一滴滴地從我的額頭流過面頰，呼吸有些吃力，腳的彈跳力也差了很多。這時，媽媽鼓勵我：“再堅持會兒，就要跳到200下了！”我感覺又有了精神，便更加努力地跳繩。在疲憊的時候，如果有了一個向前的動力，或許能發揮出更多的'潛力。一跳一落，一落一跳，一會兒後，我又感覺到了全身乏力，汗水濕透了襯衣，小腿有些僵硬，呼吸斷斷續續。我有些想就此放棄，但是媽媽朝我喊：“離目標還有50下，就要完成了。”我想：為了控制體重和長高，我付出了許多，為何不再努力呢？我便一鼓作氣，跳完了預期目標。我第一次就跳了500下繩，我大吃一驚，多得意呀!現在，我每天能跳2000下呢！看着不停長高的身高和控制住的體重，可高興了。
打籃球，是我最喜歡的運動。在炎炎夏日的下午，我在打籃球比賽。我持球大步跑進三分線，一個轉身，繞開防守的後衞，將球傳給了隊友。我再甩開了中鋒，接過了隊友傳來的反傳球，以飛快的速度三步上籃，球進了！防守時，我彎下腰了，張開雙臂，隨着對手的移動而變動步伐，並不斷揮舞雙臂來阻止對手的進攻。不管汗流浹背，不管炎炎烈日，我打的是我的快樂。比賽後喝一瓶淡鹽水，多麼爽。感覺現在的體質越來越好了，不容易生病，真令我喜出望外。
我嚐到了運動的甜頭，跳繩，讓我學會了堅持；打籃球，讓我改善了體質；跑步，讓我獲得了快樂。選擇的是運動的方式，不變的是運動的快樂。
輕風一吹，淡黃的相冊在微風的伴隨下翻開了心底裏那是最美好的一冊。彷彿沉睡了千年的記憶在喚醒，只為尋找那最温暖的懷抱。
那年的我，很迷茫，由於親人的離去等等。我已不再是從前那個積極樂觀的心，漸漸地，我那顆熱情的心被無情地裹上了一層霜。
在一個午後的秋天，我獨自邁着步伐走在充滿着桅子花香氣的公園。站在大樹下，我戛然而止，看着那悄然凋零的花朵。我想，我是否如此。我該何去何從，無助的我，蹲在地上低聲哭泣，任眼淚在臉上肆意流動着。“為什麼，為什麼，她走了，她不要我了，嗚嗚~”
突然，有一個人影向我飛奔跑來，一把拉過我使我跨入他的懷裏，他温柔地對我説：“哭吧，哭吧，我知道你很難受，哭出來就沒事啦。無論如何，我永遠會陪伴在你的左右。”他的'話如沐浴的春風温暖了我的心房。我知道那一刻的我，不需要什麼，只要一個令我踏實的懷抱。於是我在他的懷抱中大聲地宣泄，一哭之後，我淚眼婆婆地望着他，他調侃而言：“真醜，真是個小花貓。”我憤怒地瞪了他一眼，然後把那不爭氣的眼淚擦掉，突然，不經意間，他挽着我的手，對我嘿嘿幾聲。“走，我帶你去一個地方”。那是個天台，一個充滿花的世界，一陣微風襲來。他笑了笑，對我説：“你看，這個天台充滿着整個世界。每次我難過時，我都偷偷地跑來這，吹吹那和煦的微風，聞着那沁人心脾的花香，對着天空大喊”，我的煩惱就隨之沒了，不信你來試試。”單純的我竟相信了他的話，向藍藍擁有海洋色的天空大喊。我想到，心裏真的好多了。從此，這便是我們的祕密花園。
和他在一起，我真的很開心；和他在一起，我可以放縱自己，做個真實的我；和他在一起，我彷彿有了全世界。總而言之，和他在一起，我嚐到了幸福的甜頭
那個令我温暖的懷抱在微風中一起留在了我的心中。
“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利”那就是成功。每個人都會因為一次小小的挑戰成功而高興，最近我也嚐到了成功的甜頭，那就是學輪滑。
我的這雙滑輪鞋意義也匪淺，是媽媽在我12歲生日送我的。滑輪也有兩百多年的歷史了它更有不同形式的運動項目，分別是花樣輪滑、速度輪滑、輪滑球。花樣輪滑舞蹈包括規定舞、編創舞和自由舞。速度輪滑包括女子21千米半程馬拉松賽、男子42千米馬拉松賽。輪滑球俗稱冰刀，看上去是冰球和曲棍球的結合體。
