在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的是一盞明燈作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在很小的時候就一直聽見父母常常説這句話，但由於那時我還小，不明白其中的“黃金屋”“顏如玉”的意思，直到慢慢成長，在長大的過程中，漸漸認識了它的含義。
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”早在讀幼兒園時，就知道了這句話，當時，我十分好奇好書為什麼會與談話有關係呢？難道是對着書講話嗎？在好奇心的促使下，我親自進行了閲讀，把家裏的書翻出來，拿在手裏閲讀。但結果可想而知，我並沒有找到書上談話的這個“人”卻讓我愛上了閲讀，喜歡上了閲讀。
“書籍是人類進步的階梯。”在上國小的時候，我認識了它們，老師常常讓我們多看書，還把她的書借給我們看。她説：“有書人類文明就無法發展，無法進行交流。那時候她求我們要一人帶一本字典，遇到不會的字，便會去查字典，從而讓我們慢慢累積了許多字、詞。同時也讓我們養成了一個好習慣。
“生活沒有了書籍，就好像沒有了陽光。智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒失去了美麗的翅膀。”進入國小後，最先接觸的就是這句話，因為學校每個週週日都會開放圖書館，裏面有各種各樣的`書籍。於是，我漸漸迷上了閲讀，在書中尋找着一些樂趣，同時也增長了一些知識。
現在，我已經理解了“黃金屋”和“顏如玉”了，也瞭解了屬地我們的重要性。書猶如一眼甘泉，能夠滋潤人們的情感。書猶如一縷清風，放鬆着我們的心靈。書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。
文學，是靈魂歸途的指引者。
再沒有像文學這般明朗純淨的境界了。所有塵世中悲歡離合都鐫刻在純白的書紙上，靜靜地躺在那裏，流溢着淺淺的馨香。
文字是有靈魂的，書中那些糾纏的人物，那些曲折的情感，就那麼無聲無息地刻印在我們心中，象寺院中悠遠的鐘聲一樣，帶着厚重的情思，落在心房壁上，成了深深淺淺的印痕。
真正的文人是最單純的，他是天真又倔強的小孩，心中一直有美好的夢想。所以他們指間微顫寫下的文字，清潤透明如山間的溪流。那文字中，無論再黑暗，無論再絕望，無論夜色深沉，無論希望多渺茫，總會有光明的曙光，總會有破曉的朝陽。他們的文字裏，永遠閃爍着善與愛的華光。他們中間，有李白，雖失意潦倒，卻仍把酒高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;有杜甫，在困頓垂老於草堂之際，卻發出那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”讀起他們數百年乃至數千年前寫下的`文字，有一股蒼鬱古意撲面而來，帶着千百年前的誠摯，帶着人性的光芒，那般灼灼地閃耀在天空。
遨遊在文學的海洋中，是拋卻塵霧的靈魂的洗禮，是物我兩忘的精神頓悟，是與另一個偉大靈魂的交流與溝通。會讓我們發現那些被我們遺忘在角落裏的美麗，會讓我們發現每天的陽光都很燦爛，這個世界的美好。文學，就那般在我們生命中劃出了一道痕跡，它在黑夜中擦亮指引前路的火花，照亮昏暗的夜空，讓那些迷路的行者，順着它指引的方向，永不迷失。
文學是燈。
故鄉是一片暖色，像那搖曳的舊燈籠一般，在夜風中朦朧，卻無時無刻，照亮我前進的路。
無數次在夢中，我背對着故鄉走遠，那黃色的燈光卻始終照亮我的前路，讓我在驕傲時看清自己的渺小，在自認為完美時看到自己的不足，在失落時看清前進的路——人就是因為看清自己，才得以明白前進的意義。勝不驕，敗不餒，因為故鄉那盞頗有年頭的舊燈籠始終散發明亮的光，告訴我：“路還長。”
當我無數次被絆倒，被擊退，暈頭摔跤甚至跌落谷底時，是故鄉那盞朦朧的舊燈籠，散發着温暖的光，讓我找到回來的.路。正如我七歲那年在山澗中迷路時，循着這温暖的光芒，哭啼啼、一瘸一拐地走回來——我想故鄉是永遠不會拒絕我的，它永遠坐落在那羣山深處，崎嶇小路的盡頭，等着我的歸來，而後那盞頗有年頭的舊燈籠會散發着温暖的光，像母親的手撫摸着我。
