在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的沒有作業的日子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天的天格外的藍，今天的大地格外的遼闊，今天的我格外的神氣，因為我們迎來了美妙的一天——沒有作業。
在臨近放學的時候，大家一個個愁眉苦臉，拿出記作業的本子，就在這時，“黑白無常”走了過來，我心想：完了完了，這一定是特大壞事。只聽“黑白無常”説道：“今天晚上的作業是——沒有。”我們聽了，半天沒反應過來，李夢涵帶頭起鬨，高興地叫道：“太好了，太陽從西邊升起咯！”説完便手舞足蹈的跳起了“偶棒鋼狼死打兒”，其他同學也紛紛歡呼起來，原來死寂的教室一下子變成了歡樂的海洋。
回家的時候，一股風向我吹來，早上那又冷又詭異的風變得涼爽極了，路邊的小花小草比以往更有精神，更有力了。大卡車的汽笛聲和着風吹過樹梢的.聲音，形成了一支美妙的交響曲，以前無聲無息的街道變得熱鬧繁華了，街上人人都喜氣洋洋，充滿了歡聲笑語。桃花姑娘帶着微笑向我走來，似乎和我説：“恭喜你，今天沒有作業，一定要好好玩一番哦！”
回到家裏，我用力把萬惡的書包甩在沙發上，頭也不抬地打開電視，拿起零食，過上了王子般的生活。以前不能做的事，現在終於有機會做了。“你在幹什麼？還不快去做作業！”一陣怒吼從我背後傳來，我回頭一看，原來是爸爸，我大聲説：“今天沒有作業！”“那你也得找作業來做！”爸爸吼道。我心想：做就做嘛，有什麼了不起。然後情不自禁走向了書包……
雖然這一天還是有作業，可它給我留下來永久的回憶，此後的幾年裏，再也沒有“沒作業的日子”，而那天，也彷彿變成了一股煙，飛進了我的心中。
“什麼？今天沒有家庭作業？這怎麼可能？”我們又互相驗證了一下，“萬歲！”今天沒有家庭作業被證實以後，興奮的喊聲此起彼伏的迴盪的班級中。“你今天要做什麼事情呀？”“我一定要好好練‘冒險島’的級數，今天我看看能不能3轉，我的‘680215’就天下無敵啦！哈哈！”“那可不一定！我也會好好練的！”同學們興奮的議論着，我卻在那兒坐着發愣，不敢相信這一切是真的。
導優班結束後，我們踢了一會兒球，看天色已晚，便各自回家。穿梭在小巷中的驚恐的我，雖正用心地防備清錢綁架的人，卻也在高興的幻想着，晚上爸爸媽媽看到我沒有作業將會是怎樣的欣喜。正在我盤算着我該怎樣放鬆，突然，前面出現了媽媽鐵青的臉。“怎麼玩到這麼晚才回來？又跑到哪裏去玩了？你到底有沒有把作業放在眼裏啊？是不是又想拖到十點半不用練琴啦？我跟你説，你休想！”看來今天媽媽心情很不好，見到我怎麼晚回來更是火上澆油，雪上加霜。見我一副滿不在乎的樣子，她看起來又更加火冒三丈。“今天沒有作業，玩晚一點兒怎麼會有關係呢？”我笑嘻嘻的説。“還説呢!害得我這麼擔心你！”我們一路嘻嘻哈哈地走回了家。我不禁大喊道：“沒作業，就是爽！”
吃完晚飯，我剛想去請求媽媽破例讓我玩一會兒電腦，哪知媽媽冷冰冰的`説：“做今日測試題去！”沒有作業的美好時光，又被媽媽不知哪兒來的一項項愚蠢的作業填滿了。
啊！我是多麼盼望“絕對自由”的時光啊！
那天下午，同學們都不情願地拿出作業本，準備記作業。老師走進教室，在黑板上寫了三個大字：作業——無。