我曾聽別人説過一句話，“學滑輪就是摔出來的”剛開始我還不信。可是事實證明，你不得不信。我剛穿上輪滑鞋時站都站不住，媽媽就攙着我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，可是還是不能站穩，後來終於能在地上緩慢地走動了。但是距離學會還是有很大的一段距離。我乾脆一不做二不休，不要媽媽的攙扶，自己一個人學，摔倒了，爬起來，整整三個小時，我還是沒能學會，在我想要放棄時我的腦海浮現出了一句名言：“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利。”這時，我有了無窮的力量和信心，就像一位難民遇到挫折後又重新站了起來。剛開始，我慢慢地在地上練習，心裏還有些擔心，希望不要故“難”重演。慢慢地，我不擔心了，平衡能力把握得很好，度也變得更快了，我真的不敢相信，才三個時辰自己就學會了輪滑。我自由自在地在地上一圈又一圈地滑來滑去。
啊！我嚐到了成功的'甜頭，成功是什麼？成功是靠信心與汗水的付出。從學輪滑這件事，使我明白了：“一個經不起挫折的人，是不會取得成功的。只有努力去面對人生中遇到的種種困難，才會嚐到成功的甜頭。不管未來我們會遇到什麼樣的困難只要自己放開手去做，堅持下來就一定能成功。
“聽”在字典中的解釋是：用耳朵接收聲音，但我覺得“聽”不僅僅在於用耳朵，還可以看，可以感受。
學會傾聽他人，就是要學會與他人分享快樂與痛苦。
當朋友的心情處於萬丈深淵的時候，傾聽就像是一根結實的麻繩，把朋友一把救起；當朋友心中充滿了快樂的時候，傾聽就像是一根接力棒，把快樂一直延續下去。傾聽是一種尊重他人的表現，能一直保持傾聽的人，他就必將擁有真摯的友情。我在傾聽中嚐到了甜頭，我愛傾聽他人的酸甜苦辣，並真誠地表達自己的想法，因此在我所接觸的人當中，很少有人不與我為友。我的生活是充實的，因為有了這些朋友，之所以有了這些朋友，是因為我學會了傾聽！
大自然是無聲無息的，但我卻能傾聽自然的聲音。
站在山頂，微風輕卷着樹葉，我靜靜傾聽。微風在訴説着內心的歡樂，不時還在輕輕吹拂着我的頭髮，我閉上眼，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗台上細聽雨聲。起初的小雨漸漸變大，拍打着三層樓高的玉蘭樹，把寧靜安詳的`氣氛打破了。我聽着，覺得雨似乎在哭泣，哭泣着生活的不公。我用心靈去撫慰雨，雨聲漸漸小了。我傾聽大自然，用耳朵去發現美、去感受美。其實，大自然的切都是有生命的，我用耳朵去傾聽它們，把傾聽作為一種享受。
傾聽，也是一種成熟。
我小時候，常常向往着成熟，因為成熟以後就不用再像孩子一般被束縛着，可以盡情地把握生活，把生活的樂趣揮灑得淋漓盡致。傾聽，我愛傾聽，我愛用耳朵享受一切美妙的事物。傾聽讓我變得成熟，讓我由兒童變為少年。我聽着世界上的一切，它們總有微妙的變化。我因傾聽而美麗。在我的眼裏，成熟是美好的，我總在幻想着成熟之美，所以，我不斷傾聽，種種甜味就會湧上心頭，使人陶醉其中。
傾聽，我用耳朵仔細傾聽世界上最美好的樂音。正因為有了傾聽，我的生活才變得充滿甜味。
暑假裏，爺爺送給我一輛賽車模型。在拼裝的過程中，我嚐到了動腦筋的甜頭，那股甜甜的滋味讓我現在還記憶猶新。
記得那是一個炎熱的下午，一看到那漂亮的賽車圖片，我就迫不及待地拆開包裝盒，瀏覽了一下説明書就準備拼裝。“賽車的零件可真多，擺了一桌子。先裝什麼呢？”我開始發愁了。 我先拿出一個底盤，把四個輪子裝了上去。接着，開始拼裝馬達了。可是，這時困難來了——我覺得裝馬達的外層殼子小了一點，馬達就是裝不進去。任憑橫裝豎裝，還是多出了個軸承，只有馬達的上半身可以塞進去。“這該怎麼辦呢？”我把零件翻過來倒過去地看，就是摸不着門道。一連試裝了幾下，都沒有成功。我心想：“難道一個小馬達就難倒我這個“天才”了？”我急得頭上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。我煩躁地站了起來，氣憤地想：“不裝了！”我又看了一下模型圖，它是那麼的漂亮，那麼的誘人。平時一直被爺爺稱為“聰明小孩”的`我不甘心服輸了，心想：“我不能就此罷手，一定要安裝出一個和它一樣漂亮的賽車來。”