“我的雙目常常飽含淚水，因為我深愛着這片多情的土地。”故鄉是一盞明燈，它照亮我前行的路，亦指引着我的歸途，它提醒我，提醒我——不忘根本。
我們每個人，都是在這盞燈的照耀下，帶着這份銘記上路的。
故鄉，你永遠是我心頭的一盞長明燈！
讀完《理想，點亮人生》這本書，那些胸懷大志、發憤圖強的仁人志士、英雄先烈、專家學者、時代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意義：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載着我們駛向幸福的彼岸。
鄧亞萍，身高只有150釐米，她曾激勵自己“小個子也有大作為”，並樹立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想。後來，她獲得了150多枚國內外重大比賽的獎牌，也是唯一蟬聯奧運會乒乓球女單、女雙冠軍，並獲得4枚奧運金牌的運動員。她成功的經驗是：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設定了目標，就絕不輕易放棄。”我的個子也小，我也要像鄧亞萍一樣，一定要有大作為。我喜歡讀書寫作，喜歡跳舞，喜歡彈鋼琴，在今後的'學習和訓練中，要朝着自己設定的目標去奮鬥，絕不輕言放棄。
袁隆平，“雜交水稻之父”，中國農業科學家。20世紀60年代，袁隆平親眼看見人民生活水平很差，甚至有人餓死在路邊，於是暗暗發誓：“我一定要想出辦法來，絕不能再讓中國的老百姓捱餓了！”後來，他艱苦探索，反覆試驗，終於成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得我國迄今為止唯一的國家特等發明獎。他這種朝着自己理想奮鬥的精神，不也正鼓勵着我們少年一代嗎？
我們少年兒童正處在人生的黃金時期，是祖國的未來和希望。我們要從小樹立遠大的理想，在這盞明燈的指引下努力學習，做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的一代新人。
書，是知識的海洋，而我是一葉小舟；書是一盞明燈，指引我前進的方向。我和書已經接觸了好幾年，它不但給我帶來了許多知識，還給我帶來了快樂和成功。
我是一個愛讀書的孩子，我喜歡讀各式各樣的書，有科普類、文化類……可我最喜歡的還是歷史類。每讀到這些書，我彷彿進入了時空的隧道，在這裏，我見到了神機妙算的諸葛亮；見到了聰明勇敢的藺相如；見到了威武不屈的文天祥，也見到了妙筆生花的羅貫中……幾年下來，我腦海裏積累的知識越來越多。書真是一個好朋友。它讓我收穫了無窮的知識。
每個週六上午，爸爸都會帶我到縣圖書館看書，這是我最快樂的時候。我會想一隻歡呼雀躍的小鳥奔向圖書館。我每次都會看上一兩個小時才依依不捨的回家。一回傢什麼都不顧，就鑽進節約的圖書裏，我像一匹餓狼，如飢似渴的讀着，忘記了吃飯，忘了睡覺，此時的我，是多麼快樂啊！
正是我愛讀書的喜好，使我收穫了成功，學校近幾年來開展了多次讀書知識競賽，我覺得這是我大顯身手的'好機會功夫不負有心人，憑藉我平時積累的課外知識。我屢次獲得一得獎。這一次次小小的成功，讓我收穫了成功的自豪。更加堅定了我與書為友的決心。是書讓我走向了成功！
我與書成為了形影不離的好朋友，書就像一盞明燈，指引我前進的方向，我一定會跟着書的腳步，繼續前進。
和諧是一盞明燈，能夠照亮人生的道路。誰都希望世界是和諧的，但這需要每個人為和諧添一份光明。
生活中的和諧事有很多，上車時，給老人讓座;受災時，為災區的困難孩子捐款;20xx年前的一場大雪，更讓我們感受和諧的重要。杭州城站廣場，解放軍叔叔為滯留旅客搭起了帳篷;一碗碗熱騰騰的薑湯送到每位旅客手中，温暖着每位旅客的`心窩;馬路上，很多市民自發上街掃雪，儘快讓公交車暢通，給大家帶來方便;多少解放軍叔叔和電力公司的叔叔們，放棄回家團圓的機會，奮戰在抗雪第一線。
這一幕幕和諧的畫面，動人的故事，讓我們感受到和諧是一盞明燈，照亮着所有被幫助過人們的心。
但生活中，也有一些雞毛小事，會使和諧這盞明燈失去了光芒。過年回家排隊買票時，不小心踩了別人的腳，別人大聲罵你，你不服氣，動手打了他，他又打了你，這時，你是否發現和諧這盞明燈在慢慢熄滅;鄰里之間為了一點小事，搞得如同仇人，這時，你是否聽到和諧在向你忠告：退一步海闊天空!
