在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我想有一根魔杖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫完環保小作文的時候已經不早了，我擦了擦模糊的雙眼，倒在牀上不一會兒便進入了夢鄉。忽然，一位白髮蒼蒼的老人出現在我面前，語重心長的對我説：“晉晉，你是未來的希望。 我告訴你，地球已經遭到嚴重破壞，你得儘快地救救它，不然後果不堪設想！”説完，嘴裏念着咒語，然後輕輕地對我一指。霎時，那根魔杖便在我的手裏了。星期天，小魚貝貝拉着他爸爸的手説：“今天你一定要帶我去運動場打羽毛球！”爸爸扭不過貝貝，只好陪他去了。不過爸爸要貝貝答應他戴口罩、撐雨傘出門，貝貝奇怪地問：“為什麼要戴口罩、撐雨傘呀？”爸爸神祕地説：“等你出了家門就知道了！”於是貝貝和爸爸“全副武裝”地出了門。父子倆才出了門，不一會兒貝貝的雨傘上就有不速之客來打擾了。原來是一些瓜皮果殼。貝貝心想：還是爸爸想得周到！
如果沒有雨傘，我今天就倒大黴了！突然，有一隻大破鞋從天而降一直落在了爸爸的雨傘上！爸爸無奈地説：“還好我是有備而來的！現在這樣的日子不知道要過到什麼時候啊？”貝貝忽然想到了什麼，對爸爸直嚷嚷：“我聽海鷗姐姐告訴我晉晉小朋友得到了一根魔杖。可以解決好多問題，我們找他幫幫忙！於是小魚貝貝和他爸爸在海鷗姐姐的帶領下找到了我。把他們生活的情景一五一十地告訴了我。我帶着魔杖來到了貝貝和他爸爸生活的地方。望着眼前的景象，我立刻拿起魔杖，嘴裏念着咒語，學着老人的樣子向水面輕輕一指。只見小河立即恢復原樣，靜靜的.流淌着。小魚貝貝和他爸爸立即取下口罩、扔掉雨傘開心地跳起舞來了。望着眼前如此清靜、整潔的世界，我滿心歡喜的離開了……“懶蟲！起牀啦！要遲到了！”媽媽洪亮的聲音吵醒了我。哦！原來是一場夢啊！可是我多麼希望這個美夢能成真啊！
我特別想擁有一根屬於自己的魔杖。
如果有了魔杖，我就可以把這個世界上的新型冠狀病毒全部消滅掉。讓孩子們每天按時去上學，家長們每天準時去上班，每一個崗位上的工作人員，都盡心盡力做自己的工作。特別是讓那些為了搶救病人，不分晝夜與病毒作戰的白衣天使，能夠美美地睡一覺，恢復正常的生活。
有了魔杖，我就可以幫助許多人。現在有很多小朋友，家離學校較遠，需要坐公交車或私家車上學。上學和放學這段時間，交通特別擁堵，隨時可能出車禍，危及大家的安全。這個時候，我站在路邊，念出咒語，讓魔杖變出飛機，早晨，把小朋友們平安準時的送到學校；放學後，再用飛機把小朋友們送回家。
有了魔杖，我就去糾正老師平時工作中的錯誤。幼兒園和國小階段，是孩子們的語言發展期。這時候，你們總是不給孩子説話的機會，孩子只要想表達，就算搗蛋，這對孩子的發展很不利。有些孩子看着很調皮，但是他們的學習能力比較強，之所以沒發揮出來，是因為他們不喜歡老師死板的教育方式。如果把現在這種教學方式，變成在玩耍中學習，在學習中玩耍的話，可能每個班上的學渣，都有可能逆襲成為學霸。
事實上，現實生活中根本沒有魔杖。
要想獲得魔杖，必須現在努力學習，將來用高科技將它變為現實。
我是個忠實的哈利波特迷。在《哈利.波特》裏有很多神奇的寶物，比如飛天掃帚啦，隱身衣啦，還有幸運藥水啦，都是不錯的寶貝。而我認為最有用的就是巫師們人手一根的魔杖了。揮動魔杖、念出不同的咒語、就可以達到我們想要的效果。
我很想擁有一根魔杖，魔杖＋咒語可以幫助我們解決一些小麻煩。比如上課忘記帶書，而老師又恰巧要講一些很重要的知識，怎麼辦呢？只要一聲“課本飛來”，我的課本就會自動避開人羣飛過來，這樣就可以更好的幫助我聽課，也不用回家去拿。我們掃地時常常發現有些灰塵和碎紙屑掃不乾淨，這時只要念一聲“旋風掃淨”就能不費吹灰之力把那些“頑垢”清除。在寫作文時也許會突然發現有一段跑題了，“消隱無蹤”可以幫你把寫錯的段落消除……有了魔杖，我們的生活是不是方便多了？
魔杖不僅能讓我們的生活更加便捷，還能幫助那些需要我們幫助的人。
有些同學家住得很遠，在上學的路上經常遇到堵車而遲到。有了魔杖，就不會在發生堵車的事件了。只要一揮一抖魔杖，同時念“羽加迪姆勒威奧薩”，自己乘坐的那輛車就可以飛起來，並一直飛到學校。
大家還記得汶川大地震嗎？那時房倒屋塌，給救援工作帶來了極大地難度。如果我有魔杖，就會在第一時間趕到那裏，念一聲“恢復如初”就可以是所有的房屋恢復成地震前的模樣，再救人就方便多了--------救援人員可以直接跑進房屋裏，把人背出來，這樣就會更快，使得人們生還的機率更大，並且也不用進行災後重建工作了。
魔杖真是我們學習和生活的好幫手啊！如果我有一根魔杖，我一定會很珍惜它，這個願望要是能實現就好了。
學問齋