我重新拿起説明書，認認真真地讀了一遍又一遍，把一些關鍵的詞語給圈了出來。然後，我一手指着關鍵詞，一手指着模型圖，仔仔細細地對比着。突然，眼前一亮，我發現圖上畫的馬達有個凹。“啊！原來馬達的小殼子裏有一個洞，多餘的軸承是放在裏面的！”我頓時喜出望外，便按圖紙畫出的位置去試裝，馬達果然乖乖地裝進去了！我興奮極了，順手擦了一把額頭的汗。我緊接着安裝前導輪、後導輪、賽車殼體┈。不一會兒，一輛嶄新的賽車終於誕生了。我捧着這輛親手“製造”的既漂亮又精緻的賽車，心裏有説不出的高興，心裏比吃了蜜還甜呢！因為這是自己動腦筋、自己動手的成果啊！
這件事讓我學會了動腦、用腦，讓我明白了困難好比那層層雲霧，穿過層層雲霧以後，迎接你的將是漂亮而又神聖的彩虹！並使我從中嚐到過動腦筋的甜頭。
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嚐到了動腦筋的甜頭後，我就養成了動腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢。”我興奮的説道。媽媽聽了我的話，連忙拉着我的手，一邊向那起走去，一邊對我説：“孩子，既然椰子這麼便宜，而且我們又這麼久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。”我連聲説：“好的好的'，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終於找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之後我們就開開心心地回家了！
回到家裏，媽媽把椰子洗乾淨後，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然後就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟着椰子汁流到了碗裏，就問為什麼？可是媽媽一下子也想出來怎麼回答，也就沒説話。我靈機一動，説：“是因為椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也衝下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我説完後，才恍然大悟地説：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出來後，這麼的髒，倒不如我們放點什麼在洞口處，把它吸出來不就不會髒了嗎？我又在沉思着：可是用什麼吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿着一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然後開心地説：“唷，我怎麼就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁裏真是一點草渣也沒有了。媽媽笑眯眯地誇我説：“你這個主意可真實用啊！”弟弟妹妹們也直誇我聰明，我聽後就好像吃了蜜糖似的，心裏感到甜滋滋的。
自從這個事之後，我就懂得了不管做什麼事，只有動腦筋之後才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
看了這則水滴積成石筍的材料，我不由得想起了那個商人撿石頭的故事，商人發現自己那天晚上撿的石頭全變成了金子時後悔極了，後悔自己當時沒有多撿一些石頭。那石頭不就是知識嗎？為了不讓自己將來後悔，我很早就養成了積累的習慣，也因此嚐到了積累的甜頭。
積累救護小常識，我成了本班的“大救星”。我從小就好流鼻血，每當流鼻血時，媽媽總是提醒我，頭不能後仰，應該保持正常直立或稍向前傾的姿勢，然後用手指按壓出血側的'鼻端。我按照媽媽教的方法去做，不一會兒血就止住了。從那以後，我就有意識地積累一些日常救護小常識，比如，突然昏倒該怎麼辦？被蜜蜂蜇了該怎麼辦？跑步摔破了膝蓋該怎麼辦？……每當同學們遇到麻煩需要急救時，我都會主動站出來替他們排憂解難，時間長了，同學們都把我看成了“大救星”。能運用積累的知識幫助同學，我感到心中特別甜。
積累名文妙句，我成了本班的“大作家”。
