在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的優秀中學作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之慾望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責。可我卻沒有對我自己負責。在國小的`七年裏我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在國小的七年裏是白白度過的，我沒有在七年裏負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子裏我沒有讓它過得有意義，我的心裏真感到後悔！
讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我願奮鬥。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。
科學老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學們都帶了泡泡水過來了。下課後，同學們一一拿泡泡水來玩，我提議説：“我們來比賽，誰的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看。”同學們一口同聲的説：“好啊，比就比，誰怕誰呀！”
突然，只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升，同學們歡呼了起來：“啊，好漂亮呀！”有人説：“這肯定是一位高手吹的'。”有人説：“這肯定是李老師吹的。”這回沒人着聲了，因為他們的目光已經在尋找科學李老師了。 這時，我又説：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好。”有人説：“就你，有本事，你吹一個試試看呀.”我便開始吹，吹第一個時，颳起了大風，吹第二個時，第二個破了。那時，我羞愧死了，只聽見自己周圍的人都開始哈哈大笑，有人説：“我早就説過你，不可能吹得那麼好的，怎麼樣，認輸吧。”我只好低着頭認輸。
經過這次的事件，我明白了一個道理，不吹大自己的本人領和本事。
頑皮
一天，二舅喝醉了，喝了一口水就往我腿上吐，我很惱火，一生氣，也把水也倒在了他的身上。這樣一來，二舅也生氣了，他氣呼呼的拿起自己的拖鞋當做了“武器”氣勢洶洶的朝我扔了過來，我機靈的一閃，閃到了一旁。這時二舅怒髮衝冠，把另外的一隻拖鞋也朝我飛了過來，我一驚，連忙站起身，拖鞋便與我擦肩而過。這時，二舅鼓起了臉，活像一隻癩蛤蟆，又好像信心十足，絕對砸的着我。此刻，二舅沒有了武器便隨便拿起了桌上的'茶杯朝我甩了過來，可是杯子一點也不聽話，不偏不倚砸在了牆上，在牆上留下了一個偌大的水印。二舅一見這情形，連忙灰溜溜的跑進了衞生間。
當時我心裏很不高興，後來，媽媽説，二舅喝了酒，別理他，這會兒還神志不清呢！我心想：二舅還真是個小孩子脾氣，如此頑劣不堪，真是一個不折不扣的老頑童啊！想到這裏，我便“撲哧”一下，笑出了聲，心中的怒火也漸漸消退了。
學問齋