教室裏鴉雀無聲，不知是誰大喊了一聲：“哇！老師，你簡直比周杰倫還帥啊！”説完，教室裏也瞬間炸開了鍋。同學們笑的笑，瘋的瘋，跳的跳。有的人把書本丟起來，一丟丟進了垃圾桶裏；有的人不敢相信這是真的，自己打自己的臉；有的人在練習蛤蟆功，從板凳上一下子跳到桌子上；還有的人拿起教室後面的掃帚當吉他，唱“讓我們一起搖擺”。小孫丟起自己的書包，落下時，砸到了自己頭，他被砸了個鼻青臉腫，我們都笑噴了。小李也興奮過度，一頭撞到了牆，真是太搞笑了。
走出學校，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。這時，我看到別的班那愁眉苦臉的表情，心裏高興極了。路上，天彷彿更藍了，水彷彿更清了，汽車那悦耳的`鳴笛聲，簡直比貝多芬的交響曲還動聽。我一時覺得自己的書包也變得更輕了。我疾步跑回家，覺得路程一下縮短了許多。
回到家，我甩開書包，打開電視機，吃着零食，翹起二郎腿，舒舒服服地躺在沙發上。舒服了沒有幾秒鐘，老媽怒火沖天地來到我面前，氣憤地關掉電視，生氣地説：“你不做作業，竟然還有閒情看電視，給我滾去做作業！”我理直氣壯地反駁道：“今天老師沒有佈置作業！”媽媽説：“今天如果不學，你就浪費了一次學習的機會。我給你佈置作業，快去做。”這時，我愣了幾秒鐘，心情瞬間從天堂跌到了地獄。我慢慢地走向書桌，看看那堆積如山的作業本，內心崩潰了。
俗話説，“望子成龍”，可是，家長的教導為何要那麼嚴格呢？讓沒有作業的日子也變得如此悲哀。
今天，我們全班同學像往常一樣，極不情願地拿出作業記錄本，準備記作業，老師在作業後寫了個——無。
頓時，全場一齊歡呼起來，一個高潮接着一個高潮，跳的跳，叫的叫，笑的笑。突然，小明大吼到：“老師萬歲，您比范冰冰還漂亮一百倍。”小剛調皮地拿出掃帚，邊唱邊跳：“今天是個好日子……”
放學了，我收好書包，一蹦一跳地出了教室。走在回家的路上，今天，我覺得天格外的藍，草是格外的綠，花比平時都開得要豔，小鳥的歌聲更加動聽了。
回到了家，我把書包一扔，打開電視機，津津有味地看着我最愛的少兒頻道。我正看到精彩部分的`時候，只聽見“咔嚓”一聲，電視機突然變成了黑屏，一看，原來是媽媽把電視機關了。媽媽轉過頭來説；“快去寫作業，作業沒寫完看什麼電視。”我理直氣壯地説：“今天老師沒有佈置作業，讓我放鬆玩一天晚上都不行嗎？”媽媽更生氣了，大聲吼道：“快要期末考試了，你不趕快複習，還在這裏看電視，你又不是一、二年級的小孩子，你是五年級的大哥哥了，你要給小弟弟小妹妹做好榜樣。”聽了這話，我只好乖乖地去做作業了，聽着下面幼兒園的小朋友玩的聲音，我多想又回到以前的少兒時代，但都是做白日夢啊！
原來可以玩一下午的，但只可以看了幾分鐘電視，做了幾個小時的家庭作業，這真像上了天堂，又墜入了十八層地獄啊！
今天是一個普通的日子，離放學還有幾分鐘，我漫不經心地拿出作業記錄本，邊拿邊想：哎！我們國小生何時才能逃出這不見天日的“作業五指山”啊！要是殺人放火不犯法就好了，我就可以拿炸藥包把學校給炸了！這時老師走上講台大聲地説：“今天NO作業。
我們全班都驚呆了，為了確保我沒有在做夢，我打了一下我同桌，他大叫：“痛！”“呀！是真的.！我沒有做夢。”這時一個同學大叫：“老師，是真的嗎？”我在旁邊一直祈禱一定要是真的……老師微笑着點了點頭，這時全班異口同聲地説：“老師，我愛你！”小蘇拿着掃把當吉他；班長跳起了印度舞；莫莫唱起了“自從有了你……”果果大叫：“老師，你太美了！比嫦娥姐姐還美！”這時老師眉開眼笑，説道：“小的們，趕快舒適書包，回家打遊戲去！”“老師，你可真體恤我們呀！”