受媽媽的影響，我喜歡看書，每看到好文章，我都會把它複印下來，然後剪貼在一個專用的本子上，一有空閒，就拿出來吟詠背誦。幾年下來，我已有五大本剪貼素材了，那裏面的名文妙句是應有盡有，有好多已經儲存在了我的大腦裏，並內化成一種駕馭語言的能力。有好多同學都害怕寫作文，可我一點也不怕，從國小五年級起就開始向外投稿，至今已有十多篇文章見報，班上的同學們都羨慕地稱我為“大作家”，其實這都是積累的功勞。
積累簡便的解題方法，我成了本班的“數學王子”。高斯算算術題的故事，大家都聽過，可你想過像高斯一樣積累簡便的解題方法了嗎？我想過，並一直堅持在做。上國中後，數學題難了許多，為了節約時間，我就經常思考鑽研，並把自己找到的簡便方法積累到一個專用的本子上，時間長了，我的思路就開闊了，解題速度也快了許多。在本校的一次數學競賽上，我一舉奪魁，嚐到了積累的甜頭。
“聚沙成塔，集腋成裘”，同學們，學習知識貴在積累，讓我們一起來品嚐積累的甜頭吧！
童年就像七彩畫，像萬花筒，像五味瓶，包含着酸、甜、苦、辣的往事，在童年裏，有一件事使我嚐到了動腦筋的甜頭。
記得在一個夜黑風高的夜晚，家裏突然停電了，黑的伸手不見五指，外面樹葉“嘩嘩”地響，野貓睜着那綠藍寶石般的.眼睛，漫步在街燈下，還不時發出悽慘的哀叫聲，一個黑影晃過，明知是家裏人，可還是那麼害怕。正在這時，“砰”的一聲，怎麼了？唉，我家裏唯一的手電筒掉到地上，怎麼也點不着了，爸爸只好摸黑找來一些蠟燭頭點着，屋裏才有了一絲光亮，可還是陰森森的，家裏比較高的擺設猛地一眼看去就像個怪物，差點把我嚇死。
咦，爸爸坐在凳子上幹什麼呢？他，原來在那兒修那已經壞了的手電筒，我在一旁專心致志地看着，只見爸爸使勁把大腿一拍，連叫到：“好了！”打開一看，真的亮了！只不過，沒多久，又停止了發光。爸爸又緊皺起了眉頭，最後搖搖頭走開了。我拿起手電筒，小心翼翼地拔下蓋子，對着蠟燭那微弱的光，仔細琢磨起來，看一看，想一想，半個小時過去了，還是沒有頭緒。“眼過千遍，不如手動十遍”。還是親手試試吧。我找來螺絲刀、夾子、剪刀、和塑料線便開始工作了，我先用螺絲刀把內部四個螺絲取下，打開內蓋，取出一塊小電路板，認真看了看，呀！原來一根細小的電線斷了，還有連接燈泡的塑料板也碎了一半，怎麼修呢？我想了想，對了，去年自然書上講過連接電線的塑料板的巧妙方法，既不傷手，又不費材。我用一根針把塑料線穿通，再把銅絲插入，用剪刀剪去多餘的銅絲，再把它們扭成一團，電線接好了。至於電線板嘛！這就更簡單了，只要再找一個用剛才的方法按上去就可以了。我裝好，把蓋子一一擰緊，打開開關，亮了！爸爸連忙過來，驚奇地望着我，向我伸出了大拇指，我的心裏像吃了蜜一樣甜，甭提有多高興了！
這件事，讓我學會了動腦、用腦，還讓我嚐到了這運用腦筋的甜頭！
自從二年級起，每天的家庭作業我們就多了一項，那就是預習。説實話，那時的我總嫌預習太麻煩，每次回家預習時，我總是圈一下生字，讀一讀課文，草草地應付一下，就算完成了。因此，每當老師上課檢查預習作業時，我的心裏就會覺得沒底，常常猶猶豫豫地舉起手，但很快又會縮了回來，那時的我覺得自己腦袋裏的知識就像木偶身上那已經快用完了的線，已經用盡了。
上了三年級，我們班成了學校預習課題的實驗班，老師告訴了我們預習的重要性，並重點指導了我們預習的方法。從那時起，我除了圈畫生字，讀熟課文外，我還會將新學的生字讀書人，瞭解字義，分析字形，並動手寫幾遍，將字形與字義記住；在讀書時遇到不懂的詞語，我會先查詞典，再聯繫上下文看看這個詞語在文中的意思；我還會思考每句話是什麼意思，每個小節主要講了什麼，對不理解的地方做上標記，以便上課時老師講到時我能聽得更認真；我還會查找與課文作者和內容有關的資料，養成了主動蒐集資料的習慣。