和諧是一盞明燈，她在每個人手中傳遞着，當你接到這盞明燈時，一定要在心中播下一顆和諧的種子，讓她發芽、開花、結果、長大，這時你會發現，和諧有巨大的魔力，她會帶你踏上光明的人生大道。
我有一個冷漠的哥哥，他總對我板着臉，只有很開心的時候才會笑一下。他的個子高高的，烏黑的頭髮下戴着一副眼鏡。冷漠的眼神總讓我望而生畏。可就是這樣的他，成了我人生道路上的明燈。
我哥哥的成績在班上名列前茅。因為他總告訴我，考試一定要有一個好心態，同時具有永不畏懼、永不放棄的精神。有一回，我考的很不好，到家後什麼也沒説就哭着跑回房間。我本以為他會對我這個妹妹很失望，但沒想到他倒了一杯水給我，並安慰我説：“沒事，我來幫你！”説完拍了拍我的肩膀。我看到他的眼睛，彷彿聽到他對我説——加油！我忽然覺得他變得很和藹，不再那麼冷漠。在哥哥不厭其煩的幫助下，我在下一場考試中取得了優異的成績。當我把這個喜訊告訴爸爸媽媽時，他們開心極了。我無意中看到哥哥——他竟在對我笑。
哥哥不僅是我的引領人，還是我的指路明燈。
從三年級開始，哥哥每天都堅持讀書。我每次到他家玩都看到他在看書，他那專注的眼神使我着迷。我開始嘗試喜歡閲讀，每次看到他讀書時，我也情不自禁的`拿起書來看。有一次，哥哥不在家，但我發現了一張紙條——“不要因為玩而拒絕閲讀這個朋友。”我心頭一熱，覺得一定要和閲讀交上朋友！
哥哥是我人生路上的一盞明燈，讓我明白了永不放棄、永不言敗的道理，幫我養成了良好的閲讀習慣。我哥哥，希望他一直幫組我，指引我朝人生正確的方向進擊！
黑板上記憶着老師對我們的仔細教導，黑板帶給了我無數的記憶，黑板上的字雖然已經被歲月所抹去，而我們的記憶卻抹不掉！
記憶着我們同學的.友誼，記憶着我們揮灑汗水的時刻，記憶着我們團結一心的時刻！黑板上被擦拭的文字交給了我們知識，讓我們從一個無知的孩子成長到一個有夢想，有抱負，有悲傷，有快樂的青少年。
還記得有一次張老師生病了，鼻子紅的像根胡蘿蔔，可依然建吹給我們上課；當我有一道題目不會去問蔡老師的時候，老師放下了手中繁忙的工作，細心的教導我；當我生病嘔吐的時候，同學們紛紛過來噓寒問暖，幫我掃掉嘔吐物，沒有半句怨言；當我有學習物品沒有帶時，記得想熱鍋上的螞蟻一般，同學們都向我伸出了援助之手；在運動會的時候，同學們個個英姿颯爽，“披上戰袍”迎接“戰鬥”，班裏獲得了好幾枚金牌，還有幾位巾幗英雄呢；當有同學鬧矛盾時，大家都忙勸阻，讓他好好想一想。這一幕幕，一刻刻，都被黑板記錄了下來。
黑板就像一盞明燈，指引着你新的方向，讓你走向光明大道；黑板就像一本知識寶庫讓你去學習，探索；黑板就像一個回憶樂園，總讓你觸景生情！
這篇文章結構完整，開頭點題，篇末用一組排比句昇華了主題。全文語句優美，第三自然段用“當我……”的句式構成了一組排比句式，把師生之間的學習、生活場景記錄下來，而黑板是這一切的見證者，表達了作者對黑板的讚美。
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸，關愛是一把火，温暖了人們的心，隨着關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
記得那是炎炎夏日的一天，天空剛才還是晴空萬里，轉眼間烏雲密佈，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴，眼看一場驟雨就要來臨了，我和媽媽正在姥姥家吃飯，我忽然想起來我的棉被還在單元門口的空地上曬太陽呢！我心想這回可完了，棉被要被洗澡了。這可咋辦啊，我只能祈求老天能晚會下雨了。
就在我和媽媽急匆匆的往回趕的時候，豆大的雨點砸在我們身上，等我們回到家的`時候，曬在樓下的棉被不見了。
正在我疑惑不解，懊悔不迭的時候，鄰居王阿姨從樓上下來，王阿姨對我説：“也不知道是誰這麼粗心，把棉被曬在這裏，我先幫着收起來了。”
聽了王阿姨的話，我頓時鬆了一口氣，趕忙説：“謝謝王阿姨。”王阿姨矮小的身影頓時間高大起來。我以前一直覺的她開了間小雜貨店，便覺得她很勢力，看重金錢，但今天的事讓我對王阿姨改變了看法。我感到，人與人之間的關愛，有時是不能只看表面的。
雖然王阿姨幫我們收棉被只是舉手之勞，但是她卻有一顆關愛別人的心，讓我把這份關愛傳遞下去，讓世界充滿關愛！