在回家的路上，我覺得花兒更紅了，小草更綠了，天空更藍了，我的小書包更輕了。小鳥飛過來，我對他説：“小鳥小鳥，我今天沒有作業。”小鳥嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在説：“恭喜你，恭喜你。”
我回到家，書包一丟，便抱起手機開始玩遊戲，玩着玩着，發現自己餓了，拿起一個蘋果，一邊啃一邊玩。這小日子也是過得無敵的滋潤了，我覺得這小日子過得肯定比神仙的生活還爽。吃過晚飯，我和幾個好朋友一起出去玩，我們先去吃了燒烤，再去遊樂場玩了一趟，最後又去電影院看了最新的電影。因為是週五，所以不論我幾點回去都無所謂。也不知道是幾點鐘了，我才回到家，草草洗漱完後，我就進入甜甜的夢鄉
這真是快樂的一天！真希望每個週末都可以有一天不用做這些凡人的作業呀！
放學了，同學們極不情願地拿出了記作業的本子，老師轉過身，在今天作業的下面寫了一個大大的“無”字，教室裏頓時炸開了鍋。
同學們大呼小叫，打鬧的打鬧，講話的講話，發瘋的.發瘋，老師在講台上微笑着。這時，一位同學站了起來，扭動着他那又肥又胖的腰，跳起了舞。還有一位同學，使勁地打了自己一下，打完後，他高興地叫道：“這不是在做夢，這是真的。”瞬間，同學們將老師圍了個水泄不通，高興地和老師聊着天。老師不緊不慢地説：“為什麼今天沒有作業，知道不？因為明天就是運動會了，今天給你們好休息一下，明天好好表現，爭取拿到好成績。”同學們像箭一樣，跑出了教室。
走在路上，我感覺陽光更燦爛了，空氣更清新了，大樹更高大了，天空更藍了，就連那小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為我今天沒有作業而歡呼。這時，我看到了幾個小朋友在向我微笑着，好像在説：“哥哥，今天沒有作業，下來陪我玩吧！”我高興得一蹦三尺高，我覺得平時有一座大山重的書包，今天一點兒也不重了，好像裏面什麼都沒有似的。
回到家，我就對媽媽説：“媽媽，今天我們什麼作業也沒有喔！”媽媽驚訝地説：“這是真的嗎？”“當然是真的，我沒事騙你幹嘛！”我高興地説道。媽媽也高興地説：“今晚，我給你做你最愛吃的土豆絲。”我坐到沙發上，打開了電視，看着精彩的節目。那一晚，我覺得飯菜格外好吃了，電視節目更精彩了。飯吃完後，我立馬跑到了操場上，和同學們不亦樂乎地玩着，就算玩得滿頭大汗，我們依舊不肯罷休，那一晚，我睡得格外舒服。
這樣的日子真幸福呀！要是天天都這樣，那該多好啊！
臨近放學，大家非常不情願地拿出作業記錄本，準備記錄如山的作業。
這時，從走廊傳出了腳步聲，大家都知道，肯定是老師來佈置作業了。果然，龐老師走進教室，拿起粉筆在黑板上寫下“作業——”，老師停頓了一下，翻看了同步作文，接着，在黑板上寫下令人意想不到的字——無。頓時，班上炸開了鍋，紛紛問老師：“真的`嗎？沒有作業嗎？”老師詭異地笑了笑，説到：“今天，沒有作業！”全班鴉雀無聲，老師看到同學們的表情問到：“你們是不是想做作業啊！”同學們這才反應過來，連忙大聲説：“不想！”“既然沒有作業，同學們，還不快gogogo，背上書包趕快回家啊！”話音剛落，同學們健步如飛地衝出校門。