自從我預習認真後，上課老師提出問題的時候，我的小手總是舉得高高的，起來回答問題時聲音很響亮。一次，在預習《微笑着承受一切》這篇課文時，我上網查找桑蘭的資料，媽媽看見了，忙把一本《讀者》遞給了我，啊，原來上面有一篇採訪桑蘭的文章，我如獲至寶，急忙細細地閲讀，從桑蘭的言行中感受到了桑蘭那堅強樂觀的.品質，不禁對她產生了深深的敬佩之情。第二天課堂上，當老師讓大家交流對桑蘭姐姐的瞭解時，我飽含深情地講了桑蘭的事蹟，同學們都被感染了，一個個靜靜地聽着，當我講完時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，老師也向我投來了讚許的目光。當時，我的心裏別提有多自豪了！
現在的我課堂上越來越自信，學習成績也越來越好，我知道這都是因為我養成了主動預習的好習慣，告訴你，我還被大家推薦為班級的“預習之星”呢！
“成功”這個令人激動的字眼，讓我久久的品味着。每次一想到“成功”二字，我的思緒就飛回到了五年前—我成功的日子。
那天，媽媽看我喜愛天文，就給我買了一個小型的天文望遠鏡，這對我可是個大驚喜！只見這個望遠鏡高高的，一身黑色盔甲，我馬上命名為探索號。命完名，我接過天文望遠鏡就開始渴盼，快點到夜晚！時間老人慢悠悠的走着，終於等到了我喜愛的`夜晚！
到了月亮高高掛起來的時候，我便找來我的小板凳，把我的“探索號”搬到了凳子上，開始“探月之旅”！我的眼睛，目不轉睛的透過望遠鏡看向天空。雙手操控着望遠鏡，不是星星在我眼前一閃而過，就是一片漆黑。我不甘心，繼續調整着角度。我雙手把着望遠鏡的瞄準器，然後我先觀察一下月亮的位置。我再調適着瞄準器。可它就是跟我擰着性子，不想和月亮交朋友。我耐着性子弄了半個小時！最終，我受不了了，我急躁的説：“呸！這是什麼破東西，一點也看不見。”我沮喪的低下了頭，心想：哼！這麼難調，我還不學了呢：”媽媽看我在陽台上垂頭喪氣的樣子，走過來問：“怎麼了，老閨女？”於是，我把事情的經過跟媽媽説了。媽媽聽了，語重心長的説：“做事要堅持下去，不能半途而廢，動腦筋想一想，有沒有什麼好辦法？”聽了媽媽的話，我重新振作起來，準備再試一次。
我坐在沙發上冥思苦想，有什麼辦法呢，忽然我靈機一動，想出一個好辦法，電視上演，大炮不都有準星嗎？我也給望遠鏡安一個準星不就行了！可是，用什麼做準星呢？竹竿？不行，太細，容易斷，大頭針，對！我找來硬紙板，固定在準星上，然後，我一調試，月亮清晰的展現在眼前，我還看到了只有在書本上才能看到的火山口！“我成功了！”隨着這聲大喊，隨着的是兩行淚水！品出來了，是甜的！這是成功的味道，同時我明白了，只有堅持，才能勝利！
六歲那年，我深深地明白：想嘗甜頭，先吃苦頭。
那年暑假，媽媽下定決心讓我學游泳。年幼無知的我，並不清楚這背後所需付出的艱辛，便欣然答應，蹦蹦跳跳地開始了游泳的學習生活。
然而受盡煎熬的第一次下水，就讓我徹底後悔了。沒當我潛入水中，那調皮的水精靈就帶着一股消毒粉味，竄進我的鼻孔，嗆得我只掉眼淚。我慌忙從水中站起，腳底卻一滑，整個人又摔回水中，我又被狠狠地灌上幾口水，腿上也摔出了一道傷口，撕心裂肺地鑽心疼痛。此刻，我正遭受着一陣恐懼的侵襲，生怕自己一不小心沉入水底浮不起來了。
第二天，我果斷地坐在地上，死活不肯跨出家門。媽媽叉着腰，苦口婆心道：“難道你不想在水中自由地玩耍嗎？等你學會了游泳，對你必是受益匪淺的……”我的內心又開始動搖了。是啊，不就是嗆了幾口水，摔破一點皮嗎？這算得了什麼。
在接下來的幾天，我一直在堅持，一直在努力。強忍着傷口的`疼痛，鹹鹹的帶着漂白消毒粉味道的水竄進我的鼻子，我都無所畏懼。因為我有一個強大的信念：吃些苦頭，堅持下來，就一定會嚐到成功的甜頭。
漸漸地，我嗆水的次數越來越少了，泳姿也越來越優美了。在深水區，我也沒有了往日的恐懼，可以靈活自如地在水中玩耍。伸展手腳，滑動身軀，就如同花叢中的蝴蝶，在水中劃出一條條優美的曲線，讓我感到無比的快活。
一次偶然的機會，我的同班同學也來到游泳池，他們看見我的靈活自如的泳姿，睜大眼睛，驚羨地叫道：“天哪，知，你遊得真美！”望着泳池岸上的旱鴨子的羨慕樣，我回應一個自豪的鬼臉，頓時，內心充滿了力量，更加努力地練習。
現在，我已不再像往日那樣怕水了。每當我聽見別人讚歎我的優美的泳姿，自豪之情油然而生，心裏就會像嚐到蜜一樣的甜，嚐到成功的甜頭。這次游泳池的學習經歷，也讓我幡然醒悟：想嘗甜頭，先吃苦頭。堅持付出，用心付出，自有回報！
學問齋