燈，是温暖明亮的。它可以讓我們擺脱陰暗，走向光明，它可以讓我們在寒冷中感到温暖，在迷茫中看到希望，在折翼時找到動力，繼續翱翔。父愛亦是如此。
父親不像母親那般寵溺我，也不像母親那般會表達。我有時覺得父親對我的愛是一道無解方程。
我印象最深的是那一天，天空中烏雲密佈，我揹着書包從校門剛出來一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。天氣越來越冷了，還颳起了大風，把樹上的樹葉吹得“嘩嘩”作響，更使人心裏涼颼颼的了。我站在學校門口等着爸爸來接我，沒看到爸爸我便又走到路口等。我站站在風雨中忍受着被淋透的痛苦。過了好長時間，馬路上熙熙攘攘的人羣都已散去，筆直的柏油路上只有我孤單的一個身影，我憤怒及了，完全忘記了大雨。飛奔回了家裏。我原以為爸爸會為他的失職和我道歉，可我憤怒的`説完了自己的事情後，爸爸卻理直氣壯的對我説：“我不接你你不是也回來了嗎。你都已經六年了，應該自己走了，你要相信自己能行，不要總當自己的絆腳石…… ”
爸爸那天的話給了我很深的感悟，爸爸，你就是一盞明燈，你教會我道理，樹立我人格，撫養我長大，爸爸，你就是我人生道路上那一盞明亮的燈。
在人生道路上，有過坎坷，有過遺憾，但只要堅持不懈，爬起來，你依然是個強者。人生是條既漫長又艱辛的路，而困難是人們最大的的對手。有些人遇到困難，會害怕，會退縮，從此困難會不斷地找上你的門。相反，如果你能勇敢面對困難，勇往直前，困難便成了你的手下敗將。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”所以在面對困難時，我們需要的是勇敢、堅持的精神打敗困難。
美國著名的科學家愛迪生，一生髮明瞭許多為人類造福的科技發明。可誰知道，在光榮的背後，愛迪生付出了多少汗水。他為了研究電燈，常在實驗室裏工作十幾個小時，有時還工作幾天幾夜。但他每一項發明是失敗幾千次幾萬次才成功的，但他從來沒説過放棄，他一直堅持了下來。是因為有堅持的信念，愛迪生才會有這麼多的發明啊！
人生不能沒有堅持。堅持是人成功的'因素，堅持是人重要的信念。不要因為放棄而失敗，更不要因為放棄而遺憾。
擁有堅持，你將擁有美好明天。
擁有堅持，你將擁有成功未來。
擁有堅持，你將擁有美麗生活。
堅持是一盞明燈，是一盞照亮人生路的明燈。在人生這條漫漫長路上，讓堅持為我們照明前方的路，讓堅持帶領我們走上美好明天。讓我們跟隨堅持的信念，踏上美好的旅程吧！
每個人在小的時候都會犯—些或大或小的錯誤，但最後我們都會改正這些錯誤。
在我一年級的時候，買過一雙小白鞋，寶貝得很，用一句話來形容一下，就是睡覺時還要把它拿在手裏，碰都不給別人碰一下，這雙鞋還是我從媽媽手裏死纏爛打要過來的，第二天我穿着新鞋去學校，在快要到學校門口時，忽然被一個人撞了一下，因為那個人是跑，而我是慢走，所以我們倆都撞得頭昏眼花，靠着牆休息了好一會兒，連東南西北都分不清，就差和大地來了一個擁抱，那個人看到我被撞得這麼嚴重，連忙向我一個勁地的説：“對不起啊，兄弟，沒事吧，真的很對不起你，沒事吧。”然後我看見的'是小白鞋上黑黑的腳印，就像在嘲諷我一樣，我“哇”的一下子大哭起來，那個同學也發現了我鞋子上那道黑黑的腳印，他想幫我把鞋印給擦了，但我並不想讓他這麼做。我哭得越來越大聲，班主任聞訊而來，把那個踩到我鞋子的同學給罵得狗血淋頭，放學後那個同學又來找我，他不停地説：“對不起，希望你能不在意這件事情。”我雖然想答應，但一想到他把我的小白鞋踩髒了，我就拒絕了。
回家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽語重心長地説：“小軒呀，對待同學要友善，遇事不急不躁，保持一顆寬容大度的心，同學已經知錯並道歉，那麼我們應該，大事化小，小事化了。不能斤斤計較，你這樣做只會加劇矛盾啊。”
第二天上學，我鼓起勇氣向他道歉了，感謝父母教導，父母是我前行路上的一盞燈。
關愛是一盞明燈，能照亮人們前進的道路，關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是冬日裏的一把火，温暖人們的心。隨着關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