這時，我覺得書包比羽毛還輕，汽車那吵鬧的喇叭聲似乎是在和我打招呼，我高興地一蹦一跳，揪了一把葉子，向天空扔去。路上，遇見幾個認識的同學，便迎上去問：“你們班有沒有作業？”那幾個同學異口同聲地説：“我們班今天的作業太多了！”我立刻炫耀到：“我們班沒有作業，今天的老師開恩了……”
回到家中，我一骨碌地蹦上沙發，舒服地躺在沙發上看電視。看完電視，我又迅速地從冰箱裏拿出雪糕，拿着我的零食箱，蹦到電腦旁，準備玩會電腦，還沒等電腦打開，爸爸就回家了。爸爸見我一副懶散的樣子，訓斥了我幾句，便讓我拿出課外作業做，我灰溜溜地離開了電腦房……
唉，那麼爽的日子，就這麼毀了！
“都第四節課了，老師怎麼還不佈置作業呀？”“是呀，難道今天沒有作業？”“你想多了吧？老師不佈置作業，那還是老師嗎？再説了，就算有也是百年難遇，輪不到我們的。”就在同學們悲傷的拿出作業本時，老師合上課本，雙眼一閉深吸了一口氣，對我們説：“你們今天表現不錯，就不佈置作業了。”
同學們愣了一下，立刻歡呼起來。有的`同學不敢相信，使勁掐了掐自己的手，真疼，原來自己沒在做夢；有的同學興奮地敲着桌子表揚老師的號好表現：“棒！棒！老師真棒！”毛易飛也不甘示弱，對同學大聲吆喝着：“大家聽好了，幸運之神在我們這邊！”可惜大家都高興壞了，沒人聽他講；吳大神用他的破扇子在那裝酷，簡直辣眼睛啊！老師看時間差不多了，帶領我們這些小兵走出了校門。
回家路上我心裏美滋滋的，什麼作業就讓他見鬼去吧！過馬路時我看見路上的行人都在對我微笑，陽光也不那麼刺眼了，暖洋洋地撒在我身上，像是再給我按摩。
回到家我用火箭般的速度換鞋，衝到沙發上看起了第五人格直播。比起以前一回家就要被作業包圍，今天可是過上小康生活了。可幸福不過三秒，爸爸回來了説：“你作死嗎？敢看電視，今天作業翻倍。”我一聽理直氣壯地説：“今天沒有作業。”“今天你完蛋了！”説完我被爸爸拉進了房間。
沒有作業，真悲慘，希望明天老師佈置作業，我一定認認真真做完。
那是個星期五的下午，同學們都垂頭喪氣地拿出作業記錄本，準備記錄作業。只見老師拿起粉筆，在黑板上寫了幾個字“作業：無”。
這消息可把大家嚇壞了，同學們目瞪口呆地看着老師。突然，小農大聲地説：“老師的意思是這個星期沒有作業呀！”老師默不作聲地點點頭，離開了教室。霎時間，同學們歡呼雀躍起來，整個教室變得像遊樂場一樣，有的同學跳到課桌上，激動得扭起秧歌；有的同學拿文具盒當麥克風，瘋狂地唱起了歌；還有的同學舉起書包，使出了全身的力氣，往高處扔起，慶祝着沒有作業的日子。
我高興地走出了校門，聽着別班的同學説：“可惡的老師，又佈置了這麼多的'作業，你還讓我怎麼過這個週末呀？”聽了這話，我更加開心了。此時，就連小汽車的喇叭聲都好像在為我喝彩一樣，小花也開得更鮮豔了，路邊的小狗也汪汪汪的替我高興。
回到家後，我把沉重的書包扔在了沙發上，自言自語地説：“這個星期，終於不用和作業‘戰鬥’了，終於可以痛痛快快、自由自在的玩兩天了。”我激動得跳到電視機前，興奮的打開電視，跳上沙發，拿起遙控器，調到自己喜歡的節目，歡樂的看了起來。正在炒菜的媽媽聽到電視的聲音，風風火火地走了出來，生氣地説：“又看電視，你整天只會看電視，不會做作業嗎？”我大聲地説：“這個星期沒有作業！”媽媽接道：“沒有作業呀，那正好，上次買的幾套試卷都還閒着，做試卷去吧！”
媽媽的命令，哪敢不聽，我只好在書山題海里繼續遨遊。看來，沒有作業的日子，也不能高興太早，否則就會樂極生悲！
學問齋