有一年的暑假，我中午上完課，要坐公交車回家，太陽烘烤着大地，是我有些焦躁不安，真想趕快回到家裏，於是加快腳步，到了公交站牌，此時的我已是滿頭大汗，像是剛洗完澡一樣。過了一會公交車來了，我急忙跑上車，於是我“搶到”了一個位子，離司機不遠的地方，上下車非常方便，車剛開出一站，就上來一位年過花甲，步履蹣跚的老奶奶，老奶奶的行動明顯有些遲緩，粗糙的手緊緊抓住車把，一步步的走過來，她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤；皺皺的臉上讓人看上去十分和藹可親；高高的.鼻樑讓人有覺得十分嚴肅。公交車的廣播裏不時的播放着“有誰給老人讓座？”“有沒有人給這位老人讓座？”可是車內還是一片沉默，似乎每個人都像木頭人一動不動，老奶奶的充滿光澤的眼神忽然暗淡下來。我急忙站起來：“奶奶您座我這裏吧！”我的聲音有些大所有的人都看着我，而我的臉不由自主的發紅了。
那位老奶奶又露出了微笑，司機也用讚許的目光看着我。
我下車以後，心跳不由自主的加速，這是我的第一次讓座經歷，不是害怕，而是興奮，幫助陌生人的感覺真好。
人間要時刻充滿了關愛，這個世界該是多麼美好！
道德是一盞燈，照亮我們的心房；道德是一片天空，孕育無數純潔的心靈；道德是一條平坦寬闊的大道，引導人們走向輝煌燦爛！
一個人能力有大有小，但只要有道德，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人！道德是什麼呢？它是在公交車上給老弱病殘讓座；看到地上有紙屑，隨手將它扔進垃圾桶；扶老奶奶過馬路……這些都是道德的體現。道德更是一把標準的尺子，它告訴你什麼是做人的基本原則，什麼是該做的`，什麼是不該做的。文明道德在我們身邊不經意的流露着，做好身邊的每一件小事，就會慢慢變成一個有道德的人。只要我們的道德意識不斷提高，我們國家才會更強大，民族更有凝聚力，才會建設好一個美好的社會。
道德，像一盞明燈，點亮每個人的心靈深處。道德其實就在我們身邊，只要你留心就會發現。我們想要成為一個有道德的人，就應該從身邊的小事做起。在家裏，我們給勞累的父母倒一杯開水；在學校我們幫同學解決一道難題；在公交車上為年邁的老人讓座；在路上講腳下的紙屑撿起。做好這些小事，我們的道德將會得到一次昇華。
一個有道德的人，在學校要尊師重道，團結友愛。在家裏要孝順父母，聆聽父母教誨。在社會上要待人有禮貌，樂於助人，文明處世。
道德是一個永恆不變的字眼，自中國五千年來都不曾流失過。讓我們從小做起，做一個有道德的人，我們每個人邁出一小步，社會將邁出一大步。
道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂。
許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學生。
四年來，我一直記着您的模樣，高挑的個子，齊耳短髮，一雙亮亮的大眼睛，説起話來乾脆利索，您是我心中的好老師！
許老師，又一個教師節來臨了，我忍不住有許多話要對您説。記得一年級剛開學不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學們説你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”於是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑着説，“真好聽啊！讓老師抱抱你。”説着，您真的抱起了我。那時的我心裏多温暖啊！那時的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎，您滿面春風地走上講台，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽着您熱情洋溢的`話語，愛哭的我當時熱淚盈眶，心裏默默唸叨：許老師，謝謝您的誇讚，我一定會加倍努力的。
啊！許老師，雖然您教我們的時間很短，但我永遠不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵，更不會忘記您閃爍着智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。
我愛您——我心中的好老師！
學問齋